故事大赛心得12.30

第一篇：故事大赛心得12.30

幼儿故事大赛心得体会

为了给幼儿提供一个展现自我的舞台,进一步提高幼儿的语言表达能力,12月29日,乌拉斯台双语幼儿园举行了“2015年度幼儿讲故事比赛”活动。

本着“人人参与”的原则,每个班组织选材，排练。为了更形象的体现故事效果，每位老师努力做头饰等道具，让幼儿置身其中，尽情的表演。前两周，每到下午时分，教师就组织幼儿排练，虽然过程是艰辛的，但孩子们还是很有兴趣参加本次活动。比赛顺序以抽签为准，奖励以班级为单位：两个大班选优，两个中班选优。比赛中，各班的孩子们一个个精神抖擞地走到赛场中央,找好自己的位置，面对老师毫不胆怯,个个落落大方地进行表现,用娓娓动听地声音讲起了故事。大一班全体幼儿表演《小蝌蚪找妈妈》的故事，他们一个个表演的特别好，语言流畅，动作协调，道具也准备充分。大二班表演的《老虎拔牙》故事，令全场的幼儿开怀大笑，马晓波小朋友的动作及语言，把狡猾的狐狸模仿得惟妙惟肖,赢得了幼儿和老师的赞许。中班的小朋友也不感失落，年龄小,个头小,但是他们站在赛场中,丝毫不比哥哥姐姐们逊色。中一班小朋友带来的故事是《三只蝴蝶》,他们的表演很令人倾佩，使幼儿知道什么事团结，团结才是力量。中二班的故事《小鱼找朋友》,别有趣味，一条小鱼在百折寻求中，终于找到和自己一起玩的朋友，过程是艰辛的，而结果很开心，再加之一首“找朋友“的歌曲及舞蹈，让整个故事更加的完美。

最后,本次故事比赛共评选出2个班级奖，在幼儿和老师的奖励中,比赛圆满地落下了帷幕。此次比赛中,不仅锻炼了孩子们的语言表达能力,更重要的是锻炼了孩子们的胆量,培养了自信和勇气,在故事中,孩子们得到了快乐。

陈 亮 霞

2015年12月30日 幼儿律动大赛心得体会

今天早晨11点半左右，在园长的组织下，由各班老师带领全班幼儿在活动室进行“幼儿律动”比赛，全体老师作为评委评比。

比赛旨在加强教师的琴法和对律谱的熟练及幼儿动作的整齐和变换，提升幼儿教师专业素质，展现教师的风貌，从而进一步提高我园教师对幼儿律动动作的操控，做到规范示范，确保幼儿律动的质量，同时也为教师提供了一个展示自我的平台。比赛中，由于两位教师琴法的陌生和对律谱的不熟悉，使得比赛效果不是很好，幼儿没有老师的带动，不知所措。在大二班和中二班的比赛中，两位老师对琴法熟练，律谱弹得流畅，幼儿的动作配合整齐，达到了预期的效果。在这里，我作为其中的一员，感触至深，幼儿教师，琴法是必须要会的，也是幼儿教师专业素质的一部分。今后，我要认真学习，多问问这方面专业好的老师，向他们虚心求教，早日也能熟练琴法，懂得一二。

通过本次比赛，每位教师不仅对律动的正确动作有了很好的掌握，也更好地起到示范作用。在“过程中体验，在付出中收获”对每位教师和孩子来说才是最重要的。通过这次活动充分展现了教师的专业素质、个人才能，也提高了教师的带操能力，同时展现了幼儿律动动作协调性和整齐度。

陈 亮 霞 2015年12月30日

第二篇：故事大赛

幼儿故事比赛主持稿

激情六月，青春飞扬，在这个充满激情的日子里，我们为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园特举行本次故事比赛。相信我们同学们的表现会十分精彩，我们的故事会也一定别开生面、精彩动人我们每一个人都是伴随着故事成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让我们学会许多做人的道理。她给你勇气、智慧与理想。今天，我们欢聚一堂，听着同学们惟妙惟肖的故事。若干年后，当你长成一个真正出色的成年人时，你一定会怀着无限深情，回忆起校园生活，回忆起今天的比赛。因为，讲故事比赛，她不仅为你的童年增添了无限乐趣，陶冶了你的情操，更助你展开了想象的翅膀。下面我宣布，小博士双语幼儿园讲故事比赛现在开始！

下面我为大家介绍一下今天比赛的规则。

1故事内容健康，积极向上，富有童趣。（2分）

2语言生动流畅，发音清晰标准。感情充沛，精神饱满。（3分）

3表情大方、动作夸张；能鲜明形象的表达故事中人物的情感及内涵。（3分）

4节目表演有特色, 有创意、赋予创造性。（2分）

三.本次故事比赛的评奖方式：

本次大赛共分为四个组，分别为：大班组、中班组、小中班组和小小班组。首先进行的是大班组。

大班组共14人;设：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖3 名。优秀奖 6 名。

接下来有请 1号选手 王宝伟 小朋友，故事的名字《小气鬼》

有请 2号选手………

接下来是中班组….….中班组共14人;设：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖3 名。优秀奖 6 名。

接下来是小中班组….….小中班组共9人;设：一等奖2名，二等奖 2 名，三等奖2 名。优秀奖 3 名。

接下来是小小班组….….小小班组共6人;设：一等奖2名，二等奖 2 名，三等奖2 名。（因为孩子小，所以他们今天比赛的是诗歌）

到现在为止所有的比赛都已进行完，明天是父亲节，借用这个舞台我们的孩子给他们的爸爸准备了一份特殊的礼物，没有到场的爸爸，请在坐的各位把这份礼物捎给孩子的爸爸，下面请我们的孩子再次上台。

好了，经过评委们一番紧锣密鼓的排分统计之后呢，我们的比赛结果已经出来了，下面有请校长为我们宣布获奖名单并颁奖。

亲爱的朋友们，我提议让我们再一次用掌声向今天所有的获奖者表示最 衷心的祝贺，也再次感谢我们的颁奖嘉宾。

结束词

欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!

今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位领导和家长的光临!

让我们共同期待下次的精彩!

希望更多的小朋友来参加!

提前祝所有爸爸父亲节快乐!

也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，

第三篇：故事大赛

“传承民族文化，弘扬传统美德” “凭吊革命先烈故事大赛”活动方案

一、活动目的：

通过活动让学生了解清明节和五四青年节的来历，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点：三楼综合室

三、活动时间： 2012年5月4日

四、活动对象：初一至初三学年

五、活动要求：

每班级选拔2—3名学生参加比赛，4月25日前将比赛名单和题目报给石磊老师 比赛内容是：讲故事

故事内容是：抗日民族英雄故事，五四青年节发生的爱国故事均可 总体比赛规则：

参赛选手通过口头描述、肢体语言、舞台技巧讲述一个自己最喜爱的故事，展现选手的语言表达能力。故事比赛时间要求3-5分钟内完成；选手须着适当的演出服装；参赛选手可适当邀请同学辅助表演，但不可邀请其他选手同台表演；选手需要的小背景、小道具自选准备。思想性：主题突出，结构紧凑。普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。

艺术性：脱稿演讲。表情丰富，紧贴内容。姿势优美，形象洒脱。舞台形象：着装大方，表情生动，姿势优美。时间：不得超过3分钟。

（若有音乐、道具或装扮的，可额外加0.5分）

本次大赛满分10分。

六、活动评比：将评出

个人奖 ：一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 集体奖 ： 积极参与奖 一名

七、要求：

希望各班级积极配合本次活动，积极程度将被考虑到优秀班级评比的活动中，望各班级积极努力准备。

宝东中学团支部

2012-4-20

现场评比标准细则

一、主题内容（3分）

要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。

二、普通话（语音语调标准占）（3分）

1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。

2、语速—流利程度（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能轻松听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。

3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。

三、表达（3分）表情、仪表占

1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。

2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。

3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。

四、形象和时间（1分）

1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）

2、时间控制：3分钟内。（0.5分）“传承民族文化，弘扬传统美德” “凭吊革命先烈故事大赛”活动通知

一、活动目的：

通过活动让学生了解清明节和五四青年节的来历，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点：三楼综合室

三、活动时间： 2012年5月4日

四、活动对象：初一至初三学年

五、活动要求：

每班级选拔2名学生参加比赛，4月25日前将比赛名单和题目报给石磊老师 比赛内容是：讲故事

故事内容是：抗日民族英雄故事，五四青年节发生的爱国故事均可 总体比赛规则：

参赛选手通过口头描述、肢体语言、舞台技巧讲述一个自己最喜爱的故事，展现选手的语言表达能力。故事比赛时间要求3-5分钟内完成；选手须着适当的演出服装；参赛选手可适当邀请同学辅助表演，但不可邀请其他选手同台表演；选手需要的小背景、小道具自选准备。

思想性：主题突出，结构紧凑。

普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。

艺术性：脱稿演讲。表情丰富，紧贴内容。姿势优美，形象洒脱。舞台形象：着装大方，表情生动，姿势优美。时间：不得超过3分钟。

（若有音乐、道具或装扮的，可额外加0.5分）

本次大赛满分10分。

六、活动评比：将评出

个人奖 ：一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名

集体奖 ： 积极参与奖 一名

七、要求：

希望各班级积极配合本次活动，积极程度将被考虑到优秀班级评比的活动中，望各班级积极努力准备

宝东中学团支部 2012-4-20

第四篇：大赛心得

全国物流技能大赛心得体会

12月3日，首届“龙腾杯”全国物流技能大赛在我院成功举办，并圆满的落下帷幕。我院物流专业组织了两支队伍参加了此次比赛，都取得了较好的成绩。回顾这次比赛我学到了很多东西，有了不少的感想与体会。

从11月28日起我们物流专业的师生就开始为物流技能大赛做准备，12月3日，全国物流技能大赛在我院举行，我有幸作为技术组的一员目睹了大赛的全部过程。

12月3日八点大赛在我院现代物流实训中心紧锣密鼓的进行。上午有石家庄的两个参赛队和我院两个参赛队进行比赛，其中我对石家庄的一队有很深的印象，其中一名同学动作迅速，其中队员配合程度也很好，但他们没有遵守大赛标准出现了许多违规现象，最终整场比赛也没有完成就结束了。反观我院两对其团队合作的非常好，个人与个人之间相互配合的也较为密切，对于物流操作流程也较为熟悉，最终取得了较为理想的成绩。但是下午的比赛则有些叫人大跌眼镜，他们是来自唐山的两个队伍。他们团队之间的配合也相对的不错，只是没有把握好时间，在比赛的过程中慢慢悠悠，总是没有进入状态。最终因时间不够而没有完成比赛。其中有一对还因为出错货物而不得不重新新出货，这就大大浪费了时间与人工，我想这些都应是不应该比现在赛场上的错误。

作为技术组的我们主要的工作便是在比赛结束后对赛场进行恢复工作，在恢复的时候要求我们谨慎小心，把货物放在指定托盘，对于货物的码放也做出了一定的要求，最后还要利用地牛，堆高机等物流设施设备把托盘放到指定的货架上。

通过这次比赛我接触到了地牛，堆高机等一些平常接触不到的物流设备，懂得了它的使用方法，以及对它进行了实际应用。让我们真正的与现实物流有了一次深入的接触。在观看比赛的过程中，让我学到团队合作在生活和工作是非常重要的。好的团队不仅要有好的领队好的头脑还要配合默契懂得荣辱与共。在比赛的过程中不是个人突出就可以取得好的成绩，还要看团对之间配合的默契程度。在比赛的过程当中遵守比赛规则是相当重要的，不能有违规操作等一系列等违规问题出现。在比赛过程中要注意时间的配合，比赛毕竟是比赛，他有他的时间规定，不可能无限制的比下去。还有就是在比赛过程中心理素质是非常重要的，好的心理素质会促进我们的成功，是我们有一个好的成绩，反之则是相反的结果。

学习无处不在，尤其接触一个未知的领域，我们所学到的东西更多更广。通过此次物流职业技能竞赛,我拓宽了知识面。使我们对整个物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论认识，并通过竞赛将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。通过此次竞赛, 更让我增强了信念。更让我意识到我们需要的是一种能吃苦耐劳的毅力和团结友爱的合作精神。我始终相信“团结就是胜利”。这次比赛提高了学生对专业知识学习的积极性，学生的操作能力大大提高了；增强了学生的团队合作意识；体现一体化教学和教学改革取得的成果，学生最后取得的成绩也正与我们的教改相一致，同时也促进了专业的发展。

总而言之，本次大赛是我校对职业教育贴近市场进行的教学改革的有益探索尝试和实践，是课堂教学和技能教学的延伸与提高，它不仅激发了同学们学习技能的积极性、主动性和创造性，也为我校今后的教学改革积累了宝贵的经验。希望通过这次竞赛，能够在同学们之间形成促学习，比技能、促成长的良好学风和校风。

第五篇：大赛心得

我是机械类模具设计与制造的大三学生，学期初刚接触Pro/E时马上激起我以前的一个想法——要是能把我得不到的东西变成实物，我的兴趣来源也是这。就这样你越是想把它实现往往你就要有付出，从那一刻起我就利用我的所有课外时间进行大量练习，为了方便学习忍痛把有线网改成了无线网。遇到问题就会去想尽一切办法去图书馆、上论坛、网上找视频去解决。其实在学习初期模仿是一种方便快捷有效方法，如果再加上你自己的一点元素、想法那就是创新。

对Proe的学习我感觉首先要有兴趣这是你的动力，再者要有三心:信心!耐心!细心。在学习过程当中可以对你需要的模块进行学习，当有了初步的学习后在以一些简单的实例进行练习后慢慢加生难度，这样下来30-50实例之后再反过头来系统的学习（如果有视屏那就更好了）。通过自已的努力把之前掌握的技术、技巧、方法、思路再加以灵活运用！那么时间一长，你也就是高手了！

通这次大赛不仅使我对Pro/E有力更进一步的了解和掌握而且也学到了我以前根本听都没听过东西，像屏幕录像专家，最初是从玩游戏的同学们那得知的，然后我花两个通宵的时间从下载、安装、初步了解一些基础功能；还有视屏编辑软件找了很多最终选了会声会影；PS是我一边学一边用的，等到我的作品几乎要完成的时当我再回头的时候突然发现我已经学会了这么多的东西，虽然辛苦了这么多日夜但心里很开心。是这次大赛让我体会到做一件事情重要并不在结果而是过程。在比赛过程当中通过与同学们交流更是让我受益匪浅，也感到自己不足的地方太多了，所以今后我会更加努力去学习，有机会的话我会再回来。

SYL1130