英语六级复习经验总结

第一篇：英语六级复习经验总结

英语六级复习经验总结

1.英语六级比英语四级难度提升不少，表现在听力材料和阅读文章中的难词和长难句更多，阅读理解题也需要更多的推理和判断，写作和翻译的难度相差不大。复习英语六级，需要大家增加词汇量，再在英语语法上进行突破。

2.和英语四级相同，英语六级真题是最有价值，最重要的复习资料，精读真题文章是非常必要的：先逐句搞懂文章中的生词，再逐句分析语法，长难句更是重中之重，需要认真的分析。

3.从六级真题的难度来看，基础较好的同学逐句分析句式结构会比较轻松，但是对于英语基础薄弱的同学来讲，最好是选择一本对文章做了精读的真题，比如说巨微英语《六级真题/逐句精解》，逐句研读文章，分析其语法，并注释核心词汇，基础不好的人需要这样一本真题。

4.英语六级的备考和英语四级应该有很大的区别，英语四级复习之时，很多同学的英语基础特别差，词汇量不过关，还有很多零基础的，经过四级的复习备考，也算是有一定的英语基础了，就可以把原本复习时间适当的缩短。

5.单词不用安排大量时间记忆了，把时间更多的安排在做真题上，后期可能一套真题会不够用，可以再买一套题量大的真题，推荐英语六级真题汇编王，18套真题只要不到20块钱，还会送很多电子资料，性价比很高，适合用来刷题。

6.真题可以分两个阶段，第一个阶段，可以进行题型专项练习，就是一段时间只做一种题型，这种有针对性的练习提高的更快，也能对各题型的解题技巧把握的更为精准。

7.第二个阶段需要完整的做真题，做题的时候还应该计时，一是为了培养全局意识，模拟考场实战；二是为了训练做题速度，以应对紧张的考试时间。

8.对于听力题也应该每天抽出至少一小时时间进行练习，可以把重点放在讲座听力上，推荐朗思易听app，里面听力资源很丰富随身携带着听也很方便。

9.写作依旧需要背范文，但是不需要像四级那样背那么多，真题范文就足够了，不必重新买作文书。也可以将复习四级时做的复习笔记拿出来，把当时摘抄的模板和范文，好词好句再浏览一下，加深一下印象。

10.记得做完整套题再对照答案，对照答案也要仔细认真，每个选项都要分析，每个题的考点都要进行总结，这些步骤虽然很费时间，但这些都是提高解题技巧的关键步骤。

第二篇：英语六级写作高分经验总结

英语六级写作高分经验总结

来源: 文都教育

英语六级作文一直是考生头疼的考试内容，似乎除了死背单词和范文找不到更好的方法，其实好的作文在写作中却是存在一定的技巧的，为了方便大家复习，文都老师就在下面这篇文章里来跟大家分享一些六级写作的高分经验。

开端长短句相结合，画龙点睛

考生都知道六级作文的得分点其中之一便是复杂句，好的作文中无疑会有很多优秀的复杂句，但是整篇作文全部都是复杂句构成的话，也会给人晦涩穿凿的感觉，然而，在文章的开头写一个短小精辟的句子却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题。考生在文章开端时可以选择用一个长句一个短句，长句在前短句在后的形式，如果要对观点进行阐述的话，可以就每一个小点采用先短后长的句式，这样显得短小精悍并具有总结性。

主题句放在开头，清晰点题

作文老师在阅卷时时间紧迫，一般都会喜欢尽快找到文章的主题，所以考生在写作时可以在第一段开头就写明主题句，后面的文章就紧紧围绕这一主题展开，这样不仅可以让老师一目了然，也可以使自己的文章主题明确，条理清晰，如果把主题句放到文章中间，那么阅卷老师稍一仓促可能就找不到这样就会认定考生的作文偏题或跑题了，再想得高分就不容易了。

句式多变，灵活运用复合句和连接词

英语作文要想给人一种很精深有水平的感觉那就必然少不了运用复合句。所谓复合句就是那些主句里面套从句，句式较长的语句，考生高中时就学过定语从句、宾语从句、主从复合句等等基本的语法知识，在作文中可以加以运用。除此之外，英语作文的写作中，构成复杂句还有一个很重要的方式就是连接词的运用，在写作中通常会用到的就是转折、因果和并列关系的连接词，考生在复习时可以总结一下这些连接词，作文中用来写出漂亮的长句式。以上关于六级作文的写作经验看起来很简单，但是真正坚持做到却不那么容易，考试之前的时间不多了，考生要注意有效率地运用这段时间，加紧对作文进行复习。

第三篇：英语六级听力复习方案

英语六级听力复习方案：必须有备而战

很多同学在没怎么准备的情况下侥幸通过英语四级，就抱着试试看的心态去考六级，但结果却是屡考不过。主要原因就是基础太差，导致考试时听力、阅读等题型失分严重，而这些题型恰巧在六级考试中占据着很高的分值。迷茫的你是不是还在寻找突破听力的秘笈却百思不得其解？每天不断的听，听不懂。不断的做题，还是错一大片。请你相信，你不是唯一一个有这些困扰的考生。那么听力真的无法攻克了吗？其实不然。

四级和六级考试的最大区别是：六级必须有备而战！那迷茫的你应该怎样准备才能摆脱屡战屡败的境地？借用我们的老祖宗的一句话，“知己知彼，百战不殆”(Precise knowledge of self and precise knowledge of the threat leads to victory)。亲爱的你肯定是对六级有所了解的，但是冒昧的问一句：你了解你自己吗？你的听力是哪个地方出了问题呢？在多年的教学中，我将六级考生听力失分归结为以下几点：

第一，考生对单词和短语的敏感度严重不够，无法快速反应出听到内容的意思。六级听力考试除了短文听写以外，其余25%的分值题目都是只读一篇。很多考生利用下一个题目的读题时间来反应上个题的答案，势必造成大规模失分。

第二，语音语调不准确。多数考生平时没有读英语的习惯，就算有这个习惯，通常也是自己想怎么读就怎么读。没有根据标准的语音语调来读。这会导致什么严重的后果呢？那就是你听到的内容和你反应出的内容无法对应。举个简单的例子，听力材料中读的是 fund [fnd]这个词，但你的反应却是found [faund] 这个词，因为你平时读found就是读做[fnd]。很多考生认为自己都听懂了，但是题却做错了，多半就是语音语调不准确造成的。

第三，缺乏必要的辨音技巧。很多考生能听懂单个的单词和短语，但一但这些单词短语连词成句，便迷茫了。这些考生不在少数。六级听力材料使用的是正常语速的英语，连读、吞音、失去爆破等语言现象非常明显。如果考生缺乏这方面的知识，将导致摄取听力信息的支离破碎。

第四，无法在听力中准确把握关键词，导致漏听现象。六级听力考试中，长对话和短文理解听力材料较长，有200-300词，每段材料后会提出3-4个问题。如果无法把握听力材料的关键词，将无法记录有用的信息，导致很多题目刚开始注意到时，答案已经说完了，漏听了很多信息。

第五，听写能力差，不重视细节。2013年12月的六级考试将采用单词+短语的听写模式。题目看似比单词+句子的题目变简单了，很多考生暗自庆幸，殊不知前方的路并不一定是坦途。考试揭晓后才发现单词真的不简单，其中同一套题中出现了extinguished，mysteries，toxic，manifested，a multitude of等词，让考生直呼救命！改革后的单词短语听写要求大家必须注意细节，一点点小的错误，比如大小写，复数形式等，都将导致分数全失。计算机的自动修改功能在给我们带来方便的同时，也给广大考生的拼写带来了极大挑战。

以上五种情况基本上是绝大多数六级考生失分的根源，希望广大考生针对以上几种情况能对症下药，迅速突破六级听力，为考试做好准备。

第四篇：2015考研复习经验总结

西医基础课复习经验总结

西医综合能否得到200分以上，差别主要在于医学基础课，那些考研西医综合分数在200分以下的同学，基础课部分一般做得一塌糊涂，原因有三点：

 复习时知识点没能系统掌握；

 知识点多且繁杂，但做错并不是因为题难，而是遗忘；

 重要考点和难点集中且反复考，题错得多是由于似乎明白但掌握得不扎实；

要想扎实学好基础课的方法也很简单，基本过程：背笔记—做题—理解记忆—再通过笔记或习题巩固。

笔记的优势有三点：

 绝大多数知识点已归纳总结，复习过程中几乎不用再看教材；  节省大量时间，可直接背诵记忆，迅速掌握知识点；

 对于基础较差的同学，只要用心背笔记，多做题，多理解，也会有立竿见影的效果。

学习基础课需要注意的问题：

 非常容易遗忘，即使是以前已经掌握的知识点。解决办法：多背，多做题，理解，编口诀；

 有些知识点不易理解，不易懂。解决方法：看教材，做题，反复巩固，请教同学；

 复习后期会发现自己又忘得差不多了。解决方法：快速浏览笔记以恢复记忆，个别知识点重点记忆，在做套题中巩固。

现在有笔记了，除了背笔记，西医综合的复习不能忽略做题和理解，要对做错的题标记，冲刺复习时再温故知新。

对于能扎实掌握笔记的同学，得到西医基础150分中90％以上的分数也是轻而易举的。

西医综合总分上200分并不难，做到了，大多数情况下也意味着考研考上了。而对于目标较高的同学，笔记也会助你们一臂之力。

加油吧，同学们！学医不容易，我为你们鼓劲儿。天道酬勤，我希望你们的考研之路也都能如愿！

盛金东

2012年4月

考研政治复习经验总结

主要有四点：

 对于辅导班，用处不大，非要报的话一个强化班足矣；

 复习时间不必过早，政治大纲出来后再全面复习就赶趟儿；  复习资料不用多，后面详述；

 考研政治目标应为70分左右，这个分数不难达到，只要用心背，动脑学，花一定时间即可。

先讲一下我的政治笔记是怎么来的，很简单，主要就是总结了三本资料，考研大纲解析（高教版），1600题（高教版），部分真题。当时我总结的也很仓促，并不全面，但基本够用。

由于考研大纲年年变，但这几年的变化应该不大，我建议同学们政治的第一轮复习时间：大纲出来后第一个月内，复习资料：

 笔记。这不是推销，你可以不用，用我笔记的主要目的是节省时间；  大纲解析（高教版），必备，考研命题的依据；

 1600题（高教版）和或肖秀荣1000题，其它资料同学们自己看着办；

复习过程：首先把笔记和大纲解析结合起来看，将笔记上的内容用红笔在大纲解析上划出。接下来做习题，把习题中的考点也在大纲解析中标出。最后理解记忆。

第二阶段复习（11月份开始）：包括形势政策，当代政经和对第一轮复习的巩固。复习资料：买一或两本形势政策的参考书，建议肖秀荣的，其他资料自己看着办。（形势政策只看习题即可。对当代政经先有个了解。）

第三阶段复习：即提高冲刺阶段，首先再看一遍笔记或大纲解析的红笔部分，巩固第一阶段的难题错题。此阶段要准备背大题了，参考资料：笔记中重点标记部分，肖秀荣最后四套题，启航20天20题等。

上述内容只能算复习概述，细节方面还需同学们自己充实，学习的过程不是死板的，需要同学们自己动脑，要选择适合自己的复习方法和参考资料。

此处我还要提一点建议，最好不要用任汝芬序列，这套书纯属坑爹！用了后果自负。

以上所有内容都是个人建议，好则取之，如有疑问可在校内上给我留言。

预祝同学们2013年考研顺利，马到成功，付出终有回报！

盛金东

2012年4月

西医综合复习经验总结

各位同学，大家好！内科笔记让大家久等了。

不知同学们对这一学科摸索的怎么样。考研高分的争夺主要在西医综合，尤其是内外科，内外科的扎实掌握在于平时的积累，要多理解，多思考，学会抓住要点。

西医综合复习资料的选择：

 笔记。总结出笔记后，本人的复习思路主要就是看笔记，做习题，几乎不再看教材，把重要知识点反复记忆巩固，灵活应用。

 贺银成系列。主要有四本，都值得拥有。对西医综合参考书的编写，贺老师无疑是最用心的。

 其他习题集，同学们自己看着办，最好选用有答案解析的习题集。笔记是我在平时学习过程中总结编写的，所以我的任何复习思路都是以笔记为核心，西医综合的笔记我背了很多遍，每次都会有新的见解。同学们也可以直接看笔记，省去了我当初编写笔记的大量时间。我的笔记是用三种颜色笔写的，遗憾的是复印版只能看到一种颜色。

笔记用法：先结合教材，把笔记上内容用红笔在教材上标出，再看教材前后相关的内容，理解背诵记忆；接下来做习题，包括贺银成同步训练和同步真题或其他习题集，查漏补缺，标记错题，第一轮复习要尽可能全面，但必须要在十月份之前完成。

第二轮复习从十月到十二月以前，再背一遍笔记，巩固错题，还可以再做些新的练习题。

第三轮复习，冲刺提高阶段，十二月左右开始，做97年以后历年真题套卷，贺银成模拟题或其他模拟题套卷，结合笔记再查漏补缺，总结难记的考点，在临考前记忆。

大体复习过程就是这样，细节方面自己充实。上述内容纯属个人建议，灵活取之，在学习过程中必须要结合自己的学习能力和学习习惯。考研成功的人有很多，但每个人成功的道路却不尽相同。而最终能够成功的人往往都是那些有明确目标，坚强毅力，能坚持到底的人。对于考研来说，最朴实的一句话就是：坚持到底就是胜利！希望所有选择考研的同学都能够坚持到底，依靠自己，趁着年轻再努力拼搏一把，考研的生活将会是你们人生中最难忘，最有意义的一段经历。

总之，愿同学们考研成功，如愿以偿！

盛金东

2012年4月

第五篇：考研复习经验总结

考研复习经验总结

时间过得真的好快，在当初决定考研的时候，我还在犹豫不决，不知自己能不能坚持下来，因为听考过研的学长们说，“考研的过程真的很辛苦，甚至比高考复习还要辛苦”，不过，当一个人心中充满信念，真的认准要做一件事，并不惧困难为之努力的时候，这个人的潜能是无限大的，并且没有什么事能够阻挡她（他），通过这不到一年的考研复习，我真的是深有体会。下面就浅谈一下这近一年的复习过程，希望能对接下来要踏上考研征程的同学们起到一些帮助，这也只是我自己的复习过程，大家可以取其可取之处，结合自身的具体情况，进行可行的复习。

对于初次考研的同学，我想提醒一句的是，考研和高考的备考过程虽然都是很辛苦的，但是到最后录取的时候，高考是只需总分数达到分数线就可以，不要求每一科都达线，而考研则不然，考研分初试和复试，复试还没有开始，这次要谈的是初试。初试不仅要求考生的总分数达到所要报考学校的分数线，而且还要求单科也得达到每一科所要求的分数线，所以说考研最要注意的是不可很严重的偏科，不仅总分数要高，还要顾全局，所以说考研要考的好，也不是一件很容易的事。

对于考研，有条件的可以找找辅导班报报，确实会对最后的考试起到帮助，而且如果过了初试，顺利进入复试，有些考研辅导班还有复试辅导班，比如我报的考这个研辅导班，过了初试，就给安排了复试的学习，想得很全面，并且节省时间，不用我再费尽心思的去找复试历年会问到的题。

我开始备考的时间并不早，是从大四第一学期才开始的，也就是三月份才开始，因为想着大三这最后一个假期要好好玩玩，所以给自己放了个假。

一、数学

我的数学成绩在大学还算可以，但并不是出类拔萃，这次报了辅导班，为我的数学复习指明了很明确的方向。

数学的复习是紧跟着课表进行的。分为三个阶段：基础阶段，强化阶段和冲刺阶段。

第一，基础阶段，7月份前

目标：系统全面的复习，夯实基础

参考书：

大纲

教材：高数--同济版

概率论与数理统计--浙大版

线性代数--同济版

复习全书--李永乐的《考研核心强记手册》，这本书是我们班上的辅导教材，把公式都一一罗列出来了，平常我都是拿在手里，常看，勤背，因为这些都是基础中的基础，在数学考试中很重要。

第二，强化阶段，7-11月

目标：总结方法，归纳题型，进行巩固

教材：《历年真题解析》

第三，冲刺极端，11月到开始之前

目标：做题及查漏补缺

教材：《历年真题解析》和《模拟试题》

以上是当时老师为我数学备考做的安排，大家可以做一下参考，接下来我将详细的说一下我这几个月备考数学的过程。

第一阶段主要是看书，要很细致的慢慢看，因为如果有的内容在第一遍没看到，很容易在以后再看书时不易察觉，就漏掉了，所以第一遍要仔仔细细的把书看全。老师那时很认真的带着我们，根据大纲把基础知识都讲了一遍，这时千万别嫌慢，也别先麻烦，其实数学在考试的时候，所出的很难的题没多少，大多数都是由基础知识引出的题，是初级或者中级难度的题，打好坚实的基础，才能在之后的学习中省事很多。很全面的看一遍书之后，就开始了让我很头疼的题海战术，也就是第二阶段。我会准备一个错题本，这很重要，可以用它记录别人在学习数学时的好方法、在做题时的好方法以及我在接下来做题时出现错误。这真的不是在浪费时间，而是一件值得一直做下去的事，等到最后要冲刺学习的时候，它是很有用的。刚开始要专心下来一套一套做题可能是有点难，但人做一件事是会形成习惯的，前两周我都是强迫自己，隔一天做一套题，做完就检查，把错题和没把握的题记在错题本上，争取当天就消化，不拖到第二天。我那时是把主要的注意力放在做真题上，因为只有多做真题，才能有做题的手感，数学是要做出手感的，并且注意总结题型。在这个阶段，我真题做了三遍，这真的不算多，可能我当时太懒了，还有好多同学做了四五遍真题的。在数学中，高数是重难点，也是分值相对来说最高的，概率论和线代相对来说要容易而且分值少，所以备考数学的重点要放在高数上。最后一个阶段是冲刺阶段。这段时间也是容易让人产生心浮气躁的情绪和想放弃的心理，这段时间一定要坚持住，坚持下来，离曙光就不远了。这阶段时间不多，我就没有把真题再做一遍了，而是看之前准备的错题本，做对的题看多少遍都没用，现在是查漏补缺的时间。与此同时，还可以做做模拟试题，练练手，千万别让手生。

二、英语

在数学上我下的功夫是最大的，因为相对于数学，我的英语还不错。我复习英语是遵循：背单词、做真题（套题）、针对性的做大量阅读、再做真题（套题）以及背英语作文。

在背单词的时候，有很多单词都是认识的，但是再仔细看的时候会发现一个单词有很多词义，我会把已经熟知的词义划掉，去背比较偏的词义。因为在英语考试中，会出现很多认识的词，但它们是以比较偏的词义出现的，这就是我为什么要背比较偏的词义的原因。在背单词的时候，不要只背这个单词，要连着例句一起背，才不会出现背了后面单词忘了前面单词的现象。阅读加上作文占了70分，是分值比例很大的部分，所以要在这两个方面多做题，多背范例作文，多背句型。我一篇阅读不是做完就完了的，要做好几遍。第一遍是正常的并且快速的把文章读一遍，大体浏览一下，并且把题初步的做了；第二遍是把这篇文章逐字逐句的看，争取弄懂每一个单词，对于不认识的词，要拿本记录下来，但是现在先不查词义，等一篇文章读完，再逐个查它们的意思；第三遍是对文章中的句型进行分析，归类整理，对于一些特殊的或者很不错的句型可以把它背下来用在写作中。第四遍，要分析题目，弄清作者的出题思路，并且跟随出题思路自己总结做题的思路，其实做英语阅读是有很多技巧的。第五遍再从头到尾读一遍文章，做题，看看还有哪些地方不懂。

三、政治

其实政治复习大多数时间就是在背书。政治的考试大纲出来的是比较晚的，在复习的时候，我先用的是去年的考试大纲和考试分析，还有就是政治复习书系列，里面对知识点的英语阐述写的很准确全面。我当时对政治的复习很没把握，就报了政治强化班，老师的讲解能提高我自己对于政治方面的逻辑体系思维，强化基础知识，还是很有用的。

在临近11月份的时候，就要多了解时事政治和当年的时政的热点，可以去书店买本书，多看看。最后做几套政治真题练练手，找到做题的感觉，大概掌握做题时间，才能在真正上考场时做到不那么慌张。

考研复习过程犹如“炼狱”，但只要我们坚持，在遇到困难时多坚持那么一把，曙光总会来临。最后，祝新一届的考研学子们考研成功。