学习 感悟 锻炼 提高5篇

第一篇：学习 感悟 锻炼 提高

学习感悟 锻炼 提高

----第三批跟岗学习体会

仁 里 集 镇 前 燕 中 心 小 学

郝志新

学习感悟 锻炼 提高

----第三批跟岗学习体会

2012年11月26日至12月4日，在教育局的安排下，有幸与其他乡镇几位同仁一起参加了在第三实验小学为期十天的跟岗学习。可以说这是我任职一来一次难忘的学习交流。我特别珍惜这次难得的学习机会，全身心地投入到跟岗学习中，充分汲取名校名师的营养。我们的到来得到了第三实验小学领导和老师热情温暖的接待和周到细致的安排，并为我们提供了良好的学习条件。在这十天里，第三实验小学优美的校园环境、先进的办学理念、鲜明的办学特色、浓郁的文化氛围给我们留下了深刻的印象和深深的感动。

一、感受了第三实验小学的教育教学理念和特色

第三实验小学是一所刚通过验收的“省级规范化学校”，新校重建于2009年，悠久的办学历史、规范的学校管理、优良的育人质量，为学校羸得了较高的社会声誉。近年来，学校依据多年的办学传承，将积淀的学校文化予以提炼，确立了“发掘学生创新潜能，培养学生主体意识，促进学生个性发展”的办学理念，将建设“让学校成为师生共同成长的乐园”作为办学目标。并始终坚持“科研兴教，科研兴校，科研树人”的指导思想，带领广大干部、教师开展扎实、有效的科研工作。在教学管理实践与探索中，求真务实，扎实研究，创造性优化教学过程管理模式，即教师培训多元化，教学研究专题化，备课作业实效化，学科技能检测科学化。夯实教学过程管理，落实措施，加强检查考核。管理中崇尚“将平凡工作做到经典，将简单工作做到极致”，依据师生的特点与需求，提供适合的教育服务，不断提升学校综合办学水平，争创山东省一流名校。

二、第三实验小学的主要办学经验

在三小领导亲自安排下，我们通过跟领导师生请教、交流，跟导师听课、评课、研讨，参与行政会、教研会及学校开展的各项活动，深入到班级、各个教室参观学习，阅览二小的各种规划、方案、制度等活动，深切感受到二小是真正始终站在教育改革的前沿，牢牢把握教育发展的时代脉搏，面向全体学生，关注学生的个体需要，着眼于学生的终身发展。学校在全面实施素质教育、校园物质文化建设、教育教学科研探讨、形成办学特色等方面取得了显著成绩，成为省级示范学校。

（一）、先进的办学理念、和谐的人文环境、开拓创新的领导班子奠定了三小发展的基石。

1、第三实验小学认真执行国家教育方针，遵行儿童身心发展和认知的规律，全面开科设课，提出了“发掘学生创新潜能，培养学生主体意识，促进学生个性发展”的办学理念，确定了“精研乐教，博爱善诱”的教风，“勤思敏学，自主创新”的学风，把学生培养成“热爱生活、崇尚科学、多才多艺、志向高远”的阳光少年。

2、注重民主管理，用完善科学的制度体系，以人为本的办学理念，努力打造着和谐的人际氛围。学校经过多年的摸索，不断完善和改进德育、教学、科研、学生、教师、后勤等多方面的管理制度，对规范教师的教学行为、提高教师的专业素养、养成学生的良好习惯起到了很好的引领作用。与此同时，学校还大力加强工会的职能作用，通过慰问生病的教职工、丰富多彩的文体活动、保障教师的各种待遇、科学合理的激励机制、邀请教师参与学校日常监督管理、创造教师合作交往形成合力的平台等多种途径，关心教职工的疾苦，激发全体教职工的工作激情，发挥教师主人翁作用，增强队伍的战斗力和凝聚力。教师热情有礼，学生也是礼貌待人，活泼上进。教师个个都精神饱满、充满活力，人人爱岗敬业，教书育人，都以自觉的行动投入到工作之中并形成风气,充分地享受着源自职业的快乐和高品位的生活。

3、廉洁奉公、开拓创新、求真务实的领导班子。在韩校长的领导下，全体干部自觉参加思想道德的学习，自觉做到清政廉政，积极进取、勇于创新。倡导率先垂范、服务师生的精神，健全管理机构，完善管理制度，做到分工具体，责任到人。学校领导具有亲和力，与教师朋友相待，和睦相处。在处理工作问题上始终坚持原则性与灵活性相结合的指导思想，以尊重教师为前提，多一些理解和支持，多一些调查和研究，多一些关心和帮助。所有干部都来自一线有较强的教育教学教研能力，他们都站在教学的第一线，每人都分别承担着学校的各级课题研究，具体指导具体学科的教科研工作。学校领导在做好学校管理的同时，还努力提高自身的业务水平。学校领导干部高度的敬业精神和求真务实的工作作风，在教师中产生了较强的带头作用和群体合力。

（二）、齐全的教学设施、浓郁的文化氛围、优良的校园坏境为学生搭建了幸福的学习家园。

学校环境优美，文化氛围浓厚，以养成教育为中心，从走进校园的那一天起就接受着良好习惯的培养。齐全的教学设施、优良的校园坏境为学生的学习提供了良好的学习条件。

高品质的墙壁文化：不同的楼层根据不同年级学生的特点确立了不同的主题，各具特色的文化活动、浓郁的文化氛围为学生营造了快乐学习的空间。学校对校园文化建设独具匠心，让每一面墙壁、每一扇橱窗、每一片花木都能传情，让他们对学生陶冶性情、优化气质、美化心灵、净化品格起到润物无声的作用。学校抓住“文化长廊” 等阵地，通过壁画、儿歌、国学经典、广播等，让学生得到做人的启迪、品味读书的快乐。教室外的墙壁上是每个班的名片，有座右铭、教师团队和个性名称、汉字最美专栏。教室后面是极具个性特色的班级文化展示。学校还大力开展校本活动，为校园文化彰显活力。

（三）、大力发展教育教研、发挥教研团队作用，彰显学校办学特色。

三小充分发挥教研组的功能作用，用团队合作精神统帅教研工作的灵魂。师徒结对、互教互学的“青蓝工程”、语数培训的项目管理、语文数学综合三个具有权威性的学科学术委员会的指导、面向由教师代表和专家参加的每年一次的“优秀备课组”汇报及评选、备课组内的“三课”活动和资源共享、骨干教师三年发展规划项目实施等多种方式、具有团队合作特色的课堂教学教研活动，引导教师主动认识课程改革，走进新课程，接收新理念，让教师从教研中吸取成长的营养，促进了教师教育教学水平的提高。他们在全体教师的努力下，学校完成了 省、市、县10多个科研课题研究，教师在各种比赛、论文发表方面都取得了优异的成绩。

三、感悟收获和体会

1、学习期间，我严格遵守三小的各项规章制度，按照指导老师预先制定的学习日程依次进行。几天来，我通过听情况介绍、看资料、看现场、参加各种规格和形式的会议、活动、听课、与学校领导及师生交流、座谈、写交流日志等学习方式，使我很快融入到三小这个团结、和谐的大家庭，在各方面都有了较大的进步。

这里，我想用“感动、感谢”来表达我的感受。初入三小，我就被学校浓郁的校园文化氛围所包围，老师们的团队精神和大局意识让我感动。为了集体利益，他们淡泊名利，默默地奉献着自己的一切，毫无怨言；三小的领导、老师、学生非常容易接触，为我的跟岗学习做了精心的安排，给我的学习、工作、生活提供了无微不至的关心、支持和帮助；三小领导班子分工明确，每一项工作都抓的实实在在，细致入微，档案资料齐全规范。

2、对于组织管理，我深刻地体会到了韩校长的管理理念和管理风格。他认为道德引领是领导艺术的最高境界，道德引领的管理侧重于改善人际关系。通过改善人际关系，使教师主动钻研业务、主动投入工作。学校管理中要时刻以领导榜样、示范作用来实施领导，从而有效组织师生学习，最终把学校建设成为学习型组织。

对于师资队伍建设，韩校长强调要培养和建立一支良好的师资队伍，这样才能保障学校的正常运行和可持续的发展。教师的培养着重抓两头，一方面要抓青年教师的培养，一方面要抓骨干教师的培养。对于青年教师注重实践、积累经验，同时借助外力（教研员、校外名师）支持，帮助他们进行科学反思。对于骨干教师，学校要充分发挥他们的优势，发扬他们的长处，千方百计的搭建舞台，以进一步推动学校又好又快发展。对于教学工作，三小倡导教师要从学生的学习需要出发，突出学生的主体地位，创建高效课堂要注意激发学生的学习兴趣，创设良好的学习情境，培养学生良好的学习习惯，从而形成朴实，严谨、高效的教学特色。

对于构建特色学校文化，韩校长认为好的学校文化能够影响久远，只要形成了特色学校文化，学生一走进校门就会被这种文化所感染，自然而然地开始接受学校文化的熏陶，最终学生终生受益。三小是这样想的，也是这样做的，效果明显。

3、开阔了视野，增强了认识

这里老师对工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业精神令我感动！比较之下，检讨之后，发觉以前自己总是在抱怨，思想觉悟不高，想想有点惭愧！

长期的乡村教学，没有多少接受新鲜事物的机会，从没有系统地进行和参加过教育教学科学性研究，科研的能力还很薄弱，教学科学性研究基本无从下手，论文的写作能力有待提高，对教学的科学性认识还只停留在感性认识的层面。这次学习与交流，放宽了我的视野，对我的专业发展和教学教研实践的提升有很大的帮助。使我认识到，教学教研不能“固步自封，闭门造车，只有走出去，在不断地交流学习和考察中才能得到发展、提升。今后，我将在反思感悟中促进成长，并在实践中实现自我转型，提高课堂的有效性。几天的学习，我不敢说学到了好多，但确实觉得自己要学的很多。多一点学习，多一分投入，多一次思考，多一份探寻，我们在教育事业中才多一些快乐，多一点贡献。

三、对自己任职学校的启示：

1、要加大校园文化建设力度。作为一所农村学校，我认为我校的校园文化一要有文化内涵。二要因陋就简，因地制宜，认真构思，精心设计，从主题到内容，从形式到布局，深思熟虑，要合乎儿童的审美情趣和年龄特点。

2、凝心聚力，共同进步。学校要发展，首先是教师队伍的发展，要着力提高教师的教学水平和业务素质。把学校的荣辱与教师的生存和学生的成长统一起来，让师生在各自的位置上充分发展，快乐成长。要引导他们走出误区，为他们创造条件和平台，最大限度的调动他们的积极性和工作热情。

3、要积极推动课堂教学改革。高效课堂创建是大势所趋。我校高效课堂创建活动初见成效，但还不够。通过学习，结合我校实际，我认为一是要抓好校本教研，充分发挥学校名师的辐射带动作用，让我校其他教师不出家门口就能学到真本领；其次是以联片教研和城乡互动为平台，通过走出去，请进来等方式，掌握高效课堂的精髓。

4、加大对学生的养成教育力度。一个好的习惯，让孩子受益终身。三小的学生在这方面做的相当好，很少看到打架骂人、随地吐痰的不良现象。作为我校，要加强对学生行为习惯、学习习惯的养成教育，要在这方面下功夫，让他们讲卫生，懂礼貌，爱学习，会学习。

5、进一步细化各项管理规章制度，增强可操作性。内部管理逐步由经验型、粗放型向追求科学管理、精细管理转变。参考第三实小管理制度，初步制定一套相对全面、具体、科学、合理、可操作性强。同时逐步完善监督机制，逐步由制度强化到人格内化转变。

6、教育教学方面，构建教研室、年级组、学科组、备课组一体化的教研网络，立足校本教研，积极促进区域化教研网络构建，加强与外校交流合作，“走出去、请进来、沉下去、串起来、推开去”。大力推行课堂教学模式改革，使校本科研日常化，提倡教师在研究状态下工作。

7、大力昌导教师基本功比赛、课堂教学比赛、说课竞赛常规化。建立健全教师考核、评价和奖惩机制，依法治校，用机制调动全体教职工的工作积极性。

总之，通过学习使我学会了以新的理念、新的视角来审视自己的学校管理，反思已有管理行为与新理念的差距，完成更新理念的飞跃。对学校的历史进行分析和反思，树立科学的发展观，用与时代同步的眼光去反省学校的过去、审视学校的现状、憧憬学校的未来。

这次跟岗锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的良好契机，尽管差异万千，差距天壤之别，但第三实小先进的教育管理经验，一定会为我在今后的学校管理工作中扬帆引路，成为我的指路明灯。

第二篇：锻炼队伍 提高技能

锻炼队伍 提高技能

2013年岁末，开关管事业部在固封注射班组开展了技术比武活动。

本次活动的目的是锻炼队伍，并以此激发员工学技术、练技术、用技术的热情，营造“尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重技能”的氛围，进一步提高事业部员工的业务技能素质，努力培养一支安全意识强、工作效率高、业务能力精的高素质职工队伍。

技术比武当天，事业部领导、分工会主席、班组工艺技术人员等均到现场进行了观摩指导。

本次技术比武的理论考试涉及了本班组工艺规定、环境卫生、设备操作流程及怎样处理工作中出现的异常问题等诸多方面，实际操作则以12月份班组员工一次交验合格率为标准。

比武过程中，参赛员工一丝不苟，较好地展示了自己的真实水平。本次技术比武使员工们找到了自身的欠缺，为在今后工作中改进

第三篇：加强党性锻炼 提高党性修养

加强党性锻炼

提高党性修养

党性修养是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，按照我们党的党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是与完成伟大任务、实现伟大目标紧密联系在一起的，是一个自觉改造自己主观世界的过程，是一个使自己的情操、风格、精神境界和言论行动更加符合客观世界发展规律、永远保持先进性的过程。“党性”二字，是一个包含着多层面内涵的概念。从宏观层面来看，党性是一个政党的本质特性。中国共产党与其他政党的根本区别，就在于党性不同。从微观层面来看，党性体现于每一个共产党员的思想和行动之中。党员党性的强弱，决定着一个党的党性的先进与否。中国共产党所倡导的党性修养包括以下几个方面：理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一，构成了工人阶级先锋战士所必需的基本素质要求。

共产党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一名真正的共产党员，需要经过长期的磨练，要在学习马克思主义理论的过程中，在建设中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验。作为一名党员干部，笔者认为加强党性修养要从日常工作和生活中的小事做起，把讲党性、重品行、作表率的高要求，体现在日常的一言一行等小事上。

加强党性修养，简单地说，从大处讲，就是对党忠心不二，就是要在政治、思想、道德、组织纪律、能力等方面加强党性修养；从小处讲，就是要有良好的道德品质修养。一要加强理论修养。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。二要加强道德修养。要严格按照党章的标准，不断加强自我修养，坚持原则、坚持底线，当好责任人、把好用人关，不为名所累、不为利益所驱，正确处理亲情、友情与工作的关系，自觉接受组织和群众监督，主动维护党和国家形象，永葆为民务实清廉本色。三要加强纪律修养。要坚持做到不该说的不说、不该问的不问、不该看的不看，耐得住寂寞、经得住诱惑。时刻保持良好的党员干部形象，坚持廉洁清正、严以自律，以崇高的人格魅力来赢得广大干部群众的信赖与敬重。

总之，党员干部应该积极带头贯彻党的各项方针政策，努力做好群众工作，不断提高党性修养，以身作则、率先垂范。

第四篇：珍惜机遇锻炼提高

珍惜机遇锻炼提高

2011年，我能够从施集镇到南谯区投资促进局----南谯经济建设的前沿阵地挂职锻炼一年，能够从繁忙的基层工作一线脱身出来到区直机关学习一年，这个机遇是非常难得的。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，抓住机遇，用好机遇，认真学习锻炼，切莫辜负了组织的期望。

挂职一始，在明确了自己在挂职学习期以了解南谯经济建设社会发展思路及其措施、区直机关运行机制为重点，拓宽视野，深化认识，提高驾驭经济工作的能力为目标，并制订了具体的学习工作计划。

围绕实现挂职学习的工作目标，自己较快地适应了三个转变，即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变。甘当小学生，谦虚谨慎，始终摆正自己的位置——学习锻炼，努力克服工作、生活中的困难和问题，安心、静心、专心工作学习。认真遵守《挂职锻炼干部行为规范》，做到工作、学习上高标准、严要求，生活上低标准、艰苦朴素。正确处理学习锻炼与联系派出单位工作的关系，把主要精力放在学习锻炼上。自觉做到慎独、慎欲，经受了考验，用实际行动维护了自己的形象。

全年来，主要做了以下工作：

1、刻苦学习。挂职学习的第一阶段，自己认真学习，近几年我区区委、区政府的工作报告，调研报告，统计资料等材料，并做好摘记。通过学习，逐渐了解了我区，特别是整体社会发展的基本情况。参加区有关部门举办的专题讲座，认真学习了胡锦涛总书记在党的十六次全国代表大会上的报告和5月31日在中央党校省部级干部进修班结业典礼上发表的重要讲话，李长春同志在中共广东省第九次代表大会上的报告等。同时，还认真看阅了有关经济、岭南文化等方面的专著，力求兼收并蓄，不断更新自己的知识结构。

2、深入调研。积极跟随区政府领导或自己走出机关到一线去调查研究，一是在区内调研，先后到了区所辖的10个镇办，经济发展、企业帮扶，维护稳定等调查研究，了解情况；还到了区经贸局、工商联、民政局、劳动和社会保障局等单位座谈，了解其工作情况。二是跨区调研，先后到了上海锻炼干部所在区考察学习，参观考察了去苏州工业园区、黄埔科技创业园区，广州？有限公司、？有限公司，？有限公司；对招商引资工作进展取得了显著成效。三是利用双休日调研，先后到了深圳、东莞、珠海、中山、顺德等地考察学习，亲身感受到了珠三角的经济活力与蓬勃生机。

3、参加会议，观摹学习。主要参加了主题教育会，区长或分管副区长专题会议，现场办公会议等，了解了区政府的决策程序、信息反馈、组织协调、督促检查等机制，感受了区政府决策的民主、科学、规范，工作的高效率、快节

奏。

4、加强联谊，（成功人士迎春茶话会）扩大宣传。利用一切机会、场合，向新朋老友介绍南谯近年来经济社会发展取得的成就，我区的优势资源，风土人情等，加深其对我区的了解，结识了一批朋友。

5、履行职责，恪尽职守。这次挂职学习，自己在工作中严格要求自己，能认真履行职责，与同事交流工作经验，共同提高。一是要自觉用《挂职锻炼干部手册》规范自己言行，做到自重、自省、自警、自励、自律，用自己实际行动维护好本人和基层干部的形象；二是定期集中学习，交流工作学习中的体会与感受，做到每月一次；三是经常施集镇主要领导主动汇报工作，主动争取领导支持，做好上传下达工作。

二、体会与收获

一年的工作、生活实践，给自己提供了一个体验南谯经济建设发展的机遇。一年来，自己既感受到了南谯经济建设、社会发展迅猛的活力，也感受到了南谯经过“小变”、“中变”后的繁华与美丽；既感受到了我区各级干部解放思想、与时俱进、开拓创新、精明务实的精神，更体验到了南谯精神的开放性、兼容性与多元性、创新性与灵活性等特性。感受之余，更多的是思考，作为基础一线的干部。通

过比较分析，我认为：我区西部山区尽管经济社会发展较为滞后，但具有得天独厚的资源优势，只要我们紧紧抓住国家实施机遇，进一步解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新，励精图治，艰苦奋斗，基础乡镇就一定能够发挥后发优势，不断缩小与经济相对发达地区的差距。当前，作为基础干部中，必须进一步强化以下几种意识：

一是开放意识。要进一步解放思想，更新观念，必须摒弃闭关自守、夜郎自大，牢固树立开放意识，进一步对外、对内开放，实行全方位、多层次的开放与合作；要加大对外外宣力度，提高我区知名度，让南谯走向长江三角洲；要紧紧抓住中部崛起、沿江城市转移带建设的历史机遇，实行走出去与引进来相结合，加大招商引资力度，借助外力促进南谯加快发展。

二是发展意识。发展是硬道理，发展是执政兴国的第一要务。必须突出发展这个主题，树立强烈的发展意识，要一门心思想发展，一切力量为发展，解决一切与发展不相适应的传统观念，摆脱一切不利于发展的思想障碍，革除一切影响发展的条条框框，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题。实践已经证明：大发展小困难，小发展大困难，不发展难上难。

三是服务意识。这既是贯彻落实“全心全意为人民服务”根本宗旨的内在要求，也是践行胡锦涛总书记“三个代

表”重要思想的具体体现，更是转变干部队伍作风、机关作风、密切党群干群关系、建立廉洁高效政府的必然要求。四是环境意识。在社会主义市场体制顺利推进、加入WTO、市场竞争更为激烈的今天，环境建设的作用日益凸现。广州市提出要优化发展环境，不断增强软环境。作为经济相对落后的南谯，环境建设的任务更加繁重。要在努力改善硬环境的同时，下大气力加强软环境建设，进一步营造有利于改革开放和经济社会发展的人文环境。努力培养有利于加快发展、朝气蓬勃、奋发图强的“精、气、神”。要强化诚信教育，养成规则意识；培养竞争意识，养成合作精神；培育正确的财富观，形成健康和谐、各得其所、各安其位的社会风尚；培养公共道德，养成环境意识；培养尊重多元文化的宽容精神。

总之，通过一年的挂职学习，经过一年的耳闻目睹，自己既感受到了自己的差距，也看到了希望，更体会到了责任感、使命感与紧迫感，坚定了加快基础建设，实现富民兴镇的信心、决心；经过学习锻炼，自己进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识，对社会主义市场经济的运行态势、发展方向、政府的职能及作用有了较为明晰的认识，增强了自己的大局意识、改革开放意识、发展意识、服务意识、环境意识；提高了贯彻、执行党的基本路线、基本方针、基本纲领的坚定性、自觉性，思想政治素质、实际工作能力、政策理论水平等都得到了较大提高。

党的十七大描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，吹响了新世纪进军的号角。本世纪的头二十年，是我国全面建设小康社会的关键时期；也是我区发挥后发优势，加快发展的关键时期；更是我们年轻干部施展才干，报效党和人民的大好时机。我将倍加珍惜人生中这难得的机遇，充分运用在挂职锻炼学到的先进的管理知识和经验，在组织安排的岗位上，努力工作，勇于创新，发出自己的光和热。

第五篇：加强党性锻炼提高党性修养

同志们：

再过两天就是“七一”了，今天我们在这里召开大会，共同庆祝中国共产党85岁生日。刚才，全体新老党员进行了隆重的宣誓仪式，表彰了市局机关评选出的先进党支部和优秀党员，我代表市局党组向受到表彰的先进党组织、优秀党员表示热烈祝贺，向系统全体共产党员同志们致以节日的问候!听了先进党支部和优秀党员代表的事迹介绍，我很受感动也很受鼓舞，可以说是一次难得的党性教育和党性锻炼。借今天这样一个机会，我想以一名受党教育多年的老党员身份，和我们机关的党员同志集体谈一次心，共同探讨一下如何加强党性锻炼，提高党性修养。

其实，党性修养是一个老话题，是每个共产党员一生的必修课。更重要的是，加强党性锻炼和党性修养，既是我们党的优良传统，也是新形势下加强党的建设的基础工程，更是学习践行“xxxx”重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必然要求。那么，作为一名党员如何加强党性修养呢?结合我们市局机关党员队伍的思想实际，我谈几点个人的看法：

第一，要不断加强理论修养

一部中共党史，就是中国共产党人为实现共产主义理想可歌可泣的奋斗史。共产主义理想是共产党人贫贱不移、威武不屈、富贵不淫的精神支柱，是浴血奋斗、战胜一切艰难险阻的强大精神动力。因此，党章规定，具有坚定的共产主义理想信念，是一名党员应具备的基本条件。作为一名共产党员，我们都不会忘记自己举起右手，面向党旗喊出的铿锵誓言：“为实现共产主义而奋斗终身!”从那个时候起，我们已经把共产主义作为自己终身追求的远大理想。但是，组织上入党并不意味着理想信念的坚定，坚定的理想信念只有在不断的党性锻炼中逐步形成。因此，思想上真正入党才是一个党员终身的追求和目标，也是保持党的先进性的必然要求，是新形势下加强党性修养、坚定理想信念，必须解决的首要问题。坚定理想信念，首先要始终坚持用科学的态度对待马克思主义。邓小平早就指出：“过去无论我们党多么弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们真正的优势。”科学理论是政治信念的坚实基础。政治上的坚定来源于理论上的清醒，没有理论上的清醒，就不可能有理想信念的坚定。所以，必须坚信马克思主义，科学对待马克思主义。坚定理想信念，其次要深刻理解党的最新理论创新成果。对党的正确认识，不仅靠情感体验，更多是来源于对党的理论、路线、方针、政策的深刻理解和由衷信服。“xxxx”重要思想作为党的创新理论，回答了新世纪“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题，提出了一系列党的建设的新理论、新观点、新论断，是对马克思主义的重大发展，是我们分析、认识和辨别各种社会现实问题的“总钥匙”，是我们坚定理想信念的锐利思想武器。所以，必须注意学习理解党的最新理论。坚定理想信念，还要科学认识社会历史发展的必然规律。马克思主义揭示了人类社会历史发展的基本规律和总趋势，具有科学真理性和与时俱进的理论品格。运用马克思主义唯物史观，分析社会主义、资本主义两个一百年的发展脉络，用世界眼光纵揽全球政治经济格局的未来走向，我们将得出这样一个结论：社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势。

第二，要不断加强品格修养

道德作为一个具体的历史范畴，在不同的时代、对不同的社会成员，有不同的内涵和要求。高尚的思想境界和道德情操，是当代共产党人党性修养的重要内容。党的性质、宗旨和先进性要求，决定了我们在道德修养上不仅要按照社会公德、公民道德的基本要求规范言行，而且应该坚持更高的标准。这种标准就是“xxxx”对共产党员提出的本质要求。作为北京地税系统的领导机关，每一名党员干部理应在这方面当表率、做模范，因为我们每个同志的价值取向、处事准则、工作作风和生活情趣，不仅影响着机关的形象，对基层也有着重要的导向作用。因此，我们要不断加强品德修养，提升道德境界，增强人格魅力，通过端正“三观”，树立良好的自身形象。一是树立正确的权力观。机关每个部门、每个同志或多或少都掌握着一定的权力，都有一个为谁用权、怎样用权的问题。能不能正确使用手中权力，是检验每一个党员干部党性观念强弱的试金石。应该说，市局机关绝大多数同志能够正确看待和运用手中权力，是经受住考验的。但我们还要看到一些值得重视和注意的现象。比如，个别同志权力不大口气大，对下面总喜欢指指点点;有的不给好处难办事，给了好处乱办事;有的在工作中公事私办容易办，公事公办反而不好办;还有的认为，“权力是领导给的”，只对上负责，不对下负责，不怕群众不满意，就怕领导不注意。这些现象虽说是个别的，但它影响我们机关的形象、党员的形象。如果不加注意，任其发展，小问题就有可能成为大问题。所以，大家要有清醒的认识，权力不论是大还是小，都是组织的信任，都是沉甸甸的责任。我们只有为党掌好权用好权的义务，没有任何为自己谋取私利的权力。真所谓“位高无傲气，权重有清风”，这才是我们党员干部应有的官德和党性修养。二是树立正确的得失观。得与失是我们经常要面对的现实问题。能不能正确处理和解决得失问题，反映了党员干部觉悟的高低，党性的强弱。我们党的宗旨要求每一个共产党员，必须把党和人民的利益放在第一位，个人利益服从组织利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。这个道理我们经常讲，大家也很清楚，但一碰到实际问题，并不是每个同志都能处理得很好，往往容易瞻前思后，患得患失。比如，在对待职级问题上，有的考虑得比较多，琢磨哪里有位子，盘算自己干了多少年，是不是应该提拔了，一旦没有提拔，就想不通、有意见;有的提升职务还讲条件、提要求，不愿到偏远的区县去，个别的甚至伸手向组织要职务、要待遇;还有的没有把主要心思和精力放在工作上。我想，作为党员干部，在名利得失问题上应该站得高一些，想得远一些，心胸开阔一些。再说，个人的职务调整和待遇的提高是组织上考虑的，而不是个人要来的、争来的、跑来的，我们应当在本职岗位上比干劲、比奉献、比实绩，而不能争名争利、跑官要官。这是增强党的观念，加强党性修养的一个基本要求。三是树立正确的服务观。领导机关为谁服务、怎样服务，不仅是工作方法问题，更是思想作风问题、群众观念问题。多年来，我们一直强调机关要为基层服务，但这个问题仍然没有从根本上得到解决。比如，有的淡化了服务意识，为基层着想不够;有的对基层的情况不了解，工作的针对性不强;有的只顾自己的一摊，不管基层的困难等等。对这些现象，在有的同志看来，似乎已经习以为常，但如果进行一下换位思考，就会有完全不同的认识。现在，我们基层税务所的工作负担很重、工作量很大，有许多的实际困难和问题，都需要机关去帮助解决。所以，我们一定要把端正对基层的态度，增强服务意识，作为加强党性修养、改进机关作风的根本任务。

第三，要不断加强知识修养

当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。不实现知识的不断更新，就必定要落后。因此，学习是每个党员干部的一项十分紧迫的任务。我们曾提出要建立学习型机关、学习型单位，这就要求我们机关的同志特别是党员同志首先要带好头。一要确立终身学习的理念。江主席同志曾经说过：“学习非一朝一夕的事，不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。”这个要求对提高党员干部的素质，具有十分重要的意义。每一名机关党员干部，都要不断增强学习的责任感、紧迫感。有的同志认为，不学习照样工作，照样办事，而且还自我感觉良好。这实际上是在吃老本。本钱只出不进，总有一天会消耗殆尽。研究表明，一个人一生的知识量，在校学习只占10%，其余90%要在工作中继续补充。如果说过去一个人凭着在学校学得的十几门知识，在工作岗位上基本够用的话，那么，现在仅仅满足于在学校学得的那点东西，不注意及时“充电”，就远远不够了。现在，知识更新周期越来越快，许多新的东西等待我们去学习、去探索，税收征管工作的许多问题等待我们去研究、去解决，这种状况对我们的知识储备和能力素质提出了很高的要求。只有坚持不断学习，把学习工作化，把工作学习化，才能适应高标准完成新的工作任务的要求。二要只争朝夕地学习。对机关党员干部来讲，学习的最大困难就是工作忙，没有时间。客观上也确实如此。这种情况下要想搞好学习，就必须挤时间，多打业余时间的主意。有人说，人的差异往往在于业余时间的利用上，这话不无道理。鲁迅曾经说过，哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间用在工作上的。据有关专家研究，闲暇时间占人生命的三分之一。如果每天能挤出1个小时的时间用于学习，一年就是365小时，按每天8个小时计算，相当于46天时间，这是一笔非常宝贵的时间财富。把这些时间利用好，长此以往，日积月累，就会产生很大的学习效益。三要把学习作为一种追求。学习与事业相随相伴，与工作相辅相成，必须孜孜以求，付出长期艰辛的努力。要把学习作为修身养性、提升素质、成就事业的重要途径，作为工作、生活的第一需要。要甘于寂寞，坐得住板凳，静得下心，不能心浮气躁，不能急功近利。清末民初国学大师王国维写的《人间词话》，用宋代三位名家的词句，描述了学习的三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;暮然回首，那人却在灯火阑珊处。古人在追求知识上尚且能有这样的境界，在社会文明高度发达的今天，我们共产党员更应该发扬“衣带渐宽终不悔”的精神，如饥似渴地获取新知识，以全面过硬的素质，更好地践行“四个一”的治税理念、落实“五重五做”的要求，为北京地税事业的发展作出应有的贡献。

第四，要不断加强行为修养

这里，我想突出强调一下“慎独”。慎，谨慎的慎;独，单独的独。“慎独”，是指一个人独处时仍能严格恪守道德原则，这是中华民族的美德之一。这个词原出自《礼记•中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是在最隐蔽的时候最能看出人的品质，在最微小处最能显示人的灵魂，有君子之德的人即便在一个人独处时，也会慎重行事、检点行为，不会因为没有别人在场或不注意而做有违道德之事。

“慎独”，是儒家所倡导的一种道德修养境界，也是社会发展至今最为重要的自我约束方法之一。记得刘少奇同志在《论共产党员的修养》一书中写过这样一段话：“因为他无私心……即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。”今天读起来仍然格外亲切。我感到，少奇同志所讲的党员要“慎独”，实际上是一个社会的基本道德规范，要求党员能够说到做到、言行一致、表里如一，不能当面一套，背后一套;会上一套，会后一套;办公室一套，家里一套。因此，我们不仅要在公众场合注意自己的一言一行，检点自己的行为，更要在 “无人监督”的时候，依靠“慎独”严格要求自己、约束自己。比方说，有的同志参加政治教育和党日活动总以工作忙为借口，不愿参加或中途溜号;有的同志下班后，去一些不该去的地方，做一些不该做的事情，等等。这些都反映了组织纪律观念不强，对自己的要求不严，没有能很好做到自我“慎独”。

古人云：“不知荣辱无以为人”。就是说一个人只有知荣辱、懂行止，才能在日常生活中做到有取舍、识大体、合规范、守道德。老实说，鲜明地划清是非、善恶、美丑的界限，并不是什么难事，难的是能不能做到“慎独”。一事当前，先要分清荣耻，辨明是非，区分善恶，知道美丑。“慎独”，一方面要千里之行始于足下，从小事做起，善于“积善成德”;另一方面在任何时候都能严于律己，诚实守信，遵纪守法，培植高尚的道德情操。最近，我们系统正在争创首都文明行业，文明委的同志要到我们市局机关来检查，实际上就是对我们各项工作的一次综合性检验，特别是对我们内在素质、外在形象的一次综合性检验。这就要求我们不仅要对工作业务很熟悉，而且衣着打扮、言行举止、待人接物也必须很得体，否则就会影响市局机关的形象、影响创建的效果。所以，希望我们机关的党员同志一定要按照市局的

同志们，加强党性修养，不是一朝一夕的事，更不可能一劳永逸，而是一个艰苦的过程，一项长期的任务，因此，我们每个党员干部，都应当活到老、学到老、改造到老，学会 “吾日三省吾身”，持之以恒地加强党性锻炼，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气、浩然的正气，发扬与时俱进的精神，干好自己的本职工作，做一名与时俱进的共产党员和机关优秀公务员。

谢谢大家。