宗教学对大学生的意义（范文）

第一篇：宗教学对大学生的意义（范文）

宗教与社会

试述学习宗教学对大学生的意义

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一、宗教和宗教学的含义、特点

宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，是一种神化的社会意识形态。主要特点为，相信现实世界之外存在着超自然神秘力量或实体拥有绝对权威、主宰自然进化、决定人世命运。宗教所构成的信仰体系和社会群组是人类思想文化和社会形态的重要组成部分。研究宗教的学科便是宗教学。

二、宗教的作用

在人类早期社会，宗教承担了对世界的解释、司法审判、道德培养和心理安慰等功能。现代社会科学和司法已经从某些宗教分离出来，但道德培养和心理安慰的功能还继续存在，起到其独特的社会作用。需要特别指出的是，邪教不是宗教。邪教往往冒用宗教的名义或打着宗教的旗帜，歪曲宗教经典、，掺杂大量迷信内容，拼凑所谓“教义”，神化首要分子，常常以犯罪形式出现，非法建立诡秘组织体系来诈骗钱财、致人伤残或死亡、制造和传播谣言，具有极大危害性。因此，我们必须把宗教和邪教组织严格区别开来，认识邪教的本质及其危害性，辩证看待宗教的现实作用。

宗教的存在有着以下几种阻碍作用：

1、对社会的发展起着阻碍作用。

2、对认识和改造自然有着阻碍作用。

3、对科学的发展起着阻碍作用。但是宗教在一定的历史条件下和范围内，也起过一定的积极作用。

1、对社会的发展起了一定的推动作用。

2、对文化艺术的发展起过积极作用。佛教教义之“十戒”①不杀生②不偷盗③不淫欲④不妄语⑤不饮酒⑥不涂香鬟⑦不听视歌舞⑧不坐高广大床⑨不食非时食（过午不事）⑩不蓄金银财宝

3、一些教义、教规、宗教道德中的某些积极因素，起着调节人际关系的作用。

三、学习宗教学对当代大学生的意义

1、有助于我们坚定自己的唯物观，坚持科学的脚步，相信科学的力量，不断努力充实自己思想，为个人和社会发展做出正确准备。

2、有利于我们了解宗教文化中蕴含着的丰富哲学思想、优秀且多样的民族文化和民族艺术。民族文化多样性更促进了各民族文化的发展，人与自然的和谐共生，还成为经济和谐发展的思想源泉和推动力，成为民族平等和保障人权的基础。这种多样性往往与思想政治教育的出发点和归宿点是相同的。他们都在追求构建和谐社会，倡导人们积极向善, 与人友好和睦,讲求和平与宽容等美德。诸如佛教的“诸恶莫做,众善奉行”、“庄严国土、利乐有情”，道教的“慈爱和同, 济世度人”，基督教的“平等”、“博爱”，伊斯兰教中有很多鼓励和要求人们坚韧、正义、和平、宽容等方面的教诲。

3、有助于我们更好的认识我国的宗教政策。当代大学生作为中华人民共和国公民，必须清楚地认识到宗教问题虽然是公民个人的信仰问题，但宗教问题又总是同政治、经济、文化和民族等问题紧密联系在一起，同国际斗争和国际冲突交织在一起，具有特殊的复杂性，关系到国家政治稳定和经济发展。因此宗教活动必须在法律规定的范围内活动，不得以宗教信仰自由为借口，披着宗教外衣，从事破坏社会秩序、损害公民身体健康的活动；不允许宗教干预国家行政、司法和教育；不允许宗教破坏国家统一和民族团结。在教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定 》中也明确规定：“任何组织和个人不得在学校进行宗教活动”。这明确表明，宗教信仰自由是在法律法规允许范围内的自由。

综上所述，宗教的学习对我们的意义重大，我们有必要在坚持正确唯物观和世界观的基础上，尽可能的学习宗教学，取其精华，去其糟粕，与时俱进，不断创新，让其为我们的不断成长做出贡献，为社会的稳定与和谐做出贡献，为世界的和平与发展做出贡献。

第二篇：宗教学

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1、宁玛派 Nyingma  它是最早传入西藏的密教并吸收原始苯教的一些内容，重视寻找和挖掘古代朗达玛灭佛时藏匿的经典。由于该教派僧人只戴红色僧帽，因而又称红教

 从寺院数量上看，宁玛派仅次于格鲁派位居第二，现有753座寺院，以四川的甘孜和阿坝地区为宁玛派的文化中心  可以娶妻生子

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2、萨迦派

Sakya  由于该教派寺院围墙涂有象征文殊、观音和金刚手菩萨的红、白、黑三色花条，故又称花教

 初期不禁止娶妻，只规定生子之后不再接近女人

 萨迦派对藏族文化的发展有重要贡献，萨迦寺至今仍是藏传佛教中藏书最为丰富的一座寺院

 萨迦派在四川德格贡钦寺设立了德格印经院，是藏区最著名的印经院。专门刻印藏传佛教经书、历法和医学等千多种典籍

 以西藏日喀则萨迦县城的萨迦寺为该派的中心寺院

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3、噶举派 Kagyupa  是藏传佛教支派最多的教派因该派僧人按印度教的传统穿白色僧衣，故称为白教

 该派拥有寺院366座，以西藏和青海玉树藏族自治州为该派的中心 

4、噶当派 Kadampa  噶当派的奠基人，是古格时期从印度迎请过来的著名佛教大师阿底峡，热振寺是噶当派的主寺。该教派以修习显宗为主，主张先显后密

 该派教理系统化、修持规范化，藏传佛教中一切大论的讲说，也都源于噶当派，各派都向它学习

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5、格鲁派——黄教 Gelug  “格鲁”意译为善规，指该派倡导僧人应严守戒律。此派戴黄色僧帽，又称为黄教  **转世制度的采用是格鲁派走向兴盛的转折点

 格鲁派寺院组织严密。较大的寺院一般分寺院、札仓、康村三级，学经制度健全。有系统的佛教教育体系和学位制度

 规定显密并重，先显后密，注重戒、定、慧三学并习的学经程序。同时还重视文法、修辞、工巧、医药、历算等学科，对藏族思想文化的发展起过重要的作用 

10、灌顶传法 abhiseca

 这是藏传密宗传授密法的隆重仪式

 有传法灌顶资格的**或上师手持“本巴”（灌顶壶），将圣水洒于受法者头顶  这一仪规被认为是把一种神力注入对方的心里，并永远停留，发挥效力

 灌顶仪式有多种。有分散举行和同时举行几种形式。然而无论是采用何种形式，一般都应完成四个段位的传承： 

一为法器传力  二为秘密传力  三为传授神智之力  四为最高层次的传力

 灌顶传法仪式后，接受灌顶者便进人密宗修持阶段了 

11、**坐床典礼

 是藏传佛教寺院中最为重大的宗教仪式

 到处都清扫得干干净净。教区民众的屋顶上插挂起伞盖、经幡、五彩旗帜。家家预       

备了煨（火桑）祈愿的香料柏枝，僧俗大众一律穿戴一新，簇拥在寺院门前的路旁 当坐床典礼开始后，鼓声、钹声、号角声和成一片

转世灵童首先向佛祖释迹牟尼像献哈达，向藏族先祖松赞干布和宗喀巴等各教派传承祖师献哈达，并念《成就四业经》

在布达拉宫的日光殿上，**与驻藏大臣见面，彼此交换哈达，并向驻藏大臣赠送佛像、礼品等。接着即在日光殿上举行坐床庆祝大会。坐床 enthrone [in'θrəun]

举行盛大的庆祝大会，演藏戏表演精彩节目。教区内藏族男女载歌载舞，祝祷吉祥。有些地方还举行盛大的赛马和射箭比赛。

各界都举行噶卓**，向转世**献礼、颂赞辞。

教区内的大、小寺院，也都为**坐床举行乘布大会，念经祈祷

**坐床后，按照旧例，正式启用前辈**的大印，并开始学习佛学经典。直到学业合格圆满，到一定年龄即可正式主持教会

金瓶掣签制度

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乾隆皇帝制定

程序：

1、寻访灵童，向驻藏大臣禀报，请求转奏皇帝批准举行金瓶掣签

2、皇帝御批同意后，将确定的呼毕勒罕候选人及其亲属和师傅接到拉萨，并经驻藏大臣和摄政、各大呼图克图看验，认为确有灵异后，方能举行掣签

金瓶掣签 golden vase lottery

3、将金本巴瓶从大昭寺迎到布达拉宫供有乾隆皇帝的僧装画像和皇帝万岁牌位的萨松南杰殿，由大呼图克图率僧众诵经祈祷七天或九天

4、掣签之日，驻藏大臣和各大呼图克图、僧俗官员集会，用满文和藏文书写名签，核对无误后，由一名驻藏大臣封签（用黄纸包裹），放入金瓶中

5、由在场的呼图克图及高僧等诵咒祈祷，由另一名驻藏大臣摇动金瓶，然后掣出一签，当众宣读掣中者名字，并交给在场藏汉官员传阅，然后还要取出未掣中的名签传阅，以示书写及掣出的名签真实无欺。掣签后即派人去呼毕勒罕住处报信祝贺

6．掣签的情形和结果由驻藏大臣上奏皇帝，得到皇帝批准后，向呼毕勒罕宣读圣旨，才算完成金瓶掣签的全部程序

7．经皇帝批准并派大员主持，举行坐床典礼（**喇嘛在布达拉宫，**额尔德尼在扎什伦布寺），**转世灵童的寻访、认定、继位事务才最后结束。 

第三篇：学习宗教学的意义与感悟

宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，是一种神化的社会意识形态。(含义、研究问题、地位)研究宗教的学科便是宗教学。

毛泽东说过：“人总是要有点精神的。”在现代社会，日渐“信仰真空”的人们，精神上不能没有一个支撑点，不然就成了浑浑噩噩的行尸走肉。而宗教能够发挥这个功能，让人有所寄托，以人类的福祉为己任，把更多的爱带给其他人。

在人类早期社会，宗教承担了对世界的解释、司法审判、道德培养和心理安慰等功能。现代社会科学和司法已经从某些宗教分离出来，但道德培养和心理安慰的功能还继续存在，起到其独特的社会作用。

在当代，随着人类理性的渗透、现代科技的进步，宗教文化的社会作用已大大减弱，但是，它仍在一定范围内发挥作用。特别是宗教文化所包含的核心价值观，大都是以超然的方式来表达对于现世理想社会的诉求。

宗教寄托着人们对命运的期望和对人生的关注。宗教的存在并不是因为愚昧、落后和无知。虽然我们知道天国遥不可及，但是每个人，特别是信教的人们，心里都有个神，可以求得精神上的慰藉与宁静。从一定角度上说，宗教满足了人的情感需求，通过其超越性帮助了别人。

道德的信仰化是对人和社会的终极关怀，它能指导、修正、支配着人们的社会生活和精神生活。比如，宗教的“因果报应论”既有助于提高人对于他人恶行的情感忍受能力，还有助于提高人对于自己丑恶事物的情感节制能力，宗教文化借助宗教道德的信仰化来诉求理想愿景，具有使人减少对现实黑暗社会的仇视，憧憬理想社会的功能。对于个人而言，崇高的、包含有终极指向的道德信仰，可以塑造完美的理想人格。对于社会而言，美好的道德信仰，可以净化社会风气，培育良好的社会发展环境，保障社会的稳定发展，促进社会的发展臻于和谐完美之境。

1、我国作为一个新生的社会主义国家，坚持以马克思主义唯物思想作指导是维系我们坚定社会主义路线的最基本的准则。有助于我们坚定自己的唯物观，坚持科学的脚步，相信科学的力量，不断努力充实自己思想，为个人和社会发展做出正确准备，为自己的祖国奉献自己的才智。

2、同时它能满足大学生宗教文化知识和信仰需求，有利于我们了解宗教文化中蕴含着的丰富哲学思想、优秀且多样的民族文化和民族艺术。这种多样性往往与思想政治教育的出发点和归宿点是相同的。

使我们树立科学的世界观，从而了解宗教学涉及的教义、民族历史等内容有利于社会的和谐、民族的团结和社会主义精神文明建设的发展。

有助于我们更好的认识我国的宗教政策。在马克思主义宗教观中，宗教作为人类精神生活的一部分，属于社会的思想上层建筑，是人们的头脑对支配自己命运的自然力量和社会力量的虚幻的反映，其产生和发展依赖于人类的物质生活过程，对历史具有积极和消极两方面影响，其消亡是一个长期的、痛苦的历史过程。因此辩证的观点来看待宗教的影响是非常重要的。当代大学生作为中华人民共和国公民，必须清楚地认识到宗教问题虽然是公民个人的信仰问题，但宗教问题又总是同政治、经济、文化和民族等问题紧密联系在一起，同国际斗争和国际冲突交织在一起，具有特殊的复杂性，关系到国家政治稳定和经济发展。因此宗教活动必须在法律规定的范围内活动，不得以宗教信仰自由为借口，披着宗教外衣，从事破坏社会秩序、损害公民身体健康的活动；不允许宗教干预国家行政、司法和教育；不允许宗教破坏国家统一和民族团结。

在现实社会里不难让我们明白，大学生的思想意识处于混乱期，不具备科学的思想意识和方法论，容易被封建迷信、邪教和宗教的一些观点所迷惑。这们课程能够让大学生明白和区分宗教的一些基本问题，使我认识宗教与科学，宗教与邪教，封建迷信的区别，从而使他们认识到我国的宗教信仰自由的政策，形成科学的世界观。

第四篇：体育锻炼对大学生的意义

体育锻炼对大学生的意义

毛泽东曾讲：“身体是革命的本钱。”法国启蒙思想家伏尔泰也在很早就提出了“生命在于运动”的至理名言。坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。对于学习压力日趋加重的现代的大学生来说，适当地进行身体锻炼是具有好处的。不仅可以提高运动素质，还可以做到劳逸结合，使智力水平得到充分的发挥。可见，一个强健的体魄对于一个人是多么的重要，而强健的体魄则来源于体育锻炼。总之，体育锻炼对我们每个人都有着非同寻常的意义，尤其是对于我们这些大学生。

学生一般都是静坐在教室低头弯腰学习，长期处于这种姿势，又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。如供血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉软弱无力，心脏疾病便秘等。因此，学生要经常参加身体锻炼，因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼，使学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。

大学生是一个比较特殊的人群。我们往往由于忙于应对繁重的课业负担以及其它一些事情而忽视了体育锻炼，另外，我们平时的学习生活又使我们不得不长时间不能活动，所以，我们更需要体育锻炼来强健我们的身体。

首先，也是最重要的，体育锻炼能增强我们的体质。天天深陷于繁重的学习生活，若想应对自如，一个强壮的身体是必不可少的坚强后盾。可想而知，假如自己的身体弱不禁风，迟早有一天自己会被压力压垮的，又何谈成绩如何如何，这是多么的得不偿失啊。另外，强健的体质还能帮我们抵御许多疾病的侵袭，使我们免于疾病的干扰，从而有更多的时间更好地进行大学生活。还有，比较长远地讲，一个强健的体魄对于我们寿命的延长也是大有裨益的。

其次，体育锻炼还能增强我们的心理素质。许多体育锻炼不仅对我们的身体有着考验、锻炼的目的，而且还考验锻炼着我们的毅力、耐力等心理素质。例如长跑就很能锻炼一个人的耐力与韧劲。通过体育锻炼来加强心理素质，从而使自己在学习生活中有一个健康强劲的心理，这肯定会使我们的学习生活更加高效率、更美好。

另外，体育锻炼还有许许多多重要的作用，例如帮助我们塑造健美的体型，帮助我们放松、娱乐等等。

总之，体育锻炼对于大学生意义重大。我们应该科学合理积极地进行体育锻炼，塑造出一个更强壮、更健康、更美好的自己！

第五篇：理想信念对大学生的意义

理想信念对大学生成长的意义

摘要

现在，正是当代大学生挥洒青春与理想的时刻，而大学生却在迷茫与困惑中不知所措。其实，树立科学而崇高的理想信念是一切成功的前提，这对当代大学生有重要的意义。它能指引大学生的行为；是实现个人理想与社会理想的内在动力更丰富了我们的精神世界；是自身成才的现实需要；是践行社会主义核心价值体系和中华民族伟大复兴的客观要求。因此，我们应该联系实际，做好打算，树立科学的理想信念。为实现个人价值与社会价值而努力。

关键词：理想信念 大学生 指导 意义

一、理想与信念的含义及关系

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想源于现实又超越现实，理想在现实中产生，但它不是对现实的简单的简单描述，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们要求和期望的集中表达。

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践过程中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神追求，又憧憬未来的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神追求。而对现状的不满足、对未来的不懈追求，是理想形成的动力源泉。[1] 信念是人类特有的精神现象。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。信念是对理想的支持，是人们追求理想的强大动力。

当理想作为信念时，它是人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

二、当代大学生的现状

从小大部分人受到的教育都是正规式的教育，他们没有适合自己的理想与信念，有的只是父母强加给予的，他们没有进行分析与联系实际，只知道要好好学习，我要上一所好中学，然后进入重点高中最后被名牌大学录取。似乎这样他们的人生理想就达到了。而这也导致了大学生常见的困惑与误区。

1、颓废的面对大学中一切事物

也许是受到某些高中老师的影响，刚刚进入大学的学生充满了憧憬与期待，他们渴望着离开父母之后自由而无拘无束的生活却发现大学不是他们规划的那样，每天依旧要早起，课程似乎也没有减少。这时他们没有办法适应大学生活，没有了精神信念，更没有了理想与进取心，他们选择了自甘堕落。这类人就是所说的颓废的一员。

在现在这样一个网络盛行的社会中，许多大学生都被“Q瘾”给毒害了。学生上计算机上机课，第一件事情不是打开要做的作业，而是立即上网安装QQ聊天软件，然后花许多时间来聊天、互相评论等等，而时间就这样一点一点的被荒废掉了。有的就在看那些毫无营养的肥皂剧。而这些人都有一个共同特点，他们不仅要自己颓废还要拉上周围的人一起似乎这样他们的所作所为便变得合理起来，自己就可以理所当然地颓废下去了。他们失去了理想信念，迷失了方向。

2、迷茫的不知所措

与毫无上进心的人相比，迷茫是一种想努力但找不到方向的状态。主要表现为因为迷茫，找不到方向，只能跟风模仿。[2] 他们不知道所朝的方向是不是可以达到自己的目的地又或者根本不知道这条路到底要通往哪里，他们心想着这么多人走一定不会有错的。却忽视了自己本身的条件与优势。缺乏了独立思考的能力，习惯跟随着别人的步伐，没有自己的理想信念。

3、认为学习是大学生活的全部

高中的生活是充实的，因为那时候学生的目标十分明确就是上大学。而进入大学的唯一条件就是你的分数。进入大学也许会发现自己原来引以为傲的成绩也不再是自己的优势了，便只知道学习，经常一个人去自习，而他们认为这是最让自己心安理得的方式。学习成了迷茫的发泄工具。这里并不是让大家不重视学习，无论如何大学的主要任务还是学习，相反如果你其他能力很好但专业很差也肯定不可能得到别人的青睐。只是“术业有专攻”当你把你今后所需掌握的知识了解透彻之后，花一些时间培养你的创新思维能力、分析判断能力与人际交往能力也是必须的。

4、“常立志”而不付诸于实践

有些人也有自己的奋斗理想，但他们的理想是随机的，难以把握的。你让他说出自己的理想他可以说出无数个，而你问他有几个是已经实现的他却回答不出来。

5、明确自己的理想与信念并为之装备自己

大学生中总有这么一群人也曾经困惑过，但他们联系自己实际、明确了自己的理想信念，在大学四年中一直坚持着并从多方面来装备自己。在毕业生忙碌着工作时他们已经有了许多企业可供选择。

三、理想信念对大学生成长的作用

在看到别人已经有优质的待遇而你还在为工作而烦恼时有没有想过这其中的原因。因为你从一开始就没有明确自己的理想与信念，毫无方向地走着如何才能到达目的地。调查发现只有少部分大学生在大学期间可以明确自己的理想信念，他们没有了解树立崇高的理想信念对大学生的意义。

1、带领走出迷茫与无助

理想信念就是就是黑暗中的一束光线，它带领着你走出黑暗。“哀莫大于心死”这里的心死就是指的是没有理想信念，若一个人没有了理想信念他的生命就像是一个没有灵魂的躯壳。树立崇高的理想信念就是首先在思想上提升了自己。明确了自己未来的道路。尤其是大学生，面临的选择多而杂乱，突然来到大学校园产生了不适应。迷茫与无助也就此产生，这就更加需要一个正确的理想信念带领大学生走出迷茫走入光明。

2、是人的行为指南

理想与信念指引着人生活的方向，是人的行为指南。理想是世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。话句话说一个正确的理想反映着你的世界观、人生观和价值观。在一定意义上，理想与信念影响着你的行为。它不是主观臆想，是在社会实践的基础上，对社会历史发展的正确把握，因而对人们有巨大感召力，对人行为有指导作用。

人没有理想是可怕的。没有理想就像航行中没有了航标灯，前途一片茫然。明确崇高理想与信念有利于我们有条理的生活学习，控制我们的行为，使我们不至于脱离目标航线。[3]

3、支撑生活的内在动力

理想与信念是人生活的内在动力，是人力量的源泉。而身为大学生有了崇高的理想与信念，明确学习的目的与意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而努力的强烈责任感与使命感。当人有了明确的理想与信念时，他的潜力会被激发出来并被放大。他们用顽强的精神和优秀的性格帮助自己做出正确的抉择，用顽强的毅力和执着的勤奋去执行自己的规划，天下没有免费的午餐，没有付出绝对没有回报。而在付出的过程中肯定有许多意外，当所有人否定你努力时，当所有人你嗤之以鼻时，当你自己都要坚持不下去时？是什么支撑着你？就是明确的理想与坚定的信念。它是你的内在动力。一个人如果没有崇高的理想信念就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上不归路。

4、丰富精神世界

理想与信念都是一种精神现象，世界是由物质世界与精神世界构成的。理想与信念指引我们生活的同时也丰富了我们的精神世界。一方面，崇高的理想与信念可以洗涤我们的心灵，使内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实与安宁，避免了内心的空虚与迷茫。另一方面，它能引导我们的行为，指引我们的方向从而提升精神世界，塑造高尚的人格。一个人的理想越崇高，信念越坚定，5、实现社会价值的要求

当今世界的发展就是要依靠当代大学生的努力。崇高的理想信念是实现社会价值与中华民族伟大复兴的要求。在改革开放的建设中，国家为当代大学生提供了广阔的舞台，这就要大学生明确自己的理想信念，加强自身修养，全面发展，并为之努力着。肩负起实现民族复兴国家富强的伟大任务。

小结

大学是一个绚丽的舞台，是你挥洒青春与理想的地方。四年的时间可以做许多事情甚至可以改变你的一生。而这一切的前提就是树立崇高的理想信念。大学生更要明确理想信念对自己的意义，它是成长的照明灯、是我们生活的指南、是我们行为的动力、是我们精神生活的添加剂更是国家民族对我的要求。树立正确的理想信念需要我们明确自己的未来的方向，联系自己的实际，坚持走下去的同时也要停下来看看自己方向是否正确，少些抱怨多点努力。相信在你的成长过程中一定会有所收获。

参考文献

[1]编写组.思想道德修养与法律基础[M].北京：高等教育出版社.2010.6.第22、23、24页

[2]刘兴奇.大学生的坟[M].北京.华夏出版社.2011.8.引言部分

[3] JA中国研编中心.当大学生遇到JA[M].中国法制出版社.2011-4-1 5

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