第一篇：学习《干部教育培训工作条例》(试行)感想
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学习《干部教育培训工作条例》（试行）感想
干部教育培训工作纲领性文献
――学习《干部教育培训工作条例》（试行）感想
依据《中国共产党章程》和《中华人民共和国公务员法》及有关法律法规制定的《干部教育培训工作条例》（试行）（以下简称《条例》）是干部教育培训工作科学化、制度化、规范化新的里程碑，《条例》贯穿马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一主线，按照全面落实科学发展观，围绕党和国家工作大局，实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，突出执政意识和执政能力这一重点，全面推动学习型政党、学习型社会，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
一、几点认识：
1、管理体制更为规范
《条例》明确规定，全国干部教育培训工作实行在党中央领导下，由中央组织部主管；中央和国家机关有关部门分工负责；中央和地方分级管理的体制；地方各级党委领导本地区干部教育培训工作；地方1
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各级党委组织部主管本地区干部教育培训工作。
2、教育培训对象及时间更为钢性
作为县（区）级党委组织部、党校培训的范围主要是科级领导干部、村（居）主职领导干部、中青年后备干部。尤其是科级领导干部，按《条例》规定，每5年应当参加党校或行政学校不少于60天的脱产教育培训。
3、内容与方式更为具体
《条例》规定，干部教育培训以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容，以政治理论培训为重点，综合运用组织调训与自主选学、脱产培训与在职自学相结合等方式。在教学方法上强调运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等方法，提高培训质量。同时推广网络培训、远程教育、电化教育，提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。
4、培训机构、师资、教材、经费更为专业
为加强干部教育培训机构建设，《条例》要求构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部培训机构体系。要发挥党校、行政学院（校）、干部学院在培训中的主渠道作用。同时要建立干部教育培训机构准入制度，实行干部教育培训项目管理制度；要按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，建设高素质的干部教育培训师资队伍。逐步建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系。对干部培训教材要适应不同类别干部教育培训的需要，着眼于提高干部的综合素质和能力，逐步建立开放的、形式多样的、具2
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有时代特色的教材体系。在培训教材的开发利用上，强调了一纲多本、编审分开。在经费上，干部教育培训的经费列入各级政府年度财政预算，随着财政收入的增长逐步提高。
二、几点建议：
1、对干部培训机构进行规范。将部门培训纳入党校、行政学校范畴，避免干部多头培训，造成人员、经费浪费。
2、严格对干部培训过程中的考试考核，避免干部进党校、行政学校学习走过场现象的发生，真正提高培训质量。
第二篇：学习《干部教育培训工作条例》（试行）感想
干部教育培训工作纲领性文献
――学习《干部教育培训工作条例》（试行）感想
依据《中国共产党章程》和《中华人民共和国公务员法》及有关法律法规制定的《干部教育培训工作条例》（试行）（以下简称《条例》）是干部教育培训工作科学化、制度化、规范化新的里程碑，《条例》贯穿马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一主线，按照全面落实科学发展观，围绕党和国家工作大局，实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，突出执政意识和执政能力这一重点，全面推动学习型政党、学习型社会，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
一、几点认识：
1、管理体制更为规范
《条例》明确规定，全国干部教育培训工作实行在党中央领导下，由中央组织部主管；中央和国家机关有关部门分工负责；中央和地方分级管理的体制；地方各级党委领导本地区干部教育培训工作；地方各级党委组织部主管本地区干部教育培训工作。
2、教育培训对象及时间更为钢性
作为县（区）级党委组织部、党校培训的范围主要是科级领导干部、村（居）主职领导干部、中青年后备干部。尤其是科级领导干部，按《条例》规定，每5年应当参加党校或行政学校不少于60天的脱产教育培训。
3、内容与方式更为具体
《条例》规定，干部教育培训以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容，以政治理论培训为重点，综合运用组织调训与自主选学、脱产培训与在职自学相结合等方式。在教学方法上强调运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等方法，提高培训质量。同时推广网络培训、远程教育、电化教育，提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。
4、培训机构、师资、教材、经费更为专业
为加强干部教育培训机构建设，《条例》要求构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部培训机构体系。要发挥党校、行政学院（校）、干部学院在培训中的主渠道作用。同时要建立干部教育培训机构准入制度，实行干部教育培训项目管理制度；要按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，建设高素质的干部教育培训师资队伍。逐步建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系。对干部培训教材要适应不同类别干部教育培训的需要，着眼于提高干部的综合素质和能力，逐步建立开放的、形式多样的、具有时代特色的教材体系。在培训教材的开发利用上，强调了一纲多本、编审分开。在经费上，干部教育培训的经费列入各级政府财政预算，随着财政收入的增长逐步提高。
二、几点建议：
1、对干部培训机构进行规范。将部门培训纳入党校、行政学校范畴，避免干部多头培训，造成人员、经费浪费。
2、严格对干部培训过程中的考试考核，避免干部进党校、行政学校学习走过场现象的发生，真正提高培训质量。
第三篇：学习《干部教育培训工作条例（试行）》体会（卫生）
在举国上下贯彻落实“十一五”规划的重要时刻，中央颁发《干部教育培训工作条例（试行）》，是加强和改进干部培训工作的重要举措，对于培养和造就高素质的干部队伍，加强党的执政能力建设和先进性建设，有着十分重要的意义。学习贯彻这一条例，对我们卫生系统来说，有两个方面的任务：一是要积极投入到各级各类干部教育培训相关工作中去，尤其是在对医务人员职业道德素养、医德医风建设的过程中，干部教育培训工作要充分发挥主渠道作用；二是我们系统内部要加强机关干部和医疗卫生人员的自身培训、创建学习机关和学习型系统。
一、教育培训是先导。《干部教育培训工作条例（试行）》的颁布，集中体现了党中央关于新时期干部教育培训工作的总体部署，为推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化提供了一个规章性文本。随着我区进入改革攻坚和大力发展张湾经济圈的关键阶段，要求干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力尽快有一个大的转变，加强学习、善于学习比以往任何时候都更为重要和迫切。干部教育培训作为党的工作的一个重要组成部分，是推动干部学习的重要途径之一。当前和今后一个较长时期，干部教育培训工作，要以深入学习贯彻《条例》为契机，在加快改革创新中不断提高实效。
学贵有效，教贵有法。学以致用、学用相长是提高干部教育培训实效的主要方向。作为一名卫生行政管理干部，医疗卫生体制改革工作迫在眉睫，这是一项在实践中不断探索和前进的伟大事业，需要处于领导和管理岗位的各级各类干部具备多方面的综合素质，特别是具备在实际工作中解决复杂问题的能力。干部教育培训工作必须主动把握干部成长规律和教育培训需求，使教学内容和教学体系适应不断变化的时代条件。引导广大干部学好基本理论，牢牢把握和始终坚持正确的立场、观点和方法。同时，紧密联系形势的新变化，紧密联系社会主义现代化建设的新进展，紧密联系改革开放面临的新问题，把学习理论同研究实际问题结合起来，切实提高运用科学理论分析、解决实际问题的能力。
二、建章立制是保障。推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化是制定《干部教育条例》的基本出发点。推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，一是贯彻落实中央精神的需要；二是进一步贯彻实施依法行政的需要；三是进一步提高干部教育培训工作水平的需要；四是进一步健全干部管理制度的需要。规模与质量、效益并举是干部教育培训工作行之有效的新思路。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发，提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的双重战略任务。新时期的干部教育培训要切实面向全体干部，培养和造就一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过硬的领导干部，为全面建设小康社会、推进中国特色社会主义建设提供坚实的队伍保障。把干部教育培训工作的出发点和落脚点放在提高干部的素质和能力上，是各级领导干部通过参加培训能够真正增长才干、提高本领。提高干部队伍的整体素质和运用理论解决实际问题的能力，是全面贯彻落实科学发展观、实现张湾区经济社会全面协调可持续发展的关键。
卫生系统的干部教育培训工作，应紧密联系医疗卫生行业发展的实际，遵循“重要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才抓紧培训”的思路，按照不同层次、不同类别干部，开展分层次、分类别的培训。在培训中注重搞好培训效果的评估，确保培训质量。
突出抓好卫生行政管理干部、中青年干部的培训。对卫生行政管理干部，重点进行理论思维和战略思维培训，研究如何解决本部门、本单位在加快发展、构建和谐张湾中带有全局性、战略性的重大问题，提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。对年轻后备干部，以培养能够担当新世纪接班人的重任为目标，狠抓理论学习、实践锻炼和教育管理，在“政治上靠得住、业务上有本事、综合素质高”上下功夫。培训中应结合学习领会党章第二章《党的组织制度》，要注重实效。
三、创新方法是关键。加强卫生政策、法律法规及业务知识更新培训。结合新形势新任务的要求，有计划地组织干部学习卫生相关政策、法律法规及业务知识等履行职责所必备的专业知识和技能。并结合自身工作需要，制定卫生系统及各卫生单位干部培训计划，采取多种途径和方式培训干部，确保业务部门干部不断提高素质，增强能力，以适应张湾区经济社会发展的需要。
积极探索乡镇卫生院、社区卫生服务机构基层干部培训的新途径。对乡镇卫生院领导干部的培训，以突出实用知识、提高行政管理能力和带领医务人员全心全意服务新农村为切入点，提高政治理论水平和解决实际问题的能力。对社区基层干部的培训，以提高服务社区、服务居民身体健康为着力点，在不断提高他们做好新时期社区卫生工作和发展社区事业的能力上下功夫。
立足创新，突出特色，不断创新干部教育培训的方式方法。创新，是推动教育培训工作适应经济社会发展，开辟新路子、开创新境界、取得新发展的源泉。卫生系统教育培训工作应紧密联系实际，创新方式方法，例如“请进来”，引进新的知识、新的理念，有针对性本文来源于文秘知音地邀请高等院校、科研院所的专家学者作讲座，对干部进行政治理论、行政管理等多方面的培训。“走出去”，加大区外培训、市外培训力度，让领导干部扩大眼界，增长知识，提高思想认识。“沉下去”，选派干部下乡帮扶、下村挂职锻炼。把农村广阔天地当作培养干部的大课堂、大熔炉，使这些干部，特别是年轻干部与农村干部群众打成一片，了解“三农”，服务“三农”，办实事做好事，在实践中得到锻炼，增长才干，为农村的发展做出贡献。
每一次培训活动，都应强调联系实际学习理论，运用理论指导实践。领导干部在培训过程中，应勤奋学习，体现一种精神、一种境界；善于学习，展示一种能力、一种技巧。参加培训的干部勤奋学习，善于学习，做到学有所悟、学有所获、学有所成、学有所用。
提高干部素质，增强执政能力，是干部培训工作的永恒主题。要进一步加强和完善宏观管理，建立适应卫生体制改革和社会发展的干部培训运行机制。要结合岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点，有针对性地组织好在职学习和脱产培训，实施全方位、宽领域、多层次、多渠道的教育培训。要创新培训内容，改进培训方式，科学设置培训班次，认真办好干部理论短训班、医务人员进修班等各类培训班。全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，为张湾区全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
第四篇：干部教育培训工作
适应形势创新方式
扎实做好人口计生干部教育培训工作
近年来，在市委、市政府的高度重视和省人口计生委的精心指导下，我市积极主动适应人口形势变化，坚持从实际出发、面向未来的原则，按照“突出重点对象、拓宽培训渠道、实施分类培训、保证培训质量”的思路，扎扎实实做好人口计生干部教育培训工作，为全市人口和计划生育工作持续健康发展提供了较为坚实的人才和智力保障。我们的主要做法是：
一、领导高度重视，营造良好环境
计划生育是“天下第一难事”，任务艰难繁重，工作千幸万苦，必须要有一支作风顽强、业务过硬、素质较高的干部队伍才能胜任。为此，我市坚持把提高干部综合素质摆在人口计生干部队伍建设最基础、最突出的位置，积极营造有利于教育培训工作的良好环境。一是营造政策支持环境。2001年以来，我市先后出台的《关于认真贯彻中共中央国务院<关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定>的实施意见》、《关于进一步加强计划生育优质服务工作的意见》、《关于进一步加强计划生育工作的意见》等文件，都重点强调了人口计生干部教育培训工作。尤其是去年出台的《关于进一步加强和改进人口与计划生育工作的若干意见》，提出了“十一五”期间人口计生干部教育培训工作总的方向-1-
和具体目标要求，即到2010年县（市、区）60%以上、乡（镇、街道）50%以上的计划生育干部达到大专以上水平，县（市、区）60%以上的计划生育技术人员具有中级以上职称，乡（镇）服务所80%以上人员具有卫技初级以上职称，从事计划生育技术服务的人员都要取得相应的执业资格。二是营造投入宽松环境。我市建立了比较稳定的教育培训财政投入机制，市委2006年6号文件明确规定，市、县两级从专项经费中列支部分资金补助计划生育干部参加教育培训。市人口计生委还规定，技术人员参加专业培训，市级每人每天补助20元，省级30元，省外40元。2002至2003年，由市本级财政拨款29万元免费培训全市3000多名村级计生专干。2005年，投入10多万元对乡（镇、街道）计生办主任和计划生育服务所所长进行培训。2006年，投入12万元按学费50%标准补助183名县以下人口计生干部，参加省人口计生委和省委党校开设的公共管理专业函授学习；补助县（市、区）技术人员参加专业培训11万元。今年，已经补助市人口计生委2名干部4.4万元攻读公共管理硕士学位，党校函授仍按学费的50%标准予以补助。三是营造全民学习环境。围绕建设学习型部门，我们以会议形式着重解决在对待教育培训工作上的两个层面的问题。一方面是解决领导层有的认为学与不学都一样，教育培训工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不重要”的问题；另一方面是解决学习层有的摆不正工作与学习的关系，总以工作忙为借口躲避教育
培训的问题，从而使党政领导重视人口计划生育教育培训工作，广大人口计生干部积极参与教育培训，营造了一种全民学习的浓厚氛围。
二、拓宽培训渠道，创新培训方式
干部素质的高低，是人口计生事业成败的关键。我市在坚持传统培训方法的同时，不断拓宽培训渠道，创新培训方式，大力提高干部的综合素质。一是坚持集中式培训。我市每年都要组织集中培训，这些培训班有不同类型，可以是全面业务培训，也可以是单项业务培训；参加人员可以是村级计生专干，也可以是县乡计生干部。如2002至2003年村级专干业务全面培训，2004年乡镇计生办主任和计划生育服务所所长业务全面培训，2005年农村部分计划生育家庭奖励扶助调查培训以及育龄妇女管理软件培训等。在集中式培训中，市县两级人口计生部门经常联动，由县级组织人员参训，市级派出业务骨干实施培训，这样既节约了投入，又能扩大培训面。二是进行实践式培训。以计划生育优质服务活动为平台，乡镇人口计生干部在实践中努力学习计划生育业务，不断提高自己的实际操作能力。自2003年以来，全市累计开展 5万多次，广大人口计生干部比较熟练地掌握了人口计生工作各项技能。这些年新进入计划生育战线的同志也无不感叹地说，是个练兵的大舞台，能很快地提高自己的业务素质。三是实施外派式培训。一方面，积极派出人员参加省里组织的各种培训班，坚决完成下达的培训任务。另一方面，主动组织人员走出去，开拓新视野，接受新观念。尤其对技术人员要求乡所的至少到县站跟班学习一个月以上，县站的到市、省甚至省外医疗单位进修半年以上。去年，技术人员到县级培训46人，市级40人，省级74人，其中省外37人。四是开展比武式培训。结合省里组织的各项竞赛活动，我市先后开展了计划生育技术、药具业务、关爱女孩行动等大比武，各县（市、区）组织相应的活动选拔人员参加，从而掀起了一股学业务、学技能的热潮。此外，我市还将借助现代科技手段，积极探索网络式培训、多媒体教学等。
三、实施分类培训，提高综合素质
我市根据县乡人口计生干部所学不同、分工不同，将他们分成三种类型，有重点、有针对性地进行教育培训，使他们具有较扎实的业务功底、较熟练的操作技巧、较丰富的实际经验以及较强的解决问题能力。一是管理类人员重在更新学科知识。对这类人员主要是采取短期培训的方式，使其掌握有关的人口理论和政策法规，掌握一定的文学、医学、法学、心理学、统计学等与人口计生工作相关的学科知识，不断提高政治理论和科学文化水平。二是技术类人员重在强化专业技能。我们积极与上级医疗部门进行沟通协调，利用他们的资源优势帮助培训计划生育专业技术人员，提高技术人员的操作技能。这类培训属于中长期的，具有明确的目的性，要求选派出去的人员必须取得所学专业的资格证，从而培养一支计划生育领域的高、精、尖人才队伍。同时，要求技术人员加强理论自学，并结合工作实践，积极考取执业医师资格证和中高级专业技术职称。三是综合类人员重在提高综合素质。基层人口计生干部队伍中，有相当一部分是身兼行政管理和技术服务二职的综合类人员，这是进行教育培训的重点对象，我们正是要建设这样一支一专多能的干部队伍。为此，既对他们进行知识更新，又对他们进行技能强化，努力提高他们的综合素质。虽然我们在教育培训中，针对不同类型的人员有所侧重，但都鼓励他们通过自考、函授等方式进行在职学历教育。2006年，全市参加省人口计生委和省委党校合作开设的公共管理专业本科函授的103人，专科的80人。目前，我市县、乡计生工作人员大专以上文化程度的达到43.8%，具有中级以上职称的技术人员达到20%，具有执业医师资格的达到36.9%。
四、完善考核机制，确保培训质量
为保证教育培训工作有成效、质量高，我市建立和完善了培训考核机制。主要是将教育培训工作“三列入”：一是列入目标进行考核。我市每年都将教育培训工作作为干部队伍建设的一项重要内容列入对县（市、区）目标考核，在年终时进行检查。二是列入科室业务进行考核。将教育培训工作列入对口科室业务工作进行考核，作为县（市、区）人口计生委评先的重要内容。三是列入督办内容进行考核。今年，我市对县（市、区）乡
所执业医师还未调整到位的，县站没有B超执业医师、专业检验师、药剂师的进行了督办，要求他们配备到位或加强教育培训进行培养。督办结果直接列入目标考核，与县（市、区）评先表彰挂钩。
虽然我市在人口和计划生育干部教育培训中做了一点工作，也取得一点成绩，但是离上级的要求以及和兄弟市相比，还有很大的差距。我们决心以这次会议为动力，把教育培训工作做得更好，更加富有成效，为人口和计划生育工作建设一支高素质的人才队伍。
第五篇：关于学习贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》的通知
各镇、街道党委，开发区工委，市委各部门，市政府各部门党组（党委），各企事业单位党委，各人民团体党组：
《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）已经中央颁布实施。为推动《干部教育条例》的学习贯彻，根据中央和省市委文件精神，现将有关要求通知如下：
一、统一思想认识，切实增强学习贯彻《干部教育条例》的责任感和自觉性
今年1月，中央颁布的《干部教育条例》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着眼于党和国家事业发展的全局，从加强党的执政能力建设和先进性建设出发，围绕建设高素质的干部队伍，系统总结了干部教育培训工作的成功经验，准确把握和运用干部教育培训工作的基本规律，对新时期干部教育培训工作提出了与时俱进的指导思想和基本原则，并站在新的历史起点上，对开展干部教育培训工作的若干具体问题进行了科学界定和重新规范。《干部教育条例》集中体现了中央对干部教育培训工作的基本要求，是新形势下干部教育培训工作必须遵循的基本规章。
各单位、各部门一定要从战略和全局的高度，充分认识贯彻实施好《干部教育条例》对于深化干部制度改革，推进干部教育事业，造就高素质干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设的重大意义，切实增强学习贯彻《干部教本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看育条例》的责任感，自觉地把学习贯彻《干部教育条例》放到促进经济社会发展和党的建设的大局中来思考和认识，放到推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的进程中来研究和把握，放到在新起点上实现新发展、开创新局面的实践中来谋划和实施，努力把干部教育培训工作提高到一个新水平。
二、抓好学习宣传，大力营造“学条例、用条例”的浓厚氛围
第一，要认真组织学习。学习好，才能贯彻好。当前和今后一个时期，各单位、各部门要把学习《干部教育条例》列为干部学习教育的重要内容，采取多种形式，不断把学习引向深入。为进一步推动对《干部教育条例》的学习，市委组织部决定开展两项活动：一是组织一次专题培训活动。拟于6月份在市委党校对全市政工负责人、政工科长进行《干部教育条例》专题培训，各单位、各部门要通过召开报告会、举办讲座和培训班等形式，组织广大干部原原本本地学习《干部教育条例》。二是开展一次征文活动。动员和组织政工干部围绕学习贯彻《干部教育条例》撰写学习体会和研讨文章。5月20日前，各单位、各部门要确保推荐一篇稿件，题目自拟，字数在3000字左右。对上报的征文，市委组织部将择优向《烟台组工通讯》推荐刊发。
第二，要搞好对照检查。各单位、各部门要认真对照《干部教育条例》规定，对近几年来的干部教育培训工作进行全面回顾检查和梳理分析，看一看我们在教育培训理念和工作观念上与《干部教育条例》的精神还有哪些差距，查一查各自的工作有哪些违反或不完全符合《干部教育条例》的问题，哪些工作与《干部教育条例》的要求还有距离。对不符合要求的要马上调整修订，对有差距的要立即着手完善，对有空白的要及时弥补，使学习《干部教育条例》的过程成为联系实际、解决问题的过程，成为进一步完善和规范工作的过程。
第三，要加强舆论宣传。要利用广播、电视、农村远程教育网等各种媒体大力宣传《干部教育条例》，宣传广大干部学习贯彻《干部教育条例》的典型经验、研究成果，宣传各单位、各部门学习贯彻《干部教育条例》的新鲜经验和做法，在全社会特别是广大干部中努力营造学习条例、遵循条例、运用条例的浓厚氛围，形成主管领导熟悉、专职干部精通、全体干部了解、职能部门自觉贯彻执行条例的良好局面。
三、研究落实措施，努力提高干部教育培训工作整体水平
各单位、各部门要以学习贯彻《干部教育条例》为契机，着眼于全市赶超发展、构建和谐社会、建设社会主义新农村等战略任务对干部能力素质的新要求，研究落实措施，大力加强和改进干部教育培训工作，全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部素质的任务。
第一，要抓紧修订完善培训规划。各单位、各部门要结合《干部教育条例》的要求和本单位的实际，进一步修订完善本单位、本部门、本系统的培训规划，根据规划规定的工作任务和目标，进一步完善2006年培训工作计划，搞好各项任务的分解落实，一步一个台阶地推进干部教育培训工作。
第二，要切实加大改革创新力度。要围绕实施“干部能力跃升工程”，以增强培训的针对性、实效性为目标，进一步创新培训内容，改进培训方式，拓展培训渠道，整合培训资源，优化师资队伍，提高培训质量。当前要围绕《干部教育条例》对干部教育培训工作指导思想的新表述、工作目标的新定位、基本原则的新阐述和对干部培训管理部门、培训机构、培训对象的新要求，以及对干部教育培训，类别的新划分、内容的新拓展、方式的新规范，加强调查研究，结合本单位、本部门的实际，创造性地开展工作，不断探索提高干部教育培训质量的新途径、新办法，使干部教育培训工作始终与时俱进，不断提高培训的质量效益和科学化水平。
第三，要大力加强培训制度建设。要根据《干部教育条例》的要求，进一步完善干部教育培训学分考核制度，健全培训档案，增强考核的科学性和刚性；要建立健全干部教育培训的考核和激励机制，将干部的教育培训情况作为干部考核、任用考察的重要内容和任职晋升的重要依据；进一步严肃培训纪律，坚持和完善组织调训制度、干部调训计划申报制度。在此基础上，要加强对建立干部教育培训机构准入制度和评估制度的研究，尽快出台标准科学、操作性强的制度规定，为培育培训市场、加强对培训机构的管理提供制度保证。各单位、各部门都要通过一系列配套制度的制定和完善，逐步建立起以《干部教育条例》为主体的干部教育培训制度体系，不断提高干部教育培训工作的规范化水平。
四、加强组织领导，务求学习贯彻《干部教育条例》取得实效
各单位、各部门要把学习贯彻《干部教育条例》作为一项重要任务，切实加强领导，精心组织，周密安排，层层抓好落实。领导干部要以身作则，带头学，亲自抓。在市委的领导下，组织人事部门要认真履行职能，会同有关部门各司其职，密切配合，共同抓好《干部教育条例》的贯彻实施工作。各单位、各部门要于6月底前将本部门学习贯彻情况和自查情况报市委组织部。下半年适当时机，市委组织部将对各单位、各部门学习贯彻《干部教育条例》落实情况进行检查。
中共ＸＸ市委组织部
2006年4月7日
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