数据——宝山区高考模拟作文

第一篇：数据——宝山区高考模拟作文

【宝山区】

26．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

纪录片《互联网时代》解说词：

从人类文明出现到2003年，所有存储下来的信息的总和仅仅相当于如今人类两天创造的数据量。全球最大的图书馆，美国国会图书馆的所有馆藏不足今天人类一天所产生数据量的万分之一。

互联网时代的数据拥有了全然不同的价值内涵，有用才被记录的时代结束了，一切能够被记录的都会是有意义的。

数据与用户 高三8班 丁菀恒

里格尔曾言：“凡是现实存在的就是合理的。”

在这互联网时代，一切能够被记录的都会是有意义的。

自互联网出现以来，信息革命为人类社会带来了翻天覆地的变化。一日之内仅个人就可以创造大量数据。创造不再属于系统，而属于随时随地，属于人生的每一刻。曾经分散的如今聚集，曾经稀薄的如今浓厚，曾经忽略的如今被重视。个体不再孤独，渺小不再卑微，互联网时代记录着每一个生命的韵味。

央视纪录片《互联网时代》解说词这样说道：互联网时代的数据拥有了全然不同的价值内涵。有用才被记录的时代结束了，一切能被记录的都会是有意义的。

通过数据记录，即使跨越一整个太平洋，国人也能实时知晓美国奥斯卡小金人花落谁家；即使相隔日月星辰，地球人也能通过图像观赏到浩瀚银河；即使彼此素不相识，也能通过网络寻觅知己。总览数据，可上知天文下知地理，洞悉国家政策，知晓社会民生。数据的存在使人生多了几番意义，数据因而也有了价值。

然而数据的包容开放，滋生了众多的伪价值。键盘侠们不辨真假肆意言论，写手们重量轻质谄媚金主。在这样伪价值的互联网社会，蹭热点博眼球成了主流，越来越多人渴望通过网络一炮而红。“震惊体”“关怀体”冲走了穹顶之下的那份真诚；伪文青的文章亵渎了文字本身的魅力。新闻失去了真实而只顾及了花边，言论失去了思考而只顾出位。这些文字毫无用处却被记录，观者们被鱼龙混杂的数据囚禁，渐渐地失去了自己的是非判断。

庞大的数据的确让人无所适从。如今仅两天的数据量就已是人类文明出现到2003年止所有储存的信息；美国国会图书馆的所有馆藏都不及人类一天所产生的数据量的万分之一。然而一切数据都有其存在的意义，或好或坏，都反映了一个社会的进步或是问题。通往数据的路径成千上万，而掌握选择权，迈开脚步的是人类。龙应台言，“这个时代重在对价值的重估。”会思考的观者应该心有标尺，知晓新时代的数据何为真价值，何为伪价值。知道哪些文字仅为谈笑之资，哪些文字值得深酌。

一切被数据记录的都会是有意义的，然而人们不可只依赖于数据而忘记了生活。也许人们可以通过网络认识深巷处的匠人，但没有生活的千锤百炼、自己的亲身实践就无法理解匠心真谛;也许人们可以用网络晒亲情、爱情，但朋友圈的一张全家福抵不过家人闲坐，灯火可亲的美好……作为互联网时代的用户，在庞杂的数据中，我们不可以做数据的奴隶，而应着力去发现那些生活中不曾被记录的价值。未能被记录的是不可纷扰的纯粹，而非一文不值的糟粕。里格尔也曾言：“凡是合理的都是现实存在的。”

互联网时代的主宰不是数据，用户才是真正的主人。一切有意义的价值虽未被数据记录，却应被人心永存。

警惕可喜的互联网时代 高三7班 陶闻成

自互联网日渐成熟以来，人们见证了前所未有的信息大爆炸时代。这个时代给人们的生活带来了翻天覆地的变化。然而这些巨变到底会给人类带来怎样的影响却不能一概而论。

仅就中国而言，人们经历了记录载体从龟壳到绸缎再到纸张的发展过程，但这些载体在当时的成本不菲，使得文字的记录显得尤为困难和珍贵。人们竭尽所能的减少记录字数并对要记录的内容精挑细选，这个现象在篇篇短小精悍的古文上就能窥探一二。这就导致我们需要花费大量精力从有限的记录中了解历史，串联起发展历程。

然而互联网的成熟和普及使得任何人都可以记录下自己的所见所闻，任何或浅显或深刻的想法都能被快捷地记录。这些被记录下的文字图片无疑记载了一个时代的发展路线，成为时代的缩影。这将为日后的历史、社会、具体科学的研究提供宝贵资料。更可喜的是，互联网这个大平台上被记录下来的信息可以快速传播分享，各种思想都能被互相借鉴参考。

于个人来说，信息的传播分享是间接延长了一个人生命的长度，因为他可以融汇众人的思想来丰富自身。通过相机拍摄记录下的课程视频在互联网上的传播，使千千万万的人享受到了互联网时代的益处。

于国家甚至整个社会而言，它能推动制度发展、文化进步。当互联网上记录下的信息受众面或引发的社会效应达到一定程度，它就会影响社会价值取向甚至影响一个国家的决策。2011年上映的韩国电影《熔炉》及其后续评价在网络传播过程中引发强烈反响。当局政府也迫于舆论的压力对当年的“仁和学校案件”进行了重审，还相继出台了“熔炉法案”。由此可见，互联网时代下，被记录的信息都会有它存在的意义归属。

然而，事物的两面性这个道理同样在当下互联网时代适用。

正能量的信息既可以在网络上被记录传播，那么我们又怎么能确保邪恶的火苗不会乘机在互联网上蔓延？当不良言论、语言暴力在网上汇聚，它除了是群众观察社会的视线模糊不清，别无其他意义。

除此之外，网络数据被滥用的现象屡见不鲜，用它们制造谣言迷惑群众，用它们侵犯用户隐私……这都违背了互联网时代下的美好设想。

有选择，有取舍，有原则应当成为我们对待互联网时代的标准。除了相关部门在维持网络秩序时要严加把关，剔除负能量的信息；作为读者，不应怀有随意盲从的心，听凭个人好恶。理性地看待网络信息在信息爆炸的背景下也是一种智慧的体现。

纵然互联网时代给我们带来了多方面的革新，但如何正确使用被记录的数据是这个时代仍需思量的问题，由它引发的新的社会弊端也需我们警惕。

互联网时代 高三8班 金露 这是信息爆炸的时代，这是充斥着大数据的时代，这是互联网的时代。互联网随着时间的流逝高速发展着，所收获的信息呈几何倍数的递增，即使是世界最大的图书馆的馆藏现如今也不及人类一天所产生数据量的万分之一。

以前那种有用才被记录的时代结束了，人们再不会受制于钱财与技术，只能将文人墨客的瑰宝记录下，现如今，我们来到了一个一切都会被记录的时代。

自从有了庞大的数据库之后，我们的效率提高了，不用再辛苦翻阅大量书籍寻找答案，所需做的只是在搜索栏内输入内容，轻轻按下回车键即可，所有的数据均被记录，可以很方便地获得所需的材料；互联网数据同时还能增加市场营销，通过一系列的数据可以发现用户对产品的关注点和兴趣点，既能正确适应大众市场又能满足用户个性化需求，生产更成功的产品，做更精准的设计。

互联网给我们的生活带来了许多的益处，使我们生活更便捷，可凡事都有两面性，有用才被记录的时代结束了，那现在这个一切信息都被记录的时代又是否就都有意义呢？

信息的爆炸也引起了信息膨胀，许多信息在质量上出了漏洞。现在的网络媒体传播是基本上没有监管的，且多是匿名发表，不可避免的就有许多文化垃圾、甚至人性阴暗的东西泛滥。这些无聊的信息时常大量冲刷着人们，对人生观等造成负面影响。

今天我们通过网络能够更迅速地知道世界各地正在发生的事情，然而，其中绝大多数与我们的生活毫无关联，所获得的大量信息既不能回答我们的任何问题，也不需要我们做出任何回答，就像柯勒律治所曾说：”到处是水却没有一滴水可以喝。”但我们却在信息的泛滥中感到虚假的满足，看网络新闻很像看万花筒，画面在不相干的新闻之间任意切换，看完后几乎留不下任何印象，而插播的广告立刻消解了不论多么严重的新闻的严重性。

所以，在这个时代，面对庞大的数据库，我们所要做的不仅仅是一味接受，更重要的是思考，思考什么是我们真正所需要的。面对铺天盖地的信息，应当要有自己的分析。

有用才被记录的时代结束了，但不代表一切被记录的都是有价值的，于此，我们当有自己考量。

互联网与信息 高三7班 马文宁

回溯历史，人类的发展过程总是在不断加速，一万年便进入农耕时代的人们才在十八世纪末开始了第一次工业革命，运用蒸汽机加快了前进的步伐，而第二次工业革命与其只间隔区区一个世纪，人们就能自如使用电力和石油为自己提供动力，进入互联网时代后的人们更是处在日新月异的变化中。

而互联网时代的辉煌无疑归功于庞大的信息。从人类文明出现到2003年，千年来累积的数据仅仅相当于如今人类两天创造的数据量。

从前，由于技术与通讯不够发达，纸张批量生产有限，信息传递的速度也慢，许多信息因为不能被及时记录而失去了确切的版本，甚至经过口耳相传而渐渐变味，只有那些名家的著作得以保留。而现在，得益于互联网的发展，信息的储存与传送几乎毫无成本，且速度极快。人们通过信息在互联网的储存得以使全人类都有获得知识的机会，通过信息在互联网上的极速传送，而将世界上发生的一切重大事件在瞬息之间为众人所知，让全世界的人都能够在社交平台上交流沟通，世界上发生的任何一件小事都可以被记录，保存下来。可以说，现在的时代并不是“有用才被记录”的时代，而是“一切被记录的都是有意义的”的时代。

无数的数据和信息在这个世界的空中交织，汇聚成了一张无形却凝聚一切的网。然而，面对大量数据的铺天盖地般地出现，我们反而开始茫然无措。在信息爆炸的今天，正是因为网络能够轻松的上传，存储信息而几乎不计成本，难以追踪，所以每天产生的大量信息中夹杂着许多无用的，错误的甚至有害的信息。比如我们只是想打开微博看今日新闻，广告、营销号、水军扑面而至。他们强迫我们接受我们并不想看到的信息，制造假象哄骗众人，控制舆论导向而禁锢了思维。

对于这一弊端，我们必须要做到明辨是非，理性思考，沉着应对。我们要在无数信息中准确的寻找到自己需要的，而不被其他信息打扰，听风就是雨，影响到自己的想法；对于不能够得知真假的信息，我们不能盲目相信，更不能随意从众，要找到科学的依据后再做判断。

其次，既然“一切能够被记录的都是有意义的”，我们也可以将获得的信息有机整合，从那些看似无意义的，看似没有关联的信息加以整合，化无用为有用，扎克伯格曾经从一个校园论坛中看见评选校花的帖子被点击了2.2万次，这一信息本来并没有什么意义，但扎克伯格从这一信息中看到了人们对图片式社交网络的需求，从而诞生了Facebook的创意。此外，对于虚假信息或是有害信息，我们可以将其视作一种试炼，提醒自己随时保持清醒与冷静，也是对我们的成长起到了作用。

2012年的伦敦奥运会上，万维网的创始人应邀出席，在当初写出万维网的电脑上写下了一行字：献给每一个人。互联网时代的我们，要抓住机遇，乘上信息时代的列车，在这辉煌的一页上留下自己的痕迹。

第二篇：高考模拟作文

（2009.安徽卷）

假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛，请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点。

演讲稿的主要内容应认为同学们不必为此苦恼；希望能够体谅父母的苦衷；建议与父母进行交流和沟通。注意：

【参考范文】Good morning, ladies and gentlemen.Some of us are having problems with our parents, as they often look into our schoolbags or read our diaries.I fully understand why we are not comfortable about it, butthere's no need to feel too sad.Our parents are checking our bags or diaries to makesure we're not getting into any trouble.They have probably heard some horriblestories about other kids and thought we might do the same.Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong.My suggestion is: Tell them we wantthem to trust us as much as we'd like to trust them.If you don't think you can talk tothem, write them a letter and leave it lying around—they are bound to read it.Thank you!

【解析】本文属于提纲类作文，体裁为应用文中的演讲稿，题材的现实性强，考生的话语较多，显见这种作文，难度不大，考生应注意基本语言和句式的运用，以及上下文的过渡。本文中使用了look into, make sure, be bound to等短语以及as，if引导的状语从句和why引导的宾语从句。

[2010安徽卷]

假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求你在电视、手机（cell）和网络三者中，放弃其中一个并陈述理由。请你以“Which would you give up:TV, cell, or Web?”为题，写一篇英语短文。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

We are now living in an information age, in which TV,cells and the Web are widelyused.It seems that many people cannot enjoy themselves without them.However, if I had to give up one of them, I would turn off the TV rather than switchoff my cell or cut off the Internet.I could do without TV because few shows take myfancy and there are too many commercials.Besides, most programs on TV are alsoavailable elsewhere.As for cells and the Web, they are more necessary to me.I need a cell to keep intouch with my friends and family, and almost all information can be gathered on theInternet.点评：本文层次清晰。第一段提出文章的主题，第二段提出选择并阐述理由，第三段说明了保留另外两个选择的原因，这三段用了连词however，as for 是段落衔接自然。在文章中，作者用了定语从句in which TV，cells…、虚拟语气、rather than、原因状语从句等复杂的句式，句子长短结合，语言流畅，充分展示了作者写作功底。

2011年

书面表达(满分25分)

某校英文报开辟了一个专栏：Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题，用英语写一篇短文，谈谈自己的一些做法。

注意：

1、词数100左右；

2、短文中不能出现本人相关信息。参考： My Approach to Difficulties in Learning

As high school students, we run into one difficulty after another in the process oflearning.Everyone has their own way to deal with them.Here I would like to sharemine.When I am faced with a difficulty, I usually choose to refer to relevant learning

materials or Web pages.In this way, I can not only it out but also improve my abilityto overcome problems all by myself.However, when it is something beyond mycompetence, I turn to classmates or teachers for help.Sometimes I also ask myparents for advice.As a result, I have made steady progress in my studies.分析：

2011年安徽卷写作部分的话题贴近学生生活，考察学生学习中的现实问题，探讨如何解决学习中遇到的困难。文章的主线是写自己如何解决困难，这一点是考生审题时需要注意的，如果通篇写成了what（即学习中遇到的各种困难）、而没有提及自己的解决办法，这无疑犯了跑题的大忌。和一些其他省区作文不同，安徽卷的作文题目没有给考生提供要点，这一方面有利于一些考生的发挥，但另一方面也会给许多考生设置组织结构的难题。笔者认为，要根据遇到的困难来分析解决的办法，并在面对不同困难当中总结不同的解决方法，行文中加入举例、对比论证，有理有据，让文章摆脱要点的堆砌，论证更具体而有针对性。总之，考生要自圆其说、合理论证、逻辑清晰，避免语言错误，完成一篇高质量的高考英语作文。

2012年

第二节 书面表达(满分25分)

假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文，理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。注意： 1.开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2.词数120左右；

3.短文中不能出现与本人相关的信息。

参考词汇：文科 arts;理科:science Good afternoon, everyone.Welcometo our school!______________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________Thanks！的，如果通篇写成了what（即学习中遇到的各种困难）、而没有提及自己的解决

办法，这无疑犯了跑题的大忌。和一些其他省区作文不同，安徽卷的作文题目没有给考生提供要点，这一方面有利于一些考生的发挥，但另一方面也会给许多考生设置组织结构的难题。笔者认为，要根据遇到的困难来分析解决的办法，并在面对不同困难当中总结不同的解决方法，行文中加入举例、对比论证，有理有据，让文章摆脱要点的堆砌，论证更具体而有针对性。总之，考生要自圆其说、合理论证、逻辑清晰，避免语言错误，完成一篇高质量的高考英语作文。

2012年

第二节 书面表达(满分25分)

假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文，理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。注意： 1.开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2.词数120左右；

3.短文中不能出现与本人相关的信息。

参考词汇：文科 arts;理科:science Good afternoon, everyone.Welcometo our school!______________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________Thanks！One possible version(参考例文）

Good afternoon，everyone.Welcome to our school!The topic I'm going to talk about is the choice between artsand science.As is known to all, students in China can't study both arts and science.Therefore, a choice between them is bound to be made.At the end of my first year in high school, I decided to study science rather than arts.And the reasons are as follows: The most important one is that I love science, whichcan show me the mysteries of nature and the universe.What's more, I'm good at it.So, it is far easier for me to learn science than arts.Last but not least, I want to become a scientist in the future.It is science that will equip me with necessary abilities.Now, years have passed, and my affection for science is much greater than before.Ihold the view firmly that my choice is absolutely right.Thanks!

2013年安徽高考

假设你校英语社团举办以“讲求文明, 从我做起”为主体的征文活动, 请你以“On the Way to School”为题, 写一篇英语短文.内容主要包括: 1.遵守交通法规;2.注意举止文明.注意:

1.词数120左右;

2.可以适当增加细节, 以使行文连贯;3.短文中不能出现与你本人相关的信息;4.短文的题目已为你拟好, 不计入总次数.试题分析

2013年安徽高考作文，属于提纲式要点作文，话题为：讲文明从我做起.要求学生写一篇作文，叙述自己上学途中文明的行为举止。这个话题体现了实用性和生

活性原则，贴近学生的生活和学习，为考试所熟知。提纲雷书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成普通顺畅的语句，因此要组织语言，合理安排结构。在语言方面，要注意简洁明了，开门要见山。

审题要素：

1，注意人称，应该用第一人称。

2，注意时态的正确使用，根据试题的要求，本文用一般现在时和一般将来时。3，注意恰当使用逻辑词语，使各个要点间逻辑连贯，行文通顺。思路指导：首段，引入话题--发生在身边的不文明现象，从我做起。(start from my self)其次，上学途中应该怎么做到文明：遵守交规；个人举止。参考范文：

These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing seriousharm to life and the environment.Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone.As for me, it should start on the way to school.I will keep traffic rules in mind all the way.If I ride a bicycle, I'll always keep

to the right and never cross a road until the traffic light turns green.If I walk, I'll never forget to use the pedestrian crossing.Meanwhile, I'll regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy.Not only will I keep from littering and spittinganywhere, I will also help clean up the roadside litter whenever possible.I hope mybehavior will make a difference.

第三篇：2012高考模拟材料作文

2012高考模拟材料作文“改变自己与改变世界”写作指导

作文题目

世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。”

以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验和认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。

一、题意理解

（一）概念理解

（1）世界：不以人的主观意志为转移的客观存在；自己：指自己为人处世的态度、方式。

（2）改变：改换，更改；变化，使事物产生显著的差别。改变，要强调变化较大，不同于改良、改善。（3）约翰·列侬句子理解：

“如果你不能改变自己，你就改变世界”，意思是在你不能改变自己的情况下，你就改变世界。本句强调的是改变世界，这是一种勇者、有魄力者的表现。例如：马丁·路德·金不改变自己的理念，一生从事于反种族歧视，改变了黑人的处境；乔布斯不改变自己的性格，开发苹果改变了这个世界；爱因斯坦不改变自己的探究精神，发现了相对论，改变了世界；王安石不改变自己执拗的个性，以变法改变了宋朝的政治；毛泽东不改变自己的意志，缔造了新中国；等等。“如果你不能改变世界，你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下，就改变自己。本句强调的是改变自己，这是一种智者的表现。例如：苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实，就改变自己的心态；林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面，他改变自己投身造福百姓的民生中；刘伟不能改变的残疾的客观现实，改变自己的生活工作方式；旭日阳刚面对暂时无法改变的地位，以歌声来让自己快乐。

约翰·列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法，结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解：写作者可以完全在列侬的看法内写作，也可以在列侬所讨论的话题范围内写作，即只要是谈“改变世界”、“改变自己”、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。

（二）立意 1.符合题意

（1）主张“改变自己”，写足“改变”“自己”两个要素；可以谈改变自己的什么、为什么要改变自己、怎样改变自己

（2）主张“改变世界”，写足“改变”“世界”两个要素 可以谈改变世界的什么、为什么要改变世界、怎样改变世界。

（3）主张将“改变自己”与“改变世界”结合起来，写足“改变自己”与“改变世界”两个要素 2.基本符合题意

（1）泛泛谈“改变”

（2）简单提一下“改变自己”或“改变世界”，然后全力写坚强、乐观、战胜挫折等其他话题。3.偏离题意

（1）完全脱离“改变自己”或“改变世界”的论题（2）对“改变自己”或“改变世界”的理解完全失误

（二）文体选择

题目对文体的要求是“文体自选”，可以写议论文、记叙文、散文、应用文外包装文体等。只要达到了相关文体的要求即可。对于文体四不像者，从严扣分。议论文重点看观点是否鲜明突出，思路是否清晰，论据是否准确丰富，论证分析是否充分，语言是否有力度等。

记叙文重点关注中心是否准确鲜明，情节是否富有变化，描写是否生动，语言是否有优美等。

其他文体也是从内容、形式、语言、创新等方面去评价。

（三）其他

1．字数不足800字者，每不足50字扣1分。

2．错字第一个不扣分，第二个起每错1字扣1分，最高扣4分。3．缺标题扣2分，标题有错字扣1分。

4．不足600字者，最高35分；不足400字者，最高20分；不足200字者，最高10分。

5．卷面十分混乱、乱涂乱改者，扣2分。6．文体不清者，最高40分。

二、相关素材 相关链接一

前言

生活中，有许多青少年走上社会后，对人、对事充满了牢骚，抱怨社会、抱怨环境。总觉得自己怀才不遇，社会不公。殊不知，这种消沉的态度，并不能使事情得到改观、并不能使环境得到改变。其实，只有改变自己，才能改变世界；只有适应环境，才能改变环境；只有转变思路，才能改变出路。与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身的潜能上。

西方有句古谚：“人有一半是魔鬼，一半是天使。”魔鬼固然诡诈多端，天使也渺茫难测。人就是矛盾的复合体，世间最复杂、最难懂的莫过于人本身。一个人想要真正做到改变自己，着实不易。精彩书摘

第一章 改变自己才能改变世界

1.改变自己。才能改变命运

细节解读

有人说命运是不可以改变的，命中注定的事是永远无法变更的。有时，别人会安慰你说：“每个人的一生都不是一帆风顺的，会经历许多的坎坷、磨难、挫折等，我们是无法去改变的。”难道是真的吗，命运真的无法改变？然而，我们往往忽视了自己也常会听到的这样一句话：“你的命运操纵在自己手里，只要能够改变自己，就可以改变命运。”

成长风铃

命运是可以改变的，因为它掌握在我们自己的手中，如果你能正视自我，并改变自我，那么命运也会随之改变。下面的故事就很好地证明了这一点。

第二次世界大战期间，一个叫做塞尔玛的新婚妻子随丈夫驻扎在靠近沙漠的一个陆军基地里。他们找到了一间靠近印第安人村落的小木屋，这里的生活条件非常差。白天气温闷热难耐，连阴凉一点的地方都有400°C；风又总是一年到头呼呼地吹个不停，把尘土吹得到处都是。

丈夫每天要奉命外出演习，每天只剩下塞尔玛一个人在家里，没有人可以说话，也没有什么事情可干，这让她感觉非常的无聊。其实，塞尔玛也很想外出去走走，可是附近住的都是一些印第安和土耳其人，他们不会说英语，而塞尔玛也根本不懂他们的语言，彼此没法沟通。因此，她写信给她的父母，说想要回家。

没想到苦苦盼到父母的回信中既没有安慰的话，也没有催促塞尔玛回家的意思，一张薄薄的信纸上只有短短几行字：“有两个人从监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个看到的却是天上的星星。”刚开始看到这几句话的时候塞尔玛感到很生气，后来她反复看、反复琢

磨，终于悟到了父母想要对自己说的话：自己忧愁、抱怨等一切问题的根源就在于总是习惯低头向下看，于是看到的只是地上的泥土。而我们的生活中除了泥土，还有满天的繁星，为什么不抬起头来，享受那星光灿烂的美好世界呢？塞尔玛把父母的来信看了很多遍，感到非常的惭愧，她决定要在沙漠里寻找自己的“星星”。

有了这样的想法后，塞尔玛开始改变自己了。她走出了户外，和邻近的印第安人交朋友，并请他们教她如何纺织和制陶。刚开始时他们彼此还有点生疏，但是当他们了解到塞尔玛真的是对这些感兴趣时，他们也与她真诚相待，并且把舍不得卖给游客的纺织品和陶器送给她。于是，才过了几天，塞尔玛就充分地感到自己的生活已经变得非常的充实、快乐。

不仅如此，塞尔玛还迷上了印第安文化、历史、语言及印第安人的日常生活。她开始研究起沙漠和沙漠中的仙人掌，一边研究还一边做笔记，仙人掌的千姿百态令她陷入深深地沉醉其中；她也醉心于欣赏沙漠中的日出日落以及海市蜃楼的幻影，体味着新生活给她带来的快乐。很快地，沙漠也从荒凉之地，摇身一变成为她眼里一处神奇美丽的地方。她发现生活中的一切都变了，她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都非常快乐。

谁也没有想到，两年之后，塞尔玛不但成为了一名沙漠专家，她还根据自己这段真实的心路历程写了一本名为《快乐的城堡》的书，引起了很大的轰动。

由塞尔玛的故事我们可以看出，如果她自己不改变，那么谁也帮不了她，要想改变命运，只有先改变自己。

改变对策

改变自己说到底就是自己要战胜自己，而能否战胜自己，关键取决于是否具有足够的自控能力。只要你有足够的自控能力，你就能控制自己的大脑，控制自己的说和做。如果能做到这一点，你就成了掌握自己命运的人。

2.改变世界从自己开始

细节解读

作为社会中的一分子，每个人都有着与周围的人、周围的环境不协调的一面，这样就会不可避免地产生大大小小的矛盾和冲突，这种情况下大多数人总是想着要去改变周围的人、周围的环境，使之与自己步调一致，而不是想着从自己着手，改变自己。须不知，要改变世界还得从自己开始。

成长风铃

萧伯纳说：“明智的人使自己适应世界，而不明智的人只会坚持要世界适应自己。”的确，现实生活中就有许多这样不明智的人。

“我要离婚！”一个中年男人对民政官员说。

“为什么？”官员开始了例行问话。

“我和妻子性格不一样，我急，她慢。我让她改，她却置之不理；我喜欢吃辣的，她却喜欢吃甜食，我让她改变口味，她反对„„”

“我要辞职！”一名员工对老板说。

“为什么？”老板问。

“和我同一个宿舍的员工大多来自湖北，晚上他们都喜欢听黄梅戏，可我喜欢看功夫片，我让他们改，他们集体抗议„„”

看！我们总是喜欢去改变别人，但是，这样的结局总是徒劳的。

因此，明智的人总是喜欢先改变自己。

在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样的一段话：

当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。

当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我亲近的人——但是，唉！他们根本不接受改变。

现在在我临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。

与其改变别人，不如改变自己。当你试图改变别人时，肯定会遭到抗拒；当你一点点改变自己时，就能用自身良好的言行去影响周围的人和事，从而达到“润物细无声”的效果。

改变对策

无论什么时候，不管你是卑微的，还是伟大的，都不要试图去改变别人，即使对方是你的伴侣，因为没有人心甘情愿地被别人改变，从而失去了本性。而且，人有时像刺猬一样，你和他距离近了，对方就会缩成一团，用身上的“刺”来对付你。因此，但凡是智者，总是从改变自己开始的。

相关链接二：

很久很久以前，人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村去旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石子，扎得他的脚又痛又麻，气得他又烦又恼。回到王宫后，他下了一道命令，要将全国所有的道路都铺上一层牛皮，让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮，而所花费的金钱，动用的人力，更是难以估计。虽然，想法很愚蠢，也做不到。但因为是国王的命令，大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言：“国王啊!为什么要兴师动众，牺牲那么多牛，花费那么多钱呢?您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢?”国王听了很惊讶，也立即领悟了他的意思，于是，就立刻收回成命，采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示：其实，在现实生活中，要改变世界很难，想改变自己，则较为容易。如果你希望看到世界改变，那么，第一必须改变的就是自己。

相关链接三：

一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停栖在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到哪里去？为什么要离开这里呢？”乌鸦愤愤不平地说：“其实，我也不想离开，可是这里的人都不喜欢我的叫声。所以，我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变自己的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。”

温馨提示：同样，要改变环境也很难。而当你无法改变环境的时候，只能改变自己去适应环境。相关链接四：

一个牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：“小约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你20便士。”

牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间，但是没过10分钟，儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图，感到十分惊奇：“孩子，你怎么这样快就拼好了地图？”

“啊，”小约翰说：“这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界也就是正确的。”

牧师微笑起来，给了他的儿子20便士。并说：“你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。”

温馨提示：如果你想改变你的世界，改变你的生活，首先就应改变你自己的思维方法。

相关链接五：

在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与前捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时，保加利亚队以2分优势领先，胜利在望。但是，那次锦标赛采用的是循环制，保加利亚队必须赢球超过5分才能取胜。可要用仅剩下的8秒钟再赢3分，谈何容易。

这时，保加利亚队的教练突然请求暂停。暂停后，比赛继续进行。球场上出现了众人意想不到的事情：只见保加利亚队员突然运球向自家篮下跑去，并迅速起跳投篮，球应声入网。全场观众目瞪口呆，全场比赛时间到。但是，当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时，大家才恍然大悟。保加利亚队这出人意料之举，为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果，保加利亚队赢了6分，如愿以偿地出线了。

温馨提示：在一般情况下，按常规办事并不错。但是，当常规已经不适应变化的新情况时，就应解放思想，打破常规，善于创新，善于改变自己，这样才能取得出人意料的胜利。例文：

成功从改变自己开始

你不能左右生命的长度，但你能改变生命的宽度；你不能左右恶劣的天气，但你能改变自己的心情；你不能改变自己的容貌，但你能改变自己的心灵。其实，我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。只有改变自己，才能走向成功。一只雏鹰起初胆小如鼠，当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。

一棵幼草起初孱弱无力，当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强，紧抓泥土不倒。

一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌，当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地，但它们勇敢地改变了自己，走向辉煌。

人也一样，只有改变自己的不良习惯才能完善自己，赢得他人的信赖。我国古代有位青年叫周处，被当地人称作三害之一，“三害”即蛟龙、猛虎和周处。因为他总是欺负别人，人们厌恶他、恨他。周处不想再让别人把自己当成祸害，他决心战胜猛虎和蛟龙，为人民除害。后来，经过艰苦的努力，他终于成功地除掉了二患。也因此赢得大家一致的赞扬，成为了一个为百姓谋利益的好人。周处是勇敢的、明智的，他有勇气改变自己的顽劣之气，从而改变了自己的人生。

改变自己的思想，可以更加自信、坚强。人生有很多事都是无法选择的，比如人的容貌和身材。我国中央电视台的主持人张越如今已是家喻户晓的名人。人们可曾知道她也有一段艰辛的心路历程？曾经在上大学时，由于体态发胖、长相不佳，她很自闭，她紧紧地关上了心灵之窗，面对着身材姣好的女同学，她最怕看见穿在别人身上的那美丽的花裙子。这样一段时间的封闭后，她苏醒了。她决心改变自己的学识和德行。多年的努力奋斗以后，她变成了一个气质非凡的女记者。改变一下自己的弱点，你会发现自己的生活更丰富多彩；改变一下自己的想法，你会变得自信和坚强。外界的事物既然无法为自己所左右，何不着手改变一下自己呢？自己掌握自己，不也是一种快乐吗？请记住：成功从改变自己开始。点评：

连贯的气势、排比的语言使文章优美生动，周处和张越例证的运用增强了文章的说服力，叙述、抒情的结合让文章读来摇曳生姿。在各种手法的综合运用中，显示了作者思维的广度与深度。

改变世界，先改变自己

----题记

曾有一个人，以笔当武器有力地打击日本侵略者，而他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，有如太极一般柔中带刚；曾有一个人，他放弃可苟且偷安的生活，毅然投身随时有着生命危险的革命事业，率领中国人民打下了属于自己的江山。

前者与后者在同一个时代，那是中国沦落的时代。在列强侵略的铁蹄践踏下的中国，人民的民族意识仍然很弱，仍在外来侵略者以及军阀的压迫下过着浑浑噩噩的生活。前者刚开始并没有意识到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的惨状，当他看到人们在病痛的折磨下而含恨离世，他突然想到如果能成为一名救死扶伤的医生，医治病人，也许人民的生活会好起来。于是他不辞辛苦飘洋来到异国学习医术。他很努力，只希望早日学成，回国去抢救那些正处于水深火热之中的人民，但在一次令他终身难忘的事情之后，他改变了他的认识。他不再热衷于学医，而是拿起锋利的毛笔与侵略者做抗挣。那一天他路过街边的电影院，瞥见了银幕上中国人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊的一幕，此时此刻他如醍醐灌顶一般猛地清醒过来了，原来仅仅医治好人们的肉体是不够的，因为无法医治好他们麻木的灵魂，即使拥有健康的身体也永远只是任人使唤，任人践踏的奴隶。要想让人民过上幸福的生活，让祖国摆脱列强地控制，就必须改变人们的思想，让人民觉醒！他弃医从文，先改变了自己，然后用自己的笔唤醒了无数的中国人。

后者同样生活当时那个兵荒马乱的年代，他目睹民生疾苦，便发誓要改变中国现状，尽管父亲封建，甚至不让他读书，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激进的学堂，他从老师那知道了到中国民不聊生的根源，愈来愈按柰不住自己那颗已经被改变的想法塞满的心。但他又异常冷静，他知道以个人之力要谈改变，无异于飞蛾扑火，想要中国彻底摆脱列强的统治，军阀的压迫，就必须结交天下的爱国爱民的仁人志士，共同推翻旧制度，改变旧中国。在湖南第一师范的那几年，师生之间的志同道合，大大的鼓舞了他。在后来他投身革命后还总结分析出了前辈想要改革为何却屡屡以失败告终的原因，于是他发出了”枪杆子底下出政权“的历史性的呼声，从次中国无产阶级组建起自己的武装力量，为后来打下新中国奠定了基础。

这两位爱国人士想必大家都知道，他们的丰功伟绩也永载史册。他们想改变国家，改变世界，就先从改变自身做起。自己拥有了目标，有了抱负，才能改变自己，改变世界！有时的成功并不是来源于不变的固执，而是改变，学会审时度势，学会变通。

不能改变这个世界就改变自己

一个障碍，就是一个新的已知条件，只要你愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。

有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。” 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎遇到了某事的困扰！”

狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我有很大能耐，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊！祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧！” 天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”

狮子兴冲冲地跑到湖边找大象。还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干吗发这么大的脾气？”

大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了！”

狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却无时无刻都在骚扰着大象。这样想来，我可比它幸运多了。”

狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡鸣时，我就当作鸡是在提醒我该起床了，鸡鸣声对我还真是有益处呢！”

在人生的路上，无论人们走得多么顺利，只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待他们，进而祈求老天赐予更多的力量，以渡过难关。

实际上，人类世界有的时候比自然界还要残酷，因为除能力的强弱比较之外，其他的竞争实在是太多太多了。本该淘汰出局的不合格者往往会颠覆公平合理的竞争机制，从而制造出不公平、不合理的选拔结果。世人必须承认这种现实，必须打破事事公平合理的梦想，只有这样才能不被困扰，才能不发牢骚。因此我们要清醒地认识到这一点，不要自己跟自己过不去。如果人们不能改变这个世界，那就要在这个世界里逐渐改变自我。事实上，每个困境都有其存在的正面价值。

改变世界首先要改变自己

在闻名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑。其实这只是一块很普通的墓碑，粗糙的花岗石质地，造型也很一般，同周围那些质地上乘、做工优良的亨利三世到乔治二世等二十多位英国前国王墓碑，以及牛顿、达尔文、狄更斯等名人的墓碑比较起来，它显得微不足道，不值一提。并且它没有姓名，没有生卒年月，甚至上面连墓主的介绍文字也没有。

但是，就是这样一块无名氏墓碑，却成为名扬全球的著名墓碑。每一个到过威斯特敏斯特大教堂的人，他们可以不去拜谒那些曾经显赫一世的英国前国王们，可以不去拜谒那诸如狄更斯、达尔文等世界名人们，但他们却没有人不来拜谒这一块普通的墓碑，他们都被这块墓碑深深的震撼着，准确地说，他们被这块墓碑上的碑文深深地震撼着。在这块墓碑上，刻着这样的一段话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。

当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。

然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。据说，许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。有人说这是一篇人生的教义，有人说这是灵魂的一种自省。当年轻的曼德拉看到这篇碑文时，顿然有醒醐灌顶之感，声称自己从中找到了改变南非甚至整个世界的金钥匙。回到南非后，这个志向远大、原本赞同以爆治爆垫平种族歧视鸿沟的黑人青年，一下子改变的自己的思想和处世风格，他从改变自己、改变自己的家庭和亲朋好友着手，经历了几十年，终于改变了他的国家。

真的，要想撬起世界，它的最佳支点不是地球，不是一个国家、一个民族，也不是别人，而只能是自己的心灵。

要想改变世界，你必须从改变你自己开始；要想撬起世界，你必须把支点选在自己的心灵上。

改变自己，改变世界

以前，我总是认为已经没有东西可以真正打动我，然而我错了。

当看到接二连三的地震海啸泥石流，每一个都可以带走几百到几万人的生命，当看到接二连三珍稀动物失去家园以至于灭亡，当看到语文书里接二连三的关于环保的文章时，我总会情不自禁地飞到课文中去，与作者一起批判那些破坏环境的人们。

在学完<消逝的仙湖----罗布泊>回到家后，我向妈妈诉说了对这些破坏环境的人类的强烈不满：“妈，你看这些破坏环境的人类真是不知好歹，怎么能这样破坏环境呢？”而妈妈却说：“你有时候不是也在破坏环境吗？浪费就是一种破坏环境。”她的话让我想了我的种种浪费，真是惭愧不已。看来想改变世界的环境，先得从改变自己周围的事做起啊，从那天以后“绿色”这一环保色深深地刻入了我的心，我是多么希望地球上的沙漠都变成一片片的绿树啊！在那以后我用什么都节约了许多，不像从前浪费资源了。在改变自己的同时，我也在尽力改变自己周围的人。

有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，可是有些人却不要，随手就扔地上，我想：这多浪费纸啊，这么多传单，抵得上好几棵树了！心疼不已的我过去将纸扔进垃圾箱里，这样至少还能回收。

还有一次，我在小区里和几个朋友打篮球，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走近一看，原来，是我们小区里的一群小孩在草坪上放了几张点燃的纸烧草坪，草黑了一大片，我的心那个疼啊，我们走过去连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附近端来水把火熄灭，结束了烧草行动，幸好没有殃及到旁边几棵刚种的小树，可是被烧死的草却回不来了。

正如王力宏所唱“我可以改变世界，改变自己，改变龟毛，改变小气，要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界，come on 改变自己”

我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要我们都改变一下自己，在心中充满一片绿色，何愁改变不了世界呢？

第四篇：2018高考模拟作文21

21.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

某中学举行了一场盛大的十八岁成人礼。在成人礼上同学们依次踏上红毯，由家长给他们戴上“成人帽”，同学们向父母恭行“拜谢礼”。然后父母和孩子携手步入“成人门”，踏上“成才路”，面对一只巨型蜡烛，许下愿望，并在《感恩的心》的动人旋律中，家长和学生互换书信。接着，几个身穿汉服的男女学生走上舞台，献上诗朗诵《青春的十八岁》。最后全体学生起立，庄严宣誓。

对于诸如此类的仪式有人大加赞赏，有人则不以为然。你有没有参加过类似的仪式，怎么看待？

请联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。21.【写作提示】

赞同：生活需要仪式，仪式感能让我们认真对待人生中重要时刻，增加责任感、使命感。反对：仪式只是形式，过于繁复，浪费宝贵的时间和精力，不如践行仪式的精神内涵。【例文】

现代化的仪式感

某中学举行了一场盛大的十八岁成人礼，同学们走过红毯，戴上“成人帽”，向父母恭行“拜谢礼”。对这种仪式有人大加赞赏，有人则不以为然。我认为生活需要仪式感，仪式感能让我们认真对待人生中重要时刻，增加责任感、使命感。

在物质飞速发展的社会中，仪式感越来越被人重视，我们应该赞赏这种仪式感，它说明时代在进步，社会在发展，给人以力量和积极向上的氛围。

在当下社会，仪式很多，“感动中国十大人物”颁奖仪式彰显了社会的真善美，每一个杰出人物都促进我们心灵的升华。里约奥运会，中国女排站上领奖台的那一刻，国歌响起的那一刻，我们被深深震撼与感动，仪式感会鼓舞人的力量，会激励中华人民前进的步伐。

弘扬社会正义，继承传统美德，仪式带给我们的不仅仅是一个活动、一次经历，而是一次次心灵上的感动与成长。我们的升国旗仪式、“国旗下的讲话”就是爱国主义教育的典型形式。周一升国旗仪式，升旗手、护旗手着装规范统一，步调整齐划一，神情庄重严肃，令人羡慕；“国旗下的讲话”，师生瞩目，尽显风采。升旗手、护旗手由思想表现、文明礼貌、学习刻苦、助人为乐等各方面表现突出的同学担任，并在升旗仪式上介绍他们的先进事迹。“国旗下的演讲”由爱岗敬业、热爱学生、工作踏实、有突出成绩的老师担任，也邀请各行各业的先进人物、校友参加。这样的升旗仪式既有鼓励性，又有激励性，能够增强教育的叠加效应。

仪式感不仅仅存在于大型活动中，一次小小的班会课，一次小小的社会实践活动，我们用心体会，就会感觉到仪式感的存在。没有仪式，何来表扬？没有表扬，又怎么传播正能量？

我们要经历的仪式很多，仪式感陪伴我们每一天，工作的人需要加油鼓劲，学习的人需要奋力拼搏。在我们的学习生活中，每天都要在心中宣誓，珍惜时光，好好学习，今天苦了，明天就会甜了。

仪式的意义不在于它的外部形式，而是在于过程，在于仪式带给人们的无限动力。让我们仔细品味其中的美妙，感受生活的绚烂多彩。

第五篇：2010高考模拟材料作文提示及

2009高考模拟材料作文提示及范文（点评）

2008-11-21 17:29来源：网络 作者：佚名 [打印] [评论]

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

去年8月，襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动，19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子，承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。但三分之二的受助学生未能按要求给资助者写信汇报学习情况。今夏，由于部分女企业家“不愿再资助无情贫困生”，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助的资格。襄樊市总工会副主席周萍称，部分贫困生心理上极度自尊又极度自卑，缺乏一种正确对待他人和社会的“阳光心态”。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

「写作提示」

写作时我们可以从以下角度来构思：一是选择其中一个对象来写。或者选择贫困生，或者选择女企业家，或者抓住材料中的最后几句话从贫困生的心态写起，当然还可以选择从材料的整体立意出发，分析其现象，挖掘其原因。二是提供读者思考空间。可以逐层求问，沿着“是什么——为什么——怎么办”的顺序思考，深挖出现象背后的本质规律之所在；还可以逆向解读，撇开常规性的视角和观点，提出全新的看法。三是抓住感人画面。一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达感恩之心；一份努力、一点进步，都能传达一份真情和心愿，要用心描画出动情细节，在铺垫到位的基础上及时地抒发情感，要坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

「例文赏析」

心的转角，一片阳光

当几乎所有的人都在谴责你们的忘恩负义时，我却知道，你们是怎样可怜的一群孩子。你们拥有和别人不一样的童年，和别人不一样的经历。因为贫穷，你们显得和别人不同，你们可能遭受过歧视，被人鄙薄。如黑夜一般的赤贫使你们的心变得那样深，深得连阳光都无法射入，心灵中一切的善良和真诚都被这黑暗所笼罩。

然而，你们真的贫穷吗？没有金钱，但你们拥有善良；没有地位，但你们拥有爱啊。有那么多的人，心甘情愿地把他们的爱无私地奉献给你们，用他们爱的阳光照耀你们，用他们的甘露滋润你们。或许，贫穷本身就是一种财富，它教会你们坚强和勇敢。你们本来是像白昼一样富有的啊，只是你们不知道，只一味地将心灵的重门深锁，拒绝阳光的照耀。

丛飞，在中国人的心中，他是怎样一位伟大的人物。而你们，又是何其幸运，可以拥有他最真挚的爱。你们应该也是爱他的吧，这爱里包含了几多感恩，几多思念。我不知道，在他生命垂危的日子里，你们是否在每一个黑夜辗转难眠，默默地为他祈祷；你们是否刻意避开蜂拥的记者，独自躲在黑暗的角落偷偷地望他一眼。可是，为什么不大胆地走出来呢？为什么不把感激和思念的泪水洒在恩人的手心而洒在自己阴暗的心里呢？你们眼波流转，泪光闪闪。可怜的孩子，贫穷并不可耻啊。我的忧伤系在你们单薄的衣襟上，一阵风过，吹乱了你们的衣襟，也吹乱了我的忧伤。

早就听过，充满智慧的埃及人在金字塔的每一个地道转折口都放一面镜子，把明亮的阳光引向祖先黑暗的坟墓。那么，为什么不在心灵的每一个转角也放一面镜子呢？让明亮的阳光照耀心灵的每一寸土地，直达心灵最深的谷底。

而善良和感恩就是你们的明镜啊，我相信你们的善良未泯，你们的真诚未灭，生活在这个世界上，你们并不孤独，也不缺少被爱。用感恩的明镜折射每一份爱，将这爱不断地传递下去，让这爱如花朵般开遍世界的每一个角落。

拥有感恩的心，让心灵的每一个转角，都盛开一片灿烂的阳光！