第一篇：小学英语教师基本功技能大赛试题
第二部分（英语.30分）
一．语音测试（本题共5分，每小题1分）从下列各组中选出画线部分读音不同的词。（）1.A.home
B.box
C.zero D.no（）2.A.he
B.she C.see D.pen（）3.A.middle
B.his
C.hill D.nine
（）4.A.rice
B.clock
C.cake D.picture（）5.A.their
B.thank
C.these D.those 二．词汇测试：单词释义（本题共5分，每小题1分）根据所给单词释义和首字母，写出这个单词。
1．n______ a piece of paper for everyday news.2．s______ give out bright light.3．d______ very good to eat or smell.4．i______ a piece of land with water all around it.5．q______ a line of people waiting for something.三．语法测试（本题共5分，每小题1分）
1.----We’ll spend the vacation in Hawaii.Don’t you think it is a wonderful idea?----___ I have waited for it for a whole year.Now my dream has come true.A.I don’t think so
B.No, it isn’t.C.How wonderful!
D.Me too.2.----May I take your order now ?----We’d like three black
A．coffee
B．coffees
C．cups of coffee
D．cup of coffees 3.The teacher asked me to answer the question, but he asked another one
I could answer it.A.as
B.before
C.until
D.since 4.— Would you like to go to the concert with me, Mary?
— I have got no interest in it;_________ , I have lots of work to do.A.otherwise
B.besides C.however D.therefore 5.----I was so sure that our experiment was going to succeed, but something went wrong at the last moment.----______, but don’t give it up.A.You don’t mean that.B.Find out the reason.C.Never mind.D.I’m sorry to hear that.四、阅读理解（5分）根据短文内容选择正确答案。
John sent for a doctor because his wife was ill． He called the doctor and made sure they would meet at five． He arrived at the doctor’s at twenty to five． He thought, “It’s a little bit earlier． I’ll wait for a moment． It’s good to keep the time．”
Then he stopped his car in front of the doctor’s． He looked around and saw a noisy square（广场）not far from here． He went there and sat down on a chair to enjoy the last light of afternoon sun and make himself quiet． He saw some children playing and some women talking to each other happily．
Suddenly he heard a girl crying． He came up to her and asked some questions． Then he knew she got lost． John tried to find out her address and took her home． The girl’s parents were very thankful．
Then John hurried to the doctor’s． The doctor said angrily when he saw him, “You’re late． Why did you keep me waiting for twenty minutes?” John said nothing but one word-“Sorry!”
（）1．John drove to the doctor’s ______．
A.late B．on time C．in time D．in no time（）2．John went to the square to ______．
A．spend the time
B．enjoy himself
C．see the children and the women
D．help the girl（）3．The girl cried because ______．
A．someone hit her
B．she fell off her bike C．her parents were angry with her
D．she didn’t find the way home（）4．At last John got to the doctor’s at ______．
A．twenty to five
B．twenty past five C．five o’clock
D．forty past five（）5．From the story, we know John is a ______．
A．busy person
B．quiet person
C．helpful person
D．lucky person 五.话题测试(共10分)
作文： 提示：以“My Favourite Job”为题，写一篇不少于150个单词的短文。要求：条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰，规范
第二篇：小学英语教师基本功技能大赛试题201402
小学英语教师基本功技能大赛试题
一．语音测试（本题共10分，每小题1分）
Ⅰ．从下列各组中选出画线部分读音不同的词。
（）1.A.their
B.girl C.thirteen D.bird（）2.A.number B.bus C.ruler D.much（）3.A.home
B.box
C.zero D.no（）4.A.he
B.she C.see D.pen（）5.A.middle
B.his
C.hill D.nine（）6.A.age
B.bag
C.apple D.thank（）7.A.hello
B.old
C.those
D.orange（）8.A.five
B.bike
C.kiss
D.fine（）9.A.rice
B.clock
C.cake D.picture（）10.A.their
B.thank
C.these D.those 二．词汇测试（本题共10分，每小题2分）
I．按要求填空：
1.工程师（汉译英）
2.feel的过去式
3.luggage的汉译
4.剧院（汉译英）
5.swim现在分词
6.buy的过去式 7.new变名词
8.dry的反义词
9.peach的复数
10.cloud变形容词
II．单词释义（本题共10分，每小题1分）根据所给单词释义和首字母，写出这个单词。1．F______ the second month of the year
2．n______ a piece of paper for everyday news 3．s______ give out bright light 4．d______ very good to eat or smell
5．s______ make or keep safe from danger
6．i______ a piece of land with water all around it 7．r______ move suddenly and quickly 8．g______ big, important
9．h______ to get sounds through the ear
10．q______ a line of people waiting for something.三．语法测试（本题共10分，每小题2分）
I．单项选择：
（）1.----We’ll spend the vacation in Hawaii.Don’t you think it is a wonderful idea?----___ I have waited for it for a whole year.Now my dream has come true.A.I don’t think so B.No, it isn’t.C.How wonderful!
D.Me too.2.----May I take your order now ?----We’d like three black
and „
A．coffee B．coffees C．cups of coffees D．cup of coffees
3.Are those jeep green?
.A.No,those are not.B.Yes,they are not.C.No,those are.D.Yes, they are.4.After the war , the American soldiers returned home ,______.A.safe but tired
B.safely but sad
C.tiring but happy
5.You must have seen the film last night, _________ you? A.haven’t
B.mustn’t
C.didn’t
D.hadn’t
6.The teacher asked me to answer the question, but he asked another one
I could answer it.A.as
B.before
C.until
D.since
7.After the war, a new school building was put up _______there once was a theater.A.that
B.where
C.which
D.when
8.-----Can I help you ,madam?-----_________.I am being served.A.Yes, please.B.That’s very kind of you.C.Thank you all the same.D.That’s right.9.— Would you like to go to the concert with me, Mary?
— I have got no interest in it;_________ , I have lots of work to do.A.otherwise
B.besides C.however D.therefore 10.----I was so sure that our experiment was going to succeed, but something went wrong at the last moment.----______, but don’t give it up.A.You don’t mean that.B.Find out the reason.C.Never mind.D.I’m sorry to hear that.四．功能测试（本题共10分，每小题1分）
I．根据短文内容，选择正确答案。
The population problem may be the
one of the world today． The world’s population is growing
． Two thousand years ago, there were only 250 million people
the earth． Four hundred years ago, the number was
500 million． But at the beginning of the
century, the world’s population was about 1,700 million． In 1970, this number was 3,600 million． In 1990, the number was five billion． A
report says that the world population will
six billion by the end of the 20th century． This is just ten
after it
five billion． People say that by the year 2010，60 may be seven billion．（）1．A．great B．greater C．greatest D．greating（）2．A．faster and faster B．fast and fast
C．fastest and fastest D．faster and fast（）3．A．in B．on C．at D．for（）4．A．nearly B．more C．almost D．over（）5．A．twenty B．twelve C．twentieth D．twelfth（）6．A．USA B．UN C．PRC D．PLA（）7．A．past B．pass C．passed D．passes（）8．A．weeks B．months C．seasons D．years（）9．A．get B．gets C．reached D．reach（）10．A．this B．its C．one D．it
II、阅读理解（１０分）
（1．）根据短文内容选择正确答案。
John sent for a doctor because his wife was ill． He called the doctor and made sure they would meet at five． He arrived at the doctor’s at twenty to five． He thought, “It’s a little bit earlier． I’ll wait for a moment． It’s good to keep the time．”
Then he stopped his car in front of the doctor’s． He looked around and saw a noisy square（广场）not far from here． He went there and sat down on a chair to enjoy the last light of afternoon sun and make himself quiet． He saw some children playing and some women talking to each other happily． Suddenly he heard a girl crying． He came up to her and asked some questions． Then he knew she got lost． John tried to find out her address and took her home． The girl’s parents were very thankful． Then John hurried to the doctor’s． The doctor said angrily when he saw him, “You’re late． Why did you keep me waiting for twenty minutes?” John said nothing but one word-“Sorry!”
（）1．John drove to the doctor’s ______． A．late B．on time C．in time D．in no time（）2．John went to the square to ______． A．spend the time B．enjoy himself C．see the children and the women D．help the girl
（）3．The girl cried because ______． A．someone hit her B．she fell off her bike C．her parents were angry with her D．she didn’t find the way home
（）4．At last John got to the doctor’s at ______． A．twenty to five B．twenty past five C．five o’clock D．forty past five（）5．From the story, we know John is a ______． A．busy person B．quiet person C．helpful person D．lucky person
五话题测试(共2０分)
I．作文
提示：以“My Favourite Job”为题，写一篇不少于 150个单词的短文。
要求：条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰，规范
第三篇：全市小学英语教师基本功大赛有感
全市小学英语教师 基本功大赛有感
太平区实验小学
宋佳
本月6号我有幸参加全市小学英语教师基本功大赛。本次大赛分为教学设计，板书设计，口语表达以及才艺展示四个部分，来自各县区的近50名英语教师通过此次比赛，展示了自己在英语方面的才华。通过这次参赛及观摩，使我开拓了眼界，看到的自己与其他参赛教师的差距，同时也收获到很多宝贵的经验。
我所参加的是教学设计这个竞赛环节，虽然自己从事英语教学工作已有13年了，但是到了这样的比赛场合还是觉得非常的紧张。再加之自己性格比较慢热，内敛。跟其他的选手相比，自己有点放不开手脚的感觉。讲课的声音也比较小，所以整个课堂气氛比较沉闷，不够活泼不够兴奋。这也是我今后要努力改掉的一个问题。
另外，个人专业素养也有待提高，特别是看到参加口语表达的各位选手，能流利的用英语侃侃而谈，板书设计选手精美流畅且实用性极强的板书，才艺展示选手丰富多样的才艺，心里真是无比的羡慕。所以今后，我要利用业余时间，加强自己的专业水平，不断强化自身的业务能力，提高自身的专业素养。只有拥有足够丰富的专业知识，才能更好的驾驭课堂，才能在面对各种情况时，有临危不乱的勇气。
此次参赛让我受益匪浅，我深深体会到一次有效的课堂教学，要求教师具备处理教材的睿智、设计活动的智慧和当场评价的机智。要勤于反思，从小失误中悟出大道理，在小想法中得到大智慧。通过此次活动自己在教师素养、小学英语教学理念、教与学的层面有了更进一步的认识，对自己的英语教学将起到良好的示范和指导作用，对提高自己专业素质，夯实语言基本功和教学基本功，提高教学效率起到积极的推动作用。
第四篇：小学语文教师基本功大赛模拟试题
小学语文教师基本功大赛模拟试题（仅供老师们参考）
一、填空题
1、《卖火柴的小女孩》的作者是________,她的童话故事还有______、_______。
2、《橘颂》的作者是________。
3、老舍原名是___舒庆春_____，他一生创作了大量的小说、戏剧、散文，其代表作有长篇小说《
《骆驼祥子 》、《
《四世同堂
》等，话剧《
龙须沟》、《茶馆
》 《
》等。
4、《穷人》的作者是______列夫.托尔斯泰__________，他的一生留下了许多不朽的作品，其中《战争与和平》《
》和《
》是他长篇小说的三个里程碑，对世界文学有很大的影响，成为世界人民共同的精神财富。
5、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”选自《
游山西村 》，作者是“（陆游）
6、《鸟的天堂》、《海上日出》的作者是________,他的《激流三部曲》分别是
《
》、《
》、《
》，他的《爱情三部曲》是《 雾》、《雨》、《电
》、《
》、《
》
7、叶圣陶是中国著名的教育家、作家、社会活动家，小学课本中选用了他的散文《
》
8、《麻雀》选自《
》，作者_____________,他是_________国杰出的作家。
9、《瀑布》的作者是（），文中写到 ：“还没（），先听见（），好像（），又像（）。”
10、欲穷千里目，（）。出自古诗《
《登鹳雀楼》
》，作者是：（王之涣所写）。
11.查字典
“举”的部首是，“辉”的部首是
，“够”的部首是。
12.古诗积累
名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自 李商隐（作者）
无题（题目）
名句“读书破万卷，下笔如有神”出自 唐
（作者）
杜甫
（题目）
13.接写名句
“纸上得来终觉浅，”
“会当凌绝顶，”
14.情景中运用古诗
昨天下午，张老师布置了一道数学题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“
”时，爸爸走过来，助我一臂之力。经他一点拨，我豁然开朗，真是“
”，于是迅速地解开了这道题。
15.当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候，这边远山村才开始看
黑白电视，真可谓“人间四月芳菲尽，______山寺桃花始盛开________”。
16.我国的广告业，起步迟，发展快，颇有“忽如一夜春风来，___________________”之势。
17某年中秋，我驻美使馆召开部分留学生座谈会。
（1）
主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句：“独在异乡为异客，_______________每逢佳节倍思亲________。”
（2）
甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“海上生明月，_____天涯共此时________。”
（3）
乙同学的发言引用了李白的诗句：“举头望明月，__________________。”
（4）
丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“_______露从今日白_____,月是故乡明。”
（5）
丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“但愿人长久，_________________。”
（6）
戊同学的发言引用了王安石的诗句：“____________________，明月何时照我还。”
18默写古诗
张继的《枫桥夜泊》
19.写出两句教育自己或别人珍惜时间的格言警句
一年之计在于春，一日之计在于晨。－－萧绎
20..学习或工作失败了，我往往用
激励自己。
教材理解
21.下列人物曾出现在小学课本的哪些课文中，请写出。
李大钊
居里夫人
武松
曹操
金吉娅
伦纳德夫人
杨利伟
田忌
让 彼浩勒
22小语教材中的课文选自安徒生童话的有
《温暖》一文然我们感受到周恩来的（）品格，《一夜的工作》让我们感受到周恩来的（）。
下列成语是从有关诗句里引申出来的，请你在下列括号里填上与该成语有关的两句诗。
①红豆相思（）王维
②千呼万唤（）白居易
③源头活水（（（划)朱熹 ④司空见惯)刘禹锡 ⑤卷土重来)杜牧 23.请写出下列字的书写笔顺：
鼎：
凹：
24.把正确的字写在（）里 迫不急待（）穿流不息（）
凭心而论（）
世外桃园（）再接再励（）
一愁莫展（）
如愿已偿（）
25在括号里填上合适的词语。
哀（）遍野
管中窥（）
爱屋及（）
泥（）入海
一箭双（）
为（）作伥 噤若寒（）
（）头微利
门可罗（）
二、选择题
1.下面四句诗，不是表现友情的一句是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。2.没有错别字的一组是（）
A.不寒而栗 不毛之地 B.不醒人事 不孝子孙 C.惨绝人寰 沉鱼落燕 3.我国的同时也是世界上最早的一部教育专著是（）
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
4.教师的根本任务是（）
A、教书
B、育人
C、教书育人
D、带好班级
5.教师备课应做好三方面工作，包括钻研教材、了解学生和（）
A、编写教案
B、设计教法
C、设计板书
D、做好备课计 6.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）
A、生理与安全需要
B、社交与尊重需要
C、求知与审美需要
D、自我实现需要
7.现代教育派的代表人物是（）
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、洛克
8.下面四句诗，不是表现友情的一句是（）
A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（）
A.曹操、曹丕、曹植
B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超
D.杜甫、杜牧、杜荀鹤
10.下列对作品、作家的表述，错误的一项是()
A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。
C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。
D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。
11.“教是为了不教”。下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?(只写字母即可)
A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
B.学生能自为研索，自求解决。
C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。
D.凡为教，目的达到不需要教。
E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。
F.必令学生运其才智，勤其练习。
答______________。
12.九寨沟在我国的那一个省（）
A、浙江
B、广西
C、四川
D、河北
13.修改病句：大家庆祝张岩评上了“学校智慧之星”。正确改法的一组是（）
A.大家祝贺张岩评上了“学校智慧之星”。
B.大家庆祝张岩被评上了“学校智慧之星”。
C.大家庆祝张岩评上了我们“学校智慧之星”。
14.修改病句：两千年前刚出土的文物，正在我校展出。判断下列改法正确与否。
A.刚出土的两千年前的文物，正在我校展出。（）
B.刚出土的文物，正在我校展出。（）
C.两千年前的文物，正在我校展出。（）
15.小语教材中介绍异国风光的是（）。
A.《观潮》法国B.《威尼斯的小艇》意大利C.《雅鲁藏布大峡谷》尼加拉瓜
16.下面作家与作品相对应正确的一组是（）
A.冰心的《朝花夕拾》
老舍的《骆驼祥子》
高尔基的《童年》
B.鲁迅的《朝花夕拾》
吴承恩的《西游记》
高尔基的《童年》
C.高尔基的《童年》
老舍的《骆驼祥子》
鲁迅的《繁星•• 春水》
17.下面表述正确的一组是（）
A.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”这句诗选自朱熹的《春日》
B.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句诗选自杜牧的《忆江南》
C.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗选自王之涣的《江畔独步寻花》
18下面加点字读音全部正确的一组是（）
A.倔强（juéjiànɡ）
坚强（jiānqiánɡ）
勉强（miǎn qiánɡ）
B.漂流（Piāoliú）
漂亮（Piàoliɑnɡ）
漂洗（Piǎoxǐ）
C.出差（chūchāi）
差距（chà jù）
参差（cēncī）
19..下列成语结构完全相同的一组是(4分)
(1)利令智昏
(2)犬马之劳
(3)息事宁人
(4)度德量力
(5)洗耳恭听
(6)步步为营
(7)富国强兵
(8)闻过则喜
(9)天网恢恢
(10)泽被后世
(11)天理昭彰
(12)完璧归赵
(13)图穷匕现
(14)负荆请罪
(15)青出于蓝
(16)众口铄金
A.(1)(8)(7)(9)
B.(11)(3)(7)(4)
C.(10)(15)(12)(16)
D.(5)(13)(6)(14)
20.下面没有错误的句子是（）
A.下课了，立刻跑到了操场上。
B.妈妈说前面的那个人大概一定是邻居张大妈。
C.一家人欢天喜地地庆贺喜迁新居。
D.我们要武断地处理事情。
三、判断题。
1.“春望”意思是望春天。（）
2.“林暗草惊风，将军夜引弓”中的“将军”指的是汉朝的将军李广。（）
3.詹天佑修筑铁路时，遇到山势高、云层厚，就采取“人”字形线路。（）
4.《蜀僧》中的富和尚“欲之南海”却“犹未能也”的原因是缺乏勇气和信心。（）
5.选择：《题林安邸》这首诗的作者是苏轼（）
6.课程标准规定小学高年级学生默读有一定的速度，默读一般的读物每分钟不少于300字。（）
7.课程标准规定小学高年级学生累计识字3000个并会写。（）
8.小学低年级课外阅读总量不少于5万字。
9.课标规定从高年级开始要学习修改习作中有明显错误的词句。（）
10.《三字经》是我国古代形式众多的启蒙教材中最具代表性的一种，相传是南宋学者王应麟编撰的。（）
四、阅读。
家园如梦
夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
“月光光，亮堂堂，背书包，进学堂„„”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将溉我的一生。
流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。
屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。
母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。
等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。
屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四„„”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。
山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！
在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。
1、结合文意，说明“从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨”中的“诱惑”“折磨”的具体含义。
答：
2、第二段里，“辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事”中“我的心事”具体指什么内容？
3、题目中、文章中的“家园”具体指的是什么？作者是怎样将文章内容组织在一起的？
4、作者是怎样描写母亲和父亲的，结合文章内容概括作者运用了哪些材料？
4、面对如梦的家园，作者为什么愿将自己攀援成一株“牵牛”？
5、下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（）
A．作者回眸人生，从心灵深处唱出了一首成人后的人生经历中至真至纯的亲情颂歌。这颂歌不仅温暖着作者所有的日子，亦吹皱起读者感情的涟漪。
B．作者用饱醼深情的笔墨，点染着文章的主题：山村、庭院、古井、母亲„„而这普通的一切又演绎着一个令人心动的故事。
C．作者写的父爱，如山般崇峻，如石般深沉，作者简洁的叙事中的无言的父爱让人自然而然地想起朱自清《背影》中的父亲。
D．作者主张生活就是生生死死的打拼，无论自己努力得到了哪个位置，都要用一颗平常心去面对，要轻松，要乐观。
E．文章结尾运用博喻，将家园比喻成棉袄、布鞋、雨伞、烙饼、绒线，是在强调家园对游子有重要意义。
6、童年，是每个人心中难以忘怀的梦。写一段话，表达你对自己童年的感受。
7、请写出三个完整的关于故乡或母爱的古代诗句。
五、习作。（二选一或自定内容写）
1.在你的从教生涯中一定有令你感动的事情，请你把它写下来，作为你对从教以来的一个回顾。题目自拟，书写要认真，卷面要工整。
2.写自己熟悉或印象深的一个人，在叙述事件时要抓住人物的特点，描写人物的语言、动作和神态。要求内容具体，感情真实，语句通顺连贯。题目自拟，书写要认真，卷面要工整。
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翰林小学学生冬运会
第五篇：小学英语教师基本功大赛观摩心得体会
小学英语教师教学基本功大赛观摩心得体会
我有幸观摩了我市小学英语教师基本功大赛。本次比赛活动分为五部分，分别是简笔画、才艺展示、口语、教学设计以及板书设计。来自各县区的37名教师参加了本次基本功比赛。通过这次观摩，我开阔了眼界，看到了自己与参赛教师之间的差距。下面我从以下方面谈一下自己的体会。
首先是口语表达。对于限时命题性口语表达，各参赛选手们在拿到题目后只有十分钟的准备时间，虽然时间很紧，但是各位选手充分的表现了他们的英语功底。他们表达的内容切题，思路清晰，而且注意了开场白和结束语，更重要的是，他们在表达的过程中，强调了语音、语调，表情丰富，就想是在演讲一样，个别教师还加上动作，声情并茂，这一点令我佩服不已，很值得我去学习。
其次是才艺展示。
在才艺展示环节中，各位参赛选手的表现更是令我折服。“小学老师都是多才多艺的，都是全能的”参赛教师们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步。他们中有的给动画片上的人物配音，有的改编歌词，把课文内容改编进经典简练的小歌曲，有的表演短剧，有的配乐讲故事，给我印象最深的就是一位男老师，他表演的是龟兔赛跑，其中不但运用的了简笔画，而且还加入了表演，形象生动。
接下来是教学设计和板书设计。
参赛教师们的教学设计各具特色，在设计上紧扣教学大纲、《课程标准》和教学策略。她们在展示过程中，从教材分析、教学目标、教学重难点、教具准备到教学步骤各环节都展示得非常清晰，语言干净利索，各环节的教学目标明确，教学层次分明。而且在教学设计上，几乎每个老师都借助于多媒体，借助于图片、视频进行教学，很好的调动了学生学习的积极性，融学习于娱乐之中，提高了教学效率，相信课堂达成度也会更高。给我留下印象最深的是10号选手，她不但很好的实现了知识能力目标，而且将情感教育渗透于整个教学过程之中，让学生在学会主句型When is your birthday? My birthday is in...? 的同时,还让学生知道生日也是母难日这一道理,教育学生要学会孝顺父母、尊重长辈。使德育和智育很好的结合在了一起。最后一位选手全部用英语表达。体现了她深厚的英语功底。
最后是板书设计。
这也是本次技能大赛的一个环节，多数教师的板书设计新颖，体现出了教学的重难点，通过主副板书，进一步强调了重点。借助于简笔画吸引学生的注意力，起到了辅助教学的作用。
通过观摩这次比赛，我更加清醒的认识到自己的不足，更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以这些教师为榜样，刻苦钻研，积极学习，扎扎实实的工作，努力使自己的教学基本功越来越扎实。通过自己的不断努力，提高自己的业务水平。
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