加州一年级第一册教学大纲

第一篇：加州一年级第一册教学大纲

Syllabus of Grade 1 Treasures

Unit1 Pam and Sam Theme: We Are Special Lesson 1 Can Pat Jump? Lesson 2 Pam and Sam Lesson 3 Our Best Days Lesson 4 Exercise Page 1—8

Unit 2 I Can!Can You? Theme: Ready, Set, Move!Lesson 1 Yes, I Can!Lesson 2 I Can!Can you? Lesson 3 Run!Jump!Swim!Lesson 4 Exercise Page 9—16

Unit 3 Growing up Theme: Growing up Lesson 1: I Am a Big Kid Lesson 2: How You Grew Lesson 3: Birds Get Big Lesson 4: Exercise Page 17—24

Unit 4 Pet Tricks Theme: Pets Lesson1: Come Down, Brad!Lesson 2: Pet Tricks Lesson 3: What Pets Need Lesson 4: Exercise 25—32

Unit 5 Soccer Theme: Teamwork Lesson 1: Help for Hank Lesson 2: Soccer Lesson 3: Guess What!Lesson 4: Exercise

Note: The classes will be adapted acoording to the practical situation, so more class hours may be needed to finish the book..The Teaching Procedure

Step 1 Warm up

Greetings and dialogues, current situations, weather, school, ect.Step 2 Introduce the theme

A small introduction or talk Step 3 New words and expressions

Pictures and animated drawing

Step 4 Topics

Ask and answer

Look at the pictures on the book and observe the details: background, surroundings, people, animals, plants, what they are doing, how they look like, ect.Step 5 Think

Conclude the story and lead to think about the theme Step 6 Exercise

Ask, look, think and answer Step 7 Homework

Memorize the key words and voice frequency homework

Extended:

1.The words related to the Unit 2, The topic related to the Unit 3.current news related to the Unit or the students’ daily life

Reqirements: 1.Be active in class 2.Focus Attention in class 3.Don’t be shy.4.Don’t be afraid of making mistakes 5.Speak out!

6.Do your homework.

第二篇：新概念英语第一册教学大纲

新概念英语第一册教学大纲

（“First Things First” 英语初阶）

第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。

第一册其实大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，第一册的800词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，●【所需知识背景】

从零开始，无需任何基础知识。第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。

●【所需知识背景】

1.对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；

2.能识别和构造现在进行时；

3.能识别和构成第三人称单数的一般现在时；

4.能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；

5.能识别过去进行时；

6.能识别简单的现在完成时和过去完成时；

7.能识别和用going to,shall和will构造将来时；

8.会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。

9.能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句；

10.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；

11.能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well,hard,fast）；

12.定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配；

13.能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等；

14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；

15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：

good,bad,much/many,little；

16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向；

17.关系代词：识别和应用who/whom,which,that；

18.句型：This/that;these/those;There is/it is;there are/they are；

19.缩写：it's,I'm,isn't,didn't等；

20.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。

应对一般的日常对话

掌握800至1500个单词

了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法 新概念第一册学习目标·达到初中或高中一年级的英语水平

第三篇：新概念英语第一册教学大纲

临外·一年级英语 马从

临夏外国语学校 一年级英语教学大纲

教材：新概念英语第一册

课时设置：每周3课时，每1.5课时为一个教学单元，每单元含两课。

一、课程目标

1、掌握教材所涉及的英语语音、语调、基础语法、词法和句法达到初中或高中一年级的英语水平

2、对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力

3、能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词

4、掌握包括现在进行时等在内的所有英语基本时态，能进行简单阅读和写作

5、掌握高频词汇800～1500

二、课时安排

本级别共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习，整本书是以单数课为正课。共72个教学单元，每个教学单元可以安排1—1.5个课时，每个课时45分钟。

三、教学重点

帮助学生建立学习英语的自信，找到正确的、适合自己的学习方法。在学习的过程中掌握课程中出现的常用短语，日常会话，一般习惯用法等。并养成多听多说的学习习惯，培养英语思维。

四、教学难点

1．纠正惯有的不准确语音，养成正确的发音习惯，培养丰富的语流，增强语感。

2．扎实英语基础知识 临外·一年级英语 马从

五、教学重难点讲述方法

示范教授、表演式、体验式、多媒体

六、教学标准(考核标准)1．考试类型笔试（闭卷）+口试（抽题），共100分 2．分数结构笔试、口试各占50% 3．考试内容

1)笔试

考核内容包括词汇、句型、基本语法、阅读。(题型及难易程度根据学员个体情况具体设置)2)口试

① 单词英汉互译 ② 单词读音

③ 课文背诵（抽签）

④ 自由话题（选自课堂扩展练习内容）

七、教学内容及学时分配

Lesson 1 Excuse me!对不起！

Lesson 2 Is this your… 这是你的…吗？

Lesson 3 Sorry, sir.对不起，先生。

Lesson 4 Is this your… 这是你的……吗？

Lesson 5 Nice to meet you 很高兴见到你 Lesson 6What make is it? 它是什么牌子的？

Lesson 7 Are you a teacher?你是教师吗？

Lesson 8 What's your job?你是做什么工作的？

Lesson 9 How are you today? 今天好吗？ Lesson 10 Look at…看

Lesson 11 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？ Lesson 12 Whose is this…？

Lesson 13 A new dress 一件新连衣裙

Lesson 14 What colour's your…？你的……是什么颜色的？ Lesson 15 Your passports, please.请出示你们的护照。Lesson 16 Are you…? 你是……吗?

Lesson 17 How do you do? 你好！

Lesson 18 What are their jobs? 他们是什么颜色的?

Lesson 19 Tired and thirsty 又累又渴

1/1.5课时 1/1.5课时

1/1.5课时

1/1.5课时

1/1.5课时

1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时

1/1.5课时 临外·一年级英语 马从

Lesson 20 Look at them!看看他/它们!

Lesson 21 Which book? 哪一本书？

Lesson 22 Give me/him/her/us/them a…

Lesson 23 Which glasses? 哪几只杯子？

Lesson 24 Give me some…给我一些……Which ones? 哪些……? Lesson 25 Mrs.Smith's kitchen 史密斯太太的厨房 Lesson 26 Where is it? 它在哪里?

Lesson 27 Mrs.Smith's living room 史密斯太太的客厅 Lesson 28 Where are they？他们在哪里？

Lesson 29 Come in, Amy.进来，艾米。

Lesson 30 What must I do? 我应该做什么?

Lesson 31 Where's Sally? 萨莉在哪里？

Lesson 32 What's he/she/it doing?他/她/它在做什么?

Lesson 33 A fine day 晴天

Lesson 34 What are they doing? 他们在什么？

Lesson 35 Our village 我们的村庄 Lesson 36 Where…？……在哪里？

Lesson 37 Making a bookcase 做书架、Lesson 38 What are you going to do ? 你准备做什么？

Lesson 39 Don't drop it!别摔了！

Lesson 40 What are you going to do ? 你准备做什么？

Lesson 41 Penny's bag 彭妮的提包

Lesson 42 Is there a…in/on that…?在那个……中/上有一个……吗 Lesson 43 Hurry up!快点！

Lesson 44 Are there any…?有些……吗？Is there any…?

Lesson 45 The boss's letter 老板的信 Lesson 46 Can you …? 你能……吗

Lesson 47 A cup of coffee 一杯咖啡

Lesson 48 Do you like…？你喜欢……吗?Do you want…?

Lesson 49 At the butcher's 在肉店

Lesson 50 He likes…他喜欢……But he doesn't like…

Lesson 51 A pleasant climate 宜人的气候

Lesson 52 What nationality are they? 他们是哪国人？

Lesson 53 An interesting climate 有趣的气候

Lesson 54 What nationality are they? 他们是哪国人？

Lesson 55 The Sawyer family 索耶一家人

Lesson 56 What do they usually do?他们通常做什么?

Lesson 57 An unusual day 很不平常的一天 Lesson 58 What's the time?几点钟？

Lesson 59 Is that all? 就这些吗？ Lesson 60 What's the time?几点钟？

Lesson 61 A bad cold 重感冒

Lesson 62 What's the matter with them?

Lesson 63 Thank you, doctor.谢谢你，医生

1/1.5课时 1/1.5课时/1.5课时1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时

1/1.5课时

1/1.5课时 1/1.5课时1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 临外·一年级英语 马从

Lesson 64 Don't …!不要……！You mustn't…!你不应该

Lesson 65 Not a baby 不是一个孩子 Lesson 66 What's the time? 几点钟?

Lesson 67 The weekend 周末

Lesson 68 What's the time? 几点钟

Lesson 69 The car race 汽车比赛

Lesson 70 When were they there? 他们是什么时候在那里的？ Lesson 71 He's awful!他讨厌透了！

Lesson 72 When did you…? 你什么时候……?

1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时 1/1.5课时

第四篇：新概念英语第一册教学大纲及教学计划

新概念英语第一册教学大纲及教学计划

新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，【所需知识背景】

从零开始，无需任何基础知识。第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。

1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；

2、能识别和构造现在进行时；

3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时；

4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；

5、能识别过去进行时；

6、能识别简单的现在完成时和过去完成时；

7、能识别和用going to,shall和will构造将来时；

8、会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。

9、能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句。

10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；

11、能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well,hard,fast）；

12、定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配。

13、能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等；

14、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；

15、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good,bad,much/many,little；

16、基本介词的应用：表示地点，时间，方向；

17、关系代词：识别和应用who/whom,which,that；

18、句型：This/that;these/those;There is/it is;there are/they are；

19、缩写：it's,I'm,isn't,didn't等；

20、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。

应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。本次培训以新概念一册教材为基础，总结出教材中的知识重点、难点，并配以相应得练习题，从而加深学生对新概念一册的理解和应用，提高学生学习新概念一册的效率。

新概念英语培训计划

1、课程说明

本讲义以新概念英语第一册教材为基础，总结出教材中的知识重点、难点，并配以相应得练习题，从而加深学生对新概念一册的理解和应用，提高学生学习新概念英语第一册的效率。

2、课程具体设置

本课程共15讲,学习新概念英语第一册60篇课文。具体设置如下：

讲 义 第1讲 讲

义

内

容

第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册1-4课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册5-8课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册9-12课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework

第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册13-16课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册17-20课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册21-24课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册25-28课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册29-32课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册33-36课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第2讲

第3讲

第4讲

第5讲

第6讲

第7讲

第8讲

第9讲 第10讲

第11讲

第12讲

第13讲

第14讲

第15讲 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册37-40课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册41-44课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册45-48课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework

第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册49-52课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册53-56课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework

第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册57-60课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework

第五篇：一年级教学大纲

小学一年级语文教学大纲

一、汉语拼音

1.能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。学会拼音方法能熟练地拼读音节，有条件的可以逐步做到直呼音节。学读轻声。能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。2.能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

二、识字、写字

3.学会常用汉字450个左右。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。4.能借助汉语拼音读准字音,能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构，分析、记忆字形,能初步理解字义。5.学过的词语能正确读、写,懂得意思,大部分能在口头语言中运用，一部分能在书面语言中运用。6.练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势正确。培养良好的写字习惯。7.会按照田字格里的范字写字。培养写字兴趣。8.学习使用和保管写字用具。

三、听话、说话

9.能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。

10.听话能集中注意力，不随便插话。

11.学习说普通话。能用完整的语句回答老师提出的问题。看图或观察简单事物后，能说几句意思完整、连贯的话。12.能当众说话，口齿清楚，声音响亮。学习使用礼貌语言。

四、阅读

13.学习正确、流利、有感情地朗读课文。要求发音正确，声音响亮，按句逗停顿，不唱读。能背诵指定的课文。14.能理解课文中的词语和句子。能结合句子理解词语。懂得一句话表达一个完整的意思。15.认识自然段。了解课文内容。

16.能阅读浅显的注音读物，初步了解内容。17.读书的姿势正确，养成爱惜书本的良好习惯。

五、作文

18.能用学过的部分词语写完整、通顺的句子。19.学习观察简单的图画和事物，练习写句子。20.学习使用句号、问号。小学一年级数学教学大纲

(一)数与计算

(1)20以内数的认识。加法和减法。数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题。(2)100以内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。(二)量与计量

钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。(三)几何初步知识

长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。(四)应用题

比较容易的加法、减法一步计算的应用题。(五)实践活动

选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。教学要求

1.通过数不同物体的个数，逐步抽象出数。会区分几个和第几个。掌握10以内数的组成。会正确、工整地书写数字。 2.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义。熟练地数100以内的数，会读、写100以内的数。掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。3.知道加、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称，加法和减法的关系。熟练地口算一位数的加法和相应的减法，比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数。会计算加减法两步式题。 4.认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。 5.认识钟面，会看整时。认识人民币。知道1元＝10角，1角＝10分。要爱护人民币。6.会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案。7.培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯。8.通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系。