3诗歌朗诵：雏鹰展翅 志在未来[5篇材料]

第一篇：3诗歌朗诵：雏鹰展翅 志在未来

做人教育的有效推动者

雏鹰展翅

志在未来

毕业典礼亲子朗诵词

朗诵者：

1、幼儿：1名

2、妈妈：1名

3、爸爸：1名

4、老师：1名

幼儿：亲爱的爸爸妈妈，我是你们的宝贝，春夏秋冬，阳光雨露，是妈妈给我温暖，是爸爸教我勇敢，是爸爸和妈妈天天陪伴我成长的脚步；

妈妈：宝贝，你是上天赐予我们的礼物，你是我和爸爸的天使，你那清脆的第一声啼哭，你那勇敢跨出的第一步，都是我最幸福的解读；

爸爸：宝贝，你是上天赐予我们的礼物，你是我和妈妈的天使，剪一缕阳光送给你，让健康快乐永驻你的心底；

幼儿：爸爸妈妈，伴着春夏，伴着秋冬，我长大了。爸爸说:长大，是从胆小依恋到自信勇敢；妈妈说:长大，是从蹒跚学步到展翅高飞；我说:长大，是我懂得了爱，是我懂得了感谢——感谢爸爸妈妈赐予我生命，感谢爸爸妈妈的爱在我的成长路上一路相随。爸爸、妈妈（合）：

从你呱呱坠地的那一刻起

你这个可爱的小生命就给我们的家庭带来了说不尽的幸福和快乐 从此，你成为家庭的中心和重心 并常常地感动和骄傲着 你第一次露出了纯真的笑脸

你第一次咿咿呀呀努力地喊出了“爸爸”、“妈妈” 你第一次惹人怜爱地迈出了怯怯的脚步.....今天你就要毕业了，你将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹！我们永远，相依相偎。

幼儿：亲爱的老师，我是你们的宝贝，走过春夏，走过秋冬，一千零九十五个日子的相依相伴，在心里，您早已是我的老师妈妈；

老师：宝贝，我的宝贝，走过春夏，走过秋冬，一千零九十五个日子的相依相伴，在心里，/ 3

做人教育的有效推动者

你早已是我最最牵挂的亲亲宝贝；

幼儿：还记得，刚入园的时候，我缠着你哭着闹着找妈妈，撕烂您的书本，扯乱了您的头发，弄脏了您的衣裳，打翻了您的饭碗……

老师：还记得，刚入园的时候，你小小的脸上满满的泪，小嘴里不停的喊着要妈妈„„ 幼儿：如今，我有两个好妈妈，家里有个好妈妈，幼儿园里有您----我的老师好妈妈！忘不了，您帮我擦去脸上的泪水，轻轻将我搂在怀里；忘不了，您教我唱歌、跳舞、做游戏、教我知识；忘不了，我生病的时候，您眼中的忧虑和着急……

老师：如今，你们长大了，小脸上写满憧憬，眼神里充满自信，毕业歌已经唱响，小学的大门已向你们打开，朝夕相伴的我们就要分开，我会记住，你们那声深情的“老师妈妈”；我会记住，你们那与太阳争相辉映的灿烂笑脸。

幼儿：老师妈妈，也许，我们会长得很高很大，但是我们是您永远的乖娃娃；也许，我们会走得很远很远，但是就算远在天涯，我也不会忘记您——我的老师妈妈！

老师：

家长倾注了无限心血 孩子淘气地渐渐长大

在幼儿园孩子有了很多的第一次 第一次离开父母 第一次面对陌生的环境 第一次融入集体生活 第一次自己的事情自己做......今天你们就要毕业了，你们将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹！我们永远，心手相牵！幼儿：不想说再见，我的幼儿园，我的老师，我的阿姨，我的弟弟和妹妹，这里一直是我温馨的家；

爸爸、妈妈（合）:不想说再见，可是再见的旋律已经响起，宝贝，我们会回来的，回来看望老师和阿姨，问候弟弟和妹妹；

老师：不想说再见，可是再见的旋律已经响起，宝贝，是雄鹰总要展翅飞翔，幼儿园只是你人生路上的第一个驿站，未来在向你们招手，张开翅膀，勇敢的飞吧，飞向属于你的灿烂的明天；

老师、爸爸、妈妈（合）：不想说再见，可是，你们就要毕业了，你们将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹，爸爸、妈妈（合）：我们永远，相依相偎； 老师：我们永远，心手相牵！

老师、爸爸、妈妈（合）：祝福你，我们的孩子，/ 3

做人教育的有效推动者

爸爸、妈妈（合）：成长的路上有风有雨，我们用爱为你遮风挡雨；

老师：成长的路上有晴有阴，我们用爱为你撑起一片天；老师会时时刻刻想你们！孩子们，再见了。/ 3

第二篇：雏鹰展翅

雏鹰展翅，传递正能量

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是六（1）班的刘炜琳。今天，我演讲的题目是：雏鹰展翅，传递正能量。

正能量作为一个流行语，现如今被广泛流传。它与我（一名普通的小学生）毫无关系。

直到今天，当我阅读了学校发给我们的«青春正能量»这本书，我才深深的感到：正能量它是无所不在。它与我们每一个人都是息息相关的。

大家都说，少年儿童是祖国的未来、民族的希望。我们要胸怀祖国，情系人民，从小培养对党，对祖国，对人民的真挚感情，立志为祖国，为人民争光；我们要崇尚科学、勤奋学习，打牢文化功底，培养过硬的本领，成为对国家，对社会有用的人才；我们更要茁壮心灵，锤炼品德，关心他人，回报社会，做“知荣明耻的时代小主人”„„而这些其实都是希望正能量能挥洒在每一位同学身上。雷锋叔叔，我们永远的榜样。他是全心全意为人民服务的同志，中国人民解放军战士，伟大的共产主义战士他短暂的一生帮助了无数人。“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他身上的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神和进取的锐气不正是值得一代又一代传颂的民族正能量吗？

张阳，活跃在QQ群上的“社区小雷锋”湖北沙洋师专附属小学六（1）班的小队长。她是校园文明之星、学习标兵、县小小艺术家、校三好学生、优秀学生干部„„她的脸上总是挂着微笑，明亮的双眸透着智慧，阳光可爱的小女孩；她充满爱心、自强自律、品学兼优、全面发展，用自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。在家里，她是一个懂得感恩的孩子，帮助妈妈照顾奶奶；在学校她是个一丝不苟、脚踏实地，对待学习严肃认真的人；课外她更是多才多艺，长笛，拉丁舞样样都棒。在同学心中，她是大家公认的热心人。主动热心帮助有困难的同学，被称为是班级的“领头雁。” 在社区她更是热心公益，恪守公德的小公民，社区里的叔叔阿姨都冲她伸出大拇指，夸他是热心勤快的小雷锋。他们的这些品质不就是我们应该学习的正能量吗?

而我们身边也有这样的一群榜样在传递正能量。李鸣阳：聪明，刻苦，热爱班集体。关心同学积极参加体育活动，善于动手实验，善于思考„„ 谢欣然：上课积极回答问题，乐于助人。热心班集体事务，学习好，善于思考，多才多艺„„ 饶世超:踏实的小男孩，能认真完成老师布置的任务，课后自觉复习，学习成绩优异，积极参加体育锻炼，运动会中主动要求参加接力，任劳任怨。李佳欣：热爱跳舞，喜欢音乐，乐于帮助同学学习，喜欢与不同性格的同学交朋友，是一个活泼开朗的小女孩。

这样的例子还有很多很多，这也不正说明榜样传递正能量。正能量在哪里，正能量在我们身边，它无处不在。

最后，我借用一句话来结束今天的演讲—少年强，则国强；少年智，则国智。让雏鹰展翅，传递正能量吧！谢谢大家，我的演讲完毕。

第三篇：雏鹰展翅红领巾广播站

“雏鹰展翅”红领巾广播站实施方案

一、指导思想

红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“雏鹰展翅”红领巾广播站。现将有关事宜公布如下：

二、具体措施

1．成立“四部”工作室

A播音部：经考核录用播音员的学生组成。

B小记者部：各中队组织挑选学生参加。

C编辑部 ：在广播站成员中选两名文笔的的学生（张宁老师协助）

D机务部：由张宁老师负责。

2．红领巾广播站机构设置

名誉站长：张宁老师

副 站 长：刘星汝玉龙达

成员：潘颖媚 邱丽诗 王耀辉 石健强 周曲丽 张辛宇

黄大云 李淞泽 罗程姝 潘宜睿 韦鱈桐 罗娜慧 覃双 莫凯英

王弘燕 银星秀 蒋颖燕

3．广播站各部门工作职责：

(1)站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用

(2)副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部、小记者部的正常工作运作。

(3)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。(王耀辉石健强黄大云李淞泽张辛宇韦鱈桐罗娜慧玉龙达)

(4)编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。(罗娜慧银星秀)

(5)小记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。(潘颖媚邱丽诗周曲丽罗程姝覃双莫凯英王弘燕银星秀蒋颖燕）

（6）机务部：主要负责播音时的开机工作及调整话筒和音乐。(张宁老师)

(7)站长负责收发每周的播音安排登记表并存档。

三、播出时间

红领巾广播站播出时间为：

每周一、五下午16：25——16：35。

四、红领巾广播站栏目设置

广播站主要有以下几个栏目，分别是新闻直通车、佳作欣赏、励志故事。每周一是校园新闻直通车和佳作欣赏栏目。

每周五是校园新闻直通车和励志故事栏目

校园新闻直通车——为大家采撷校园新风、报道校园新闻，为同学们捕学校里发生的新鲜事、重大事件，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况。

佳作欣赏——一篇篇美丽动听的文章能给我们带来一次心与心的碰撞，请把你的优秀习作或日记投给广播站吧。励志故事——为同学们播报古、现代人树立远大理想、立志成才的典型故事。激励学生努力学习、奋发进取的自信心。

五、广播站制度：

1．根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。

2．广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。

4．播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。

5．编辑人员要精心编排好广播节目。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目，对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

6．小记者稿件要用心修改，配以活泼多样的形式，多收集和反映队员对校内外一些问题的看法和要求，以及自己班级近期开展的活动，也可以是好人好事。

7． 注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。

六、投稿要求

1．各班每周最少投稿一篇稿件，稿件工作由各班班主任把关，并做好记录工作。

2．期末考核视各班投稿的篇幅多少给予班主任加分。

七．考评制度：

1．副站长每天做好记录，每学期评出优秀播音员、优秀编辑、优秀小记者，并给与奖励。

2．期末评出投稿最积极的优秀班级。

少先队大队部2011年3月

第四篇：雏鹰展翅(毕业班)

“雏鹰展翅—志在未来”

幼儿园大班毕业典礼

尊敬的家长：

您好!

满载三年采撷的累累硕果，满载三年师幼的眷眷深情，我们满怀喜悦，放飞希望，我们收获今天，期盼明天。我们怀着感恩的心，感谢您一直以来对我们工作的信任和关注！感谢您对我们工作的支持和配合。三年的时间即将在孩子们快乐、健康地成长里划上完美的句号，他们在小天才幼儿园渡过了三年的快乐时光，三年在人生的长河不算长，但对于孩子们来说，却是人生中最重要的三年。从进园之初什么都不懂、什么都不会、什么都要依靠家长、老师，到现在，他们已经拥有了基本的生活自理能力，掌握基本的生存能力、社交能力，具备了一定的知识贮备；从三年前对于真、善、美，对于爱一无所知，到现在懂得感恩、懂得关爱他人，懂得与人分享，孩子们的成长和进步让我们每一个人都充满了欣喜，看到了希望。这一届的毕业典礼，与其说是毕业典礼，更像是小天才幼儿园教育成果的一次大阅兵，更像是孩子们证明自己跨向人生新高度的实力展示，让我们满怀期待地见证他们令人惊叹的表现吧！

我们真诚地邀请您参与2012年6月29日上午9：30分在幼儿园会场举行的“雏鹰展翅——志在未来”毕业典礼。它将是您孩子人生之旅的第一个盛大典礼！您的到来，会让这个典礼更加隆重！更加快乐！更加难忘！

温馨提示：

亲爱的家长，为了毕业典礼顺利进行，请您务必配合做好以下工作：

1、为保证幼儿园的正常秩序，家长在9:00分至9：20前签到，毕业典礼9：30分开始；由于时间安排紧凑，请家长理解和配合，准时到园。

2、活动期间请家长听从老师和工作人员的安排和指挥，按照流程有序的参与活动。

3、我们真心欢迎家长邀请新的家长来一起参加这次的毕业典礼！

毕业典礼流程：

9：00分----9：20分家长入园签到；

9：30分毕业典礼开始

一、室内活动

1、主持人致辞

2、观看毕业班孩子电子相册

3、诗歌朗诵——雏鹰展翅志在未来

4、才艺展示——小小神童无所不能

5、感动一刻

6、毕业宣誓——我长大了

7、园长发言

二、户外活动

1、授成长礼——颁发毕业证书，戴博士帽、给老师深鞠躬，合影

2、放飞梦想——许愿、放梦想气球

广州市白云区幼儿园

2012年6月26日

第五篇：雏鹰展翅显风采

雏鹰展翅显风采

xxx是一个优秀教育工作者。在同事眼中的他，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中的他，可爱、可亲、可敬。从事少先队工作十几年来，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的中原雏鹰。

一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基

通过多年的少先队工作研究和实践，xxx具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。他认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，他逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队、小队”四级管理网络，创新推行了“实习年级大队辅导员”和“助理辅导员”制度，选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中、小队，发挥了“全团带队”的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。还聘请有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。在制度建设方面，依据《少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手基金会”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾电子队报”和“阅报栏”两个阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》等专业书刊.二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长

xxx组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”等活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果；通过开展“团结就是力量”拔河比赛、“夺取科学王国金钥匙”等活动，使少先队员体验到团结和合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展 “争当小实验家”、科技小发明、科幻绘画、外聘科技专家授课等活动，培养了少先队员对科学的浓厚兴趣，少先队员在上级少工委组织的各级各类比赛中取得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然，开展“春游”、“走进母亲河”、“趣味夺红旗”等的活动，使少先队员在活动中陶冶了情操，体验了快乐。

三、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔

“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。xxx按照全国少工委的要求，在中心小学深入开展了“雏鹰争章”活动。为了确保活动的科学性和时效性，他利用假期多次参加全国少先队辅导员培训班，拓宽自己的视野，增长自己的才干；并结合中心小学的实际情况，在不断实践中设计了一套易操作、有特色的活动管理模式。在此基础上，xxx加大了逐级管理的力度，建立了“中队—年级大队—学校总队”三级信息沟通网络，实行了“年计划、季总结、月考核、周落实、日运行”的工作运行机制，使雏鹰争章活动全方位、多层次地开展，活动参与率达100%。

作为一名有丰富少先队工作经验的辅导员，xxx深深地体会到，少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。他始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。为此，xxx坚持抓好基层小队的管理创新。一方面，搞好小队的优化组建。小队是少先队集体生活最小的细胞，只有把小队活动搞活，才能调动每一名少先队员的积极性。将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学生更是关心、爱护。每个小队实行“四自”方针：自己的队名自己起、自己的队员自己帮、自己的辅导员自己聘，自己的活动自己搞。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了少先队员的凝聚力和向心力。目前，所有小队开展了“最佳拍档”小队评选活动和“我们队的骄傲”中队标志设计大赛。在活动中，少先队员们积极性高涨，设计的“小鬼当家”、“123”、“和平鸽”等队标，富有个性、充满自信，体现了他们的聪明智慧和自主能力。另一方面，强化少先队员的实践锻炼。坚持开展“十分钟队会”活动，各中队利用每天下午上课前10分钟，组织少先队员轮流担任主持人，开展竞赛类、娱乐类、创新类等.xxx爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了他的心灵；少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了他生命的重要组成部分，他的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！