蚌四小经典诗文诵读比赛主持词

第一篇：蚌四小经典诗文诵读比赛主持词

蚌四小经典诗文诵读比赛主持词

一、开场

男：尊敬的各位领导

女：敬爱的各位老师

男：亲爱的同学们

合：大家好！

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。

女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

女：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：上下五千年纵横九万里，女：巍巍大中华浩浩民族风。

男：现在我宣布，合肥市蚌埠路第四小学小学 “诵古文·明孝礼·树新风”庆元旦经典诵读比赛

合：现在开始。

11男：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。

女：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。

男：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。

女：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。

男：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！请听一年级小朋友朗诵的《三字经》。21经典与我们同行，经典我们每天诵读。《三字经》伴我们同行，我们沐浴经典成长。让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。下面请请欣赏二（1）同学带来的不一样的《三字经》。

“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请二（2）班小朋友为我们朗诵《水调歌头》 昨日已经过去，无论是辉煌还是落寞，最能把握的是今日，若是一生都在等待明日，朝看水去流，暮看日西坠，那么必将一事无成。请欣赏二（4）班为我们带来的《十五从军征》《今日诗》、《明日歌》。

一滴水洒播了丰收的希望，一滴水滋润了老师干渴焦灼的喉咙，一滴水唤起了我们美丽的梦——中国梦，请听三（1）班同学讲述的《一滴水》的故事。

您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。下面请欣赏三（2）班朗诵《沁园春 长沙》。

岳飞“精忠报国”一腔赤诚，尽显男儿本色。报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。即使遭遇挫折，也不放弃心中的梦想。请欣赏三（4）班诗歌朗诵《满江红》，41 像一汪能溢满盈盈清波的水，浅浅的蓝色仿佛来自遥远苍穹中的一抹。情在眉眼盈盈处，走进那一颗颗让人感动的心。敬爱的老师们用平平凡凡的每一天为我们谱写了一曲爱之歌。下面，让我们用热烈的掌声请出四（2）班同学为我们朗诵《老师，您辛苦了》

少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。一百多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》，下面请欣赏四（3）班同学们带来的《少年中国说》。

44花开花落，自然规律，悲欢离合，人生常事，分离只为了更好的相聚。再见不会太遥远，心灵相依，距离又如何？只要拥有一颗赤子之心，哪都是艳阳天！下面，让我们掌声有请四（4）班的同学为我们带来的《水调歌头》

月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起多少诗人游子的思乡之情。下面请欣赏五（1）班朗诵的《游子吟》。

于伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为世上再无知音，所以伯牙破琴绝弦，这是一个讲述知音难求的故事。请听五（2）班带来的《伯牙绝琴》

男：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

女：1936年2月，红军经过二万五千里长征，胜利到达陕北，准备开赴抗日前线时，当千里冰封的大好河山展现在毛泽东眼前时，他诗兴大发写下了被南社盟主柳亚子盛赞为千古绝唱的《沁园春·雪》。

男：下面请欣赏五（3）班带来的《沁园春·雪》

人生是一场华丽的冒险旅程，有的人感叹旅途艰辛，有的人感叹历程漫长。可是都比不上李白家乡“一夫当关，万夫莫开”的巍峨蜀道，下面，让我们一起欣赏五（4）班诗朗诵：“蜀道难”。

洞庭天下水，岳阳天下楼。八百里洞庭浩瀚飘渺，千年岳阳楼壮观宏大，让我们随着范仲淹的岳阳楼记一起去领阅那美丽的洞庭风光！请欣赏六（1）班同学朗诵的《岳阳楼记》

下面请欣赏六（2）班同学们带来的《少年中国说》。

距离我们不远的滁州，拥有闻名全国的醉翁亭，它因北宋大文豪欧阳修撰写《醉翁亭记》而得名。下面请欣赏六（3）班同学们带来的《醉翁亭记》。

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，男：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。

女：读书吧!让贫乏和庸俗远离我们；读书吧！让博学和睿智丰富我们。

男：读书吧！让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，女：让我们祝愿：中华经典绽放校园。

合：蚌四小经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。

男：孔子一生从事教育事业，创立了私学。女：相传弟子三千人，贤人七十二。男：智者乐水。女：仁者乐山。

合：掌声有请三年1班同学朗诵《论语》片断。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

1、男：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！请欣赏一年级一班同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。女：请一二班做好准备。

2、男：感谢一年级一班小朋友的精彩表演。下面请欣赏一二中队诵读《三字经》。请二一班做好准备。

3、欣赏完一年级小朋友的精彩表演。下面请欣赏二一中队诵读《三字经》。请二二班做好准备。

4、女：下面请大家继续欣赏二二中队的《三字经》诵读。

许：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力!高：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定！合：读书吧！

高：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，许：一生辉煌！

许：下面，我宣布，上饶县五中“国学经典诵读”比赛 合：到此结束！

高：最后，感谢所有到场的领导，所有认真评判的评委老师，所有积极参与的选手们，所有在场观看聆听的老师，同学们。因为有了你们，我们2012年金秋国学经典诵读比赛才得以圆满结束！许：让我们再次用热烈的掌声庆喝活动的圆满结束！合：谢谢！

第二篇：经典诗文诵读比赛主持词

咏诵经典诗文比赛主持词

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！

中华文化博大精深，源远流长，汉语用它绵延千年的古朴和永不失落的活力，成为展现中华文化的最佳载体。为全面开展“说普通话，写规范字”活动，￥%￥%￥%局特举办此次咏诵经典诗文比赛。此时此刻，在这个收获的季节，在这个特殊的日子，我们相聚在这里，将一起去采撷古今诗文中的名篇佳作，一起来感受诗词书韵，为我们的身心做一次深度洗礼。

今天，莅临比赛现场担任评委的领导和老师有： 来自 同志（欢迎您）来自 主任（欢迎您）让我们用热烈的掌声——欢迎他们！首先，有请&*&*&*同志致辞：

感谢%……%的精彩发言，我们坚信:在局党委的带领下，我们将精诚团结，倾情倾力，认真做好本职工作，圆满完成各项任务，展现新风采！

我们的此次比赛是以“诵读中华经典 弘扬&*&*文化”为主题，前期，来自全系统各单位的 个作品经过激烈角逐，闯入今天决赛的仅有 个。本次决赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。正式比赛之前，让我们一起来了解一下《比赛规则》： 比赛实行“十分制”，起评分为9分。评分时，评委根据规则给选手打出一个综合得分，保留小数点后2位。为了让赛程更紧凑，每名选手朗诵完毕，由工作人员收取评委的评分，计算的平均得分为选手的最终成绩。若出现相同分值，影响排名顺序的，提取小数点后三位。

评分主要从四个方面进行考量，第一、主题内容鲜明积极；第二、普通话发音准确，语速适当，节奏优美；第三、表达准确感情真挚富有感染力；第四台风优良形象良好。

那么，担任本次比赛的统分计分员是

担任本次比赛的音乐场景师是

担任本次比赛的舞台督导员是

下面，我宣布：￥%￥%￥%局“咏诵经典诗文比赛决赛”正式——开始，让我们用热烈的掌声预祝参赛选手们都能取得优异成绩！

（串词）

1.根据事先由选手抽签决定的比赛顺序，首先让我们欣赏由一号选手

带来的堪称“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的名篇《出师表》。请二号选手

做好准备。

聆听完的诵读，我们感受到了诸葛亮一片鞠躬尽瘁、死而后已，肝胆相照、立志报国的拳拳赤子之心。

2.的确，忠于自己的国家是中华民族的传统美德，而祖国的山河正是我们生命的源泉，赴汤蹈火也要奔流到海。下面就让二号选手

带领我们领略这份大美情怀，请欣赏诗歌朗诵《祖国，我是你日夜奔流的河流》。请三号选手

准备。

3.唐朝大诗人李白登临蜀道，不禁发出“蜀道之难 难于上青天”的感叹，而正是这雄奇险峻的蜀道孕育激励了我们勇于迎难而上的中华民族。请三号选手

让我们看看这蜀道究竟有多难？请四号选手

做好准备。

4.欣赏完蜀山的奇伟雄丽，让我们把心沉淀下来，在四号选手

为我们带来的《劝学》中静静品味学习的真谛。请五号选手

做好准备。

5.学习给人以勇气、自信和力量，让人激情勃发，昂然奋起，一飞冲天。生命在学习中进步，人类在学习中进化。让五号选手

带领我们去聆听唐朝大文学家韩愈在《师说》中的谆谆教诲。请六号选手

做好准备。

6.听完《师说》的教导，让我们放松心情，跟随六号选手的脚步去领略洞庭天下水，岳阳天下楼。八百里洞庭浩瀚飘渺，千年岳阳楼壮观宏大的风采。请七号选手

做好准备。

7.下面请欣赏七号选手的诗歌朗诵《我用残损的手掌》，八号选手

请做好准备。是的，残损的手掌既是诗人戴望舒在日寇铁窗下的写照，更是他在黑暗中对祖国河山沦落的痛惜。而他在诗歌中所表现的在困苦抑郁中渴望光明，与祖国同命运共患难的信念更值得今天的我们去追寻，去学习。

8.而今天的中国，一个大写的中国，一个腾飞的中国，让人读的生动、自豪。这就是在世界东方喷薄而出的，希望的、青春的中国。请欣赏八号选手

的诗歌朗诵《青春中国》。请九号选手

做好准备。

9.请欣赏九号选手

带来的《我亲爱的祖国》。十号选手

做好准备。

10.在这片土地上，活跃着一群素质高、作风硬的%„„干部，他们为了国家的 事业，不辞辛劳，用心血和汗水谱写一曲曲催人奋进的奉献之歌。请欣赏十号选手 的《&之颂》，请十一号选手

做好准备。

11.请欣赏十一号选手的《将进酒》。十二号选手

做好准备。

欣赏完

为我们带来的这首荡气回肠，酣畅淋漓的《将进酒》，让我们也仿佛梦回大唐，体会了一把诗仙以酒入诗的豪情万丈。接下来让我们平复一下心情，来聆听下一位选手朱梦莹带来的《不朽》。请十三号选手

做好准备。

12.谢谢

深情地朗诵，英雄的生命虽然短暂，凋谢在了最美丽的季节，但是他们的精神永存，将在无数个春天永远绽放，永远不朽。

13.那么，接下来，大家将欣赏的是《木兰辞》，戎马报国关山志，魂牵梦萦女儿情。花木兰是展示中国女性伟大、坚韧与温情的典型代表。让我们有请十三号选手 为大家朗诵《木兰辞》，请十四号选手 做准备。

14.请欣赏十四号选手 《小草的心》，请十五号选手 做好准备。

15.请欣赏十五号选手的《蓝色的梦》，十六号选手

做好准备。

16.祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。请欣赏十六号选手的《祖国啊我亲爱的祖国》，十七号选手

做好准备。

17.如何以史为镜，借鉴史实，古为今用。战国七雄何以演变为秦国一枝独秀，且看苏洵在《六国论》中是如何抽丝剥茧，层层剖析的。请欣赏最后一位十七号选手的朗诵《六国论》。

我们的经典诗文咏诵比赛活动在市委宣传部、的指导下，得到了局领导的高度重视，也得到了各参赛单位的全力支持和配合，让我们再一次用热烈的掌声向大家表示衷心感谢！（可鞠躬）

此刻，我们的工作人员经过紧张的计分统分工作，现在已经将比赛成绩送到了我的手中，让我们一起来揭晓：

首先宣布：获得优秀奖的是

为优秀奖获得者颁奖！

接下来宣布：获得三等奖的是

有请我们的三等奖获得者上台领奖，请 为三等奖获得者颁奖！

接下来宣布：获得二等奖的是

—— 为二等奖获得者颁奖！

接下来宣布：获得一等奖的是 有请我们的优秀奖获得者上台领奖，请

有请我们的二等奖获得者上台领奖，请 有请我们的一等奖获得者上台领奖，请 为一等奖获得者颁奖！

再次祝贺我们的选手们取得了优异成绩！（鼓掌）美好的时光总是短暂的，选手们咏诵经典的铿锵余韵仿佛还在耳边回响，中华经典的千古风韵仿佛还在心头荡漾。但是，我们不得不和大家说再见了。在这里，请让我代表%……%……%……局党委预祝大家节日快乐、幸福安康！感谢各位领导和评委老师的莅临指导，感谢各位选手的精彩表现，让我们有幸欣赏到了一场精彩绝伦的饕餮盛宴。

现在我宣布，“诵读中华经典 弘扬&&文化”咏诵经典诗文比赛圆满落幕！谢谢！

第三篇：经典诗文诵读比赛主持词

经典诗文诵读比赛主持词

男：尊敬的各位领导、各位老师！

女：亲爱的同学们！

合： 大家上（下）午好！

甲： 伴随着冬日的暖阳，我们迎来了亭口小学“中华经典诗文”诵读比赛的开幕。

甲：经典浸润童年。

乙：智慧点亮人生。

甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

乙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。

甲：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

甲：下面我宣布亭口小学“中华经典诗文”诵读比赛

合：现在开始。

结束语：

女：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

男：让我们在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。

女：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。

男：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。女：让我们

合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向未来。亭口小学经典诗文诵读到此结束，谢谢大家的观赏！

第四篇：诗文诵读比赛主持词

“经典诗文诵读比赛”主持词

（男）尊敬的各位领导！

（女）敬爱的各位老师！

（男）亲爱的同学们！

（合）大家上午好！

（男）今天，我们欢聚一堂，诵吟古今诗文，传承华夏文明。

（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共品中华经典，聆听古诗书韵。

（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

（合）诵读彰显魅力、积累陶冶性情。让书香弥漫坑

小。

（女）国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！请欣赏六一班带来的诗歌朗诵《满江红》。

（男）少年智则国智，少年强则国强。请欣赏六二班带来的《我们的中国梦》。

（女）是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！请欣赏五一班带来的诗歌《感恩，老师》。

（男）每个孩子心中都有无限的幻想，接下来欣赏五二班带来的诗歌《我想》。

（女）一首《我想》让我们张开了梦的翅膀，载着《少年中国梦》欣赏四一班的朗诵。

（男）“古来征战几人回”就让我们随着四二班朗诵的《出塞》感受塞外将士的爱国之心！

（女）我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。我骄傲啊！请听三一班朗诵《我骄傲，我是中国人》。

（男）祖国是我们共同的家，我们的热爱似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。请欣赏三二班的《祖国颂》。

（女）雷锋——一个闪亮的字眼，一种行为的标志，一种精神的标签，雷锋精神在哪里？请欣赏二一班的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

（男）一望无际的草原，牛羊成群，好想去草原看看啊！请欣赏二二班的《敕勒歌》。

（女）有请一一班的小朋友带来一首美丽的“春”诗《江南春》。

（男）一一班的小朋友表现不错吧，你们瞧，一二班的小朋友也等不急上场了，有请一二班小朋友带来《柳树醒了》。

（合）班级朗诵到此结束，接下来请欣赏个人朗诵。

首先有请教师代表张晓东、刘张燕老师精彩朗

诵。

（女）今天，我在这里吸吮你甘甜的乳汁；明天，我会长大成人回报你的哺育之恩！我爱你，我的学校，我的母亲！请欣赏六二班高亚飞同学带来的的《我的学校，我的母亲》

（男）接下来五一班张妮妮同学带来的古诗朗诵《咸阳西门城楼晚眺》

（女）仰望长空那一轮皎洁的明月，诗人心中荡漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。请听六一班马驰同学带来的朗诵《水调歌头，明月几时有》。（男）在漫长的时间长河中，人的一生很短暂。“少年

易老学难成，一寸光阴不可轻”时不我待，请听五二班李欣雨带来的《长歌行〃汉乐府》

（女）母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语！请欣赏三二班李颖古诗诵《游子吟》。

（男）一首首经典的诗词总是那么耐听，耐人寻味。有请四一班康向阳带来的《暮江吟》

（女）《念奴娇〃赤壁怀古》这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。有请三一班冯宇佳同学表演。

（男）经典总是不断的在重复，有请四二班冯庆龄朗诵 《敕勒歌》

（女）接下来请一二班刘宇同学朗诵古诗《画》

（男）有请二二班张新琦同学带来杜甫的《春望》（女）皎洁的月光下，多少诗人独自饮酒想念家乡，思念亲人。有请一一班张晨阳小朋友带来的《月下独酌》

（男）古老的神话故事总会带给我们无限的遐想，听听二一班张曌京同学带来的《迢迢牵牛星》

结束语

（女）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请 李继民老师为我们揭晓获奖名单。

（男）同学们，金色的童年，阳光灿烂。

（女）金色的童年，如梦如幻。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）“坑镇中心小学经典诗文朗诵比赛”到此结束。谢谢同学们的精彩表演。谢谢各位领导、老师的指导与参与。

第五篇：诗文诵读比赛主持词（小编推荐）

青春与梦想同行诗文诵读比赛主持词

男：尊敬的领导 女：各位青年朋友们，合：大家上午好。

男：为教育引导矿区青年职工树立“敢于担当、甘于奉献”的责任意识和面对困难、迎难而上的斗志与决心。

女：培养广大青年热爱诵读和经典的文化氛围。公司团委与工会诗文诵读协会联合举办“梦想绽放矿区”诗文诵读比赛活动，男：今天，我们相聚在这里，诵读经典，传承文明。今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情。

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌与美文的海洋，让青春与梦想同行。

男：首先，我为大家来宣读一下今天诗文诵读比赛的规则：满分为10分。

思想内容：满分3分

主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。

语言表达：满分3分

要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力

女：形象风度：满分2分

精神饱满，姿态得体大方。

综合表现：满分2分

由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、背景）

时间要求：朗诵应在8分钟以内结束

男：好的，比赛规则宣读完了，接下来我们进入今天的正式比赛环节。青春是什么，是前进的步伐，是不断成长的动力，只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆，那么接下来就请欣赏由选动队冯路通带来的《奋斗的青春最美丽》。

女：每个人的青春都有梦想，‘二矿梦·澄合梦’个人的梦想，组成我们共同的梦想，那么接下来请大家欣赏综合科梁改花帯来的《青春梦想》。

男：我们的矿区，我们的职工用自己一生的努力，在黑暗里刨出光明和希望，那黑色的眼神里 包藏着永恒的、灿烂的笑容，他们的微笑也成了矿山最美的风景接下来请大家欣赏掘一队何阳的诗文诵读《矿工的微笑》。

女：在我们的矿区有这样一群辛勤劳动的人，他们用他们的美丽劳动绘成世间最动人的景象，他们用劳动将快乐的成果收藏，他们是矿区最可爱的人，请欣赏由掘五队白超带来的诗朗诵《采煤工》。

男：青春充满力量，充满着求知和斗争的志向，我们的青春在矿区将如何有意义的渡过，请欣赏王争的诗文诵读《我把青春献给你》。

女：我们每个人都有一颗拳拳的爱国之心。我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们有对祖国命运的深切关注，也有对祖国的深情赞美，那么接下来就有请苟肖伟带给我们诗歌诵读《我的祖国》。

男：青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵，青春是条小船，载着你我驶向未来，青春是一本书，记录着我们美好的明天，青春是一首歌，唱出我们的心声，接下来请欣赏段朕给我们的诵读 《青春是一首歌》

女：每个人都有未来，每个人都有梦想，有付出就有收获，有梦就有未来，让我们相信自己，相信未来，请欣赏由监察科张旭带来的诗朗诵《相信未来》。

男：曾经有一段历史充满了悲哀落后和痛苦，那段历史我们都不愿去回忆，但是，只有历史能够让我们认清，以历史为有请1号选手刘琳涛带来的诗文诵读《活埋》

女：《海燕》是高尔基的著名散文诗。海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的的勇敢快乐热情讴歌了人类坚强无畏的战斗精神，充满斗志，接下来就请欣赏由机运队张耀带来的《海燕》。

男：张海岗《澄合，我为你歌唱》。

女：接下来，最激动人心的时刻到了！有请公司工会主席张滢宣读本次诗文朗诵比赛的评选结果，掌声有请！

男：尊敬的各位领导，在座的各位青年朋友们，下面我们进入今天的颁奖环节。

女：首先有请获得三等奖的选手上台领奖，他是

有请公司

为他颁奖，男：接下来有请获得二等奖的选手上台领奖，有请公司工会主席张主席为他颁奖。

女：最后我们有请获得一等奖的选手上台，有请公司党委书记郭书记为他颁奖。

男：下面，有请公司党委书记为大家讲话！女：有请！

男：尊敬的各位领导，在座的各位青年朋友们，诗歌和美文点亮了我们渴望的眼睛，点亮了我们欲飞的翅膀。

女：诗歌化成了我们如泣如诉的情怀，是我们中华文化的凝聚，今天我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼！男：诵读中华经典诗文，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典诗文，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：也让这样的怀怀和文化支撑我们矿区朝着更好更健康的方向大步向前，男：同一个家园，同一个梦想！让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。今天的活动到此结束。

女：谢谢大家！再见！