做别人生命中的加号阅读答案

第一篇：做别人生命中的加号阅读答案

篇一：做别人生命中的加号阅读答案 篇二：做别人生命中的加号阅读答案

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一、议论文阅读训练。（注：部分题目摘自： 《满分阅读》（初中版））做别人生命中的加号（15分）张德芬 ①你有没有想过，跟人相处的时候，你能为别人的生命带来一点儿什么东 西？即使不一定是实质的东西，但可能别人跟你在一起的时候，会觉得很舒服。或是跟你谈一谈心，心结就解开了，或是在你身上看到一些他没有的特质，能够 鼓舞他。这些就是我说的“做别人生命中的加号”。②我一直认为，人与人交往是有所图的，那人家图你什么？比如说我们家阿 姨，她来我家工作，我除了付她薪水之外，还能给她带来什么东西？因为我付这 份薪水，别人也可以付同样多，为什么她会选择我而不是别人？我为她的生命中 加了什么东西？ ③从这个观点看，每一个跟我来往的人，我都希望，我是他们生命中的一个 加号，他们的生命能够因为我而变得更丰富、更多彩。你的存在让对方受益，自 己也会很开心，这是非常有意义的事情。④但反过来说，如果你一心一意想成为别人生命中的加号，这反而是给自己 增加了一个负担。如果走到哪里都要为别人着想，把自己的利益放在最后面，那 就太累了。因此，这个尺度要拿捏得很好。⑤我很喜欢与人分享，也很喜欢给予，但是当我觉得给到一定程度已经够了 的时候，就会适可而止。不要非得做别人的加号，非得为人家付出。因为你做别 人生命中的加号也是要有缘分的，前提是人家愿意接受，有些人是没有这个空间 去收容的，那你给予得再多也没用。⑥那怎样做别人生命中的加号？我觉得最重要的是先把自己的需求都满足。只有自己的需求都满足了，才能轻装上阵，这样，你为别人做事情时才能端正心 态——不图获得你的感恩，只要你跟我说句谢谢就好了。⑦如果你的需求没有得到满足，你也可以去跟别人要。但前提是要非常清楚 自己的状态，自己需要的是什么？能通过什么途径获得？要对自己的起心动念，以及自己的行为负责，这样才能够有一个比较清楚的觉察。幸福的人就是一个能 跟自己好好相处的人，只有对自己非常了解，才可以做自己最忠实的支持者和观 察者。⑧现代人最大的问题就是每天浑浑噩噩地像机器人一样过日子，没有把注意 力拿回来放在自己身上，去觉察自己到底为什么这么做，为什么这么说，此刻，我的情绪为什么会这样。对自己少了一份觉察，目光始终投射向外，光顾着看外 面的世界，看外面的人，那这样的话，你做不了自己生命中的加号，更做不了别 人生命中的加号。

1、本文的中心论点是什么？是如何提出的？（2分）

2、第③④段采用了什么论证方法？有何作用？（2分）

3、第⑥段划横线的句子在文章结构上起什么作用？（2分）

4、作者为什么说“不要非得做别人的加号，非得为别人付出”？（2分）

5、要做别人生命中的加号，首先要做到哪一点？（1分）

6、本文为什么要采用“做别人生命中的加号”为题？（3分）（原创题目）

7、任意选择第①或第⑦段画线句子进行赏析。提示：（这句话你得到了什么启示？ 作者写这句话的目的？在文中起到了什么作用？）（3分）（原创题目）赏析：

二、记叙文阅读训练（注：部分题目选自《满分阅读》（初中版））第98号课桌（15分）邵火焰 进入高中的第一天的第一件事就是分课桌。这是学校多年来的一个特别规 定，从入学到毕业始终固定坐一张课桌，据说这样做的好处是，避免学生破坏课 桌，毕业验收时如果损坏了就得照价赔偿。我分到的是98号课桌。桌面没有一点油漆破损的地方，也没有小刀之类的划 痕或笔尖之类戳的眼儿，可见前任主人非常爱惜它。揭开桌盖，反面贴着一张画，是一匹扬起四蹄的黑奔马，画的下方有一行苍劲有力的红色大字：“我就是一匹 奔马。” 我一下子喜欢上了这张课桌。每天走进教室，打开课桌，一看到那匹奔马，我就兴奋，我就有劲，我就有了学习的动力。也许这张课桌有什么神奇的魔力，成绩并不好的我渐渐赶上来了。我惊喜不已。没想到还有一个更大惊喜在等着我呢。在高一下学期期末考试的前几天，有 一个十多岁的小男孩，特地来找我。小男孩见到我时说：“大哥哥，你是坐98 号课桌的吗？”我说：“是啊，找我有什么事吗？” 小男孩从背后拿出一束花说：“给你的。祝你考试取得好成绩。” 我不认识小男孩，迟疑了一下才接过花说：“谁让你送花给我的，能告诉我 吗小弟弟？” 小男孩跑开了，一边跑一边回头说：“你不用问了，等后年高考时你就知道 是谁了？” 奔马和鲜花给了我信心，期末考试取得了令老师瞩目的好成绩。令我没想到的是，高二下学期期末考试的前几天，那个小男孩又来了，他认 出了我，但我半天没认出他，他长高了一些。小男孩同样是从背后拿出一束花递 给我说：“大哥哥，再次祝你考试取得好成绩！”说完，又像上回一样跑开了。我想弄清楚到底是谁让他给我送花的，我追上了小男孩，问他：“小弟弟，请你 告诉我是谁给我送花，为什么送花给我好吗？” 小男孩调皮地做了一个鬼脸说：“你别问了，明年高考前就知道了。” 我没有再为难他，我说：“好吧，代我谢谢他！”我拍拍他的头，“回家去 吧，路上小心！” 这次考试，我超常发挥，名单上了学校的排行榜。进入高三后，我立下志愿一定要成为冲进一类大学的一匹黑马，让神秘的送 花人看看，我对得起他让小男孩送来的花。紧张的高考复习让人感觉到时间过的真快，高考很快来临了。高考的前一天上午，我正在校园的林荫道上散步，一个穿白色连衣裙的女孩 找我，女孩很漂亮，年龄和我差不多，她手里拿着一束鲜花，她问我：“你是坐 98号课桌的同学吗？” 我马上意识到是那个神秘的送花人显身了，我听到自己心在”怦怦“地跳，我说：“是的。请问你是??” 漂亮女孩自我介绍说：“我叫肖萍，是你的校友，比你高两届。明天就是高 考了，我特地来给你加油，祝你旗开得胜！”说完将鲜花献给了我。我不停地眨着眼睛，接过了鲜花说：“这么说，前两次的花都是你让那个小 男孩送的？” 肖萍莞尔一笑，说：“我知道你下面接着会问，为什么送花给我，我来告诉 你吧！” 肖萍说： “你知道吗，我高中三年坐的就是98号课桌。我的学习成绩并不好，高一下学期还想过要辍学呢，可是在期末考试前，突然接到一个陌生男生送来的 花，我好惊喜和感动，从此下决心一定要好好努力。第二年期末又接到了他送来 的花，高考前夕又接到他送来的花。我也是像你现在一样问他为什么要给我送花，他说，他在高中三年坐的也是98号课桌，也三次接到原来坐过98号课桌的学长送 的花。他告诉我要一直这样传承下去，所以我这样做了，前两次我离家太远不能 及时赶回，就让我的小表弟代我送花给你的。希望你毕业后也能将这一做法传递 下去。” 我的眼眶湿润了，我使劲地点了点头说：“谢谢你！放心吧，我一定传承下 去。” 我终于如愿地考进了武汉的一所重点大学。其后三年，我亲自给下一个坐98号课桌的女孩送了三次花，最后一次也对她 说了肖萍曾对我说的那段话。

1、请用简洁的语言概括本文主要内容。（字数：不超过80字）（3分）

2、文章多次提及“鲜花”有什么作用？（2分）

3、品味文章画线句子，揣摩人物说话时的心情。（2分）

4、本文以 “第98号课桌”为题有什么含义？试着分析文中人物——肖萍的形象。（5分）

5、结合全文内容，并尝试从题目中品味作者的思想感情。（3分）

三、写景类散文阅读。雨中竹林（15分）对一个地方思念久了，就有一种隐隐作痛的感觉，好像那里是前世，魂牵梦绕的傣家村 寨，那是我曾经工作生活八年的地方，每当想起那美丽的村寨，便有一种柔软的牵挂。山风吹动晨雾，像一条条白缎，轻轻地，慢慢地，把错落有致的村寨，缠绕上一层薄薄 的柔纱。一幢幢别致、风情独特的竹楼，被寨边大榕树、芒果园、椰子林隐掩，满眼望去，这里的一切都染成了翠绿。寨边的木棉，张开舒展的双臂，绽放着红色的花蕾，等不及绿叶的陪衬，就将激情点燃。多情的桃花，似粉红的云霞，印染在绿树之间，好似娇羞少女脸上飞出的红晕，增添了几分 柔情。稻田伸向山边，在竹树间绽放，在阡陌间勾勒，一丝灵动与飘逸，溢满了浓浓的诗意。春天的稻田更让人着迷，勤劳的傣族儿女把秧苗插到山边的同时，也为稻田赋予了格外的美 丽。错落有致的稻田装满了清洌的山泉，如散落在哀牢山间的奇幻魔镜，将七彩的云霞，绚 烂的彩虹，将天地万物都倒映其间，将天下最美的景致都折射其中。阳光洒在水面，放射出 粼粼波光。一分苍茫的安然和沉静，一样斑驳流溢的倒影，就像一幅山水画卷，撑起了浑厚 凝重的一线蓝天。靠着勤奋和才智，傣家在这里创造出了光辉灿烂的文明印记。一片片稻田，把傣家的村寨，山野和大自然那么和谐的连在了一起。踏着竹做的小桥，绕过水气弥漫的小溪，沉浸在一个古老的梦里。天空中飘着蒙蒙的雨 丝，只听见雨落芭蕉的声音，只看见那轻盈的雨滴，落在新发的绿叶红花上，便使得这天然 的绿和红，显得那么的娇嫩。细雨缠缠绵绵，整个村寨都被润湿，这萦绕着绿色的雨雾，像 是一层轻薄的白色面纱，遮盖了村寨的谲奇，却也给这原本的美丽风景增添了几分神秘。站在蔑芭铺就的竹楼上，坝子的盎然绿意涌来眼底。椰林追着绿云，甘蔗溢出醇甜，茶 叶飘荡清香，无处不醉人。到处是密密莽莽的青，到处是潮卷浪翻的绿。遥望天尽地边，偶 尔才露出一抹空明的山影。绿浪中，垂荫覆地的大榕树，葱茏的凤尾竹，硕果累累的槟榔，装点着风情万种的傣家竹楼。流过竹楼间小河静静流淌，拍打着竹楼千古的幽梦。寨子里一片静谧,竹林深处，傣家 少女挑水走过,长长的筒裙，随着阿娜的身躯一起摆动。傣家少女是水做的妖姬，水是傣家 的灵魂。竹楼有水相伴，泉音叮咚，增添了一种悠闲，一种淡雅，一种从容,何况这里的水，还有竹楼相伴。自然和谐，古朴而清丽的竹楼，传承着水的温柔，春的永恒!石斛花香飘满竹楼，仙人掌围成的篱笆开满鲜花，凤尾竹飒飒摇响，芒果伸手可触，压 弯枝条的柚子，敲打着竹楼的房檐。走进竹楼，温柔似水的傣家姑娘会姗姗地走来，送上一 杯糯米香茶，轻轻将茶放下，然后嫣然一笑。彩色的筒裙，芳馨的气息，淡淡的茶香，嫣然 一笑，犹如一支曼舞的孔雀。走进宁静祥和的竹楼，就有了那种前生今世之感。这感觉，仿 佛是穿越古老的时空，等待了千年，在心灵间飘动。晚霞渐渐被绿色溶尽，夕阳披着浅绿亮丽的婚妙，缓缓的牵引着山后的圆月。蝉羽的月 色从屋顶滑向阳台。高大的蕉叶姗姗地把皓月托起，傣寨的月亮，品味着绿色的夜空，感受 着岁月的沧桑。雨林风柔湿润，椰树亭亭玉立，凤尾竹脉脉含情。坐在竹芭铺就的阳台上，笑语拂去疲惫。这个时候，竹楼满充满温馨，吉祥与幸福。在茶的芳香中，月光拨枝踏叶而来，漫进人们的心湖。竹林中流水潺潺,此刻映着月光, 显得格外的清凉。清风徐来,夜空弥漫幽香,令人心动起来,顿升隔世之感。竹楼前葱茏的凤 尾竹林里，传来小卜冒情意绵长的歌声，伴和着唧唧虫鸣，随晚风飘得很远很远。喂喂啊罗—— 阿妹的月亮挂天上 阿哥把芦笙吹响 抬头看这月色朗朗 竹楼旁边有凤凰花香 还有阿妹银镯叮当 月影在波光中荡漾 心儿飞出凤尾竹旁 心儿就快(要)飞到天上 啊喂啊喂啰外柔婉的歌声，流淌着傣家气息，软软柔柔，像一只拨弄你心弦的手，那原汁原味的傣家 韵味，永远缠绵在心中。这时，月亮变得妩媚而清丽，正在河边沐浴的傣家姑娘，沐出一怀 惬意，沐出一脸羞怯，沐出一阵银铃笑声。轻快的鼓点，悠扬的锣声飞来耳畔。循声而来的 傣家少女，走向如痴似颠的小伙，舞步轻盈踏月，歌声流水行云。姑娘们用流蜜的双眸，瞻 望自己的情郎，双眼里闪现着七彩的阳光。双双隐蔽于大榕树下，或坐在芭蕉丛里，花香正 馥郁，月光正融融，两颗相爱的心，化作倾诉衷肠的千言万语。带着些许的欣慰，风中的竹 楼在慢慢沉醉。月光下的竹楼分外妖娆，而这竹楼是永远的见证，它映照出柔情，也映照出沧桑，在这 样的月夜，静静地坐在竹楼窗前，夜风吹动了竹林，月光与歌声交汇，这时候，悄悄地有了 一片心情的宁静，溶在人生如梦的感慨里。月光下的竹楼，风中的竹楼，也成了我柔软的牵挂。月还是令人充满幻想的月，人已隔 了千山和万水，却是一样的思念深深。

1、文章第③段写了寨子里的那些景色？（至少写4个）（4分）

2、从文中找出一处运用了修辞手法的句子进行赏析。（4分）原文句子： 赏析：

3、本文运用了什么写作手法？这种写作手法有什么好处/作用。（4分）

4、仿写文章倒数第③段的画线句子。（注：字数一致，修辞手法一致，词性一致）（3分）

四、说明文阅读训练。噪音的危害噪音给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面: 损害听力。有检测表明: 当人 连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损;若是在摇滚音乐厅, 半小时后, 人的听力就会受 损。有害于人的心血管系统、我国对城市噪音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上升 一分贝, 高血压发病率就增加3%。影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。影响睡眠, 造成疲 倦。从心理声学的角度来说，噪音又称噪声，一般是指不恰当或者不舒服的听觉刺激。它是 一种由为数众多的频率组成的并具有非周期性振动的复合声音。简言之，噪音是非周期性的 声音振动。它的音波波形不规则，听起来感到刺耳。从社会和心理意义来说，凡是妨碍人们 学习、工作和休息并使人产生不舒适感觉的声音，都叫噪音。如流水声、敲打声、沙沙声，机器轰鸣声等，都是噪音。它的测量单位是分贝。零分贝是可听见音的最低强度。噪音有高强度和低强度之分。低强度的噪音在一般情况下对人的身心健康没有什么害 处，而且在许多情况下还有利于提高工作效率。高强度的噪音主要来自工业机器（如织布机、车床、空气压缩机、风镐、鼓风机等）、现代交通工具（如汽车、火车、摩托车、拖拉机、飞机等）、高音喇叭、建筑工地以及商场、体育和文娱场所的喧闹声等。这些高强度的噪音危害着人们的机体，使人感到疲劳，产生消极情绪，甚至引起疾病。高强度的噪音，不仅损 害人的听觉，而且对神经系统、心血管系统、内分泌系统、消化系统以及视觉、智力等都有 不同程度的影响。如果人长期在 95 分贝的噪声环境里工作和生活，大约有 29% 的会丧 失听力；即使噪声只有 85 分贝人，也有 10% 的人会发生耳聋； 120~130 分贝的噪声，能使人感到耳内疼痛；更强的噪音会使听觉器官受到损害。在神经系统方面，强噪音会使人 出现头痛、头晕、倦怠、失眠、情绪不安、记忆力减退等症候群，脑电图慢波增加，植物性 神经系统功能紊乱等；在心血管系统方面，强噪音会使人出现脉搏和心率改变，血压升高，心律不齐，传导阻碍滞，外周血流变化等；在内分泌系统方面，强噪音会使人出现甲状腺机 能亢进，肾上腺皮质功能增强，基础代谢率升高，性机能紊乱，月经失调等；在消化系统方 面，强噪音会使人出现消化机能减退，胃功能紊乱，胃酸减少，食欲不振等。总之，强噪音 会导致人体一系列的生理、病理变化。有人曾对在噪音达 95 分贝的环境中工作的 202 人 进行过调查，头晕的上中 39%，失眠的占 32%，头痛的占 27%，胃痛的占 27%，心 慌的占 27%，记忆力衰退的占 27%，心烦的占 22%，食欲不佳的占 18%，高血压的 占 12%。所以，我们不能对强噪音等闲视之，应采取措施加以防止。当然，人们对噪音比 较敏感，各个体之间是有很大差异，有的人对噪音比较敏感，有的人对噪音有较强的适应 性，也与人的需要、情绪等心理因素有关。不管人们之间的差异如何，对强噪音总是需要加 以防止的。为了防止噪音，我国著名声学家马大猷教授曾总结和研究了国内外现有各类噪音的危害 和标准，提出了三条建议：（1）为了保护人们的听力和身体健康，噪音的允许值在 75~90 分贝。（2）保障交谈和通讯联络，环境噪音的允许值在 45~60 分贝。（3）对于睡眠时间建议在 35~50 分贝。我国心理学界认为，控制噪音环境，除了考虑人的因素之外，还须兼顾经济和技术上的 可行性。充分的噪音控制，必须考虑噪音源、传音途径、受音者所组成的整个系统。控制噪 音的措施可以针对上述三个部分或其中任何一个部分。噪音控制的内容包括：（1）降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或 者改变噪音源的运动方式（如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动）。（2）在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如 采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。（3）受音者或受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学 措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音 暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。噪音控制在技术上虽然现在已经成熟，但由于现代工业、交通运输业规模很大，要采取 噪音控制的企业和场所为数甚多，因此在防止噪音问题上，必须从技术、经济和效果等方面 进行综合权衡。当然，具体问题应当具体分析。在控制室外、设计室、车间或职工长期工作 的地方，噪音的强度要低；库房或少有人去车间或空旷地方，噪音稍高一些也是可以的。总 之，对待不同时间、不同地点、不同性质与不同持续时间的噪音，应有一定的区别

1、本文除介绍了噪音对人的危害还介绍了哪一方面的技术？（2分）

2、文章画横线句子使用了（）的说明方法。（选择题，填代号）（2分）a、举例子 b、打比方 c、列数字 d、作比较

3、本文属于 类说明文。（填空题）（2分）

4、高噪音的危害很大，它会让人感到那些不适？（答案在文章第③段，使用文 章原句）（2分）

5、我国著名声学家马大猷教授总结了各类噪音的危害，提出了那三的方面的建议？（3分）篇三：做别人生命中的加号阅读答案

张德芬：做别人生命中的加号@日期 : 2014-09-19来源 : 阅读时间你有没有想过，跟人相处的时候，你能为别人的生命带来一点儿什么东西？即使不一定是实质的东西，但可能别人跟你在一起的时候，会觉得很舒服。或是跟你谈一谈心，心结就解开了，或是在你身上看到一些他没有的特质，能够鼓舞他。这些就是我说的“做别人生命中的加号”。我一直认为，人与人交往是有所图的，那人家图你什么？比如说我们家阿姨，她来我家工作，我除了付她薪水之外，还能给她带来什么东西？因为我付这份薪水，别人也可以付同样多，为什么她会选择我而不是别人？我为她的生命中加了什么东西？

从这个观点看，每一个跟我来往的人，我都希望，我是他们生命中的一个加号，他们的生命能够因为我而变得更丰富、更多彩。你的存在让对方受益，自己也会很开心，这是非常有意义的事情。

但反过来说，如果你一心一意想成为别人生命中的加号，这反而是给自己增加了一个负担。如果走到哪里都要为别人着想，把自己的利益放在最后面，那就太累了。因此，这个尺度要拿捏得很好。

我很喜欢与人分享，也很喜欢给予，但是当我觉得给到一定程度已经够了的时候，就会适可而止。不要非得做别人的加号，非得为人家付出，因为你做别人生命中的加号也是要有缘分的，前提是人家愿意接受，有些人是没有这个空间去收容的，那你给予得再多也没用。那怎样做别人生命中的加号？我觉得最重要的是先把自己的需求都满足。只有自己的需求都满足了，才能轻装上阵，这样，你为别人做事情时才能端正心态——不图获得你的感恩，只要你跟我说句谢谢就好了。

如果你的需求没有得到满足，你也可以去跟别人要。但前提是要非常清楚自己的状态，自己需要的是什么？能通过什么途径获得？要对自己的起心动念，以及自己的行为负责，这样才能够有一个比较清楚的觉察。幸福的人就是一个能跟自己好好相处的人，只有对自己非常了解，才可以做自己最忠实的支持者和观察者。

现代人最大的问题就是每天浑浑噩噩地像机器人一样过日子，没有把注意力拿回来放在自己身上，去觉察自己到底为什么这么做，为什么这么说，此刻，我的情绪为什么会这样。对自己少了一份觉察，目光始终投射向外，光顾着看外面的世界，看外面的人，那这样的话，你做不了自己生命中的加号，更做不了别人生命中的加号。

第二篇：做别人的榜样

做别人的榜样

做一个榜样是不容易的。做自己的榜样难，做别人的榜样更难。在我心中，成为一个榜样仿佛对一般人来说是难以做到的，我总觉得榜样是伟大的，好像一座山。

我也想做一个榜样，于是我给自己定了许多的目标，实现了一个目标，却又发现自己的另一个方面又有了缺陷，总是做不到自己想的那样。最终，我只能在无法变完美的现实中放弃了。

我印象里的榜样，是真正的伟大，方方面面都优秀的。“榜样的力量是无穷的”,这话说得很对，不少人的成功，都是受了榜样的影响，榜样就是要时时激励别人，引导别人，产生无穷的动力，完成自己的目标。而且，一个人在各方面对自己要求严格，让自己首先变优秀，才有可能成为别人的榜样。

“金无足赤，人无完人”每个人都有自己的优点和缺点，长处和短处，即使名人伟人也是如此。全面优秀的人，实在是找不到，那这样一来能成为榜样的有几个呢？是的，榜样是优秀的，但也有瑕疵，这样的人才是生活中的榜样，别人的榜样。在学习方面擅长，可以成为榜样；在体育方面优秀，也可以成为榜样;一个人如果做了许多的好事，那么他在道德方面就可以成为别人的榜样。

榜样是可以在任何时间，任何地点中体现出来的，榜样的作用，就是促进大家的发展，所以所有的人都能成为别人的榜样，只要在某些方面有过人之处，就能成为榜样。

我们要做别人的榜样，也要学习做榜样的别人，正是在榜样的激励之下，我们才能相互学习，奋发向上，弥补不足。所以要向榜样学习，但更好也做别人的榜样。

做别人的榜样，是我们永远的目标。

第三篇：做引导别人的尾灯

做引导别人的尾灯

——青蛙的表妹荐

有一位年轻有为的企业家李先生。当别人听说他创业的传奇后问起他的创业秘诀是什么时，他就会讲一个自己的故事。

五年前，李先生还在一家台资企业做事，他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家，同时还是个教授，是学者型商人，既有很好的经济头脑，又有很高的学术成就。

李先生就是冲着这一点，进了他的公司。由于李先生勤奋，肯动脑，老板很快就提拔他做了部门经理，专管家具的销售。他也一直做得没什么差错。

有一次，公司进了一套家具，标价是20万元。可不知为什么，放了4个月都没有一个人问过价。

好不容易有一天，一位顾客一进来就看中了这套家具，问了价格后，就一直想压低点，问李先生，18万元卖不卖。

李先生也很想把这套家具出手，可是老板只给了他一万元钱的浮动权限，偏偏那位顾客也固执，说十八万元不行就不买了。

僵持了好久，李先生想打电话找老板请示一下，可老板去国外出差了，手机也关了，他不敢擅自做主，这笔生意就这样黄了。

过了两天，老板回来，李先生汇报了这件事。

老板有些不悦，他说，你没看到现在这套家具已经很难脱手了？你应该知道我的心理，既然四个月没人问，就说明这套家具已经没有什么买点了，应该越早脱手越好。别说18万元，就是17万元你也应该卖的，不然，下次连16万元恐怕都没人要了。

李先生有些委屈地低着头，心想，我哪有那么大的胆子呀。

看见他的样子，老板宽厚地笑笑，说算了，先开车送我，我们一起去吃饭吧。他们上了车，李先生发动了车子，空中有些雾，路上的车子很多，走得有些慢。过了十几分钟，雾越来越大，路况都看不太清了。

老板倒不着急，他问李先生，在这样的大雾天气开车，你怎么样才能走得更安全？ 李先生说：“只要跟着前面车子的尾灯，就没什么事。”

老板沉默了一会，突然问，如果你是头车，你该跟着谁的尾灯呢？

李先生听了，心中一阵震动，是呀，如果自己是头车，又有谁会给自己指路？ 老板言外之意他一下就领悟了：在一般情况下，你可以依靠上司，让上司替你拿主意，也使你不用分担责任。

可是特殊情况下，你应该用自己的慧眼，看清前面的路该怎么走，用自己的头脑来分析利弊，选择自己的方向。

比尔盖茨能跟谁模仿？只会跟在别人的尾灯后面的人，永远不会领头的。

这以后，李先生工作得更加出色了，没多久，他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域，通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑，很快的就成功了。而他的成功秘诀就只有短短的一句话“做引导别人的尾灯。”

成功地领导来自99%的魅力

——青蛙的表妹荐

想要享受多大的权力或权利，就要扛多大的责任。想当领导者吗？先评估一下，自己的肩膀有多硬？

成功地领导来自99%的魅力与1%的权力，而这1%权力来自于让追随者真心信任的魅力。成功的领导者知道对事情可以“管理”，但对人要用“领导”；他们懂得在事情的一致性与人的个别差异性间，去取得平衡。两者间的衡量取舍，考验着领导人的智慧。

领导人不是管理人，要走在前面，用以身作则来影响人，让跟随者能“跟我来”。领导人用远见、愿景与可行计划，来引起他人注意，塑造“Trust me, we can make it”。重点不是“me”或“you”，而是“we”。

领导者要能了解追随者的驱动动机，不但尊重每个追随者的个体独特性，且善用有形与无形的报酬，让团队达成“我们大家”的共同目标。

成功的CEO要非常清楚透彻的了解自己，知道自己的人格特质、天赋能力和参与市场竞争的专业能力，更清楚自己最合适的“优势舞台”在哪里？该扮演怎样的角色？

充分授权，才能让大家专长有效发挥，让资源的综合效应能1+1﹥2。而领导者本身要清楚自己的定位与价值，锁定对的目标，集中火力、全力以赴。

专业的垂直知识是基本门槛，水平的整合知识是上升条件，而坚强意志、强烈的企图心与谦虚认真的态度，才是成功的关键要素。

CEO在激励别人前，必先激励自己。人只有在真正了解自己，知道自己的强与弱，知道自己的能与不能，才能务实地面对自己，愿意真心诚意接纳别人。

成功领导者不但要高瞻远瞩，而且要是一个“编梦人”。用远见带领着团队，造梦却踏实，一步一个脚印去实现理想，开创未来。

不论职位大小，台面上的职权只是文字说明。没有追随者的信任，职务说明书上赋予您的权力，只会创造更深的组织官僚文化。被团队“边缘化”的领导者，只是空壳，只是虚位领导。

人的真正相信，不在被你说服。人们相信你说的话，是“听其言、观其行”，而这个“其”就是指CEO你自己。领导人言出必行、言行一致，身教远重于言教。清楚认知：“王子犯法与庶民同罪”，赏罚之间，不但清楚且分明。

真正的影响力，来自对内心的真正影响。能让内部团队信服，让外部伙伴信任，能做到如此，领导者有何事不能成？“我们不只是同事，我们更是彼此信任的伙伴。就算您不是我的直属主管，您说一声，我一定支持您。”大家一起完成事情的成就感，才是共同努力的目标。

“一枝竹筷您能轻易折弯，给您一打试试！”这是小时候都听过的故事。人力资源界的至理名言：“没有完美的个人，但有梦幻的团队。”不是吗？

超有意思的个性签名

◇二农戏猪。

◇帅有个屁用！到头来还不是被卒吃掉。◇好好活着，因为我们会死很久。

◇女友问我她死了我会怎样，我坚定地说：“我不会独活（再找一个活）！她大悦。◇人工智能和天然愚蠢无法相提并论——因为我们主张纯天然。

◇在教堂听讲经的时候我们应该保持肃静，打扰别人睡觉是很不礼貌的。◇人又不聪明，还学人家秃顶！◇不怕被人利用，就怕你没用。◇鄙视我的人这么多，你算老几？ ◇没什么事不要找我，有事更不用找我。◇大女人不可一日无权，小女人不可一日无钱！

◇春色满园关不住，我诱红杏出墙来。◇不蒸馒头争口气行吗？

◇如果输了今生那么我也不要来世。◇我爱你！关你什么事？

◇人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易地放弃了不该放弃的„„ ◇诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验！

◇废话是人际关系的第一句。◇只要锄头舞得好，哪有墙角挖不倒？ ◇可以不好好学习，但决不能不好好复习。◇对付以默不做声来掩饰自己无知的人的最好方法就是以其人之道还治其人之身。◇我不知道是我上了大学还是大学上了我？ ◇大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺。

◇痛苦本来就是清醒的人才能拥有的感受„„

◇有人说生了孩子就不会痛经，那就生一个

——青蛙的表妹荐

吧！

◇要在江湖混，最好是光棍！◇有钱人终成眷属。

◇不要和我比懒，我懒得和你比。◇大学就是大概学学。

◇BMW是别摸我，MSN是摸死你。◇别人的钱财乃我的身外之物。◇早上长睡不起，晚上视睡如归。

◇我这个人最老实，从不说谎话，这句除外。◇不要说别人脑子有病，脑子有病的前提是必须有个脑子。

◇本无意与众不同，怎奈何品位出众！◇我最近真的很忙，甚至一天都很难保证有16小时的睡眠。

◇女为悦己者容，男为悦己者穷！◇都说男人有钱就变坏，我都当了二十多年的好人！

◇唯女人与英语难过也，唯老婆与工作难找也。

◇伤害人的东西有三种：烦恼，争吵，空的钱包。其中最伤人的是空钱包。

◇上帝欲使人灭亡，必先使其疯狂；上帝欲使人疯狂，必先使其买房。

◇还能冲动，表示你对生活还有激情；总是冲动，表示你还不懂生活。

◇小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。◇使你疲劳的不是远方的高山，而是你鞋里面的一粒砂子。

◇在饭堂排队打饭时，最大的欣慰不是见到前面的人越来越少，而是见到后面等的人越来越多。

第四篇：“超级课程表”,别人做不过我（推荐）

“客座大学生”

提到“超级课程表”，相信很多大学生都不会陌生。这款软件不仅能为大学生自动获取课程表，同时还附带校园社交功能。

让人意想不到的是，这家30余人的创业公司从设计到运营几乎清一色的90 后。团队中最小的只有 21 岁，最大的也不过 24 岁，而他们的掌门人余佳文是一名广州大学华软软件学院的大四学生。

在潮汕文化浸润下长大的余佳文注定不会是一个“安分”的孩子，大学里，余佳文不是传统意义上的好学生，他从不参加社团活动、不比赛、不在意考证，他甚至常常翘课，有人说他是“客座大学生”。佳文却说自己是个很爱学习的人。

高三暑假包括大一，他疯狂学习，常常为吃透一个知识点几宿不睡。为保证每天七点准时起床读英语、练吉他，余佳文还设计了一款闹钟软件逼自己起床，闹钟响的时候，必须一直跟它做游戏直到赢了为止。就这样，他用一年时间啃完了大学计算机课本知识。

某天，余佳文跟老师提出不上课，老师惊诧之余告诉他，如果能答出所有提问，就可以不来，余佳文轻松过关，从此他成了唯一得老师关照可以公开翘课的学生。

“几张证书不能说明什么，你掌握的知识扎不扎实更重要。”

在余佳文看来，大学里的学习应该更灵活，大学培养的是学会如何解决问题的能力，以及知识应用能力。有些人看了五本、十本书后还是不会运用，只会把书里的东西拿出来念，或者按照书里说的步骤做。他认为，应用能力差的学生更应该走出学校，主动学点东西。如果每天很忙碌，只有一部分时间用在学习上，反而会不时对学习形成一种紧迫感，会担心期末挂科，“人被逼急了，潜能可能就爆发了。”余佳文说。

“很多人大学毕业时，还会说我爸要我做什么，我妈说隔壁家的孩子考上公务员很不错，希望我也去考，我认为大学四年是教会一个人怎么思考，怎样找到未来职业的方向，来我公司应聘，我从来不看他是什么大学毕业、英语四级六级分数，直接告诉我你会什么、能做什么，然后我给你一个月的时间，证明给我看。”

3000个学校的课程表

大学上课的教室和课程都是变动的，余佳文常常出错，为此他很苦恼，上网查找了许多相关应用后，他发现市场上的课程表软件都要手动录入所有课程，用起来很不方便。爱动脑筋的余佳文想到学校的教务系统里有完整课表，可以直接复制下来。2011年10月，抱着尝试心态，余佳文用一周时间做出了草创版的课程表：只能显示上课名称、地点和老师姓名，界面粗糙。让余佳文意想不到的是，这款简单的应用轻易地吸引了几千名在校学生使用。更让他意外的是，几个学生纷纷表示对产品创意的欣赏，想加入一起来做。当时虽然还没有明确的目标，没有成立公司，余佳文仍将8人招致麾下，有了最初的创业团队。

“看来，抓准了用户需求，一切都变得水到渠成了。”收获了小惊喜，余佳文立马和团队一起着手改进第二版，在应用中加入了很多小清新功能。比如，加入“同班同学”模块，方便实时搜索到课堂周围的同学；另外，对于课程相同或者对此感兴趣的学生，可以在应用中讨论课程内容，分享上课的笔记，共享文件资源；还可以查看全校课程，并添加为个人旁听课程，制订计划；还可以找查找其他大学的热门课程方便蹭课。

以前都是老师评价学生，那么学生能不能评价老师呢？团队添置了给课程、给老师进行评价打分的功能，分数高的课程排在上面，分低的课程自然排下去了，另外，与之配套的还有一个“灌水本”的功能，可以让老师了解同学们在上课时关注什么„„

提起这些人性化功能的设置，佳文表示自己的团队一直很接地气，他们既是设计者也是用户，因此会依照自己的使用习惯去思考功能。

随着功能的逐步完善，用户越来越多，余佳文和团队遇到了一个最大的难题。初期，仅本校试用，课程表很好录入，随着用户的增多，“超级课程表”中收录的高校课表数目也在不断攀升。每个学校的教务系统数据结构都不同，他们必须有针对性地对数据进行解析。整个工程繁杂而庞大，他们常常需要彻夜奋战。

前一百所学校，余佳文和团队通过朋友、朋友的朋友要来各自学校的教务系统中的课程表。找不到熟人的，他们就硬着头皮自己进校园找，遭拒、受冷遇是常有的事，每一次余佳文只是笑笑走开，然后继续拉着别的同学要。做到一百多所学校时，全国很多大中院校学生甚至学校教务处的老师纷纷找上门来，要求加入。目前“超级课程表”中已收录近三千所大学、中学的课程表。

带头大哥的创业观

“超级课程表”最初的8人团队，准确来说更像兴趣小组。几个在校大学生因为共同的兴趣和对彼此的惺惺相惜走到一起。大概因为中学就创业，“带头大哥”余佳文比较敏锐，他迅速觉察到这个app很有商业价值，同时，团队中很多人都大四了，面临毕业找工作，光有兴趣怎么能支撑生活呢？

2012年8月，一次创业沙龙，一张圆桌前坐了好些西装革履的人，穿着短裤凉鞋的余佳文介绍了自己的项目，大约讲了 1 分多钟，坐在人群中的朱老板就找上去，让佳文私下找自己谈。朱老板很快投了钱。第二笔投资是在去年10月的一个饭局上，几乎不费太大力气就谈成。两个投资人都投了几百万，谈及原因，余家文自信十足：“你做了一个让用户爱不释手、离不开的产品，自然会有人愿意投资，自然会有盈利的方式。”

提起大学生创业，余佳文却持反对意见。他认为创业需要足够的运气和丰富的阅历。他坦言自己的成功和高中时的因缘巧合分不开，当时余佳文自学网站编程，抱着尝试的心态，他做了一个中学生社交网站，谁知半年后，网站拥有好几万用户并且开始有广告，就这样，他挖到人生第一桶金。后来因为高考在即，他毅然卖掉网站。因为做网站，他获得许多经营方面的宝贵经验，而这一切并不是所有想创业的大学生都具备的。

“说好听点你是老板，说难听点，你就是打杂的，你必须要成为全能型选手，很多大学生综合能力都不强，比如很实际的怎么给公司融资？商业计划书怎么写？公司需要什么人？你怎么调配人力，这不是在学校参加社团或学生会就能学会的，需要长期的磨练。如果大学生真的想创业，我建议做一点接地气的，跟自己的阅历、年龄挂钩的项目。比如超级课程表，我敢说别人做不过我，原因很简单，我就是大学生，我最了解学生的需求，因此顺理成章地会得到投资人的赏识，如果我改做电商或是网游，谁敢来投我？连我自己都没有信心。”余佳文说得很诚恳。

少年得志又赚钱，余佳文很理性和低调，他每天穿着20多块钱的球鞋，加起来不过百元的t恤、牛仔，“生活上我要求很简单，有吃有穿就够了。对钱，我没有概念。”眼下，余佳文只想一心做成“全国最好的课程表软件”。

第五篇：学最好的别人,做最好的自己

也许我不是最聪明的，但我可以是最可爱的，也许我不是最能干的，但我可以是最积极的，也许我不是最优秀的，但我可以为是最努力的……只要我们心中有希望，人生必定撒满阳光。同学们，小鸟离不开蓝天，正如大家的成长需要爱的牵引，小草离不开阳光雨露，正如大家的成长需要知识的哺养，小鱼离不开河水，正如大家的生活需要梦想的激荡……让我们仰起笑脸，迎接每一天的朝阳，让我们勤奋好问，为理想插上翅膀。同学们，每天对着朝阳想一想，今天我该怎样度过？每天对着夕阳问一问，今天我努力了吗？迎着晨风，伴着晚霞，和着青春的节拍，唱着最美的歌儿，让我们每一天都做最好的自己！

——致同学们

一首学做好的别人，做最好的自己，把我的思绪带回了高中，如今想起来，记忆犹新，读起来，更是琅琅上口，甚至有一丝的感动，我觉得，我们十四届十四班的同学们是幸运的，在我们短暂的高中生涯中，遇到了如此的好老师，一直默默地守护着我们，陪伴着我们，一起走过了，春夏秋冬，品尝酸甜苦辣，我们的良性转变，点滴成长，和老师无微不至的关心和培养是分不开的，他是我们成长道路的明灯，引领我们走在前沿。虽然我们已经离开了那个陪伴我们几年的学校，但是他的伟大的形象依然永垂不朽，常言说，意志倒下的时候，生命也就不在屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得秋风萧瑟，晚来风急。然而你若有一个不屈的灵魂，脚下便会有一片坚实的土地。陪伴我们大家到永远，我们是幸运的珠儿。

不管我们今后身在何方，哪怕是四海为家，我们都会记得我们的好老师，他传播的知识，在蒲公英种子的传播中，飘在每个角落，开花结果，甚至激励我们奋进的话语，依然响彻耳边，人生没有如果，只有后果和结果，我们每个人都是一个个体，该为自己的行为和准则负责，我们已经长大，终将逃离庞大翅膀的庇护，去自己飞翔，哪怕山高路远，摔得满身花纹，我们也无怨无悔，这是我们自己的选择，尽管是一次小小的尝试，我们也乐在其中。回头想想，时间真仿佛是指尖的水，一点一滴的溜走，不留下一点缝隙，我们终将与正人君子并肩，是其所是，非其所非，向最好的别人学习，做最好的自己。