第一篇:初二物理浮力阿基米德-基础练习题-及答案
浮力阿基米德原理基础练习题及答案
基础练习
1.潜水艇是靠 实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱,向水舱里充较多的水时,由于重力 浮力,它会逐渐下沉潜入水中;当充入一定量的水,使得重力 浮力时,它就可以悬浮在水中;当用压缩空气将水舱里的水排出较大部分时,由于重力 浮力,它就会上浮到水面上。
2.现有天平(含砝码)、量筒、小塑料块(能放入量筒中;不吸水;密度小于待测液体的密度),只用这些器材测定未知液体的密度。要求:(1)写出主要实验步骤(2)写出计算液体密度的表达式。
巩固练习题
1.浮力是液体对浸入其中的物体产生的向_____托的力,浮力的方向总是_____.
2.挂在弹簧测力计下的石块,逐渐浸入水中,弹簧测力计的示数会_____,这是因为石块受到_____的缘故.
3.一个重2N的钩码,挂在弹簧测力计下方,在将其浸没在水中时,弹簧测力计的示数为1.2N,这个物体受到的浮力是_____N。
4.物体在液体中所受的浮力的大小,不仅与液体的_____有关,还与物体排开液体的_____有关,而与浸没在液体中的_____无关.
5.用弹簧测力计在空气中称一物块,测得其重为20N,当把这个物块的一部分浸在水中时,弹簧测力计的示数为16N,这时物块受到的浮力是_____N,若将物块全部浸没在水中,物块所受浮力为15N,这时弹簧测力计的示数将变为_____N,两次实验物体所受的浮力不同说明浮力大小与_____有关.
6.在图7.4-2所示的大鱼和小鱼的争论中,_____鱼的说法正确,这是因为两条鱼浸没在同种液体中,它们所受浮力的大小与___________有关.
7.跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全部浸入水中,他受到的浮力将_____;在他全部浸入水中后下沉的过程中,受到,的浮力将_____。
8.浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开液体所受的_____,这就是著名的__________,用公式表示就是_____。
9、“浸入”、“浸在”所表示的物体在液体中的情形可能是_____,也可能是_____,而“浸没”一定是_____。(填“部分浸没”或“全部浸没”)10.如图7.4-3所示,一个边长为4cm的正方体木块,放在有溢水口的水槽中,在没有把物体放到水槽时,水槽中水面正好在溢水口,当木块浮在水槽的水面上静止不动时,从溢水口中溢出的水的体积是34cm3,木块露出水面的体积大小和木块受到的浮力大小分别是(g取10N/kg)()
A.64cm3,0.6N
B.30cm3,0.3N
C.34cm3,0.34N
D.30cm3,0.34N 11.1783年,法国物理学家查理做成的世界上第——个可载人气球,体积为620m3.设地面附近空气密度为1.3kg/m3,则这个气球在地面附近受到的浮力为_____N.(g取10N/kg)12.—个边长为10cm的正方体浸没在水中时,物体受到的浮力是_____N。该正方体在水中的深度变为原采的2倍时,它所受到的浮力是_____N.(g取10N/kg)13.将体积相同的实心铁球和铝球放入水中(水足够多),则铁球受到的浮力_____铝球受到的浮力;将质量相同的实心铁球和铝球放入水中(水足够多),则铁球受到的浮力_____铝球受到的浮力.(填“大于”、“等于”或“小于”)14.将一铁块制成下列哪个物体没入水中后所受的浮力最大?()A.实心球
B.实心正方体
C.薄铁板
D.空心球
15.一个物体的体积是0.01m3,放至水中静止时有2/5的体积露出水面,它受到的浮力为多少N?(g取10N/kg)
16.关于浸在液体里的物体所受的浮力,下列说法中不正确的是()A.浮力的方向竖直向上
B.浮力的施力物体一定是液体 C.浸没在液体中的物体所受浮力大小等于被物体排开的液体所受重力 D.物体只有在液体里才会受到浮力
17.将一只铜球放在容器底部,然后向容器内注水,则铜球所受的浮力()A.随着注水量的增加而增大
B.随着注水量的增加而减小
C.与注水量的多少无关
D.开始时随着注水量的增加而增大,水没过铜球后,浮力的大小不再变化
18.有一个铜块挂在弹簧测力计上,当铜块全部浸没在水中时,弹簧测力计的读数是()A.铜块所受重力
B.铜块所受浮力
C.铜块所受重力与浮力之差
D.无法确定
19、游泳的人由河边走向深水处的过程中,如果河底布满碎石子,则()A.脚越来越疼,因为水对脚的压力越来越大
B.脚疼得越来越轻,因为河底对人的支持力越来越小 C.脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大
D.脚疼得越来越轻,因为人受到的重力越来越小 20、.重力相同的实心铜块、铁块、铝块放入水中均完全浸没,则它们所受到的浮力()A.铜块最大
B.铝块最大 C.铁块最大
D.都一样大 21.甲、乙两物体分别挂在弹簧测力计下,将物体都浸没在水中,如果弹簧测力计的示数变化相同,则两物体()A.质量相同
B.重力相同 C.体积相同
D.密度相同
22.某物体挂在弹簧测力计上,称得其重为98N;把该物体浸,没在水中时,弹簧测力计的读数为34N,该物体浸没在水中所受到的浮力是_______N;若该物体有一半体积露出水面时,它受到的浮力是_______N,弹簧测力计的读数是:_______N。
23.体积为100cm3的铝块(ρ铝=2.7X103kg/m3)一半浸入水中,它受到的浮力是_______N,它浸没在酒精中受到的浮力为_______N.(ρ酒=0.8×103kg/m3)(g=10N/kg)
24、小明用如图7.4-4所示装置探究浮力大小跟物体排开液体体积关系实。验时,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),在接触容器底之前,分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
(1)由实验数据可知,金属块重_______N,完全浸没时受到的浮力是_______N.
(2)表中第1次到第3次实验数据,说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积_______(填“有关”或”无关”).分析表中第4次和第5次实验数据,说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度_______(填“有关”或“无关”).(3)如图7.4-5所示中能正确反映F和h关系的图象是_______。
25,一个金属块在空气中重3.8N,将它浸没在盛满水的溢水杯中时有50mL的水从溢水杯流入到量筒中,求。(1)金属块的体积.
(2)金属块在水中受到的浮力。(取g=9.8N/kg)(3)金属块在水中时,弹簧测力计的示数.(4)金属块的密度.
26.在一次社会实践活动中,小宇拾到了一块外形奇特颇具观赏价值的石块,这石块的体积、密度多大呢?爱动脑筋的小宇用一个弹簧溅力计和一根细线在河边就测出来了.请你猜想,小宇是怎样测量的.(要求写出主要测量步骤和计算石块的体积、密度表达式).
27、.考古工作者要打捞沉在河底的一块古代碑,他们拉起石碑的过程中,若石碑的质量为80kg,在匀速提升时所需拉力为480N,求石碑在水中受到的浮力和石碑的密度,(g=10N/kg)
28.有一木块放入水中,当上面放有质量为0.5kg的重物时,木块恰好全部浸入水中,若拿去重物,则木块有1/3的体积露出水面,求:(1)木块的体积。(2)木块的密度。
答案
1.上
竖直向上 2.减小
浮力 3.0.8 4.密度
体积
深度
5.4
排开液体的体积
6.大
排开液体的体积 7.增大
不变
8.重力
阿基米德原理
F浮=G排液 9.部分浸没
全部浸没
全部浸没 10.D 11.8060 12.10 13等于
小于 14.D 15.60N 16.D
17.D
18.C
19.B
20.B
21.C
22、.64
24.0.5
0.8 25.(1)6.75
2.5
(2)有关
无关
(3)C 25.(1)5×10-5m3
(2)0.49N
(3)3.31N
(4)7.8×103kg/m3 27.320N
2.5×103kg/m3
第二篇:初中物理:浮力练习题
1.将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中,两弹簧测力计示数的减小值
相同,则这两个物体必定有相同的()
A.
密度
B.体积
C.质量
D.重力
2.如图所示,将重为5N的小球挂在弹簧测力计下,当小球的一半体积浸在水中时,测力计
示数为2N。下列说法正确的是
()
A.小球的体积为
400cm3
B.小球的密度为
1.25g/cm3
C.缓缓向下移动弹簧测力计,小球对测力计的拉力最小可达到1N
D.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为5N
3.将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示
数图中甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是
()
A.在水中受到的浮力为2N
B.质量为3kg
C.体积为
10cm3
D.密度为
3.0×103
kg/m3
4.如图所示,两个相同的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直的浸入水中,甲瓶口朝上,乙瓶口
朝下,两药瓶在水里的位置相同,若甲药瓶恰好悬浮,则
()
A.乙药瓶也处于悬浮状态
B.乙药瓶受到的浮力更大
C.乙药瓶内的气体密度大
D.两药瓶内的气体压强相等
5.海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图4所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程下列对此潜艇分析正确的是:
A.上浮过程中所受浮力逐渐变大
B.悬浮和漂浮时所受的浮力相等
C.漂浮时排开的海水所受的重力最小
D.漂浮时潜艇底部所受海水压强最大
6.科技小组的同学用长方体泡沫塑料、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型A,总重为4N,A底部与浮子B
用细绳相连。水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm,排开水的质量为
500g,浮子B重0.5N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)(g=10N/kg),下面分析正确的是:
A.浮子B受到的浮力和绳子对它的拉力是一对平衡力
B.泡沫塑料A底部受到水的压强是5000Pa
C.A受到的浮力为0.5
N
D.航标灯静止时,浮子B体积应为1.5x10-4m3
7.图中的实验操作中,可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是()
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
8.有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为14N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数6N.把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是()
A.5N
B.7N
C.14N
D.12N
9.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯,杯中装满不同的液体。将两个完全相同的小球分别放入溢水杯中,甲杯溢出0.9N的液体,乙杯溢出0.8N的液体。则()
A.小球在甲杯中受浮力,在乙杯中不受浮力
B.小球重0.9N,在乙杯中受到的浮力是0.8N
C.甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强
D.液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强
10、下列关于浮力的说法中正确的是()
A、物体所受的浮力的大小可能与物体的体积有关
B、物体所受的浮力的大小可能与浸入在液体中物体的密度有关
C、物体所受的浮力的大小一定与浸入在液体中液体的密度有关
D、物体所受的浮力的大小可能与浸入在液体中物体的深度有关
11、测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面
处的刻度值就是该液体的密度值,如图所示。下列有关说法中正确的是()
A、密度计的密度值在量筒的外壁处
B、密度计的刻度是均匀的C、若如图所测的是盐水,当加点水时,密度计所受的浮力变小
D、若如图所测的是盐水,当加点水时,密度计将下沉一点
图甲:橡皮泥船
图乙:蛟龙号载人潜水器
图丙:将空饮料罐慢慢向下按,发现向下按的力越来越大
图丁:同一支密度计分别插入被测液体中静止
甲
乙
12、关于以下说法正确的是()
A.图甲中橡皮泥船是采用改变自重的办法来承载重物的,轮船从长江驶入东海,吃水深度变小
B.图乙中“蛟龙号”从海面潜入7000m深的海底是通过改变浮力的大小实现浮沉的。
C.图丙说明物体浸没在液体中越深,所受的浮力越大
D.图丁中密度计在两种液体中所受浮力F甲=F乙,两种液体的密度ρ甲<ρ乙
13.将一个新鲜的鸡蛋分别浸人盛有水(图甲)和浓盐水(图乙)的相同烧杯中,鸡蛋静止时在容器中的位置如图甲、乙所示。若鸡蛋质量为55g,浓盐水的密度为1.1g/cm3,下列说法正确的是()
A.如果地球的引力突然或为原来的一半,图甲中的鸡蛋会上浮
B.鸡蛋对图甲中烧杯底部的压力为0.05N
C.鸡蛋在图乙杯中受到的浮力为0.5N
D.向图乙杯中加盐后,鸡蛋上浮,最终静止后鸡蛋受到的浮力比原来受到的浮力大
E.盐水的密度比鸡蛋的密度大
F.向盐水中加酒精,鸡蛋下沉,最终静止后鸡蛋受到的浮力比原来悬浮受到的浮力小
G.鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙
H.液体对杯底的压强P甲=P乙
I.乙图中烧杯对桌面的压强跟放入鸡蛋前相比,大小不变
14.如图所示,实心小球在甲液体中悬浮,在乙液体中沉底,则下列判断正确的是()
A.球的密度大于甲液体的密度
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.球在甲液体中受到的浮力大于它在乙液体中受到的浮力
D.球在甲液体中受到的浮力等于它在乙液体中受到的浮力
15.在0.5kg的平底空水桶内,装入15kg的水并放在水平地面上,如图甲所示。水桶对地面的压强为3100Pa。小刚用细线拴着体积为4×10-3m3,密度为3×103kg/m3的金属球。当手提细线使金属球浸没在桶内的水中时,水面升高了5cm,如图乙所示。则下列说法正确的是()
A、水对桶底的压强增加了800pa
B、水对桶底的压强为500pa
C、水桶对地面的压强是5500pa
D、水桶对地面的压强增加了800pa
16.如图所示,某同学将一漂浮在水面不开口的空饮料罐缓慢按入水中,同时开始计时,继续向下压一段距离,共用时t0,此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的()
A
B
C
D
17.如图所示,把装满水的烧杯放在托盘秤的盘子里,再把空的饮料罐缓缓按入水中,在这
个过程中
()
A.托盘秤的示数在增大
B.托盘秤的示数保持不变
C.烧杯底部对托盘的压力在减小
D.烧杯内的水对烧杯底部的压力在增大
18.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一连长为0.1m的正方体物块A,容器中水的深度为40cm时,物块A刚好完全浸没在水中,容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口,打开阀门B,使水缓缓流出,当物块A有2/5的体积露出水面时,弹簧恰好处于自然伸长状态(即恢复原长没有发生形变),此时关闭阀门B.弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量L关系如图所示(不计弹簧所受的浮力,物块A不吸水)则下列分析不正确的是
A.打开阀门前物块A受到的浮力10N
B.物块A的密度0.6×10kg/m
C.物块A刚好完全浸没在水中时,弹簧伸长了2cm
D.弹簧恰好处于自然伸长状态时水对容器底部的压强3.6×10Pa
19.水平地面上有底面积为300
cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400
g、棱长为10
cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10
cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30
cm(如图)。计算可得出()
A.绳子受到的拉力为14
N
B.容器对水平地面的压力是90
N
C.剪断绳子,待物块静止后水面下降了2cm
D.剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200
Pa
第三篇:初中物理浮力练习题及答案详解
浮力(1)
一、填空题
1.漂浮在水面上的巨型油轮受到向上的 力作用,浮力的方向是
,此力的施力物体是。
2.三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,如图13-24所示.它上升的主要原因是:灯笼内的热空气密度小于空气密度,导致灯笼受到的________灯笼重力,所以灯笼才上升。
3.石块在液体中下沉时 浮力的作用(填“受到”、“不受到”),若一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2N,则该石块受到液体的浮力为
N。由此可知,此石块排开的液体重 N。
4.把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体,先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中,橡皮泥受到的浮力
(填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”)。再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度,则橡皮泥受到的浮力(填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”)
二、选择题
5.下列说法正确的是()A.物体在上浮过程中受到浮力作用,在下沉时不受浮力作用 B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止,都受到水的浮力 C.热气球内的气体密度大于空气密度,球升空时不受浮力作用 D.潜水艇在150m的深海中潜行时所受到浮力在不断变小
6.如图13-25所示,球从水面下上浮至漂浮在水面上的过程中,判断正确的是()
A.露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后,浮力继续增大 B.露出水面前,浮力保持不变 C.露出水面前,浮力逐渐减小
D.露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力开始逐渐增大 图13-25 7.用一根细线将一个石块系住,分别浸没在盛有盐水和水的容器中(石块未触及容器的底及侧壁,且盐水的密度大于水的密度),由于细线拉力的作用,石块静止在液体中,此时线上拉力分别为F1、F2,则两次拉力大小关系是()
A.F1>F2 B.F1=F2
C.F1<F2 D.无法比较
8.甲、乙、丙三个完全相同的小球,分别投入三种不同的液体中,静止后,甲漂浮,乙悬浮,并沉底,如图13-24所示,它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙,则其大小关系是()
图
A.F13-26 甲=F乙>F丙 B.F甲>F乙>F丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲>F乙=F丙
图13-24 9.将物体投入液体中,受力情况如图13-27所示,四个物体中将会下沉的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
图13-28 图13-27
10.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体,它们在水中静止的情况如图13-28所示,其中所受浮力最小的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
三、作图题
11.如图13-29所示,一个质量为3kg的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中。试用力的示意图画出小球所受到的浮力和重力。
图13-29
四、实验题
12.某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图13-31所示的一系列实验。(1)对比分析甲、乙、丙三次实验,得出的结论是: ; 对比分析甲、丙、丁三次实验,得出的结论是:
;对比分析甲、丁、戊三次实验,得出的结论是: ;
(2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论是: __________________
图13-31
五、计算题
13.将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图13-30所示。求:(1)木块受到的浮力;(2)木块的密度;(3)木块下表面受到水的压强。(计算时取g=10N/kg)
图13-30
第五节 浮力(1)
一、填空题
1.浮 竖直向上 水 2.浮力大于3.受到 3N 3N 4.一样大 不变
二、选择题
5.B 6.B 7.C 8.A 9.A 10A
三、作图题 11.略
四、实验题
12.(1)浮力的大小与排开液体的体积有关、浮力的大小与浸没在液体中的深度无关、浮力的大小与排开液体的密度有关(2)同一物体浸在不同液体中,排开液体体积越大,浸入液体密度越大,受到的浮力越大
五、计算题
3313.(1)6N(2)0.6×10kg/m(3)600Pa
1.如图所示,将漂浮在水面上的木块缓慢向下压,当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离,在整个过程中,木块所受的浮力
A.先变大后变小
B.先变大后不变
C.先不变后变大
D.先变小后变大
2.鸡蛋沉没水底受到的浮力为F1,逐渐向水中加盐,当鸡蛋悬浮时受到的浮力是F2,上浮时受到的浮力是F3,漂浮时受到的浮力是F4,则
A.F1< F2< F3< F4
B.F1< F2< F3=F4
C.F1< F2=F3< F4
D.F1< F2=F4< F3 3.《死海不死》一文写道:将奴隶和俘虏仍进了海里,屡淹不死.以下说法正确的是
A.人体的密度等于海水的密度,人在海中悬浮
B.人体的密度小于海水的密度,人在海中悬浮
C.人体的密度小于海水的密度,人在海中漂浮
D.人受到的浮力大于人体所受重力,人在海中漂浮
4.把剪去尾部做成筒状的牙膏皮放入水杯里,牙膏皮漂浮在水面;把此牙膏皮卷成小团放在水杯里,它沉在水底.正确的说法是
(多选)
A.牙膏皮所受重力不变
B.牙膏皮漂浮时所受浮力比它沉底时所受浮力大
C.牙膏皮沉底时所受浮力等于它的重力
D.牙膏皮沉底时,它排开水的体积比漂浮时小
5.关于物体的浮沉与受到的浮力,下列说法正确的是
(多选)
A.把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时,则大块的一定下沉,中块的悬浮,小块的一定下沉
B.一只密度计在盐水中受到的浮力和在水中受到的浮力一样大
C.当物体在液体中受到的浮力等于重力时,物体一定浮在液面
D.质量相同的木球和石块,一起放入水中,木块漂浮在液面,石块下沉,最后木球受到的浮力比石块大
6.质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后,所受浮力大小相等,这种液体一定是
A.水 B.水银 C.酒精 D.盐水
7、关于浮力,下列说法中正确的是 [
] A.同一物体漂浮在不同液体的液面时,物体所受的浮力大小不等; B.物体完全浸没在同一种液体中,在越深处它所受的浮力越大; C.漂浮在液面上物体所受的浮力一定大于沉到液体中的物体所受的浮力; D.漂浮在液面上物体所受的浮力一定等于它所受的重力.8、一个物体投入盛满水的容器中,溢出200克水,求该物体受到的浮力?
9、一个物体投入盛满水的容器中,溢出500厘米水,求该物体受到的浮力?
10.一个物体挂在弹簧秤下称时,读数为19.6牛,将它浸没在水中时,读数为4.9牛,求:(1)该物体所受的浮力?(2)这个物体的体积?(3)这个物体的密度?
11.将一体积为10米的蜡球轻轻地放入一装满水的容器中后,从容器中溢出的水的体积为5.4×10米,-
53已知蜡的密度为0.9×103千克/米3,(g=10牛/千克)求:(1)蜡球在水中所受的浮力为多大?(2)蜡球的质量多大?(3)蜡球中是否有空洞?若有空洞,则空洞的体积多大?
12.如图所示,取一只溢水杯,杯里的水装到溢水管口,使水刚好不流出来,现把边长为10厘米的不吸水的正方体实心木块慢慢地放入杯中,待木块静止时,有700克的水从溢水管流出。求:(1)木块受到的浮力。(2)木块的密度。(3)水对木块下表面的压强(不计大气压)。
13.用一根能承受2 t物体的拉力的钢绳,能否把沉没在水中、体积为1 m3、密度是2.6×103 kg/ m3的大石块提起?如果能提起,当石块提到露出水面多大体积时,绳子就要断?如图所示,弹簧秤下悬挂一水桶,桶与水的总质量为5千克,用细线系一质量为1.78千克的实心铜球,用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中,使铜球在水中静止不动,且不与桶壁、桶底接触,桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×10
3千克/米3
。试分析、计算在这种情况下,⑴.铜球受到的浮力为多大?
⑵.小球缓慢浸入水的过程中,水对桶底的压强是____________(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是因为_________________。
⑶.根据你的判断,小球缓慢浸入水的过程中,弹簧秤的示数将怎样变化? ______________(选填“增大”、“减小”或“不变”)
15.将边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内.待木块静止时,从水槽中溢出了600g水,g取10N/kg,求:
(1)木块受到的浮力;
(2)木块的密度;
(3)木块下表面受到的水的压强
16.体积为5分米3的木块投入水中静止时,有2/5的体积露出水面,求木块所受的浮力?
17.质量为5.4千克的实心铝球投入水中静止时,水对它的浮力多大?(铝的密度:2.7×10千克/米)
18.一个实心小球先后放入盛有足够的酒精和水中,小球受到的浮力分别为0.8N和0.9N(酒精密度为0.8克/立方米),求1.分析小球在水中和酒精中的沉浮状态 2.小球的密度
第四篇:初二物理下册浮力教案
初二物理下册浮力教案
皂市镇中学
李育法
教学目标:
1.知识与能力
认识浮力及其方向.
知道阿基米德原理.
2.过程与方法
通过实验探究认识浮力.
经历探究浮力大小的过程.
3.情感态度与价值观
初步认识科学技术对社会发展的影响.
初步建立应用科学知识的意识.
培养严谨的科学态度和协作精神. 教学重点:浮力的存在、探究浮力的大小 教学难点:阿基米德原理的应用. 教学方法:实验探究法、教学用具:木块、石块、水、烧杯、弹簧测力计、细线、溢水杯等 教学过程:
一、引入新课
船可以浮在水面,潜水艇能潜入水下航行,节日放飞的气球可以升到空中,金鱼可以轻盈地在水中上下游动等等是一些有关浮力的问题。从本节起学习新的一节“浮力”。
二、进行新课: 1.什么是浮力?
(1)演示实验:放入水中的木块放手后,木块从水里浮上来,最后浮在水面上静止不动。
提问:在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用?施力物体是什么?力的方向如何?
学生回答后小结:从水里浮上来的木块受到竖直向下的重力,施力物体是地球。还受到竖直向上的浮力,施力物体是水。上浮过程中木块受非平衡力的作用,浮力大于重力。木块浮在水面静止不动时,受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见,从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。
(2)演示实验:把石块放入水中,放手后石块在水中下沉,并且一直沉到水底。
提问:下沉的石块受浮力作用吗?
教师指出,为研究这个问题,同学们分组实验。(两人一组进行实验)
要求:①明确实验目的是判断浸没在水中和酒精中的石块是否受到浮力,以及浮力的大小和方向。
②石块要用细线挂牢。读取石块浸没在水中弹簧测力计的读数时,石块不要触及杯底或杯壁。
学生实验时,教师巡回指导。
实验完毕,组织讨论,教师总结。
①挂在弹簧测力计上的石块在空气中静止不动,受几个力的作用?方向如何?施力物体是什么?这几个力的关系是怎样的?说出石块在空气中重多少牛。
小结:石块受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力。重力的施力物体是地球,拉力的施力物体是细线。二力的关系是彼此平衡。此时弹簧测力计的示数就是石块所受的重力。
②挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中的读数是多少牛?此时,浸没在水中的静止石块受到几个力的作用?各力的方向如何?施力物体是什么?这几个力的关系如何?两次弹簧测力计的读数之差说明了什么?
小结:石块此时受到三个力的作用,一个是竖直向下的重力,施力物体是地球;一个是竖直向上的拉力,施力物体是细线;另一个是竖直向上的浮力,施力物体是水。石块静止不动说明:石块受到的重力一石块受到的拉力十石块在水中受到的浮力。由于石块浸没在水中时受到拉力的大小就是此时弹簧测力计的读数。所以石块受到的重力一石块在水中秤的读数十浮力。弹簧测力计两次读数的差就是浸没在水中的石块受到的浮力。浮力一石块重一石块在水中秤的读数(也可叫做石块在水中时的视重)。以上实验,说明浸入水中的石块也受到浮力。
挂在弹簧秤上的石块
挂在弹簧秤上的石块,静止不支时受力分析图 浸没在水中时,受力分
析图,弹箧秤的读数
(F)=重力(G)-浮力
(F浮)
教师总结讲解时,边讲边画出石块受力分析图 2.阿基米德原理
①引导学生用实验说明:
a.金属块的部分体积与全部体积浸入水中时,所受浮力的情况.
b.金属块浸入其他液体(盐水)中时,所受浮力的情况.
②根据以上实验结论,对第一个实验结论加以修改,归纳出具有普遍适用价值的实验规律——阿基米德原理.
③根据阿基米德原理的内容写出其数学表达式:F浮=G排
单位:F浮—牛顿、ρ液—千克/米
3、g—牛顿/千克、V排—米3.
④根据阿基米德原理解答简单问题: VA=VB,pA=pB,ρ甲ρ乙,比较 A、B物体受到的浮力.
三、小
结:
四、布置作业:课后“动手动脑学物理”
板书设计
第五节
浮力
(一)浮力
(1)一切浸在液体里的物体都受到竖直向上的浮力。
(2)浮力=物体重一物体在液体中的弹簧测力计读数。F浮= G- F(二)浮力的大小
阿基米德原理:浸入液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体受到的重力。
第五篇:新课标初二物理声学练习题及答案
一、单选题: 本大题共50小题,1、通常我们听到的声音是靠________传来的.A.电磁波 B.真空 C.空气 D.耳朵的鼓膜
2、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开.A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒
3、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同.A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
4、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同.A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
5、声音是由发声体的________而产生的.A.运动 B.振动 C.温度升高 D.体积膨胀
6、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声=340米/秒).A.0.3 B.3.0 C.30 D.300
7、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子.我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的.因为这几种乐器有[ ] A.不同的音调 B.不同的音色 C.不同的响度
8、关于噪声,下列说法中错误的是[ ] A.0dB就是没有声音
B.雪后的街道上格外寂静,是因为松软的雪可以吸声
C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时,声音很小是因为采取了消声措施 D.城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声
9、闻其声而不见其人,你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话,这是因为不同的人的声音具有不同的[ ] A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色
D.不同的人弹奏
10、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰,使其表面凸凹不平,这是为了[ ] A.减弱声波反射,吸收声波B.增大声音的响度 C.只是为了装饰,使其美观D.增强声波的反射
11、我们去医院看望病人,说话时要“低声细语”.这里的“低”是指[ ] A.说话音调低一些 C.说话语速慢一些
B.说话响度小一些 D.说话频率慢一些
12、人在教室里说话听不到回声的原因是[ ] A.教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 B.声音从教室的门窗处传播出去了
C.教室的空间太小,回声与原声混在一起,人耳分辨不出来 D.教室的空间太小,没有产生回声
13、我们能听到物体发出的声音,是因为[ ] A.有声源 B.有物体 C.发声体在振动 D.有传声介质
14、演奏各种乐器时,人们能分辨出是什么乐器,这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[ ] A.音调 B.响度 C.音色 D.以上三个因素
15、下列说法正确的是[ ] A.人听声音是靠耳朵接收空气中的声波
B.声波只能通过液体和空气传播,不能在固体中传播 C.声音遇障碍物反射回来时,传播的速度会减慢 D.声音从空气中传入水中,传播的速度减小
16、演唱会上,女高音引吭高歌一首歌曲,其两“高”的意思分别指[ ] A.响度大、音调高B.音色好、音调高C.音调高、音色好D.音调高、响度大
17、如果我们看见物体振动,却听不到声音,下列分析不可能的是[ ] A.物体振幅太小 B.物体振动太快 C.物体离人太远 D.空气不能传声
18、向远处的人喊话,喊话的人用手做成一个喇叭形状,放在自己的嘴上,这样可以[ ] A.提高声音的传播速度,减小声音损失B.提高声音频率,听得更清楚 C.减少声音分散,听话人处响度增大D.减少声音分散,使各处响度都增大
19、声音的响度[ ] A.只决定于声源的振幅B.只决定于离声源的距离
C.决定于声源的振幅和离声原的距离D.只决定于声源的频率
20、在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮,这是因为[ ] A.屋子里的噪声比室外小
B.屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声,和原声混在一起,使原声加强了 C.屋子里讲话精力集中
D.声音在室内比在旷野里传播得快
二、填空题:
21、将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓逃,表明_________能够传声.
22、为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过______分贝.
23、我们能在室内辨别室外几个同学谈话的声音,是因为每个人说话声音的____不同.
24、我们听说过嫦娥奔月的故事.当人类登上月球后,发现月球原来是一个非常寂静的世界.这是因为月球表面是真空的,所以________.
25、登上月球的宇航员们只能靠无线电话交谈,这是因为声音不能在________中传播.
26、生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是因为它的________很大.
27、声音是由于物体________产生的.
28、如图所示,喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑上下跳动.这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地 ________ .
29、常用温度计是利用________的性质测量温度的.
30、登上月球的宇航员即便相距很近也只能靠无线电交谈,这是因为______。
31、从物理学的角度看,噪声是指发声体做________振动时发出的声音.
32、遇到大风的天气,路旁架设的电线会嗡嗡地响,这种声音是由于电线________而产生的.
33、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉.这种传导方式叫做_______.
34、如果回声到某人耳比原声晚0.15s以上,此人耳朵能把回声与原声区别开.在空气中要把回声与原声区别开,障碍物与发声人之间的距离至少应为___m.
35、声音在15℃的空气中的传播速度是______米/秒。
三、简答论证题:
34、蜜蜂飞过我们身旁的时候,常听到一阵“嗡嗡嗡”的声音,嗡嗡声是什么原因形成的?
35、苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音,请问它们当中翅膀振动得快的是哪个?你是根据什么判断的?
39、拿一把木梳,一枚硬币,先用一只手拿木梳,另一只手拿硬币刮木梳上的齿,再用牙齿咬住木梳把,用棉花堵住双耳,拿硬币刮木梳上的齿.你两次是否都听到了声音?简单解释两次听到的声音有何不同.
二、单选题:
19、C 20、B
21、C
22、C
23、B
24、A
25、B
26、A
27、D
28、A
29、B 30、C
31、D
32、C
33、A
34、D
35、D
36、C
37、C
38、B
三、填空题: 69、水 70、50 71、音色 72、不能传声 73、真空
74、响度 75、振动 76、振动
77、★ 试题详解: 液体的热胀冷缩 78、真空不能传声 79、无规则 80、振动 81、骨传导 82、25.5 83、340 8