第一篇：法制作文竞赛获奖文
法制作文竞赛获奖文：
法律伴我成长
五年二班
张旭霞
随着时代的进步，社会的发展，法律之风吹进了我们的校园。在法律进校园活动的推动下，学法、守法、用法的热潮在学校正蓬勃兴起，生活中，我们随时都可以享受到法律带给我们的便利。
三月是法律宣传教育月，我们除了通过正常的法律课学习法律知识，学校还为我们请来了警察叔叔，为我们讲解交通法规和交通常识。这样的辅导学习不仅增长了我们对交通规则的认识和了解，也提高了我们全校师生的交通安全意识。
记得上学期我们学校曾发生过这样一件事：我们的两名男同学在课间玩耍时不慎摔倒，一名同学压在另一名同学身上，造成压在下面同学腿骨骨折。事故发生后，两个同学的家长开始相互指责，曾一度剑拔弩张，形成僵持。后来还是老师给双方阐明各自应承担的法律责任和义务。因为老师充分的引用相关的法律条款，分析的准确透彻，双方家长心悦诚服，事情得到圆满解决。这件事使我们更进一步的认识到了法律的巨大作用，也更明确了校园需要法律的含义。
法律是公平、公正的体现，是人民合法权益的保护伞，也是提醒我们时刻都要遵纪守法的警钟。
法律给我们提供了必要的保护，给了我们安全感，再给我们带来庇护的同时，也对我们的行为提出了制约。所以，我们应该享受法律赋予我们的权利，更应该自觉遵守法律的规范和约束。
让我们在认真学习法律知识的进程中，做一个知法、守法的好学生。让法律陪伴我们度过无愧无悔的一声。
二O一二年十月
第二篇：作文竞赛获奖作文
广州市番禺区新英才中英文学校社会实践活动作文竞赛获奖作文
印象岭南
——属于你我的美丽记忆
班级：901 作者：纪美玲 指导老师：王兴强
景色迷人是因游人欣赏，生活多姿是因为众人享受，记忆深刻是因为与人留恋，旅途精彩是因为友人相伴„„
踏入岭南，伴随而来的是一股脑儿急切的心情。游遍整个地方，会发现，既想驻留一个地方独自品味，又迫切想游遍整个岭南。略过大学城，不住眺望，遐想着——何时我才有这般荣幸的生活？
迎来了印象园，首先映入眼帘的，是绿意盎然的隧道，锦上添花的感觉油然而生。放眼眺望，一道道介绍岭南文化的墙令人大开眼界。
此时此刻，与同学们一同观光这四面环水的大观园是最好不过了。踏着轻快的脚步穿过这道绿林，走进了印象园内部，真正的岭南之旅拉开帷幕，一条条富有特色的街道呈现在眼前，环绕身边的岭南文化建筑别具一格，不由得投入了其中。
恍然之间，我来到了旧时代的岭南，亲眼目睹当地的风俗文化。迫不及待地随朋友们光临了“香港街”，这是一间别致的袖珍香港屋，里面却陈列了许多有关香港的文物。只是兜一圈，我们被对面的佛堂吸引。亲临佛门圣地，门口摆放着金盆水，于是“金盆洗手”后踏入了佛堂，见到德高望重的佛像，心里不免沉静了许多。留下了祝福的纸条，只愿我的念想得以成真，低声默念几句，倍感庄重威严。转眼工夫，我们又来到西方教堂，这十字架透着一股不可名状的力量，仿佛耶稣在位人类祈祷，使人发麻，更叫人仰慕。一个拐角，琳琅满目的老店铺整齐排列着。五六十年代的理发店里那尘封已久的发式图样、座椅早已随岁月的迁移而老化。我似乎望见邓丽君的小城故事，张国荣——颜色不一样的烟火在绽放。那个年代，一定承载着不同人所拥的光辉岁月。
再往前走，老式火车站近在咫尺，我殷切想拥有一张时光火车票，回到当时的岭南，一睹这令人怀旧之地。亲临见所未见的老电影院，里头的投影机略有年头，场地也确乎不大，约莫能容下二十人左右。屏幕还不够当今影院里的一半大，但颇有一种不可言喻的温馨。假如我是过来人，必会夙夜感叹，再感动——多么具有纪念意义！
留恋之际，我们说说笑笑，碰见了“整蛊屋”，这仨字儿如磁铁石般将我们牢牢贴了过去，只见一面墙上刻着一副坐在床边，身穿红袍，在等待新郎揭“红盖头”的新娘画像。不少同学自愚自乐，充当一番“新郎”，场面尤是诙谐。
走走停停，临近吃饭时刻，我们来到了表演会场，这时台上已经布满了学生，我们只得钻着空隙，在人潮中穿梭。令我记忆犹新的表演或许是“双人飞天”，一男一女，手上缠着金布，两人围绕舞台跑了几个圈，不一会儿便直冲云霄，畅游在舞台中。栩栩如生的舞狮表演同样别有一番滋味。“天子撒谷”、“壮汉表演”、“天女之舞”„„无不令我叹为观止，直至演出结束，沉醉在观赏之中，我似乎忘记了吃饭这回事。
斜晖脉脉，旅途即将结束，需返回校园，校车似乎却不想我们失望，领着大家又回到岭南大学城——直至华南理工大学，跟着里面的志愿者哥哥姐姐们浏览校园，这才叫惬意的生活吧！眼前一亮，舞蹈室晃过的人影，舞姿恰是纤巧。若我有幸了解这体育场，肯定是不想出来了的。不是一个大子了得。各种系，理科系，文科系，美术音乐科系„„不仅我，班上的同学们甚是希望，这是自己将来呆的地方呀。临走时，志愿者们帮助我们照相留念，这难忘的瞬间将记忆着今天的快乐，同时也将化成无形的力量引领我们去实现梦想！
如果说岭南是一幅画，那么我愿凝神注视，从清晨到日暮。
如果说岭南是一首诗，那么我愿用心品读，从远古到今朝。
第三篇：九年级作文竞赛获奖作文
让微笑与我们同行
9.2班肖迪
世界上有一种语文是最美的，那就是微笑。微笑是沟通的开始，它能驱散人们心中的阴影；微笑是高贵的气质，它能向人们展示你良好的修养；微笑是快乐的开端，它能为你和你身边的人带来幸福。
微笑是沟通的开始。当你来到一个陌生的环境，不知该怎么与别人交往时，那就微笑吧，那就是最好的表达方式，也是别人最易于接受的方式，它能很快缩短心与心之间的距离。
微笑是高贵的气质。气质得益于修养。当别人不小心撞了你不知所措时，你可以微笑着对他说：“没事”。当别人帮助了你，你可以微笑着对他说：“谢谢”。当别人遇到困难一筹莫展时，你可以微笑着对他说：“我来帮你”…..微笑是快乐的开端。“笑一笑，十年少。”笑对人生，笑对生活，只有这样你才会得到真正的快乐。试想，如果一个人整天唉声叹气，愁眉苦脸，他会真正快乐吗？日出东边落西边，愁也是一天，乐也是一天，我们为什不选择快乐，选择微笑呢？快快乐乐每一天，不是神仙胜似神仙。这样多好！
人的一生有多少困难磨折？孟子说得好：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”也就是说，人生的道路不是一帆风顺的，就如“人”字一样，越往上走，路就越窄，这就更需要我们微笑面对了。我们不能选择我们的人生道路，但我们可以选择对待自己人声道的心境。即使我们做不了人生的赢家，但我们可以做快乐的赢家。假如我们拥有很多的菜贩，却活得不快乐，这些财富又有什么意义呢？就像海明威，在自己功成名就时，却选择了自杀。我想，也许他并不快乐。由此可见，微笑对每个人来说是多么重要。
“给我一个微笑就够了，如薄酒一杯，似柔风一缕。”让我们露出自信的微笑，扬起前进的风帆，把痛苦抛在脑后，让微笑与我们同行！
第四篇：学生竞赛获奖作文
创新就在我们身边
大千世界无奇不有，现在我国科技迅速发展，时代在不停的进步，不停的变化，如果想要跟上新时代的脚步，我们必须要不停的创新，如果想要创新就必须拥有一颗对科学感兴趣的好奇心，当然，仅仅拥有一颗对科学好奇的心是远远不够的，还需要付出辛勤的汗水，正如爱因斯坦所说的‘ 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,当然,没有那百分之一的灵感,世界上所有的汗水加
一起也只不过是汗水而已’，所以说想要收获就必须有付出。
如果一个国家、一个民族、一个人，想要变得强大的话，就必须创新，只有自己强大了，才能使一个民族强大，甚至能使一个国家变得强大。自古以来，各国有许多的科学家，如：爱迪生、爱因斯坦、牛顿等，如果没有就些科学家我们现在生活会过得这么好吗？，有可能现在我们还在钻木取火，在寒冷潮湿的山洞里生活，可想而知，科技创新是多么多么的重要。
现在我们家家户户都过上了小康生活，再也不用担心吃不饱穿不暖了，出门又有汽车方便多了，还有手机电脑就些娱乐设施，随时可以联系自己的亲朋好友，关注国际比赛、新闻，不会的问题上百度一搜答案就出来了，方便的不得了，有很多的事情都不用自己亲手做了，每一件事都有一个相应的家用电具做，减轻了我们的负担。科技创新改变了我们的生活，为我们的生活添上了多彩多姿的色调。
我们青少年作为祖国的花朵；作为祖国未来的主人；作为祖国未来的希望；我们更应该有责任是自己的国家变得更强，虽然现在不能为祖国做出巨大的贡献，但以后我们一定会为国争光，创造出一片新的天地，所以我们现在的责任就是刻苦学习，奋发图强，在学习这条道路上不断的探索，不断的创新，让我们一
起努力加油吧！
创新就在我们身边
创新，使我们开括新的思路创使我们创造新的世界，创新，使我们进入一个崭新而特殊的时代，随着技术日新月异的发展，让我们发现创新无处不在，有时创新就在我们身边引领我们去挥洒青春，施展才华成就理想随着时代的进步，创新使我们的生活变得更加的美好，身边的事物越来越先进。是创新改变了这一切。
生活中有一次，我在一个朋友那里看见一个很奇怪的东西，看起来挺先进的，原来是他自己创造的，可以用来当风扇，同时也可以用来割东西，用处真是多啊。这东西给我们带了生活的便利，也许这就是创新吧，创新就在我们的身边，我探寻着身边的创新，发现了平时在生活中用的电器，如洗衣机，电脑，手机等，都是创新的产品。如果没人肯去创新，也没人肯用宝贵的青春和汗水去创造这些史 无前例的东西，那我们的生活会一层不变。
我们的身边的创新真的无处不在啊，我们要珍惜眼前的创新，也要学会创新。
随着互联网技术的日新月异，让知识和信息的获取更加方便快捷，这是创新的功劳，在以前人们靠写信、电报来传递信息，花费的时间也比较长，现在科技发达，随时随地就可发信息，并且花的时间也短，创新无处不在啊，创新就在我们的身边。
现在的时代，到处都有创新、到处都在使用、到处都离不开创新，创新是新时代的呼声和召唤。
这让我明白了，创新不仅在我们的身边，还密布全球，同时我们也要为创新的时代做出贡献，尽自己的一份力，我们也要有创新意识、创新的的精神、创新的实践。我们努力学习，奋发向上......开创新世界的征途中，谁都不能缺席，要有扎实的学问和过硬的本领，去实现我们创新的梦想。
创新就在我们身边，我们也要学会创新，创新引领我们去挥洒青春，去实展才华，成就我们的理想。
创新世界，我来啦！
第五篇：竞赛获奖情况总结
教师技能竞赛总结
我校教师技能竞赛从10周开始到14周结束，“依托技能竞赛平台，以赛促教、以赛促学”的理念进行本次技能竞赛，各科组有计划，组织性较好，各科组本着公平公正的原则开展本次竞赛。具体小结如下：
在本次竞赛中，能体现公平公正的原则，如：电子专业部《电路的组装与调试》技能竞赛，该专业科能借鉴省竞赛的形式，参与竞赛的教师每人抽个考号，不是以实名进入考场，而且评委不进入考场接触考生。真正体现公平公正，有推广意义。
在本次竞赛中，从评委挑选，以及教师报名动员，各科组保证教师参与率在80%以上，竞赛场地的安排，活动过程组织，都在专业部里进行。体现了部级管理的能动性和有效性。
本次教师技能竞赛共有五个科组教师参与，分别为电子、计算机、会计、经贸、数控5个专业，他们分别举行了：《电路的组装与调试》、《课件制作》、《计算技术》、《外贸单证缮制》、《CAD绘图》。共决出一等奖13人、二等奖13人、三等奖22人。
各科组都拟订了详细的计划，总结了操作过程的优缺点，并提出了今后的设想。
从4开始至5月结束，历时一个多月，时间不长，但意义重大，影响深远，因为这次活动，既给我们一线教师提供一个展示自己才华的机会，又为教师成长和发展搭建了一个交流、学习的平台。这次教
师技能竞赛活动，得到了学校领导极大的重视和支持，所有老师能把此次活动作为一次学习培训，提升业务水平来对待。
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