“讲故事 做好事 寻榜样”主题班会（精选多篇）

第一篇：“讲故事 做好事 寻榜样”主题班会

“讲故事 做好事 寻榜样”主题班会

活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

活动过程：

教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？

3、3月，同学们该怎样度过？

（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为

（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。

4、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

第二篇：讲故事主题班会

我们爱讲故事班队主题活动

三（2）中队

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人。

三、活动过程：

一、整队集合，清点汇报人数。

1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为：

中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。

2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为：

各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员37人，实到37人，我们爱讲故事主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、活动过程。

1、主持人宣布：三（2）中队小小故事会主题队会现在开始！

2、出旗，敬礼。

3、礼毕。唱队歌。（唱完后说：“请坐下”）

4、队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——讲故事。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。首先是万峻名同学为我们带来的是《伯乐相马》，大家欢迎。

故事略。

一个小女孩的突然闯入，打破了小熊一家平静的生活。请听尤娅婧为我们带来的《三只熊》。大家欢迎。

故事略。

狐狸一向都非常狡猾，兔子一向很单纯，他们之间会发生什么样的故事呢？

请听代慧灵为大家带来的《狐狸和兔子》。

故事略。

为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的？想知道原因吗？我们用热烈的掌声有请万梓芮为我们讲述《骄傲的蝴蝶》。

故事略。

下面有请邵荣融为大家表演太极拳。

春天来了，小蝌蚪要踏上寻找妈妈的路了，请听魏湘云带来《小蝌蚪找妈妈》 故事略。

狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们，请听故事《狐假虎威》。故事略。

刚才的故事真是精彩，让我们再以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

5、下面我们请中队辅导员讲话

辅导员：今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面，故事精彩，表演生动，希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现才艺的你们！

三（2）中队我们爱讲故事主题队会到此结束！

全体起立，呼号。

（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）退旗，敬礼。礼毕。

照片附下： 篇二：讲故事主题班会教案

我有一双勤劳的手

——一（3）班主题

一、活动

目标：

通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。

二、教具准备：

红领巾、小红花、衣服。

三、队会过程：

四、活动过程：

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员9人，实到9人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“我有一双勤劳的手”。中队长：宣布活动的主持人：金敏 沈圆

主持人（甲沈圆）：同学们,今天我们班要开展《我有一双勤劳的手》主题班队活动。我给大家带来了两条谜语，同学们想猜吗？（想）听好了：十个小朋友，你有，我有，大家都有。十个小朋友，五个在左，五个在右。十个小朋友，只会做

事，不会开口。

主持人（乙金敏）：刚才，同学们果然厉害，再给大家猜个谜吧：我家十兄弟，天天不分离。猜出来了吗？（手）对，这个谜底就是我们人人都有的一双手。

主持人（甲沈圆）：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵《人有两个宝》。张杰、王迪

主持人（乙金敏）：听了刚才的朗诵，让我也想起了陈秉正爷爷的双手，虽又粗又硬，可编出的皿器活却又细又精致；

主持人（甲沈圆）：爱迪生用自己的双手和智慧的头脑，发明了一千多种东西；

主持人（乙金敏）：李时珍用双手采遍全国当地的药材，分析研究，编写成了《本草纲目》

主持人（甲沈圆）：对呀，人人都有一双勤劳的手，可是有的却很懒惰。你们的小手懒惰吗？（不懒惰。）

主持人（乙金敏）：真的吗？我来考考你们，哪些事情要自己做？ 生1：要自己动手洗手帕。

生2：要自己洗脸，洗手，洗脚。生3：早晨起来，晚上睡觉要自己刷牙。

生4：红领巾脏了要自己洗。

生5：要自己整理书包。

生6：晚上睡觉要自己脱衣服，早晨起床自己穿衣服系鞋带。主持人（甲沈圆）：哪些事情我能学着做？

生1：要学着洗碗筷。

生2：要学会整理床铺。

生3：要学会穿针引线。

生4：要学会自己扎辫子。(转载于:讲故事主题班会)生5：要学会自己剪指甲。

主持人（乙金敏）：同学们说得多好啊！我们都有一双勤劳的手。请听歌曲《劳动最光荣》

主持人（甲沈圆）听了同学们的歌声，发现许多同学都有一双勤劳的手，现在我们就来实际比试一下，进行一个穿衣服比赛。请四个代表上来。预备，开始。

主持人（乙金敏）：下面我们再来一个系红领巾比赛。请四个代表上来。预备，开始。

主持人（甲沈圆）：下面我们来整理书包比赛。请同学们上场。预备，开始。

主持人（乙金敏）：下面我们比赛系鞋带。请小选手上场。预备，开始。

主持人（甲）：看到了刚才的表演，让我想起了劳动是件多么快乐的事情啊！农民伯伯用勤劳的双手换来了大地的丰收，工人叔叔用勤劳的双手换来了社会的繁荣。我们现在的幸福生活，都是用辛勤的劳动换来的，劳动是最光荣的，让我们再次唱响《劳动最光荣》 吧。

主持人（乙金敏）：红领巾是少先队员的标志，白天，鲜艳的红

领巾在少先队员的胸前飘扬，那么晚上我们就应该把红领巾折得整整齐齐的。

主持人（甲沈圆）：现在，我们来学一个新的本领：折红领巾。方法：先将红领巾对折成直角三角形，接着把两个斜角往里折成长方形，最后将长方形对折就成了正方形。

主持人（甲沈圆）：红艳艳的领巾飘在胸前，主持人（乙金敏）：红艳艳的领巾在说话：

主持人（甲沈圆）：让大手牵起小手，主持人（乙金敏）：让小手牵起大手，合：让我们手牵手，一起创造美丽的世界。

主持人（甲沈圆）：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

辅导员讲话：少先队员们，今天的主题队会开得非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老师在这里希望每一位队员，都能拥有一双勤劳的手，并用这双手，将来去创造美好的人生。

五、中队长（甲沈圆）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体齐声说：时刻准备着。

六、中队长（甲沈圆）全体起立，退旗、敬礼，礼毕

中队长（甲沈圆）一（3）班主题队会到此结束，谢谢各位老师的光临。故事擂故事擂台赛主题班会

教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。篇三：小小故事会主题班会 小小故事会

一4主题班会

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人。

三、活动过程：

一、整队集合，清点汇报人数。

1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为：

中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。第一小队队长出列整队，发出“第一小队稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步来到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员 人，实到 人，（缺席 人），报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位

2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为： 各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员42人，实到 人，（缺席人），我们爱讲故事主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、活动过程。

1、主持人宣布：一4中队小小故事会主题队会现在开始！

2、出旗，敬礼。

3、礼毕。唱队歌。（唱完后说：“请坐下”）

4、队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——讲故事。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。

首先是潘桢甄同学为我们带来的是《伯乐相马》，大家欢迎。

一个小女孩的突然闯入，打破了小熊一家平静的生活。请听潘熠杰为我们带来的《三只熊》。大家欢迎。

下面韩姹和陈筠壹将共同为大家带来歌曲《娃哈哈》

狐狸一向都非常狡猾，兔子一向很单纯，他们之间会发生什么样的故事呢？请听丁于恬为大家带来的《狐狸和兔子》。

下面潘桢甄为大家带来电子琴演奏《数码宝贝》

为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的？想知道原因吗？我们用热烈的掌声有请苗青青为我们讲述《骄傲的蝴蝶》。

下面有请邵荣融为大家表演太极拳。

春天来了，小蝌蚪要踏上寻找妈妈的路了，请听朱泓宇带来《小蝌蚪找妈妈》 请听歌曲独唱《歌唱祖国》

狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们，请听故事《狐假虎威》 刚才的故事真是精彩，下面将由两组小朋友带来课本剧。首先请第一组屠可卿、丁于恬、韩姹等带来的《夏夜多美》

他们表现得可真棒，下面有请沈梦、潘典、白炳鑫等带来的《美丽的小路》 让我们再以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

5、下面我们请中队辅导员讲话

辅导员：今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面，故事精彩，弹奏动听，歌声悦耳，表演生动，希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现才艺的你们！

一4中队我们爱讲故事主题队会到此结束！

全体起立，呼号。

（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）退旗，敬礼。礼毕。篇四：名人故事班主题班会

讲名人故事树远大理想主题班会

班会目的：通过本次讲名人的故事的主题班会，激励学生学习名人、伟人、英雄坚忍不拔、自强不息的拼搏精神，使学生能珍惜青春、树立远大理想，确立坚定信念，勤奋学习，积极上进，为实现自己的美好理想而努力。

活动准备：

1、收集信宜名人优秀事迹和图片。

2、要学生认真思考从名人事迹中得到的启示。

班会形式：幻灯片展示、交流、讨论

班会过程: 辈出。这节班会课我们来了解我们信宜的名人，感受我们家乡的人民为祖国的发展所做的贡献。

2、利用幻灯片的形式展示所搜集的名人图片和文字简介，教师一边

展示一边介绍名人的生平、主要事迹以及历史贡献。

3、让学生交流（我们的学生大部分来自信宜各个乡镇，有些名人就

是他们家乡的人，可以让学生说说名人留传在当地的一些民间故事，又或者说说这节班会课自己的一些感受。）

4、班主任总结：

今天我们了解了我们信宜的名人故事，感受到了我们信宜人民在中国的历史长河中留下了不可磨灭的痕迹，也感受到了我们今天的幸福生活是有我们的前辈抛头颅洒热血换来的，我们应该饮水思源，铭记前

辈的贡献，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来做个对社会有用的人才。篇五：青春故事主题班会

《青春故事》

主

题

班

会

策

划

书

扬帆起航 青春无悔

——《青春故事》

一、活动名称

《青春故事》主题班会

二、活动宗旨 虽然说每个人的青春都是不一样的，但大都有着相似的过程。青春，是与七个自己在相遇。明媚，忧伤，华丽，冒险，倔强，柔软，最后那个正在成长。青春不是一场爱情，一次付出，而是不断发现自我和追逐自我的成长过程。你对青春有着怎样的规划，回首年华，有没有刻骨铭心的青春故事可以回味，你的青春到底在哪里？

三、活动目的通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，为自己将来的生活做好充分的考虑和准备，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。在青春的阳光下共同成长，创造无悔人生。

四、活动形式

讨论与艺术表演相结合五、活动准备

①前期准备（活动前）

1、宣传工作，通知各同学。工作人员、活动人员的联系，活动材料的准备。

2、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，并搜集资料。制作幻灯片，下载视频。

2、提前安排同学准备节目。

3、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

②中期准备（活动现场）

1、活动场地与材料的落实

2、现场秩序的维持

3、文字资料的记录

③后期准备（活动后）

1、活动资料的整理

2、活动总结

六、活动过程

1、开场，主持人致辞：

时间过得真快，转眼，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一和大二上学年，马不停蹄地进入了大二下学期，就是说我们马上就要大三了。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。

在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨，所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长，为以后的美好生活打下良好的基础！

下面先欣赏几位同学带来的小品：《给咖啡加点糖》或者播放青春视频。

2、主持人：有人说青春如昙花一现，转眼即逝，但我不这么认为，如果你能把握好青春的每一分每一秒，真真切切的无悔于青春，那么你的青春就是永恒，不知道大家赞成不赞成我的观点，下面我想请问几位同学：

你认为你的青春是什么颜色？简单回答一下或者用一首歌、几句歌词形容自己对青春的认识（可随意发挥）

3、请同学们分别展示自己的一个青春故事

主持人总结：每个人都有梦想，不知道大家小时候有没有做过一件事，把自己的梦想写下来，放到一个盒子里，埋在一个地方，希望若干年后还能找到它。小时候，有很多同学都希望自己将来能成为科学家，宇航员，长大了，我们的梦想就要贴近现实，梦想不分高低，有梦想并为之奋斗的青春就是最美的青春！

4、游戏环节：

青春畅想主题小游戏：

道具：每人准备一支笔、每人一张白纸

主持人：四人，a、b、c、d（可以提前安排四位同学）参加人员：全体同学

游戏序幕：

1、请每个同学首先将纸撕成四块（可以提前撕好，再发给同学们）；

2、请每个同学在第一张纸上写上自己的名字。交给a；

3、请每个同学在第二张纸上写出一个地点的名称（可以是教师、城市、家庭、山洞、海底、床下等等）。交给b；

4、请每个同学在第三张纸上写上一位同学或者朋友或者喜欢的动物的名字。交给c；

5、请每个同学在第四张张纸上写出自己在青春时光里最希望做得一件事、或者是理想、或者是科幻（只要跟青春有关的奇思妙想都可以，甚至可以是结婚、生孩子）。交给d。

游戏开始： a、b、c、d四位同学将收上来的纸片的顺序随意打乱，然后按照a、b、c、d的顺序大声念出上面的文字内容。比如 a:张晓友 b:在台湾

c:与本拉登在一起 d:修长城 ?? a:王小慧 b:在鱼缸里

c:与奥巴马在一起 d:烧土豆 ?? 注意事项：

游戏序幕阶段不要告诉同学们为什么要分四回写，不然大家知道怎么回事后

就没有意思了。

在同学们填写第2、3、4张纸片时，主持人要多启发，多举例，既然是以青春畅想为主题，就调动大家的想象力，看谁的畅想最有创意。

四位同学在念纸条的时候要连贯，c和d要机灵幽默。

游戏2：用纸牌玩竞拍游戏：

理想拍卖会，每人手中只有一千元钱，列出几个理想，只有十五个，让大家竞拍，起价为一百元，以此每往上加一百元。只有十五个人最终可以竞拍到，最终竞拍得到的人让他发表一下看法，为什么要竞拍这个。

比如：

战胜困难的勇气

拥有一支100万元的美国股票 3 一份精湛的手艺 4 一张花不完的信用卡 5 几个知心的朋友 6 和家人过周末

一个美丽的妻子或一个英俊的丈夫 8 成为哈佛大学的学生 9 成为优秀毕业生

最终总结，为了理想应该怎样坚持下去，驶向成功的彼岸。

很早时听过一句话“如果你毕业后要做喜欢的事情，那么毕业5周年的同学聚会不要去，10周年聚会也不要去。但是，20周年的聚会你可以去。你会看到，那些坚持梦想的人和随波逐流的人，生命将有什么不同。”

5、主持人讲事例：在拿破仑还是一个单纯的小朋友时，一次偶然的机会中，他的叔叔问拿破仑，将来长大想要做什么？拿破仑在听叔叔这样问他之后，马上滔滔不绝地发表了心中构想已久的伟大抱负。小拿破仑从他立志从军开始，一直说到想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个大帝国的皇帝。

第三篇：学雷锋做好事主题班会

1“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

2如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

1如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

2如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？

1每次看到这一段话，我的心就久久不能平静。

1＆2我宣布，二年五班“学雷锋做好事”，主题班会现在开始。

1首先了解一下雷锋并且我希望大家像这首歌的名字一样《学习雷锋好榜样》1去操作

2下面请带来的《学习雷锋精神》2去操作

2雷锋啊，一个只有二十二岁生命的伟大共产党员，在他这短暂的生命里，为人民做了多少有意义的事情。而现在的人们，却总是将雷锋精神的真谛诠释为“傻子精神”。

1雷锋精神真的是“傻子精神”吗？或许在平时，我们会这样认为，可是，当你在下列情况面前时，你还会这样认为吗？

2当你在大街上跌倒却没有人扶你起来时；

1当你需要他人帮助却没有人帮助你时；

2当你受到伤害，其他人却袖手旁观时。

1若是遇到如此情况，在座的各位会有什么想法呢？一定是满肚的气愤却没处发泄。

2但如果就在此时，一个人向你伸出了援助之手，你会有怎样的反应呢？你究竟是让他不要帮助你，还是向他感激地表示谢意呢？结果是显然易见的。

2下面让我们看一下，什么叫雷锋精神2去操作点一次出来一块

大概分为四块：1奉献精神2“ 钉子”精神 3“螺丝钉”精神 4艰苦奋斗精神

2但是，在当今这个时代，雷锋精神已经越来越罕见了。“活雷锋”甚至是屈指可数。所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

1下面 有请给大家带来可亲可敬的“傻子”1去操作 1接下来就让我们一起践行雷锋精神（学雷锋-全心全意为人民服务-做好事不留名）1去操作，最后点下视频

2也要给大家带来的朗诵《雷锋》2去操作

1同学们，你们认为值得向雷锋学习的精神是什么？

2一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

1西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”2五十年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标。

1五十年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。

2有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。

1因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。

2但让人感到欣慰的是，现代社会上还有些许的“活雷锋”。他们为了他人服务，为了他人活得更好而活着。

2下面有请给大家带来的《像雷锋那样》2去操作 1雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

2为了让大家更好的学习雷锋，我为大家出了几道题，出题之前，我将再让大家了解一下雷锋2去操作顺便念题目

1为了让大家发扬雷锋精神，我为大家准备了学雷锋精神倡议书1去操作

2下面请班主任为我们寄语2去操作

1最后让大家听一首歌，歌曲的名字叫《爱的奉献》1去操作 听完直接点到最后一张

2随着歌曲的结束这次班会也接近了尾声

1＆2下面我宣布，二年五班，学雷锋做好事主题班会到此结束鞠躬

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第四篇：学雷锋做好事主题班会

学雷锋做好事主题班会 二、二

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程：

1、班主任宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

3、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)

4、表彰班级“学雷锋先进分子"；

5、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

6、进行“学雷锋手抄报”交流；

7、班会课结束；

一、班主任导出队会主题

三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战

士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合

在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在二二班的集体中。

三、说说你身边的好人好事

雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！哪位同学能说说你身边的好人好事？

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

总结：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

四、在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺。

五、学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

六、在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还可以自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面请他们自己做手抄报吧！

七、总结：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

2014-3-5

第五篇：讲故事主题班会教案

我有一双勤劳的手

——一（3）班主题

一、活动目标：

通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。

二、教具准备：

红领巾、小红花、衣服。

三、队会过程：

四、活动过程：

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员9人，实到9人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“我有一双勤劳的手”。中队长：宣布活动的主持人：金敏

沈圆

主持人（甲沈圆）：同学们,今天我们班要开展《我有一双勤劳的手》主题班队活动。我给大家带来了两条谜语，同学们想猜吗？（想）听好了：十个小朋友，你有，我有，大家都有。十个小朋友，五个在左，五个在右。十个小朋友，只会做

事，不会开口。

主持人（乙金敏）：刚才，同学们果然厉害，再给大家猜个谜吧：我家十兄弟，天天不分离。猜出来了吗？（手）对，这个谜底就是我们人人都有的一双手。

主持人（甲沈圆）：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵《人有两个宝》。张杰、王迪

主持人（乙金敏）：听了刚才的朗诵，让我也想起了陈秉正爷爷的双手，虽又粗又硬，可编出的皿器活却又细又精致； 主持人（甲沈圆）：爱迪生用自己的双手和智慧的头脑，发明了一千多种东西；

主持人（乙金敏）：李时珍用双手采遍全国当地的药材，分析研究，编写成了《本草纲目》

主持人（甲沈圆）：对呀，人人都有一双勤劳的手，可是有的却很懒惰。你们的小手懒惰吗？（不懒惰。）

主持人（乙金敏）：真的吗？我来考考你们，哪些事情要自己做？ 生1：要自己动手洗手帕。生2：要自己洗脸，洗手，洗脚。生3：早晨起来，晚上睡觉要自己刷牙。生4：红领巾脏了要自己洗。生5：要自己整理书包。

生6：晚上睡觉要自己脱衣服，早晨起床自己穿衣服系鞋带。主持人（甲沈圆）：哪些事情我能学着做？

生1：要学着洗碗筷。生2：要学会整理床铺。生3：要学会穿针引线。生4：要学会自己扎辫子。生5：要学会自己剪指甲。

主持人（乙金敏）：同学们说得多好啊！我们都有一双勤劳的手。请听歌曲《劳动最光荣》

主持人（甲沈圆）听了同学们的歌声，发现许多同学都有一双勤劳的手，现在我们就来实际比试一下，进行一个穿衣服比赛。请四个代表上来。预备，开始。

主持人（乙金敏）：下面我们再来一个系红领巾比赛。请四个代表上来。预备，开始。

主持人（甲沈圆）：下面我们来整理书包比赛。请同学们上场。预备，开始。

主持人（乙金敏）：下面我们比赛系鞋带。请小选手上场。预备，开始。

主持人（甲）：看到了刚才的表演，让我想起了劳动是件多么快乐的事情啊！农民伯伯用勤劳的双手换来了大地的丰收，工人叔叔用勤劳的双手换来了社会的繁荣。我们现在的幸福生活，都是用辛勤的劳动换来的，劳动是最光荣的，让我们再次唱响《劳动最光荣》 吧。

主持人（乙金敏）：红领巾是少先队员的标志，白天，鲜艳的红

领巾在少先队员的胸前飘扬，那么晚上我们就应该把红领巾折得整整齐齐的。

主持人（甲沈圆）：现在，我们来学一个新的本领：折红领巾。方法：先将红领巾对折成直角三角形，接着把两个斜角往里折成长方形，最后将长方形对折就成了正方形。主持人（甲沈圆）：红艳艳的领巾飘在胸前，主持人（乙金敏）：红艳艳的领巾在说话：

主持人（甲沈圆）：让大手牵起小手，主持人（乙金敏）：让小手牵起大手，合：让我们手牵手，一起创造美丽的世界。

主持人（甲沈圆）：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！辅导员讲话：少先队员们，今天的主题队会开得非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老师在这里希望每一位队员，都能拥有一双勤劳的手，并用这双手，将来去创造美好的人生。

五、中队长（甲沈圆）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体齐声说：时刻准备着。

六、中队长（甲沈圆）全体起立，退旗、敬礼，礼毕

中队长（甲沈圆）一（3）班主题队会到此结束，谢谢各位老师的光临。

故事擂故事擂台赛主题班会教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。

中队长：宣布活动的主持人：柯梦

评判员：全体学生（每人投1张票写上三个名字）

（二）主持人主持活动：

同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——故事擂台赛。故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更充实，更多采。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。我们欢迎这些参赛选手。

按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：费朋飞 《金鱼拔芽》

2号选手：张巧燕 《被欺骗的乌鸦》

3号选手：陈思宇 《贝贝学画画》

4号选手：应海明 《小鸟和牵牛花》

5号选手：吴 湘涛《猴子与螃蟹》

6号选手：陈小宇 《爱迪生救妈妈 》

7号选手：柯

梦 《放羊的孩子》

8号选手：柯

磊 《小猫钓鱼》 9号选手：应玉凤 《揠苗助长》 10号选手

郁世艇：《丑小鸭》 11号选手

景梦若：《长跑冠军白兔》

主持人：同学们，刚刚11位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人：下面进行投票开始，选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。（每人只写3人。）主持人：辅导员颁奖

（三）中队长：辅导员讲话。

（四）中队长：呼号，辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：“时刻准备着”。

（五）中队长：退旗敬礼：礼毕。

（六）中队长：本次活动到次结束。

故事擂台赛主题班会教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中

队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。中队长：宣布活动的主持人：柯梦

评判员：全体学生（每人投1张票写上三个名字）

（二）主持人主持活动：

同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——故事擂台赛。故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更充实，更多采。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。我们欢迎这些参赛选手。

按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：费朋飞 《金鱼拔芽》

2号选手：张巧燕 《被欺骗的乌鸦》

3号选手：陈思宇 《贝贝学画画》

4号选手：应海明 《小鸟和牵牛花》

5号选手：吴 湘涛《猴子与螃蟹》

6号选手：陈小宇 《爱迪生救妈妈 》

7号选手：柯

梦 《放羊的孩子》

8号选手：柯

磊 《小猫钓鱼》 9号选手：应玉凤 《揠苗助长》 10号选手

郁世艇：《丑小鸭》 11号选手

景梦若：《长跑冠军白兔》

主持人：同学们，刚刚11位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人：下面进行投票开始，选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。（每人只写3人。）主持人：辅导员颁奖

（三）中队长：辅导员讲话。

（四）中队长：呼号，辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：“时刻准备着”。

（五）中队长：退旗敬礼：礼毕。

（六）中队长：本次活动到次结束。

故事擂台赛主题班会教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。

中队长：宣布活动的主持人：柯梦

评判员：全体学生（每人投1张票写上三个名字）

（二）主持人主持活动：

同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——故事擂台赛。故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更充实，更多采。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。我们欢迎这些参赛选手。

按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：费朋飞 《金鱼拔芽》

2号选手：张巧燕 《被欺骗的乌鸦》

3号选手：陈思宇 《贝贝学画画》

4号选手：应海明 《小鸟和牵牛花》

5号选手：吴 湘涛《猴子与螃蟹》

6号选手：陈小宇 《爱迪生救妈妈 》

7号选手：柯

梦 《放羊的孩子》

8号选手：柯

磊 《小猫钓鱼》 9号选手：应玉凤 《揠苗助长》 10号选手

郁世艇：《丑小鸭》 11号选手

景梦若：《长跑冠军白兔》

主持人：同学们，刚刚11位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人：下面进行投票开始，选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。（每人只写3人。）主持人：辅导员颁奖

（三）中队长：辅导员讲话。

（四）中队长：呼号，辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：“时刻准备着”。

（五）中队长：退旗敬礼：礼毕。

（六）中队长：本次活动到次结束。

故事擂台赛主题班会教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中

队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。中队长：宣布活动的主持人：柯梦

评判员：全体学生（每人投1张票写上三个名字）

（二）主持人主持活动：

同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——故事擂台赛。故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更充实，更多采。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。我们欢迎这些参赛选手。

按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：费朋飞 《金鱼拔芽》

2号选手：张巧燕 《被欺骗的乌鸦》

3号选手：陈思宇 《贝贝学画画》

4号选手：应海明 《小鸟和牵牛花》

5号选手：吴 湘涛《猴子与螃蟹》

6号选手：陈小宇 《爱迪生救妈妈 》

7号选手：柯

梦 《放羊的孩子》

8号选手：柯

磊 《小猫钓鱼》 9号选手：应玉凤 《揠苗助长》 10号选手

郁世艇：《丑小鸭》 11号选手

景梦若：《长跑冠军白兔》

主持人：同学们，刚刚11位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人：下面进行投票开始，选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。（每人只写3人。）主持人：辅导员颁奖

（三）中队长：辅导员讲话。

（四）中队长：呼号，辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：“时刻准备着”。

（五）中队长：退旗敬礼：礼毕。

（六）中队长：本次活动到次结束。

故事擂台赛主题班会教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。

中队长：宣布活动的主持人：柯梦

评判员：全体学生（每人投1张票写上三个名字）

（二）主持人主持活动：

同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——故事擂台赛。故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更充实，更多采。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。我们欢迎这些参赛选手。

按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：费朋飞 《金鱼拔芽》

2号选手：张巧燕 《被欺骗的乌鸦》

3号选手：陈思宇 《贝贝学画画》

4号选手：应海明 《小鸟和牵牛花》

5号选手：吴 湘涛《猴子与螃蟹》

6号选手：陈小宇 《爱迪生救妈妈 》

7号选手：柯

梦 《放羊的孩子》

8号选手：柯

磊 《小猫钓鱼》 9号选手：应玉凤 《揠苗助长》 10号选手

郁世艇：《丑小鸭》 11号选手

景梦若：《长跑冠军白兔》

主持人：同学们，刚刚11位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人：下面进行投票开始，选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。（每人只写3人。）主持人：辅导员颁奖

（三）中队长：辅导员讲话。

（四）中队长：呼号，辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：“时刻准备着”。

（五）中队长：退旗敬礼：礼毕。

（六）中队长：本次活动到次结束。

故事擂台赛主题班会教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中

队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。中队长：宣布活动的主持人：柯梦

评判员：全体学生（每人投1张票写上三个名字）

（二）主持人主持活动：

同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——故事擂台赛。故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更充实，更多采。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。我们欢迎这些参赛选手。

按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：费朋飞 《金鱼拔芽》

2号选手：张巧燕 《被欺骗的乌鸦》

3号选手：陈思宇 《贝贝学画画》

4号选手：应海明 《小鸟和牵牛花》

5号选手：吴 湘涛《猴子与螃蟹》

6号选手：陈小宇 《爱迪生救妈妈 》

7号选手：柯

梦 《放羊的孩子》

8号选手：柯

磊 《小猫钓鱼》 9号选手：应玉凤 《揠苗助长》 10号选手

郁世艇：《丑小鸭》 11号选手

景梦若：《长跑冠军白兔》

主持人：同学们，刚刚11位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人：下面进行投票开始，选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。（每人只写3人。）主持人：辅导员颁奖

（三）中队长：辅导员讲话。

（四）中队长：呼号，辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：“时刻准备着”。

（五）中队长：退旗敬礼：礼毕。

（六）中队长：本次活动到次结束。

故事擂台赛主题班会教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。

中队长：宣布活动的主持人：柯梦

评判员：全体学生（每人投1张票写上三个名字）

（二）主持人主持活动：

同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——故事擂台赛。故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更充实，更多采。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。我们欢迎这些参赛选手。

按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：费朋飞 《金鱼拔芽》

2号选手：张巧燕 《被欺骗的乌鸦》

3号选手：陈思宇 《贝贝学画画》

4号选手：应海明 《小鸟和牵牛花》

5号选手：吴 湘涛《猴子与螃蟹》

6号选手：陈小宇 《爱迪生救妈妈 》

7号选手：柯

梦 《放羊的孩子》

8号选手：柯

磊 《小猫钓鱼》 9号选手：应玉凤 《揠苗助长》 10号选手

郁世艇：《丑小鸭》 11号选手

景梦若：《长跑冠军白兔》

主持人：同学们，刚刚11位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人：下面进行投票开始，选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。（每人只写3人。）主持人：辅导员颁奖

（三）中队长：辅导员讲话。

（四）中队长：呼号，辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：“时刻准备着”。

（五）中队长：退旗敬礼：礼毕。

（六）中队长：本次活动到次结束。

台赛主题班会教案

分部：二年级

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。

三、活动过程：

1、整队；报告人数：中队长：各小组汇报人数，稍息。小队长面向本小组；第一小队全体立正，报数（从前向后），跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小组原有6人，实到6人，报告完毕。中

队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小组：稍息转身站好。第二小组依次。

中队长：全体立正，跑到辅导员面前，互敬队礼；本中队原队员12人，实到12人，我们中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。

2、中队长跑回，中队主题现在开始。

3、出旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌。请坐下。

5、中队长讲：宣布队会开始，活动内容“故事擂台赛”。中队长：宣布活动的主持人：柯梦

评判员：全体学生（每人投1张票写上三个名字）

（二）主持人主持活动：

同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——故事擂台赛。故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更充实，更多采。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。我们欢迎这些参赛选手。

按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。

1号选手：费朋飞 《金鱼拔芽》

2号选手：张巧燕 《被欺骗的乌鸦》

3号选手：陈思宇 《贝贝学画画》

4号选手：应海明 《小鸟和牵牛花》

5号选手：吴 湘涛《猴子与螃蟹》

6号选手：陈小宇 《爱迪生救妈妈 》

7号选手：柯

梦 《放羊的孩子》

8号选手：柯

磊 《小猫钓鱼》 9号选手：应玉凤 《揠苗助长》 10号选手

郁世艇：《丑小鸭》 11号选手

景梦若：《长跑冠军白兔》

主持人：同学们，刚刚11位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

主持人：下面进行投票开始，选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。（每人只写3人。）主持人：辅导员颁奖

（三）中队长：辅导员讲话。

（四）中队长：呼号，辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：“时刻准备着”。

（五）中队长：退旗敬礼：礼毕。

（六）中队长：本次活动到次结束。