第一篇：创新作文 高考.中考
爱．亲情．坚强
爱，是永远也无法用言语来表达的。爱，永远也没有距离。只有那无尽的怀恋——题记
死，对于死，我的理解只不过是永远闭上了眼睛而已，也许是我太不在乎了，外公走的那天，我真正体会了死，我是第一次深刻的了解死。
也许„„
一切可以从头再起，或许„„
我并没有流泪，可能是我太无情，可能是我的麻木不仁，可能是我的早已预料，可能„„
我并不善于用眼泪表达我的情思，外公第一次在我眼里是那么陌生，是那么的然我感到生疏，我第一次对私感到恐惧，心，不由得颤抖了一下。
在这静谧的夜晚，我无眠，穿越过大城市的灯红酒绿我寻找只属于我的一片晴空„„
时间能淡化一切伤痕，也许是吧，我想，但他永远也无法淡化我无尽的怀恋。
想起以前，外公对我的种种，我的心不由得变得沉重，外公对我很好，我说我要他陪我抓蟋蟀，外公就会陪我去，还笑咪咪的逗我；吃饭时外公总会给我夹鸡腿，可现在„„
时间过去，外公一踏上永恒不变的路，我经常看着外公的相片发呆，眼里不由得泛起了一成薄薄的雾„„
外公好像早已出现在我面前，我好想牵起那只冰冷的大手，但以来不及„„
手尖触摸到的只是相片里那张冰冷的脸，泪，已干„„
听着收音机里传出动听这首歌，泪。再次滑落脸庞“这一刻我要学会坚强，追逐着梦想„„”
坚强，我要学会，我希望外公在另一个世界，也能听到我说我要坚强的声音。
爱，永远也不会，不会断开，外公，你安心的去吧，我会学会坚强„„
亲人的离去虽然无法挽留，但一定，一定要好好坚强的活下去，爱，永存——后记
鱼在水里哭
鱼在水里哭，它对水说：“你看不见我的泪，因为我在水中。”水对鱼说：“我能感受到你的泪，因为你在我心中。”
---题记
鱼在水里哭，别人看不见，以为它拥有坚强；
鱼在水里哭，就算被人看见，也不会知道那是水还是泪；
鱼在水里哭，亦只有水知道，因为鱼儿活在它心中；
鱼儿的痛苦，也在它心中。
我常常会一个人走到河边，吹着清爽的河风，看水里的鱼，不知道是为什么，只是想看看水里的鱼，看它们在水中嘻戏，然后想起那首叫《鱼在水里哭》的歌，好奇怪，就会想象它们隐藏在快乐背后的痛苦，在水里哭的样子，仿佛可以感受到它的泪，又仿佛真的感受到了。觉得自己有点像鱼，心，无缘地疼„„
有时候真觉得自己很像鱼，鱼儿会在水里哭，是不想让人看见它泪中的脆弱。而我，会在下雨天跑出去淋雨，然后在雨中无声地哭，悄悄地流泪，脸上的液体，不知是水还是泪„„那种强装笑脸的痛，是不想让人看见，或许也只有雨知道，因为我在用它掩饰脆弱，就像鱼在水里哭，知道的，只有水„„
鱼在水里哭，是坚强背后的脆弱，水了解它，是两种相同成份不同感情液体之间的了解，所以水知道；我在雨中流泪，那是对痛苦的宣泄，雨知道，因为我的泪在和它的肢体交融，是两种不同感情相同成份的液体在融合。鱼，在用水哭泣；我，在用雨流泪„„
我说鱼在水里哭，它们把泪藏在水里，不让人看见。
我相信鱼会哭，却又觉得自己好傻，鱼没有泪腺怎么会哭？无助„„
可是，我分明感受到它们的泪！我坚持，我相信水会知道，水了解它。不知道自己为什么会相信，也许，因为我和鱼是一样的生物„„
鱼在水里哭，水知道；我在雨里哭，除了雨，还有谁知道？
再一叶花瓣上细数阳光
（一）有一个人为了生活，想砍一棵够大的树换够多的钱。他来到森林里，终于发现理想的目标。他满心欢喜地用三天工夫砍倒了这棵树，最后却发现，自己根本就带不走它。
树太大了。
如果他砍一棵较小的树，也许早就扛走了，用卖树的钱买了粮食，正与家人围坐在饭桌前谈天，在欢笑里等待饭熟。
这个人心很大，却忘了自己的力量很小。于是悲剧产生了。
许多人都在瞪大眼睛寻找财富，他们贪婪地想把世界上每一样美好的东西都搂进自己的怀里，不料辛辛苦苦忙碌了好一阵子，到头来却两手空空。
真正有智慧的人，懂得收敛内心的欲望，只选择自己够得着的果子去采摘，而不会把目标定得太高、太远、太大。
可惜的是，生活中有太多的人，经常把自己的小聪明当成智慧。
（二）我有一个朋友，总喜欢跟人诉说自己的不幸：高考落榜，爱情不如意，就业压力大„„挫折屡屡不断，似乎活着对他已是一种负累。
一天，他颇有感触地对我说：“哎，我什么时候能过上一种风平浪静的生活呢？”
我笑着说，除非你死了。
朋友一怔。于是我给他讲起古希腊的一个经典故事。有人问古希腊智者阿那哈斯：“你说，什么样的船最安全？”阿那哈斯说：“那些离开了大海的船最安全。”
说得多好！
人活在世上，就像船行于海中。遭遇风浪，饱尝奔波，乃是人生的常态，谁都无法拒绝。生命的意义在于经历，成功也罢，失败也罢，正是一串串真实的脚印，最终汇成了我们每个人或长或短的一生。
离开了大海的船最安全，然而，船一旦离开了大海，也就失去了存在的意义。
（三）一位禅师在旅途中碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一段路，那人一直用尽各种方法侮辱他。
最后，禅师转身问那人：“假如有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？”
那人回答：“当然属于原本送礼的那个人。”禅师颔首道：“没错。
对于这些天来您送给我的礼物，我一概拒绝接受。”
说完这话，禅师微微一笑，转身走了。
而那人却愣在原地，好半天也没回过神儿来。
朝天上吐唾沫的人，最终弄脏的，往往是自己的脸。
面对别人的误解和非议，面对生活的烦恼和忧伤，我们何不也把它当作一份礼物呢？只要轻轻说一声拒绝，你就会换来一份好心情，神清气爽，天地无碍。
（四）一位教师，教的是一群患有先天性残疾的孩子。
一次，她讲到“幸福”这个词的时候，忽然顿住了，因为，她不知道该怎样向这些不幸的孩子们诠释这个美好的字眼儿，从小到大，他们似乎根本就没有过关于幸福的体验。
后来，这位聪明的教师将孩子们分成面对面的两组，一组是失明的孩子，一组是聋哑的孩子。在她的引导下，失明的孩子说，最期盼的事是见到阳光；聋哑的孩子打手语说，最渴望的事是听到声音。通过她的传递，两组孩子互换了答案，于是，孩子们终于知道了什么叫“幸福”。
我想，这位教师简直就是一位伟大的天使！而这群孩子也是幸运的，他们在天使的指引下，真切地体悟到了人生中最宝贵的真谛———幸福其实并不遥远，它既在你的对面，也在你的身边。而最重要的一点是：每个人都有自己的幸福！
眼泪的滋味
很小的时候，就有人告诉我，女孩子的每一滴眼泪都是上帝给的礼物．
－－题记
眼泪是什么味道的，曾经我经常这样问自己，可是现在，我想，我已经找到了答案。苦苦的
总有那么些眼泪是苦的，苦得难以下咽，就好象那些曾经沉沦的日子。
那些沉沦的日子，是我不愿意回忆的却又总也忘不掉的时光。那是在小学六年级，本应该快乐而又幸福的后儿童时光，却因为她而变的苦涩。那个曾经我想要交一辈子朋友的人，因为那些可笑的原因，让我幸福的感受着友谊的温暖的同时，却又狠狠地把我推进了冰天雪地，好冷......眼泪就像被融化的雪水（血水），不住地往出冒，冒啊，冒啊，冒......可是，我从不会在大家面前哭泣，或者说，说不敢。一旦眼泪落下，如果还有人在乎我，我如何向他（她）道明我心中的痛，我怎么舍得让他（她）为我担心；可是，如果，如果没有人在乎我，那我的眼泪又算些什么，是软弱的表现还是别人的笑果，被遗忘的孩子，那我，该多痛。
于是，我忍，我让本来已经模糊的视线再次清晰，可是，真的好难。
我可怜的眼泪总有憋不住的时候，一旦感冒，它们就像那止不住的泉水疯狂的往外喷，好爽。不过，对于我的父母，真的抱歉，你们总是那么关心我，感冒的时候总是那么无微不至的照顾我，我却总要骗你们我哭是因为头疼。当一碗冒着白气的药端来的时候，我的眼泪更猛了。
眼泪和着药一起吞下，那，才是真正的苦。无味的
可是某些时候，我的眼泪变得毫无价值。就好象在看青春小说的时候，总有那么些煽情的文字，千篇一律，却有总能刺激到我心的那部分，会痛，还有泪腺，会流泪，且不止。我是真的不想浪费上帝给我的礼物，可又没有学会收放自如。
无意义的眼泪即使再咸，也是无味的。无味的眼泪，我不需要。甜甜的
我一直以为，甜甜的眼泪是最美滋味的眼泪。那些感动和快乐的点滴，甜甜的泪里都装着。
我喜欢回忆，因为不想把那些过去遗忘，回忆的时候即使有苦有痛，也成了甜的。我喜欢看着照片回忆，那些熟悉的身影，那些熟悉的曾经，都令人心暖和心安。我也喜欢翻开那个早已破烂不堪的日记本，记载着多少年少时心底最最真实的声音，重温以前做过的梦，唱过的歌，看着“从今以后，我决定恨他”这样的字眼哈哈大笑，却不知早已泪流满面。那些可笑、可恨、可喜、可贺的往事早已在两年前被装进了像册和日记本，不再重现。突然有了一种“物事人非事事休，欲语泪先流”感觉。
用舌头添一添，才发觉原来眼泪也可以是甜的。眼泪的滋味便是青春的滋味，没有眼泪的青春是不完整的青春，就好象天空中没有云彩那样单调。
我是一只猫
我是一只猫，一只黑色的猫。
刚来到这个繁华的尘世，我便被抛弃了，主人说黑色的猫不吉利，于是他把我扔在了公园里。我就这样离开了我的父母，从此过上流浪的生活。
我没有家，走到哪睡到哪，有时候还要饿肚子。我想念母亲温暖的怀抱，可是我已经永远地失去它了。我没有名字，偶尔遇见别的猫时他们叫我“喂”，我已经习惯听到“喂”就停下脚步转身张望。我没有朋友，猫儿们都不愿意跟我交往，狗儿们只会朝我大叫，就连老鼠也会在一旁“吱吱”地取笑我。
有天我在公园里听到一个老妇人说，巫婆喜欢黑猫。于是我喜出望外，我决定要去找巫婆，成为她的宠儿。我开始在这座城市中游走，没有方向感的我在这座迷宫似的的城市里乱了心绪乱了脚步，我开始堕入迷茫中。
日子仍旧那样过，我仍旧孤独着，仍旧流浪着，最初的希望像烟花的璀璨，一眨眼已经荡然无存了。
五月的时候雨水特别多，那一季的天空总是灰暗灰暗的。我特别渴望晴天的到来，因为我喜欢蓝蓝的天空，还有那柔和的阳光。但我只能渴望，在我的角落里舔着我那被淋湿的猫毛渴望着。
整个雨季我疲惫到了极点，我终于倒在了那个冰冷的角落里，我以为我就这样永远地消失了。然而，她出现在了我的生死线上。
当我睁开双眼时，我已置身在一间小房子里。我轻轻地爬起来，环视四周。有个女孩欣喜若狂地向我跑来，她抱起了我，让我享受她怀中的温暖。我又想起了我的母亲，我喜欢女孩身上的温暖。
她告诉我，她叫沫落。她说她给我取了个名字，就叫猫猫。她说这些的时候把我举到了半空中，我安静地看着她，阳光照在她身上，她的微笑有些忧伤。
从此，沫落成了我的主人。
沫落是一个人居住的，她的小房间很简单，一张床，一张椅子，一台电脑。沫落的电脑旁边有一盆紫色的花，只在春天里开发的花，叫做紫丁香。沫落很喜欢那盆花，她总是小心翼翼地照顾着它。后来那盆紫丁香死了，不知道为什么它就枯萎了，沫落很伤心。
沫落很宠我，她喜欢把我抱在怀里，用右手轻轻地抚摸着我身上杂乱的毛。而那时的我总是很陶醉地依着她，尽情享受她给予的温暖。
偶尔她会哭得很厉害，一个人在墙角蜷缩着，把头埋在双膝中，然后尽力地哭，仿佛全世界都崩溃了。这时我总是不知所措地在另一个角落里望着她，等她哭累了我才慢慢爬到她身边去。
沫落不喜欢外出，她几乎是天天都呆在房间里的，我想，那一次遇见我纯属意外中的意外。
很多时候我感觉沫落跟我很是相似，我甚至认为沫落之所以会把我带回来就是因为我跟她太相似了。我们都是被抛弃的，没有家，没有朋友，我们都孤独并且寂寞着，在拥抱中获取彼此的一点温暖来抚摸受伤的心。
我和沫落都喜欢仰望天空，于是房间的窗边总会出现一个女孩和一只黑猫仰望同一片天空。幻曾经说过，当一个女孩在仰望天空的时候，她并不是在寻找什么，她只是寂寞。我也说过，当一只猫在仰望天空的时候，它不是在寻找什么，它只是寂寞。可惜沫落听不懂我的话，对于我的“喵喵”声她只是无奈地扬了扬嘴角。
这个房间里除了沫落的喃喃自语和我的猫叫声外，就只剩下沉默了。有时候沫落安静得连喃喃自语也没有了，于是我时不时“喵喵”地叫上两声，我害怕过度的沉默会杀死沫落和我。
沫落的喃喃自语杂乱得可以，有时候像是在说给自己听，有时候像是在说给我听，我总是在一旁“喵喵”地回应着她，可她始终听不懂我的话。
有些夜晚，城市已寂静得像熟睡的婴儿了，可是沫落却失眠了，她会很恐惧地抱着我，对着我说一些乱了秩序的话，我习惯沉默。有时候她会不停地重复着那些话，我在黑夜中瞧见了她眼里的恐惧与不安。
沫落说，猫猫，你的伤口还疼吗？
沫落说，猫猫，这个城市的夜静地很可怕。沫落说，猫猫，为什么你不会流眼泪？
沫落说，猫猫，你是天使吗？
沫落说，猫猫，我们永远都要在一起。沫落说„„
沫落说了很多很多，我只记得那么一些，但我知道她一直都很寂寞，就如同我。
后来沫落开始更加频繁地失眠，她的脸色很苍白，她总是有黑眼圈。她在早上喝很多很多的咖啡，她说咖啡的味道很好，而夜晚的时候她就吃安眠药，越吃量越多，可是她还是睡不着。她开始告诉我更多的关于她的事，或许不是告诉我，只是她在回忆。
再后来，有个男人来找沫落，他要沫落跟他回去。男人抽着烟，他说沫落是他的女儿，必须跟他回去。男人还说以他的条件可以让沫落过上上等人的生活。沫落沉默着，然后抱起了躲在角落里的我。
那男人惊恐地问沫落幻，我是不是沫落养的。沫落幻点点头。然后他要求沫落扔了我，他说，我是不吉利的东西，会带来劫难。
我听见沫落幻说：“它是我的，我不会扔了它的。” 男人把烟头扔在地上，狠狠地踩了几下，又说：“如果你不扔掉它，我会杀了它。”
沫落把我抱得更紧，什么话也不说。我看见沫落的眼里尽是不安，而那男人愤怒地盯着我。我挣扎着从沫落的怀里跳下来，我说，沫落，你一定要过得幸福。我看到了沫落惊恐的表情。她还是听不懂我说的话。
然后我头也不回地冲了出去，雨静静地下着，我在雨中游弋着，没有目的。
城市依旧繁华着，人们依旧忙碌着，有很多故事都被湮没在这一片纷繁中。
而我，只是一只猫，一只黑色的猫，带着过去的记忆在未知中流浪着，孤独着，寂寞着。
生若只如初见，那就容我沉溺于你怜惜的眼，像鱼
人生若只如初见
人儿流连水的温柔千万年。不要质疑永远究竟有多远，我们能做的只是把握眼前。
我携你的手，你凝视我眉间，若人生只如初见，请不要把我手放开。像鸟儿接受风的抚弄自然而然，悉心照顾你到苍颜。
不要让冷漠堵塞心间，彼此泪流满面，我会相信你的美你的善。
人生若只如初见，我愿一直追逐你于花间，再嬉笑看你跑远。
似红鲤轻羡百灵翩飞云端，看你在心间投下倩影一片。不要急于把心中情怀表白，你可知我心中愁肠百结难辩？
我静看你的笑颜，你半羞半掩，若人生只如初见，请不要再如此淡然，如月桂盛赞玫瑰热情大胆，却将自己花瓣揉碎与你碾尘作伴。不要诧异我为何冷热忽变，破碎的心儿本就难受垂怜。
人生若只如初见，你要不要重来？
是飞蛾扑火投身火海？ 还是将情愫深锁心怀？ 我们是交汇过的平行线，保留的那份温暖，只能滞留心间。
面对笨拙的字迹失神、发呆，若人生只如初见，我亦不用写下一页页对你的思念，再将它们深埋。
或许我能永远驻留你的心尖，感受你的温暖。
不要让我挣扎于梦与痛的边缘，一切都已来不及实现。不要急于给出答案，是此是彼我亦不怨。
相遇
我们相遇于众生万千，人群中静静擦肩，穿梭中蓦然回首，匆匆一瞥，没能看清你的脸，只记得你曾俊影翩跹，把你背影留在记忆的荒原。
深爱秋天
„„四季里深爱秋天。许是爱的缘故，每每秋天来临，心便惶惑不安，既渴盼秋的到来，又担心秋的离去。
秋天收敛了往日的燥热，变得宁和、淡远。它像一曲舒缓、优美、教人身心宁静的古典音乐，又像达观的智者在天地间悠闲往来，更像生命里的友谊，让你时时感到一种温情，却不火烈。
秋天是人的心灵与自然最为贴近的季节。这个季节，秋风似歌，落叶如蝶，踩着秋叶散步，恍若走入一幅画里。在自然的怀里，我们渐渐敞开久闭的心扉，又一次成了孩子，又一次领悟自然对人生的某种启示。非常喜欢美国诗人罗.弗罗斯特的《未选择的路》。每至秋天，我的心便无数次地穿越时空的藩篱，跟随诗人在大洋彼岸的乡村林间漫步：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我向一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选择了另外一条路„„呵，留下一条路改日再见。但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后的某一天，我将轻声叹息将往事回顾。黄色的树林里分出两条路--而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”多少次在等待公共汽车，抑或是在无聊时，我总是在心里默读这首诗。这样，我的意识便又回到乡村的林间，感受阳光的暖意、落叶的舞蹈、鸟的鸣唱和晨风吹过秋林的气息。
秋天有果实压弯枝头的辉煌，也有秋风瑟瑟、秋雨绵绵的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下来”的无奈。晚秋时节的雨夜，熄灯静坐，听风卷落叶，雨打窗扉，体味那种缠绵凄婉的美。这种情境像读一首古诗、听一曲旧歌，像隔世的相思交织着苦涩与恬美。
我的生命季节似乎是夏秋之交，由绿转黄的过渡时期。这时，花还芬芳，叶还浓绿，秋还生在夏里。
这个季节，已不再奢望世界知晓自己，而希望自己了解世界。不再喜欢糖水、香槟，而爱浓茶淡酒；不再喜欢流行歌曲，而爱古典音乐。衣着也由艳丽转为素雅，不逐时髦，而求风格。这时，能在俨然神圣的事物里，发现荒诞和讽刺；能在一贯不对的事物里，发现某些对的东西。这时，观察世界不再用眼，而是用心。
生命的秋天里，画家留下了画，诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。
冬天来了
冬天来了，叶儿落了，燕子飞走了，小河也结冰了，呼啸的北风刮起来了，所有的动物都躲进了厚厚的洞穴。一场`如期而至的初雪，洋洋洒洒的给大地披上洁白的盛装。
冬天来了，这是属于孩子们的季节，一个童话般的世界。他们欢呼着，雀跃着，互相追逐，堆雪人，打雪仗，围坐在炉火旁听爷爷说那遥远的故事。
冬天来了，人们互致着问候。天冷了，要多加点衣裳，出去的时候要带上围脖，居家别忘了多喝水，一声声叮咛象雪片般蜂拥而至。在我们走廊出去的小门上，细心的房东写上“冬天来了，请随手关门”。小小的举动，竟也让人有了些微的感动。
冬天来了，因为寒冷的缘故，所以更加珍惜难得的阳光。在每个阴郁的日子里，便多了些对温暖的渴望。偶尔的一两个阳关灿烂的日子里，人们聚集在一起，说着笑者，尽情的享受着生活。
冬天来了，仿佛还只是不经意之间，一年的时光已经悄悄的逝去了大半。当你回首那过去的岁月，满足也好失望也罢，收获的不仅仅只是一种心境。一路奔波了许久，背负着沉重的负担，难得有时间休息一下，理一理杂乱的思绪。
冬天来了，春天播种，夏天耕耘，秋天收获，属于冬天的该是思索和展望吧。那行色匆匆的路人是不是也该停下脚步，围坐在火炉旁，为我把旅途的故事弹唱。辛劳了一年的农人也放下了所有的活计，分享着家庭的欢乐，那离家远行的游子，也在收拾行装，向着故乡出发。
冬天来了，这是一个欢乐团圆的季节。不必幽怨寒冷的天气，漫天的风雪阻挡了你的归程，不要担心那漫漫的长路。须知在那厚厚的积雪下埋藏着春天的希望，暴风雪之后必将是更为灿烂的阳光。孤独的寻求者啊！我祝福你们，冬天快乐。
如果冬天来了，春天还会远吗
第二篇：中考作文创新立意
中考作文创新立意 【制胜绝招】
一、避“俗”
要使文章的主题有新意，就要进行发散性思维，多向立意，然后对各个立意进行筛选。在构思立意时敢于打破思维定势，不落窠臼，独辟蹊径从问题的反面深入思考，从而提炼出新主题，写出好文章。这种逆向立意，可以表达出作者不同凡响的认识和看法。如面对“关爱”这个话题，一般人往往从自己感受到的关爱的角度进行思考，而很少想到自己要学会关爱别人。《关爱永远》则确立了这样一个中心——学会关心别人。关爱别人可以“使你在人群中不被孤立”，“使你的生活到处都充满阳光”，“使你的人生更有价值”。这个立意给人耳目一新之感，也是本文被评为佳作的一个重要原因。
二、合“时”
我们写作文最好能紧扣时代脉搏，反映时代精神，这样主题才能新颖、深刻，有时代感和针对性，正所谓“文章合为时而著”。《坚守诚信》一文就针对当今世人的思想，指出诚信不是人际间的交易，把文章引入更广阔的天地，引导读者思考百味人生。文章有深沉的思考，有冷静的分析，也有亟切的期盼。如果没有积极的生活态度和一定的生活体验，是很难写出这样的好文章的。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”立意能力的提高应以“洞明世事，练达人情”为本。我们要多关注现实生活，思考人生世相。
三、融“我”
“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”指在行文过程中显露“自我”痕迹，体现写作者的主观意志、个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而言，这些方面多少有一些独特之处。《真我何在》或以呼告形式、或直接表明“我”的心中所想，活画出一个有个性、有思想的少年形象。这正是融入自我后的表达，鲜活酣畅，个性飞扬。这也是避免雷同的有效手段。
四、巧“联”
写作时可巧用联想来托物寓意，这种立意方法是通过对平凡事物的精雕细刻，显示其深层内蕴，并巧用联想，由物及人，从而表现文章主题。《根》就是通过联想，赞美了具有“根”一样品质的人和精神。作者挖掘出“根”的深层含义——奉献而不索取，付出而不求闻达，将无私奉献的“根”和无私奉献的“人”合乎情理地联系起来，突出了“人”的崇高和伟大。
五、变“角”
变“角”就是变换一种切入角度，角度一新，立意也会为之一新。《回家吧，小妹》一文把大陆和台湾拟人化为兄妹，祖国比做妈妈；以充满童真与亲情的如泣如诉的语言，诉说着对“妹妹”湾儿的思念，呼唤“妹妹”回家，情真意切，感人肺腑。在深情的呼唤中，作者巧妙地融入了台湾被荷兰与日本强盗两次劫走，又被祖国救回的历史，有力地表达了“台湾是中国不可分割的一部分”这一严肃主题以及那种血浓于水的骨肉亲情。其立意角度让人拍案叫绝。
【金题演练】
阅读下面的文字，按要求作文。
从未到过这么贫困的地方。目光所及，全都是低矮破旧的茅草屋。
这时，迎面走来一个挎着竹篮的老太太，衣衫褴褛，上衣的纽扣掉了好几颗，但是在她第二颗纽扣的眼上别着一朵洁白的栀子花，染满一身清香。我的精神为之一振，苦涩的眼睛骤然有了光彩。我哭了。那老太太看我哭了，也撇了撇干瘪的嘴，朝我笑笑。
我被深深地感动。因为我知道，在这洁白的栀子花背后，是对美好事物的向往和追求；在老人并不动人的笑容背后，是一颗友善的心。我们可以活得很贫寒，但我们同样有美丽和微笑的权利。
生活本没有高贵和低贱之分，生活中有着太多令人感动的日子。
请以“生活中的感动”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
【思路点拨】
这个话题适合写成记叙文，可以写我们为人间真情感动。以亲情为例。在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；还可以写不是亲情胜过亲情。
这个话题也可以写成偏重议论的哲理散文。应重在阐述“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向。如：“能够感动，证明我们执著求真。感动，是由于我深爱着世上一切美好的事物。每一次小小的感动都会荡涤我的灵魂。感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我始终是一个受益者，在她的滋养下渐渐长大。”
中考作文训练之——拟好题
我们都明白生活中的第一印象的重要性，同样，在中考话题作文中，一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖，所以，花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。
那么，怎样的作文题才是好作文题呢？怎样才能拟出好作文题呢？
一、好作文题的标准
1、简练
简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖
新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
3、切主题
话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
4、有文采
阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。
5、有内涵
文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
二、拟好题的方法
这里介绍几种常用的拟题方法。
1、添加
所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。
2、借用
借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。
3、修辞
这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。
三、好题展示
1、以“时间”为话题的作文题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》
《爱我 追我 别浪费我》
《午餐1800秒》《8 15》（南京大屠杀纪念日）《时间在晨雾中飘落》
《惜时如金》
2、以“牵挂”为话题的作文题 《剪不断》
《藤》
《她，还好吗？》
《门前那条小河》 《那双冻裂的手》
3、以“把握”为话题的作文题
《一切就在我手中》
《握住，不放》
《机会，请你把握》
《柳暗花明又一村》
《青春无限好》
4、以“春”为话题的作文题
《点燃生命的季节》
《与春共舞》
《在春天成长》
《春的向往》
《春的脚步》
《走进春天》
5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题
《汗滴，诠释着一份美丽》
《带上你的美丽跟我走吧》
《梦不再美丽》
《今夜如此美丽》
《美丽，就这样脆弱》
《拼搏，也是一种美丽》
6、以“美好亲情”为话题的作文题
《风雨中那把伞》
《懂你，渐老的母亲》
《慈母手中线》 《母爱无价》
《共裁一棵亲情树》
《悠悠亲情》
《亲情伴我行》
7、以“美在夏天”为话题的作文题
《燃烧生命的季节》
《夏天的旋律》
《三十八度的美丽》
《蝉鸣》
《浓浓夏意》
《夏天的微笑》
8、以“感受青春”为话题的作文题
《为青春歌唱》
《激情燃烧的岁月》
《多梦的季节》
《豆蔻年华》
《潇洒走一回》
《飘逸时代》
《燃烧吧，青春》
备战中考作文：五招让你的文章“亮”起来
作文是历年中考语文最亮丽的一道风景线。每次语文考完，人们往往先问今年的作文题目是啥。因为作文的含金量最高，占分比例最大，其得分也直接影响着中考语文成绩。那么中考中如何使自己的作文能脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐呢？答案是文章必须要有“亮”点。
-独特的视角
庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。有的同学一写老师，就是每天备课到深夜，病了还坚持为学生上课。再不就是有同学病了，老师下班后还义务给他补课„„诸如此类，千篇一律，不但让人大伤胃口，还给人胡编乱造、不切实际的感觉。而真正获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。每个人的生活都是有独特个性的，要善于从生活素材中，看见别人见不到的东西，挑选、提炼出那些新鲜、感人的材料，把有独特感受的材料写出来，就会令人耳目一新。
可能有的同学要说，我们的生活太单调，只能唱唱老调。其实老调可以新唱，关键是怎么个唱法。如果用新的眼光，从新的角度去看寻常材料，也可以化旧为新。如朱自清的《背影》写父亲的爱子之心是老题材，但作者选取新的表现角度，采用特写的方法，突出表现父亲的几次背影，获得成功。
-新颖的手法
一般性材料用新颖别致的手法来表现，可以达到化平淡为新奇的效果。如采用欲扬先抑、明贬暗褒的手法，可以避免平铺直叙，增强吸引力。《荔枝蜜》中对蜜蜂便是由否定到肯定直至赞美，而先前的否定正是为了最终的赞美。又如在记叙中引入具有象征意义的“物”，能衬托文章中心，产生较强的表达效果。此外，运用对比、烘托的手法，误会、冲突的手法，以及恰当地选择插叙、倒叙的写作顺序等都能使文章扣人心弦，起到事半功倍的效果。
-写好头和尾
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅在文章中起着开篇布局的奠基作用，而且也带给阅卷者一份好心情。良好的开端等于成功的一半。开头，对于一篇文章所起的作用是不可低估的。
结尾应该是文章圆满的收束，是文章的压轴部分。同文章的开头一样是至关重要的。结尾同全文的教育、启迪作用和感染力有着密切的关系。结尾巧妙，收束自然得体，能使读者感到余音缭绕、回味无穷，达到掩卷而长思的阅读效果。
但有些同学草草结尾，随便了事，这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
-描写要具体
记叙文离不开描写，因为具体、形象的描写可以让人“如见其人”、“如历其事”、“如临其境”，从而大大地增强文章的感染力。尤其是细节描写，它赋予人物以生命；赋予情感以活力；赋予中心以光华。
-驾驭好语言
如果说好的题材是作品搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，长短结合，整散相间，不同语气的句子交替使用，就能使文章更富有表现力。此外，恰当运用排比、比喻等修辞手法，或引用名人名言，格言警句，都会给文章增色，起到画龙点睛的作用。
中考作文方法指导及注意事项
作文是决胜中考语文的关键所在，中考在即，把握作文拿分的技巧，是近几天考生关心的问题。老师将考场作文经验归纳为：“心中有自信，笔下出好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章”，同学们只要扎扎实实地按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。自信上考场
自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分地调动。
按时写作文
120分钟的语文测试时间，应该留出40-60分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。
细心审题目
命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。精心选文体
中考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。
心中有模式
考生心中要有文章的基本结构式：议论文，开篇点题+分析论证（典型事例+事例分析）+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。巧思出新意
为体现可写性的命题原则，中考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。素材书中找
要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。
主旨要明确
中考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。首尾亮起来 中考作文开头和结尾的写作大有讲究。
一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷老师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了
中考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。
结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。行文如流水
在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。字迹要清楚
中考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来不愉悦，所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。
用十五分钟进行审题构思
一篇好作文应该有观点、有亮点、有力度、有深度，有吸引力，有影响力，有震撼力。应试作文的本质是炫示，是放大、强化自己的优点，用各种各样的表达方式展示自己的优点。所以，应尽量在表达的角度上、在材料的选择上、在思考的内容上有一定的新颖性。在文章的结构上应匀称而严谨，在语言表达上应华丽而流畅。
作为考生，应讲究写作的程序。花50分钟时间写作文是比较适当的，其中应该有10分钟左右的时间审题构思。一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。文章应有联想拓展的部分，以丰富文章的内容。然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲。
从整体上说，我觉得有六个问题须引起考生在学习或应试中特别注意。
1.要注意文体的选择。现在中考作文在文体上几乎对考生没有限制，但文体影响着评卷老师对一篇文章优劣的认定，所以考生千万不能掉以轻心。
2.要注意材料的运用。引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章800字，其中照抄材料200多字，评卷老师对这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数。引材料时也不要说在报纸上看到一则材料，听到一个故事等等，因为明明是给你的材料，还要说自己看到、听到，这不是在睁着眼睛说瞎话吗？ 3.要注意文章的模仿。应该说文章可以模仿，但如果全文照抄就不行了。有的同学的文句表达很有特色，但整篇文章的框架内容都是从别人那里“借”来的，得分就不高。如果材料内容都是从一些大家都熟悉的考前辅导材料和一些发行量很大的杂志上“借”来的，得分起码要降一个档次。4.要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调学生的中考作文只要能够自圆其说，怎样的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的主流价值观。如：大家都认为“作弊”是不对的，你却写文赞扬“作弊”，认为是勇敢、有本事的表现，这样的文章写得再好，得分都会很低。因为它偏离了社会的主流价值观。
5.要注意在平时多观察、多思考，强化文句表达训练。阅卷中发现几乎90%的作文，基础等级与发展等级不同步。学生在发展等级中存在的问题基本上是缺乏深刻的思考和缺乏文采。在平时的训练中要有意识地强化这两方面的内容。
6.要注意追求独特的构思，但不为追求而追求。独特的构思吸引人，尤其在许多模式化、公式化的文章中。独特的构思必须用丰富的内容来支撑，丰富的内容必须紧扣中心。
从具体方面说，也有七个问题值得高度的重视。
首先要重视审题。虽然现在的中考作文在审题上基本不设障碍，但从阅卷情况看至少还有30%左右的同学不理解题意，如把“一枝一叶一世界”理解为“一枝一叶构成一世界”，审题一错，后边也就全错。
其次，要注意文章的题目。题目忌宽泛、不明确、太大众化，如“我说一枝一叶一世界”等，题目宜直截了当、或含蓄有意蕴、或生动形象、或以小见大，如“一部红楼万声叹息”等等。
第三，要重视开头。有25%左右的考生在开头这个小节中就出现了病句或错别字，还有的考生，开头不入正题而绕一个大圈子，影响阅卷老师对文章等级的评定。
第四，议论文必须有分析。70%左右的考生是用议论文体写的，这其中30%的文章几乎没有分析，只是材料的堆砌。作文其实就是检测考生的思考力和表达力，没有一定的分析，就无法表现自己的思考力。
第五，要注意答卷中的时间分配。有10%左右的同学，作文没有写完整，这是很可惜的。从分值看，写作文比答现代文阅读题划算。一篇只有400字左右的文章得15分左右，但再花10分钟左右的时间，举几个关于诚信的例子，写足800字，大概能得40分左右了。但现代文阅读的简答题，花20分钟全部做对也只有18分。其他如卷面的整洁，结尾的简练都要注意。
第七，有重点地准备一些材料。中考作文是难以猜到的，但是根据自己的理解，准备一些材料、话题是可以的。如成长中的反省、知与行这些话题可以练一练。可以根据最近几次考试，对自己存在的问题进行系统地分析，然后通过练习来解决这些问题。
第三篇：中考作文文体如何创新
近几年，中考作文对文体的要求已降到了最低限度，这给考生充分展示自己的创作才华提供了极大的空间。于是，童话、寓言、戏剧、诗歌、文言文„„各种文体的佳作在中考试卷中频频亮相，异彩纷呈。那么，我们如何在中考作文中发挥文体优势，写出夺魁的满分作文呢？
一、日记、书信体
日记是广大初中生非常熟悉的一种写作体裁。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所闻、所感、所思的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生长跑的轨迹。其可写对象十分丰富，如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等，凡是有意义的人、事、物、情、理都可入文。
日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组合来表达一个主题；结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论都可以随意穿插，便于作者表情达意。
书信是一种常用的实用文体，中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活；表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，也可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流、沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达同一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“两地书”形式的书信体话题作文，这些书信不再是一方写给另一方的单向交流，而是双方相互交叉着写，以进行思想感情的沟通与交流。
如《父亲，我爱你！》一文，考生以日记体形式叙写了昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲，一个能为妻女遮风挡雨、顶天立地的男子汉，竟在妻子病故之后，放大痛苦，精神崩溃，急遽地沉沦了下去。女儿为此万箭穿心，她详细地哭诉往事，希冀唤醒父亲面对挫折的坚毅与勇气，使其再度坚强地站起来，撑起生活的蓝天。文章写得情真意切，感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情呼唤的语句，重重地叩击着读者的心扉。
二、故事新编
故事新编就是以历史和神话传说等为题材点染成篇的小说。近几年，中考作文命题形式中随着话题作文的出现，写作环境愈加宽松，中考作文涌现出越来越多的故事新编类作文，其中不乏精品。这一现象启发了越来越多的学生选择故事新编这一构思方法进行写作。在具体的写作实践中，我们要明确新编的真正内涵：新编不能等同于胡编乱造，又和戏说、调侃之流相去甚远。在运用故事新编的方法进行构思创作时，我们大可借鉴郭沫若先生在历史剧创作中所遵循的“失是求似”原则，即既来源于史实，又不拘泥于史实，甚至可以高于史实。写这类作文应注意两点：
1.联系原著，熟悉故事。故事新编中的人物是从古典名著或其他作品中借来的，人物的言行、性格应与原著中的相一致。作者必须熟悉原著，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好。只有这样，新编出来的故事才能与“故事”中人物的性格以及语言风格相吻合，才能与“故事”的基本情节连续得上。写阿q让人一看就是阿q，写孔乙己让人一看就是孔乙己，而不能创造一个与原来的形象完全不符的人物。如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常弄巧成拙地耍小聪明，那就离谱了，所以故事新编绝不是瞎编一气，而是要合情合理地去编。
2.联系现实，暗扣主旨。故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是影射现实社会，如有人借鲁迅先生的《阿q正传》写成了《阿q新传》。文章以20世纪改革开放为大背景，塑造了一个“制造假冒伪劣商品，违反经商诚信原则”的新阿q，针砭时弊，寓意深刻，很有现实意义。
三、戏剧
首先，写戏剧应了解剧本的特点。戏剧演出因为受时间、场地的限制，所以人物、场景、情节应高度集中，人物和故事的头绪都不能过多，矛盾冲突必须在短时间内、在不多的场合中反映出来。同时，还要有尖锐的矛盾冲突，并在矛盾冲突中表现人物的性格，吸引观众。
其次，要精心设计戏剧语言。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言要有高度的个性化和充分的表现力，不仅要准确、生动地表达人物的思想感情和意图，而且要符合人物的身份、性格、年龄和所处的特定环境。同时，还要求悦耳动听，有潜台词。舞台说明，是一种说明性文字，写在每一幕的开端、结尾和对话中间，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，它具有渲染舞台气氛、展示人物心情、推动情节展开等多种辅助作用。
再次，要有尖锐的戏剧冲突。在现实生活中，人们由于阶级立场、政治观点、社会地位、文化教养、生活环境等不同而产生的矛盾冲突反映在戏剧中，就是戏剧冲突。戏剧冲突主要表现为剧中人物的性格冲突，而性格冲突又具体表现为一系列的动作，所以要精心地为人物设计能够看见的外部形体动作和看不见的内心动作。
如《擦亮眼睛，听贤人意见》一文，考生超越现实的时空观念，“寂然凝虑，思接千载”，采用戏剧笔法构思故事，借助吴王夫差和唐玄宗李隆基的对话，辩证地阐述了“相信自己与听取别人意见”之间的关系，提出了“明辨是非，采纳良言”的主张，十分切合题意。文章中新颖的对话形式与辩证的哲学思考达到了有机的统一。
四、寓言
寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它往往通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。它篇幅短小，内容往往是虚构、荒诞的，而主题往往是深刻且富有哲理性的。作文时如果要表现较深刻、带有劝诫性的主题，我们就可以采用寓言这种体裁。
如《留下》一文，考生运用寓言这一文学体裁，用欲扬先抑的手法，极力渲染河流右边的富人的高傲和河流左边的穷人的怨气。文中，河流左边的人们虽然贫穷却留下了树木，他们也因此保住了家园；河流右边的人们因砍伐树木而致富，可他们却毁掉了家园。由此读者就可从富人的教训中深刻地感受到保护森林、留下绿色的重要性。
五、童话故事
童话故事是儿童文学常见的一种体裁，内容往往含有很多幻想、想象、夸张的成分，多采用拟人的写法，主人公大都是动物、植物或其他事物，充满着童趣。童话具有较强的虚构性，选材范围很广，时空调度自由，想象的空间很大，便于作者表达自己的愿望或观点。采用这种形式写作，可以避免一般记叙文的简单记叙和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。擅长联想、想象能力强的同学大胆采用这种文体进行写作，能够以新取胜。
如《一只海豚的幸福感受》一文，考生就独辟蹊径采用童话形式，通过一只海豚摆脱人类束缚回归自然的故事，表现了自己关爱动物、保护动物的思想。
总之，在文体这个领域，广大考生已挣脱了束缚，如鱼得水，如鸟出笼，创新形式不断出现。
第四篇：马鞍山市中考满分作文-高考满分作文
按：马鞍山二中2010年届文科实验班毕业生施雨，在今年的高考中取得了648的全市最高分，并成为我校毕业生中考取香港大学的第一人。以下是施雨同学在毕业后撰写的回忆自己二中三年学习生活和心路历程的文章。
一
因为陪表弟来考二中实验班的缘故，我在别了二中一个多月后回到了这里，回到了我的港湾，我的家园！
再次踏上这个我生活了三年、奋斗了三年的地方，抚过这儿的一草一木，三年前的一幕幕仿佛回到了我的眼前——
“什么，你不想在广德中学读！？”我的初中老师吃惊地问。
“对，我想走出去。”我认真地答道。
老师们当然对我的想法感到吃惊，因为对于广德人来说，能进入广中，就像马鞍山人能进二中读书一样，是一种莫大的荣誉。更出乎他们意料的是，让我有这种想法的正是这所励志中学！
12岁那年我进入了励志中学，接受它的寄宿制生活和管理。三年的寄宿生活不仅锻炼了我的生活自理能力，还培育了我的自主意识。与我的许多同学不同的是，我在规划学习的同时，更多的是规划自己的人生，而作为家乡人我的人生不可避免地与家乡连在一起。
提起我的家乡——竹乡广德，我的心中总是充满无限的自豪感，它被竹山环绕，葱葱翠翠，它位于三省交界，位置优越；但是，与安徽的许多大城市相比，县城的落后度还是很明显的，而最最最明显的地方莫不体现在教育上！
我很清楚高中三年在人生路途中的重要性，我更清楚广中过于压抑的学习氛围与我学玩结合、全面发展的风格是多么地格格不入，我需要一个平台，一个教学更加优质、视野更加开阔的平台！
于是，我努力说服了父母和老师，参加了马鞍山二中的首届文科实验班考试，并最终来到了这里。
二
初来二中时，作为一个外地人，最大的感受莫过于不适。
离开了往昔形影不离的朋友们，一时间竟是形单影只。
离开了父母，少了最信赖的人在身旁。
习惯了作鸡头，来到人才汇聚之地，一下就成了凤尾，忽然理解了为何常言道“宁作鸡头，不作凤尾”。
······
值得庆幸的是，我是个性格开朗的人，又有军训作为过渡期，终于摆脱了那可怕的孤独感。
而习惯了生活自理，在这方面就很少有求于父母，加上妈妈经常赶来看我，我心中便少了难过。
唯一至今还不能忘的是，高一头两个月在学习上的挣扎感！
励志中学作为封闭式管理学校，它的教学讲究步步到位，老师为每个同学制定了非常严格的学习目标与计划，从课上到课下。而二中恰恰相反，它将大量的时间留给学生自己安排，给予学生最大的灵活空间。习惯了励志中学那种十分紧凑的学习，突然切换到二中，加上我求进心切，本本书都想看，门门课都想补，自然乱了阵脚。第一轮班内测验总分相加后，我的名次是班级第34名，我虽心知高中成绩与初中成绩是不能相提并论的，但这样的结果未免也太令人失望！
更加令人失望的是，我在首次地理测试中拿了个不及格！
发下地理试卷的那天，我在放学后攥着卷子就冲向宿舍楼。路上碰到了妈妈，她赶来看我。看到她的那一眼，我哇得一声就哭了，哭啊哭的，哭出了我多日来的百感交集，哭出了我对自己不争气的责怪。而在那放声一哭之后，心里反而轻松了许多。
我和妈妈谈了许久的心，又去找老师分析受挫的原因，加上自己不断调整心态，渐渐地，我开始走出这场恶梦。
我沉下心来，不与他人比较，只和自己较劲，淡忘了分数，淡忘了名次，只注重总结每次考试的不足。不知不觉中，就迎来了期中考试。
“谁说文科实验班没人能进年级前十啊？这次我们年级的第十名就是文科试验班的！”别人班的同学一边看光荣榜一边说着。我的同学们没想到，老师们没想到，我自己更是没想到，我会考到年级第十！而在一个月前，我还只是班上第34名啊，而且以文理总分相加排名的期中考试对我们班是十分不利的。
我开始明白，不是自己不行，不是自己不如别人，而是我没调整好学习状态。信心回来后，我终于越学越有干劲儿。
三
高一下学期的时候，我得到了一本书——《改变一生的高考计划》，的确，这
本书在一定程度上改变了我的一生。我又开始像初中规划高中路一样，规划起我的大学路；与初中时不同的是，这份规划来的更早，也就更能让我及早准备，更能让我根据情况及时调整。
我制定了无数个小目标，例如每天要做哪些事，要完成哪些作业（老师布置的和自己安排的），要复习什么，要预习什么……当然，我还定了一个大目标，那就是要去哪个大学。那时的我，并没有足够的信心和十足的把握，觉得自己可以冲北大，但是对北大的神往实在太深，深得难以言喻。于是将北大二字刻入心中，未向别人吐露，只暗暗地较着劲。
但正如我之前说的，规划是要根据情况而进行调整的，这调整就在高一升高二的那个假期发生了。
那个暑假，我回到家乡广德，并和许多好朋友交流谈心。一位一直以来与我既相互竞争又相互鼓励的好友告诉了我他姐姐的事。安徽省06年高考文科状元，曹珊，打破港大不在安徽招生的惯例，并以全额奖学金被港大录取，大一在北大委培。
了解了曹珊的情况后，我又着手弄清香港大学的情况和它在内地的招生要求，几经思量，我决定将目标改为港大！
继而我就开始分解目标了。要考上港大，必须具备的三个基本条件是：综合能力优异，英语水平高超，高考成绩理想。
因为从小便注重发展多方才艺，在综合素质这方面我并不输人一等，但我还要多加磨练。这一点，我也在后面的两年里努力做到了，加入电视台、广播站，采访严歌苓、省教厅缪处长等学校重要来客，接待外国访问团，参加演讲比赛，担任心里剧女主角，参加运动会……同时，在周末，我总是《半月谈》、《南方周末》、《瞭望》不离手，希望能在增加对时事的了解度的同时，深化自己思考问题的深度。
在英语学科上，我在不影响其他学科的同时，总是尽力挤时间给它。英语磁带经常被我听得掉磁，我干脆买了移动TV机和许多CNN、VOA的英语碟，一回到寝室，便开始听。我还经常毫不怕出错地跑去和外教交流，并借参加希望英语风采大赛的机会极力提高口语水平。至于英语笔试，我从单选、完型到阅读，总是注重各个击破，最后整体提高。
而港大对于高考成绩的要求与北大、清华相似。我想，既然自己敢妄想北大,何不更大胆一点呢。对于高考，一切只按原先规划的那样去做便是。
四
时光是何其如梭啊！转眼间，已是高三，这最关键的一年，来了。
机会又是何其重要啊！而一个很重要的机会便是高校自主招生考试。
在整个高三上学期，我的成绩一直很稳，并稳中有升，最终赢得了北大自主招生校荐资格。与家人商量之后，我定出了“冲刺北大，人大保底”的计划，同时向北大和人大递上了申请材料，有幸均获通过。经过一个月的准备和一个月断断续续的在外奔波考试，拿回了北大5分自招加分和人大30分自招加分。
在备战自招的那一个月里，有老师对我们说，一定要正确地看待自招考试，它有好处又有坏处，有的考生在外奔波后回来，学习状态很难恢复。这句话在我身上应验了！
备战自招考试占用了我大量的正常学习时间，在外奔波拖垮了我的身体，我越来越感觉到学习力不从心，学习成绩自然一落千丈。
父母，老师，都为我捏着一把汗，我心里又何尝不急。但是急有什么用，急只能加重负担。于是我一方面像高一那样不理会分数、名次，另一方面，加紧了学习节奏。我的一个学弟后来跟我说：“我在学校里碰到你都不敢喊你，因为发现你走路都拿着个小本子在背东西。”
到了高考前的两个礼拜，同学们普遍焦急不安。这时，我为了放松，总是在晚上上完自习后去操场跑步，现在回想，真是明智之举。
两天的高考，我居然是怀着无比坦然的心态去的，以至于，现在回想，并无“惊心动魄”之处。“惊心动魄”的事在后面呢！
对完答案，我就懵了。我在数学上犯了一个极其低级的错误，最后一个大题，从第一步开始，竟将题目中所给的数据代错，白白送掉十几分！而其他几门的发挥也无任何过人之处。我一好友在QQ上笑言：“某小孩见到我的第一句便是——我上不了某大了！”那“小孩”便是我。
五
怀着失望的心情回到广德，却很快地，心情得以平静。错是自己犯的，怨不得人嘛。
一直到6月25号，我坐在餐厅里啃玉米棒的时候接到了一个电话，金陵晚报的记者告诉我，我是马鞍山市文科状元。接下来发生的一幕，连我自己都觉得吃惊，我的表情没有一丝变化，然后我继续啃玉米。记者没听到我有喜悦之情，便问我原因，我就告诉她，我已经习惯了淡忘分数、淡忘名次，只是数学给了我太大的遗憾。后来被记者小姐在《金陵晚报》上用这样的标题介绍我——“数学本可以得满分的”，弄得我无比尴尬啊。
六月底，我接到港大面试通知，并赴香港大学驻上海办事处参加面试。整场面试全英文进行，考验多方能力与素质，加上强手如云，我干脆没抱太大希望，只想着，哪怕是去长长见识也好。面试结束后，妈妈问我感觉怎么样，我说：“就那样
吧，我们还是逛街去吧。”
没想到四天之后，香港来电：“Congraduations！”
六
香港大学，第一志愿经济金融专业，全额奖学金，大一在北大委培，这一切加起来已近乎完美了。然而，我总是在接受别人恭喜与赞扬的同时告诫自己，如企业的峰谷式生命线一样（企业在高峰期时，如果不加紧创新步伐，就会马上迎来低谷期），人如果在事事如意之时洋洋自得、不思进取，就会马上走起下坡路！
我知道，前方的路会更加坎坷，未来的竞争会更加残酷！
后记：谨以此片篇慰我高中三年，更励我今后人生。
第五篇：长春市中考满分作文-高考满分作文
以下两个作文，任选其一。
作文（1）题目：端午的味道
作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
天使让人牵挂
——藏族小朋友亮相开幕式
震区孩子们现在怎么样
2010年4月30日晚，上海世博会开幕式文艺表演在世博文化中心举行，两位来自青海玉树地震灾区的藏族小朋友出现在了舞台上，他们让人格外牵挂。其实，在玉树地震灾区，像他们这样的孩子还有很多。下面就让我们来结识两位同龄的朋友。
才仁措毛，15岁，在玉树结古镇民族中学读初三。地震后家里房子垮塌，教室也转移到学校的操场上。她想去结古镇的安置点当志愿者，可是她的奶奶不让去，让她安心准备读书。他的左手在玉树地震后的一次余震中，不小心被刀割破。
才仁拉毛，14岁，在玉树结古镇民族中学读初中。目前随母亲临时居住在玉树赛马场安置点，帮助父母照看家里众多的弟弟妹妹。他的父亲在结古镇上班，地震后事情很多，经常早出晚归。过些天，才仁拉毛可能会被送到西宁等地的学校继续读书。
（摘自《长春晚报》）
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【满分作文1】
端午的味道
展望历史的动人画卷，感受中华的五千年风采，那些传统节日如香茗般散发着清香，久久常绕——
品味淡淡的茶香，品味又一年的端午。
今年的端午和往年的一样，我照例和爸爸妈妈去公园游玩。还没进门就感受一股喜庆的气氛。进入园内，哇，可真是人山人海，而且有许多外国人，我心里暗自欣喜，今年的端午一定会有新的收获。
来到长街上，巨大的条幅跃入眼帘“长跑庆端午，万人齐报名”，这么盛大的节目，我当然踊跃参加了，本自以为跑的很快，但结果只得了一个鼓励奖“粽子”，还蛮好吃的，端午节的粽子真香。
我们又来到了江边，一列列龙舟像将要离弦的箭，跃跃欲试，舟上有黄头发的美国人，他们露着自信的笑容，仿佛一定会胜利，其他外国人也都满意急切的盼望着比赛开始。我看到中国人正在舒展胳膊，已经胜筹在握，心里暗自为他们加油打气，随着锣鼓的响起，龙舟奔涌而出，我扯着嗓子为中国选手呐喊着，终于他们不负众望，赢得了比赛。外国人虽输掉了比赛，但依旧伸出了友谊的手，相视一握，传达出对中华文化的无限赞叹与喜爱，端午节，真自豪。
我们又来到大桥上，这里有许多人都拿着粽子向江里投去，眼里满是怀念与赞叹，我知道了他们是在怀念屈原，我们伟大的爱国诗人，他演绎了一曲曲生动的爱国史诗，我拿出粽子深情的抛下，心想：屈原的精神是永垂不朽的，我们新时代的英才应当热爱祖国，报效祖国，端午节，充满回忆与追念。
最后，我们乘着车回家，在路上遇到两个俄国人，我们顺便搭他们到宾馆，下车时他们用不怎么标准的中国话说：“中国的端午节真热闹，中国人真热情，将来我们还会来中国过端午。”我听了心里别提多高兴了！
品味端午，只那浓浓的粽子；品味端午，只那浅浅的自豪；品味端午，只那淡淡的追忆；品味端午，是中华民族举世瞩目的风采，是中华文化绵延不绝的传承。
我坚信中华文化即将成为世界文化中的一朵奇葩，中华民族将成为东方一头傲立的雄狮，品味端午，品味浓浓的中华情——
【满分作文2】
让我们选择坚强
生命的罅隙，每个人都会有路遇坎坷，船逢险滩的时刻，也都会有那么一瞬间被命运嘲弄，脆弱得不堪一击。但风雨过后我们又重新站起，以生命无与伦比的韧性和张力战胜脆弱，重拾坚强——
就在不久前，青海玉树的强地震又一次牵动了全中国人民的心。十几天后的世博会开幕式上，来自灾区的藏族朋友倍受瞩目，他们的出现解答了万千同胞内心的牵挂与疑惑。更向世人证明中国人民在灾难面前有这坚不可摧的精神与品质，坚韧不拔的民族精神始终是我们战胜一切困难的不竭力量之源。由此可见，坚强是一个国家、一个民族必备的品质与素质，是大国崛起的基础和根本。
梁启超曾说，少年强则国强。可见新生一代将决定国家和民族未来的命运。未来的世界必将是竞争日益激烈，机会与挑战并存的世界，未来的中国必将是世界竞争急流中长风破浪，高歌向前的中华巨轮。为了祖国美好的明天，我们更应该选择坚强，已决不服输的信念和坚忍不拔的意志，克服学习与生活中的种种艰难险阻，长风破浪，面向未来。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左秋失明，厥有国语，屈原放逐，乃赋《离骚>.古今之成大事者，面对艰难险阻无一不选择勇敢坚强的面对，将苦难当作人生的一种磨练，用坚强填补人生的空白。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。挫折磨难在所难免，但是苦难并不一定是坏事，只要我们勇敢的选择坚强，以不屈的意志和顽强毅力与苦难搏斗，那么你一定能长风破浪，赢得成功。
艰难困苦，玉汝于成。坚强是生命不可或缺的盐，是成功行之有效的催化剂。唯有选择坚强，苦难才能变成一种宝贵的财富；唯有选择坚强，山重水复的险境才能变得柳暗花明，云淡风轻；唯有选择坚强，苦乐交织的人生才能变成一次妙趣横生的旅行。
让我们选择坚强，相信风雨后总有阳光；让我们选择坚强，相信跌倒是为了积蓄力量；让我们选择坚强，相信恶劣的环境无法扼杀飞翔的梦想！
选择坚强，青春无悔，风雨前行，永不言败！
【满分作文3】
只要人人都献出一点爱
生活如同天空，挫折时必不可少的乌云；生活如同海洋，苦难是如影随形的浪花；生活如同大地，痛苦是不可缺少的泥土。而我们必须竭尽全力化乌云为万里晴空，化浪花为风平浪静，化泥土为沁人心脾的馨香。
从四川到青海，苦难的重担再一次压在了中国人的身上。然而，中国人是龙的传人，我们的脊梁永远压不垮，中国人是钢铁般的巨人，我们的心灵永远压不碎，中国人是坚强勇毅的战士，我们的大爱永远压不灭。
走进玉树，本以为只能听到痛苦的呼喊，只能看到绝望的眼神，只能感受到撕心裂肺的伤感，意外的是，我听到了爱的呼喊，看到了爱的眼神，感受到了爱创造的奇迹。
正值花季的我们可能享受着生活带给我们的快乐，然而像才仁措毛、才仁拉毛这样的孩子却经历了一场如同晴天霹雳的大地震。换做是我，我一定会被这突如其来的磨难打得遍体鳞伤，不会再抱有希望。可玉树的孩子们却用大爱筑起了一道无坚不摧的墙，抵挡了磨难的袭击。他们用大爱书写了奇迹，书写了坚韧，书写了坚强。
困难的来临并未使中国人丧失信息和勇气，全国各地来自四面八方的捐款共同汇聚在玉树。我们始终深信，再大的困难除以13亿也会很渺小，再小的爱乘以13亿会显得很庞大。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的未来。
总有一种情感足以让我们泪流满面，那就是————爱。多大的灾难在爱的面前也微不足道，多大的艰难用爱都可化解，多大的磨难只要我们心中有爱，只要我们奉献爱同样会战胜它。爱如同心灵的慰藉。因为有了爱，我们用黄丝带寄去了祝福，祝福玉树的人们重建美好的家园，因为有了爱，我们相信爱，相信未来，相信希望，因为有了爱，我们披荆斩棘，战胜灾难。
爱如同冬日里的一把火，给人带去温暖，爱如同干旱中的一泓清泉，给人带去甘甜，爱如同炎热时的一阵风，给人带去凉意，希望人人都能心中有爱，奉献爱。我默默地祈祷着，只要人人都献出一点爱
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