第一篇：名校作文
传统生活方式与现代旅游经济
【原题再现】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)南锣鼓巷以保存完好的胡同、四合院以及闲适优雅的老北京生活而闻名。后来这里成了景区，成群的游人来了，狭窄的胡同转个身都困难。有的游客乱扔垃圾；有的游客随意乱闯，擅入民宅……闲适与优雅荡然无存，老北京味道也变成了人挤人的汗味儿。面对此境况，居民们深感困惑，他们经过思考，一致同意宁可不要丰厚的旅游收入，也要恢复老街往日的宁静。近日，北京南锣鼓巷主动申请取消国家3 A级景区资质。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。【材料解读】
第一步，提炼“话题”。闲适优雅的老北京生活，指的是“生活方式”；后来这里成了景区，成群的游人来了指的是“旅游经济”。
第二步，注意“倾向”。面对此境况，居民们深感困惑，他们经过思考，一致同意宁可不要丰厚的旅游收入，也要恢复老街往日的宁静。近日，北京南锣鼓巷主动申请取消国家3 A级景区资质。这也就暗示了本材料的“倾向”是不追求“旅游经济”而追求“闲适优雅的生活方式”，本材料应围绕这一点提出自己的看法并作分析。【学生问题】
1.作文偏题、离题现象严重。
①谈“金钱诚可贵，传统价更高”，传统、传统文化、文化传承等范围太宽泛，如果不能紧扣材料分析，只能判为二类文下。
②谈“让胡同优雅而不失现代” “传统淡雅与经济发展齐飞”认为两者并存，属于偏题。③谈“保留好古建筑比金钱更重要”太片面，属于偏题。
④谈“文明出游，势在必行”“不要忘记我们的道德素质” “旅游可忍，无序不可忍” 侧重于文明旅游，属于离题。2.题目拟得差。
①题目不能与文章对应；
②描述性题目，不符合议论文文体特点； ③不能体现文章的观点。
3.论证所举事例与论点不符情况严重，致使论证不具备说服力；或者缺少有力的论据材料。4.部分同学纯粹属于编写故事，应杜绝此类情况。
5.部分同学的作文书写潦草，随意勾画，让人一看就不想给分。【优秀题目】
《金钱诚可贵，宁静价更高》《发展经济诚可贵，闲适优雅价更高》《比金钱更珍贵的是宁静》《往日宁静胜过丰厚收入》《为老街居民喝彩》 【学生范文】
发展经济诚可贵，闲适优雅价更高 对于南锣鼓巷的遭遇，我深感无奈，而面对居民们的正确抉择，我又感到无比庆幸。庆幸居民们有保护古巷的心，庆幸居民们宁要宁静，不要丰厚的收入。
随着越来越多的老建筑被开发成旅游胜地，人们似乎被旅游带来的丰厚利润蒙蔽了双眼，丢弃了曾经的闲适优雅，在喧嚣繁华中留恋不已。游客们成群结队，络绎不绝。乱扔垃圾、乱涂乱刻，信手涂鸦、擅闯民宅，中华民族传统的礼仪在游客的身上消失得荡然无存。难道这是我们应有的风度与优雅吗？
归根结底，这些与宁静相背离的现象与人们日趋浮躁的心脱不开关系。为了发展经济，赚取更多利益，人们忘记了自己本该拥有的闲适与优雅，面子工程、形式主义、豆腐渣工程……发展经济固然无错，然而如此追求利益、金钱至上，并非我们的美德。“只有用水，将心上的雾气冲洗干净，荣光才能照亮最初的梦想。”北京南锣鼓巷的人们真正做到了闲适与优雅，他们用申请取消国家3A级景区的行动，换回了往日的宁静，也换回了心灵的恬适。
闲适优雅是我们应时刻提醒自己的，惟有让心灵淡然，方能避免汲汲于名利。杨绛淡泊了一辈子，“我和谁都不争，和谁争我都不屑”，她的优雅是如今我们许多人都无法企及的；刘昊然一心沉淀自己，推掉许多通告，只为努力学习，在大学中做最好的自己，谁说他不是闲适淡然的呢？韩春雨于自己的简陋实验中优雅闲适几十年，不为获奖，只为心灵的快乐，终获项尖研究成果。他们闲适优雅，方有如今的成就与风采。
旅游收入再丰富又如何，终究换不来老街的宁静，换不来闲适优雅的老北京生活。在当今这个快节奏的社会，中国经济正在迅猛发展，我国已是经济大国，相对于发展经济，我想我们更需要的是让生活变得更加闲适优雅，让阳光洒满窗格，让心灵有一片自由享受的土壤。
优雅闲适是凌晨四点，静听百合花开放；优雅闲适是阳春三月，燕子呢喃，一树一树的花开；优雅闲适是漫步在雨巷，找寻结着愁怨的、丁香一样的姑娘。我期待着更多的人学会优雅闲适，找到利益与生活的平衡点。
朋友，切记：发展经济诚可贵，闲适优雅价更高！
比金钱更可贵的，是宁静！
近日，北京南锣鼓巷主动申请取消国家3A级景区资质。这在诸多的景区挤破脑袋也要得到此资质的现代，显得有些格格不入。但在当地居民的眼里，在经历过繁华与聒噪之后，比金钱更珍贵的，是宁静！
静心思之，我们在对这现象扼腕唏嘘之时，不妨深剖之，细思之。南锣鼓巷在获评3A景区资质之后，本以为是一件皆大欢喜之事，既能让当地居民获得即时性效益，又能让游客享受美景。可是我们没有想到成群的游客阻塞了巷道，影响了当地交通状况；乱扔垃圾致使环境状况堪忧；更甚者，摩肩接踵之际弥散的汗味，打破了这巷道本该有的宁静与清香。当地居民生活受到影响，闲适与优雅荡然无存，老北京味道也变成了人挤人的汗味，这与申请3A级景区资质之时的初衷大相径庭。于是人们认识到，比金钱更珍贵的，是宁静。
那么，这现象本质是什么呢？在我看来，是人民素质体现影响的人类思想与认识。简单说来，就是国民在各种场合之下的举止行为影响了他人的思想认识。在这件事上，我们需要知道，当地居民为 什么会产生“比金钱更珍贵的，是宁静”这样的认识，溯其源，则体现了国民素质堪忧的现况。以上，即南锣鼓巷申请取消3A级景区资质的实质。
那么，我们进一步来说，要怎样看待“比金钱更珍贵的，是宁静”这种当地居民的看法呢？我认为，这是一种正确的认识。他们当初申请时初衷是要获利，其实这无可厚非，只是他们没有认识到这件事的利弊。在经过感受聒噪之后毅然选择申请取消亦无可厚非，更甚者，在我看来，他们的价值观也得到了一定程度的提升，认识到了比金钱更珍贵的，是宁静。
这类现象的背后，实际上隐藏着多个令人堪忧的社会现状。
一、国民素质不高引来社会动荡。读材料，些许之间我惊讶于他们乱扔垃圾、擅入民宅。
二、有些景区不顾生活只顾金钱，评上几A资质便可日进斗金，可是宁静亦被打破。因此，我觉得国家也应出台相关政策提高国民素质，弥补景区条规惯例。
诚然，“比金钱更珍贵的，是宁静”这一当地居民认识是在经历不愉之后获得的，实践之，也不无裨益。北京锣鼓古巷的申退，体现了这种认识，我认为其做法是正确而具可借鉴之处的。
村上春树曾说：“这世界也可以变得温存和美好。”是的，功利金钱之外，还有宁静与美好！
金钱诚可贵 宁静价更高
南锣鼓巷在发展旅游业时，一系列问题接踵而至，以致破坏了老街往日的宁静，给生活带来困扰。因此，居民一致同意放弃丰厚的旅游收入，还生活一份儿原汁原味的宁静。
对于钱财，总会有其来源。诚然，丰厚的收入会让南锣鼓巷居民生活条件得以改善，但建立在拥挤、吵闹、环境污染之上的富足生活，生活的质量却是大打折扣，这时，还生活一份宁静与闲适，显得弥足珍贵。所以说，金钱固然重要，但总不比闲适优雅的生活来得宝贵。
美好的自然人文景色总令人心驰神往，但由于道德素质的低下，很多游客对景区造成令人心痛的破坏，对游客思想道德的教育艰难而漫长，既然如此，那么就从自身入手。因此，南锣鼓巷主动申请取消国家3A级景区资质。这样做，他们难道不知会有极大的损失吗？是的，他们知道，而且很清醒理智，但既然不能改变游客，那就改变自身，哪怕损失财富，也要还生活一份宁静、优雅。这是金钱所买不来的。面对金钱与宁静，他们一致选择后者，因为它远比钱财来得珍贵。
相反，若是他们将财物利益放在首位，那么闲适优雅的老北京生活就会渐行渐远，而由于景区的破坏，渐渐地，景区也会失去原有的优势，满目疮痍，此时何谈旅游业的繁荣？又何谈收入的增长？这最终会演变为饮鸩止渴，不利于南锣鼓巷的长远发展。对此，张家界景区不就给我们提供了一个典型的例子吗？一味追求经济收益，终究会受反噬，得不偿失，我们失去的不仅仅会是那份安详恬谈的生活，最终迷失的还是我们的本心。
生活中，总会有人追名逐利，以致忘却自己原先那份闲适宁静的生活，忘却那份执着淡泊的心境，迷失自我，让心灵蒙垢，让灵魂无处栖息。人生于世，钱财终究是身外之物，眼前生活的浮云，而惟有那份的生活，恬淡的心思才是伴我们一生的锦囊，如此，才是生活的真谛。
金钱固然可贵，但它仅仅是我们安身立命的物质条件；而宁静的生活，心存一份宁静，才是更为珍贵的。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”请记得，宁静价更高！
让胜景冲破利益的束缚 优美的风景必须搭配文明的行为和悉心呵护，若让金钱的铜臭气和不雅的举止玷污了她，她的闲适与优雅势必会荡然无存。
南锣鼓巷以闲适优雅的生活闻名，慕名而来的游客却破坏了宁静的生活。居民们宁可不要丰厚的旅游收入，也要恢复老街往日的宁静。这深深触动了我的心，是啊，在恬静的胜景面前，利益是显得多么微不足道啊！
当我们困在了利益之笼中，让优美的景区成为赚钱的机器，景区也就失去了它的本性。当“某某到此一游”爬满了景区，喧哗拍照的声音充斥着景区，我们的良心是否会受到谴责，这难道是景区应有的景象吗？绝对不是。
我们青睐景区的闲适优雅，可利益的驱使蒙蔽了我们的双眼。景区应是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，应是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的旖旎。
景区以其独特的文化陶醉感染我们，传达着与世无争的高尚情怀，若是利益凌驾其上，文化的翅膀也就折了，景区便不再是追求向往的“世外桃源”，而成为利益的竞技场。我们也无法感受景区奇特的魅力，到达文化的彼岸。
优雅的南锣鼓巷是人们所向往的，切莫让利益捆绑住景区的真实内涵。主动申请取消国家3A级景区资质算是对现实的一种反抗，景区独有的文化魅力才值得我们拥有。
真正的景区传递着优秀文化的正能量，我们应小心呵护，如同掌上之名珠，如同心爱的饰物，备加珍惜，以诚心和正义打造真正的景区，用正义之剑压抑住利益的心魔。
让胜景冲破利益的束缚，祛除铜臭的玷污，扬起船帆，尽情畅游在景区文化的大海中，洗涤我们的灵魂，净化我们的心灵，聆听优雅的景区的教诲，感受景区独特的文化魅力，弘扬丰富的景区文化，共筑美好人生。
让胜景冲破利益的束缚，景区面前，利益靠边站。让我们持一颗真心，联起手来，共同打造景区美好的未来
第二篇：名校作文600字
名校作文600字合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的名校作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
名校作文600字 篇1我想每个人的心中都有一个名校梦，有的人想去北大、有的想去复旦……而我最想去的名校就是清华。
清华大学是中国著名高等学府，坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园，是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。
有的人可能会说：“你，你想考清华？清华要考600多甚至更多分才能考上。你，可能吗？”我往往回答：“我，怎么不可能，只有你们这些，没有梦想，没有自己追求目标，整天游手好闲的人，才没有可能！”
我之所以想成为清华的一份子，是有原因的。我的爸爸原是清华大学的准考生，可是因为打篮球，而迟到了一分钟，被取消了资格，这成为了爸爸心里永远的遗憾。清华原本在我的心里就是我最想考上的大学，但自从听完爸爸的这个遗憾后，就更加坚定了我想成为清华的一份子。
爸爸的遗憾已经深深的影响了我，可是“遗憾”好像总是围绕在我的身边，在我们小区有个马上就要考大学的姐姐，这个姐姐是我很要好的朋友。在那几天，我准备期末考试，她准备考大学，我们二人都进入了紧张的复习中，听她的妈妈说，这个姐姐每天很早就起床背书，很晚还在做题，黑眼圈都熬出来了。时间过得很快，终于迎来了高考。很早之前就听姐姐说过，她想考的大学也是清华大学。因为这个姐姐是我们小区有名的优等生，所以当我听说她的梦想是考清华的时候，我对她有十足的信心，觉得她肯定能考上。可是事情总是事与愿违，在成绩出来后，我听妈妈说，姐姐差了0。分，没有够到清华的分数线，姐姐在家大哭了好久好久。当我听说这个消息后，我心头一震！不仅为姐姐感到可惜，同时也让我自己明白了考清华我还需要付出很多很多的努力。
尽管我现在还只是一名五年级的小学生，但我明白任重而道远的道理。接下来，在学习中我要带着爸爸和姐姐的遗憾，不断的努力学习，去实现我的名校梦！
名校作文600字 篇2“自强”、“弘毅”、“求实”、“拓新”。——武汉大学校训。
——题记
梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有翩翩起舞的舞姿，心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。一位名人也说过：每一个人都有一定的理想，决定着他的努力和判断的方向，但是每个人梦想不同，或许每个人心中都有名校梦，我的梦想就是上一所名校，上所好大学。
在我眼中，大学是一个神奇的世界，想起大学就能想起奢而不华的武汉大学，就能想起拼搏，努力，奋斗。
又是一年高考季，我迷上了武汉大学，注意着它的新闻，还常模仿名人书写“武汉大学”。妈妈仿佛看穿了我的心思，趁着这大好盛夏带我来到了历经百年沧桑，弘毅自强的武汉大学。
走近校园，看到八一路的校门牌坊，我心灵受到了震撼，看见国立武汉大学这6个字，“弘毅自强”顿生脑中。再来到樱花大道，看到荗密成排的樱花树，（得知这些樱花的来历让我想到了那段屈辱的历史，这些樱花最初是为了缓解侵华伤兵的思乡之情而从日本移栽到此。由此让我想到了多年前那个受人欺凌、经历世事沧桑的中国。更激发起了我们自强不息的爱国精神，更让我迫切来到这个经历世事沧桑的大学）。我一定要刻苦学习、用坚毅刚强的品格努力改变，实现我的名校梦，让国家变得更为强大。再看看逸夫楼，这是由香港著名爱国人士邵逸夫捐款建筑的，看到这样多功能的教学大楼，感受到了邵逸夫先生的爱国之情。敬仰之情油然而生，武大之梦在我心中热血沸腾，更让我想来到武汉大学，成为武大的一份子，为这里添砖加瓦，为中国梦尽到自己微薄的力量。为自强不息的武大喝彩！为强大的祖国点赞！为我的武大梦想加油！
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
名校作文600字 篇3今天，伴着淅沥沥的春雨，我和妈妈结伴而行，来到了天河的省实附中，参加卓越教育机构举办的.“名校行”的活动。
一迈进校园，映入眼帘的是一所设施设备优于省一级学校标准的，无论是建筑风格、环境布局还是设施设置都是独具匠心的、深具“外传统，内现代”文化底蕴的现代化校园。这个美丽优雅的学习环境，不禁使我怦然心动。
在省实老师的带领下，我们首先参观了生物园，只见园内遍布各色各样的植物。随后，我们还参观了实验楼、图书室、地理园、陶艺室、科技馆、报告厅等。其中令我印象最深的是位于四楼的科技馆，那儿有许多关于科学知识的小游戏，例如：水漩涡、倾斜小屋、风力发电等。在好奇心的驱使下，我忍不住把每个充满神奇而又奥秘的科技游戏都玩了一遍。心想：这回既令我大开眼界，又令我增长了科学知识。妈妈还说：“在玩中学，学中玩，玩学相长，相得益彰呢！”
最后，参观完毕。我们来到了报告厅，听取省实优秀学生分享学习经验与心得。从中，我受益匪浅，他们那种刻苦学习，努力进取的精神，感动着我，从而更坚定了我今后学习的目标与方向。
欢乐的时光总是转瞬即逝，我们即将离开省实附中。临别前，全体学生以青春的名义，在此宣誓：“我将用智慧培育理想，不负父母的期望！我将用汗水浇灌希望，不负恩师的厚望！我将用信心铸就目标不负青春的理想！”
在迈出校园的那一刻，我暗向自己承诺：今后，不向困难低头！不向挫折低头！不放过一丝一毫的疑问，不虚度一分一秒的时光！向小升初考试交出一份满意的答卷，不让人生留下任何遗憾！
名校作文600字 篇4在国庆的前一个星期，我就和妈妈通了电话，我想在长沙留一天，我想看看那些名校是怎么样的。于是乎，在星期六的下午，我来到了中南大学，开始了我的名校之旅。
走在湘江边上，迎面的江风夹杂着泥土的气息。在同升湖待久了，突然发现外面的空气都清新了不少。路上很干净，稀稀拉拉的人群来去匆匆。似乎只有我一个闲人，在漫不经心的享受着难得的悠闲。
不一会儿的功夫，来到了中南大学的新校区。高大雄伟的校门一下子就吸引了我的注意力，放眼望去，仿佛来到了一座知识的殿堂，而这是富丽堂皇的大门。
怀着忐忑，期待。我迈这神圣的步子，走进了大门。视野一下子就开阔了，崭新的教学楼错落有致，旁边的林荫小道有几个低头看书的背影。一切都是那么安静，惬意。
漫步在小道上，任思绪飞驰。一年之后的我，又会在哪里呢。我会不会真正的在这里漫步，从容不迫，而不是想这样以一个游客的身份来这里匆匆一瞥。不由自主得想到高三的时候信誓旦旦说过，不管怎么样我要考上中南。现在一年已经过去了，我的目标还未改变，我要上中南。至少我又大了一岁，直到现在我才明白读书仅仅为了自己，而不是其他人。以前我总说我懂，不想听爸妈的啰嗦，其实我还是没懂。只是现在懂了，还不算太晚，我还年轻，我还有拼搏的资本。
一个月的同升湖生活，让我收获颇多。在这里，虽然开始有很多的不适应，我也想过要逃离，我也想过将就。不过终究还是留下来了。我明白一个人要想获得一些东西，必须要舍掉一些东西。我承认我是有一些放不下的事和人，这些我都难以克制。人嘛，难免会有羁绊，既然无法避免，我为什么不可以把它转化成另一种方式呢？我会把这些转化为动力，带着爸妈的鼓励，带着朋友的祝福，带着她的守候，勇敢得在这条复读之路走下去。
走出校门，心中充满力量，我想说，等我一年，明年我一定回来。
名校作文600字 篇5三百六十行，行行出状元。说企名人，我便想起我们那可敬的名校长——高xx。
高校长高中毕业后，做了两年代课老师，便觉得当老师格外的好，因为老师培养孩子未来的职业，之后便踏上了教师之路。但生活和命运不可能公平，从一个普通的老师成为一名优秀的名校长，这条路绝对不是一帆风顺的，总会遇到挫折与困难，而高校长就是从困难中走过来的。面对生活，工作方面的困难，他都努力克服。
有一次，高校长的夫人外出学习，家里没人管孩子，高校长只能一个人照顾一个三岁的孩子。孩子又哭又闹，为了上班不迟到，高校长每天都提前半个小时起床。每天他总是比别人先到学校。为了提高自身素质，白天工作没有时间，他只能挤出晚上的时间学习，每当晚上，必须等孩子入睡了之后才能读书。静静的深夜群星在闪耀，高校长的房间彻夜明亮，每当黎明之时，他才会轻轻睡下。暑假里，为了建设新校，高校长放弃了休息的时间，在烈日炎炎之下与工人们一起讨论，一起建设，面对困难不低头，努力克服。
“爱学生是老师和校长的天职”这是高校长做校长的格言，他时刻把学生放在心上。他还是说：“我们所做的一切都是为了学生，为了学生的未来着想，为学生今后的发展打好基础！”高校长心中时时装着我们学生。有一次下雨天，新建好的学校底楼人来人往，瓷砖上有了水，地便很滑。有几位同学走路不小心，便摔了一跤。高校长得知后心急如焚，在百忙之中抽出时间，为我们去买了一条很长很长的地毯，一直从底楼铺到了楼梯口。我看着这地毯，走在上面，软软的，一阵阵暖流便在我心中激荡……高校长不仅爱学生，他还爱老师。在采访高校长过程中，他还说过：“不爱老师的校长不是一个好校长。只有关爱、关心老师，才能赢得老师的尊重也信任。”……
高校长，您永远都是一位好校长！
名校作文600字 篇6今天中午12点钟，我们在胡校长和王老师的带领下，乘大巴车来到佛教名山灵岩之麓的江苏省木渎高级中学，见识了这所闻名遐迩的“江南名校”。
走进校园，映入眼帘的是青山碧水的秀美，是园林风格的六角亭，是苏式建筑风格的教学楼，这所名校给我的第一印象是，美如园林的校园，是一个潜心读书，陶冶情操的好去处。
初一、初二的学哥、学姐们热情地领着我们穿过科学艺术中心，来到报告厅。舞台中央的大屏幕上“江苏省木渎高级中学热烈欢迎全区六年级优秀学生代表”三行大字，犹如一股暖流涌进我的心间。
怀着兴奋和激动，我们观看了校园介绍的短片，听了王校长激情洋溢的讲话，欣赏了学生校园活动的表演。杨培东的姐姐介绍了杨培东当年在这里读书的故事。华颖颖的妈妈介绍了女儿在培东班的成长历程。从这里保送到清华的任豪同学的爸爸从任豪的成长中告诉我们的成功经验是，要用心思考、用心提练、用心感悟……这所名校给我的笫二个印象是，这是一方培育人才的沃土。
观看了名师介绍短片后，我和十多名同学被邀请上台与七位名师对话。我第一个举手，我说：“我的父亲也毕业于木渎高级中学，来到这里，我分外激动。请问木渎中学培东班的课程配置和其它中学有何不同？谢谢！”一位英语名师精彩地回答了我的提问。台上台下互动着，学生频频地提问，名师精辟地答疑解感。这所名校的名师给我留下了深刻的印象。这所“江南名校”75年人才辈出的关键，是一代又一代名师的敬业和奉献，是感人至深的蜡烛精神的闪光。这是这所名校留给我的第三个印象。
与名师合影后，我们观看了这所名校学生活力四射的歌舞表演。接着，我们参观了学校一流的教学设施和美丽的校园。
乘车返校途中，我回想着第一次踏进江苏省木渎高级中学经历的一幕又一幕。这所江南名校青山碧水的优美环境，园林风格的建筑，一流的教学设施，浓郁现代气息的育人气围，像一首诗，一幅画，一曲歌，深深映在了我的脑海中。
第三篇：江西省高中名校文档
1.江西师大附中 72（08年全国排名）网友提供
2.江西南昌市第二中学74（08年全国排名）
3.江西省临川第一中学75（08年全国排名）
4.江西新余市第一中学76（08年全国排名）
5.九江市第一中学
6.鹰潭一中
7.高安中学
8.白鹭洲中学
9.玉山一中
10.上高二中
江西最强的中学排名（江西教育网2008公布)〖1 〗临川一中(抚州)
〖2 〗临川二中(抚州)
〖3 〗抚州一中(抚州)
〖4 〗师大附中(南昌)
〖5 〗南康中学(赣州)
〖6 〗南昌二中(南昌)
〖7 〗南昌三中(南昌)
〖8 〗金溪一中(抚州)
〖9 〗东乡一中(抚州)
〖10〗高安中学（宜春）
〖11〗莲塘一中（南昌）
〖12〗新建二中（南昌）
〖13〗新余一中（新余）
〖14〗九江一中（九江）
〖15〗赣州三中（赣州）
〖16〗余江一中（鹰潭）
〖17〗玉山一中（上饶）
〖18〗鹰潭一中（鹰潭）
〖19〗南昌十中（南昌）
〖20〗新余四中（新余）
第四篇：2013年十大名校
2013年十大名校清华大学 ：建于1911年,中国最高学府之一,亚洲和世界最重要的大学之一,国家级文科重点研究基地。北京大学 ：建于1898年,中国最高学府之一,也是亚洲和世界最重要的大学之一,国家级重点研究基地。浙江大学 ：成立于1897年,中国人自己创办最早的高等学府之一,教育部直属全国重点大学。复旦大学 ：成立于1905年,教育部直属的全国重点大学。上海交大 ：创办于1896年,中国历史最悠久的高等学府之一。中国科技大学： 创办于1958年,全国唯一由中国科学院直属管理的全国重点大学。7 南京大学：创办于1902年,国家生命科学与技术人才培养基地之一。8 西安交通大学：创办于1896年,国家教育部直属全国重点大学。哈尔滨工业大学：创建于1920年,隶属于工业和信息化部的全国重点大学。10 中国人民大学：创办于1937年,综合性国立大学,新中国创办最早的新式大学之一
第五篇：百所名校最新模拟作文文档
全国百所名校最新模拟作文试题精选与例文点评 1．阅读下面的文字，根据要求作文。
有人买了一只八哥，把八哥和他原来养着的阳雀养在一起。爱唱的八哥一天到晚唱个不停。过些天，主人又买回了一只夜莺，又把夜莺和阳雀、八哥养在一起。爱唱的八哥同样一天到晚唱个不停。鸟笼对八哥说道：‚在阳雀面前，你确实算得个歌唱家；可在夜莺面前，你不知道你那声音难听得跟乌鸦叫一样，还成天唱些什么？‛八哥回答说：‚我在阳雀面前唱，可不是为了想表现自己；在夜莺面前，我也不因为自己声音难听而把心中要唱的歌咽到肚里。‛
以上是一则动物寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？请就‚别人的评价和自己的表现‛这个话题写一篇文章。
[注意]1．所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2．立意自定。3．除诗歌外文体自选。4．题目自拟。5．不少于800字。6．不得抄袭。
［思路点拨］话题体现了较强的思辨性，需认真揣摩寓言思考其所包含的哲理。寓言所描述的八哥是典型的‚走自己的路，让别人说去吧‛的代表。以此意思展开作文当然符合题意。话题提示‚直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？‛其实告知我们‚别人的评价和自己的表现‛这个话题还包括其他观点，如要听取别人的正确评价来调整提高自我，如‚唐太宗以魏征为镜‛；不听取别人的正确评价容易闭目塞听，如‚周厉王在执政时期为中国文化创造了两个知名成语，一个是‘道路以目’，一个是‘防民之口，甚于防川’‛；听取别人的错误评价容易误人误国，如‚唐玄宗晚年宠爱杨贵妃偏听杨国忠‛；对别人的错误评价不必太在意等等。在构思时一定要考虑‚别人的评价和自己的表现‛两个方面来作文。可写富有文采和哲理的议论文，也可以编故事来体现哲理。【例文】
关于‚别人的评价与自己表现‛的心理测验
于 淼
（本测验系研究院调查个人经历所制，如有雷同，纯属巧合。每小题共三个小项，选A5分，选B3分，选C1分，根据积分选择类型。）
请开始答题：
1．如果你是牛顿，在树下被苹果碰上了脑袋，面对众人的不解与质疑，你会怎么办？
A．像牛顿一样，经过几十年的刻苦努力，发明万有引力定律。B．把苹果问题研究一下，若再遭别人讥笑，就放弃。C．如果有人嘲笑，就把‚苹果‛问题抛之脑后。2．如果你是一只八哥，当你在阳雀与夜莺面前唱歌时，遭到别人的不解，你会继续选择‚表现‛自己吗？
A．当然会，我唱故我在，我可不管别人怎么想。B．在阳雀面前不唱，在夜莺面前唱，不让别人这么想。C．既然如此，我不唱，别人就没意见了。
3．如果你是一位曾经触及过法律的歌星，你还会重新登上舞台吗？ A．会，我爱唱歌，不因外人而改变。B．看反应吧！如果人们不认同我，就不唱。C．不唱，全国12亿人口的唾沫能把我淹死。
4．你一直认为自己穿紫色的衣服很漂亮，但好朋友说这个颜色过时了，怎么办？
A．继续穿，衣服是我的，感受也一样。B．那我先穿着，如果大家都这样认为，就换掉。C．赶紧换，好朋友的话最客观。
5．当你的男朋友只受到你一个人的赞扬，而众亲友都反对时，请选择：
A．男朋友是我一个人的，多管闲事。B．综合大家意见定夺。C．分手，众人的眼睛是雪亮的。结果： 5分-10分：你生活在别人的天空下，没有主见，过于依赖别人，如果没有帮助你怎么办？
10分-20分：你是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择，你能够恰当地使自己得到帮助，很适合以后的生存。
20分-25分：你很独立，有较强的自主观，但过于沉迷，会使自己误入歧途，多听听别人的意见，或许有帮助。
帮助：
本题设臵较为客观，能从侧面反映出生活中的别人的评价和自己的表现，望读者认真选择，并向他人推荐。
[点评]文章形式新颖，巧用关于‚别人的评价与自己的表现‛的心理测验来叙说二者关系。语言幽默生动，篇末总结全面：5分-10分者太在意别人的评价而迷失了自我；10分-20分者是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择；20分-25分：你很独立，有较强的自主观，应‚多听听别人的意见，或许有帮助‛。作者于轻松诙谐之中道出了深刻的哲理，令人耳目一新。2．阅读下面的文字，根据要求作文。
小鱼问大鱼道：‚妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？‛
‚我的孩子，‛大鱼说，‚这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。‛
‚可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。‛小鱼说。
‚这可完全错了，‛大鱼说，‚最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？‛
‚要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢‛小鱼问。
‚那原则就是你刚才说的。‛大鱼说，‚一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。‛
理解这则寓言的思想内容，结合社会生活实际，以‚成长中的诱惑‛为话题，写一篇作文。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
[思路点拨]诱惑会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长进步，干扰我们的事业成功，影响我们的幸福生活，容易使我们偏离正常的人生轨道。因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。为了打开文章的思路，我们应先思考以下两个问题：我们生活中面临哪些诱惑？在享受方面，我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求的诱惑；在学习方面，我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑；在交往方面，我们常常不能正确的处理在与他人交往的过程中可能面临着各种问题，如吸烟、吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等。怎样才能拒绝和战胜诱惑呢？我们必须有战胜诱惑的信心和勇气，必须有战胜诱惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有时还需要一定的智慧和高度的自制能力。[例文]
紫风铃
王海莲
想拥有那串风铃，已经很久了。
那一天我去同学家玩，惊喜地发现她的小屋里挂着各式各样的风铃。微风吹来，风铃发出清脆悦耳的声音。就在它们随风摆动的那一瞬，那串紫风铃照亮了我的双眼。它小巧玲珑，银白色细绳吊着紫色的小铃铛，小铃铛周围 还有许多
紫色的金属圆环。微风吹来，小铃铛撞着圆环，圆环碰着小铃铛，发出的声音像小鸟鸣叫，又像山谷里泉水的歌唱。
回到家，我仍想着那串风铃，想着它挂在我小屋窗口的妙处。心晴的时候，我可以摇响它，让它陪我欢快地笑；心雨的时候，我可以倚在窗口，望着外面的天，静静地聆听它清脆的话语。我忽然发现，我对那串风铃竟然是那么痴情！
有一天走在大街上，忽然瞥见一家精品屋里正摇摆着幽幽的紫色。我快步走过去，惊喜地欣赏那串风铃。店主人立刻微笑着走过来。她向我介绍它的诸般好处，还不时夸我好眼力。这更加深了我对那串风铃的痴情，我决定买下它。问好价格，我便赶回家取钱。回到家，妈妈正在看电视，告诉我节目很感人。我瞥了一眼萦光屏，看到了一双双充满渴望和忧虑的眼睛，那一双双属于山村孩子渴求知识的眼睛使我坐下来了，我的心也被深深地震撼了。
我拿着钱走在路上，却没有了那份急切。我依然想拥有那串风铃，手中的钱却不想为它付出。路过银行，发现给希望工程捐款的有关注意事项，我看清了数额——50元。我手里恰恰有50元，要是数额少点就好了！这么想着我走开了。说不清为什么，我内心里矛盾起来。脑海里一会儿是风铃，一会儿是那些充满渴望的眼睛，两者似乎在打架，而且实力不分上下。我索性站在原地不动，等待它们决出胜负。最后，风铃输了，我决定过几天再买它。我把50元捐给了贫困山区的孩子。
过了几天，我再次看见了那串紫风铃，却发现它不再那么美丽了。在众多的小饰品中，它只不过是极其普通的一种。
我忽然明白自己被欺骗了，被诱惑欺骗了。可值得庆幸的是，我战胜了诱惑，同时也获得了快乐。
[点评]这是一篇文笔优美的记叙文。作者用笔精妙、构思精巧、立意新颖。文章娓娓道来，如涓涓流水倾泻而出，讲述了一个真实而生动的故事，读后让人不禁潸然泪下。可见这是以情织就的文章，因此格外动人心弦。全文构思也颇为别致，开头几段一再铺陈‚紫风铃‛的‚诱惑‛，为下文蓄势，后半部分叙写‚战胜诱惑‛也极有波折，结尾收束自然得当。另外，文章立意角度独到，于生动传神的状写中窥见了新一代青年的美好心灵，催人上进。
3．阅读下面的材料，然后按要求作文。
一个青年来到一片绿洲，碰到一位老人，青年便问：‚这里如何？‛老人反问道：‚你的家乡如何？‛青年回答：‚糟透了，令我讨厌。‛老人接着说：‚那你快走，这里同你的家乡一样糟。‛后来又来一位青年人问同样的问题，老人也同样反问，青年人回答说：‚我的家乡很好，我很想念家乡有一切……‛老人便说：‚这里同你的家乡一样好。‛旁听者觉得诧异，问老人为什么前后说法不一致，老人说：‚任何环境都蕴含着独具个性的美，能不能发现它，关键在于自己的心态。‛
是啊，两个年青人之所以对自己家乡有不同的看法，是因为它们有着不同的心态，请你以‚心态与环境‛为话题，写一篇不少于800字的作文。
[思路点拨]‚心态‛指心理状态，也包括认识主体的思维个性、性格等方面；‚环境‛在话题材料中侧重于自然环境，作文过程中也可以写社会环境。‚心态与环境‛是个充满辩证思维的关系型话题，因此，我们必须对话题涉及的两个概念之间的关系，有比较准确的把握：①‚心态‛创造‚环境‛。相同的自然环境和社会环境在不同人的心目中，往往有迥异的差别，主要是由不同的心态造成的，在一定的意义上，心态创造环境。因此，在生活中，我们要保持良好的心态，保持积极向上的精神，善于发现生活中的美，善于优化人文环境。②‚心态‛左右‚环境‛。环境改变，往往能改变人的心态。如果心态向好的方面转化，我们应该积极的促成；如果心态向不好的方面转化，则应该拿出点‚出淤泥而不染‛的精神，用心态左右环境。③‚心态‛适应‚环境‛。环境是客观存在的，也是不断变化发展的。人的‚心态‛适应‚环境‛，才能随着环境的变化发展而不断的进步，才能创造和谐社会。[例文]
老张家的小保姆
老张家的小保姆兰兰，是从缺水地区来的。兰兰16岁，瘦瘦的小尖脸，干活儿不惜力气，一天到晚不停地做事，几乎没有闲下的时候。每月三百块钱，全寄回去，供后妈生的小弟弟读书，虽然后妈让兰兰透心凉，兰兰却十分偏爱小弟弟，希望他好好学习，将来考上大学到一个不缺水的地方。
兰兰刚来的时候，洗什么都用盆。兰兰用水只肯放一点点，玫瑰油香精似的，洗过手和脸，洗脚；洗过脚舍不得倒掉，放在那儿，冲厕所用。其节水意识是从小养成的。据她说，她的老家是喝‚天水‛的，天上下雨，挖个窖存起来，一年四季，人畜共用。腼腆、勤快、善良，是兰兰给大家的印象，美中不足的大概就是卫生习惯了。老张的妻子总是开导兰兰‚用不着你给我节水，一个月总共用几块钱？关键是要洗干净。看你洗的菜，能吃吗？这盘子，碟子要多冲一会儿。‛兰兰站一边红着脸，光笑不说话。来老张家的亲友们把兰兰的惜水癖当成笑话讲。哗哗放水洗手的时候，不免说：‚兰兰看见该心疼了‛或者‚兰兰该生气了‛，兰兰像是省水利厅长、国家水利部长、即便厅长部长也不见得对水这水这么情有独钟。
要是老张冲澡时间太长，儿子也会讽刺说：‚你洗一次澡，人家兰兰一年喝不上水！‛不知怎的，这些天来，老张看着阳台上的花儿，总感觉到这些花花草草，每天张着小嘴，要喝好多水哩。
兰兰唤起了老张对水缺乏的恐惧，成全了老张一家人对水的爱，让他们对水有了新的认识。
最近因为公司的事，老张在琛圳呆了三个月。回来那天，兰兰正在厨房里洗一串葡萄。她把水管开得最大，把葡萄一粒粒揪下，放在水管下左冲右冲。老张惊讶地发现，原来那么爱惜水的兰兰，现在对水的流失无动于衷，三个多月，她染上了城里人最常见的文明习惯：洁癖。
‚阿姨说现在水果有毒，要好好洗，多冲一会儿，蔬菜也有毒、农药……兰兰的小尖脸变成了圆脸，脸上流露出知足的笑容。‛
当城里人因为缺水地区来的兰兰而开始注意到水是生命之源的进时候，兰兰却因为城里人的洁癖，一天洗无数次手，环境变了，兰兰对水的认识也变了。
[点评]‚心态与环境‛是一个抽象的话题，作者却能用形象化的故事来化解，表现较高的写作素养。全文采用对比之法，以缺水地区来的兰兰为中心人物，写她由‚节水‛成性，到向有‚洁癖‛的城里人看齐，‚一天洗数次手‛的变化，昭示她对水的态度的变化。文章可贵之处在于，它不仅向人们提示了培养节水意识的问题，还启示人们思考‚环境‛变化对‚心态‛的影响，提醒人们警惕不良‚环境‛对良好‚心态‛的负面影响，富有哲理色彩和启发作用。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
教育部制定的《语文课程标准》中‚关于课外读物的建议‛向中学生推荐了罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、巴尔扎克的《欧也妮〃葛朗台》、雨果的《巴黎圣母院》等三十本中外名著。请在你比较熟悉的中外名著（不局限于《语文课程标准》推荐的篇目）两部作品中，任选自己感兴趣的两个人物（例如保尔〃柯察金、孙少平，潘金莲、安娜〃卡列妮娜，林黛玉、简〃爱……），并以自己感兴趣的两个人物为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）文体自选（2）立意自定（3）标题自拟（4）不得抄袭
[思路点拨]写想象作文必须有灵活的头脑，活跃的思维。写这类话题应注意以下几点：(1)想象大胆。人（包括一般文学作品中的人物）的活动往往受到时间和空间的限制，同时也束缚着人的思维。而要想使文学作品中的故事延伸、人物复活，就应该学会‚寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。‛（《刘勰文心雕龙》）凭着想象的神奇力打破时空界限，把不同时代、民族、地域里的人物编织在同一个故事框架中。（2）故事新奇。‚故事新编‛类想象作文成败的关键在于是否在‚新‛字上有突破。考生要在原故事和人物性格的基础上大胆地创造性的编写新故事，描写新环境，塑造新形象，表达新思维。叙述视点的选择、情节的设臵、结构的安排都要力求‚新奇‛。（3）描写精细。中学生写想象作文存在‚重情节，轻细节‛的毛病，其实，作为叙事类的作文，如果没有富于情感和思想内涵的细节描写，往往难以产生震撼人心的艺术效果。
[例文]
边塞奇葩
王晓明
木兰独坐织机，轻轻叹息：可汗的军贴、阿爷的白发，边境的烽火、亲娘的热泪，肆虐的敌寇、沙场的寒光，献身的将军、流离的百姓。一遍遍，在眼前映现。
昭君青灯孤影，一夜无眠：后宫的寂寥、和亲的艰险、异域的清冷，戍边将士的苦战、无辜父兄的喋血，汉与匈奴血腥的厮杀、两国永久的安宁。一幕幕，频频跳动。
木兰将自己的心愿诉于亲娘。‚木兰，你是不是发了疯，怎么说话这样荒唐？‛娘一脸惊诧。木兰不听，拉着父亲来到后花园比武较量，终于令老父捋须称赞：‚木兰儿啊，你的武艺确实大有长进，可你一个女儿家……‛父亲望着木兰，目光中充满了爱怜。一只孤鸿从后宫飞过，洒下两滴清泪，扇动着沉重的翅膀飞向大漠绝域……
昭君去见汉元帝，令龙颜大惊。汉元帝没有想到后宫之中竟如此窈窕红颜，纵有千般懊悔，也无法改变诺言……和亲的队伍缓缓北上，待嫁的少女举目无亲……漫漫黄沙中，一茎枯草随风飞扬。
木兰改名木棣，见了元帅，领兵西去。燕山脚下胡骑啾啾，朔风之中金柝悲鸣，星月之夜冷光闪烁，经历无数黑云压城的险境，更有金鳞向日的豪情。无数惊心动魄的拼杀，单枪匹马的苦战，胡人再不敢南下牧马。遥遥边境上，猎猎寒风中，绽放着一株黑色玫瑰。
昭君开始了漫长的异域生活。纵有呼韩邪单于的爱怜，也难敌异域的寂寞、无助、排挤、念亲的愁绪。紫台遥遥，山关无极，大漠空旷，黄昏茫茫，只有昭君能解其中蕴含的孤寂。人在异域他邦，心系‚和亲‛使命，思乡愁绪，化为皎洁月色，求和情结，凝成胡琴旋律。真情所至，金石为开。呼韩邪‚穹庐夜月听悲笳……款塞称蕃属汉家‛（款塞：叩开塞门）。
十年后，木兰回乡，‚开我东阁门，坐我西阁床，当窗理云鬓，对镜贴花黄，脱我战时袍，著我旧时裳。‛木棣是女郎，传遍大街小巷，人皆惊叹：花将军，乃女中豪杰！
昭君已逝去了，独留青冢向黄昏。多情的琵琶奏出的动人旋律在历史的上空久久回荡，边塞大漠飘溢着栀子花的幽香。从此，大汉、匈奴干戈化玉帛，血脉两相融。刀光剑影里，木兰尽显巾帼风采；大漠穹庐边，昭君促成民族和解。
两朵奇葩灿然开放，花香馥郁，浸透了悠长的历史。
[点评]作者采用了‚双轨式‛结构，将两位不同性格女性的故事融合在一起，分合自如，起结得体。作者站在历史的高度把握人物当时和对后世的影响，挖掘深刻，立意高远。另外，选材详略得当，体现了驾驭材料的能力；语言富有诗意，具有很强的抒情色彩。5．阅读下面的材料，然后按要求作文。
师父打发年轻弟子到集市上买东西。弟子回来后，满脸的不高兴。师父便问他：‚到底发生了什么事，你这么生气？‛
‚我在集市里走的时候，那些人看着我，还嘲笑我。‛弟子噘着嘴巴说。
‚为什么呢？‛
‚人家笑我个子太矮，可他们哪里知道，虽然我长得不高，但我的心胸很大呀。‛弟子气呼呼地说。
师父听完弟子的话后，什么也没有说，只是拿着一个脸盆与弟子来到附近海滩。
师父先把脸盆盛满水，然后往脸盆里丢了一颗小石头，这时脸盆里的水溅了出来。接着，他又把一块大一些的石头扔到前方的海里，大海没有任何反应。‚你不是说你的心胸很大吗？可是，为什么人家只是说你两句，你就生这么大的气，就像被丢了颗小石头的水盆，水花到处飞溅？‛
读了这则小故事，你想到了什么？对与之相类似的现实生活有什么感想或者
评价，请以‚水盆与大海‛为话题写一篇800字的文章。[思路点拨]这是一个比喻性的话题，审题方面有一定的难度，其关键点是弄清‚水盆与大海‛的比喻义，要弄清其比喻义则要联系话题故事来思考。故事结尾师傅的话，是品味比喻义重点，由此可知，‚大海‛比喻开阔的心胸，‚水盆‛比喻狭隘的心胸，根据材料的基本指向，可从批评心胸狭隘，倡导宽容别人的角度立意，写作过程中，两者可以只涉及一个方面，也可以都涉及到，但有所侧重。参考题目：①海纳百川，有容乃大 ②开阔心胸，快乐人生 ③心宽似海，成就未来 ④抛弃狭隘，学会宽容 ⑤开阔心胸，笑对人生 ⑥宽容是阳光 [例文] 宽容是阳光
杨柳青
宽容是阳光写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。哲学家康德说：‚生气，是拿别人的错误惩罚自己。‛优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔〃卡内基不主张以牙还牙，他说：‚要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。‛憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的‚憎恶‛是另一种形式的‚宽容‛，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑‚冷敷‛；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出漫妙的‚芭蕾舞‛；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的‚牙齿‛很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发‚高血压病‛。
‚一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。‛ 安德鲁〃马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
[点评]大量的事实论证使得本文论据有力而充分；恰到好处的名言警句，如散落文中的颗颗明珠，使文章充实的质感；强势排比句式，造就了文章非凡的气度；形象的比喻，增强了文章的艺术风采。再加上开阔的视野，得心应手的语言，使文章得到了老师的好评。6．阅读下面的材料，然后按要求作文。
有两个人在沙漠中行走多日，在他们口渴难耐之际碰到一个赶骆驼的老人，骆驼上放着一大袋水。于是他们便向老人讨碗水喝。老人却每人仅给予他们半碗水。其中一个人在老人走后，一个劲地报怨老人吝啬，有那么多水，却只给半碗，一怒之下，他竟将半碗水泼掉了。而另一个虽然也知道这半碗水不能解除饥渴，但还是怀着感激之情喝下了这半碗水。他们又往前走了很远也没有再碰到水源，而前者因为拒绝喝半碗水死在沙漠中，后者因为喝了这半碗水，终于走出了沙漠。
是的，恩惠无论大小，我们都要心怀感激地接受，嫌弃或者拒绝，不仅会失去帮助，还会失去自己的爱心。请以‚拥有感恩的心‛为话题，写一篇不少800字的文章。
注意：①所写内容必须在这个话题的范围之内②立意自定③文体自选④标题自拟
[思路点拨]中国人历来讲究‚知恩图报‛，主张‚滴水之恩当涌泉相报‛。它已经成为中华民族道德规范的一个重要内容。‚感恩‛的范围是广泛的：①感谢父母的生养之恩②感谢社会的养育之恩③感谢师长的教育之恩④感谢朋友的帮助之恩⑤感谢陌生人的接济之恩⑥感谢对手的激励之恩……；‚感恩‛的形式是多样的：①一种真诚的记念②一个温馨的微笑③一句感激的话语④一份感谢的信件⑤一次虔诚的报答⑥一滴温热的泪水
参考拟题：①饮水不忘思源 ②滴水之恩，涌泉相报 ③拥有感恩，品味幸福 ④别忘了说声谢谢 ⑤世界因感恩而精彩 ⑥用心滋养感恩之花 [例文]
母亲讲的三个故事
王 令 小时候，母亲给我讲过很多故事，但随着年龄的增长，它们大都仿佛远行列车上的乘客渐行渐远，但有三个故事却时时撞击着我的心扉，它们曾是那样深刻地告诉我一个道理：知恩图报。
（一）深海中的鱼
传说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产仔后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死。为了母亲不致饿死，那些刚出生的小鱼，就成群结队地游到母亲的嘴里，心甘情愿地让母亲吃掉自己。其实，它们何偿不知道是用生命在奉养自己的母亲？可是，它们还是义无反顾地做下去。一个月后，母亲终于复明了。
（二）老鼠和大象
在一个茂密的森林中，生活着一头英俊的大象，它高大的身子像堵墙，它粗壮的四肢像四根木桩。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地说：‚你怎么会掉到陷阱里？‛‚一只野猫追我，一不小心就掉进来了！‛老鼠沮丧的回答。‚好吧。‛好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱，老鼠顺利地爬了上来。‚我要报答你！‛站在大象的脚边，老鼠大声说。大象哈哈大笑着走了。有一天，大象被猎人网住了，第二就会被运走，它伤心极了。那只老鼠听说后，集合一群伙伴不停地啃网绳，终于在天亮之前救出了大象。
（三）书生和蚂蚁 唐太宗贞观年间，一书生和几位同乡进京应试。在一座破庙里歇息并拿出干粮来吃。正吃着，书生发现他的馒头上有一只小蚂蚁，他轻轻地把它捏下来。同伴们都喊：‚捏死它，偷吃我们的干粮！‛书生摇了摇头，轻轻地把它放在地上，对它说：‚去吧，可怜的小蚂蚁！‛蚂蚁停留了片刻，飞快地爬走了。考完后，书生突然想起，‚主人‛的‚主‛字少写了一点，成了‚王人‛，气得捶胸顿足，直呼今年无望矣。但榜发下来，这位书生却高居榜首。原来小蚂蚁知道这件事后趴在了试卷上，主考官没看出来。
我常常想起这三个故事，也常常想起挂在母亲嘴边的一句话：孩子呀，做人要知恩图报。我崇敬‚滴水之恩，涌泉相报‛的高尚，我敬佩孟郊‚谁言寸草心，报得三春晖‛的孝意。也许以后的人生路我会走得坎坎坷坷，但无论身处何境，都不会放弃一种美德——知恩图报。
[点评]文章开头用精炼的文字点明了写作的缘由，并紧扣材料提出了观点：知恩图报。主体部分没有采用传统的‚承、转‛之法，而是从容不迫的讲述三个‚知恩图报‛的小故事，在饶有趣味的叙写中阐明自己的观点，颇有诸子散文借寓言讲道理的遗风。结尾引用名言警句，又能概括故事的内涵，使主题思想更加明确、深刻。7．阅读下面的材料，然后按要求作文。
一头狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着‚驴‛，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名……他想自己将其摘去是不行的，得合法地摘下这标签，他愤愤地质问胡狼，‚我是不是狮子？‛‚你是‛胡狼慢条斯理地回答，‚但依照法律，我看你是一头驴！‛‚怎么会是驴，我从来不吃干草！‛‚我是不是狮子？‛他向袋鼠征询答案。‚你的外表，无疑有狮子的特征，‛袋鼠说，‚可具体是不是狮子我又说不清！‛狮子又去问驴，驴说：‚你倒不是驴，可也不再是狮子！‛狮子徒劳地追问，低三下四，它求狼作证，又向豺狗解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。一天早晨，从狮子洞里忽然传出了‚呃啊‛的驴叫声。
其实生活中的人们，也往往被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签，你怎样认识这个问题，请以‚生活的标签‛为话题写一篇800字以上的文章。
[思路点拨] ‚生活的标签‛是个比喻性的话题。‚标签‛本指贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格的纸片。（《现代汉语词典》82页）而这里的‚标签‛则指生活中人们被社会、集体、个人贴上的荣誉、地位、职称、学位、权势、或指责、诬陷、罪名……根据话题材料，文章立意有两个基本的方面可供选择：一是从‚狮子‛（即自我）的角度看，应该怎样对待别人强加给我们的‚标签‛，在荣誉、地位、权势的标签下，不要迷失自我，不要忘乎所以，要认识到自己仍是社会生活中普通的一员，这种标签是社会对自己贡献的肯定，是对自己的鼓励和鞭策，自己应该更加努力的回报社会，奉献人生。在‚指责‛‚诬陷‛‚罪名‛等灰色的标签下，要有坚持真理的勇气，襟怀坦白，心胸开阔，不被环境屈服，不被社会异化。二是从胡狼豺狗等的角度看，要坚持实事求是的精神，不迷信权威，不要惧怕权势，更不对别人乱贴不良的标签，因为，它将摧毁别人的自信和面对生活的勇气。
[例文] 冰 山 雪 莲 王立超
朵朵雪莲怒放在猎猎寒风中，脚下是彻骨的严寒，头顶是阴晦的天宇。然而，风霜雨雪中，它心灵的天空，写满了坦然与执着，仍能够溢一股清香，撒一份清纯给自然。
亮丽、纯洁的冰山雪莲，映现出一个古老而真实的故事：
一个古老的山村中，有一对同胞兄弟，像所有洋溢着青春热情的青少年一样，十分讨人喜爱。但是兄弟俩却不那么老实，骨子里有股野性使他们犯了一个不能再大的错误：偷了村里人的羊。那是一个漆黑的夜晚，阴风呼呼的叫着，哥俩被人五花大绑地推至祖宗祠堂前，接受祖传的惩罚——在额头上打上ST（SheepThief偷羊贼）的烙印，耻辱的‚标签‛将伴随着他们度过一生。
背负这沉重的标签，弟弟羞愧难当，次日清晨，村头的一条小河中便浮起了一具灰暗的尸体。
哥哥却放下了内心的重负，坦然地面对了残酷的实现。他开始辛勤耕耘，热心地帮助别人，尽管遭到了无数次的拒绝和歧视，他无言的接受了，仍面带微笑。别人一有困难就出面帮助，仿佛天生是为了别人而活的一样。精诚所至，金石为开。村里人被小伙子那颗滚烫的热心，执着的奉献，开阔的胸襟深深打动了。从此，大家又信任他，接受他了。
几十年后，几个外地游客见到村边有个带ST‚标签‛的老人，慈祥的坐在那里。所有的村里民经过老人身旁，都会停下脚步，表达他们的敬意，深深的向老人鞠躬。孩子们会停止玩耍，给老人一个温暖的拥抱。游客好奇，问当地人老人额头的标记是什么意思。有人答曰：‚圣徒‛（圣徒saint缩写也是ST），游人顿时起敬。
冰山的雪莲之所 以美丽，因为它凌寒开放的坦然与执着；老人之所以值得敬仰，因为他笑萨冷漠、热心助人的大度与热诚。
不经历风雨的洗礼，就不会展现彩虹的娇姿。漫漫人生之路，多的是坎坎坷坷，曲曲折折。坎坷曲折犹如冰山，寒冷彻骨，好比雪压，内心备受摧残。人生的‚雪莲‛能否绽放，关键在于面对冰冻雪压的无情‚标签‛，有没有冰川雪莲立于寒风峭壁，萨受冰雪磨难的那份坦然与执着。
[点评]‚冰山雪莲‛萨风傲雪独立寒冬，仍能够溢一股清香，撒一份清纯给自然；额头被烙上‚偷羊贼‛的青年，做人的尊严被毁灭，却能够坦然的面对生活，执着的追求真善美，修炼成村民仰慕的‚圣徒‛。有灵魂，有热血，有智慧的我们，无论身处何境，只要笑对人生，都能化为人间亮丽、纯洁的‚冰山雪莲‛。8．阅读下面的材料，然后按要求作文。
（1）人们拼命炒房地产，占用了大量的耕地；大肆砍伐树木，破坏了森林资源；违规建造小工厂，废水污染了河流海洋，海洋生物受到侵害……这一切都造成对资源的严重破坏，将会严重影响未来社会的发展。
（2）经济活动在人们的生活和交往中，地位显得越来越显赫，人们整天在忙两件事，工作和消费，没有时间停下来关注自己的灵魂。一个迷失自我的群体，其未来会是光明的吗？
（3）科技发展日新月异，人们普遍感受到了科技发展带来的方便——飞机、可视电话、电脑、磁悬浮列车等等，缩小了空间的距离，使世界变得更小了。未来生活肯定与科技的发展有着更为密切的关系。
展望未来，关注明天，能给我们带来信心和希望，提醒我们完善现实的工作，请以‚关注未来‛为话题写一篇不少于800字的文章。[思路点拨] 人生是一次充满希望的旅行，这希望便来自对前方美景的向往，这希望使我们不断地追求，并在不断的追求中感到幸福和满足。‚关注未来‛是一个动宾关系的短语，审题时‚关注‛与‚未来‛都要考虑到。从关注的角度思考，你可以尽展奇思妙想，描写未来人类生产生活的美好图景；也可以从‚现实‛与‚未来‛的关系关注中认识未来，随时调整现实的实践方式，把握未来的发展方向；还可以着眼于人们的社会实践对未来社会的不良影响，提醒人们，在考虑现实发展的同时，关注未来，关注人类前途等。从‚未来‛角度思考，你要善于对‚未来‛这个中心词进行合理切分，选择一个适合自己的较小的角度来写，如‚未来教育‛‚未来科技‛‚未来环境‛‚未来人才‛‚未来文学‛‚未来农业‛等等。善于想像者，可以叙事类文章，将深邃的思想寓于生动有趣的故事之中；善于说理者，可以说理类文章，从一个小的角度角入，或表达对未来忧思，或昭示未来的美好等。从内容到形式都鼓励创新，倡导张扬个性。[例文]
我有一个梦
柳 阳
我有一个梦，在梦中找不到饥饿与贫穷。
所有的农民不再为贫瘠的土地而哭泣，脸上不再写着悲伤与无奈，眼中不再流露愁苦与迷惘，让所有的土地都郁郁葱葱，让所有的荒山都硕果累累，让所有的农民都体味收获的喜悦，绽开淳朴的笑容。我有一个梦，在梦中充满和谐与文明。
中东远离了战争与恐怖；伊朗、朝鲜不再笼罩核危机的阴影；南亚远离禽流感、风牛病。白皮肤、黑皮肤、黄皮肤的人同唱一首歌，所有的人们都能享受现代教育，拥有美好明天。我有一个梦，在梦中没有空虚和糜烂。我将不再看到油头粉面、大腹便便、一颗肮脏的灵魂；我将不再看见灯红酒绿，纸醉金迷，一个残缺的人格，我将不再看见醉生梦死、稀里糊涂、一个空空的外壳，……
所有的富豪都是管理奇才，都能运筹帷幄，都知道自己享受的是应得的报酬，奋斗是全人类的目标，所有的商界精英都是有血有肉有灵魂有情感的真正豪杰，全凭诚信致富，全有高贵的心灵，全有孝心与爱心。
我有一个梦，在梦中只有热诚和纯朴的感情。
在那里找不到爱的荒原，也没有情的沙漠。到处都被绿色覆盖着生机勃勃。人们都以真诚相待，都有助人的美德，溪水因人们的淳朴而清澈见底，鲜花因人们的关爱而永不凋零，阴霾不再，晴朗永生。我有一个梦，梦中只有慈善和分享愉悦。
在那里没有自私，所有的富豪都乐善好施，那里更没有损人利己，所有的努力只为一个目标：分享。风度翩翩的绅士在与人为善之后快乐地叩问自己的灵魂：‚送人玫瑰，手有余香‛，那是一片芬芳的世界。
是的，我总在做这样美好的梦，我相信既然人类能够创造如此高超的文明，那么人类就一定能够消灭饥饿和贫穷；既然人们能够享有这样充裕的物质世界，那么也一定可以洗尽铅华，遏止躁动，抛却虚荣，远离肮脏，一定可以拥有纯洁而高贵的灵魂，让精神的世界也鲜花盛开。噢，我仍在做着那个梦。我也虔诚地相信，如果人人都有同样的梦，梦将不再仅仅是梦。
【点评】作者紧扣‚关注未来‛这个话题，以畅想的形式，抒写自己对人类美好前景的展望，表现了深广的人文关怀，体现了对人类生存现状与未来前途的关注，内容丰富，切合题意。文章以排比段的形式谋篇，如行云流水，气势流畅，词汇丰富，用词恰当，有文采斐然。
9．题目：目标。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。
[思路点拨]‚目标‛就是想要达到的境地或标准。人生就是不断实现目标的过程，现实生活中的人们，都有自己追求的目标，而要实现目标则必须付出艰辛的努力，不然，就难享成功的喜悦。善于叙事写人者，可以采用形象化的方法，亦即使‚目标‛化为具体的生活图景等，使抽象的宽泛的作文话题化为生动的具体的可操作的生活片断。从小处入手，找到生活‚小场景‛与作文话题‚目标‛之间的内在联系，并深入开掘蕴含在生活材料之中的深刻思想，通过叙事写人，表达自己对‚目标‛的认识。善于议论者，可以选择一个感兴趣的角度发表关于目标的见解，例如，‚目标是奋斗的方向‛、‚目标是走向成功的灯塔‛、‚目标是奋斗的精神支柱‛。我们的生活、学习、工作往往受到自己‚目标‛的影响。写作时可以选取一个小的角度切入，以便写深写透。下面提供几个参考的角度：
①从目标的意义来看，远大的目标是人们前进的动力，是诱发生命潜能的重在因素；
②从目标的性质来看，目标的正确与否，关系着人生的方向和生命的价值；
③从目标的确立来看，切合实际的目标，能给人们带来自信和勇气；好高骛远式的目标，则适得其反；
④从目标的实现来看，要将目标转变为现实需要坚韧的意志和毅力。
[例文] 目 标 苇 笛
唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。
17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历；浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：‚你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。‛‚其实‛，老马说，‚我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。‛
这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？卡耐基的一份调查或许多能够说明问题。
卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样实现目标……10年之后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊；调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在；属于原来97%范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各自的领域里都取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。卡耐基的结论同样令我们震惊。原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进时，驴子只是围着磨盘打转。也许尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。
也许，我们曾不满于自己的平庸；也许，我们曾抱怨地生活的无聊；然而，当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。
[点评]‚目标‛是一个很普通的话题，而作者却能写得如此精彩，确实值得称道。开篇讲述陪伴玄奘大师去印度取经的白马的故事，富有传奇彩色，而且寓意丰富，接着作者引入卡耐基的一项关于目标对于人生意义的调查，无可辩驳地指出，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！最后以鼓励人们设立生活目标作结，积极向上，富有启发作用。10．题目：快乐。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。
[思路点拨]诗人写了多种多样的欢乐：白鸽的羽翅、鹦鹉的红嘴，簌簌的松林、潺潺的流水，温情的手、爱怜的目光，朦胧的树阴里飞舞萤火虫、蔷薇花瓣上袭人清香……是阿，生活中到处都有欢乐的音符，只要有欢乐的心情，生活便是欢乐的海洋。劳动是欢乐。世界是劳动的艺术品，没有劳动，就没有世界，人只有劳动才有价值，才能得到回报，才能找到欢乐的源泉。创造是欢乐。欢乐就在创新的生活中，当人们把自己的全部精力和智慧用于创新生活的时候，欢乐之神就会光临。追求是欢乐。没有追求就没有进步，没有追求就没有成功，在追求中释放生命的能量，在追求中展示生命的精彩，追求的每一时刻，都会变成欢乐的时光。奉献是欢乐。世界上真正的欢乐是奉献而不是索取，把自己的智慧奉献给别人，让别人分享，无疑是最大的欢乐。
[例文]
快 乐 李晓红
每个人都向往快乐，渴望快乐。那么，究竟什么是快乐，怎样才能得到快乐呢？
其实，快乐很简单，不用去学，不用去想，只要打败烦恼，不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非；忘掉烦恼，用一颗宽容的心去对待生活；忘掉烦恼，以真诚的爱对待身边的每一个人；忘掉烦恼，发自内心地去跳、去叫，去喊；忘掉烦恼，充满自信地去拼、去闯、去搏。因为只有 这样，才能实实在在地感受生活，才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。快乐还有一种诠释，就是充实之中蕴含着快乐。如用努力换来的成绩，靠勤奋实现的目标，它们都是给人们带来快乐的源泉。充实之中，有理想，有目标，有奋斗，有拼搏，有汗水，有成功，有失败，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有不灭的信心。前进的路上有磐石，不畏惧，搬掉它，在搬掉磐石的同时，你就获得了快乐。在海洋中航行，遇到猛烈的暴风雨，不害怕，同它搏斗，你就获得了快乐。生活中，困难时时在身边，只要与它抗争，快乐就蕴含其中。无论最后成功与否，快乐总是属于你的，永远也跑不掉。就算失败了，又有什么关系呢？永远记住那句话：经过暴风雨洗礼的海燕会更加坚强，经过雨水洗礼的麦苗会更加茁壮。朋友，还有什么可犹豫的呢？
只要用心发现，快乐就在我们身边。身处快乐的世界，拥有快乐的生活，挑战快乐的目标，充实快乐的心扉，感受快乐的音符，憧憬快乐的未来，实现快乐的梦想，这就是快乐人的宣言。快乐乃人生之本，让我们拥有快乐，并将烦恼拒之门外吧！
我们生活的这个世界很精彩，快乐会让我们平凡的生活多一些色彩，会让我们的未来更缤纷。相信我，做一个快乐的人吧！[点评]作者有明确的话题意识，以‚快乐小语‛为标题，从‚怎样才能快乐‛开头，以‚做一个快乐的人‛作结，主体部分畅谈快乐奥秘，快乐一词提及20余次，一唱三叹却无重复之感，实为切合题意佳作。文章主张用积极的心态面对周围的世界，用奋斗和拼搏打造快乐，热情乐观，昂扬向上，充满朝气；长句短句交错使用，精彩铺排层见叠出，充分展示了作者驾驭语言的功力。
11．题目：生活的提醒。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。
[思路点拨] ‚生活的提醒‛是一个生活化的话题，它引导考生在思考生活中领悟人生的真相，树立生活的信心，享受生活的乐趣。生活是丰富多彩的万花筒，给人的提醒也是精彩纷呈的：生活教我们求真，向善；生活给我们信心、勇气；生活使我们坚强，勇敢；生活让我们丰富，充实……考生宜从原生态的生活入手，在生动的叙述与描写的基础上，升发感悟，抽绎哲理，启人深思，教人明理。[例文]
生活的提醒
江海洋
盈盈月光，灼灼红叶，萋萋芳草，徐徐微风，把我们编织在一个如诗似画的世界花园中，有蝶飞燕啾，鸟唱虫鸣；有青梅独放，百花争妍。生活多么美好，它不仅给我们心灵的愉悦，而且给我们心智的启迪，使人终生受益。
生活是一部厚实的生命之书，它光彩的扉页上，写满了激荡生命热情的诗行：假如生命是一艘航船，不要停泊，也不要随波逐流，你要扬起高高的风帆，向着未知的领域前进！假如生命是一只雄鹰，不要徘徊，也不要在低空中盘旋，你要奋击强劲的羽翼，向着更高的蓝天飞翔。
生活是一部复音的六弦琴，用手指轻轻一拨，它便会奏出一首富有哲理的琴曲：你不能把你自己当作块松散的泥土，让别人把你踩成一条路；你不能把你自己当作一团飘忽的柳絮，让风儿把你吹得天翻地覆；你不能把你自己当一个陈列的模具，让别人的眼光在你身上飘来荡去；你不能把你自己当作一颗沙粒，永远被覆盖在黄沙之下；你应该成为一粒珍珠，闪亮在众人的面前；你应该成为腾飞的巨龙，遨游于天际之间；你应该成为喷薄的火焰，燃烧成灿烂的霞光！
生活是一位饱经沧桑的老人，他语重心长地告诉我：只有波涛滚滚的江河，才能创造出沙滩的光洁和美丽；只有奋斗搏击的生活，才能创造出绚丽多彩的人生；只有经历了失败和挫折，才能走向成功和辉煌；只有经历了失去的痛苦，你才会懂得拥有的珍贵；只有经历了峭石的磨砺，你才能铸成锋利的宝剑，才能直劈阻挡你前进的山峰、顽石。
有人说生活是一杯自酿的酒，是甜是苦都得把它喝下去；有人说生活是一出自演的戏，是好是坏，都得把它演下去；而生活本身亲自告诉我：生活是你手中的一支万花筒，它的颜色由你去支配，你自己才是生活的主宰者，你自己才是你命运的主宰者……
[点评]文章开头着力描写一个美丽的生活图景，开篇造势，有先声夺人之妙；主体部分连用三个比喻——生活是一部厚实的生命之书，生活是一部复音的六弦，生活是一位饱经沧桑的老人，揭示生活给人的启示；结尾又将生活比喻为‚万花筒‛，而它的色彩由生活的主人来支配，形象而富有哲思。
12．题目：自信。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。
[思路点拨]‚自信‛一词，《现代汉词典》释为‚相信自己‛，《辞海》释为‚自己相信自己‛。就是一事当前，自己要有把握，有信心，坚信能有好的结果。它与‚自立‛（不依赖别人，靠自己的劳动而生活）、‚自强‛（自己努力向上）、‚信念‛（自己认为可以确信的看法）、‚信条‛（信守的准则）等话题有相似之处，又有着本质的区别。
‚自信‛为题作文，可供选择的角度是很多的：
①从人生的角度去思考，写自己满怀自信战胜挫折，取得成功的勇气；
②从学习的角度去思考，写自己满怀自信独立钻研，攻克难关的故事；
③从处世的角度去思考，写自己拥有自信不受外界诱惑，敢于坚持真理的经历。
还可以议论‚自信‛与‚自傲‛、‚自满‛、‚自矜‛的区别等等。无论从哪个角度入手写作，都要把你对‚自信‛之于生命存在方式的意义，以及由此带来的生命价值的攀升等感受，蕴含在生动形象的故事或深刻的议论之中，不宜在青年人是否应该有‚自信‛的层面上发肤浅的议论。[例文] 带上自信上路 王永
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信。
——题记
爱迪生说：‚自信是成功的第一秘诀。‛是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天------听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信。刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点------潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自豪。自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦想，成就了历史上的那次壮举。
著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都‚认真‛指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：‚请继续演奏，这是最权威的乐谱！‛小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定地喊道：‚不！这一定是弄错了！‛这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔，获得了大奖。
前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。
面对珠峰，潘多用自信翻越；对面‚权威‛，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！
[点评]文章用受迪生的话引出中心论点——自信是成功的秘诀。主体部分用小征泽尔凭自信挑战权威，番多凭自信翻越高峰两个事例，两层之证形成一种强势的并列，共同证明中心论点，结构严密，中心明确。新颖的标题、醒目的题记、亮丽的开头，是作者精心打造的亮点，收到了先声夺人的效果。
13．题目：在门口徘徊。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。
[思路点拨]‚在门中徘徊‛是一个开放性的话题。写前首先弄清楚‚门‛的含义，它既可以指房屋、车船上的具体的出入口，也可以指抽象的生活之门、理想之门、生命之门等等；‚徘徊‛一词耐人寻味，要深刻理会其意趣，写作中要深挖徘徊的原因，如果写记叙类的文章，要着重写出‚徘徊‛过程中的心理活动，借此活化人物。
要根据自己的生活积累选定适合写作这个话题的材料和文体。根据这个话题材料的情况，可以写一个在门口徘徊的故事，故事内容可以是自己的亲身经历，也可以记叙别人的事，甚至可以虚构。擅长思辨的同学可以议论文，在‚生活之门‛、‚理想之门‛、‚生命之门‛这些较小的角度中，写出对‚理想的追求‛，或对生命的凝重的思考。
[例文]
在门口徘徊
何一生 董萧僵硬的手从空中坠落。
‚怎么了？‛楼上下来一位老奶奶，‚哦，是不是找不着门铃？在这里呢，我帮你按！‛ 没等呆立的董萧解释，门铃响了，‚叮咚，叮咚------‛可是没人出来。
‚奇怪，年三十也不在，准是到酒家吃团圆饭了！‛ 董萧一片空白------‚这样吧，孩子，我帮着收下，给，这三十块钱够不？‛ 董萧把蛋糕递给老奶奶，取了钱转身便跑。
从店里出来时已过了六点，董萧推出车，朝家里疾驰。到了，他跳下来，连气也来不及喘一口，就伸手摸摸口袋里的八十块钱，还在。
华灯初上，的确是比平时灿烂许多，毕竟是除夕。
突然，不知怎的，董萧鼻子一酸，昂着头，天是那样黑，没有月亮，也没有星星。
‚这孩子，六点半还不回来。‛
‚要不我去找他，他一个人在外挣钱也不容易，说不定就在回来的路上。‛
‚是呀，叔叔阿姨，你们别担心，他很快就会回来的。‛ ‚难得他有这么好的同学！我知道，平时你们老朱一家就很关心他，现在这大过年的，又是阿震的生日，你们还来和我们一起过，真是------‛
倚在自己的门边，董萧又仰起了头，天依旧是黑色的，没有月亮也没有星星。他鼻子一酸低下了头，喉结不断的打着滚，泪眼中，周围的灯似乎多了起来，也亮了许多，红的蓝的黄的，密匝匝的拥了过来，似乎看到了蛋糕，看到了祝福的烛焰在微风中舞动着，飘逸着，还看到朱震在微笑中向自己走来------晚风拂过，暖暖的。除夕真好，灯真亮。
[点评]作者把故事臵于除夕这个亲情倍浓的节日中展开，既写少年董萧除夕之夜出门打工的辛酸，又写朱震一家上门送来的暖融融的亲情可赞。‚在门口徘徊‛里有生活的艰辛，有人间的真善和友爱。文章采用‚巧合‛手法，在简短的故事中，几兴‚波折‛，可谓‚尽水兴波‛的典范。
14．题目：选择。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。
[思路点拨]选择是一个贴近学生生活和心灵的题目，中学生整天面临着大量的选择题，有课本练习册上的，也在交往中心灵上的选择，作为一篇文章，应该以后者为主要内容。从选材上来看，可以写自己；也可以写别人，只要围绕选择来写都算是符合题意。从文体选择来看，你可以写一个以选择为核心的故事，也可以围绕怎样选择，选择中注意什么发表见解，抒发情感等。[例文] 秋菊的选择 刘晓慧
田间的野草，被露水打湿了。路旁的车轱辘菜，又支楞起了绿叶。金秋十月，本是一个喜悦、丰收的季节，可是秋菊姑娘却怎么也高兴不起来。昨天夜里，她偷偷哭泣过一场。
秋菊的情人是邻村的小杨，一个满机灵的小伙子。今年开春，秋菊把小杨送进了县城，送上了火车，然后才一步三回头的回了家。短短半年时间，秋菊觉得好像熬过了半个世纪。
昨天邮递员给秋菊一封电报：‚腿骨折，十五日到，车接杨‛。秋菊捧着电报，哭得泪人一般，她给谁也不想说。天亮了，拉起家中的那辆旧人力车，直奔县城火车站。下车的乘客快走完了，秋菊才看见小杨最后一个从车厢里拄着双拐，慢腾腾地走下来。秋菊眼窝里的泪水一下子涌了出来。她不顾检票员的拦挡，拼命地跑上月台，抱住小杨，放声哭了起来。
坑洼不平的乡村小路上，秋菊拉着那辆破旧的人力车，拉着右腿打满石膏的小杨，艰难的行走着------翻过一个陡坡，秋菊把车子停放在路傍的一棵老柳树下，掏出手绢，一边擦着脸上的汗水，一边询问小杨腿部的受伤经过。
小杨诡秘的笑了笑，掏出一盒‚帝豪‛香烟，抽出一枝，点燃，一边吸，一边问：‚秋菊，你以为我真的腿就断了，告诉你吧，这全是假的，是为了做生意的伪装。‛小杨得意的抽着烟，‚我把石膏这么往腿上一打，破烂衣服这么往身上一披，往城里的马路边一坐，都不用我吱声，那些城里的人哪，就会自动把钱送到我的手里来！‛说着，把剩下的半截烟头往鞋底上一蹭。‚哼，这回来到村里，我装着这个样子，向村干部要块宅基地，准备盖房娶你哩------‛
秋菊听着小杨的话，心底涌起一股莫名的辛酸，她满脸涨得通红，眼睛瞪得溜圆，厉声说道：‚你原来是个骗子！‛
‚骗子？‛小杨哈哈大笑，‚秋菊，出去拐，回来骗，还不都是为了你，为了让你过上和城里人一样富贵的日子！‛
小杨说着，从右腿打满石膏的绷带里，拽出一叠百元钞票，说：‚秋菊，来，这就是我半年来挣的钱，整整一万元呢，够我们结婚用的了吧！‛
脸色乌青的秋菊接过钱，一把摔在小杨的脸上，‚谁稀罕你的臭钱？不劳而获的寄生虫，无耻的骗人精，你滚蛋去吧！‛说着，抬着车把，把小杨重重地从车上搡了下来。拉着车，头也不回的走了。
小杨坐在地上，一脸的迷惘，一边捂着摔疼的屁股，一边自言自语地说：‚嗨，这年头，还有嫌钱脏的人，真怪啊！‛
[点评]本文人物形象鲜明，内容丰富，思想深刻。秋菊是文章的主人公，作者着重写了她精神世界的两个侧面：一是善良有情，小杨走了半年她觉得是半个世纪，得知小杨受了伤，她哭的泪人一般，一个人承受着巨大的痛苦，拉着车子到火车站去接小杨；二是品节高尚，面对欺诈，面对不义之财，毅然离开了曾使她魂牵梦绕的小杨，选择了清白和高尚。15．下面列举了几组词语，阅读后根据要求作文。
A.脸颊 责备 困惑 是非 追求 窗户 B.舞蹈 生活 屈膝 魔方 预感 沉默
C.花季 邻居 迷人 退学 浮躁 跋涉 D.数字 泪水 二胡 事实 人生 亲人
E.贫瘠 面颊 体验 歌唱 细胞 雕塑 F.季节 比赛 公司 体操 风暴 麻烦
G.医院 空缺 花生 彩票 辍学 号码 H.粉笔 流泪 筷子 风尘 姿态 未来
I.巅峰 残酷 希望 醉酒 被褥 枯萎 J.板凳 舒畅 坎坷 成功 寒风 方便面
请选择上面四组词语中的一组，并就此为话题对象写一篇文章。要求：①必须用上所给词语，可直接用，也可意用，但需在文章题目后面标注组别（只用ABCD）；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字。
[思路点拨]这是一个有创新的话题，可以避免抄袭，也可以避免宿构，需要借助联想和想象，思考它们之间的关系，然后才能立意和选材。它能够考查出考生的创造性，能够体现考生的创新能力。当然，不能机械地将这些词串联起来，必须完美巧妙地创作一篇新巧的文章。
[例文]
阿Q春风得意 孔乙己枯木逢春
张丽
却说孔乙己在众人的哄笑声中离开咸亨酒店后，曾一度心灰意冷，想一死了之，可终究还是活到了如今。这几日，寒风刮得厉害，本来就弱不禁风的草屋，没经得住几下子，便散了架。孔乙己又用手走到了街上，一路上有人认出了他，便上前问：‚啊！孔乙己你还活着？‛孔乙己只是低着头，口里还是那句老话：‚休要取笑，休要取笑。‛
走了不多久，就看见当街扯着一巨型横幅，孔乙己抬头望去，见上面写着‚文坛宿将阿Q先生——《贫嘴阿Q的幸福生活》签名售书‛，便暗自思忖：莫非土谷祠的的那个阿Q？一边分开众人，一边探头进去，果然是那个阿Q，虽然留了披肩，但头顶上那块灿烂的疮疤在太阳照耀下隐隐发光。孔乙己扬声喊道：‚啊Q你还认识我吗？‛阿Q忙转身，但没见人，寻了一圈才在桌下见到了故交孔乙己，笑道：‚我当是谁呢？原来是妈妈的你啊!‛一边携了孔乙己的手，一边终止了签售，不顾一片的‚阿Q先生‛的呼喊，钻进了一辆凯迪拉克，往私人住宅赶去。
到了家中，孔乙己一面看着书橱里满带着标签的新书，一面问：‚Q兄真是聪明非凡，阔别几年，便可‘舞文弄墨’了。‛阿Q忙说：‚什么文啊墨的，书全是秘书——吴妞（吴妈的女儿）写的，我就会写‘阿Q’这两个字。‛孔乙己忙插话道：‚别谦虚了，老兄谁不知你的本事，在未庄也是首屈一指的人物。‛阿Q摇头道：‚惭愧，惭愧！当年的事……噢，对了，你还没吃饭吧!你看，这几日只他妈妈的拍戏、签售什么的，家里什么也没有，就先给你泡一碗‘牛师傅’吧！‛孔乙己端着方便面，就往沙发上去坐，一屁股下去把孔乙己下了个半死。于是说受用不了这玩意儿，非忙换了条板凳慢慢地坐喝不可。
孔乙己把这几年的坎坷经历跟阿Q讲到半夜，阿Q听得不住地用衣服去揩泪。孔乙己于是转了话题：‚你这衣服比长衫可阔多了。‛阿Q一拉领带，说：‚这可是名牌，叫妈妈的什么皮什么丹，反正有名得很。行，孔乙己你的事我包了，我不会眼睁睁地看着你受苦的。周先生把咱俩同时曝的光，你跟我干，包你发财。‛
第二天，孔乙己先做手术治好了腿，然后又在网上发表了《看上去很丑》，《都是流氓谁怕谁》以及《九重门》几篇文章，还有一部纪传体小说《贫嘴孔乙己的幸福生活》。果不其然，孔乙己也穿上了皮什么丹，开了辆跟阿Q一样的凯迪拉克，嘴里老是自言自语地说：‚妈妈的，原来成功这么容易。‛看他那舒畅的样子，就像一朵盛开的牡丹。
从那以后，每次拉签售，孔乙己都不忘叫着阿Q，说一声：‚阿Q，同去，同去。‛
[点评]这可算作故事新编了，它巧妙地将孔乙己和阿Q结合在一起，以鲁迅所塑造的人物形象为背景材料，来真实地反映现实生活，含蓄蕴藉，意味深长，有鲁迅的幽默犀利、讽刺辛辣的味道。故事新编，往往是借旧调唱新词，但很多人完全借旧有故事写旧故事，不能反映现实生活，这是一大误区。考场上要想在这方面创新，必须借巢下蛋，借用旧有的框架等来准确真实地反映现实生活，这才有生命力。16．请以‚掌声‛为话题写一篇文章，所写内容必须与‚掌声‛有关。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。[思路点拨]这个话题作文只要写作的内容与‚掌声‛有关即可，不必考虑前边的引导材料。‚掌声‛有形象直观的，有抽象隐含的；有真诚的，有虚伪的……可从正面给以赞赏，可对不良的进行指责（如有的通过新闻媒体给政府机关唱赞歌、粉饰太平等）；可以从历史文化、封闭自己方面谈不给以掌声，可以从人的精神生活、思想观念方面点明需要给点掌声。此话题可以从‚掌声‛的内涵（尊重、善待、支持、信任、鼓励、关爱、自信等）是什么、为什么要给以掌声（谈其作用）、怎样给以掌声（要把握对象、火候等，恰如其分，适时地给以掌声）等方面进行写作，并挖掘其深意。[例文]
‚掌声‛说明书 赵有成
‚掌声‛一药乃本公司吸收古今中外千百年来医药之精华，兼容几十味中西名贵药材研制而成。本药自上市以来，获得好评如潮，短短几年，已使数万里患者重获健康。[名称]掌声（英文名：applause）。
[成分]尊重、信任、鼓励、支持、善待、关爱、贡献、自信等几十味中西名贵药材。
[功能与主治]生活中过分地不相信自己（即生理学上俗称的自卑）以及由此而产生的症候群。例如：心烦、意乱、胆小、脸易红、怕人、在生人面前表现拘谨、言谈不放松等症状，本药对此都有很好的疗效，尤其对那些久治不愈，或是愈后易复发的患者，疗效更为显著。另外，生活中过分自大、自负，目中无人，不可一世，爱出风头等患者，服用本药品的副作用很大，忌服。
[用法与用量]由于此药是经各味名贵药材均精心配制的，用量必须进行严格控制，一般一个疗程便可基本痊愈。轻微自卑患者应在家长或朋友的指导下酌量使用，两天一次；而病症较重的患者，应该适量增加用量。少儿应该在家长与医生的叮嘱下用药，切忌过量用药，以免发生病变，例如：由自卑变为自负。
[保存]应该用有色陶瓷瓶装入密封，保存在阴暗处，以免受外界影响变质、挥发，丧失药效，使患者加重病情，或造成意想不到的危害后果。
[注意]由于本品的各种药材人人身上都具备，虽然含量不同，但各药材再生能力强，易于转变。更需注意的是：此药品切忌滥用。由于每个人对药品的吸收能力有所不同，故用药后应密切观察病人在24小时内的症状表现。若出现明显的过敏反应，如爱说大话，言语傲慢、手舞足蹈、唾沫飞溅等，此乃典型的药后过敏反应；但不必担心，只要患者继续服用‚掌声‛一个疗程，以前服用‚掌声‛所带来的副作用会逐渐消失。
最后，我代表我公司并携全体员工，对您选择我们的这种新药表示祝贺和感谢。希望本要能够药到病除，为广大患者解除病痛的折磨。本公司郑重承诺，此药品不含兴奋剂，望患者认准防伪标志，到正规大医院投医、购药。
××心理学制药公司
[点评]这篇文章是有创新的，也可以说是化平淡为神奇的一篇佳作。作者能避开常规的写法，采用药品说明书这一特有的文体样式，把‚掌声‛这一具有特殊意义的话题诠释得美不胜收，‚掌声‛的内涵也解释的深刻而富于意蕴，意义的挖掘，使文章形神兼备、意趣横生。可以说文章所及材料是常见的，但在这里就显得新鲜；见解也是一般的，但在这里就显得新颖；构思并非独到，但在这里就显得心巧。其关键就是将蕴含个性思想的内容与这种特有的形式进行了巧妙的创新融合。这就是创新的效果、创新的收获。17．阅读下面的材料，然后按要求作文。
①最新的一项社会调查表明：13到17岁的中学生中，大约有30%的人承认有关系密切的异性朋友，其中7%至8%的学生承认自己有早恋行为。②2005年暑期，笔记对长沙市一中学的‚课桌文化‛进行调查，共搜集83条，内容涉及学生学习和生活的各个方面，其中最多的是关于男女生的彼此爱慕，共41条，占总数的49%。① 笔者在洛阳市一重点高中食堂看到，许多高中生就餐时不习惯排队，而是一齐向前拥；食堂备放的垃圾箱里，没有多少东西，而食堂门口，自来水水池中却有许多剩余的饭菜。
④阜阳市一重点高中，学生习惯用塑料袋提示各种食品，吃过后随手扔到地面生，风一吹，校园内白色塑料袋乱飞。
‚早恋‛‚课桌文化‛‚挤食堂‛‚白色垃圾‛这些现象，你所在的学校有吗？你是怎样看待的？请以‚校园现象‛为话题写一篇文章。[思路点拨]这是一个贴近学生生活和心灵的话题，学生容易写出真情实感。需要注意的是，话题材料只是一个引子，所列举的都是校园中的消极的现象，但考生写作时完全可以不这样写，甚至换一角度从积极的方面来写‚校园现象‛也是可以的。无论是从积极还是从消极的方面来写，都要透过现象看本质，要能够通过现象的分析，洞悉生活的本质，对校园精神文明建设提出积极的建设性的建议。当然写师生之间、同学之间，教师与工友之间的纯洁的友情，演绎真情故事，也应该属于‚校园现象‛这一话题的写作范围。[例文]
新一代眼中幸福 ——由一则消息想到的
刘菁荆
报载，某市一中学在放映电影《白毛女》后组织学生座谈，一名男同学发言说：‚杨白劳欠债就该还钱，家庭困难可以申请补助嘛！‛另一位女同学更是语出惊人：‚喜儿穷得连一根红头绳都买不起，不如干脆嫁给黄世仁算了，至少能解决温饱问题，说不定还能享尽荣华富贵呢！‛
读罢这则消息，我不禁要问：为什么一个沉甸甸的历史悲剧在今天突然变得轻描淡写了？是因为对历史的深刻一无所知，还是对历史的沉重故意回避？然而更令人不安的是这位女同学的话，我们想知道：物质享受高于精神追求，难道就是新一代人眼中的幸福？
不错，正如美国心理学家马斯洛所指出的：‚人只有在满足低层次的需求后才能产生高次的需要求。‛在实际生活中，人首先要解决的是吃喝住穿的问题，然后才可能实现精神追求，即前者是后者实现的必要条件。但，这并不意味着物质享受高于精神追求。
首先，物质生活要有节制。追求物质生活满足的本身是无可非议的，然而，凡事皆有度；片面追求物质享受使人沉弱于物欲横流的世界里而不能自拨，便难以产生更高层次的精神追求。对于新一代人来说，一味追逐‚荣华富贵‛的后果更为可怕。原因很简单，因为他们是一个民族、一个国家和一个社会的未来。无论是民族的复兴，还是国家的发展和社会的进步，都需要新的思想、新的理论和新的技术，甚至还需要新的风气、新的观念和新的视野。年轻一代无疑是一切创新的
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