2011-2012学年广东省广雅中学高一上学期期中考试语文试卷T

第一篇：2011-2012学年广东省广雅中学高一上学期期中考试语文试卷T

1.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④每题1分，第⑤题4分）①知人者智，______________。②耳闻不如目见，___________________。③______________，疏而不漏。④故余虽愚，______________。

⑤古代诗词中，很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“___________________，__________________”，揭示了新陈代谢的自然规律；赵翼《论诗》中的“___________________，__________________”，道出惟有创新，才能领时代风骚的创作真谛。

2.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

拼搏创造奇迹，奋斗zhù jiù成功。如果yí wù时机，追悔莫及。

1.阅读《春》的选段，回答下列问题

①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜 织着，人家屋顶上全笼．（）着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕．（）的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路 上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着suō（）戴着lì（）。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

②天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似 的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在 于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

③春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。④春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑤春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。【小题1】给文中加点的字注音或根据注音写出相应的汉字。笼．着（）黄晕．（）披着suō（）戴着lì（）

【小题2】给文中第①②段各拟一个小标题_____________、____________。【小题3】“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”指出这

句话所运用的修辞手法，并分析运用这种修辞的好处。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【小题4】选文③④⑤段的顺序可否颠倒，为什么？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

1.阅读短文，完成1—5题（20分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

【小题1】本文《三峡》选自北魏地理学家著的我国古代最全面、最系统的综合性地理著作《》。（2分）

【小题2】解释下列语句中加点的文言实词。（3分）（1）两岸连山，略无阙处。（）（2）夏水襄陵（）

（3）阡陌交通__________，鸡犬相闻（）

【小题3】对下列语句中加点的文言虚词理解不正确的一项是（）（2分）A．春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。之：时态助词，相当于“的”，用于“春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。C．盖简桃核修狭者为之。者：„„的（事物，这里指修长的桃核）D．飞漱其间。其：代词，它，指山峰。【小题4】翻译下列语句。（6分）（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2）素湍绿潭，回清倒影。清荣峻茂，良多趣味。

【小题5】作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？请概括作者笔下的三峡的主要特点和三峡夏天、春冬、晴初霜旦时的不同之美（7分）

1.阅读下面古诗词，完成小题。甘露寺多景楼① 曾巩②

欲收嘉景此楼中，徙倚阑干四望通。云乱水光浮紫翠，天含山气入青红。一钟呗③淮南月，万里帆樯海外风。老去衣襟尘土在，只将心目羡冥鸿?。

【注释】①多景楼：在今江苏镇江北固山甘露寺内。曾巩中年后离乡宦游，曾登临此楼，写下了这首诗。②曾巩：北宋散文家，江西南丰人，嘉祐年间进士。③钟呗：梵音的歌咏。?冥鸿：指飞入远天的鸿雁。【小题1】下列对诗歌表达的感情分析，正确的一项是（）A．抒发不安于现状、不甘于平庸的远大抱负。B．感叹时光流逝，抒发怀念故乡的情感。C．抒发对官场黑暗现实的不满，向往隐居的生活。D．抒发对祖国大好河山的热爱之情。【小题2】下列对诗歌赏析不正确的一项是（）A．首联总写多景楼的形胜，提挈全篇，突出了多景楼居高临下、视野开阔的特点。B．“云乱水光浮紫翠”，着重一个“浮”字，写波光云影的迷离掩不住巍峨的碧瓦红楼，写出了动态美。C．“天含山气入青红”，用一“入”字，刻画出霞光山色的浓彩浸染了黄昏的远天，化动为静。D．诗人抓住了富有特色的景物，使之构成一副色彩明丽、山川掩映的壮阔画面，给人美的享受。

2.阅读下面的古诗，完成两小题。秋夜山居 唐·施肩吾

去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪，秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。【注释】①素机：织布机②野客：离乡在外的游客

【小题1】诗歌首句“ __________ ”一词点明了时令属“秋”。【小题2】诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。

1.春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾........在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

第二篇：2014-2015学年广东省揭阳市第一中学高一上学期期中考试语文试卷H

1.古诗文默写（10分）①池上碧苔三四点。（晏殊《破阵子》）

②__________，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)③王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是：__________。

④李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，辛弃疾《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的句子是：__________。

⑤李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。李清照《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子：__________。

⑥唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：___________________，____________。

2.积累运用（17分）

【小题1】 古诗文名句填空（8分）① 安得广厦千万间，！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）② 江山如此多娇。（毛泽东《沁园春雪》）③ 足蒸暑土气。（白居易《观刈麦》）④ __________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）⑤无意苦争春。（陆游《卜算子咏梅》）⑥__________，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）

⑦江南多雨，雨亦多情。古诗有很多写“雨”的名句。如。

⑧人应胸怀大志，面对别人的不解或嘲讽时，我们可以如陈胜一样地说“嗟乎！”。【小题2】解释下列句中加点词语（6分）

苟富贵，无相忘（）将军身披坚执锐（）夜篝火（）唐雎不辱使命（）请广于君（）长跪而谢之（）【小题3】下列句子加点词意思相同的一组是（）（3分）A．虽千里不敢易也是马也，虽有千里之能B．乃丹书帛曰得鱼腹中书C．吾欲之南海夫专诸之现刺王僚也D．扶苏以数谏故徒以有先生也

1.阅读短文，回答小题。

溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。（摘自《明史》）。【小题1】解释下列加线字： ①六七始已（）②读书之斋（）

【小题2】张溥为什么将他的书斋命名为“七录”？

答：____________________________________________________________________________ 【小题3】这则故事给你怎样的启示？

答：____________________________________________________________________________

2.阅读《巨商蓄鹦鹉》，完成小题。

一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄。主人惜之，加意笼豢。一日段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼语鹦鹉曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟忆汝，汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥谓之曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。

【小题1】根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加横线词的意思。①半年方得释（）②就笼语鹦鹉曰（）③鹦哥谓之曰（）④似不忍去（）（2）下列各句与“一日段生以事系狱”中“以”的用法相同的一项是（）A．可以为师矣B．岁以大穰C．我以日始出时去人近D．而以天下事为己任【小题2】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。

一日段生以事系狱

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（1）乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放。

______________________________________________________________________________（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

______________________________________________________________________________ 【小题4】文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：①能诵诗文；②向客人问安；③___________④___________。

1.阅读下面一首古诗，完成小题。（共5分）峨眉山月歌 李白

峨嵋山月半轮秋 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州

【小题1】通过这首诗，可以看出诗人当时是从（）出发，沿着（）行进，路过（），到（）去。（2分）【小题2】“影入平羌江水流”中的“影”指的是什么？这一句话既有明写又有暗写，明写的是什么，暗写的又是什么？（3分）

2.古诗赏析（3分）望岳 杜 甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾①云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【注释】①〔曾〕通“层”。

（1）全诗是围绕着“”字来写的。（1分）（2）“会当凌绝顶，一览众山小”表明了诗人什么决心？（2分）

1.从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。题目一：请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。题目二：美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。

请以“我发现了的美”为题，写一篇文章。要求：1．文体不限。不少于800字。（如果写诗歌，不少于20行）2．文中不得出现真实的人名、班名等。3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。

第三篇：广东省广东实验中学2017—2018学年高一上学期期中考试物理试题

广东省广东实验中学

一、单项选择题（6小题）

2017—2018学年高一上学期期中考试物理试题

1.下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是（所有接触面都是光滑的）（）

A.B.C.D.【答案】A 【解析】试题分析：A图两球间若有弹力则小球将向两边运动，PQ间无弹力；B图中若两球间无弹力则小球将向凹面的底部运动，PQ间有弹力；C图两球间若无弹力则小球P将向下运动，PQ间有弹力；D图两球间若无弹力则小球P将向右下运动，PQ间有弹力；本题选无弹力的，故选A.2.伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法不正确的是（）

A.甲是真实的实验现象，丁是经合理外推的结论 B.利用斜面做实验，解决了时间难以测量的困难 C.甲的实验，可“冲淡”重力的作用，使现象更明显 D.丁的实验，可“放大”重力的作用，使现象更明显 【答案】D 【解析】试题分析：甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故A正确；伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力，故BC正确，D错误。考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法

【名师点睛】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况。

3.如图所示，将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在物理书内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为（）

A.0.9N B.1.8N C.3N D.3.6N 【答案】C 【解析】试题分析：A4纸与书两面接触故考点：滑动摩擦力。

【名师点睛】对滑动摩擦力的理解

1．滑动摩擦力的产生条件：(1)两物体间有弹力；(2)接触面不光滑；(3)两物体发生了相对运动(滑动)． 2．大小：(1)两个物体间滑动摩擦力的大小F与正压力FN成正比，即F＝μFN.(2)对公式F＝μFN的理解与应用

①公式中的μ是比例常数叫做动摩擦因数，反映接触面本身的特性，与接触面的材料、粗糙程度有关，与接触面积大小、物体的运动状态、物体的受力情况均无关，没有单位．

②公式中的FN是两个物体接触面间的压力，俗称“正压力”(垂直于接触面的力)，压力的大小在许多情况下需结合物体的平衡条件加以确定．

③滑动摩擦力F大小与FN成正比，与物体的运动状态无关．

3．方向：滑动摩擦力的方向总是跟两物体的接触面相切并且跟它们相对运动的方向相反． 4.一辆警车在平直的公路上以的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快，警车有三种行进方式：a为一直匀速直线运动；b为先减，D对。

赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为速再加速；c为先加速再减速，则()A.a种方式先到达

B.bc两种方式平均速度一样，一齐到达 C.c种方式平均速度最大，最先到达 D.条件不足，无法确定 【答案】B 【解析】试题分析：a一直做匀速直线运动，平均速度为先加速再减速，平均速度大于，根据，b先减速再加速，平均速度小于，c，知c的运动时间最短，b的运动时间最长，c种方式先到达．故C正确，ABD错误．故选C.【点睛】解决本题的关键掌握平均速度的定义式，通过定义式分析判断，本题也可以根据速度时间图线分析判断．

5.电视台讲解棋局节目中棋盘竖直放置,棋盘由磁石做成(与棋子间体,若某棋子静止,则()A.棋盘面可选足够光滑的材料

B.若棋盘对棋子的磁力越大,则对其摩擦力也越大 C.棋盘对棋子作用力比棋子对棋盘作用力大 D.棋盘与棋子间有三对相互作用力 【答案】D 【解析】试题分析：根据竖直方向上二力平衡知：f=G，G应不超过最大静摩擦力，则有：，),棋子可视为被磁石吸引的小磁F一定，要使棋子不滑下，应增大最大静摩擦力，为此应增大，棋盘面应选取较粗糙的材料，故A错误．棋盘对棋子的吸引力与棋盘面对棋子的弹力平衡，静摩擦力与棋子的重力平衡，棋盘对棋子的磁力增大大，对其摩擦力始终等于重力．故B错误．棋盘对棋子作用力与棋子对棋盘作用力是作用力与反作用力，大小相等，方向相反．故C错误；由于力的作用是相互的，三个力各对应一个相互作用力，即：①磁性黑板对它的支持力和它对黑板的压力；②黑板对它的吸引力和它对黑板的吸引力；③磁性黑板对它向上的摩擦力和它对黑板向下的摩擦力．故磁铁受到三对相互作用力，故D正确.故选D.【点睛】首先对棋子进行受力分析，根据棋子的运动状态，结合平衡的条件分析棋盘面应选取的材料．然后掌握平衡力时应注意其关键点：二力是作用在同一个物体上的，明确这一点即可与作用力与反作用力进行区分．

6.设有一架直升机以加速度a从地面由静止开始竖直向上起飞，已知飞机在上升过程中每秒钟的耗油量(p、q均为常数)．若直升机欲上升到某一定高度处，且耗油量最小，则其加速度大小应为()A.B.C.【答案】B 【解析】试题分析：设匀加速直线运动的加速度为a，高度为h，由

得，则消耗的油量 D.，知考点：匀变速运动的规律。

二、多选题(4小题）

时，油量消耗最小，解得，故B正确。

7.下列所给的质点位移图像和速度图像中能反映运动质点回到初始位置的是()A.B.C.D.【答案】AD 【解析】试题分析：在位移时间图像中，表示物体的位置随时间变化规律，图A中物体的始末位置相同，都在x=0位置，故回到初始位置，图C中初位置在x=5m处，末位置在x=-5m处，没有回到初始位置，故A正确C错误；在速度时间图像中，图线与坐标围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正位移，在坐标轴下方表示负位移，在图B中面积不为零，图D中面积和为零，所以D正确B错误； 考点：考查了运动图像

【名师点睛】本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义．

8.物体以初速度竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取A.物体速度改变量的大小为B.物体上升的最大高度为45m C.物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5:3:1 D.物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9:4:1 【答案】BC，方向竖直向上，则下列说法正确的是()

【点睛】物体做竖直上抛运动，其加速度大小始终为g，方向竖直向下，上升阶段：匀减速直线运动，达到最高点时速度为零，加速度还是g，应用匀变速直线运动的规律求解．

9.如图所示，已足够长传送带以速度顺时针转动.B端一行李包（可视为质点）以一定的初速度向左滑上传送带后，先向左减速运动，速度减为零后又向右加速运动，经过一段时间后与传送带一起匀速。已知行李包与传送带间的动摩擦因数处处相同，下列关于行李包所受到的摩擦力分析正确的是（）

A.行李包向左运动时，受到水平向右的滑动摩擦力 B.行李包向右加速运动时，受到水平向左的滑动摩擦力

C.行李包从滑上传送带到与带一起匀速运动前，一直受到水平向右的滑动摩擦力 D.行李包与传送带一起匀速时，也会受到传送带施加的向右的静摩擦力 【答案】AC 【解析】试题分析：由于传送带足够长，物体冲上皮带后，受到向右的滑动摩擦力，物体减速向左滑行，直到速度减为零，然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速，故AC正确，B错误；当行李包与传送带一起匀速时，不受摩擦力作用，故D错误.故选AC.【点睛】本题关键是对于物体返回的过程分析，物体可能一直加速，也有可能先加速后匀速运动。10.如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连质量为M的物体C，物体A、B、C都处于静止状态．已知重力加速度为g，忽略一切摩擦．下列判断正确的是（）

A.物体A一定受到重力、绳子拉力和弹簧弹力三个力作用 B.轻质弹簧对A的弹力可能向下

C.轻质弹簧若是压缩状态，压缩量一定小于D.物体C的质量M不可能大于【答案】BCD

【解析】试题分析：当M大于2m时，A要保持静止，则弹簧要伸长，故弹力对A的弹力向下，当M小于2m时，A要保持静止，则弹簧要压缩，故弹力对A的弹力向上，当M等于2m时，A要保持静止，则弹簧的弹力为0，处于原长，因无法确定M与2m的大小关系，故不能确定A受几个力作用，故A错误，B正确；若轻质弹簧是压缩状态，对A，由平衡条件：整体受力分析可知，当B刚好离开地面时有：故选BCD.三、实验题（2小题）

11.在利用打点计时器研究匀变速直线运动实验中，（1）电火花打点计时器使用__________________（请选择“低压直流”、“4-6v交流” “220V交流”）电源，在实验过程中，使用打点计时器时，应_________________________（请选择“先释放纸带，再接通电源”、“先接通电源，再释放纸带”）

（2）图甲为某同学在实验中打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，解得：，故C正确；对AB，得：M=5m，为M的最大值，故D正确.该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)： 方法A：由

……，取平均值；

方法B：由 取平均值。

中，对实验结果起作用的，方法A中有________________；方法从数据处理方法看，在B中有________。因此，选择方法___________（A或B）更合理，这样可以减少实验的__________(填写系统或偶然)误差。

图乙为某同学在实验中打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但由于疏忽第3个计数点位置被污物遮盖，无法看出。该同学仍可直接利用图中的数据可求得：①该物体的加速度为________.② 打下第2记数点时的速度约为__________

。(以上计算结果均保留两位有效数字)

【答案】(1).220V(2).先接通电源，再释放纸带(3).(5).B(6).偶然(7).0.74(8).0.40

(4).【解析】试题分析：（1）电火花计时器的电源应使用220V交流电压；实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理； 方法A：，，故，对实验结果起作用的数据只有，不利于减小偶然误差；方案B：，，故，对实验结果起作用的数据只有，可以最大限度地减小偶然误差；故方案B更合理，这样可以减少实验的偶然误差．

设1、2间的位移为，2、3间的位移为，3、4间的位移为，4、5间的位移为；因为周期为0.02s，且每打5个点取一个记数点，所以每两个点之间的时间间隔T=0.1s；由匀变速直线运动的推论得：，又，得：，根据某段平均速度等于中时刻的瞬时速度，第2点的速度为

12.如图(甲)所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.（1）实验中还需要的测量工具有___________

（2）如图(乙)所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于__________； 弹簧的劲度系数k=__________字)；

（3）如图(丙)所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像.下列正确的

(g取)(计算结果保留2位有效数是（______）

A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．弹力与弹簧长度成正比

【答案】(1).毫米刻度尺(2).弹簧自身重力(3).4.9(4).B 【解析】试题分析：（1）实验需要测量弹簧伸长的长度，故需要刻度尺；（2）图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比。由k=

=4.9N/m。由图可知，当F=0时，x=0.5cm，说明没有挂重物时，弹簧有伸长，是由于弹簧自身的重力造成的。故图线不过原点的原因是由于弹簧有自重，实验中没有考虑（或忽略了）弹簧的自重．

（3）F-L图像横坐标的截距表示原长，故b的原长比a的长，选项A错误；由k=

=

知，a的劲度系数比b的大，选项B正确、C错误；图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比，选项D错误。

考点：探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验

四、计算题（2小题，）13.一辆客车在平直公路上以客车司机的反应时间为速度大小的速度行驶，如果司机发现前方有突发情况，采取刹车措施。已知t0=0.6s（司机从发现情况到采取制动措施经历的时间），客车刹车后，以加的做匀减速直线运动，求：

（1）该客车的刹车位移的大小。

（2）若司机发现的是正前方46m处有一货车正以客车是否会撞到货车上？

【答案】（1）243m，（2）不会撞上.的速度沿同一方向匀速行驶，又问此后的过程中

（1）由题意得:

,代入数据解得:

…①（2）客车开始减速时两车相距:客车匀减速至与货车速度相同，经历时间t，有

…②

客车位移货车位移 因…③ …④，故不会撞上．

和14.木块A、B质量分别为，与原长为、劲度系数为轻弹簧相连接，A、B系统置于水平地面上静止不动，此时弹簧被压缩了5cm。已知A、B与水平地面之间的动摩擦因数均为，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现用水平推力F=2N作用在木块A上，如图所示(g取（1）求此时A，B受到的摩擦力的大小和方向；

（2）当水平推力不断增大，求B即将开始滑动时，A、B之间的距离（3）若水平推力随时间变化满足以下关系开始滑动前A受到的摩擦力

图像。

, 求A、B都仍能保持静止状态时间，并作出在A)，【答案】（1）向右，向左；（2）11cm，（3）.【解析】试题分析：（1）分析A、B的最大静摩擦力大小关系，根据平衡条件进行求解；（2）当B要开始滑动时弹簧弹力不变，则A、B的距离等于原长减去压缩量；（3）A开始滑动时B静止，则弹簧弹力不变，求出此时的时间，在A没有滑动前，根据平衡条件求出 的表达式，并作出图象。（1）由：此时假设A、B均仍保持静止状态 由题得：对A有： 方向向右；

对B有：

则假设成立

（2）当B要开始滑动时，此时，由则：

A、B间距离：

方向向左，（3）在A没有开始滑动前，A处于静止状态，弹簧弹力不变 则有：得：

设t时刻A开始滑动，此时B静止，弹簧弹力不变 对A:

代入数据解得：t=26s 作出在A开始滑动前A受到的摩擦力

图象如图所示

第四篇：河南省通许县丽星中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试卷

丽星高中2017-2018学上学期期中考试

高一语文试卷

第I卷

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。中国书法是一门独立的艺术。它的形式美建立在几千年汉字的特殊形式基础上，线条在运动中构成活泼的生命。汉代蔡邕曾说：“为书之体，须入其形”，这里的“形”，包括了天地万物及人的本身。以后的研究者都离不开这个大范围。直到康有为，简捷地表明：“盖书，形学也，有形则有势。”“势”是动态，进一步有了“意”，即意味、意蕴，“意”扩大了空间、时间，没有穷尽。中国书法艺术积淀了自身的审美意味，它是作者与接受者共同创造的。

艺术家应该以更加包容与开放的心态面对传统，面对古人、今人、世界，要善于吸收古今中外所有文化艺术的精华，同时还要善于在生活里发现美。古人论书“万岁枯藤”“千里阵云”“惊蛇入草”“飞鸟入林”都是在自然中妙悟笔法的例子。书法的节奏与韵律，也与音乐、舞蹈相通。杜甫说“张旭善草书书帖，数常于邺县见公孙大娘舞西河剑器，自此草书长进”。一个书法家的成长，要重视对经典法帖碑刻的学习，还要重视在“字外功夫”上参悟，要“书内书外，艺道并进”。读书与游历，尤其是不可缺少的功课。

明代董其昌说“读万卷书，行万里路”，近现代黄宾虹说“凡病可医，唯俗病难医。医治有道：读万卷书，行万里路。读书多，则积理富，气质换；游历广，则眼界明，胸襟扩，俗病可去也”。知识学问的来源无外乎读书、行路。读书与行路，不仅有增进知识的作用，更有变化气质、医俗的意义。这里说的读书和行路，不是一般的“读”书，也不是一般的“行”路。齐白石老年时“五出五归”，游历大江南北，饱览名山大川，就是深入生活、师法造化，开拓了眼界和心胸，对其“衰年变法”有重大意义。林散之晚年在其《书法选集•自序》中回忆远游的经历：“行越七省，跋涉一万八千余里，道路梗塞，风雨艰难，亦云苦矣”，然而苦则苦，此行得“画稿八百余幅、诗二百余首”，对其眼界胸襟的拓展，其意义更是无法计量。今人出行，都是借助飞机、火车这些现代交通工具，与古人那种长途艰难跋涉，也是不可同日而语。然而，我们也要与时俱进，以新的审美眼光面对新事物，开拓新思想，运用新语言。读书与游历，是有机统一的。我们不要把“行万里路”当作浮光掠影一般的游览，要深入了解社会，体验大众生活，由此化为自己的气质。“艺术源于生活”这个道理，各门艺术有共性，也有特殊性。

在研究书法本身特殊的规律时，天地万物、自然界、社会界，一直到人本身，都可以启发我们在艺术上的想象力。苏东坡在黄州流放期间，写出了《赤壁赋》《黄州寒食帖》等千古佳作。人生经历是非常宝贵的财富，要善于体验人生的各种生活，观察社会的不同面貌，还要如黄庭坚“得江山之助”。于此，科学与艺术同理。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

（摘编自沈鹏《漫谈国学修养与书法》，《光明日报》2016年11月10日11版）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）

A．汉字是一种书写的的艺术，不仅它的特殊形式为形式美的产生奠定了基础，而且它的线条本身就代表着生命。

B．从蔡邕到康有为的书论，对汉字的形势的认识形成了一种传统，将汉字与天地万物及人本身建立了联系。

C．艺术家应扎根生活，采取更加包容与开放的心态，善于吸收古今中外所有文化艺术的精华，还要善于在生活中发现美。

D．古人在观察自然中联想到书法，并提炼成“万岁枯藤”“千里阵云”“惊蛇入草”“飞鸟入林”等说法。

2．下列理解和分析，不符合文中画横线的句子的意思的一项是（）（3分）

A．三国时期书法家钟繇见到花草树木、虫鱼鸟兽等自然景物，自觉与笔法联系起来。B．南朝梁代文论家刘勰在《文心雕龙》中说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。” C．东晋书法家王羲之生性爱鹅，观鹅舞颈而妙悟书法之道，曾以写经与山阴道士换鹅。D．宋代诗人陆游对儿子说写诗的体会，在《示子遹》中说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。” 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．董其昌和黄宾虹都说到了“读万卷书，行万里路”，启示书法家的思想认识和人生体验应当保持生机和活力。

B．齐白石和林散之在晚年都是行万里路的表率，这种游历的体验对他们艺术创作的提升起到了非常重要的作用。

C．读书是知识学问的一个来源，而“行万里路”则能深入了解社会、体验大众生活，艺术家离不开这两种途径。

D．苏东坡被流放黄州期间，创作了《赤壁赋》《黄州寒食帖》等作品，说明观察社会和体验生活对艺术创作很重要。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4—6题。

李家的党员 七月

枣树村有个叫老九的，当了10个年头的兵，入党没提干，复员回村了。

复员的老九和父亲说，直接落脚在县城里做生意，闹腾几年。壮志雄雄，要赚个金钵满盆。父亲支持他，说拼光家底也支持他，只要他会翻着跟头挣大钱。

复员的老九和父亲说，闹腾几年回村当干部，当村长，当书记。

父亲说他从部队里刚出来头脑简单，幼稚幼稚太幼稚，随后追问了一句：“不管是挣是赔？”

“不管是挣是赔。”儿子眼神刚毅。

父亲心里有数：挣钱了，你就舍不得回村了，钱这东西，越挣越上瘾；赔钱了，你也没脸回村了，人家讲究衣锦还乡，你光着屁股咋回来？村干部的差事绝对落不到儿子身上。父亲清楚村里人当下的心境，瞪着眼睛往钱眼里钻，针眼儿大的便宜也不嫌小，领导起来难着呢。父亲舍不得儿子遭这份罪。

父亲说：“行，支持你。”

父亲说话算数，卖了牛羊卖了骡马，筹措了一把大票子，用报纸包住递给了儿子：“用点心，你那点安家费赔光了不要紧，别把你老爹的家底赔进去，还要置办嫁妆娶媳妇呢。”

老九说话也算数，闹腾了几年果然回村了。

回村的老九真的当上了村干部，不是村长是书记。村里人都说书记要比村长大。你们说大我就大。一上任老九就大当家似的主持召开党委会，主持召开村委会。第一场会，老九说：“村口修座桥吧，一条水沟拌着村子通往县城的路。”

就有人扳着手指头算。算来算去，需要几万的水泥沙石钱呢。村里穷得叮当响，这么多的钱谁来出？

老九大手一挥，说：“我来出。”

有人听了呵呵笑，说老九真会开玩笑，问老九：“上级给了扶贫款？还是农业局拨了专项资金呀？”

老九说：“你说开玩笑就开玩笑，一砖一石给你张罗来就是了。”

父亲做为老党员，列席参加了儿子召开的两委会，听说儿子要自掏腰包买沙石料，心里打了一个大颤颤：儿子这是唱的哪出戏？

老九说出钱，委员说出工。一个委员站起来：“你出料钱我出工。”委员想，书记修桥挣了钱，也绝对不会亏待自己的。

“你当真？”老九问。“书记当真我当真。”

树叶长齐了，天气还不热，春耕大忙欠火候。老九说这个时机最合适。第一天拉水泥，第二天拉沙石，三五天的功夫，动工了。老九忙，忙在工地上。

委员忙，忙在打探消息上：专项资金扶贫款。村长忙，忙着叮嘱村会计：“进帐的每一笔资金都要做汇报，书记再大，也必须通过村民代表来审核，一个人绝对不能随意开支村里的钱。”

村桥很快竣工了。村民乐了，委员急了，村里帐户上没多一分钱，私底下对工匠的承诺怎么兑现呀？“跟着书记干，你们不会吃亏的，一个铜板的工钱也少不了。”虽然嘴上这么说，但想得想得委员头上冒出了汗。

村桥竣工了，父亲私底下问儿子：“几年的挣头你都搭在村里呀？” 儿子看着父亲咪咪笑：“不全搭，有剩头。”

敲锣打鼓、鞭炮齐鸣的村桥竣工庆典大会上，老九搬出了一把大票子，一五一十地分发给了工匠们。工匠们说，家门口挣大钱，跟着书记干真的不吃亏啊。

村长问书记：“这些钱到底哪来的？” 老九说：“有个叫李为民的村民捐赠的。”

军人李为民，党员李为民，书记李为民，这时大家才想起，老九还有个学名叫李为民。“你这不是开玩笑？” 老九说：“这可不是玩笑事！” 饱经沧桑的父亲跺了脚：“没白疼你，没白养你。” 这一脚，震得沟渠里的清流哗啦啦地响。

（选自《小说选刊》2016年第9期）

4.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）（3分）A.父亲对老九复员后要在县城挣大钱的做法大力支持，原因是他断定老九无论赚还是亏都不会回来担任村干部这苦差事。

B.老九在会上承诺自己负责出修桥的钱，委员答应出力，但是村长不支持，暗中提放老九，叮嘱村会计所有款项要向他汇报。

C.小说结尾极富意蕴，用比拟的手法写父亲跺脚，震得沟渠里的清流哗啦啦地响，暗示了父亲以及全村百姓对老九的赞叹。

D.小说情节并不离奇曲折，但人物形象十分鲜明，构思精巧，主体部分以对话为主；把老九取名为“李为民”，突出了主旨。

5.小说在刻画老九这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（5分）

6.文中设置了哪些伏笔？请找出两处并结合文本进行分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。材料一（光明网）：

中国拥有3000多家制笔企业，年产圆珠笔近400亿支，堪称圆珠笔第一大国。但令人尴尬的是，这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？

时间流转，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔尖。

圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。而笔头的关键部位更是要细上加细——在笔头最顶端的地方，厚度仅0.3-0.4毫米。极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开裂，小小“笔尖”着实考验着中国制造。科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”，才能够将产品做到极致。一场关于“笔尖工艺”的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。面对现实的挑战，我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中，践行“工匠精神”则显得格外关键。相信在未来，“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。

材料二（央视新闻客户端）： 一个小小的圆珠笔头，也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的转变，同样任重道远。

中国制笔协会理事长王淑琴说：“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此。”

来自一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀：“在一个日本制笔企业，我看到在笔头的生产线上，一个女工，大概45岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记掉了，这样一本东西要从开始记到现在，没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，你就很难培养出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。”

材料三（新浪网）：

不久前，国务院总理李克强在太原主持会议时指出，“去年，我们在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的‘圆珠’，目前仍然需要进口。这都需要调整结构。”

事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革，从根本上来说，还是要从理念入手，从人入手。

许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺。良好素质的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失。

显然，中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改革，必须要从制造业重塑人力基因入手。企业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展通道、提高其收入水平、改善其工作环境。

7．下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（3分）

A．材料一报道了中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变，这些企业已能够自主研发、自主生产笔尖。

B．材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中国企业的员工在工匠精神方面尚有欠缺。

C．材料三引用总理的话，说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问题，突出了中国制造业调整结构的必要性。

D．综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解决很多问题，其中之一就是践行工匠精神。

8．下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（）（4分）

A．材料说我国制笔企业三千余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬。

B．在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不在技术上，而是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。C．笔头分为球珠和球座体，生产一支圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。

D．我国圆珠笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。

E．工匠精神内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极致；专注仔细，耐心踏实，心无旁鹜；责任心强，而且能对产品终身品质负责。

9．请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策。（5分）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10—13题。

张文锦，安丘人。弘治十二年进士，授户部主事。正德初，为刘瑾所陷，逮系诏狱，斥为民。瑾诛，起故官。再迁郎中。迁安庆知府，度宁王宸濠必反，与都指挥杨锐为御备计。．．宸濠果反，浮江下。文锦等虑其攻南都，令军士登城诟之。宸濠乃留攻，卒不能克。玺书褒．．美，擢太仆少卿。

嘉靖元年，拜右副都御史，巡抚大同。大同北四望平衍，寇至无可御。文锦曰：“寇犯．．宣府不能近镇城者，以葛谷、白阳诸堡为外蔽也。今城外即战场，何以示重？”议于城北九十里外，增设五堡。参将贾鉴督役严，卒已怨。及堡成，欲徙镇卒二千五百家戍之。众惮行，请募新丁，僚吏咸以为言。文锦怒曰：“如此，则令不行矣。镇亲兵先往，孰敢后！”亲兵素游惰有室。闻当发，大恐。请孑身往，得分番。又不听，严趣之。鉴承风，杖其队长。诸边卒自甘州五卫杀巡抚许铭，朝廷处之轻，颇无忌。至是，卒郭鉴、柳忠等乘众愤，遂倡乱。杀贾鉴，裂其尸，走出塞，屯焦山墩。文锦恐与外寇连，令副将时陈等招之入城，即索治首乱者。郭鉴等大惧，复聚为乱，焚大同府门，入行都司纵狱囚，又焚都御史府门。文锦逾垣走匿博野王府第乱卒欲燔王宫王惧出文锦郭鉴等杀之亦裂其尸遂焚镇守总兵公署。出故总兵朱振于狱，胁为帅。时嘉靖三年八月也。

事闻，帝命侍郎李昆赦乱卒。昆为文锦请恤典，不报，久之，文锦父政讼其子守安庆功，礼部为之请，终不许。文锦妻李氏复上疏哀请。帝怒，命执赍疏者治之。副都御史陈洪谟言：“文锦偾事，朝廷戮之可也。假手士卒，传之四方，损国威不小。”复降旨诘责。自是，廷臣不敢言。万历中，始赠右都御史。天启初，追谥忠愍。．（节选自《明史·列传第八十八》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.文锦逾垣走匿博野王府第乱卒欲燔王宫王惧出文锦郭鉴等杀之亦裂其尸遂焚镇守总兵公署

B.文锦逾垣走匿博野王府第乱卒欲燔王宫王惧出文锦郭鉴等杀之亦裂其尸遂焚镇守总兵公署

C.文锦逾垣走匿博野王府第乱卒欲燔王宫王惧出文锦郭鉴等杀之亦裂其尸遂焚镇守总兵公署

D.文锦逾垣走匿博野王府第乱卒欲燔王宫王惧出文锦郭鉴等杀之亦裂其尸遂焚镇守总兵公署

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.郎中，古代官名，战国始有，秦汉沿置，即帝王侍从官的通称。其职责为护卫、陪从。隋唐以后六部都设置郎中，分掌各部要职。B.玺书，是古代以印章封记的文书。古代文书，书于竹简木牍，缚以绳，在绳结上用泥封固，钤以玺，故称玺书。秦以后专指皇帝的诏书。

C.嘉靖，是明朝皇帝明世宗的年号，我国封建王朝常用年号来称呼皇帝。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。明清皇帝大多一人一个年号。

D.谥，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。谥号有官谥和私谥之分。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.张文锦料事精准，并提前防备。他料定宁王一定反叛，当攻打南京时，他策动士兵责备宁王的不义之举。

B.张文锦加强战备，有军事头脑。他针对大同以北地理位置的特点，决定修筑五个城堡对敌寇进行防御。

C.张文锦治兵不当，激起众怒。命镇卒戍守城北五堡，参将贾鉴催督甚急，引起了军队的反抗，导致军事变乱。

D.张文锦死于兵变，死得可惜。张文锦死后，上至礼部、朝廷命官，下到家人多次请求朝廷给予抚恤，未果。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）正德初，为刘瑾所陷，逮系诏狱，斥为民。瑾诛，起故官。（5分）

（2）寇犯宣府不能近镇城者，以葛谷、白阳诸堡为外蔽也。今城外即战场，何以示重？（5分）

（二）文代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首清诗，完成14—15题。

永遇乐•秋草 清•文廷式①

落日幽州，凭高望处，秋思何限。候雁哀鸣，惊麇②昼窜，一片飞蓬卷。西风万里，瑜沙越漠，先到斡难河畔。但苍然、平原目极，玉关消息初断。

千秋只有，明妃冢上，长是青青未染。闻道胡儿，祁连每过，泪落笳声怨。风霜顿改，关河犹昔，汗马功名今贱。惊心是、南山射虎③，岁华易晚。【注】①文廷式(1856～1904)，江西萍乡人。清末爱国词人、学者、思想家。光绪十六年(1890年)榜眼。中日甲午战争，他力主抗击，上疏请罢慈禧生日“庆典”，奏劾李鸿章“昏庸骄蹇、丧心误国”，终被革职驱逐出京。②麇，读jūn，獐子，鹿的一种。③南山射虎：《史记》载，李广出猎，看到草中石头，以为是老虎，便抽箭射之。李广是汉朝名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。

14.下列对这首词有关内容的理解和赏析，不恰当的两项是（5分）

A.“落日”三句，写在落日余晖的映照下，词人登上幽州城头，满目所及，触发了他绵绵无期、慷慨悲凉的秋思。B．词中提到的“幽州”“斡难河”“玉关’’“明妃冢”“祁连山”都远在边塞，表现了作者对边塞生活的向往。C．“千秋”三句是说，千百年来，在塞外，只有昭君坟头上的草是青的，以此表达词人对宁边安土者的追思和敬仰。D．“闻道”三句，写当年胡人每次从祁连山经过时，让人常常悲伤落泪，胡笳声噎，从一个侧面反映了作者对当朝统治者不能御敌的不满。

E．词的上片主要写景，勾勒出苍凉、萧疏的边塞景象，景中含情；下片结句通过写李广南山射虎时感慨时光流逝，透露出作者凄凉的心境。

15.这首词下片中从“风霜顿改，关河犹昔”到结尾，表达了词人怎样的情感？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《诗经·氓》借助“

，”展现了先秦时期人们对于美好事物寄希望于非人类力量的占卜文化。

（2）《氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是“，”。（3）、诸葛亮在《出师表》中用“______________，________________。”两句交代了自己临危受任的军事背景和政治背景。

第II卷

三、语言文字运用（本题共5小题，19分）

17.下列各句中加点词语的使用，正确的一项是（）（3分）①微信朋友圈中有少数人常把一些不经之谈当做新闻来分享，对某些言论不加分辨就转发到．．．．朋友圈中，给社会带来了不良影响。②八达岭老虎咬人事件发生后，被老虎咬得浑身遍体鳞伤的女子的悲惨遭遇让人痛心，缺乏．．．．理性的网民暴露出来的人性的丑恶更令人痛心。③几年前，少不更事的孙杨曾因误服禁药被禁赛，在里约奥运会上，澳大利亚的霍顿借此骂．．．．孙杨为“骗子”，这种做法实在令人气愤。

④新闻评论也好，学术文章也好，写作时都要有的放矢，论证严密，语言要准确简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。．．．．⑤年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而．．．．言通常似乎又很难超越。

⑥新规划的311国道将经过襄城县多个村庄，县政府要求有关部门必须求田问舍，认真做好．．．．沿途的土地征用和住宅拆迁工作。

A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.③④⑤ 18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.我们在2016年“公民道德宣传月”中取得了很大成就，是由于全社会成员共同关注并参与公民道德建设的结果。B.一个社会文明进步与否，一个国家能否长治久安，这在很大程度上取决于全体社会成员都具有较高的道德素养。

C.巾帼原本是古时贵族妇女在祭祀大典时佩戴的一种用丝织品或发丝制成的珍贵头饰，其上往往装饰着金珠玉翠。

D.城镇化自从采取了逐步扩展的方式，城中村作为城镇化发展的前沿地区，需要从基层社区的土壤中由下而上地建设。

19、下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”

C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）

一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。① ？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。② ？我相信不是从网络上得的，而是 ③，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。21.下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（4分）云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。①更名并不一定能带来城市的发展。

②________________________________________。③________________________________________。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求作文。涓涓细流的小溪，是怎样一路流进大海的呢？遇到高山，它会机智地绕过它；遇到深涧，它会一点一点地积蓄力量去填平它；遇到断崖，它会勇敢地纵身一跃把自己化作壮美的瀑布„„就这样涓涓细流融入江河，扑向大海的怀抱。

读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？请综合材料的内容及含义，写一篇文章。要求明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高一语文答案

1．A（偷换概念，应为“书法是一种书写的艺术”）

2．B（画线的句子说的是书法的功夫在书法之外）

3．B（原文是林散之晚年回忆自己远游的经历，不是在晚年远游）

4.D（A项父亲在老九说闹腾几年后回村当村干部之前就全力支持他，所以此项因果关系错误。B项“村长不支持”错，他只是叮嘱会计进账与付款要汇报，是指望老九能从上级搬来扶贫款，并不是不支持老九修桥。C项“用比拟的手法”错，应是“用夸张的手法”）

5.（1）一心为民，当上村书记第一件事就是在村口修桥，打通去县城的路。（2）看淡钱财。在县城赚了钱后，还能回到村里；自己出钱为村修桥。（3）办事果断。刚一上任就召开两会，开始修桥；三五天的工夫就动工了。

6.（1）开头点出老九的党员身份和当兵的经历，为老九大公无私，忙于建桥作了伏笔，揭示了老九这样做的思想基础。（2）老九复员直接落脚在县城里做生意，为老九后来将自己打拼来的钱投入村里的修桥之事作了伏笔。

7.A（“这些企业”的说法不准确，文中说“打倒了一批只会粗制滥造的企业”，所以并不是“中国3000多家制笔企业”都具备自主研发、自主生产笔尖的能力。）

8.AE（B.“不在……而在”说法绝对；C.偷换概念，“生产一个小小的圆珠笔头”而非“生产一个小小的圆珠笔”；D.混淆条件，绝对化，材料一原文“才能够将产品做到极致”，这里误用为充分条件“只要…… 就”。）

9.问题：①技术上有差距。②缺乏工匠精神：心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁。③深层结构不合理：创新力不足。④专业技术人才严重紧缺。（答三点既可，1点1分，共3分）对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质增效。①从人入手，重塑人力基因，注重人才培养；②从理念入手，企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机；③大力倡导“工匠精神”。（答出两点既可，1 点1 分，共2分，言之成理既可）

10.C 本句中注意根据一些标志词，如“乱卒”“王”“之”等即可作出判断。

11.C

C项“我国封建王朝常用年号来称呼皇帝”表述错误，我国封建王朝常用年号来纪年，明清时期多用年号来称呼皇帝。

12.D

D项“未果”表述不当，文段末尾“万历中，始赠右都御史。天启初，追谥忠愍。”这就是对张文锦的抚恤。

13.（1）正德初年，张文锦被刘瑾诬陷，逮捕关押在监狱中，罢官为民。刘瑾被诛后，被朝廷起用官复原职。（给分点：逮系、斥、故）

（2）敌人侵犯宣化府却又不能攻入城内的原因，是因为葛谷、白阳等各堡垒作为屏障。现在城外就是战场，拿什么给予防御呢？（给分点：„„者„„也、何以、示重）【参考译文】

张文锦，山东安丘人，弘治十二年进士，职授户部主事。正德初年，被刘瑾诬陷，皇帝命令缉捕入狱，罢官为民。刘瑾被诛后，被朝廷起用官复原职。后又升迁任户部郎中。不久调往安庆任知府。张文锦在安庆府任上时，认为宁王朱辰濠不久必定会起兵反叛，于是就跟都指挥使杨锐提前做好了防备的计划。不久宁王朱辰濠果然起兵叛乱，带兵沿江而下。张文锦担心叛军会进攻南京，在叛军到达安庆时，命令军士登上城楼，以君臣大义责备宁王。宁王被辱，于是停兵攻打安庆，却久攻不下。后宁王兵败被诛，朝廷亲撰表彰诏书赞扬其功绩，擢升为太仆寺少卿。

嘉靖元年，官封为右副都御史，兼任大同府巡抚。考虑到大同府以北乃平畴旷野，若有敌兵侵犯则没有御敌的凭借之所，张文锦说，“敌人来犯宣化府却又不能攻入城内的原因，是因为城外有葛谷、白阳等堡垒作为屏障之故。但是现在大同城外一马平川，出城即是战场，拿什么给予防御呢？”因此与众官商定在大同城北九十里外增修五座城堡。负责监工的参将贾鉴督促甚严，因此役卒们都心怀怨恨。等五城建好，文锦等计划派大同镇卒两千五百余户前往驻守，士卒们害怕远行，于是建议招募新兵派驻，部署各级官吏也赞同这个意见。张文锦于是生气的说，“如果这样，那么军队发出的命令将不会再被贯彻执行。大同巡抚衙门的镇兵务必带头出发。如果有拖延迟疑的一定会军法处置。”但是其身边的亲兵们平时放纵懒散惯了，且都有家室，听说要出外驻守，都很担忧自己的家人，便向文锦请求只身前往，不带家眷同行。然而文锦拒绝了兵士们的请求，而且严厉督促他们尽快前行。贾鉴秉承文锦的意思，杖责了执行不力的亲兵队长，因此引起了边卒的怨愤。在此前，已经发生过甘州第五卫所杀死驻守巡抚许铭的事情，而朝廷只是对带头叛乱的士兵进行了很轻微的处罚，所以兵卒们都毫无忌惮。所以终于导致了郭鉴、柳忠等人趁乱起事。叛军杀死了贾鉴，分裂其尸身，冲出边塞，驻扎在山峦之上。文锦恐怕叛军向外勾结蒙古军队，于是命令副将时陈等人招降叛军回城，却又暗地下令缉捕带头叛乱的首脑。于是郭鉴等人大为惊恐，又聚众叛乱，烧掉了大同府城门，冲进巡抚等官署衙门，放出了羁押的囚犯，并纵火烧掉了都御史衙门。文锦闻讯后翻墙逃走，藏匿在博野王府内。叛军得知后欲放火烧掉王府，博野王害怕，于是向叛军献出了张文锦。叛军杀死文锦，也分裂了他的尸身。然后又焚烧了总兵衙门。叛军放出了因事被系入狱的前总兵朱振，胁持其为大同总兵。其时实在大明嘉靖三年八月。大同兵变的事情被朝廷知道后，上命兵部仕郎李昆招抚叛军。李昆乃上书朝廷请求为张文锦进行抚恤，被朝廷驳回。文锦之父张政后来又上书争请其驻守安庆时的功绩，礼部念其功劳，代为上书朝廷请功最终也没有得到批准。不久文锦妻又上书朝廷恳请抚恤，皇帝大怒，命令对那些上书为张文锦说话的官员全部进出处罚。副都御史陈洪谟对皇帝说：“张文锦处理兵事不当以致引起兵变，朝廷对他进行处罚就可以了，如果纵容让兵士们来处理自己的主帅，一旦传之于天下，对我大明的声誉影响可是很不好的。”皇帝于是下令诘责陈洪谟，此后朝廷臣不敢再议论这件事情。万历年间，方追赠为右都御史。天启年间，追谥为“忠愍”。14.BE（B项“表现了作者对边塞生活的向往”错，所列地名均处于边塞，是为了使人联想到战争及“汗马功名今贱”；E项“写李广南山射虎时感慨时光流逝”错，是作者感慨时光易逝。）（选对一项2分，选对两项5分。）

15.（1）吊古伤今之感。山河犹在，英雄不存，遍寻不见有御敌报国之人。（2）对年华易逝、功业未成的喟叹。年事已高，无力报国，令人惊心。（3）对当朝统治者的愤懑。作者以李广自比，空有报国之志，无人赏识，不得重用，并遭打击。（答出一点得2分，意合即可。）

16．（1）尔卜尔筮，体无咎言（2）桑之落矣，其黄而陨

（3）受任于败军之际，奉命于危难之间

17.B ①不经之谈：经，通常的道理、法则等；谈，话。指荒唐的没有根据的言论。②遍体鳞伤：全身都受了伤，伤痕像鱼鳞一样密，形容伤的很重，此处“遍体”与“浑身”重复。③少不更事：少，年轻；更，经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。④繁文缛节：指繁琐的仪式和礼节，该句把“繁文缛节”理解为语言繁琐、啰唆，犯了望文生义的错误。⑤畏葸不前:畏惧退缩，不敢前进。⑥求田问舍：比喻只知谋置产业，胸无大志。这里误解了成语意思。

18.C

A项，句式杂糅，去掉“由于”；B项，二对一，在“全体社会成员”后加上“是否”。D项，语序不当，把“自从”移到“城镇化”的后面。

19、【答案】A 【解析】试题分析：本题考查语言得体。B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项，“内人”，用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。20、①什么叫文化 ②但一个人的好素质从何而来 ③他自己真正读过一点书

21.示例：②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 ③更名不一定会带来经济腾飞

22、略（参考高考评分标准）

第五篇：2013-2014学年江苏省宿迁市马陵中学高一上学期期中考试语文试卷

1.古诗文名句默写。（10分，（1）至（5）小题

2.古诗文名句默写。（10分，一空1分）

①举杯邀明月，________________。②_______________，玉垒浮云变古今。③吊影分为千里雁，_______________。④______________，提携玉龙为君死。⑤无限山河泪，__________________。

⑥关关雎鸠，___________。窈窕淑女，____________。

⑦故天将降大任于是人也，必先苦其心志，__________，饿其体肤。⑧杨炯《从军行》中表达了自己投笔从戎，戍边卫国壮志豪情的诗句是__________________，__________________。

1.阅读下面的文字，回答后面问题。（14分）青草的味道 牛鸣晓

①儿时家贫,父亲患有肺结核,没日没夜地咳,他的背日渐佝偻下去,母亲身子骨儿单薄,二老辛苦终年,勉强支撑着我们这个家,却从没有在我和弟弟上学的事上打过坎儿。为了一年两度的学费,家里喂了猪,饲料的来源主要靠田边地头的青草。

②“穷人的孩子早当家”,我和弟弟一放学,就挎起筐子,拿起镰刀,割草去了。

③田野里的风总是新鲜的,带着一股甜丝丝的味道,到处有不知名的野花摇摆着身子轻轻地舞着。我走到一簇绿茸茸的草边,蹲下身,很把式地割起来,偶尔有蝴蝶翩翩飞来,萦绕在发际,甚至落在肩上,于是,我就像有了啦啦队似的,镰刀舞得更欢了。

④眼看筐子满了,我惬意地一屁股坐在草地上,仰面躺下去,随手抽出一根草茎,放进嘴里咀嚼起来。各种草的味道是大不相同的,茅草又软又绵,又香又甜,最是好吃;茗巴草甜丝丝的;羊补奶草上的果子,青青的外皮里包着羊奶似的白色汁液,是不可多得的鲜果;酸酒缸草酸得让人合不拢嘴;胖婆娘草黑色的汁液又苦又涩又麻,好像五奶家柿树上没熟的青柿子;癫肚皮草清苦得有滋有味,犹如苦丁茶;还有刺角芽、剪子股、灯笼棵等好多种草。我看着夕阳红着脸,一耸一耸地滑下那棵搭着喜鹊窝的大树,就喊上弟弟,嘴里再叼一棵草,扛着草筐，边嚼边吮地回家了。

⑤父亲很少笑，却总会咳嗽着从我们肩上接过草筐，并拍打掉落在我们身上的草末儿。父亲的头一天比一天低下去，我们的草筐也一次比一次沉重。终于有一天，父亲躺在床上，再也接不动我们的草筐了。在后来，父亲躺着的土地上也长满了青青的草，有我认识的，也有我不认识的。扯一根放在嘴里，万般滋味化作大颗泪珠，落在草叶上，闪了一下，又落入土中，洇湿了父亲的一片屋顶。

⑥父亲不在时，我正上高中，家中的全部希望都寄托在我身上，于是，弟弟坚持退了学，去山西煤窑挣钱。每次回来时，他的脸总是黑黑的，洗也洗不净。这样，割草的便只有我一个人了。草仍然是那样的味道，甜的、酸的，更多的是又苦又涩。

⑦弟弟一年一年地从那黑色的东西里抠出一点一点的钱来，突然有一天，他却被这黑色的东西吞没了。我抱着他的“小屋”一路无语。路经黄河大桥，望着翻滚着黄浑浑大浪的河水从天边来，又到天边去，眼看着偌大的一个人被装进一个小小的盒子里，我的心被抽空了，泪就和着火车过桥时“哐当哐当”的节奏声落下来。

⑧弟弟的坟靠着父亲的坟，如今也长满了青草，矮矮的，密密的。

⑨土地上的一蓬蓬青草，支撑了艰辛的生存，滋养了微薄的快乐，承载了沉重的记忆。一个能够品尝出青草的甜香绵软的人，必定体味过生活浓烈的苦涩。当贫穷、疾病和死亡堆积成生活的苦难，当无私的爱与亲情成为压在心头无法释放的负荷，我们唯一能做的，就是从容地领受生活，并以沉重的使命感顽强地寻找幸福。幸福是什么？是充实的生活，是拥有和给予爱，是始终心存希望。幸福在哪里？在过去，在现在，在未来。（选自《时文选粹》，有删改）

【小题1】文章有多处照应，写出与第⑤段中“父亲的头一天比一天低下去”相照应的一句话。（2分）

【小题2】阅读上文后，你可能会联想到宋学孟的《柳叶儿》，吃柳叶本来是一件极苦的事，但作者却感到无穷乐趣。本文也有类似的描写，请找出一句并谈谈童年的“我”为什么感到快乐？（3分）

【小题3】 一切景语皆情语。第⑦段中画线句子有什么作用？（2分）

【小题4】有人认为文题“青草的味道”改为“痛苦的记忆”比较好，你是否同意，为什么？（3分）

【小题5】作者从字里行间表达出了怎样的情感？你体会到了吗？请用简洁的语言谈谈。（4分）

2.阅读下面的文章，完成后面小题。（19分）一碗 米粉 徐全庆 天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。

没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。

车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。

父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。

父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。

父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易．我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是激动。

只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。

临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。

返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。

挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。【小题1】联系选文语境，理解下列加点词语的含义。（4分）①他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。②他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。

【小题2】结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（4分）【小题3】“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他的这一举动？ 【小题4】父亲是个怎样的人？请简要分析。（3分）

【小题5】选文以什么为线索？在情节结构方面有什么特点？（4分）

1.阅读下文（15分）

天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰②。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上__________，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之。【注】①张弘范：元军将领②张世杰：崖山战役中的宋军将领。【小题1】原文横线上应填入的一句是。（1分）【小题2】解释文中加点的词。（3分）

（1）与俱入山崖（）（2）使为书招张世杰（）（3）其末二句云（）【小题3】文中划线句子，正确的一项是（）（3分）A．（你）如果能改变情感不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上B．（你）如果能够改变心意用奉宋的心态事奉我们皇上C．（你）只能改变情感用对待宋的态度来对待我们的皇上D．（你）只能改变心意不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上【小题4】“不拜”表明文天祥的 精神。文中最能体现其忠贞品德的句子是（4分）【小题5】文天祥固然是英雄，张弘范也颇有君子之风。因为张弘范是一个的人，理由是（4分）

2.阅读下文。（12分）

郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷④妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定__________，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义__________，即荐之为节度使⑤，遂同破贼，无纤毫猜忌。（选自《资治通鉴》）【注释】①郭子仪初、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。③不相能：互相看不起。④贷：宽恕。⑤节度使：古代官名，总揽数州军事。【小题1】解释文中加点词。（4分）（1）俱为安思顺牙将__________（2）非公不能定__________[来源:学+科+网] 【小题2】对画线句翻译正确的一项是_______。（3分）A．接着（郭子仪）流着泪勉励（李光弼）来为国尽忠。B．接着（郭子仪）流着鼻涕勉励（李光弼）来为国尽忠。C．接着（郭子仪）流着泪用忠君爱国的道理勉励（李光弼）。D．接着（郭子仪）流着鼻涕用忠君爱国的道理勉励（李光弼）。【小题3】李光弼向郭子仪“跪请”的原因是“______________________”。（2分）

【小题4】从郭子仪对待李光弼的态度来看，郭子仪是一个___________、__________的人。（3分）

1.《未选择的路》一诗中升华全诗旨意的诗句是__________________________，________________________。

2.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）晚春

唐 · 韩愈

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【注】杨花：柳絮。榆荚：榆钱，榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小如钱，荚老呈白色，随风飘落。

【小题1】

一、二句中的“不久归”和“斗芳菲”展示了怎样一幅春景图？（2分）【小题2】

三、四句中，你读出了怎样的人生感悟？（3分）

3.眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便教莺语太丁宁?。

【注释】?此诗作于杜甫寓居成都草堂时。?丁宁：拟声词，频繁的啼鸣。【小题1】诗中描写春景的两个词语是、（1分）

【小题2】诗中的三、四句与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请赏析。（3分）

_______________________________________________________________________________ 【小题3】阅读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

______________________________________________________________________________

4.山居①即事 王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门②稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣③。渡头烟火起，处处采菱归。

【注释】①山居，上林之中隐居。②荜门，荆竹所做的门，指房屋简陋破旧。③故衣，指莲花败叶。

【小题1】简析“遍”“稀”两字在颔联中的表达效果。（2分）

【小题2】诗的后四句写出了怎样的景与情？（4分）

1.以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。要求：⑴除诗歌外，文体不限；

⑵不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。⑶书写工整规范。（4分）