2008年中考奥运作文文题精讲

第一篇：2008年中考奥运作文文题精讲

2008年中考奥运作文文题精讲

【模拟精题】

阅读下面的材料，按要求作文。

图形“O”，运动员把它看作是奥运五环，航天工作者把它看作是太空，饥饿者把它看作月饼，成功者把它看作奖章，情侣们把它看作戒指，游子们把它看作是圆月，老师把它看作是分数，学生把它看作„„

请以图形“O”为话题，充分发挥想象和联想，写一篇600字以上的文章，或叙写经历，或编述故事，或抒发感悟，或发表议论，文体不限，题目自拟。

【多维思路拓展】

这是一道话题作文，目的是培养同学们的想象能力和创新能力。图形“O”，我们可以从外形的相似性加以想象，可把它看作是眼睛、镜子、陷阱、手铐、贪官的嘴巴，硬币„„也可从图形的内涵加以引申发挥，可把它看作是起点、成功、荣誉、满分、完美„„只要想象合理，符合要求就行。或记叙、或议论、或抒情。不妨从以下几方面去构思。

以“手镯”为题目写一篇记叙文。叙写自己和妈妈去外地旅游，在一家商店里闲逛，我被一副不漂亮的手镯吸引了，决心舍弃最初想要买的手链，坚持要妈妈买手镯，我对这里充满了好感，真不想离开，手镯映出了我灿烂的微笑。三天过后，我们恋恋不舍地踏上了归程。在文章的结尾处点明主题：其实每一次旅行都是从自己家出发，越过一个抛物线，再回到起点，构成一个圆，正如这手镯一样。其实家才是我灵魂的归宿。

以“拒绝句号”为题写一篇议论文。开篇提出中心论点：人的一生总是在不断追求完美的过程中实现自我价值。只有不断努力把句号变为逗号，不断地追求自己的目标，完美的句号才会在前方等待你。然后对句号的内涵加以解释，再次列举典型事例加以分析论证，一是“摩托罗拉”之父保罗•高尔文的不懈努力的事例，二是林肯不断成长成为美国总统的事例。同时联系自己的实际加以简要分析。最后深化中心论点：消灭了一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：最积极的和充实的人生，是不断努力把句号变为逗号的过程。

以“我愿为莲”为题写一首诗歌：

我愿为莲/在暮风中轻轻摇曳/尘世的喧嚣对我而言/只是过眼云烟/我愿立于半亩方塘之中/淹没于婷婷莲藕之间/心如明镜

我愿用一生的时间守住一池清水/风也罢/雨也罢/只求无尘无埃/无愧无怨/平静/明澈

如无风的一池秋水/只为一片云淡风清/只为一份圣洁坦荡

入泥三分/出水三分/只把临水的姿势/淡泊成纯洁的写意/粉红/嫩白/一束奇香/淡淡的一笔/从唐诗宋词意境中窈窕逸出

有人说高山上的湖水/是洒落大地的一颗眼泪/那么蓝天碧影间的笑魇/就是挂在我心尖的一汪湖水

我愿为莲/亭亭地站在碧影之间/微绽笑靥/有朝一日/能听懂高山流月的那人会涉水而来/携一支短笛/和一曲雨打莲叶

【相关文题链接】

1．题目：假如我是一名奥运志愿者

要求：充分发挥想象和联想写一篇600字左右的文章，文体不限，力求有创意。

2．题目：我心中的太阳

要求：充分发挥想象和联想，写一篇600字以上的文章，或叙写经历，或编述故事，或抒发感悟，或发表议论，文体不限。

3．阅读下面的材料，按要求作文。

在人生的航程中，只有不断确立正确的参照物，才能在生命的航程中始终保持正确的方向。古人说：“以人为镜，可以明得失。”但爱因斯坦的父亲对他说：“谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。”

请以“镜子”为话题，充分发挥想象和联想，写一篇600字以上的文章，或叙写经历，或编述故事，或抒发感悟，或发表议论，文体不限，题目自拟。

4．阅读下面的材料，根据要求作文。

有这样一个故事：一个老和尚准备从两个徒弟中选一个衣钵传人，他对两个徒弟说：你们去给我拣一片最完美的树叶。两个徒弟去了，不久，二徒弟回来了，递给师父一片比较漂亮的树叶，对师父说，这树叶虽然并不完美，但它是我看到的最好的、最完整的树叶。大徒弟在外面转了半天，却空手而归，对师父说，我见了很多很多的树叶，但怎么也挑不出一片最完美的。

请以“完美”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【素材宝库】

1．福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。

2．“中国印•舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，充满了深沉的活力。尺幅之地，凝聚着东方气韵；笔画之间，升华着奥运精神。

“中国印•舞动的北京”不是普通的印记。她是奥运会近百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补！她是中华民族在奥运会举办史上迈出的第一步！她是中华文明对奥林匹克宪章的首次阐释！她还是对奥林匹克运动做出的最多人数的承诺！

3．北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。火炬上下比例均匀分割，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。

4．北京奥运会口号——同一个世界，同一个梦想。“同一个世界，同一个梦想”（One World One Dream），集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。

5．圆让我们有无数的遐想：圆是人生的代表，落叶归根，就像圆一样有始有终；圆告诉我们一种人生哲理，人要懂得选择正确的道路，就算走了很多的弯路，但最终还是能有个完美的结局，而不要盲目地一直向前，永远没有终点；圆更像一个人，一无所有地来到世上，又两手空空地走„„

6．书，我心灵的明火，我心中的太阳。你为我白纸般的人生涂满斑斓的色彩，你使我短暂的人生变成永恒，你让我平淡的人生洒满太阳的光辉。我爱你呀，心中的太阳——书！

7．我感觉我心中的太阳，他是一份完美的理想人生。他看上去宽厚，恒久，从容，既事事洞明，又宠辱不惊。他总是那么温情地看着大地，看着人间，看着像我这样幼稚的生命努力地成长，一步一步迈向成熟的秋色。当旅途的雪雨使我心灰，使我不平，让我觉得委屈，觉得失望的时候，抬头看看太阳，那份豁达与宽容和那永远睿智从容的笑意，便一下子使我释然，使我不自觉地放弃心底的小气而放眼于宽广的明天。

8．“人生是美好的。”我们常这么说，而事实上，人生既不美好，生活也不完美。人生是渗透了苦汁的中药，生活是一杯浓浓的苦咖啡。所谓的“美好”、“完美”仅仅是相对意义上而言的。这就是公主和王子的故事随着旭日东升和夕阳西下终于在成长中消逝于那抹隐去的残阳的原因。坎坷的生活才赋予我们触摸真实的勇气！

当然，不能否认追求完美的品格。这个过程，本身就如数学中的渐近线，无限靠近而永远不能到达，而自身的完美却在其中进一步升华，永远携着一颗恬静的心，踏踏实实地走，2009中考作文热点预测

（三）作文热点预测三：身边的风景

从南方冰灾到汶川地震，从北京奥运到残奥圣火，从嫦娥一号到神舟七号，身边发生的一个个故事，看到的一幅幅画面，犹如一道道风景，深深地铭刻在我们心中。它让我们成长，教我们自信，给我们力量。

请结合自我经历或感受，以“身边的风景”为话题，写一篇６００字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体不限。

【思路导引】

此类关注社会发展变化的考题，必将成为２００９年中考作文的命题热点。社会上的热点大事，生活中的精彩瞬间，自然里的风花雪月，均可成为素材。具体来说可以从三方面美化文章。一是化大为小展示真实性，前面讲到的冰灾、地震、奥运等内容，均是震惊世界的大事，对我们中学生而言，唯有从细小的角度与事件切入，才有可能挖掘出生活与情感的清泉。二是借助风景展示心灵美。这种风景可以是自然的风景，可以通过自然胜景，表达自己对自然的热爱与关注；这种风景可以是心灵的风景，可以通过具体故事，展示生活中的美好情感；这种风景可以是社会的风景，可以通过感人的瞬间，赞美时代的新风。三是刻画风景展示语言美。这个话题，情感浓郁，而浓郁的情感往往得通过语言来表达。喜欢用修辞或喜欢引用名言警语的同学，可以在朴实的言语中展示激扬的文采。

作文热点预测四：那和谐的一幕

哲学家说，和谐是生命与自然的相亲相爱；作家说，和谐是笔端生发的完美境界；舵手说，和谐是力挽狂澜的默契配合；学生说，和谐是生活中经历的那一幕温馨画面„„

请以“那和谐的一幕”为话题，写一篇６００字以上的文章。文体不限，内容自定，文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【思路导引】

和谐是时代的最强音，也是我们内心真挚的呼唤，这类考题依然会成为２００９年中考命题的一大热点。有两种方法可以让此类文章脱颖而出。一是揭示和谐的内涵。从内容上说，自然之美好，人际之善良，社会之融洽，均可成为入笔题材。从价值上说，像“和则两利，斗则两伤”、“和气生财”、“家和万事兴”均是最好的说明，写作时既可以巧妙引用，也可以借助它们打开思路。二是描绘和谐的美丽。这种美丽，更多的是强调它的精神之美。描绘时，语言要精彩独特，如“音调和谐可以悦耳，环境和谐可以怡情，五味和谐可以养胃，心态和谐可以健身”；又如描写自然时可以说，“青山绿水，那是一种恬静；春梅绽雪，那是一种素雅；秋蕙披霜，那是一种端庄；霞映澄塘，那是一种绚丽”。

第二篇：教案设计题文文

教案设计

外研社三年级起点第二册Module 3 Unit1 I like football.牛角店联校

题文文

Taching content : Module 3 Unit1 I like football.Taching objetives : 1.Words and phrases: football ,basketball, table tennis, morning exercises.2.Sentences: I like….I don't like …..Taching properties: Tape---recorder , objects Taching procedures: A.Listen and chant：Lions are big B.New concepts: 一． 学校准备举办体育课外小组，今天我来调查一下你们都想参加什么项目，并统计一下人数，那么让我们看看都有什么项目吧。

老师拿出足球问Whats this ?引导同学们学习football，板书单词，同学们一起书空，领读football，用小火车的方式检测同学们的发音是否正确。老师拿着足球边玩边面带微笑的说：I like football.老师把句子写在黑板上，并在句子前面画上笑脸，教读like。老师把足球扔给接受较快的同学，让他模仿说这个句子，再由他传给下一位同学，以此类推来练习此句型。老师接过足球，足球掉在了地上，老师无奈的说I don't like football。板书句子，并在句子前面画上哭脸。用小火车的方式练习此句型。

用同样的方式教读练习basketball, table tennis，morning exercises。其中morning exercises需多加练习。

二． 学习课文跟读，看看Panpan的喜好变化，引导同学们要不怕困难，做事要坚持到底。

三． 我们已经学习了四个体育项目，你们喜欢哪一个呢？安排四个组长拿好各自的球，到各组调查。如果该同学喜欢就说；I like …..并站在组长后面，如果不喜欢就说 I don't like…..并等待下一位组长到来。最后统计人数。Homework: 表演课文。

第三篇：已发表的话题作文文题

已发表的话题作文文题

一、阅读下面的文字，按要求作文。

近日，“九大陋习”新鲜出炉。这些陋习是：随地吐痰擤鼻涕、随地便溺、乱扔垃圾倒污水、滥食野生动物、咳嗽喷嚏不掩饰、公共场所吐烟雾、手沾唾液点钱物、喝酒劝酒不节制、饭前便后懒洗手。陋习，不仅是丑陋不文明的习惯，更重要的，却是同疾病、健康，乃至生命息息相关的高危行为。

阅读上面的材料，你有什么样的感想，你又是怎样看待这些不好的习惯的，遇到这些不良习惯你又是怎样处理的？请以“陋习与健康”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选，立意自定。不得抄袭。

写作导引

这是一个关系型的话题作文。关键在于理顺“陋习与健康”的关系。材料中已有了相关的提示：陋习，不仅是丑陋不文明的习惯，更重要的，却是同疾病、健康，乃至生命息息相关的高危行为。这一提示告诉我们，陋习是导致不健康的重要原因。那么，在写作时，就不能忽视其中的一方面而去谈另一方面，也就是说，仅说“陋习”或仅说“健康”都是不恰当的。这两方面必须都说，但是应有所侧重。而且，话题中，列举了九种陋习，不少陋习几乎是我们每天都会面对的。这就为写作提供了一个非常广阔的空间。这种题目很适合写成议论文或记叙性的文章。议论的文章，如果能占有合适的材料，议论起来则会潇洒自如，得心应手。记叙性的文章，内容一定要充实，要找到一个好的切入点。不然，写出来的文章就会成为“大路货”。

二、阅读下面的文字，按要求作文。

一段时间以来，“道德的滑坡”已成为人们的一个重要话题。传统美德，职业道德，社会公德，它们都在新的形势下遭到严峻的挑战。一个文明的社会究竟应该具有什么样的道德？这样的问题已摆在每个人的面前。经济的发展，文明的进步一定要以道德的滑坡为代价吗？这也是令人们困惑的一个问题。

阅读上面的材料，你有什么样的看法？在日常生活中，遇到这样的问题你是怎么处理的？请以“道德与社会”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选，立意自定。不得抄袭。

写作导引

这是一个关系型的话题作文。在我们生活的这个充满竞争的社会里，道德的拷问可谓无处不在。的确，正像材料中所说，“道德的滑坡”已成为人们的一个重要话题。“一个文明的社会究竟应该具有什么样的道德”这样的问题也摆在每个人的面前。这就要我们认真思考，对每个人来说，对整个社会来说，如何让“传统美德，职业道德，社会公德”纯洁，如何营造一个美好的氛围，如何净化不好的空气，是每个人的责任。写这样的文章，可以从日常现象入手，以小见大。写议论性的文章，要言之成理，有理有据，力戒空洞。特别重要的是，材料要新鲜，避免人云亦云。

三、改变别人与改变自己

《古兰经》上有这样一个故事：有一位大师，曾当众表演移山。他一会儿到山的南面，一会儿到山的西面，一会儿到山的北面，一会儿到山的东面，然而，大山皆纹丝不动。最后的结局是：大师走进了大山。大师说：世界上没有移山之法，既然山不过来，我就过去。

“山不过来，我就过去。”改变不了“山”的位置，就改变自己的位置，这

才是大师真正的移山“大法”。读了这一个故事，你有什么启发？请以“改变别人与改变自己”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

写作导引

世上本没有移山之法，唯一能移动山的方法就是：山不过来，我就过去。是的，如果事情无法改变，我们就改变自己。如果别人不喜欢自己，是因为自己还不让人喜欢；如果无法说服别人，是因为自己还不具备足够的说服能力；如果顾客不愿意购买我们的产品，是因为我们还没有生产出足以令顾客愿意购买的产品；如果我们还无法成功，是因为暂时还没有找到成功的方法；要想事情改变，首先得改变自己；只有改变自己，才可能最终改变别人；只有改变自己，才可能最终改变属于自己的世界。

四、得到与失去

上帝拿出两个苹果，让一个幸运男子挑选。这男子权衡再三，终于下定决心，选了其中认为最满意的一个。上帝含笑赐予，他千恩万谢，接过后转身离去。突然，却反悔想调换成另一个，回头上帝已不见了，他只得耿耿于怀过了一生。于是，上帝叹道：“人啊！总是期待那些未到手的，而不好好珍惜手中拥有的，怎么可能获得幸福呢？”

人性有一种弱点，那就是不珍惜到手的幸福。你有这种感受和体会吗？请以“得到与失去”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

写作导引

常言道：“这山望着那山高”，“人心不足蛇吞象”，说的就是这个道理。很多人总认为，失去的才是最好的，因此总沉湎于未得到的而不能自拔。其实你认为最好的未必适合你。对于我们来说，珍惜现在所拥有的，才能让我们无怨无悔，幸福快乐。记住：得到的才是最好的。泰戈尔曾说：如果你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星了。

文题属于关系型话题作文。在写作文的过程中，首先要理清“得到与失去”两者的关系。其实，“得到与失去”都是相对的，很多时候，我们“得到”了，也就是“失去”了；也可以这样说，有时我们“失去”了，可能已经“得到”。

在文体方面，如果要写成记叙文，则要重点记叙过程，特别要注意细节描写。尤其要注意的是，要把“不好好珍惜手中拥有的”写清楚。若要写成议论文，则要辨证的看问题，一定要注意事例要和观点统一，如果能有分论点则更好。

语言上力求要有文采，这是区别文章好坏的重要标志。

本文的写作也可以从“失去”着眼，来反衬“得到”，这样写或许更为有力。

五、卑微和高贵

泥土

老是把自己当作珍珠

就时时有被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路

泥土是“卑微”的，珍珠是“高贵”的。读了现代诗人鲁藜这首诗，你对“卑微和高贵”是怎么理解的？请以“卑微和高贵”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

写作导引

何谓“卑微”？何谓“高贵”？摆正心态最为重要。很多人在认识自己的过程中，总是把自己估计得太高，一旦理想和现实有巨大的反差时，就怨天尤人，认为自己被放错了位置。其实，在不朽与永恒中，个人的作用只能是微乎其微的，只有把卑微的自己纳入平凡中去孜孜追求，才能创造人们心目中的“高贵”。“把自己当作泥土”的精神，是使自己的生命价值获得不朽与永恒的一种追求。很多普通人，在平凡的岗位上，创造不平凡的业绩就是最好的证明。正是这些卑微的劳动者的艰苦的劳动，才有我们越来越高贵的生活。所以说，无论“卑微”还是“高贵”，都是相对的。更多的时候，越认为自己是“高贵” 的人，人们越认为他卑微；反之，把自己放得很低，去为更多的人谋福利，人们却更尊重他，正如臧克家赞颂鲁迅先生得诗：人们反而把他抬举得很高很高。

本题若写作议论文时，要抓住“卑微”与“高贵”二者间的关系，说深说透。特别要注意的是，在此基础上，再侧重某一方面，阐述到位。

六、上山与下山

山间小路上，上山与下山的人擦肩而过。上山的虽汗流浃背，却兴致勃勃，并主动与下山的打招呼：“山上好玩吗？”下山的人疲惫不堪，连连摇头：“一座破庙，几尊菩萨，没意思。”上山的不以为然，还是擦一把汗继续攀登。当上山的下来了答复往山上爬的人说：“一座破庙，几尊菩萨，没意思”时，后来的人还是往上爬去。

请以“上山与下山”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

写作导引

上山前，我们都兴致勃勃，因为对未来充满了期望；下山后，我们都无精打采，因为我们付出了太多，可心目中美好的未来竟然如此地令人感伤。说山上没意思的人，都是从山上下来的人。其实，醉过才知酒浓，爱过才只情重。“有意思”和“没意思”，不在于看到什么，得到什么，而在于追求的过程。那让我们奋力拼搏，虽汗流浃背仍一往无前的过程就是我们人生的最大收获。所以，认准的山，就无论如何都要爬上去，不管路有多么险，也不管别人怎么说。

七、幸福

有一只小狗，问妈妈：“幸福在哪里？”妈妈说：“幸福嘛，就在你的尾巴上啊！”于是小狗就转着圈儿地想咬住自己的尾巴，转啊转，终于晕倒了。待他醒来，满怀悲伤的以为永远也抓不住幸福时，妈妈慈爱的说：“孩子，其实你不用费力的想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。”

每个人对幸福都有不同的理解。你对幸福是怎样理解的？请以“幸福”为话题写一篇文章。文体自选，立意自定，题目自拟，不少于800字。

写作导引

文题对“幸福”做了很好的提示：幸福不是我们刻意追求的东西，但我们却能时刻感觉到，只不过很多时候，我们“身在福中不知福”，或者，不知道幸福就在我们的身旁。确实，只要我们昂首前行，幸福就会来到我们身边。幸福是太阳，我们看不清它，但我们可以沐浴它的光辉；幸福是空气，我们摸不到它，但我们可以感受它的温馨；幸福是时间，我们抓不住它，但我们可以知道它的宝贵。„„对残疾的人来说，健康是幸福；对失业的人来说，工作是幸福；对贫穷的人来说，金钱是幸福„„幸福到底是什么，幸福到底在哪里，普希金说，幸福的特征就是心灵的平静。罗曼·罗兰说，幸福是灵魂的一种香味。对幸福的理解，仁者见仁，智者见智。文学功底深厚的学生，可以把本文演绎成抒情浓郁的散文，在文采上下一番工夫。

八、方向

有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累疲倦而跌落下来。可是它毫不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。

另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停的跌落下去又重新开始。

其实，很多时候，成功除了勇敢，坚持不懈外，更需要方向。也许有了一个好的方向，成功来得比想象的更快。你在平常的学习或生活中，也许会遇到相类似的情况，你是怎么处理的？请以“方向”为话题写一篇文章。文体自选，立意自定，题目自拟，不少于800字。

写作导引

写作此题要注意：两只蚂蚁由于寻找食物的方向不同，因而得到不同的结果。提示语对此作了阐述。你可以写思考的感悟，写努力探索中的种种酸甜苦辣，写“山重水复”以至“柳暗花明”等等。当然以记叙类、议论类为最佳。记叙要做到形象生动，议论要做到深刻透彻。力求真挚，避免矫情。

第四篇：18年高二语文期末作文文题解读

高二语文作文题解读（讨论稿）

【文题回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一家三口来到公园。

天空有高飞的风筝，花丛中有忙碌的蜜蜂和翻飞的蝴蝶。儿子说：“我要成为一只蝴蝶而不是风筝。” 爸爸说：“我倒希望你成为一只蜜蜂而不是蝴蝶。” 妈妈说：“其实，儿子，你在爸爸妈妈眼里就是一只风筝！” 读了上面这场对话，你有什么思考或感想?写一篇文章，阐述自己的观点或表达自己的感悟。

要求选好角度，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【审题】 审材料：

这是一道叙述类新材料作文题。角色：儿子、爸爸、妈妈； 意象：蝴蝶、蜜蜂、风筝。

不同的意象选择体现了角色不同的价值追求。

翻飞的蝴蝶：自由、多彩、多样的人生…，忙碌的蜜蜂：勤劳、自主、有目标…，高飞的风筝：借力、受控、飞得高…，这些意象的背后暗喻着角色各自的人生追求与愿景。审要求：

立足于对话谈感悟或观点，易写记叙文或议论文，说明文很难写；“选好角度”表明写作者需要在权衡和比较后作出明确的选择。

注意学生脱离材料谈理想、追求、自由等，将文题泛化的倾向，重拳打击套作、宿构。【立意参考】

儿子的角度：向往、追求自由、多彩、多样的人生，不受羁绊。自由与羁绊，可以辩证地看。

爸爸的角度：希望孩子的人生有目标，勤劳、自主，踏踏实实地朝着理想迈进，可以结合谈理想与脚踏实地的辩证关系谈。

妈妈的角度：希望孩子有成就、飞得高，能在父母的期望与关爱下享有自己的精彩人生。

儿子+父亲的角度：自由、多彩的人生离不开踏踏实实的奋斗。儿子+妈妈的角度：在爱与理想的权衡中自主选择自己的人生。自主选择人生、享有亲人的爱，两者并不矛盾、对立，还可以参考长辈们的人生经验。

父亲+妈妈的角度:参考父母的人生经验，踏踏实实朝着理想迈进，是否符合父母的期望可以辩证地谈。

也可以将上述对话综合起来立意，还可以旁观者的身份对儿子、爸爸、妈妈的对话进行单一或综合的评价：如父母（完美的家庭教育）、父母和孩子（责任、爱与成长），爸爸与孩子（现实责任与理想自由）、妈妈（爱的方式与适度）、妈妈与儿子（爱与独立）等，作些辩证分析。

总之，这次高二的作文题限制不多，有助于学生发散思维，行文时只要不脱离材料的语境即可。

上述分析难免思虑不周、挂一漏万，仅供参考。老师们如有自己的独特思考也可以放手评判。谢谢！

第五篇：【优质精品文档,金钱独立老师出品】中考全国历年优秀精品满分作文文题精选

优秀作文文题

《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》

《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》

《最美的行囊》 《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》

《离开是一种美丽的痛》 《别说“不”》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》

《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》

1、思想,是不过时的美丽

2、微笑是一把神奇的钥匙

3、为感情喝彩

4、将奉献进行到底

5、品味遗憾

6、预习青春

7、遗忘教你洒脱

8、皈依自然

9、不能向生活称臣

10、揣好梦想上路

11、我最重要

12、守候心灵的春天

13、勤俭,从这里开始

14、与往事干杯

15、有一种失败叫成功

16、作别失去

17、让心灵在书中憩息

18、爱,是这样炼成的

19、深爱无痕 20、心灵的储蓄

21、倾听心灵的钟声

22、月若有情月长吟

23、心星点灯

24、与诚信同行

25、带着“诚信”上路(2001年)

26、生命的出口

27、点一盏心灯

28、人生也是一张答卷

29、期待诚信

30、打开“第三只眼”

31、一花一世界

32、我是谁?

33、前不见古人,后不见来者

34、横看成岭侧成峰

35、雏凤清于老凤声

36、月是故乡明

37、问渠哪得清如许

38、为有源头活水来

39、勿以善小而不为 40、一笑而过

41、未来的主人翁

42、一千零一个愿望

43、我的未来不是梦

44、让我们荡起双桨

45、请把我的情感留下

46、救救孩子

47、让暴风雨来得更猛烈些吧

48、滴滴香浓,意犹未尽

49、有梦才有远方 50、世界有了我们更美丽

51、大爱无声

52、不经意的美丽

53、活着就是为了别人

54、最好的风景

55、人生需要装饰

56、千里共婵娟

57、山外青山楼外楼

58、此时无声胜有声

59、只要你过得比我好 60、无限风光在险峰 61、守住心灵的契约

62、若为人生故诚信不可抛 63、出色人生的定义 64、望生塔上的歌 65、我思想,我美丽 66、一地梨花 67、得失寸心知

68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃

70、近水楼台“贤”得月 71、孔雀东南飞

72、诚以养德信以修身 73、一句话,一辈子 74、道德,为人的底线 75、明明白白我的心 76、生命的高度

77、“英雄”偏到“无用武之地 78、”英雄“岂可到”无用武之地” 79、祸患常积于忽微 80、良心无价

81、走出呵护展翅蓝天 82、该出手的不出手 83、亲情永不下岗 84、该出手的不出手 85、摸一摸猴子屁股 86、花儿为什么这样红 87、一千个零比不上一个一 88、呼唤晴朗的天空 89、不要“心太软” 90、小心这把双刃剑 91、擦干泪,不用怕 92、落霞与孤鹜齐飞 93、秋水共长天一色 94、我闻到了阳光的味道 95、精美的石头会唱歌 96、我为人人,人人为我 97、脚比路长

98、假如时光可以倒流 99、一枝红杏出墙来 100、道是无情却有情 1我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着,美丽着 一头白发,满山青葱（以：环保“为话题）7 别了,漫画书（以”书“为话题）两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）9 Internet,my love（以”电脑“为话题）10 心泉叮咚（以母爱为话题）ABCD---梦开始的地方（以理想为话题）12 1234567（以友谊为话题）13 给我一双翅膀 幸福,在那一刻绽放 15 宽容世界,快乐自己 16 那一刻,我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听,长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记 《放弃成熟》

《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》

《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》

《离开是一种美丽的痛》 《别说“不”》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》

《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》