第一篇:挫折也美丽
挫折也美丽
挫折是什么?
沮丧说:挫折是无穷无尽的烦恼。
失败说:挫折是被较厚的眩晕。
勇敢说:挫折是一笔财富。
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”不是吗?挫折是美丽的,它激发人的斗志,磨砺人的意志,增长人的才能,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是推人奋进的力量。是的,挫折也美丽。
面对挫折,很多人意志顽强,勇敢地去面对。
面对地震,四川人民顽强的挺住,勇敢地去面对。
面对耳聋,贝多芬不屈与命运抗争,最后奏响了一曲震撼人生的《命运交响曲》。
爱迪生曾说过“失败也是我需要的,他和成功对我一样有价值”正是如此,爱迪生坚持不懈,一次次的实验,最后让世界充满光明。
人生如果只有成功而没有挫折那是不完美的,我们要把“成功”当做人生路上的阳光雨露,把“挫折”当做人生路上的泥泞荆棘,阳光与荆棘作伴,才会创造出完美的人生。
朋友,你还会厌倦挫折吗?你意识到挫折的宝贵了吗?珍惜挫折吧!因为挫折是人生一笔宝贵的财富,生活需要挫折,挫折也美丽。
第二篇:挫折也美丽
挫折也美丽
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗涤你的思想。
-------题记
俗话说:“不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。在经历挫折后,美丽的彩虹一定会出现在你的身边。”记得有一次,老师让我去讲台朗诵自己的作文,第一次上讲台面对50位同学,说实在的我害怕极了,只见我双手紧握着自己的作文本,迈着早已发软的腿,颤颤巍巍的走上讲台,紧握作文本的双手渗出的冷汗已把本子浸透了,我读了起来,但读得磕磕绊绊的,没有一点儿语气,仿佛那篇作文不是自己写的,我抬起那双胆怯的双眼看了看同学们,只见同学们脸上期待的笑容变成了紧锁双眉的小猴子。还没等我读完,老师便让我停下了,帮我读完了。当时我真恨自己,有个地缝我都想钻进去。
从那以后,我开始用每一篇课文来练习自己的朗诵。是挫折使我坚强,是挫折锻炼我的毅力,更是挫折使我收获了更多的美丽。终于,黄天不负有心人。老师再一次将重任交到我的手中,让我去广播站广播自己的作文。这对于我来说既是一件高兴也是一件害怕的事,但我坚信自己能读好,从那一天开始,我天天练习这篇文章,虽然开始依旧断断续续的,但是经过多次练习,我终于把作文读顺了,接着我又开始找自己独特的语音语调。一抽出时间,我就和爸爸一起练习朗诵,在全家面前一遍遍的练习。时间过得真快,转眼间,三天过去了,我将要给全校师生朗诵作文,我吐了几口气,把心放松下来,勇敢的向全校朗诵。虽然我依然十分紧张,依然磕磕绊绊的,但我终于第一次敢面对同学朗诵文章,第一次感到挫折后的快乐,第一次觉得挫折也很美丽。
从那一刻起,我不再害怕朗诵作文;从那一刻起,我看到了同学们脸上的欣慰与希望;从那一刻起,我喜欢上了挫折,因为在经历挫折后,我的身边出现了美丽的彩虹。
人生如一条漫长的道路,有平坦的大道,也有崎岖的小道,有美丽的鲜花,也有布满荆棘的陷阱。在这段路程中,你只有在挫折中不断进取,才能让生命更加美丽。
人生如瀑布,没有断崖,就冲不成雄伟的壮观。
人生如海,没有暗礁,就激不起美丽的浪花。
所以,挫折也美丽!
第三篇:挫折也美丽作文
挫折也美丽作文
(一)世界是美丽的,春有烟波画船,夏有朝云暮卷,秋有天高云淡,冬有冰肌玉骨,但是这美丽的背后是需要挫折的磨砺的。
在人生的旅途中,我们越行越远,路途中的绊脚石屡屡将我们绊倒,路边的棘草一次又一次在我们幼小的心灵上划出一道道困苦的痕迹,面对人生道路上的沟壑荆棘,我们是胆怯,是退缩,还是勇往直前。贝多芬以他的行动为我们做出了最好的诠释。
自幼双耳失聪,命运给了他音乐的天赋,却不让他听见美妙的声音,面对如此的不公,跌宕起伏的人生,他并没有退缩,不能听闻,他便用一根筷子抵住牙齿,通过振动来创作,在这种情况下,同样创造出了“此曲只应天上有,人间难得几回闻”的《月光曲》。他自己曾说过:“我要扼住命运的咽喉。”他成功了,是挫折让他变得美丽。
挫折如一把大火,它可以将我们的意志越烧越坚,也可以将我们不堪一击的精神烧为灰烬。其实挫折并不是什么洪水猛兽,它只是上天为了考验我们而派发到我们身边的戴着魔鬼面具的小天使,它苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。但只要我们保持一种淡定和渴求挫折的心态,定会在刺骨的寒冷后,散发出阵阵梅花扑鼻香。曼德拉的27年牢狱之灾,将他鲁莽浮躁的内心磨砺得理智而豁达乐观,也将他解放黑人、为黑人争取与白人平等地位的意志磨得更加坚定。这位令人敬畏的南非总统的一生,如一杯香茗,在经历了挫折的浸泡后,终于向世人们散发出浓郁的芳香,他通过挫折,让自己成为人们心目中最美的人。
俄国着名作家陀思妥耶夫斯基说过:“我不惧怕挫折,只怕我配不上那高贵的挫折。”挫折如一朵云,它非但不会将山峰隐藏,反而为山峰增添了一丝美丽。
只有经历了挫折的人,才会去感恩,去回报,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚;才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的执着和那份“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天上云卷云舒”的气度与胸怀。
人生如一颗颗璀璨的珍珠,挫折便如打磨我们的蚌;人生如一杯杯香浓的咖啡,挫折便如浸泡我们的沸水;人生如一朵朵坚韧的梅花,挫折便如刺骨的寒风。“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”让我们在受到挫折时大声喊一句:“挫折,你也美丽!”
挫折也美丽作文
(二)不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。
人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?
挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?
挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!
挫折也美丽作文
(三)可能是老天特别眷顾我吧,我的生活一直是一帆风顺的,总觉得“天是那么蓝/树是那么绿/我的生活是如此美丽”。但事实证明,没有哪个人能够风平浪静地过完一生。瞧,我的第一次挫折来了。
试卷发下来,我傻眼了。鲜红的数字刺痛了我的双眼。随即而来的是同学们的冷嘲热讽:“哼!看看她那点分数,还以为她有多了不起呢!”“就是就是,亏得老师平日里对她关爱有加,就考这么点,怎么有脸见老师?”“嘻嘻,今天回家她有得受了!”„„
我没有争辩,毕竟分数明明白白写在那儿。在嘲笑声中,我整理好了书包,默默离开了教室。出门,正好遇见老师,想要张口说什么,却撞上他冷冷的目光,我的眼泪顿时夺眶而出,急忙飞奔离去。
回到家,我马上扣住房门。我害怕看见妈妈的皱纹和爸爸的白发。关了所有的灯,我在黑暗中独自忍受着孤独和痛苦的煎熬。
不知过了多久,在我泪水将近枯竭的时候,我耳畔传来一段熟悉的曲子——《命运交响曲》。贝多芬!我蓦地想起了他,那个耳聋的音乐家,那个紧紧扼住命运之喉的伟人!我猛然醒悟,这点挫折和贝多芬比起来又算得了什么?(Motivational model yuedu.mipang.com)他,一个音乐家,失去了听力,不是比夺去他的生命更加残酷吗?可他并没有因此而放弃生活。他深知:“命运牢牢掌握在自己手中,要获得成功,就要紧紧扼住命运的喉咙。”于是,他成功了,他的光辉照亮了音乐的史册。《田园》、《命运》„„一首首伟大的音乐篇章不就是能证明他自己的最好证据吗?上帝是公平的,或许他为你关上了成功之门,但也会在别处为你打开一扇窗,()让你也能通往成功的彼岸。
想到这儿,我豁然开朗。一次考试的失利算什么,下次还可以继续努力;同学的嘲笑算什么,至少它能告诉我什么是真诚的友谊、真正的朋友;老师现在对我冷眼相看也没有关系,我以后依然能凭自己的实力让老师刮目相看!
于是,我扬起嘴角,因为我深知:哭泣不会永远伴随我,在哪里跌倒,就在哪里爬起来!我要让灿烂的笑容重新绽放在我的脸庞,我要用我最实际的行动,为父母、为老师、为好友、更为自己,赢得骄傲和自豪!
挫折,你教给我太多太多。于是,我便懂得了,挫折也美丽!
第四篇:挫折也美丽议论文
挫折也美丽议论文
在日常学习、工作生活中,大家肯定对论文都不陌生吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那要怎么写好论文呢?下面是小编为大家整理的挫折也美丽议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
挫折也美丽议论文1俗话说,不经历风雨,怎能见彩虹?我觉得说的很好,就像不在失败的痛苦里经过千锤百炼,哪能有今天的一步登天?
挫折,它是一把双刃剑,看你如何去选择。它既能让人止步不前,一蹶不振,也能让人克服困难,努力向上。
历史上有多少名人在挫折面前没有被击垮,迎难而上,遭遇挫折时我们又怎能怕被嘲笑,被打击?
如果司马迁不迎难而上,《史记》从何而来?如果马云不经过挫折的磨练,商业帝国从何而来?如果爱迪生放弃坚持,钨丝从何而来?
在众多经历过挫折的人中,我最欣赏的还是刘禹锡。
他19岁就中了进士,二十几岁就被封为重要官员。他可谓是平步青云,走上人生的顶峰,但他看到了当时社会的黑暗,毅然决然的参加了永新革命,想改变社会风气。结果被贬为朗州司马,但他没有后悔。继续宣扬新的思想,到了地方任职,虽比县令高一级,但没有实权,于是嫉贤妒能的县令给他安排在城北的一间普通的房子里居住,但他看到外面有河水,花草和树木,远处还有挺拔的青山,心想这样的美景房到哪里找去呢?县令知道了,又生气地给他安排在城东的一间房子里,是原先面积的一半,但室外有条小河,春风吹起杨絮之时,也是一种风景,刘禹锡安然自乐。知道这个消息后,县令恼羞成怒,给他安排在只能容下一人、一床、一桌、一椅的陋室,而他并没有抱怨,想到县令小人的嘴脸,他转身写下了万古流芳的《陋室铭》!
这一贬就是长达23年,人的一生能有几个23年?但他却从没有被打倒,依旧宣扬新的思想。还好晚景并不凄凉,以正三品的官职隐居,此后,与好友吟诗作赋游山玩水,写过一本书,书中没有几句写自己,大部分是写永新革命的,虽然永新革命才经历了一百多天,但他却用此来支持自己的一生。
豪情一生若此,恰似一汪清泓。
挫折看似残酷无情,但那却是我们前进的'动力;挫折看似丑陋,但那却是我们化茧成蝶的美丽。
挫折也美丽议论文2“不经历风雨,怎能见彩虹?”人生中不经历过“风雨”又怎么能成功呢?
而人生中所遇到“风雨”——挫折。又何尝不是一道美丽的风景呢?(中心论点)
对于不同的人所遇到的挫折,也有个人的态度。有人讨厌挫折,也有人畏惧挫折,有的人遇到挫折选择退缩或者从此一蹶不振,这种人注定一生平凡。而有的人则愈挫愈勇,在挫折中磨练自己。(展开论说,具体对待,为下文论证作准备)
春秋末期越王勾践兵败,差点亡国,他成了吴王的奴仆,忍辱负重地极力讨好吴王,被释放回国。回国后以精图治卧薪尝胆,终于一雪前耻,灭掉了吴国。以勾践的事不难看出,挫折固然可怕,但如果能把前进路上的挫折当成磨刀石,把自己的意志锻炼得更加坚强,认识到自己的不足,最终让挫折变为通向成功道路上的垫脚石,这样一来当登上成功的高峰时,那些挫折不过是通向成功道路上的一道美丽的风景罢了。(详例,论证中心)
高尔基在《海燕》一文中写到:“让暴风雨来的更猛烈些把!”从中可以看出高尔基并不畏惧挫折,敢于向挫折挑战,甚至希望与更多的经历挫折来磨砺自己,使得自己更加完美。(略例,论证中心论点)
霸王项羽不肯过江东。楚汉战争中项羽被刘邦打败后,带领八百多人突至乌江,乌江亭长劝项羽尽快渡江,好东山再起,可此时的项羽却笑着说:“天之亡我,我之渡为。”此时的项羽被刘邦打败后已失去信心,不相信自己能东山再起,打败刘邦,他被挫折打败了,一蹶不振,后自刎乌江。如果遭遇挫折一蹶不振,那么挫折便会成为绊脚石、拦路虎,阻挡着你的前进,也使得你与成功无缘。(反面事例,论证中心论点)
在日常生活中,一次挫折就是一次挑战、一次机遇,如果你不是被吓到,而是奋力一搏,你就可能因此超越自己而创造奇迹。
挫折也美丽议论文3你看到过飞溅的浪花吗?那是海水碰到了挫折。
你观看过美丽的彩虹吗?那是阳光遭遇了挫折。
你惊叹过飞流直下的瀑布吗?那是流水遇到了挫折。
你看到过美丽的蝴蝶在花丛中翩然翻飞吗?你可知道它曾经历了破茧的痛苦。
你听说过浴火重生的凤凰传奇吗?你可知道它曾忍受过烈火的焚烧。
你见到过光彩夺目的珍珠吗?你可知道孕育它的蚌遭受过怎样的挫折。
美丽的自然向我们诠释了一个命题——挫折也美丽。物犹如此,何况人呢?
亚圣孟子说:“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这种种历练就是遭遇挫折的过程,最终“增益其所不能”,然后“降大任于是人”,拥有属于自己的一份美丽人生。
司马迁在《报任安书》中写到:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非子……他们都遭遇了生命的大挫折,但是他们笑对人生,执着顽强,他们的名字,连同一部部永恒的经典,成了中华文化的符号和标志,他们的人生是挫折的,而他们的人生也是美丽的。
而我们的现实生活中又有多少这样鲜活的生命呀!
邰丽华,一个多么美丽的名字呀,她本人比这个名字还要美丽,遗憾的是她却只能生活在无声的世界中,她的人生是不幸的,充满了坎坷、挫折。但是她却站在了艺术的巅峰,她用世间绝美的舞蹈,展现了对人生的追求,表达了对生活的热爱。她的人生美丽如花,花开时没有声音,却开得很美,美得让我们每一个人都想流泪。
还有截瘫的史铁生,坐在轮椅上,忍受着病痛的折磨,为我们讲述着遥远的清平湾的故事;“面对瘫痪我不哭”的桑兰,用灿烂的微笑征服了世界;残臂抱笔的朱彦夫,笔耕不辍,写出了30万字的《极限人生》;丁晓兵的一条臂膀,却撑起了血染的军旗;还有那个四肢无力的孩子,坚持和死神赛跑的阳光少年——黄舸,跋涉在感恩之路上;还有,那个在舞台上展现风采的盲人歌手杨光;无臂钢琴师刘伟,用优美琴声诠释他“精彩活下去的誓言”;在地震中失去双腿的廖智,依然笑靥如花,继续自己的舞蹈之梦!
鲁迅先生说:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生。”而我要说:“他们是真的猛士,他们的人生虽然挫折,却绚烂美丽。”挫折也美丽,美得让人感动,美得让人震撼,美得让人肃然起敬。
第五篇:挫折也美丽 升格作文
挫折也美丽
①小草经过了狂风暴雨的冲刷,才能折射出它坚挺的美丽;杨柏经过漫漫黄沙的洗礼,才能折射出它贡献的美丽;石子经过流水的冲洗,才能折射出它不屈的美丽。(什么逻辑?)自然界面对挫折亦是如此,更何况人呢?面对挫折有时亦是一种美丽;它能发掘你的坚挺,贡献,不屈,(什么?)在人们心中留下一个美丽的烙印。(优点:有意识地使用起兴排比的形式开头。缺点:句子不够简洁,哲理性不够强,逻辑不够严密。)②经受挫折,可以重新审视自己,挖掘出你的另一面美丽。小仲马创业时被家人推举到一家公司做管理,但经过多次的面试,尝试,他都未能被录取。在他对自
己丧失信心之时,经理发现他写的字不错,边夸赞了一番,并激励他可以尝试写作。就这样,经受过挫折后的小仲马走上了写作的道路,并创作出了《茶花女》。也正是挫折,挖掘出了他的另一面美丽,也正是挫折,让他重新地审视自己。
③经受挫折,可以重新诠释生命,在舞台上展示自己另一种美丽。邰丽华,面对伤残带来的种种挫折,她并没有言弃,而是在舞台上舞出自己对生命的自信——千手观音,是她对生命的最好注释。有同样遭遇的刘伟,在他人生的追求中,也曾遇到过难以言说的挫折,但他用音乐符号,敲出了自己精彩的一生。面对挫折他们战士了只是一面美丽,挫折能重新诠释生命,找到适合个人的舞台,挫折也美丽。(②、③有核心文段的痕迹,也扣着观点来写,但中心句不够简洁明确,分析说理不透彻。)
④还记得一则故事,说一位老憎叫自己的徒弟去化缘,而且每次都是让他走崎岖不平的泥泞的小路,并不让他走平坦的大道,小和尚很是不解,便很怒气地去找老憎说理,老憎指着那条充满泥泞的小路说:“在那条路上你能找到术语你的脚印,而在大道上你能找到吗?”,也正是泥泞,才能留下烙印,也正是挫折,才能留下美丽,只有经过挫折的煎烤,才能留下美丽的烙印。(这是一个故事,分析呢?老僧的用意是什么?②、③有核心文段的痕迹,④没有体现出来)
⑤小仲马在创业挫折中,找到了美丽的认识;邰丽华,刘伟,在挫折中,找到了美丽的舞台;小和尚在挫折中,找到了美丽的追求。而我要说的是,挫折也美丽。(小结前面所列举的事例,结构严谨)
⑥在狂风暴雨中,折射出小草坚挺的美丽,在漫漫黄沙中,折射出杨柏贡献的美丽;在流水冲洗中,折射出石子不屈的美丽。只有经过煎烤才能留下美丽的烙印,挫折也美丽。(呼应开头是好的,但要深化主题)
评价:本文共有789个字,字数不足。审题正确,观点明确,能举例分析论点,有清晰的结构,但欠缺严密的逻辑,分析流于形式,语言不够简洁流畅。36分。
升格:
挫折也美丽
小草经过了狂风暴雨的冲刷,才能折射出它坚挺的美丽;杨柏经过漫漫黄沙的洗礼,才能折射出它贡献的美丽;石子经过流水的冲洗,才能折射出它不屈的美丽。自然界面对挫折亦是如此,更何况人呢?面对挫折有时亦是一种美丽;它能发掘你的坚挺,贡献,不屈,在人们心中留下一个美丽的烙印。
比较:
不经历一次次的打磨,钻石如何能发出夺目的光彩?不经历一次次的翻炒、揉搓,茶叶如何能散发出淡
淡的幽香?不经历北风的肆虐,幼苗怎能长成参天大树?而人也一样,不经历挫折,就无法成就辉煌的人生。因此,挫折也美丽。
经受挫折,可以重新审视自己,挖掘出你的另一面美丽。小仲马创业时被家人推举到一家公司做管理,但经过多次的面试,尝试,他都未能被录取。在他对自己丧失信心之时,经理发现他写的字不错,边夸赞了一番,并激励他可以尝试写作。就这样,经受过挫折后的小仲马走上了写作的道路,并创作出了《茶花女》。也是挫折,挖掘出了他的另一面美丽,也正是挫折,让他重新地审视自己。
改为:经受挫折,展示才华。小仲马年轻时曾到处去求职,当别人问他能干什么工作时,他回答不了,多
次面试都未被录用。他伤心、自卑,恨自己没用,在挫折面前抬不起头。后来,在一次面试中,一位经理很欣赏他的字,鼓励他写作。于是,他重新审视自己,尝试写作并取得了成功。假如没有经理这位伯乐,小仲马可能还在茫茫的人海中到处求职,到处碰壁,碌碌无为,了此一生。假如小仲马在挫折面前一蹶不振,能有名著《茶花女》的面世吗?他的才华能显示出来吗?答案很显然。由此可见,挫折也很美丽。
经受挫折,可以重新诠释生命,在舞台上展示自己另一种美丽。邰丽华,面对伤残带来的种种挫折,她并没有言弃,而是在舞台上舞出自己对生命的自信——千手观音,是她对生命的最好注释。有同样遭遇的刘伟,在他人生的追求中,也曾遇到过难以言说的挫折,但他
用乐符号,敲出了自己精彩的一生。面对挫折他们展示了只是一面美丽,挫折能重新诠释生命,找到适合个人的舞台,挫折也美丽。
改为:经受挫折,展现自信。邰丽华,一位残疾而美丽的女孩,面对伤残带来的种种挫折,她并没有言弃,而是在舞台上舞出自己对生命的诠释——千手观音,展现了自己的自信。同样有残疾的刘伟,在遭到不幸时,能以乐观的心态面对挫折,勇于向困难挑战,用音乐的符号,弹出了自己精彩的人生,诠释了对命运的不屈。他们之所以取得成功,是因为他们敢于正视缺陷,乐观对待挫折,对生命不言弃,不放弃,在困境中展现了自信。因此,挫折也美丽。
还记得一则故事,说一位老僧叫自己的徒弟去化缘,而且每次都是让他走崎岖不平的泥泞的小路,并不让他走平坦的大道,小和尚很是不解,便很怒气地去找老僧说理,老僧指着那条充满泥泞的小路说:“在那条路上你能找到属于你的脚印,而在大道上你能找到吗?”,也正是泥泞,才能留下烙印,也正是挫折,才能留下美丽,只有经过挫折的煎烤,才能留下美丽的烙印。
改为:经受挫折,磨砺人生。有这么一个故事,一位老僧叫自己的徒弟去化缘,每次都让他走崎岖不平的泥泞的小路,不让他走平坦的大道。小和尚很不解,便很怒气地去找老僧说理,老僧指着那条充满泥泞的小路说:“在那条路上你能找到属于你的脚印,而在大道上你能找到吗?”是啊,也正是泥泞,才能留下烙印,也正因为挫折,人生才能留下美丽,老僧就是要他徒弟明
白这个道理。然而,现在有很多家长,教育孩子就没有老僧的长远目光,对孩子千依百顺,有求必应。君没见过与日本孩子一起野外拉练的中国孩子?如此娇弱,怎敌挫折?想必他们长大后又做“啃老族”吧?敢于经受挫折吧,让它磨砺我们的人生。
小仲马在创业挫折中,展示了才华;邰丽华,刘伟,在挫折中,找到了美丽的舞台,展现了自信;在老僧教育小和尚的故事中,我们懂得了,只有经受挫折,才能磨砺人生。可见,挫折也美丽。(删去:找到了美丽的追求。而我要说的是,挫折也美丽。)
在狂风暴雨中,折射出小草坚挺的美丽,在漫漫黄沙中,折射出杨柏贡献的美丽;在流水冲洗中,折射出石子不屈的美丽。只有经过煎烤才能留下美丽的烙印,挫
折也美丽。
结尾改为:
人生之路,有坎坷,有挫折,在挫折面前,我们要像钻石、茶叶、幼苗那样经受考验,活出我们精彩的人生。
说明:作文升格后,可得46分。