第一篇：浅谈我国公众急救自救能力
河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
河南理工大学公选课《常用急救技术》论文
浅谈我国公众急救自救能力
姓 名 xxx
所在学院 电气学院
专业班级 自动化11级6班
日 期 2013 年 6月 10
日
河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
浅谈我国公众急救自救能力综述
学生姓名：xxx 院系：自动化
摘要
本文综述了我国公众急救自救能力的相关问题，包括意外昏迷、意外受伤、公众急救培训等问题，为更好的普及公众急救自救能力打下基础。
关键词：公众；自救;急救;提升；意识
河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
目录
1绪论
1.1普及公众急救自救能力的意义 1.2我国公众急救自救能力的发展及现状
2主题
我国公众急救自救能力的缺乏分析与水平提高
3结论
我国公众急救自救能力及全方位急救自救普及
4展望
普及以及提高公众急救自救能力，为生命保驾护航河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
第1章 绪论 1.1普及公众急救自救能力的意义
随着社会经济的高速发展，人民生活水平不断提高，人口老龄化问题逐步显现，各种急症和意外事故的发生率明显提高。那种由家属陪送患者上医院就医的传统模式已明显不能满足急危重症患者的需要。在发达国家，院外急救工作的重要性已日渐为社会所认识，它与医院急诊科急救和医院ICU急救三者一起架设了一条救治生命的绿色通道，可以在最短的时间里把最有效的医疗服务提供给患者。在一些经济发达的国家,公民的急救水平甚至是衡量城市生活水准和社会发展水平的标志。自救急救成为一种生存必备技能。因此，普及公众急救自救能力显得意义重大。
1.2我国公众急救自救能力的发展及现状
中国的急救医学事业起步并不晚,可分为两个阶段。第一阶段为50年代中至70年代末。本世纪50年代,当时中国参照前苏联急救站的体制,在一些大中城市建立专业急救机构--急救站,由医务人员担任现场急救。急救站担负城市居民危重急症和意外事故的急救功能为社会所肯定,也为民众所需要,它成为中国人民卫生保健事业的一部分并做出了贡献。1980年，国家颁发了中华人民共和国卫生部《关于加强城市急救工作的意见》的文件。指出了急救医学工作对于国家建设和人民健康的重要作用;明确了其性质和任务;对建立健全急救站组织,从以院外抢救为主的急救站到医院建立急诊科等作了一系列的规定。同时成立了中国急救医学研究会,加强了急救机构、急救医学工作者的联系和学术交流。它有力地促进80年代改革开放形势下急救医学事业的发展,开创了我国急救医学事业发展的新阶段,即第二阶段。
后来我国多个城市相继建立了急救站，我国急救医学的学术水平在不断提高,但公众的普遍急救意识还不够强，公众急救自救能力水平偏低，而我们也因错过了最佳时间而丧失了一条又一条的生命。据一项调查显示，上海市民对“120”医疗急救电话的知晓率和急救一般知识的了解非常匮乏。而对美国旧金山院前急救系统的调查发现，那里的急救知识十分普及，几乎每个人都知道患急病时应拨打“911”国内统一的呼叫号码[。有学者提出，目前存在的问题是:对急救知识培训的认识不够,缺乏职业的急救教育部门和队伍,教师未受过系统的正规化的训练,教学方法、教材、训练器材不规范。所以，提升我国公众医疗水平的任务任重道远。河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
第2章 主题
我国公众急救自救能力的缺乏分析与水平提高
根据有关部门调查，目前我国公众急救自救能力的缺乏主要有如下原因：
一公众对急救知识重要性认识不够,急救意识有待提高。当面临突发事件时，大多数人都是旁观，而真正会实施现场急救的人极少。为此，改善急救知识的宣传途径是很重要的，有学者支持要把急救知识融入学前教育，把急救知识列入义务教育，把急救知识纳入岗前培训来加大公众对急救知识的重视程度。
二缺乏完善的急救普及培训体系。在国外和我国香港特区,急救知识普及工作都是由经过专业训练、并且持有教师资格的急救培训导师承担,这些导师必须随时了解国际急救知识、急救技能的最新标准和信息,经过一定时间必须接受有关部门的再培训、资质认证后再重新上岗。而目前我国公众急救知识的普及缺乏固定的培训机构、统一的培训模式和完善的管理机制[1]。为此政府建立专业的急救知识培训体系是势在必行的。
三培训内容及方式有待更新。公众急救培训的主要内容为心肺复苏和创伤的急救,较少涉及其它如中毒、中暑及常见急症发作时的家庭急救等方面知识,培训内容比较单一片面。我认为，对在校学生的急救培训更有效果，因学生是国家的栋梁，是未来的希望，学生掌握能力较强。在许多经济发达国家，医学急救知识通常被政府列入常规教学课程，学生从入学第一天起就开始接受相关知识教育。课堂教学的方式也最为有效，掌握的知识也更多。
针对以上问题，我认为有一下解决方法。
一加大宣传力度 增强急救知识。各地急救培训机构和部门应做好一切可以动员的力量，联合卫生，教育，宣传，共青团等部门，发动学生，街道社区工作人员，志愿者等，开展广泛而持久的宣传教育。充分利用大众媒体的力量，营造全社会支持急救及普及培训工作的良好氛围。同时对公众进行思想教育，培养公众救死扶伤的精神和责任感。
二制定规范同父异母的急救培训流程和模式。首先建立全国统一的培训模式，对红十字会，１２０急救中心，医院急诊科等机构赋予相应责任，明确分工又相互配合，使普及工作规范有序，长远发展。有国内权威机构根据国际上公认的急救考核标准，指定一些具备考核认证资格证书的认证机构，分别对师资人员和学员进行认证，从而是急救及培训机构工作步入良性循环。
三 改进培训内容和培训方式，制定全国统一的培训教材，培训内容要全面。包括各种常见急症的家庭急救方法，如酒后窒息，ｃｏ中毒，中暑，误服药物中毒等，适当的增加常见急症，意外伤害，灾害现场急救知识及简单的病情判断，急救原则等。对于公众来说，掌握这些 河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
急救知识同样重要。
四 抓住教育根本，调整培训政策。学校教育是普及急救知识和提高居民素质的最佳，和最根本途径，而且效果好。急救普及培训应准确把握好学校这一源头，将学校急救知识教学法制化。采取培训机构与学校联合教学的方式，进行有计划，系统，连续的培训。一学校为突破口，是我国急救知识普及培训最长元，最根本的策略。
五 政府应完善法律法规，公民依法施教。与警察的急救相比公众的急救缺乏相应的法律保障，各级政府对此没有明确规定。健全完善各项法律法规，使急救工作做到有章可循。
相信通过社会各界的共同努力，我国公众急救自救能力可以得到全方面的提高，能够更好的保护自己的生命，更好的为社会服务。河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
第3章 结论
我国公众急救自救能力普及
汶川地震、玉树地震、雅安地震等让我们直观地感受到了地震对国家建设、人民生命损害的严重性和残酷性，深刻认识到必须投入更多的精力、人力、物力．建立一整套更加完善、有效的防灾应急预警、防控机制和预案，做到未雨绸缪。厦门BRT公交纵火案更让我们感到危机重重。在突发事件不断增多的当前，尤其要增强公众的急救意识。把急救知识、急救技能，特别是心肺复苏技能，向社区、向社会普及。积极构建我国的城镇急救网络，尽早建立、健全各级急救医疗组织并形成网络，以规范、基本的装备和合格的救援人员，最大限度地发挥出“急”和“救”的功能，使突发事件的伤病员得到及时有效的救治。在提升社会急救建设的基础上，也要提升公民的急救能力，普及常见多发性疾病的急救措施，普及常见意外伤害的急救方法，充分把握急救的黄金时间。提升自我自救能力，为自己的生命争取一份保障。切实提高公众急救自救能力，提高城市生活水准，提升国家整体医疗水平。河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
第4章 展望
切实普及以及提高公众急救自救能力，为生命保驾护航
由于急救措施有待规范以及普及不够，我国的心脏骤停急救成功率不到1%，低于全世界的2%，而美国的拉斯韦加斯州更是已经高达74%.当地人口密集的公共场所都会放置心脏除颤器等急救设施，“而且法律规定18岁的青年都要学会急救，急救知识灌输到了公众。”为此，提高公众的急救普及意识有着很大的意义，加大急救知识的宣传力度，加强急救培训，从而提高我国第一目击者的抢救成功率，降低死亡率，减少不必要的损失，为生命保驾护航。
参考文献：
【1】郑霄阳, 常志卫.《福建医科大学学报 》福建科学技术出版社 2012年第3期
【2】唐玉.《 中国健康月刊（学术版）》
2011年第7期
【3】陈锦治，王旭辉．突发公共卫生事件预防与应急处理 南京 东南大学 出版社，2005．6．
【4】李建光.公众急救自救能力及提高的社会伦理因素《中国医学伦理学》2006,19(3)
第二篇：家庭常用急救自救方法（范文）
胸外按压应掌握要点：
１．患者头、胸处于同水平，最好躺在坚硬平面上。
２．按压位置：胸骨中下三分之一交界处。
３．下压３．５至４．５厘米，按压时手指不得压在胸壁上，以免引起肋骨骨折。上抬时手不离胸，以免移位，垂直按压，以免压力分散。
４．按压与放松时间相等，用力均匀，每分钟按压８
０至１００次，直至恢复心跳呼吸。
５．人工呼吸与胸外按压应同时交替进行。按压与呼吸比例：单人１５２，双人５１。
６．人工循环时间因病人年龄、身体状况而定，但对触电、溺水、煤气中毒病人，按压时间要稍长。
毒虫咬伤急救法
毒虫咬伤主要包括：蜈蚣咬伤、蝎子蜇伤、蚂蟥叮咬、毛虫蜇伤等。
急救措施
１．蜈蚣咬伤。其伤口是一对小孔，毒液流入伤口，局部红肿。蜈蚣的毒液呈酸性，用碱性液体就能中和。可立即用５％至１０％的小苏打水或肥皂水、石灰水冲洗，不用碘酒。然后涂上较浓的碱水或３％的氨水。
２．蝎子蜇伤。蝎子尾巴上有一个尖锐的钩，与一对毒腺相通。蝎子蜇人，毒液即由此流入伤口。蜇伤如在四肢，可在伤部上方缠止血带，拔出毒钩，将明矾研碎用米醋调成糊状，涂在伤口上。必要时请医生切开伤口，抽取毒汁。
３．蚂蟥叮咬。被蚂蟥咬住后不要惊慌失措地使劲拉，可用手掌或鞋底用力拍击，经过剧烈的震打以后，蚂蟥的吸盘和颚片会自然放开，蚂蟥很怕盐，在它身上撒一些食盐或者滴几滴盐水，它就会立刻全身收缩而跌下来。
４．毛虫蜇伤。被毛虫蜇伤后可用橡皮膏粘出毒毛。
注意事项
１．如被毒虫叮咬后，出现头痛、眩晕、呕吐、发热、昏迷等症状时，应立即去医院。
２．被蜈蚣、毛虫叮咬后，常在被叮咬过的皮肤上形成风疹或水泡。对于风疹，可先用酒精将皮肤擦干，然后涂上１％的氨水；有水泡的，不可因痒而用手去抓，可用烧过的针将水泡刺破，将血挤出，然后涂上１％的氨水。
咬伤的急救
毒蛇咬伤，被毒蛇咬伤后一般在局部留有牙痕、疼痛和肿胀，还可见出血及淋巴结肿大，其全身性症状因蛇毒性质而不同。急救原则是及早防止毒素扩散和吸收，尽可能地减少局部损害。蛇毒在３至５分钟即被吸收，故急救越早越好。１、绑扎伤肢，在咬伤肢体近侧约５至１０厘米处用止血带或橡胶带等绑扎，以阻止静脉血和淋巴液回流，然后用手挤压伤口周围或口吸〔口腔粘膜破溃者忌吸〕，将毒液排出体外。２、冲洗伤口，先用肥皂水和清水清洗周围皮肤，再用生理盐水、０．１％高锰酸钾或净水反复冲洗伤口。３、局部降温，先将伤肢浸于４℃至７℃的冷水中３至４小时，然后改用冰袋，可减少毒素吸收速度，降低毒素中酶的活力。４、排毒，咬伤在２４小时以内者，以牙痕为中心切开伤口成“＋”或“＋＋”形，使毒液流出，也可用吸奶器或拔火罐吸吮毒液。切口不宜过深，以免损伤血管。若有蛇牙残留宜立即取出。切开或吸吮应及早进行，否则效果不明显。５、药物治疗，常用的解毒抗毒药有上海蛇药、南通蛇药等，还可用半枝莲６０克、白花蛇舌草６０克、七叶一枝花９克、紫花地丁６０克水煎内服外敷。还可用激素、利尿剂及支持疗法，对本病有辅助治疗作用。加强野外作业的防护，掌握毒蛇习性，尽量不要裸露腿足，必要时穿长统靴，蛇伤即可避免。被毒蛇咬伤后切忌奔跑，宜就地包扎、吸吮、冲洗伤口后速到医院治疗。
第三篇：急救自救知识培训进校园
急救自救知识培训进校园
为了让学生了解自救、互救知识，掌握急救技能，增强安全意识，使学生在遇到突发情况时迅速采取最正确、最有效的急救措施，昌吉市第十二小学于5月12日上午开展“红十字会急救知识培训”进校园活动。
昌吉市红十字会工作人员对外伤止血包扎技术进行现场演示培训，对心肺复苏进行了实操演练，手把手向学生传授急救手法。通过演示和师生们互动，是大家更深刻认识到在遇到紧急情况和灾难时，该如何展开自救互救，救助过程中应注意急救的黄金时间及急救的生命链。
通过本次活动的开展，使全体师生认识到自救互救的重要性，提高了大家应对突发事件和意外伤害的应变能力，加强了学生的安全意识。让全体师生都积极参与到‘人人学急救，急救为人人’的行动中，对促进平安校园建设起到了重要的作用，同时也为平安昌吉创建全国文明城市贡献自己的力量。
第四篇：读《急救与自救常识》有感
读《急救与自救常识》有感
在油田公司大力推广《中国石油员工基本知识读本》，鼓舞广大员工不断加强科学文化学习的号召下，我读了《生活》这本书，本书不仅从我们员工的衣、食、住、行几大贴近生活的知识点出发，对我们员工在生活中可能遇到的一些问题给出了切实可行的建议，还着力于给员工建立一个生活知识的体系。尤其是 “急救与自救常识”这一章，本章从突发事件的应急处理、野外生存常识、野外作业保健自救常识、自然灾害中的逃生常识四个方面讲起，涉及到各方面的意外事故应急知识，读后让我感受颇深，受益匪浅。
通过本章节的阅读，我知道了各种突发事件，大到地震、中毒、触电、小到抽筋、中风、休克等，这些事件稍有不慎，就会发生在我们周围，甚至自己或家庭身上。我也了解并懂得了一些事件的急救和应对措施，比如如何进行紧急止血，如何在电梯逃生，如何进行中毒的防范等，这些知识对我来说，无疑是一笔很大的生活财富。
因为我们生活中的每一个人，随时都会遇到各种各样的突发事故。如果是在平时，地震、火灾、溺水、疾病等随时有可能降临；如果在厂子，触电、中毒、爆炸等危害也时时发生。所以了解并掌握各种突发情况的急救与自救常识，其重要性不言而喻。
有这样一个小故事：妻子在厨房做饭，不小心将加热的油锅打翻，脚上倒了很多油，瞬间被烫的直叫唤，丈夫闻声赶来，看到情况比较紧急，送医院会来不及，可能会落下难看的伤疤，紧急之下他拿出事先准备好的家庭医疗箱，里面装有事先准备好的酒精、碘酒、纱布、创可贴、烫伤油„„他用自己平时所学的急救知识，熟练地进行了应急处理，包扎好后，才送到医院进行专业治疗。就是因为这个男人的及时处理，他妻子的脚并没有落下伤疤，只是起了几个泡而已，没过几天就完全好了。
从这个小故事我们不难看出，急救知识的欠缺或匮乏，在我们生活中是多么的可怕，相反，懂得并拥有系统的急救与自救常识，又是多么的重要。
每当我们遇到各种突发事件时，首先我们每个人都应保持头脑冷静，不要惊慌，根据所发事件的类型选择合适的急救与自救措施，遇到受伤的人员，在确保自身安全的前提下，合理正确的对受伤者进行紧急救护，为救护车的到来或医生的救援争取宝贵的时间。
就如前文所说那样，我们的生活中随时会发生各种意外事件，其造成的伤害我们谁都无法预知，但是我们如果掌握了解一些意外事件的应急处理方法，也许会让我们的伤害降到最低，甚至为零。这就需要我们不断地去通过学习，多去了解这方面的点点滴滴。
学无止境，不管我们从事什么，无论多忙，我们每个人都应该不断加强自身知识的完善与丰富，都应该树立“活到老，学到老”的生活态度，从而使自己的生活变得更加丰富多彩！
第五篇：mooc关爱生命-急救与自救习题
1[单选题] 根据世界卫生组织的报告，全球平均每多少时间就有一人死于交通事故？ A、三天B、三十秒C、三分钟D、三小时 参考答案：B、2[单选题] 世界上哪个国家死于交通事故的人数占世界首位？ A、印度B、巴西C、南非D、中国 参考答案：D、3[单选题] “黄金4分钟”的含义是：
A、救护现场在事发最初4分钟的进行急救时间 B、急救人员赶到现场的时间 C、事故后最佳的求救时间 D、意外伤害的死亡时间 参考答案：A、4[单选题] 世界急救日是哪一天： A、每年5月12日
B、每年5月的第三个周日 C、每年7月的第四个周六 D、每年9月的第二个周六 参考答案：D、5[单选题] 西方发达国家在人群聚集处一般配置何种普通人应用的急救器械？ A、AED（自动除颤仪）B、简易呼吸机C、心脏起搏器D、助听器 参考答案：A、6[单选题] 本课程的教学内容特点： A、最简单的救助方法
B、普通人能够掌握并实施的急救技能 C、需要掌握简单的医学知识就能学习
D、只需要具有简单的医疗专用设备就能实施的急救技能 参考答案：B、7[单选题] 课程包括了下列哪些内容：
A、包扎止血B、应力性骨折的治疗C、颅脑外伤的紧急治疗D、中毒的紧急药物治疗 参考答案：A、8[单选题] 外伤救助的教学内容包括：
A、缝合B、拆线C、换药D、打结 参考答案：C、9[单选题] 家庭护理的教学内容包括：
A、口腔护理B、褥疮护理C、新生儿护理D、紧急补液疗法 参考答案：D、10[单选题] 重病防治的教学内容包括：
A、心肌梗死的抢救B、农药中毒的洗胃C、中风的溶栓治疗D、中毒的应对 参考答案：D、11[单选题] 生命教育课程的重点：
A、心理健康B、吸毒干预C、自杀干预D、急救知识普及 参考答案：A、12[单选题] 本课程的宗旨：
A、提高关键时刻的生存率B、给学习者普及急救医学知识C、提高学习者的急救技能 D、以上都是 参考答案：D、13[单选题] 本课程的教学方法：
A、视频观摩B、在线作业练习C、实践训练D、以上都是 参考答案：D、14[单选题] 本课程的评分方法：
A、每次面授实践考勤均计入课程成绩 B、网上在线作业习题计入课程总分
C、学生自己任选的一项操作实践考试占成绩比重最大 D、以上都是 参考答案：D、15[单选题] 网络互动的意义：
A、可以建立自己的讨论群B、可以提出自己的疑惑C、交流自己的心得和感悟 D、以上都是 参考答案：D、1[单选题] 以下哪项不属于急救现场止血技术？
A、压迫包扎法B、直接按压止血法C、填塞法D、“八”字缝合止血法 参考答案：D、2[单选题] 以下哪项不属于急救现场止血技术？
A、加垫屈肢止血法B、嵌夹法C、连续缝合止血法D、止血带止血法 参考答案：C、3[单选题] 以下哪些材料不可以用来急救现场止血？
A、洁净的毛巾B、污染的辅料C、洁净的手绢D、干净的三角巾 参考答案：B、4[单选题] 以下哪类伤员应优先处理？
A、惊恐不安者B、有活动性出血者C、四肢骨折者D、呼吸心跳停止者 参考答案：D、5[单选题] 手指出血，压迫止血的位置是：
A、手指的两侧B、手指的前后C、手指的伤口上D、手腕处 参考答案：A、6[单选题] 以下哪个不是经常使用的包扎材料：
A、绷带B、三角巾C、四角巾D、四头带 参考答案：C、7[单选题] 关于头部包扎，以下哪项是错误的： A、用无菌敷料或洁净布料压迫止血 B、耳、鼻漏液时，应该堵塞耳道和鼻孔 C、用尼龙网套固定敷料包扎 D、耳、鼻漏液提示颅底骨折可能 参考答案：B、8[单选题] 关于异物扎入，以下哪项是错误的： A、应立即拔除异物
B、应将大块敷料支撑异物
C、用绷带固定敷料以控制出血 D、避免移动 参考答案：A、9[单选题] 关于伤口包扎的原则，以下哪项是错误的： A、注意个人保护
B、常规在伤口上使用消毒剂或消炎粉
C、不对嵌有异物或骨折短端外露的伤口直接包扎 D、绷带勿缠绕手指、足趾末端，除非有损伤 参考答案：B、10[单选题] 加压包扎止血时以下哪项是错误的：
A、开放性骨折伴出血时，不可将骨折的断端回纳 B、加压包扎时，不要包扎的太紧
C、加压包扎时打结的结头应打在伤口上 D、加压包扎后，应观察四肢末梢的血运情况 参考答案：C、11[单选题] 以下哪个骨折固定原则是错误的？
A、夹板的长度需超过骨折骨所相邻的两个关节 B、骨折断端暴露，可以送回伤口内
C、固定后，上肢取屈肘位，下肢取伸直位 D、骨折断端暴露，不要拉动，不要送回伤口内 参考答案：B、12 [单选题] 骨折固定后暴露伤肢末端的原因是？
A、透气B、节约辅料C、便于换药D、便于观察血运情况 参考答案：D、13[单选题] 骨折固定时，先固定骨折的哪一端？ A、下端B、中部C、两端D、上端 参考答案：D、14[单选题] 上肢骨折固定后，上肢应保持：
A、伸直位B、曲肘位C、随意体位D、外展位 参考答案：B、15[单选题] 以下哪个步骤不属于换药步骤？ A、揭除沾染敷料
B、用新洁尔灭酊冲洗开放性伤口 C、清理伤口
D、覆盖无菌敷料并包扎固定 参考答案：B、16[单选题] 以下哪个换药原则是错误的？ A、严格遵守无菌操作的原则
B、先换清洁伤口，再换沾染伤口，最后感染伤口
C、沾染分泌物的敷料，放入专用的容器，不应再接触其他部位 D、换药的两把镊子在使用过程中无需区分 参考答案：D、17 [单选题] 在换药中，最重要的是：
A、快速B、每天换药C、无菌观念D、早晨换药 参考答案：C、18[单选题] 换药的目的是：
A、观察伤口情况，保持创面清洁 B、保持和防止伤口受损和外来感染 C、清除伤口异物、坏死组织 D、以上都是 参考答案：D、19[单选题] 换药人员准备不包括：
A、穿工作服B、吃饭C、戴工作帽及口罩D、换药前洗手 参考答案：B、20[单选题] 关于伤口包扎的原则，以下哪项是错误的 A、注意个人保护
B、检查伤口，加盖敷料
C、动作轻巧，部位准确，松紧适宜 D、应该常规用水冲洗伤口 参考答案：D、1[单选题] 下列哪项不是穿脱隔离衣的适应症：
A、常见的呼吸道疾病有流行性感冒、流行性腮腺炎等 B、常见的消化道传染病有病毒性肝炎、痢疾等 C、常见的心血管疾病有高血压、冠心病等
D、需要保护的易感人群有早产儿、白血病病人等 参考答案：C、2[单选题] 关于隔离衣的描述哪项是正确的：
A、隔离衣的长短要合适，如有破洞，可继续穿着
B、隔离衣如有污染或潮湿仍应继续使用，每日更换一次 C、隔离衣使用完毕后如挂在半污染区，应清洁面向内 D、隔离衣使用完毕后如挂在污染区，应清洁面向内 参考答案：D、3[单选题] 穿隔离衣时哪种说法正确：
A、穿前选择隔离衣时越长越好，以起到保护自己的目的 B、穿隔离衣时，清洁面朝向自己
C、穿隔离衣过程中衣袖可以触及面部 D、穿完隔离衣能在清洁区随意走动 参考答案：B、4[单选题] 脱隔离衣时哪种说法错误：
A、脱隔离衣时应先解开腰带和袖口 B、消毒双手前解开衣领 C、消毒双手后解开衣领
D、脱隔离衣时消毒过的手不能触及隔离衣的外面 参考答案：B、5[单选题] 关于穿隔离衣的目的哪种说法不正确： A、保护自己和患者 B、防止病原微生物播散 C、避免交叉感染 D、以上说法均不对 参考答案：D、6[单选题] 下列哪项不是静脉输液的禁忌症： A、有严重出血倾向者时
B、穿刺部位有炎症、肿瘤时
C、药物不宜口服、皮下、肌内注射时 D、穿刺部位有外伤、疤痕时 参考答案：C、7[单选题] 下列哪项不是常见的输液反应： A、发热反应 B、静脉炎 C、空气栓塞
D、输液处局部肿胀 参考答案：D、8[单选题] 关于输液术的描述错误的是：
A、输液时必须排尽管内空气，预防空气栓塞 B、输液结束及时更换输液瓶或及时拔针
C、输液过程中应观察输液者有无不适及输液反应的发生
D、输液时不需要根据病情和药物性质调节输液速度，成人40滴/分，儿童20滴/分 参考答案：D、9[单选题] 输液过程中出现溶液不滴时常见的处理方法哪项是错误的： A、针头滑出血管外，应另选血管重新穿刺
B、针头斜面紧贴血管壁妨碍液体滴入可调整针头或肢体位置
C、针头阻塞致药液不滴（挤压有阻力无回血）应更换针头重新穿刺 D、因输液压力过低导致溶液不滴时可拔出针头重新穿刺 参考答案：D、10[单选题] 关于静脉输液的描述下列哪项不正确：
A、输液时必须排尽管内空气，预防空气栓塞 B、输液术应严格执行无菌操作 C、以上2中说法均正确 D、以上2中说法均错误 参考答案：D、11[单选题] 吸氧浓度的换算公式（％）为： A、（21＋4）×氧流量（L／分）B、21＋4×氧流量（L／分）
C、（21＋6）×氧流量（L／分）D、21＋6×氧流量（L／分）参考答案：B、12[单选题] 吸氧关键注意点中下列哪项描述是错误的： A、用氧时切实做好防火、防油、防震、防热，注意用氧安全 B、按病情选择合理的用氧方法及氧浓度 C、氧气筒内的氧气一定要用完 D、用氧过程中，应观察患者情况 参考答案：C、13[单选题] 使用氧气时的正确操作方法是：
A、先鼻导管轻轻插入腔，再打开流量表，调节氧流量
B、先打开流量表，调节氧流量，再鼻导管蘸水轻轻插入鼻腔
C、先打开流量表，再鼻导管蘸水轻轻插入鼻腔，最后调节氧流量
D、先打开流量表，再鼻导管蘸水，调节氧流量后轻轻将鼻导管插入鼻腔 参考答案：B、14[单选题] 停用氧气时的正确操作方法是：
A、先取下鼻导管，再关流量表，最后关总开关 B、先关总开关，再关流量表，最后取下鼻导管 C、先关流量表，再取下鼻导管，最后关总开关 D、先取下鼻导管，再关总开关，最后关流量表 参考答案：A、15[单选题] 关于吸氧的描述正确的是：
A、氧疗目的是纠正缺氧，改善症状，维持机体生命活动，所以给氧越多越好 B、对于轻度缺氧者可以给予高流量氧气吸入 C、对于重度缺氧者可以高流量持续给氧一周
D、要定时检查导管是否通畅并及时清除鼻腔分泌物以防止堵塞 参考答案：D、1[单选题] 关于小儿气道内异物阻塞时的表现及处理下列哪项不正确 A、呼吸困难、喘息、能咳嗽，不能发出声音或带有高调的喉鸣，表明还有呼吸和气体交换，应尽快送医院救治 B、呼吸困难、喘息、能咳嗽，不能发出声音或带有高调的喉鸣，表明还有呼吸和气体交换，可现场先抢救，并尽快送医院救治
C、呼吸困难、哭不出声来，嘴唇、指甲、和皮肤出现紫绀，很快意识丧失、呼吸停止应尽快送医院救治
D、呼吸困难、哭不出声来，嘴唇、指甲、和皮肤出现紫绀，很快意识丧失、呼吸停止必须尽快现场抢救，然后送医救治 参考答案：C、2[多选题] 关于气道内异物梗阻的急救原则下列哪项不正确 A、尽快解除呼吸道的阻塞
B、对呼吸停止者进行人工呼吸和心脏按压
C、在发生窒息现场先采取急救措施，勿盲目急着送医院 D、小儿呼吸道异物阻塞的识别和急救手法与成人相同 参考答案：B、D、3[单选题] 哪项不是小儿常见呼吸道梗阻的原因 A、进食时哭闹不慎将块状食物 B、抓吃花生米、豆类等 C、小型玩具如玻璃球等 D、边吃饭边听广播 参考答案：D、4[单选题] 下列哪项不是成人气道异物阻塞时的常见的表现 A、突然发生呛咳、不能说话 B、出现气急、呼吸困难、声嘶 C、有头晕、呕吐
D、严重时面色、唇色很快青紫 参考答案：C、5[单选题] 对于气道内梗阻患者的急救错误的是 A、首先在发生窒息现场采取急救措施 B、首先应立即拨打急救电话，送医院 C、要尽快解除呼吸道的阻塞
D、要对呼吸停止者进行人工呼吸和心脏按压 参考答案：D、6[单选题] 在进行单人施救成人心肺复苏时，胸外按压和通气比是 A、30:2B、5:1C、20:2D、15:2 参考答案：A、7[单选题] 成人心肺复苏时，双人施救两人轮换按压和通气的角色
A、每2个循环B、每10个循环C、每5个循环D、每8个循环 参考答案：C、8[单选题] 成年患者胸外按压的推荐深度？
A、至少 2.5 厘米B、至少 5 厘米C、至少 7.5 厘米D、至少 10 厘米 参考答案：B、9[单选题] 为各年龄患者进行胸外按压的推荐速率为多少？ A、每分钟按压至少 40 次 B、每分钟按压至少 60 次 C、每分钟按压至少 80 次 D、每分钟按压至少 100 次 参考答案：D、10[单选题] 人工呼吸有效的表现： A、腹部明显隆起 B、胸廓明显隆起
C、通气球囊已充分按压
D、施救者能听到面罩周围有漏气声 参考答案：B、11[单选题] 在使用AED进行电击之前，下列哪项是错误的
A、AED 建议电击、充电并提示施救者按电击按钮。B、需选择能量
C、在分析心律时应让所有人离开病人 D、在按下电击按钮时确保所有人都离开 参考答案：B、12[单选题] 对不满 8 岁的儿童患者使用 AED 时
A、如果没有儿童型电极片，可以用婴儿型电极片 B、只能用成人型电极片或剂量衰减器
C、如果没有儿童型电极片和儿科剂量衰减器，可以用成人型电极片和成人剂量 D、可以使用成人型电极片，但使用前应该裁去一半 参考答案：C、13[单选题] 电极片放置的位置
A、胸部右上方锁骨正下方，左乳头侧腋下数英寸 B、胸部左右两侧
C、可将两个电极片连在一起
D、两个电极片可以换着用，无所谓左右之分 参考答案：A、14[单选题] 有关AED A、要选择能量B、无需选择能量 参考答案：B、15[单选题] 体内安装有起搏器或除颤器的患者能否使用AED？ A、能B、不能 参考答案：A、16[单选题] 无创呼吸机的使用不适用于 A、心跳呼吸停止 B、睡眠呼吸暂停
C、肥胖低通气综合征 D、有创通气脱机前的过渡 参考答案：A、17[单选题] 在使用无创呼吸机时，下列错误的是
A、出现口咽干燥时，可以间歇喝水缓解，使用湿化器 B、先将面罩连接好呼吸机并打开呼吸机，再固定面罩 C、要防止误吸
D、可间歇松开罩避免长期压迫同一位置，损伤鼻梁与面部皮肤 参考答案：B、18[单选题] 在使用无创呼吸机期间应监测的内容
A、神志B、呼吸频率C、心率血压D、以上都是 参考答案：D、19[单选题] 人体生理呼吸原理
A、正压通气，即吸气使胸廓扩张产生正压 B、负压通气，即吸气使胸廓扩张产生负压 参考答案：B、20[单选题] 呼吸机的原理是
A、正压通气B、负压通气 参考答案：A、[单选题] 以下哪项不是关节脱臼时的常见表现：
A、疼痛；B、肿胀；C、关节不能活动；D、反常活动 参考答案：D、2[单选题] 关节脱臼时可采取哪项措施：
A、固定；B、热敷；C、按摩；D、推拿 参考答案：A、3[单选题] 以下哪项不是关节脱臼时强行复位可能会造成的后果： A、骨折；B、皮肤破裂；C、神经损伤；D、血管损伤 参考答案：B、4[单选题] 以下哪项不是关节脱臼时患处局部冰敷的作用：
A、暂时减轻脱臼的疼痛；B、减轻患处的内出血；C、有利于临时固定；D、减轻患处的水肿参考答案：C、5[单选题] 肩部脱臼临时固定方法：
A、夹板固定；B、三角巾悬吊；C、石膏固定；D、用手托 参考答案：B、1[单选题] 活动时关节部位突然过猛扭转最容易引起哪项损伤： A、骨折；B、韧带损伤；C、神经损伤；D、血管损伤 参考答案：B、2[单选题] 以下哪项不是急性扭伤48小时内的处理要点： A、冰敷；B、固定；C、休息；D、按摩 参考答案：D、3[单选题] 以下哪项不是发生急性扭伤后的正确做法： A、先冷敷止血，再热敷促进吸收； B、扭伤部位立即停止运动；
C、肿胀疼痛后就可以正常活动；
D、肿胀疼痛仍然剧烈，及时到医院拍片检查 参考答案：C、4[单选题] 急性腰扭伤不正确的做法：
A、平卧静养，最好睡软床；B、局部先冷敷,后热敷； C、起床活动时，扎宽腰带；D、好转后，锻炼腰背肌 参考答案：A、5[单选题] 以下哪项不是踝关节急性扭伤的处理原则： A、休息；B、冰敷；C、按摩；D、抬高患肢 参考答案：C、1 [单选题] 以下哪项是现场急救的最后一个环节：
A、通气；B、止血、包扎；C、转运；D、固定 参考答案：C、真棒,答对了！2[单选题] 以下哪项不是转运过程中骨折伤员肢体固定的目的： A、减轻疼痛； B、减少出血；
C、减少骨折端的活动；
D、以免加重血管、神经组织的损坏 参考答案：B、3[单选题] 对伤情严重伤员的转运哪项是正确的： A、转运时必须要保持脊柱平直；
B、对于开放伤口骨折端外露的，应先复位再固定； C、转运过程中必须固定头部； D、就近送医院进行抢 参考答案：D、4[单选题] 脊柱损伤伤者转运的哪项是错误的：
A、可以使用背、抱或二人抬的方式进行搬动； B、运送时应使用硬质担架或木板； C、对怀疑有脊柱骨折或不能除外脊柱骨折者，必须按照有脊柱骨折对待； D、有颈椎损伤者，运送过程中必须固定头部 参考答案：A、5[单选题] 昏迷伤者的转运哪项是错误的：
A、最为重要的是保持伤者的呼吸道通畅； B、使患者脸朝上仰卧； C、随时注意观察伤者；
D、如果伤者出现呕吐，应及时清除其口腔内的呕吐物，防止误吸 参考答案：B、1[单选题] 以下哪项说法不对？
A、任何物质都可以成为毒 B、毒物可以通过皮肤吸收 C、安定中毒瞳孔会缩小
D、所有经口吞服的毒物都可以催吐 参考答案：D、2[单选题] 以下哪项是CO中毒的典型症状？
A、瞳孔缩小B、昏迷C、皮肤黏膜樱桃红色D、抽搐 参考答案：C、3[单选题] 以下哪一项不是有机磷农药中毒的典型症状？
A、瞳孔缩小B、皮肤黏膜青紫C、大蒜味D、流口水 参考答案：B、4[单选题] 清除尚未吸收的毒物正确的是？ A、强酸强碱中毒立即催吐 B、O中毒者立即给予吸氧
C、有机磷中毒者用热水清洗身体 D、安定中毒者立即催吐 参考答案：D、5[单选题] 以下哪一项不是预防中毒的措施之一： A、车辆在马路上行驶时尽量使用空调 B、炭火取暖要开窗通风
C、儿童远离药品和化学物品 D、尽量原包装保存物品 参考答案：A、1[单选题] 高危胸痛病因不包括以下哪一项：
A、急性心梗B、气胸C、主动脉夹层D、纵膈炎 参考答案：B、2[单选题] 心梗诱因包括：
A、劳累B、暴饮暴食C、大量饮酒D、以上都是 参考答案：D、3[单选题] 55岁男性患者，突发胸背撕裂样疼痛，冷汗，血压220/100mmHg，首先考虑哪种疾病可能：
A、主动脉夹层B、心梗C、气胸D、肺栓塞 参考答案：A、4[单选题] 肺栓塞三联征表现为：
A、呼吸困难B、咯血C、胸痛D、以上都是 参考答案：D、5[单选题] 以下哪一项是提示高危胸痛的表现：
A、不明病因胸痛反复发作，发作频率增加，程度加重 B、胸痛向左肩、颈部或腹部放射 C、伴冷汗，伴晕厥或呼吸困难 D、以上都是 参考答案：D、1[单选题] 卒中管理3R不包括以下哪一项：
A、减少卒中危险因素B、早期溶栓C、早期识别D、早期呼叫120 参考答案：B、2[单选题] 以下哪项是中风的危险因素：
A、酗酒B、高血压C、冠心病D、以上都是 参考答案：D、3[单选题] 以下那句话是错的： A、80%卒中可以预防
B、卒中尽早治疗能减少后遗症 C、卒中康复到6个月为止 D、任何年龄都可能发生中风 参考答案：C、4[单选题] 卒中的预防包括：A、控制房颤B、戒烟戒酒C、适当运动D、以上都是 参考答案：D、
点击咨询 