2003年我国公众科学素养调查主要结果

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第一篇:2003年我国公众科学素养调查主要结果

2003年我国公众科学素养调查主要结果

1.我国公众的科学素养水平在逐步增长

2003年,我国公众的科学素养水平达到1.98%,比2001年的1.4%增长了约0.6个百分点,比1996年的0.2%提高了约1.8个百分点。我国公众的科学素养状况结束了长期停滞不前的局面,出现了逐步增长的趋势。

2.与发达国家相比。我国仍处于落后地位。

2000年,美国公众达到基本科学素养水平的比例为17%;1992年,欧共体公众科学素养水平已经达到5%;1989年,加拿大公众科学素养已经达到4%;日本在1991年已经达到3%。

2001年,欧盟15国、美国和日本都对本国公民的科学素养进行了调查。我们对科学知识调查共同采用的11个测试题目进行比较,瑞典排在第一位,将近73%的瑞典国民对这些科学技术观点达到了解的程度。其他达到60%以上比例的国家有8个:荷兰、丹麦、芬兰、美国、英国、法国、意大利和奥地利。达到50%到60%之间的7个:德国、卢森堡、比利时、13本、西班牙、爱尔兰和希腊。在40%至50%之间的有葡萄牙。中国接近40%的公民达到了解的标准,在18个国家中,我国排在最后。与2001年相比,2003年我国公民科学素养有相当的提高,但仍然处于落后地位。

3.我国公众科学素养发展状况不平衡

我国具备基本科学素养的公众在性别、年龄、受教育程度、职业、城乡、不同经济发展地区具有程度不同的差异。

不同性别公众科学素养水平差异:2003年,我国男性公众具备科学素养的比例达到

2.3%,比女性(1.7%)高0.6个百分点。虽然仍然存在差异,但是,差异在缩小。

受教育程度与公众科学素养水平密切相关:受教育程度越高的人群,具备基本科学素养的比例越大。

不同年龄段公众的科学素养水平也存在显著性差异:年龄越大,具备科学素养水平的比例越低(18~29岁为3.7%;30~39岁为1.8%;40~49岁为1.4%;50~59岁为1.1%;60~69岁为0.5%)。

不同职业公众科学素养水平参差不齐:学生具备基本科学素养的比例最高,达到15.6%;企事业单位负责人次之。其他依次为:专业技术人员;国家机关、党群组织负责人;办事人员与有关人员;生产上人和运输设备操作人员;商业及服务业人员;失业人员和下岗人员;离退休人员。家务劳动者和农林牧渔业生产人员具备科学素养的比例均不足1%

城乡差异巨大:城市居民具备科学素养的比例为4.1%,农村居民为0.7%。虽然差距仍然很大,但是,与2001年调查相比,农村居民增长率要更大一些。

不同经济发展地区差异也非常显著:比例由东向西呈逐步下降趋势:东部地区公众基本科学素养的比例为2.0%,中部地区为2.3%,西部地区为1.5%。与2001年调查相比,东部地区有所下降(2001年为2.3%);中部地区增长最快(2001年为0.9%);西部地区次之(2001年为0.7%)。

4.迷信程度依然严重

2003年中国公众科学素养调查数据显示,高达26.6%的人相信“相面”;22.3%的人相信“周公解梦”;20.4%的人相信“求签”;14.7%的人相信“星座预测”;4.8%的人相信“蝶仙或笔仙”。根据追问分析,其中真正相信迷信者占13.3%。

思考与分析:

1.你认为提高我国公众的科学素养应该从哪些方面着手?

2.生物课程的实施能否有效的提高中学生的生物科学素养?

第二篇:第八次中国公民科学素养调查结果显示

第八次中国公民科学素养调查结果显示:

“十一五”期间我国公民的科学素养水平稳步提升,我国公民科学素养建设工作成效显著,实现了《全民科学素质纲要》所确定的阶段性目标。

2010年我国具备基本科学素养的公民比例达到了3.27%,比2005年的1.60%提高了1.67个百分点,比2007年的2.25%提高了1.02个百分点。目前我国公民科学素养水平相当于日本(1991年3%)、加拿大(1989年4%)和欧盟(1992年5%)等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。

我国公民对与科技有关的新闻话题感兴趣的比例较高:科学新发现为71.6%,比2005年的54.5%提高了17.1个百分点;医学新进展为71.1%,比2005年的45.9%提高了25.2个百分点;新发明和新技术为68.2%,比2005年的50.9%提高了17.3个百分点。2010年我国公民最感兴趣的科技信息为医学与健康,感兴趣比例高达82.7%。其他依次为经济学与社会发展(40.9%)、环境科学与污染治理(37.1%)、计算机与网络(29.9%)、军事与国防(29.8%)等。

第三篇:2004中国公众安全感调查结果

国家统计局日前通过网站公布了第四次全国群众安全感抽样调查结果。超过90%的人认为,在目前的社会治安环境下,感觉“安全”或“基本安全”,“刑事犯罪”依然是最影响群众安全感的问题。

全文如下:

2004年全国群众安全感抽样调查主要数据公报

国家统计局于2004年11月份组织进行了第四次全国群众安全感抽样调查。现将调查的主要结果公布如下:

一、被调查者的基本情况

二、群众对公共安全的基本感受

问题一:在目前的社会治安环境下,您感觉安全吗?

问题二:您认为当前哪一类问题最影响您的安全感?

三、群众对社会治安状况的基本评价

问题三:您认为您所在地的社会治安状况如何?

问题四:您认为您所在地的社会治安状况与去年相比如何?

问题五:您如何评价下列几种现象?

问题六:您认为当地下列地区或场所治安秩序状况怎样?

问题七:您的住地是否有治安岗亭(或门卫室)、治安巡逻队?

选择有“治安岗亭或门卫室”的有33080人,占32.33%;选择“无”的有69229人,占67.67%。

四、群众最关注的社会问题

问题八:您最关注的是哪一类社会问题?

问题九:家人遇到矛盾纠纷时,您认为首先找哪个组织解决?

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第四篇:2004中国公众安全感调查结果

2004中国公众安全感调查结果国家统计局日前通过网站公布了第四次全国群众安全感抽样调查结果。超过90%的人认为,在目前的社会治安环境下,感觉“安全”或“基本安全”,“刑事犯罪”依然是最影响群众安全感的问题。

全文如下:

2004年全国群众安全感抽样调查主要数据公报

国家统计局于2004年11月份组织进行了第四次全国群众安全感抽样调查。现将调查的主要结果公布如下:

一、被调查者的基本情况

本次抽样调查按照多阶段、分层、整群、概率比例抽样方法,在全国31个省、自治区、直辖市共抽取了997个县、市和市辖区的3631个乡、镇、街道,共调查了102309个家庭,每个家庭随机抽取一名16岁以上的人员。

在被调查者中:男性58778人,占57.45%;女性43531人,占42.55%;16至29岁的19235人,占18.8%;30至49岁的52344人,占51.16%;50至59岁的16129人,占15.76%;60岁以上的14601人,占14.27%;城镇为48457人,占47.36%,乡村为53852人,占52.64%;受过初等及以下教育的33662人,占32.9%;受过中等教育的58598人,占57.28%;受过高等教育的10049人,占9.82%。

二、群众对公共安全的基本感受

问题一:在目前的社会治安环境下,您感觉安全吗?

选择标准答案“安全”的有35308人,占被调查人员总数的34.51%;选择“基本安全”的有57628人,占56.33%;选择“不安全”的有9373人,占9.16%。与2003年相比,选择“安全”的比重上升了1.71个百分点,选择“安全”和“基本安全”两种标准答案的人仍超过90%,与2003年基本持平。

问题二:您认为当前哪一类问题最影响您的安全感?

选择标准答案“刑事犯罪”的有33773人,占被调查人员总数的33.01%;选择“公共秩序混乱”的有32007人,占被调查人员总数的31.28%;选择“交通事故”的有28826人,占被调查人员总数的28.18%;选择“火灾”的有7703人,占被调查人员总数的7.53%。与2003

年相比,选择“刑事犯罪”的下降了2.39个百分点,选择“公共秩序混乱”的下降了2.05个百分点,选择“交通事故”的上升了3.65个百分点,选择“火灾”的上升了0.79个百分点。

三、群众对社会治安状况的基本评价

问题三:您认为您所在地的社会治安状况如何?

选择标准答案“好”的有31917人,占31.2%,比2003年上升了0.79个百分点;选择“一般”的有63268人,占61.84%,下降了0.61个百分点;选择“差”的有7124人,占6.96%,下降了0.18个百分点。选择“好”和“一般”两种标准答案的人共占93.04%,与2003年调查相比,上升了0.18个百分点。

问题四:您认为您所在地的社会治安状况与去年相比如何?

选择标准答案“有明显好转”的有41564人,占40.63%,比2003年上升了0.75个百分点;选择“和以前一样”的有52686人,占51.5%,下降了1.15个百分点;选择“比以前差”的有8059人,占7.88%,上升了0.41个百分点。选择“有明显好转”和“和以前一样”两种标准答案的人共占92.13%,与2003年调查相比,下降了0.4个百分点。

问题五:您如何评价下列几种现象?

对“入室盗窃犯罪现象”,选择“不严重”的有42538人,占41.58%,比2003年上升了0.49%个百分点;选择“一般”的有32044人,占31.32%,上升了0.08个百分点;选择“比较严重”的有16223人,占15.86%,下降了0.48个百分点;选择“不了解”的有11504人,占11.24%,下降了0.1个百分点。

对“拦路抢劫犯罪现象”,选择“不严重”的有45588人,占44.56%,比2003年下降了0.55个百分点;选择“一般”的27247人,占26.63%,上升了0.47个百分点;选择“比较严重”的有12560人,占12.28%,上升了0.36个百分点;选择“不了解”的有16914人,占16.53%,下降了0.28个百分点。

对“未成年人违法犯罪现象”,选择“不严重”的有40178人,占39.27%,比2003年下降了0.97个百分点;选择“一般”的有29046人,占28.39%,上升了0.64个百分点;选择“比较严重”的有15536人,占15.19%,上升了1.37个百分点;选择“不了解”的有17549人,占17.15%,下降了1.03个百分点。

对“外来人员违法犯罪现象”,选择“不严重”的有33871人,占33.11%,比2003年上升了0.16个百分点;选择“一般”的有24322人,占23.77%,下降了0.34个百分点;选择

“比较严重”的有17164人,占16.78%,上升了0.32个百分点;选择“不了解”的有26952人,占26.34%,下降了0.14个百分点。

对“吸毒贩毒现象”,选择“不严重”的有35001人,占34.21%,比2003年下降了0.92个百分点;选择“一般”的有16259人,占15.89%,上升了0.18个百分点;选择“比较严重”的有9325人,占9.11%,下降了0.15个百分点;选择“不了解”的有41724人,占40.78%,上升了0.88个百分点。

对“流氓黑恶势力违法犯罪现象”,选择“不严重”的有35977人,占35.17%,比2003年上升了0.46个百分点;选择“一般”的有21000人,占20.53%,下降了1.28个百分点;选择“比较严重”的有9468人,占9.25%,下降了1.21个百分点;选择“不了解”的有35864人,占35.05%,上升了2.04个百分点。

对“赌博现象”,选择“不严重”的有27788人,占27.16%,比2003年上升了0.2个百分点;选择“一般”的有33256人,占32.51%,下降了1.29个百分点;选择“比较严重”的有26151人,占25.56%,上升了1.03个百分点;选择“不了解”的有15114人,占14.77%,上升了0.06个百分点。

对“制黄贩黄、卖淫嫖娼现象”,选择“不严重”的有31829人,占31.11%,比2003年下降了0.05个百分点;选择“一般”的有20327人,占19.87%,下降了0.49个百分点;选择“比较严重”的有13419人,占13.12%,上升了0.23个百分点;选择“不了解”的有36734人,占35.9%,上升了0.31个百分点。

对“制假贩假现象”,选择“不严重”的有31503人,占30.79%,比2003年下降了0.21个百分点;选择“一般”的有20508人,占20.05%,下降了0.39个百分点;选择“比较严重”的有15617人,占15.26%,下降了0.23个百分点;选择“不了解”的有34681人,占33.9%,上升了0.83个百分点。

对“强买强卖、欺行霸市现象”,选择“不严重”的有41820人,占40.88%,比2003年上升了0.66个百分点;选择“一般”的有21682人,占21.19%,下降了1.25个百分点;选择“比较严重”的有6478人,占6.33%,下降了0.67个百分点;选择“不了解”的有32329人,占31.6%,上升了1.26个百分点。

问题六:您认为当地下列地区或场所治安秩序状况怎样?

对“学校周围”,选择“好”的有42952人,占41.98%;选择“一般”的有42778人,占41.81%;选择“差”的有7523人,占7.35%;选择“不了解”的有9056人,占8.85%。

对“铁路车站码头”,选择“好”的有16788人,占16.41%;选择“一般”的有38610人,占37.74%;选择“差”的有12300人,占12.02%;选择“不了解”的有34611人,占33.83%。对“大企业周边”,选择“好”的有15518人,占15.17%;选择“一般”的有29785人,占29.11%;选择“差”的有4673人,占4.57%;选择“不了解”的有52333人,占51.15%。对“公共场所”,选择“好”的有19079人,占18.65%;选择“一般”的有45540人,占44.51%;选择“差”的有10253人,占10.02%;选择“不了解”的有27437人,占26.82%。问题七:您的住地是否有治安岗亭(或门卫室)、治安巡逻队?

选择有“治安岗亭或门卫室”的有33080人,占32.33%;选择“无”的有69229人,占67.67%。

选择有“治安巡逻队”的有51275人,占50.12%;选择“无”的有51034人,占49.88%。

四、群众最关注的社会问题

问题八:您最关注的是哪一类社会问题?

选择“社会风气问题”的有19323人,占18.89%,比2003年下降了1.28个百分点;选择“就业失业问题”的有17177人,占16.79%,下降了0.48个百分点;选择“腐败问题”的有14592人,占14.26%,下降了1.65个百分点;选择“教育问题”的有14891人,占14.55%,上升了0.82个百分点;选择“工资待遇问题”的有8588人,占8.39%,上升了1.51个百分点;选择“社会治安问题”的有17491人,占17.1%,上升了1.47个百分点;选择“住房问题”的有3451人,占3.37%,下降了0.63个百分点;选择“征地搬迁问题”的有2031人,占1.99%,下降了0.08个百分点;选择“环保问题”的有4765人,占4.66%,上升了0.32个百分点。

问题九:家人遇到矛盾纠纷时,您认为首先找哪个组织解决?

选择“社区协调组织”的有67188人,占65.67%;选择“政法机关”的有11267人,占11.01%;选择“政府有关部门”的有11659人,占11.4%;选择“其他”的有12195人,占11.92%。

第五篇:公众科学素养抽样调查分析

科学素养(Scientific Literacy)就是人们对科学知识、科学方法以及它们的影响了解有多少,有多深。此次开展的区公众科学素养调查在我区还是第一次,是了解我区公众成年人对科学技术知识的了解程度、对科学技术的态度、对国家科学技术政策的看法和获得科学技术信息的渠道、手段等各个方面情况的重要方法。在科学技术正日益深刻影响我们生活的今天,一个人科学素养的高低,绝不是无关紧要的,而是已经开始影响到现代社会人的生活质量,同时也在不断影响和改变国民的价值观和对许多问题的看法。

一、我区公众的科学素养状况

此次公众科学素养抽样调查,选取了各层次公众组成的随机样本384人。其中男性公众185人,占48.18%;女性公众199人,占51.82%。现将主要数据及有关情况公告如下:

其他

退

2.6%

3.9%

7.81%

3.9%

9.9%

6.77%

12.24%

6.25%

0.52%

1.3%

44.27%

经过本次调查的数据采集和后期计算,结果表明我区公众具备基本科学素养的比例为3.12%, 而杭州市公众具备基本科学素养的比例为2.9%,杭州市统计局城调队2003年11提供资料高于杭州市的平均水平。

二、我区公众获得科技知识和科技信息的渠道和方法

电视、报纸是我区公众获得科学技术信息的主要渠道,高达85.94%的公众通过电视和报纸获得科学技术信息;通过广播获得科技知识和信息的比例为41.93%、通过因特网、杂志、图书获得科技知识和信息的比例分别为23.18%、16.15%、13.54%;排列较后的主要渠道依次为亲友或同事、专业技术培训、音像制品,其比例分别为5.47%、3.39%和1.56%。以上情况说明,我区公众获得科学技术信息的手段和方法依然是传统的,现代传媒的作用尚未完全发挥作用。

三、我区公众利用科普设施的情况

调查发现,我区公众很少露面的场所,如省博物馆、美术馆或展览馆等,恰恰是发达国家公众经常到场、进行科学素养熏陶的乐土。从侧面反映出我区公众科学素养水平和科学意识、精神思想还不扎实。目前,我区社区积极开展丰富多彩的科普宣传、科普画廊,主题鲜明、重点突出、公众积极参与,有效扩大了科普的辐射面。

四、我区公众对科学技术的态度

本次调查表明,我区公众认为“教师”

声望最高(37.24%),“企业家”居第二位(28.12%),“医生”居第三位(27.86%),“科学家”在公众心目中声望比例为(26.56%)。

绝大多数公众对科学技术持正面和积极的看法的,认为科技对社会积极影响为主的超过了91%。

从调查中看出,我区公众对科学技术带来的益处给予了充分的肯定,而且对科学技术的未来发展抱着十分积极的支持态度。甚至在我们这样一个发展中国家,公众对于并不能马上带来效益的基础科学研究的支持程度也是很高的,这说明我国发展科技事业有强大的社会公众基础。

五、提高公众科学素养的对策与保障措施

1、社区科普活动形式多样化,深入实施“科教兴区”战略。

许多街道、社区都有着深厚的文化底蕴和渊源,但在社区形象设计独具特色上还有一定差距。随着社会的不断发展,社区居民的要求不断提高,在社区科普工作中与时俱进,不断创新,使社区科普活动形式多样化,已成为我们工作的基本要求。社会在发展,时代在前进,无论是“FLG”的歪理邪说,还是“非典”疫情的肆虐,都阻挡不住科学的脚步。全面提高公众科学素养是时代发展的需要,调查为制定新一轮适合于21世纪发展的“科教兴区”新规划,也为国家制定发展规划和宏观经济政策提供了科学依据,是实施科教兴区战略的一项长远的基础性工作。

2、加强科学方法的宣传和普及,全面提高我区公众科学素养。

科学方法是科学素养中最重要的内容,公众理解科学,最重要的就是要理解科学方法并应用这些科学方法解决自己生活和工作中的各种问题,在现实生活中,一些人的盲从行为,也与缺乏科学方法有关。要提高我区公众科学素养,宣传和普及科学方法是十分重要的,让公众真正掌握和运用科学的理论和方法,以较高的科学素养来指导和解决生活和工作中的实际问题。

3、加强教育事业,营造一流社会人文环境。

教师在课堂里不仅仅是把一个知识,一个概念教给孩子,更重要的是,把一种文化,把一种文明,把一个理念传授给孩子。现在的孩子都是独生子女,到博物馆走走看看,才能培养了人文。让参观博物馆成为生活方式,博物馆是精神财富的宝库,是陶冶情操的最佳去处,将丰富的资源真正转变成社会效益和经济效益。坚持人文精神与科学素养的统一,以培养时代所需要的一代新人,营造一流社会人文环境。

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