怎样描写学校景象

第一篇：怎样描写学校景象

怎样描写学校景象]

校园一角——鱼池

我们的校园真美丽。她有高大的教学楼，平坦的水泥操场，翠绿的树木，鲜艳的花朵。不久前，又在操场西边筑起了一座鱼池。这个小小的鱼池，把校园打扮得更加美丽了。（从校园全貌引出鱼池是可以的，但总起说“美丽”，接着举教学楼、操场等没有特色的事物，不能说明校园“美丽”，这样还不如入题直接写校园新造了一个鱼池，把校园打扮得更加美丽了。）

鱼池中间耸立着两座假山。左边的假山上面，还有一座精致的小宝塔。宝塔的顶上有个像葫芦一样的塔尖。宝塔右边的山峰上有一个小巧玲珑的亭子。两座山峰之间的悬崖上有一座凌空飞架的小桥。（这句话不通顺，宜改为“两座山峰之间凌空飞架着一座小桥”。）这些景物都像真的一样。远远望去，好像有人在小桥上行走，在宝塔上眺望，在亭子里乘凉呢！

如果到近处看，（景随人移，写近看鱼池。）可以看到一个长而窄的“腰子”形鱼池。鱼池的边沿上放着几十盆爆竹花。这些花开得红艳艳的，把鱼池衬托得更加美丽了。（“衬托”句与第一段末“打扮”句相同，这儿可作具体描绘，不用概括句。）假山中间还装了一个喷泉。喷泉喷出来的细水珠（写水珠，使景物静中有动。）就像一串串珍珠落在宝塔、小桥和亭子上，最后又流到鱼池里，形成了一个个小圆晕。（“形成”改为“溅起”。）

往下看，有（“有”字前加“池中”，句子才完整。）墨绿色水草在不停地飘动着。鱼池里还养着几十条活泼可爱的小金鱼。什么“墨龙”啦，“大红袍”啦，“一点红”啦，“珍珠”啦，五颜六色，异常美丽。它们在水里绕着假山快活地游着，（写金鱼名字，写金鱼游玩，还有重点“大红袍”的形态，点面结合地描写较具体。）就像在玩捉迷藏游戏。我最喜欢那条叫“大红袍”的金鱼。每当我到鱼池边看鱼的时候，它总是在摇头摆尾地游着，并不时地吐出几串小水泡，好像对我说：“你好！”当我大声回答它“你好”的时候，它便害羞地躲进假山的缝隙里去了。

呵，我爱我的学校，更爱学校里的鱼池。（结尾抒发感情，点明全文的中心。）

综 述

这篇作文选择校园的一角——鱼池为景点，按照从远到近、从上到下的顺序，写出了鱼池的面貌。远看鱼池，集中写鱼池中的假山，宝塔、亭子，以及飞架在两座假山之间的小桥，突出了鱼池中景物的精致。近看鱼池，交代清楚鱼池的外形、池边的盆景，以及喷泉。往下看鱼池，突出了鱼池中各种各样金鱼的活泼可爱。有关鱼池的景物记叙得完整而有条理。

文章有重点地对池中的有些景物作了动态描写——喷泉喷出来的水就像一串串珍珠落到鱼池里，溅起一个个小圆晕；墨绿色水草在鱼池中飘动着；几十条小金鱼在水里绕着假山快活地游着，写出了鱼池的动态美。

这篇文章在审题上还有疏忽之处。作者没有把题目中的“校园”特征反映出来。写校园的“鱼池”，应当和校园生活有所联系，这样，鱼池才真正是校园的“一角”。

难点指导 写学校景象，一定要写出学校的环境特点。有位同学回到他曾读过书的学校，抓住了他最熟悉的沙坑、小树、单双杠、画廊、教学大楼等景物作了这样的描写：

走过围墙旁，一阵歌声吸引了我。这里曾经是我读过书的学校，我的四年时光是在这里度过的。那校园就是我以前经常活动的场地。操场两端的沙坑是我最熟悉的地方，我不止一次地在这里学跳高，学跳远，而且越跳越高，越跳越远。沙坑旁那几棵粗壮的小树，就是老师带领我们一起栽的。排列在操场南面的单、双杠依然还在，当年它令人生畏，如今它们仿佛都变矮了。校门口的画廊里又换上了新的图片，吸引着一批又一批的红领巾。掩映在树丛中的教学大楼被粉刷一新，五星红旗正飘扬在它的上空。亲爱的母校，你的孩子又回到了你的身边。

这样的描写，把校园的景色和校园生活联系在一起了，人在学校这个环境里活动，人与校园景物就产生了感情。如果没有学校生活特征的内容，那和“公园景色”又有什么区别呢？

所以，写《校园一角——鱼池》这篇作文时，可以写“我”怎样在课间休息时从教室窗口遥望鱼池，写“我”和同学们怎样在鱼池边散步、谈心、背诵，写同学们怎样在鱼池边写观察日记等等。这样，文章就有较浓厚的校园生活气息。

绿满校园

如果你一年四季都到我们学校来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是“好绿呀”！（开头紧扣题意①，点明全文的中心，以此统领全文，让下面各段都环绕着校园的“绿”，按春、夏、秋、冬四季作分类描写。“不论„还„总„”关联词强调了“绿”。）

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。（起句概括春天的校园特点——“嫩绿”。）杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。（划线的比喻句不妥当，删去。）悬铃木树杈上那圆鼓鼓的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。（比喻形象。）花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，（“嫩叶”是什么花上面的，不明确。）仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。（拟人手法使景物生动。用排比句式，写出春天校园的勃勃生机。）

夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕。（起句概括夏天的校园特点——“浓绿”。以悬铃木为景点，用贴切的比喻，写出整个校园是一片绿荫。这几句描写很细腻。）

如果说（首句承上启下，概括秋冬的校园特点——“绿得深沉、苍劲”。以下分述秋、冬景色。）春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。（树叶落了，而杨树“不愿脱去绿装”，正是秋季“绿”的特征，拟人句子很活泼。）它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶尽管一片片地离开了树枝，却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。（“绿舟”前添上“小小的”“一张绿毯”改为“一层绿色”。）

当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在（景点非常明确。）那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到（“一见到”换成“再看看”为好。）那北风吹不动、大雪盖不尽的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少子，（先赞叹松柏，再说有人嫌绿色大少，然后用两个反问句 抒情。）不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就不感觉到温暖，看不到希望吗？难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？（小结上文，呼应开头。）

我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。（“然而”一转，开拓深一层意义。把学生比喻为幼苗，把教师比喻为园丁。）然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃；正因为（两个“正因为”句点明了题意，深化了中心②。）有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。（结尾抒发感情。）

呵！好一个绿色的世界啊！

综

述

这篇作文集中描写了校园的特色，写出了景物的异中之同和同中之异。

文章接春、夏、秋、冬四个季节的顺序描写。写的虽然是不同季节校园的特点，但它们却有一个共同的特点——绿。作者抓住这个共同点，写出校园时时处处弥漫着绿的芬芳，然后情不自禁地赞叹：“好一个绿色的世界”，给人留下了鲜明深刻的印象。另一方面，同样写“绿”，不同的季节又有不同的“绿”。春天是“嫩绿”，夏天是“浓绿”，秋、冬是“深沉、苍劲”的绿。不同的“绿”，构成了校园的整体特点——“好一个绿的世界”。文章可贵之处是把校园的“绿”赋予深一层的意义，深化了中心。描写了四季的绿色以后，文章可以结束了，但作者进而把校园里的学生比作绿莹莹的幼苗，吮吸着知识的泉水，承受着园丁的抚爱。他们一年四季都在茁壮地成长，所以说校园的春夏秋冬都是“绿”的。这样的“绿”才是校园所独有的。

难点指导

抓住了校园景物的特点，怎样把它表现出来呢？除了按季节变化的顺序描写外，还可以按景物的方位顺序加以描写。第八单元所举的《美丽的校园（节选）》就是这样写的。

还可以从同学或老师在校园里的感觉来写校园的景色。下面就是作文《校园春色》中的一段：

早晨，金色的光辉铺满校园。广播操铃声响了，我们奔向操场„„四周的树木都长出了新枝嫩叶，小鸟在枝头欢

乐地歌唱。和煦的春风轻轻抚摸着我们的面庞，吹拂着垂柳的新衣„„ 文章从“我们”的眼睛看到的、感觉到的春天的气息写起，接着写校园里的各种活动，表达了春天的活力，赞颂了蓬勃向上的学校生活。

第二篇：描写秋天景象的诗句

描写秋天景象的诗句: 1．《天净沙 秋思》元.马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

2.《秋词》唐.刘禹锡

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄．试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂．

3.《秋思》唐.张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

4.《枫桥夜泊》 张继

月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺 ,夜半钟声到客船.5.《山居秋暝》 唐 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

6.《秋夕》 唐 杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

描写秋天的名句:

1、秋风万里动，日暮黄云高唐•岑参《巩北秋兴寄崔明允》

2、天上秋期近，人间月影清唐•杜甫《月》

3、树树皆秋色，山山唯落晖唐•王绩《野望》

4、迢迢新秋夕，亭亭月将圆迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。晋•陶渊明《戊申岁六月中遇火》

5、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

6、秋色无远近，出门尽寒山

唐•李白《赠庐司户》 人烟寒橘柚，秋色老梧桐

人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。唐•李白《秋登宣城谢朓北楼》

第三篇：描写冬天景象的句子

1、冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。

2、冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上滑冰、嬉戏、打雪仗、堆雪人孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的!他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。

3、冬季我最想看的是树挂，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛开的桃花。为了迎接雾凇冰雪节的到来，大家开心地挂灯笼，刻冰雕。有的刻龙船，有的刻灯塔，有的刻迷你迷人的东方明珠，还有的刻巍峨壮丽的灵霄宝殿，真是让人大饱眼福。有些人还自找霉头，使劲摇树，让树挂往自己身上掉，如果树上雪多，差不多把那个人活埋了。

4、初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车嘀嘀的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。

5、不远处，有一片竹林，竹子苍翠挺拔，风吹得竹林哗哗作响，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹是岁寒三友之一，在这冬天里，我感受到生命的坚韧与顽强。

6、不是有一句谚语说道冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡吗?小麦和雪是好朋友，小麦感到寒冷的时候，雪会用自己温暖小麦的身躯;小麦感到炎热时，它便悄然离去。下雪时，树上、房屋以及地上全都落满了雪，万里江山银装素裹，摇身变成了粉妆玉砌的山河;飞舞的雪花，像在梦中一般，真是飘雪若梦啊!

7、冬天晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像水洗过的蓝宝石，洁净的耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来，冬日的阳光没有其它季节的阳光泼辣，宛如素影，照在原野里，大块大块的，整个田野就都闪动了起来，简直就是伸出双手就能掬起水来的一泓泓清泉。

8、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

9、那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣。但是喜鹊、麻雀等却仍然在阳光下飞翔，它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂的飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去，它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。来年它们还会相识吗?

10、你瞧啊，孩子们看到这厚厚的、软软的、白皑皑的雪，心里充满了喜悦，互相招呼着，都跑出来玩了。他们有的打雪仗，不时传来一声开心的尖叫;有的堆雪人，忙里忙外，不亦乐乎;有的在雪地上欢快地跑着，鞋子深深的陷在雪里，轻轻一拔，那悦耳的咯——咯——声就能听见了咦，这是什么声音?哈，孩子们啪的一声拔下了一条冰凌，嘎嘣嘎嘣有滋有味地吃了起来。大人们在家里看着有趣的电视，在窗前看着孩子们撒欢儿，有的还跑下楼和孩子一起开心地玩耍，那清脆动听的笑声，一直传到十里之外。

11、其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。真是燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

12、田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍然成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎入到泥土中，然后用一冬的力量来孕育一个新的生命，我们可以想像一下，那是需要一种何等的勇气和坚韧啊。

13、我爱冬天——爱那洁白的雪。一片片雪花漫天飞舞，像那千万个洁白的小天使，透露给人们冬天的气息。雪是冬天的使者，它将会给人们带来福音。

14、下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是洁白无瑕，晶莹剔透。雪后，孩子们在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了几朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得满身满脸都是雪，却没有一个哭的。有的在滑雪、滑冰，由于刚学会，掌握不好方向，很容易摔倒，但他们摔倒后，都一个个站起来，接着锻炼，玩得非常高兴。

15、下雪了，大雪覆盖着地面，地面上暗藏着危机，你一不小心，将会滑到，一个小孩在我前面欢快的跑着，在雪地上留下脚印，我踩着他的脚印向前去，他很勇敢，不怕危机，冬天是不会给勇敢者留下陷阱的，我努力学着那个小孩，努力的做着勇敢者，努力的快乐的奔跑，冬天是善良而残酷的，它将经受不住考验的花草树木都给予惩罚，将松树、柏树、腊梅开放，为这个单调的大千世界增加了一点色彩。我开始有点喜欢冬了。

16、雪渐渐地停了，房屋。树木都笼罩在一片雪白之中，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上，时不时发出咯吱咯吱的声音，身后总会留下一串串美丽的脚印。风儿轻轻地吹过，停留在树枝上的白雪便簌簌地往下落，玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。

17、雪停了，我和几个小伙伴，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。哇!我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸;那雪真厚，厚得掩住了脚;那雪真多，将整个地上都铺满了。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔，一，二，三，四，五只听见啪啪声。

18、沿着小径，漫步在田埂边，一畦畦翠绿的麦苗在寒风中卖弄着轻盈的舞姿，它们以集团军的形式，给冬天的大地泼墨上优美的水墨画背景，满目都是苍翠，令人心旷神怡;一排排桑树叶子全掉光了，剩下干枯的枝条迎接寒风的侵袭，仔细瞧瞧，枝干上布满了蒲公英的种子，像穿上了一层薄薄的羽纱，向远处看，桑树成林，它们整齐地排列着，像军人一样，提着刀，携着枪，威风凛凛，迎接严冬的挑战;田垄边，蚕豆的叶子形状呈扇子形，又像无数大地的耳朵愉快地倾听生命拔节的声音，谁说冬天草木凋零，这青翠欲滴的蚕豆不正是春天的使者吗?好词好句

19、一场大雪，让各处都变成了粉妆玉砌的世界。各户的屋顶上都落满了晶莹的雪花，小树的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，而苍松翠柏上则全是沉甸甸、蓬松松的雪球，马路上也结上了厚厚的冰凌。雪后的太阳，显得特别明亮耀眼，刺的人睁不开眼，却又特别盼望这一时刻的到来。

20、迎着寒风奔跑，我们来到乡村的月牙儿形的小河边，只见河水清澈见底，如同碧绿的翡翠，阳光照在水面上，漾起了一道道波纹。河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心!

21、在田野里行走，有时候，突然会碰到一棵树，没有别的景物，只是一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里，这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，树枝舒展伸向遥远的天空，连天空也会让步。

22、这漫天飞舞的雪花，似羽毛、如玉屑，轻轻洒落，它们在天空中翩翩起舞，象烟雾一样轻灵，如柳絮一样轻软，它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮;它们那么轻盈，轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬、清新的音乐，似一首轻快、和谐的诗歌。

第四篇：描写日落景象的作文（精选21篇）

篇1：日落景象作文

下午放学，我早早地回到了家。你们猜猜，我要干什么？告诉你吧，我准备看日落。

也许是我回来得太早了吧，天色还没有完全暗下来，我只好边做作业边等。大约过了一个多小时，天边闪烁着五颜六色的霞光，顿时，天空变成了粉红色，真像小姑娘的脸一样，非常娇嫩，非常美丽。我连忙放下手里的笔，跑到阳台上去看，啊!天空像披了一件粉色的锦缎，格外耀眼。

不一会，天空从粉色变成了橙色，而且天边挂着的云霞好像被染过色，黄澄澄的，好似一个又大又甜的桔子。又过了一会儿，云朵也开始变样。它们有时像一匹奔腾的骏马，有时像一条欢快的小溪流，有时像一栋美丽简洁的房子，有时像一个又松又软的大蛋糕……

渐渐地，渐渐地，云朵开始散开了，映入眼帘的是那五彩缤纷的天空。

不知什么时候，天空又变成了水晶紫，非常透明，非常芬芳。周围的楼房也被映成了紫红色，像葡萄那样晶莹，又像紫罗兰那样艳丽，十分壮观。

又过了一会，天空又从美丽的紫色变成了鲜艳的红色，跟花坛里开满的花非常相似。把四周的环境衬托得非常美丽。这么美丽的天空，简直是人间美景。

篇2：描写日落的作文

今天的日落是那样的悲伤，上完了最后的一节英语课。

回家的时候我眼睁睁的看这日落，太阳的慈祥的样子，令我想起教了两年的英语老师，想起她样我眼泪一滴滴地流下来，我们全级的学生都不舍的这个老师，必竟教了我四个学期了。在这天我呈受了很大的打激，为什么老天爷这样安排难道她不能跟着我们上五年级吗？我们班淘气了一点，成绩差了么一点点就这样让我们这么痛苦吗？

苍天、大地，我们就真的叫天天不应，叫地地不灵吗？

篇3：描写日落的作文

我家乡的屋子正面朝西，站在门前，可以看到夕阳西下的美景。

傍晚，又圆又大的太阳开始下山了，金灿灿的光芒照耀着我们的眼睛，这时的太阳就像是一只大圆盘。

过了一会儿，太阳渐渐靠近地平线，这时的太阳光不再刺眼，它慢慢地收敛起耀眼的阳光，只放射出非常柔和的光芒。

又过了一会儿，太阳离地平线渐渐近了，它变得越来越红，远远看去就像一个大火球挂在天边。

很快，太阳只剩下半边脸了，最后消失在那辽阔的草地里，可是地平线和天边依旧是红彤彤的。

家乡的日落很美，我喜欢欣赏它美还有它从地平线消失的过程！

篇4：描写日落的作文

昨天早上，我和妈妈在酒店的游泳池里游泳。下午，我和爸爸、妈妈到海边看日落。

那时候，太阳高高地挂在天上，我堆完沙子，太阳已经快落到大海去了。我问爸爸为什么太阳会落下去？爸爸说：“因为我们的地球在转动，就好像太阳在围着地球动。”这个我终于明白了。当太阳终于慢慢地落入大海里去了，我们回酒店吃比莎晚餐。到了深夜，我们坐车到了码头，看到满天星星。

坐船到了塞班岛，然后坐上飞机返回广州。今天早上，我起来很惊奇，自己还在飞机上，我向窗外看，哇！有一朵像飞机的白云在对面，我赶紧叫爸爸看看。飞机终于降落到广州白云机场上。

篇5：描写日落的作文

阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃啊，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的橘红色。

渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。

远处，归鸟盘旋于海面，翅膀仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。

篇6：描写日落的作文

黄昏时分，我到阳台上观日落。

这个时候，太阳公公收起了它刺眼的光芒，像一位喝醉了酒的老头儿露着通红的圆脸，在它周围，有一圈柔和的光晕，万里无云的晴空渐渐地越来越蓝。这时的万物都被镶了一层金边，好一派壮观的景象哇！

又过了一会儿，太阳的脸蛋更红了，它似一个大火球喷出了艳红的光芒，旁边的彩霞逐渐由火红变成了橘红，粉红。太阳也慢慢地落下去了，当它只露出一个角时，便兴奋地一蹦，消失在了迷雾之中。最后，一切也变得迷迷蒙蒙......“女儿，吃饭了！”是妈妈在叫我，我赶快从这美好的夕阳梦中醒来，飞快地跑回了餐厅......

篇7：描写日落的作文

傍晚，正是太阳落山的时候。我悄悄地来到一片空地上，独自欣赏着太阳落山时的美景。

渐渐的，太阳从耀眼的金黄向橙红色转变，越来越红。周围的云朵也从洁白变成了五颜六色，好似一个白姑娘披上了银罗绸缎，又好似天上的'仙女落入凡间。那景色是那么迷人，就像绘画大师的油画板，样样齐全。

不久，太阳变成大红色的了，就像一个秋后的苹果，红得那么鲜艳。日落的速度加快了，不一会儿就被遮住了半边脸。它发出的道道红光让绿叶放出了金色的光芒，漂亮极了！

慢慢的，太阳不见了，也许是这个红姑娘入了闺房，只留下了片片红光。

大自然这支妙笔勾画出了“日落”这幅图画，这是何等神奇，何等美妙！

篇8：描写日落的作文

今天下午，李老师布置了一项作业，让大家观察日落。

扫完地后，我看见夕阳还在天空，把金黄的光芒洒向大地，让原本已经很亮的楼房，变成为金子一般的颜色。这时，有颜色的不仅仅是天空和楼房，连我自己也成为金色的了。

太阳正在慢慢下降。没过多久，太阳从圆形变成椭圆形，又由椭圆变成半圆了，又过了一会儿，太阳只剩下一小点了这时候，我的眼睛注视着太阳，生怕漏掉日落时的精彩场面。最后，太阳沉落到山底了，但它身边的云霞仍旧留着原来的光彩。

啊！虽然太阳忙碌一天，急着回家休息，但它的余辉仍然给晚归的人们带来光明。

篇9：描写日落的作文

身边是车子和行人的喧嚣，眼前是无边的繁杂，放眼看看马路的尽头，日落是没有焦点的寂静，抬头望望已被日落染红的天空，夕阳是没有冗杂的纯美，傍晚的天空，这样安静……

这种安静，让人更加平静，这种安静，让等待也有了意义…夕阳随着时光的流逝变换着颜色，由黄变橙，心渐渐平静；由橙变红，回忆悄然而生；由红变紫，眼前的光已不再明晰；再然后，太阳彻底沉了下去，夕阳渐渐晦暗，淡红色微弱照着天边的光，不经意间，也弱了下去，路灯却亮了，转头回望东方天际，月亮已挂在空中……

篇10：描写日落的作文

吃过晚饭，我兴致勃勃地来到阳台上看日落。

太阳已经西斜了，失去了中午的威严。它变得大了些。也不那么刺眼。只发出鲜艳的红光，给一片片云彩披上美丽的外衣，谁都有份，连我也不例外。天空的色彩在慢慢地变暗，太阳在晚霞的陪伴下，一步步地向西山走去，小一点，又小一点......没过多长时间，太阳已经无影远踪了。

不知谁给它披上了隐身衣，不见了。天边最后一丝红云也随着太阳去了......暮色降临了。太阳落下去了，不，太阳又照亮了地球的另一边。

篇11：描写日落的作文

太阳恋恋不舍地收回了那美丽的光芒，像一个害羞的小姑娘似的，露出红彤彤的脸蛋，红得是那么艳丽，那么可爱。太阳渐渐下沉，它抛射出一束束五彩带，洒向天空、洒向大地。时而让人觉得像一位亭亭玉立的仙女翩翩舞动彩带；时而让人觉得像嫦娥在天空中露出甜美的微笑；时而又让人觉得……

渐渐地，渐渐地，太阳落山的速度变得越来越快。它落到房屋上，深情地凝视着大地，显得难舍难分。过了一会儿，太阳从扁圆变成了一个半圆，很快又从半圆变成了一只倒立着的小船。它晃动着大脑袋，轻轻一抖，便无声无息地落了下去。此时的天空蓝中带着红，红中带着黄，黄中带着一点点灰……真是好看。

哦，多么美丽的日落啊！

篇12：描写日落的作文

一个夏天，我去登山，从山上下来的时候已经傍晚了。

我来到荷花池旁边的亭子里乘凉，看日落。这时的太阳不再金灿灿，而是变得红彤彤的了，染红了半边天空。太阳好像被一只无形的手拉着似地一点一点的往下落。过了一会儿，太阳就只剩半边脸。挡住它的山变得墨绿。这时，离亭子不远处池塘里的荷花好像披上了一层绯红的轻纱，好像一张张红通通的孩子的笑脸。晚霞中，红蜻蜓满天飞舞，汇成了一片红色的海洋。

当我再次回头看太阳时，已经只剩下一点点了。它把最后一束亮光洒向天空，依依不舍地落到了山的那一边。

多美好的日落啊！

篇13：描写日落的作文

太阳落山时的景象是多么壮丽，我爱看日落时的景象。

太阳已靠近西山，飘浮在天空的云彩，正在改变着颜色，给大地穿上鲜艳的衣裙。东边天上，升起了一个月牙，它踮起脚尖，羡慕地望着太阳，这时候，夕阳的余辉透过树叶，大地好像披上了金色的地毯。 院子里，鸡、鸭、鹅全身好像都披上了金色的衣裳。

这时，太阳已把半边脸藏在山后，像一位怕羞的小姑娘似的，含羞地望着无边的大地，不忍离去。可是，好像有一个无情的东西在拉着它，使劲地往下走。太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平线。

不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

啊！日落的景象真是无法称赞，使人好像进入了仙境般的世界。

篇14：描写日落的作文

说起日落，大家再熟悉不过了，可大家是否有认真观察过日落呢？

星期六下午，跳舞课后，妈妈来接我，我坐在车上，吹着空调，可舒服了。突然，一股刺眼的阳光使我睁不开眼。我遮住眼睛，慢慢地睁开。眼前的景色使我兴奋的叫起来。太阳一半在山后，一半露出来，不停地吐着火，边上的云好像被烧着了一样，使我想起的以前学的那篇课文《火烧云》。太阳慢慢落下了，它又要去另一个国家了吧？为禾苗送上充足的阳光；为冬天献上一份温暖；为大地洒下一片光明……

我心想：太阳真是伟大呀！

篇15：描写日落的作文

傍晚时分，太阳像挂了一夜的大红灯笼就要回家了。?它慢慢的西斜，给自己罩上了一层淡淡的金纱。渐渐地，西边的太阳像是着了火，不知什么时候就遮掩了半个天空。?火，仍在燃烧着。不一会儿，太阳被烤成了金灿灿的美味大馅饼。 太阳将要跌入山谷，滚落到了山头上，一下被山峰衔住了。

于是，它由一个大圆盘变成了眉毛，又削成线，线又缩成点，最后连点也消失了！?夜，就这样渐渐来临了。星星一闪一闪地眨起了眼，似乎在期待着明天的日出。

篇16：描写日落的作文

在大自然中，有许许多多的美景，我就亲眼看到了一次美景。那天傍晚，我在乡村的小路上玩耍。

突然，我向西边望去，发现天边有一些红，也有一些紫，它们就像两条绸带一样，交错在一起，红透了半边天。我被这美景给迷住了，便不知不觉地走了过去，看见一轮红日悬挂在西边。我明白了，一天有要结束了。

我静静地望着它，感觉就像一张笑脸望着我。这轮红日渐渐坠落了下去，田野中的人们趁着余辉的光亮，神情急促地想把田里的活干完，所以就加快了速度。最后的光亮从大地上消失，农民的活也差不多干完了，脸上露出欣喜的笑容。我看见了大自然的美景！

篇17：描写日落的作文

日落时，我站在楼顶看向天空。

太阳像个红红的大圆盘。它的光芒不再像中午那么强烈，变得温柔起来了。它像一个害羞的小姑娘正磊着嘴笑，又像皮球一样往山下慢慢地滚。周围的云被染色了，变成了粉红色的、深红的、淡红的这就是晚霞。

地上的景物好像披上了一层薄薄的红纱，河水里大圆盘倒映在水面上，十分显眼。汽车不再像中午一样多了，而是慢慢地少了，周围的建筑都变得更雄伟了。

最后，太阳躲到了西山背后，只留下一朵朵云彩在天边。

我情不自禁地赞叹到：“多么美丽的晚霞啊！”

篇18：描写日落的作文

黄昏，日落是美丽的，乡下的日落更是别有一番风韵。这让我想起一首歌曲：黄昏，我站在高高的山岗上……

夕阳把金灿灿的余辉洒向了大地，小孩子们沐浴着夕阳的余辉，这就是他们在草地上奔跑的动力，多么美好，多么欢乐！

一阵微风轻轻地拂过，仿佛给大地穿上一件华丽的大衣，多美的舞姿啊！多美的衣服啊！

我就坐在椅子上，静静地思考着，思考着夕阳为何是如此美好呢！真是“夕阳无限好，只是近黄昏”！

日落真美，乡下的日落更美！

篇19：描写日落的作文

一池荷叶，高高低低，各不相同，铺成一片绿色的锦布。

在这些荷叶上，有许多滚动的露珠。它们就像珍珠。在绿色荷叶的衬托下，更加晶莹剔透。同样，他们也衬托出绿色的荷叶。

黄昏的余晖洒在山野、房屋、河流、我和一滩荷叶上。远处，我突然发现了一朵莲花。在荷叶和晚光的衬托下，它显得那么纯洁无瑕，就像一个穿着白色衣服的女孩，温柔而美丽。

晚霞越来越浓，越来越温柔。正在下降。看着满是绿叶的水池，看着突出的白莲花，看着暮色中的辉煌，我发现自己是唯一不和谐的地方。

最后黄昏会变成夕阳。我从未见过日落，但我在书上和电视上见过。太阳一点一点地从山上躲起来，这时从一个橘黄色的圆圈变成了一个半圆形。感觉很奇妙，它还在一点一点的向下隐藏，直到恢复了最后的辉煌。夜色缓缓飘来，荷塘是那么的宁静舒适，晚风夹杂着夏风，让人觉得是那么的幸福。

我永远不会忘记，8月——日在荷塘看的夕阳。

篇20：描写日落的作文

晚上，我漫步到屋顶看日落。

只见地平线上，一轮橘黄色的、绚烂的夕阳正在下沉，五颜六色的夕阳衬托着它，构成了一幅五彩缤纷的画面。

夕阳好像镶着金边，闪闪发亮，让人睁不开眼。周围的云也变得五颜六色。他们像顽皮的孩子一样，一会儿变成了举止优雅的白鹤，一会儿又变成了长着漂亮羽毛的骄傲的公鸡；那堆云就像一只肥羊，再盯着看，却像运动员矫健的姿势，被观众台上涌动的人群包围。一切似乎都是一种生动的写作意图。

太阳慢慢下山，先是四分之一，然后是四分之二，渐渐地太阳消失了。但是太阳落山的地方却留下了神秘的色彩。

我凝视着太阳下山的地方，沉浸在夕阳迷人的景色所带来的遐想中。

篇21：描写日落的作文

我最喜欢看日落。今天6点多，在上露台看夕阳。

我抬头一看，只见它在一个阳光明媚的日子变成了蓝色，蓝色里有一点红晕。过了一会儿，蓝色变得越来越浓，仿佛画家在画中的蓝色里加了一些水。过了一会儿，夕阳已经高高地挂在天空，就像一个火盘。它照在人们的脸上，他们的脸上似乎布满了金子；当它照在水面上的时候，河水就会漂浮跳跃，仿佛小星星在发光；它照在绿树上，绿树上似乎涂了一层油。

过了一会儿，夕阳已经西斜，颜色越来越红，像一个小女孩害羞的脸，像一个大火球，向天空和地面喷出红光。此刻，绚烂的夕阳已经占据了一天的大部分时间，就像铺着红葡萄的地毯。再看夕阳，它像一千把剑一样照进我的眼睛，让我的眼泪流了出来。

转眼间，夕阳只剩下一缕光芒，最后它一跃而逝，无影无踪。难怪唐代诗人李商隐说：“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋。”我被美丽的风景深深地陶醉了。

第五篇：描写秋天景象的诗句

描写秋天景象的诗句

1．《天净沙 秋思》元.马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

2.《秋词》唐.刘禹锡

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄．

试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂．

3.《秋思》唐.张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

4.《枫桥夜泊》 张继

月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺 ,夜半钟声到客船.5.《山居秋暝》 唐 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

6.《秋夜曲》 唐 王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

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银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

7.《子夜秋歌》 唐 李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

8.《秋登宣城谢眺北楼》 唐 李白

江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

9.《秋登兰山寄张五》 唐 孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

10.《秋夕》 唐 杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

11.《登高》 唐 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

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艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

12.《中秋月》 宋 苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

描写秋天的古诗和描写秋天的名句

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。

战国楚•屈原《九歌•湘夫人》

悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归

萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。

战国楚•宋玉《九辩》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归

汉•刘彻《秋风辞》

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

三国魏•曹丕《燕歌行》

榈庭多落叶，慨然知已秋

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榈庭：榈巷庭院。

晋•陶渊明《酬刘柴桑》

迢迢新秋夕，亭亭月将圆

迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。

晋•陶渊明《戊申岁六月中遇火》

芙蓉露下落，杨柳月中疏

芙蓉：荷花。

南朝齐•萧悫《秋思》

寒城一以眺，平楚正苍然

寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。

南朝齐•谢朓《宣城郡内登望》

亭皋木叶下，陇首秋云飞

亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。

南朝梁•柳浑《捣衣诗》

草低金城雾，木下玉门风

草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。

南朝梁•范云《别诗》

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树树秋声，山山寒色

秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。

北周•庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》

时维九月，序属三秋

维：语助词，无义。序：时节。

唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色

骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。

唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

树树皆秋色，山山唯落晖

唐•王绩《野望》

挂林风景异，秋似洛阳春

唐•宋之问《始安秋日》

寒山转苍翠，秋水日潺湲

潺湲：流水声。

唐•王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

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荆溪白石出，天寒红叶稀

这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。

唐•王维《阙题二首•山中》

秋声万户竹，寒色五陵松

唐•李颀《望秦川》

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜

唐•王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”

寒潭映白月，秋雨上青苔

唐•刘长卿《游休禅师双峰寺》

木落雁南渡，北风江上寒

唐•孟浩然《早寒江上有怀》

秋色无远近，出门尽寒山

唐•李白《赠庐司户》

雨色秋来寒，风严清江爽

唐•李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

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长风万里送秋雁，对此可以酣高楼

酣：尽情饮酒。

唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

人烟寒橘柚，秋色老梧桐

人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。

唐•李白《秋登宣城谢朓北楼》

高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋

唐•杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》

信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞

信宿：连宿两夜。故：仍然。

唐•杜甫《秋兴八首》

翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋

唐•杜甫《秋兴八首》

远岸秋沙白，连山晚照红

唐•杜甫《秋野五首》

天上秋期近，人间月影清

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唐•杜甫《月》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

唐•杜甫《茅屋为秋风所破歌》

长风吹白茅，野火烧枯桑

白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。

唐•岑参《至大梁却寄匡城主人》

秋风万里动，日暮黄云高

唐•岑参《巩北秋兴寄崔明允》

返照乱流明，寒空千嶂净

返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。嶂：陡立的山峰。

唐•钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》

万叶秋声里，千家落照时

落照：夕阳西下。

唐•钱起《题苏公林亭》

宿雨朝来歇，空山秋气清

宿雨：昨夜的雨。

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唐•李端《茂陵山行陪韦金部》

雨径绿芜合，霜园红叶多

绿芜：绿草。合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.---杜甫<登高>

秋日怀弟

谢榛

生涯怜汝自樵苏，时序惊心尚道途。

别后几年儿女大，望中千里弟兄孤。

秋天落木愁多少，夜雨残灯梦有无。

遥想故园挥涕泪，况闻寒雁下江湖。

织锦曲

王建

大女身为织锦户，名在县家供进簿。

长头起样呈作官，闻道官家中苦难。

回花侧叶与人别，唯恐秋天丝线乾。

红缕葳蕤紫茸软，蝶飞参差花宛转。

一梭声尽重一梭，玉腕不停罗袖卷。

窗中夜久睡髻偏，横钗欲堕垂着肩。

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合衣卧时参没后，停灯起在鸡鸣前。

一匹千金亦不卖，限日未成官里怪。

锦江水涸贡转多，宫中尽着单丝罗。

莫言山积无尽日，百尺高楼一曲歌。

题诜法师院

王建

三年说戒龙宫里，巡礼还来向水行。

多爱贫穷人远请，长修破落寺先成。

秋天盆底新荷色，夜地房前小竹声。

僧院不求诸处好，转经唯有一窗明。

河西送李十七

高适

边城多远别，此去莫徒然。

问礼知才子，登科及少年。

出门看落日，驱马向秋天。

高价人争重，行当早著鞭。

洗兵马

杜甫

中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同。

河广传闻一苇过，胡危命在破竹中。

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只残邺城不日得，独任朔方无限功。

京师皆骑汗血马，回纥餧肉蒲萄宫。

已喜皇威清海岱，常思仙仗过崆峒。

三年笛里《关山月》，万国兵前草木风。

成王功大心转小，郭相谋深古来少。

司徒清鉴悬明镜，尚书气与秋天杳。

二三豪俊为时出，整顿乾坤济时了。

东走无复忆鲈鱼，南飞觉有安巢鸟。

青春复随冠冕入，紫禁正耐烟花绕。

鹤驾通宵凤辇备，鸡鸣问寝龙楼晓。

攀龙附凤势莫当，天下尽化为侯王。

汝等岂知蒙帝力，时来不得夸身强。

关中既留萧丞相，幕下复用张子房。

张公一生江海客，身长九尺须眉苍。

征起适遇风云会，扶颠始知筹策良。

青袍白马更何有？后汉今周喜再昌。

寸地尺天皆入贡，奇祥异瑞争来送。

不知何国致白环，复道诸山得银瓮。

隐士休歌《紫芝曲》，词人解撰《河清颂》。田家望望惜雨干，布谷处处催春种。

淇上健儿归莫懒，城南思妇愁多梦。

安得壮士挽天河，净洗甲兵长不用。

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茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊。

高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼！

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。

归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

风雨不动安如山！呜呼！

何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！

秋日与张宾客舒著作同游龙门，醉中狂歌，凡

白居易

秋天高高秋光清，秋风袅袅秋虫鸣。嵩峰馀霞锦绮卷，伊水细浪鳞甲生。

洛阳闲客知无数，少出游山多在城。商岭老人自追逐，蓬丘逸士相逢迎。

南出鼎门十八里，庄店逦迤桥道平。不寒不热好时节，鞍马稳快衣衫轻。

并辔踟蹰下西岸，扣舷容与绕中汀。开怀旷达无所系，触目胜绝不可名。

荷衰欲黄荇犹绿，鱼乐自跃鸥不惊。翠藻蔓长孔雀尾，彩船橹急寒雁声。

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家酝一壶白玉液，野花数把黄金英。昼游四看西日暮，夜话三及东方明。

暂停杯觞辍吟咏，我有狂言君试听。丈夫一生有二志，兼济独善难得并。

不能救疗生民病，即须先濯尘土缨。况吾头白眼已暗，终日戚促何所成。

不如展眉开口笑，龙门醉卧香山行。

官舍内新凿小池

白居易

帘下开小池，盈盈水方积。中底铺白沙，四隅甃青石。

勿言不深广，但取幽人适。泛滟微雨朝，泓澄明月夕。

岂无大江水，波浪连天白。未如床席前，方丈深盈尺。

清浅可狎弄，昏烦聊漱涤。最爱晓暝时，一片秋天碧。

杜牧---山行

远上寒山石径斜, 白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

回答者：筝烟-江湖新秀 五级 1-5 16:18 不第后赋菊

黄巢

待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

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