2015年元旦校园歌咏比赛活动方案

第一篇：2015年元旦校园歌咏比赛活动方案

新州实验小学2015年元旦校园歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为活跃和丰富校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为学生提供锻炼的机会，展示同学们的文艺特长，展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学生全面发展和校园和谐发展。

二、活动主题：美妙歌声 和谐校园

三、参赛对象：1--6年级全体学生。

四、比赛形式：本次比赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式：大合唱。

五、比赛时间：12月30日上午8：00

六、比赛地点：博学楼前面

七、参赛曲目：

每班必唱曲目二首（其中一首是校歌，另一首自选），曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

八、具体要求：

1．以班级为单位，全体学生参与； 2．每班要有一名指挥；

3．歌曲的内容要健康、积极向上，有思想教育意义； 4．要求背唱歌曲；

5．歌曲的演唱形式：大合唱；

九、其它事项： 1．评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2．各班在十二月二十五日前将参赛曲目报到李克君老师处。

十、评分原则： 1．歌曲主题内容健康。

2．人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3．演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4．演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5．合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十一、评分标准：（10分制）

（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当、富有创意（5分）

（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1.5分）

（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好、行动整齐、台风好（2.5分）（4）演出服装相对整齐，统一（1分）

十二、评奖办法：

本次比赛现场打分，设以下奖项：

1.演唱奖：低年级（一、二年级）、中年级（三、四年级）、高年级（.•

五、六年级）年级组进行评比，低中年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。高年组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名。

2.指挥奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

十三、评委成员： 待定

十四、其他工作： 舞台布置：总务处

主持人：何月丽（六年级一班学生）照相：XXX教导 音响：XXX教导 统 分：XXX、XX

少先队新州实验小学大队部

2014年11月24日

获奖事项： 一等奖：150元 二等奖：120元 三等奖：80元

获得一等奖的班有：一（2）班、三（3）班、五（1）班

获得二等奖的班有：一（3）班、三（2）班、六（1）班、五（2）班、六（2）班

获得三等奖的班有：二（1）班、四（1）班、六（4）班

奖励金额共计：1290元

第二篇：2013元旦歌咏比赛活动方案

六竹小学

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、比赛对象

全校学生，以各班为单位参赛，要求全班学生参加。（伤、病除外）

二、比赛内容：两首歌曲

要求：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲。

三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。

2、每班演唱时间控制在六分钟左右。

3、各班的演唱伴奏自行安排。

4、指挥由本班学生担任（学前班、一年级可由老师担任）。

五、比赛时间：2013年12月 31 日

六、工作安排：

评委：

七、比赛地点：小学操场

八、评分标准和奖励办法：

(一)班集体合唱评分标准：采用10分制记分。

1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情

并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

(4分)。

4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、最后得分取平均分。

（二）小组或个人唱评分标准

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（2分）

2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。（2分）

3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。（3分）

4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（3分）

5、最后得分取平均分。

(三)奖励办法：

1、集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

2、小组奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生

活、热爱家乡、热爱祖国。

少先队大队部2013年12月

第三篇：元旦歌咏比赛活动方案

石油南路小学

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、比赛对象

全校1-6年级班级，以各班为单位参赛，要求全班学生参加。（伤、病除外）

二、比赛内容：两首歌曲

1、必唱曲目：《中国少年先锋队队歌》

2、自选曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。

三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。

2、每班演唱时间控制在六分钟左右。

3、各班的演唱伴奏自行安排。

4、指挥由本班学生担任（一年级可由老师担任）。

五、比赛时间：2011年12月30日（暂定）

六、工作安排：

顾问：何雄兰雪梅策划：杜爱兰张琳 评委：待定舞台设计：何世怡刘进摄影：胡利平音响：何世怡张辉军场地规划：张辉军董兴立

七、比赛地点：石油南路小学操场

八、请各班于12月10日前将参赛歌曲上交少先队大队部。

九、评分标准和奖励办法：

(一)评分标准：采用10分制记分。

1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积

极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情

并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

(4分)。

4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、去掉裁判的一个最高、最低分后，总分为最后得分。

(二)奖励办法：

分年级段评出：

一、二等奖各一名，其余为三等奖。

希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生

活、热爱家乡、热爱祖国。

小学部少先队大队部2011年11月

第四篇：元旦歌咏比赛活动方案

岚谷中心小学

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案

为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、比赛对象

全校1-6年级班级，以各班为单位参赛，要求全班学生参加。（伤、病除外）

二、比赛内容：两首歌曲

1、必唱曲目：我们是共产主义接班人

2、自选曲目：一首，内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌或者红歌。

三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。

2、每班演唱时间控制在六分钟左右。

3、各班的演唱伴奏自行安排，于2016年12月22日前上交于周雄老师处。

4、指挥由本班学生担任（一年级可由老师担任）。

四、比赛时间及地点：2016年12月28日 岚谷中小操场

五、工作安排： 策 划： 郑国容

评 委：左书富、阙祖华、彭小玲、李昌平、曾令营、徐润平、徐华钦 统分人员：周道凤、谢鹏 主持人：陈蕴涵 李可芯

舞台布置及后勤工作：翁培友 陈午钦 摄 影、拍照：黄增兴 音 响：周雄

安全与纪律维持：黄胜 各班主任

六、各班的参赛节目、指挥人员、人数于2016年12月22日前上交于德育处。

七、评分标准和奖励办法：

(一)评分标准：采用10分制记分。

1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。

2、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(4分)。

4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、去掉评委的一个最高、最低分后，总分为最后得分。(二)奖励办法：

分年段评出：

一、二等奖各一名，其余为三等奖。

希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。

岚谷中心小德育处

2016年12月13日

第五篇：元旦歌咏比赛活动方案

郧县城关堰河小学

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“爱祖国”思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、比赛对象

全校1-6年级班级，以各班为单位参赛，要求全班学生参加。（伤、病除外）

二、比赛内容：一到三年级两首歌曲四至六年级三首歌曲

1、必唱曲目：《义勇军进行曲》

2、自选曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一至二首（一至三年级自选一首 四至六年级自选二首）。

三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。

2、每班演唱时间控制在六分钟左右。

3、各班的演唱伴奏自行安排。

4、指挥由本班学生担任（一、二年级可由老师担任）。

五、比赛时间：2012年12月30日（暂定）

六、工作安排：

策划：岳勇李英明

评委：待定舞台设计：刘学敏

摄影：靳忠清音响：石守峰

场地规划布置：杨敏六年级学生

主持：待定

七、比赛地点：食堂前操场

八、请各班于12月14日前将参赛歌曲上交石守峰老师处。

九、评分标准和奖励办法：

(一)评分标准：采用10分制记分。

1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(4分)。

4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、去掉裁判的一个最高、最低分后，总分为最后得分。

(二)奖励办法：

评出：一、二、三等奖各一名，希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。

2012年12月1

1堰河小学“庆元旦 迎新春”歌咏比赛

各班曲目及串词

（一至三年级一首自选歌曲、四至六年级二首自选歌曲）