我到底是怎样的一个人

第一篇：我到底是怎样的一个人

我到底是怎样的一个人

突然想知道，自己是个怎样的人……

我，是任性的。

我的行为会随情绪的变化而变化。有时候，开心地玩闹，礼貌地微笑；有时候哭闹，刁蛮而不讲理；有时候乖巧，懂事，又善解人意……

我，是慵懒的。

非必要的事我不做，考试临时抱佛脚，放假不出门，宁可躺到发霉，看看书也挺好……

我，是爱哭的。

我从前并不爱哭，而是很坚强，并且爱逞强，可现在长大了，懂得了很多，伤害也就更多。我为友情、亲情哭了好多次，那泪水，像天上的星星；像沙漠里的沙粒；像参天大树上的树叶……我的心碎得不成模样，如今，只有孤单、寂寞、冷落陪伴着我。

我，可以很安静也可以疯疯癫癫，喜欢发呆，热爱书籍，渴望不背叛、天长地久的友谊……我是矛盾的，但这就是我…

六年级:雪樱

第二篇：真正的雷锋到底是怎样的一个人？

真正的雷锋到底是怎样的一个人？

雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。在实践中不断丰富和发展着的精神，最终影响了后来一代代的中国人1940年，雷锋在湖南长沙雷锋镇简家塘一户贫苦农民家庭，父亲雷明亮，母亲张元满，哥哥雷正德相继悲惨死去，弟弟饿死在家中，年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艰难地活下来。从雷锋身上体现出了艰苦朴素、克勤克俭的高尚品德1960年4月，从团里战士业余演出队回到运输连，一个月后，雷锋成为新兵中一名合格的汽车驾驶员，第一个下到战斗班。1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根电线杆，这根电线杆打到了雷锋左太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经中国人民解放军第202医院抢救无效，于当日12时5分不幸英年早逝，年仅22岁从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：“小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪个单位的？”雷锋回答道：“我叫解放军，家就住在中国。”五月的一天，雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说 ：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”

第三篇：我到底是怎样一个女孩

我到底是怎样一个女孩

喜欢口是心非，说不在乎，没关系，其实心如刀绞，即使生病了也会强忍着不让别人担心，难过，着急。

我不奢望我会变成淑女。那是天方夜谭，我原本就是大大咧咧的，也没想去改变，这辈子淑女二字跟我无缘。

我也喜欢每个女生都喜欢看的言情小说。

我也喜欢每个女生都喜欢的浪漫故事。

我也喜欢每个女生都喜欢幻想的公主和王子的童话。

我就是我，不曾有任何永久的改变，是一个普通到不能再普通的女生，往大街上一站都不知道人在那里，和所有人混为一体。

我是个典型的狮子座女生。

我也是一个很粗心的女生，但是请记住我也是个女生，只要是女生就是细腻的，我忽略的事情并不是我不知道，只是我还不介意而已。

我是一个极端矛盾的女生，有时候很没有主见，那时候我会问你我拿不定的事情，要是你故意敷衍，也许我会伤心一整天。

我是一个很喜欢玩的女生，不管是大人还是小孩子或者是跟我一样大的人，都喜欢和他们玩，包括小孩子我都能和他们开心的玩一整天。

现在正蜷缩在椅子上不断敲击键盘的女生。

那个叫赵玉婷的女生。

那个有信仰有坚持的女生。

也是个普通而特别的女生。

新疆昌吉奇台二小六年级：赵玉婷

第四篇：我想成为怎样的一个人

我，想成为一个怎样的人？

在《读者》上看过一篇文章，具体内容记不清了，但最后一句话却深深记在了心里：人，终究会变成他比较想成为的那种人。这几天一直在聆听研训中心各位领导的讲座，现在想想，忽然觉得这些讲座告诉我们一个意思：你，该成为一个怎样的人。细细想想，如何从“该”变成“想”，而“想”又能真正成为呢，邹主任的讲座帮我们明确了道路：认识自己、规划自己、发展自己。

认识自己，我是谁？在幼儿园里，首先要找准自己的角色定位：我是教师，更是管理层；是指导者，更是学习者；是指挥者，更是战斗者；是服务者，更是协调者，而不是高高在上的领导者、旁观者。我是副手，是园长的左臂右膀，是起一个上传下达的作用的，该有着中庸的态度，自信不张狂；该有着包容的的态度，海纳百川，有容乃大；对待工作不过度追求一致性和统一性，根据老师的不同能力，不同情况，量力而行，而非平均分配，从而让有限的资源发挥出最大的价值。

规划自己，做什么？集中培训的时间是有限的，但在这有限的时间里，我一定要静下心来读书，用读书来武装自身，理念是教育行动的先导，理念有了新的变化，才能带领着自己的行动往更好的方向发展，有了想法，要到实践中去验证，当理念和现实碰撞时，更要拿起自己的笔，记录自己的想法，记录自己的反思，多读、多想、多写，让自己更上一台阶。

发展自己，怎么做？温总理说过：既要仰望星空，又要脚踏实地。做人当然要脚踏实地，但更要有仰望星空的梦想，作为一名副园长，我更要做一名有思想的人，停下脚步，重塑自己的教育思想，追求教育的本真。同行有专家，要充分发挥探究的精神，相互学习，相互提高。要用发展的眼光去看待自己的工作，且行且思，修心、修志、修能，全面增强业务能力和自身的人格魅力。

我，只想做一个真诚、简单、务实的人，如此而已，也希望能成为这样的人。

第五篇：怎样写好一个人

怎样写好一个人

作文教案

习作目标：

1、通过事件突出人物的性格特点

2、情感真挚，450字左右

习作教学过程：

一、写好一篇写人的文章，应当从以下几个方面着手：

（1）首先应当选择一个合适的对象，也就解决了“写谁”的问题。一般来说，写作对象最好选择自己最熟悉的人，比如说父母、同桌，朝夕相处，对他们的情况最了解，应此最容易写好。也可以写给自己留下深刻印象的人，这些人也许个性比较鲜明，也许相貌比较有特点，也许和自己发生过激烈的冲突，也许自己亲眼看到过他的一些不寻常的行为。写这样的人往往有内容可写。

（2）接下来就应当选择与人物有关的“事”了。

人物的性格特点和思想品德总是通过具体的时间反映出来的，因此选“事”十分重要，这实际上是选材。选材的标准就是要典型，即有利于表现人物的性格特点，有利于揭示人物的思想品质。避免有事必录，眉毛胡子一把抓罗列一大堆材料，反而不能给人留下深刻印象。

（3）最后还应当给笔下的人物定下一个基调，即表现人物的哪一方面的情况。

这应该在选材时自己心里就应当有“数”了。否则会走题或跑调。

二、怎样才能写好一个人

（1）要把人物放到事件中去写，人物只有在事件中才能真正“活”起来。形式：一人一事，一人几事，一事几人，几事几人

（2）要努力写出人物的个性。写出独特之处，切忌脸谱化。

（3）要注意人物的音容笑貌、言谈举止的描绘。

三、习作指导

（1）出示习作提示

（2）列习作提纲

（3）使用的修辞方法

（4）首尾照应，点明主题