第二十届青少年爱国主义读书教育活动

第一篇：第二十届青少年爱国主义读书教育活动

第二十届青少年爱国主义读书教育活动

滨湖实验学校小学生征文、讲故事比赛获奖学生名单

征文比赛获奖名单

优秀奖：

曹俊燕（402）李 蓉（402）吴 航（402）

姜 越（401）董 曼（401）张静蕾（401）

刘 佳（401）何杨阳（501）方 媛（501）

叶雨婷（501）徐晶晶（501）

讲故事比赛获奖名单

一等奖：

方 媛（501）葛 毅（402）二等奖：

李 蓉（402）张静蕾（401）冯有杰（501）

徐启航（401）三等奖：

何雪琴（502）钱 雨(602)徐婉如（601）

周鸿伟（502）鲁绪玺（601）潘 松（602）

贵池滨湖实验学校青少年爱国主义读书教育活动组委会 2014年5月30日

第二篇：开展青少年爱国主义读书教育活动

开展青少年爱国主义读书教育活动-------------走复兴路 圆中国梦

为引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，我校以“走复兴路 圆中国梦”为主题，组织开展了第十三届青少年爱国主义读书教育活动。

本届读书教育活动的宗旨是以习近平主席的重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话精神，帮助广大青少年深刻理解“中国梦”的丰富内涵，通过回首昨天、审视今天、展望明天，引导青少年明确历史使命和责任，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的合格接班人，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。

我校充分利用有利契机，把“中国梦”的宣传教育融入未成年人思想道德建设之中，融入校园文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。要积极组织青少年开展读书教育和社会实践活动，在活动中把中国特色社会主义宣传教育同“中国梦”宣传教育结合起来，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，增强活动的实效性和感染力。要在进一步总结多年来我市开展青少年爱国主义读书教育活动成功经验的基础上，研究新情况，解决新问题，开创新局面。要坚持社会效益第一的原则，求真务实，改进创新，使全市青少年爱国主义读书教育活动更加广泛深入地开展起来，取得更好成效。为加强和改进我市的未成年人思想道德建设作出新的贡献。

第三篇：青少年爱国主义读书教育活动总结[模版]

以“心系祖国、健康成长”为主题的第十二届青少年爱国主义读书教育活动，在区委、区政府的重视、关心下，在组委会和各级党组织的精心组织和广大青少年学生的积极参与下，已经圆满结束了。本届读书活动在继承前几届读书活动成功经验的基础上，在更加注重丰富内容，创新形式，扩大教育效果等方面，取得了显著成效，广大青少年的爱国意识有了明显的增强。这项活动的开展也得到了社会各界的好评。在这次活动中我们又有65名师生和9个单位分别获得了全国和省组委会等级奖，其中我区已连续十一次获国家级特等组织奖。一是读书教育活动与常规教学相结合。全区各中小学校把活动指定用书作为中小学生思想品德教育的辅助教材,并注重发挥课堂主渠道作用，把“心系祖国、健康成长”内容渗透到各科教学之中，以教学推动读书活动的开展。既调动了学生的积极性，又实现了知识传播与思想教育的协调统一。二是读书教育与开展活动相结合。各党委、学校在开展读书活动中，以弘扬建国以来特别是改革开放以来取得的伟大成就,展望新世纪美好未来为重点,突出了以德治国、以法治国的教育，努力丰富活动内容,创新活动形式,寓教育于活动之中。永安、太平川、秦家、西长发镇党委、六中、一曼、北林、新华等学校组织开展多种形式的班团队会、读书报告会、演讲演唱会、出黑板报、手抄报、征文等活动，使广大青少年学生在活动中受到熏陶和教育。三是读书教育与第二课堂相结合。各中小学校在开展活动中,努力拓宽第二课堂领域,着力把读书活动与社会实践活动结合起来，从而进一步激发学生们的读书热情，如请老干部到校作“心系祖国、健康成长”专题报告, 聘请派出所领导作德育教育辅导员，讲法制教育课、模拟法庭，城乡小朋友手拉手、结对子,十佳小孝星，送温暖，献爱心等活动;开展这些活动既使广大青少年受到了道德法纪教育,增强了他们的爱国、爱家乡、爱社会之情,同时又激发了学生学习的热情。四是读书教育活动与“新北林形象建设年”活动相结合。为响应区委开展的“新北林形象建设年”教育活动的号召，各学校都坚持把读书活动与外树形象、内强素质的“新北林形象建设年”活动结合起来，极大丰富了读书活动内容。第六中学全校师生的第一课就是结合开展“新世纪、新六中、新形象”活动进行“新北林形象建设年”的教育活动，两千余名师生在“崇尚科学、破除迷信、拒绝邪教、净化校园”的横幅上签名，表达了校园拒绝邪教，崇尚科学的的强烈心声和建设新六中、树立新形象的决心和信心。同时，各学校还制订了文明班组、星级少年的评选条件，开展了文明组、文明班、星级少年的评选，这些活动既树立了新世纪良好的学生形象，又丰富了读书活动内容，收到了较好的教育效果。

三、典型引带，整体推进

多年来，我们一直注重培养和宣传典型，用典型指导工作，用典型推动读书活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范和引导，影响和带动了全区爱国主义读书教育活动的深入。现在全区参加活动的中小学生已七万多人，占全区中小学生的99%以上。

总之，通过这届读书活动，使中小学生的精神面貌发生了明显变化，主要体现在三个方面。

一是增强了爱国主义情感，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。

第四篇：第二十届全国青少年爱国主义读书知识竞赛(中学)

第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动 《学雷锋，做有道德的人》读本中学生组竞赛试题

一、单项选择题（每题只有一个正确答案）40分。

1、尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。孟佩杰“重孝德，八岁养女侍奉养母十二年；知感恩，花季少女带着瘫母（）”的动人事迹，感动了许许多多的人。

A.上高中 B.上大学 C.外出打工 D.千里寻医 2、10多年前，哥哥辍学打工供弟弟上学；10年后，弟弟（）资助哥哥重返课堂。一对兄弟长达10多年的接力求学的动人故事，在上海复旦大学的校园内传为美谈。

A.申请贷款 B.勤工俭学 C.依靠奖学金 D.节省助学金

3、“孝”是中华民族的传统美德，是为人之本。具体来说，“孝”应该包括：养父母之身，养父母之心，（）A.养父母之礼 B.养父母之义 C.养父母之仁 D.养父母之志

4、一位老师，因为给了学生母亲般的爱，她的一名学生把她当做“娘”，无微不至地照顾她整整（）。这位学生名叫宋金萍，现已69岁；老师名为钟炳堃，已99岁。

A.10年 B.18年 C.20年 D.28年

5、即将上大二的冯款款急切地想帮母亲做一些力所能及的事。在暑假期间，他希望自己可以帮助母亲（），分担母亲劳作的辛苦。在冒着高温、蹬着破旧的三轮车走街串巷的过程中，冯款款体会着母亲的不易，也经历着一个别样的暑假。

A.卖菜 B.拉货 C.拾荒 D.蹬三轮 6、1960年夏天的一个星期日，雷锋在工地推砖回到营房后，对参加义务劳动的事一字未提。可是，过了一会儿，一支队伍敲锣打鼓来到了部队驻地，送来（），连长和指导员这才知道雷锋带病又做了一件好事。

A.一个奖状 B.一个奖杯 C.一面锦旗 D.一封感谢信 7、30年来，郭明义做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。郭明义坚持（）无偿献血，累计献血量达6万多毫升，相当于自身总血量近10倍。

A.20年 B.15年 C.10年 D.5年

8、阿里江·哈克力是新疆维吾尔自治区和静县的一名个体工商业者。他的生活并不富裕，靠卖羊肉串谋生，却因为急公好义、乐善好施，被新疆人民亲切地称为“好巴郎”，（“巴郎”的意思是“小伙子”），他被贵州人民誉为（）。

A.“民间慈善家” B.“民族慈善家” C.“草根慈善家” D.“肉串慈善家”

9、助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德感情。要做到助人为乐，首先要树立正确的（）把为他人谋福利当做自己的义务和幸福。

A.荣辱观 B.幸福观 C.是非观 D.名利观

10、每到周末，江苏省扬州大学文汇路校区，就有一群大学生背起蛇皮口袋走进宿舍楼，挨着敲门收取旧报纸、饮料瓶，变卖后寄给拉萨的小朋友作助学款。人们亲切地称呼他们为（）。

A.“爱心哥” B.“口袋哥” C.“公益哥” D.“麻袋哥”

11、承君一诺，必守终身。为了一句诺言，刘延宝一家祖孙四代人不管世事如何变迁，把守墓接力棒代代相传，（）余载诚心守护烈士墓园，谱写了一曲忠义守信的赞歌。

A.20

B.30

C.50

D.60

12、孙水林、孙东林这对“信义兄弟”接力送薪的义举被媒体报道后，社会各界的慰问和捐赠纷至沓来。孙东林1分钱也没有留，而是将慰问金全部捐出，并在黄陂（）的支持下发起设立了湖北省“信义兄弟”农民工帮扶基金会，帮助困难的农民工。

A.区慈善机构

B.区福利机构

C.区委

D.区民政局

13、诚实守信渗透到社会各个行业之中，就形成光辉闪耀的（）A.政治信念

B.职业道德

C.美好品质

D.思想观念

14、（）过去了，孩子们换了一拨又一拨，而彭文军一直信守当年的承诺—免费送沿途的孩子上学。他说“我既然说得出，就要做得到，而且要做到底。

A.8年

B.9年

C.10年

D.11年

15、孔子说：“人而无信，不知其可也。”孔子认为“信”是为人立身处世的基点。在（）中，信的含义有两种：一是信任，即取得别人的信任；二是对人讲信用。

A.《论语》

B.《春秋》

C.《道德经》

D.《大学》

16、在北京务工的农家子弟曾庆香和中央电视台年轻记者刘薇，于2010年3月9日在北京的公路上（），不幸献出了宝贵的生命。

A.等待救援

B.保护现场

C.共同救火

D.携手救人

17、夏娟，一名12岁的初二女生，在发生（）时她临危不惧，没有选择独自逃生，而是逐一拍开邻居的门，使至少15名居民幸免于难。她被人们称为“最勇敢的小女生”。

A.地震

B.火灾

C.煤气泄漏

D.管道爆裂

18、李庆丰是贵州省贵定县城关镇人，2010年10月21日，他在（）参加会议，外出考察返回途中，正遇上肆虐的“鲇鱼”台风。李庆丰在危急时刻临危不惧，挺身而出，表现出的友爱、无私、镇定和果敢，令人钦佩，彰显了“90后”青年人的精神风貌。

A.日本

B.深圳

C.香港

D.台湾

19、束磊和王明都是横峰中学高二的学生。他们上完晚自习路遇（），立即报警求助，积极看护现场，想方设法防止因光线暗淡造成其他车辆对事故现场的破坏，表现出中学生良好的素质和责任感。

A.液体遗洒

B.抢劫伤人

C.车祸现场

D.路面塌陷 20、2012年2月24日下午4时15分，张甲生乘坐的大客车行使至沪陕高速江都浦头段时，突然有乘客发现（），紧接着整个车厢中便是大家的惊呼声。张甲生临危不乱，快速、有效地引导全车的41名乘客撤离，保证了一车人的生命安全。

A.车厢内有异味

B.车厢后部着火

C.车厢前部冒烟

D.车厢倾斜摇晃

二、判断题（对的打“∨”，错的打“×”）10分。

1、雷锋听说运输连驻地附近住着一位烈属张大娘，她的儿子在抗日战争中光荣牺牲了。雷锋就经常去看望张大娘，不是帮大娘干干这个，就是帮忙弄弄那个。（）

2、具体来说，“孝”应该包括：养父母之身，养父母之心，养父母之志。养父母之志，就是努力做一个对家庭父母有用的人。

（）3、21岁的刘普林是武汉理工大学的学生。刘普林的父母都在环卫所打工。从2011年暑假开始，刘普林一直利用休息时间帮母亲扫马路。其孝心感动了很多人，被人们称为“马路孝子”。（）

4、雷锋说“我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。”（）5、2010年3月15日，河北省尚义县八道沟中学收到了市民干玉玲送来的感谢信，感谢4位助人为乐的学生—李振宇、阚常东、刘徽、林晓峰。干玉玲感谢这4位同学救了他们一家人，感谢学校培养了这样的好学生。（）

6、诚实守信的内涵很丰富，它具有渗透到社会生活各个领域的张力，可以派生出许许多多的道德信条和法律行为。

（）

7、河北农业大学园艺系果树9301班同学李宝元还没毕业，就被病魔夺去了年轻的生命。15年里，5000多个日日夜夜，李宝元的26名同学默默资助并写信抚慰他的父母，向世人讲述了一个“春天里最温暖的故事”。

（）

8、1960年11月8日，是雷锋永远不能忘记的日子。那天，他光荣地加入了人民解放军，实现了他最崇高的理想。

（）

9、2011年7月，杭州，生死瞬间，一个平凡的女人创造了一个爱的奇迹—她不顾个人安危的惊人一抱，挽救了一个幼小的生命。她叫吴菊萍，人们称她是中国的“最美妈妈”。

（）

10、看到正义的事，就勇敢地去做，这就是见义勇为。它是时代精神的体现，也是中华民族的传统美德。孔子曰：“见义不为，无勇也。”这就是要求人们要有“路见不平，拔刀相助”的侠义情怀，在危急、危险时刻挺身而出，施行舍己救人、匡扶正义的善举和义举。

（）

三．填空题：（11分）

1．1963年3月5日毛泽东同志为雷锋同志题词“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

2．党的十七届六中全会明确指出，要“深入开展学＿＿＿＿＿＿＿，采取措施推动学习活动常态化”。3．党中央号召我们，开展学雷锋活动要“常态化”，“常态化”意思就是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

4．道德是石，敲出希望之火；道德是＿＿＿，点燃希望之灯；道德是＿＿＿，照亮人生之路；道德是＿＿＿，引导人们走向灿烂辉煌。

5．学习雷锋，重在践行。让我们履行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，永远高唱＿＿＿＿＿之歌，与时代同行，与文明同行，努力使自己成为一个＿＿＿＿＿＿的人。

四、论述题39分

1、勤劳节俭是中华民族的传统美德。请你谈谈什么是勤劳节俭？（5分）

2、在经济社会不断发展、物质财富日益丰富的今天，人们的生活条件变得越来越好，还要不要提倡勤俭节约？有些人认为现在条件好了，不必再讲勤俭节约。勤俭节约真的过时了吗？为什么？（15分）

3、敬业，即用一种恭敬严肃的态度对自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。敬业总是和“爱岗”联系在一起的。我们中学生在不久的将来也都要走上工作岗位，要懂得爱岗敬业的道理。那么请问：

（1）、爱岗与敬业是什么关系？（5分）

（2）、如何真正做到敬业？（5分）

4、敬业不但与“爱岗”联系在一起，而且和奉献也是紧密联系在一起的。请问：奉献有何重要性？(9分)。

第五篇：青少年爱国主义读书教育活动实施方案

根据市《关于印发<黄冈市第二十届青少年爱国主义读书教育活动实施方案>的通知》（黄全阅办[2019]3号）文件精神，结合我县实际，制定如下实施方案：

一、活动宗旨

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，坚持改革创新，贯彻新时代卫生与健康工作方针，结合当前实际及各年龄段青少年思想、学习和生活特点，努力营造有利于青少年健康成长的良好环境，把当代青少年培养成身心健康、值得信赖、能当重任的中国特色社会主义建设者和接班人，引导青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品质，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。

二、活动主题

“健康中国”

三、组织领导

本届读书教育活动由县委宣传部、县全阅办、团县委、县发改局、县教育局、县融媒体中心联合举办。活动总体部署由县青少年爱国主义读书教育活动组委会负责，组委会下设办公室，具体负责活动组织、安排等日常工作。

四、活动用书和参与对象

本届读书活动使用湖北省教育出版社有限公司出版的《健康中国》和《绿水青山》为活动用书，由新华书店统一征订发行。活动读本坚持自愿购买与对贫困生免费发放相结合的原则，不得强行摊派搭售图书。

五、活动内容与形式

为推进活动深入开展，根据省市组委会统一部署，我县将组织举办以下活动:

（一）读书活动。号召全县青少年学生广泛阅读观点正确、内容丰富、可读性强，能够引导青少年树立坚定理想信念、树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品质的书籍，鼓励青少年自觉地积极参与读书活动，努力扩大活动的覆盖面和参与面。

（二）教育实践活动。各乡镇和县直单位要大力加强读书教育活动的组织实施和条件保障，充分利用爱国主义教育基地以及电视、广播、网络、微信等媒体，因地制宜开展形式多样、为青少年喜闻乐见的实践活动，结合全民阅读、“经典阅读”“朝读经典”等活动，评选一批优秀征文作品和优秀诵读人员，利用电台、电视台等媒体资源，在县电台、电视台开办《悦读》专题栏目，诵读经典名篇和优秀征文作品，激发广大青年和学生的参与热情。

（三）竞赛活动。

1.征文。（1）征文比赛分小学组和初中组。（2）征文比赛围绕本届读书活动主题开展，务求事例真实，感情真切，参赛作品必须为原创作品。（3）推荐文稿必须以a4纸打印校对后送评，正文要求4号宋体字，字数以600—1500字为宜，文体不限，题目自拟。作品结尾需注明作者姓名、指导老师姓名、学校及地址。（4）征文比赛的初评由各乡镇中心学校和县直义教学校自行组织，所评选出的优秀作品推荐到县教育局集中后报县组委会参加县级评选。

2.绘画、书法。参赛作品的内容需紧扣本届活动宗旨。

3.综合素质（演讲、戏曲、歌咏、舞蹈）。围绕本届活动主题开展演讲、戏曲、歌咏、舞蹈等比赛活动，评选优秀节目和选手，并于2020年4月中下旬送市参加汇报展演。