感恩教师节主题队会活动方案

第一篇：感恩教师节主题队会活动方案

尊师重教班队活动方案

一、教育目的：

1、让学生更加坚定尊重老师的重要，体会老师的辛苦。

2、让学生学会关心尊敬老师，严格要求自己，培养学生的表达、活动能力。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

二、课前准备：

（1）小品一则，诗歌朗诵一篇，歌曲一首。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

三、活动过程：

（一）揭题

1、谜语导入

主持人甲：在队会开始之前，我先给大家猜一个谜语：

有一种人，不管四季，家中的小天地里堆满的只有桃子和李子，而不用花钱，花的是心血。打一节日名称---------谜底：教师节

合：我宣布五（1）中队“尊师重教”主题队会现在开始！

2、看时代英雄――教师

主持甲：古人云：桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。主持乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

主持甲：他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。世界级杂志《时代》封面人物多次刊登顶级教师，他们当中或沉着、或严肃，或慈祥，无不让人肃然起敬。

（二）了解工作知教师

主持乙：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

主持甲：现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟！时间到，谁来说说你的感受？（生自由发表）

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。(三)从我做起敬教师

1、如何尊师

主持甲：老师的工作非常辛苦，却心甘情愿、无怨无悔地为我们付出，他值得我们一生尊敬，许多学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

主持乙：千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。

2、小品：最称心的礼物

主持甲：9/10是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。（故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。）

讨论：什么是老师最称心的礼物？（队员讨论，发表意见）

主持乙：同学们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩。我们能天天送老师这件最称心的礼物吗？

3、行为训练：

（1）上课习惯训练

预备铃响了，我们该怎么做？

好，现在就一起把这件礼物送出去吧！（表扬坐姿好的同学，并做示范）

（2）出示优秀作业本

（3）完美教师画出来

要求：画心中的老师。并写上一句祝福的话。(四)满怀深情颂教师

主持甲：人们都说，天底下最美丽的职业教师，在同学们的画笔下，我们的老师的确是最美的。

主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听诗歌《老师您好》

主持甲：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！让我们一起说：（全体学生）：谢谢您，老师！

主持乙：最后，让我们一起唱响《老师，我真的喜欢你》，把最美的歌声献给老师！

（五）教师致辞，活动结束

第二篇：感恩教师节主题队会

园艺场小学开展感恩教师主题队会活动

为庆祝第28个教师节，园艺场小学各班利用下午举行了以教师节为主题的队会活动。在40分钟的时间内，孩子们用一颗颗纯真的心，一份份真挚的情，用自己特有的方式表达对老师的感激崇敬之情。

本次队会活动由学生自己设计和组织，师生共同参与。有的学生为老师唱一首歌，有的学生为老师朗诵感恩的诗句，还有的学生为老师献上精心制作的祝福卡片……不同形式的感恩节目，演绎了一个共同的主题：向辛勤的园丁道一声祝福，向敬爱的老师说一声感谢。同时，教师也勉励学生好好学习，争取早日成为栋梁之才。

通过这次感恩老师的主题队会，全体师生都沉浸在节日的欢乐气氛中，此次活动拉近了师生间的距离，加强了师生间的心灵交流，也培养了学生的感恩意识。

第三篇：教师节感恩主题队会[范文]

一．活动目的

抒发同学们对老师的感激之情，而激励大家更加热爱老师，热爱学校，好好学习，其实同学们的一声问候、一次进步就是给老师最好的礼物。

二．活动内容

作为班长，我想在同学们的配合下，开展“五个一”活动。一次感恩主题队会，邀请班上所有任课老师，让同学们发挥主体作用。

一天表现谢师恩：节日当天，每一个学生振奋精神，以自己最好的一天学习表现答谢师恩；

一曲赞歌诉真情：在接下来的几天，我将组织大家学唱老师的赞歌，主题队会上全班齐唱一首赞美老师的歌曲，表达对老师最真挚的节日祝福；

一封书信（一张贺卡）报师恩：表达大家对老师的爱，给我们敬爱的老师写一封表露真情的亲笔信，或亲手做一张贺卡，送给老师回报师恩；

一期手抄报汇恩情：组织班上同学，办一期以“感谢施恩”为主要内容的手抄报比赛。

三．活动准备

1.确定活动的两名主持人甲和乙。

2.学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3.准备好若干歌曲《每当我走过老师窗前》等，准备好一首诗朗诵。

四．活动过程

主持人：同学们，我们来财个谜语，好吗？

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称？ 生：教师节

主持人甲：对，就是教师节，让我们一起来表达对老师的祝福吧！（老师您辛苦了，祝您节日快乐。）

乙：展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，今天，是老师们的节日，我们有许多话对老师讲。全班齐唱《每当我走过老师的窗前》。

甲：老师是校园中最美的风景，其实，学校中能令我们感动的事情、场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

乙：（拉着甲）快看，同学们都带礼物来了，他们是送给谁的呢？

甲：那还用说，当然是送给我们敬爱的老师啦！同学们以自己特有的方式表达对老师的祝福，再看看，我们班同学给老师带来了什么礼物?

(同学们排成队，分别送给老师事前准备好的各种礼物)

乙：老师为了我们付出了巨大的心血，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年。感谢您，敬爱的老师！请欣赏诗朗诵。

《感谢您老师》

男：一支粉笔，指点知识王国的迷津

女：一块黑板，记下老师无限的深情

男：一尺讲台，映着老师高大的身影

女：一根教鞭，指着通向理想的航向

男：老师妈妈，您为我们流干了泪

老师妈妈，您为我们操碎了心

女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

男：您像园丁，培育着祖国的花朵

女：您像粉笔，默默地奉献着自己

您像航海中的一盏灯，为我们指明道路，合： 老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！老师妈妈！

全班互动过程：

乙：我们都知道老师很幸苦，请大家说说老师辛苦在哪里？（同学们自由回答）

甲：老师很辛苦，我们该如何减少老师的辛苦？（同学们自由回答）

乙：我们从一年级开始，教过我们的老师就有很多很多，对他们的音容笑貌你是否真正记得住？大家最喜欢老师的哪个方面？（同学们自由回答）

甲：主题队会到这里已经接近尾声了,最后，请我们的班主任老师讲话。

五．活动反思：

通过这次主题活动，使同学们更深刻地认识到，在学校这个大家庭里，为了他们的健康成长，老师们呕心沥血，使同学们更加了解 3 了我们的老师，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

第四篇：教师节主题队会活动方案

教师节主题队会活动方案

乙：是谁，播下万古远点的梦幻?

甲：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

乙：是您，我们敬爱的老师!

甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

甲：您用青春写出无悔的人生。

乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

甲：您的爱，我们永远也报答不完，乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

甲：老师您好!

乙：《老师，您辛苦了》主题队会现在开始。

甲：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节是什么时候呢？我们一起来了解。

1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是老师一生的写照。请听诗朗诵《老师，您好》： 男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高托起。合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

乙：不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

甲：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

乙：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。乙：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

甲：老师清贫，却安贫乐教。

乙：为了祖国，为了民族，为了我们，老师将默默地耕耘，将无私地奉献。甲：作为近小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

甲：老师是石，敲出星星之火；

乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路；

乙：老师是路，引你走向辉煌。

合： 老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！“老师，您辛苦了！”教师节主题班会到此结束！

主持人：最后请班主任老师总结。

第五篇：教师节主题队会活动方案

教师节主题队会活动方案

《花儿感恩绿叶情》主持：甲乙

甲:敬爱的老师们

乙:亲爱的同学们，欢迎大家来参观这次中队活动。

甲：谁知道今天是什么日子？

(下面观众喊：教师节)

甲:对，这是教师节，每年的9月10日，是丹桂飘香的季节，也是我们敬爱的教师的节日。

乙：每一次，当我们走过老师的办公室时，都能见到老师辛勤备课的身影。甲：每一天，当我们坐在教室里，都能感受到老师亲切的关怀。

乙：我们都想说：老师，您辛苦了

（甲）：现在我宣布五年级一班主题队会《花儿感恩绿叶情》正式开始！请全体起立！敬礼！出旗！礼毕！

（乙）：唱《中国少年先锋队队歌》！敬礼！请坐下！

甲：教师节是个很特别的日子，谁想对老师说些祝福的话语？

乙：展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，今天，是老师们的节日，我们有许多话对老师讲。下面请听诗朗诵《写给我们敬爱的老师》

今天，是老师们的节日

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。

此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

呵，也许，你们什么都没有想，教书育人，是你们的天职，埋头苦干，早已是便饭家常。

我们，不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们，这一篇诚挚的诗章。我们，是十中的学生，我们，深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个，团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当天边染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的操场；

深夜，当西山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

乙：欣赏完诗朗诵，下面来放松一下，下面请欣赏甲：老师是校园中最美的风景，其实，学校中能令我们感动的事情、场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

乙：（拉着甲）快看，同学们都带礼物来了，他们是送给谁的呢？

甲：那还用说，当然是送给我们敬爱的老师啦！同学们以自己特有的方式表达对

老师的祝福，再看看，我们班同学给老师带来了什么礼物?

(同学们排成队，分别送给老师礼物)

甲：有许多歌颂老师的诗词。让我们再来说说对老师的比喻吧。比如说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……

乙：老师像春雨，滋润了我们的心田。

甲：谁还能说说对老师的比喻？

（同学们自由回答）

甲：是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 乙：是谁－－把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年？

是我们的——

（合）老师！

甲：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧！请欣赏我们的歌曲《祈祷》（带手语）。

乙：虽然我们的节目还很稚嫩，但我们的心意是纯真的，就让我们再大声喊一句：教师节快乐！一、二、三，教师节快乐。

甲：主题队会到这里已经接近尾声了,最后，请我们的班主任王老师讲话。甲乙：呼号，退旗，宣布队会结束。