2014学年高一语文单课训练：专题四 第15课 应用体验之旅(苏教版必修2) Word版含答案]

第一篇：2014学年高一语文单课训练：专题四 第15课 应用体验之旅(苏教版必修2) Word版含答案]

(时间：40分钟 分值：45分)

一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是

（）A．寒濑(lài)

．惊蛰(zhé)

．

岑寂(cán)．

鸟声啾啾(jiū)．青霭(ǎi)．淅淅沥沥(lì)．羯鼓(jié)．

一峰半壑(hè)．耀目(yào)．

雷电霹雹(báo)．B．滂沱(tuó)

．夜宿(xiǔ)

．

C．氤氲(yūn)

．潺潺(chán)

．D．薄荷(bó)

．万籁(lài)

．

解析：A项，“岑”应读“cén”；B项，“宿”应读“sù”；D项，“薄”应读“bò”。答案：C 2．下列词语中书写全部正确的一项是

（）A．孺慕

灰蒙蒙

料料峭峭

闲情逸志 B．腥气

瓦翩翩

山隐水迢

绿草如茵 秋雨萧萧

凄凄切切 云撩雾绕

密织成网 C．断柯

湿漓漓

D．绵延

防波堤

解析：A项，志—致；C项，萧萧—潇潇；D项，撩—缭。答案：B 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是

（）(1)只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，________是不可能的。

(2)这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，________令人耳朵过敏吧。

(3)霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从台阶下________侵到他舌底，心底。

A．基本 进而 径直

B．基本 反而 一直

C．几乎 进而 径直

D．几乎 反而 一直

解析：“基本”一般用于肯定句，“几乎”表示十分接近；“进而”表递进关系，“反而”表转折关系；“径直”表直接、不拐弯，“一直”表示顺着某个方向下去。

答案：D 4．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是

（）A．每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。．．．．B．那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。．．．．C．听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。．．．．D．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，在群众心．．．．中的威信就会受损。

解析：“石破天惊”出自唐代李贺诗《李凭箜篌引》：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名状的奇境。后多用来比喻文章议论新奇惊人。

答案：C 5．下列各句中没有语病的一句是

（）A．大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐和骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。

B．十年前，在一场摧心折骨的鬼雨中，使他迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。

C．温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。

D．只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，几乎一定是不可能的。

解析：A项中“和”应为表选择的“或是”；B项成分残缺，去掉“在„„中”或将“他”移到“在”前并去掉“使”；D项相互矛盾，去掉“一定”。

答案：C

二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成6～9题。

听 雨

季羡林

①从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。

②“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，才能安下心来，进入角色。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。

③然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时继时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘。我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春的活力。

④在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》了：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。

⑤蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的差别。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。

⑥可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨。

⑦今天早晨，我的梦境竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。

⑧我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我的楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。

⑨我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远地不停。

(选自散文集《二月兰》，有删改)6．作者为什么说“这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的”？这样写有什么作用？(6分)答： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：从常理角度看，作者研究学问、写作文章需要安静的环境，雨声应该是令人讨厌的；这样写是为下文写作者听雨不烦反乐作铺垫，通过对比突出作者听雨的快乐。

7．文章引用了蒋捷的《虞美人》一词，有什么作用？请简要回答。(4分)答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：作者与蒋捷两人年龄不同，听雨的心境也不同。蒋捷是中年听雨就谈“悲欢离合总无情”，作者已到望九之年听雨却“兴高采烈”。通过对比，突出作者听雨的喜悦，表现他心系农民(或“关注民生”等)的情怀。

8．第⑥段中“这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个‘俗人’”这句话在文中的含意是什么？(4分)答： _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 参考答案：作者听雨并不是像古代文人那样追求雅致(或借雨抒发个人情感)，而是为麦田久旱后喜逢甘霖感到高兴，他想到的是“俗事”。

9．作为一代大儒，季羡林先生身上有着中国优秀知识分子的哪些特点？结合全文简要回答。(6分)答： _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①作者关注民生，心系农民，心忧天下，有着强烈的使命感和责任感；②老当益壮，年近九旬还有着旺盛的生命力，有着高尚的精神追求；③对景物之美和人生之美有着细腻的感受。

三、表达交流(10分)10．依照下列句子，请以“风来了”或者“雪来了”为开头写一段话(必须使用描写、比喻的方法)。(6分)雨来了，轻轻地敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去；古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切。滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡。

(节选自余光中《听听那冷雨》)答： _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：雪来了，轻轻地洒落，地上、树上、屋顶上，都像撒了一层淡淡的棉絮，雪落无声，静悄悄的，从来不打扰别人，纯净里透出一种纯洁与无私，她一遇到温暖的大地就融化了，变成了水，如天使般释放着她的滋润与美丽。

11．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求至少运用

一种修辞方法。(4分)【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。(1)尘： _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)舒： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(1)看似不起眼的小小的尘埃，在纯洁的心灵上涂抹着灰色的色调。

(2)舍弃不该占有的东西，给予自己应有的奉献，你的内心就会得到像甘泉滋润般的舒畅。

第二篇：高一语文必修四选择题训练

高一下选择题训练15

1．下列加点字读音全对的一组是（）．．

A．崔嵬(wěi)炮烙（luî）榫头（shǔn）青冢（zhǒng）

宫绦（dí）孝悌（tì）

盘螭（chī）

脊梁（jǐ）不更事（gēng）B．迁谪（zhã）作坊（fáng）D．俨然（yán）供养（gîng）C．阜盛（fù）笑靥（yâ）攒聚（cuán）

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()．．

A．置若惘闻杜撰顽劣渲泄

B．食不裹腹寒暄饿殍挖墙角

C．瓮牖绳枢吞噬发轫神采

D．莫衷一事追溯九州水笼头

3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）．．．

A．这和尚疯疯癫癫说了些不经之谈，也没人理他。．．．．

B．学习中国现当代诗歌，应该反复诵读揣摩，并且还要了解作者和写作背景，这样对诗歌内容才能做到知情达．．．理，了然于胸。．

C．闻一多最赞赏五言绝句，认为五言绝句是唐诗中的精品，二十个字就是二十个仙人，容不得一个滥竽充数。．．．．

D．今天我们重读徐志摩的诗作，在心潮澎湃的同时，诗人的悄然离世更令人扼腕叹息。．．．．

4．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）．．．，而中国的文字又是中国传统文化的最核心的一个部分，因此建一个中国文字博物馆确实是一件很有意义的事情。

①如果没有文字，整个的文明就不存在。

②有了文字，人类所创建的一切在空间、在时间上才能够传留。

③所以文字是文明最重要的一个标志。

④光凭嘴说，光凭记忆，那是不可能让文明流传的。

⑤文字是人类最伟大的发明之一。

A．⑤③①④②B． ①⑤③②④C．②④⑤③①D．⑤①③②④

5．下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是（）

A.把德育主题以“菜单”的形式编制成“套餐”，让不同的学生享受不同的教育，这样的德育内容就像“满汉全席”。内蒙扎赉特旗音德尔第三中学多年来始终坚持的德育工作取得了明显效果。

B.“为确保测量准确有效，被测量人应在测量环境中呆足够长的时间。”有关专家说。“如果被测量出发热，我们该怎么办？”普通百姓却很关心这个问题。

C.在汶川地震发生一周年之时，温家宝总理亲笔回信，对灾区孩子们签名寄赠画集“美丽的花朵”表示感谢，勉励他们“要以坚忍不拔的意志努力做一个有用的人”。

D.杭州富家子弟闹市飙车事件闹得沸沸扬扬，为什么“飙车”现象在一些城市愈演愈烈？是惩处偏弱，还是有“看不见的手”在起作用？我们希望有关部门对此好好查一查。

6.下列句子没有语病的一句是（）

A.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。

B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

C.初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

D.素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。

高一下选择题训练15

1．下列加点字读音全都正确的一项（）

A．被褥（rǔ）盗跖（zhì）

纶巾（guān）

亲戚（qi）

佣人（yōng）忤逆（lì）剔除（tì）谶语（chân）孱头（càn）定谳（yàn）砧板（zhēn）B．寒蜩（tiáo）C．乍暖还寒（zhà）D．给予（jǐ）宽恕（sù）悖论（bâi）

2．下列词语字形全对的一组是（）

A．燕侣莺畴昭告克复入场卷

B．残羹冷炙蜇居竣工大姆指

C．蛛丝马迹笨拙缘分厮打

D．良辰美景自诩蟊贼纹身

3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A．短小精悍的王老师常常在报刊上发表反映社会现实的文章，在县内小有名气。．．．．

B．刚刚到门，听见里面哭的沸反盈天。．．．．

C．最近湖南电视台热播的《倾世皇妃》，将宫廷情感大戏演绎得美轮美奂，再创全国收视率之最。．．．．

D．抗战胜利后，毛泽东决定参加蒋介石的鸿门宴——重庆谈判，向全国人民传递信息：中国共产党要和平，不．．．

想打内战。

4．下列句子没有语病的一句是（）

A．连日来，创造了高难度“救命一接”的重庆交巡警王静，被媒体广泛报道和赞誉，并引来网民的热议和好评。

B．目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在增大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变。

C．10月14日上午，在陕西蒲城飞行表演中坠毁飞机的失踪飞行员已经遇难，其原因是飞机坠毁前俯冲，飞行高度太低，这位飞行员根本没机会操作弹射造成的。

D．2011年10月5日修订的“国家食品安全事故应急预案”公布，将食品安全事故分为四级。针对发生在校园的食品安全事故，可提高应急级别，加大应急处置措施。

5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”

B．古人常讲的“一切景语皆情语”，便指寓情于景。如茅盾的《白杨礼赞》里的“白杨”、陆蠡的《囚绿记》里的“绿枝条”，都寄托着作者的情思，达到了情景交融的境地。

C．乡土的熏陶，家庭的影响；父母的严格教育，故乡的漫漫历史，为先生的创作提供了丰富的素材，滋养和哺育出一代文学大师。

D．日前，西藏卫视推出的《西藏诱惑》——集西藏自然景观、人文地理、历史风俗、经济社会发展状况于一体的特色栏目——正式向全国开播。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

太阳刚下山了，,，,。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。

① 到月亮升起的时候②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光

③菜园完全是另外的景致了④菜园中还散发着阳光留下的余温

⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来 ⑥分不清哪里是花，哪里是菜

A．④①②⑥⑤③B．③④①⑤②⑥

C．④①③⑥⑤②D．①④②⑤③⑥

参考答案15

1.CA.崔嵬(wãi)、榫头（sǔn）；B.宫绦（tāo）；C.俨然（yǎn）、供养（gōng）

2.CA.罔、宣；B果、脚；D是、龙

3.BA.不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。B.“知情达理”，指通人情，懂事理。此处使用对象不当。

C.“滥竽充数”，比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。D.“扼腕叹息”，握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

4.D

3.C（画集“美丽的花朵”中引号应为书名号。）

6.D/A 属于语序不当和表意不明。“很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家”应改为“很少有国家制造口径7毫米以下的狙击步枪”。B属主谓搭配不当。“开发水平”可以说“提高”，“专利意识”则不能“提高”，应把后一句子改为“表明国内研究开发水平在不断提高，社会公众专利意识在不断增强”。C属于成分赘余。介词“由于”滥用，致使全句缺少主语，删去“由于”之后，让蒙后省的“勘探队”作句子的主语就可以了。

参考答案16

1．D、A被褥（rù）、忤逆（nì）；B宽恕（shù）；D剔除（tī）

2．C、（A俦、券；B蛰、拇；D纹）

3．C（美轮美奂：形容房屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮，此处对象有误）。沸反盈天：沸，滚翻；盈，充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

4．B（A．“创造”缺宾语，应在“救命一接”的后面加上“奇迹”；C．句式杂糅；D．搭配不当，加大„„的力度或增加„„措施）

5.B（A项人称谓提到问话后，问号应打在小祖宗后；C项 “家庭的影响”后应为逗号；D项“《西藏诱惑》”中的书名号应改为引号。）

6.C（由“太阳刚下山了”可知④必为首句；然后写月光下菜园的景象，①交代月亮升起，③为菜园景象的总领句；再按照逻辑关系不难推出⑥⑤②的顺序）

第三篇：高一语文 专题一 第1课《我与地坛(节选)》 应用体验之旅教案 苏教版必修2

2012届高一语文 专题一 第1课《我与地坛（节选）》 应用体验

之旅教案 苏教版必修2

(时间：40分钟 分值：50分)

一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，注音正确的一项是()A．羞涩(sâ)

．炫耀(xuán)．B．蝉蜕(tuì)

．灼烈(zhuó)．C．猝然(cù)．

恍惚(huǎnɡ)．宿命(sù)．玉砌(qiâ)．坍圮(pǐ)．隽永(juàn)．弥漫(mí)．

祷告(dǎo)．熨帖(yù)

．D．倔强(jiànɡ)．瞬间(xùn)．

亘古(ɡân)．解析：A项“炫”应读“xuàn”；B项“砌”应读“qì”；D项“瞬”应读“shùn”。答案：C 2．选出字形有误的一项()A．失魂落魄 亘古不变 淡褪 玉砌雕阑 B．誓言隽永 迷迷糊糊 弥漫 恪守教诲 C．迷迷糊糊 心神恍惚 荫凉 急于求成 D．聪惠坚贞 娇阳高悬 熨贴 声名狼藉 解析：D项，惠—慧，娇—骄，贴—帖。答案：D 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．谈到挺举后面两把的失误，李雪英道出了原因：“在细节上没有处理好，太急于求成，．．．．老想成功，没处理好动作。”

B．味道不能写，只能闻，要你设身处地去闻才能明了。．．．．C．记不清都是在它的哪些角落里了，我一连几小时专心致志地想关于死的事。．．．．D．在徐州淮海战役纪念馆新馆，近3 000件淮海战役期间的物品、照片、图表和9处复原战争场景，通过灯光、色彩、音响、多媒体设备，真实地还原了历史事件，令参观的专家

创作，①是说创作的艰辛，有“文字”“一个个字”相照应，③是对史铁生以生命创作出的“文字”的赞扬。

答案：C

二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成6～9题。

回想铁生 陈 村

2010年的最后一天，早上八点半，我被手机短信闹醒，去看，才知道史铁生去世的消息。接着的几天有几十家媒体要求采访，我一一谢绝。我自己写文章比记者写，真实。

他在送我的华夏社出版的《礼拜日》一书上写道：

陈村：这家出版社，这本书的装帧，这本书的作者和这本书的存有者，都与残疾有关。看来，残疾有可能是这个世界的本质。铁生/八九年十月。

他跟我投缘，也许因为我们有相似的经历，都曾当过知青，都是病退回城，都曾在里弄加工组“午餐半小时”，都属残疾人，都写作。但他站不起来了，我还能弯曲地站立和难看地短程行走，我曾跟他说，我在走向他。他的困厄比我多十倍，他的思想也深入十倍。在我眼里，史铁生是当代中国最好的作家。

这些年，我到北京必去望望史铁生。在他那里坐两三个小时，吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家，我总推辞了。我来去匆匆，住下本可以多说话，可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫，他的肾脏萎缩，用他的话说，发动机和轮子都坏了，维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析，不由分说地打断他的生活和思维。

除了他的体力精力，除了同情他不能多抽烟，我和他的谈话与常人无异，谈得很快乐。残疾其实并不缺少什么，只是不能实现罢了。他常常想得比人们深入透彻，他有自己的理由和节律。他是小说家，我喜欢读他作品的一个最大的理由是，他的想法和文字明净，不曾神神鬼鬼牵丝攀藤。他的手总是温暖的，宽厚的。他是能超越智和愚的。他常常省察自己的内心。他把自己看轻了，才能去爱自己，爱世界。

史铁生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命题下诸多奥义。别人用腿走路，丈量大地。他从腿开始思想，体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题，时间长了，成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的，有明晰的线索可寻。可是，听他说话的人，因为自己的好腿好肾，常常哼哼哈哈的，懒得跟从他的思维。他更多被阅读的是《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》。那样的故事只有他能写。读的时候想，沧浪之水清兮，可以

(1分)更好地表达作者对铁生的怀念和敬爱之情。(1分)(2)表达铁生超越了意外残疾的痛苦打击，(1分)对生命和世界有了更清醒的认识。(1分)7．根据陈村的回想，请从三个角度概括史铁生是什么样的人。(6分)答： _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①史铁生是身体残疾但精神健全，勇于深入探索生命意义、世界奥秘的人。(2分)②史铁生是超越自身苦难，爱自己，爱世界，不抱怨，最懂得感恩的人。(2分)③史铁生是面向真实人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己的最勇敢的(最挺拔正直的)人。(2分)(三个要点：思索生命、乐观感恩、勇敢面对，意对即可)8．文中特别写到史铁生打开电脑教作者的女儿玩吃豆子的游戏，史铁生自己有时也玩两盘的细节。请简要分析作者这样写的意图。(4分)答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：内容上：①这一细节证明史铁生与死神争时间的真实的生存状态。②这一细节更形象地刻画了史铁生以坚强的生存意志与疾病抗争和乐观积极的形象。③更好地表达出作者对史铁生的敬佩、喜爱、怀念之情。结构上： 引出(“铺垫”、“张本”皆可)下文对史铁生是最勇敢的人的评价。(内容的作用2分，三点答对两点即可；结构作用2分。)9．史铁生说：“残疾有可能是这个世界的本质。”请结合文本具体分析，并谈谈你对这句话的哲理深意的理解。然后结合个人体验，谈谈你的感想。(6分)答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

参考答案：你用捐肝拯救我的生命，你用作品鼓励无数读者，你用行动为世人立下精神高标，你用生命书写生命。你的生命就是一本书，你的故事写尽感动。你是轮椅上的哲人，永远的大师。谢谢你，史老师，祝您一路走好„„

12．为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不少于50字)(5分)

答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。

第四篇：2014学年高二语文应用体验之旅：第三单元 第12课(粤教版必修5) Word版含答案]

(时间：40分钟 分值：42分)

一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．余荫(yìn)

玉骢(cōnɡ)．．揾(wèn)泪

．B．长吁(xū)

．

张珙(ɡǒnɡ)．泠泠(línɡ línɡ)．．

惶惶(huānɡ huānɡ)．．蹙(cù)眉 ．玉醅(péi)．倩(qiàn)．溶溶(rónɡ rónɡ)

．．C．金钏(chuān)

．谂(shěn)知

．D．弃掷(zhì)

．

赓(ɡēnɡ)续

栖(xī)迟 ．．解析：B项，“惶”读huánɡ；C项，“钏”读chuàn，“醅”读pēi；D项，“栖”读qī。

答案：A 2．下列各组词语中有错别字的一组是（）A．弃掷

斜晖

挺身

举案齐眉 B．揩拭

青霄

狼藉

蝇头微利 C．暮蔼

蜗角

胸臆

萧瑟凄冷 D．厮守

把盏

扶持

喁喁私语 解析：C项，蔼—霭。答案：C 3．下列文段中画横线的成语使用有误的一项是（）幸得白马将军救下莺莺，才使得崔相国一家终于能破镜重圆。但老妇人的出尔反尔，使得张生不得不去博取功名。崔莺莺对感情是执著的，她害怕这一别二人从此劳燕分飞，在长亭送别张生时，真是黯然销魂，有心与张生举案齐眉，怎奈老妇人从中作梗。

A．破镜重圆

B．劳燕分飞 C．黯然销魂

D．举案齐眉

解析：A项，“破镜重圆”指夫妻之间经离乱或变故又团圆。这里使用对象误。答案：A 4．对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项是（）(1)晓来谁染霜林醉？

(2)笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。

(3)若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。(4)泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。A．(1)反问(2)夸张(3)借代(4)对偶 B．(1)比拟

(2)对比

(3)借喻

(4)对偶 C．(1)比喻

(2)对偶

(3)借喻

(4)夸张 D．(1)比喻

(2)对偶

(3)借代

(4)夸张

解析：把握常见修辞的特点，结合语境，四项比较，作出判断。(1)句是设问和比喻；(2)句是对偶和对比；(3)句是借喻，只出现喻体“花草”；(4)句是对偶兼夸张和比喻。故选C。

答案：C 5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．《长亭送别》是元代王实甫的杂剧——《西厢记》中的第四本第三折，是全剧最为脍炙人口的精彩片断之一。既充分体现了王实甫剧作情景交融、富于文采的特点，也是塑造莺莺形象的重场戏。

B．该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。

C．巴以新冲突将成为奥巴马上任后遭遇的首个重大国际危机，这个危机将直接考验奥巴马的外交智慧和危机处理能力。

D．真善美是童话的底色，是人类代代相承的灵魂光芒，它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。

解析：A项，语序不当，将“充分体现了王实甫剧作情景交融、富于文采的特点”与“是塑造莺莺形象的重场戏”调换位置。B项，表意不明，句子表述有歧义。D项，搭配不当，“养成”与“精神”不能搭配。

答案：C

二、阅读鉴赏(15分)阅读下面的文字，回答问题。

唐明皇秋夜梧桐雨(第四折选段)

白朴

(正末上，云)寡人自幸蜀还京，太子破了逆贼，即了帝位。寡人退居西宫养老，每日只是思量妃子。教画工画了一轴真容供养着，每日相对，越增烦恼也呵！(做哭科，唱)

【正宫】【端正好】自从幸西川还京兆，甚的是月夜花朝！这半年来白发添多少，怎打叠愁容貌！

【么篇】瘦岩岩不进群臣笑，玉仪儿将画轴高挑。荔枝 花果香檀卓，目觑了伤怀抱。(做看真容科，唱)

【滚绣球】险些把我气冲倒，身谩靠，把太真妃放声高叫。叫不应，雨泪嚎啕。这待诏

手段高，画的来没半星儿差错。虽然是快染能描，画不出沉香亭畔回鸾舞，花萼楼前上马娇，一段儿妖娆。

【倘秀才】妃子呀，常记得仲秋节华清宫宴乐，七夕会长生殿乞巧。誓愿学连理枝比翼鸟，谁想你来彩凤返丹霄，命夭！(带云)寡人越看越添伤感，怎生是好！(唱)

【呆骨朵】寡人有心待盖一座杨妃庙，争奈无权柄谢位辞朝！则俺这孤辰限难熬，更打着离恨天最高。在生时同衾枕，不能够死后也同棺椁。谁承望马嵬坡尘土中，可惜把一朵海棠花零落了。

【倘秀才】这雨一阵阵打梧桐叶凋，一点点滴人心碎了。枉着金井银床紧围绕，只好把泼枝叶做柴烧，锯倒。

(带云)当初妃子舞翠盘时，在此树下；寡人与妃子盟誓时，亦对此树。今日梦境相寻，又被他惊觉了。(唱)

【滚绣球】长生殿那一宵，转回廊说誓约。不合对梧桐并肩斜靠，尽言词絮絮叨叨。沉香亭那一朝，按霓裳舞六么，红牙筋击成腔调，乱宫商闹闹吵吵。是兀那当时欢会栽排下，今日凄凉厮凑着，暗地量度。

【三煞】润蒙蒙杨柳雨，凄凄院宇侵帘幕；细丝丝梅子雨，装点江干满楼阁；杏花雨红湿阑干，梨花雨玉容寂寞；荷花雨翠盖翩翻，豆花雨绿叶萧条。都不似你惊魂破梦，助恨添愁，彻夜连宵。莫不是水仙弄娇，蘸杨柳洒风飘。

【二煞】似喷泉瑞兽临双沼，刷刷似食叶春蚕散满箔。乱洒琼阶，水传宫漏，飞上雕檐，酒滴新槽。直下的更残漏断，枕冷衾寒，烛灭香消。可知道夏天不觉，把高凤麦来漂。

【黄钟煞】顶西风低把纱窗哨，送寒气频将绣户敲。莫不是天故将人愁闷搅？前度铃声响栈道。似花奴病鼓调，如伯牙《水仙操》。洗黄花润篱落，渍苍苔倒墙角。渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼。沾残蝶粉渐消，洒流萤焰不着。绿窗前促织叫，声相近雁影高。催邻砧石处处捣，助新凉分外早。斟量来这一宵，雨和人紧厮熬。伴铜壶点点敲，雨更多泪不少。雨湿寒梢，泪染龙袍。不肯相饶。共隔着一树梧桐直滴到晓。

6．解释下面语句中加点的宋元口语词。(4分)(1)怎生是好（）．．(2)争奈元权柄谢位辞朝（）．．(3)谁承望马嵬坡尘土中（）．．(4)不合对梧桐并肩斜靠（）．．答案：(1)怎么才(2)可惜(3)料想(4)不该

7．【滚绣球】一段曲词“这待诏手段高，画的来没半星儿差错。虽然是快染能描，画不出沉香亭畔回鸾舞，花萼楼前上马娇，一段儿妖娆”。有人说看似矛盾，实则写出了唐明皇此刻的复杂心情。请简要说出其中的矛盾和唐明皇的复杂心情。(5分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：先说待诏手段高，画得没有半星儿差错；再说画不出贵妃的“一段儿妖娆”。这些语句看似矛盾。这种矛盾准确地体现了唐明皇对贵妃的思念以及内心无法排遣的惆怅。

8．在【黄钟煞】一段曲词中，作者借唐明皇之口极力渲染了雨势，请简要分析这样写的作用。(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：雨给人造成了缠绵悱恻、忧愁伤感的意境，准确体现了主人公的心情。并与泪水交相横流，雨就是泪，泪就像雨。互不“相绕”，撕心裂肺，将人物的情感推向高峰。

三、表达交流(12分)9．以“长亭路”为题，将【端正好】【滚绣球】【叨叨令】三曲改写成一个散文片段。(6分)答：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：

长亭路

暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。

一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭。车上坐着相府千金小姐莺莺和侍女红娘。傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸上，哀怨中透着几分娇媚。轻车左前侧，张生骑在马上，不紧不慢地行着。秋风掀开车厢幕帘一角，莺莺顺眼望去，恰见张生向车厢投过深情一瞥，面容凄惨双目噙泪„„

10．仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两句，与原句构成排比。(6分)自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱； ______________________________，________________________________________； ______________________________，________________________________________。答案：(1)自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴

洞；(2)自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。

第五篇：2019学年高一语文必修3学业分层测评2含答案

学业分层测评(二)汉字王国中的“人”

[语言运用层]

1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁．．．．衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生．．．．活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国．．．．古代文化研究中。

④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。．．．．⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，．．．．带我走出困惑。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。．．．．A．①②④

C．②⑤⑥

B．①③⑤ D．③④⑥

【解析 本题从用错对象、望文生义、不合语境等角度设误考查成语的使用。①举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。修饰对象一般为人，用在此处不合适。②光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“社会生活画卷”，使用正确。③改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。用在这里不合语境，可改为“改弦易辙”。④并行不悖：同时实行，互不冲突。这里属于望文生义。比喻两本书水平相当，不分高下，可用“并驾齐驱”。⑤空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。这里指难得的言论，使用正确。⑥奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。使用正确。此题可在确认某些选项的基础上采用排除法。

【答案 C 2．下列句子中，没有语病的一项是()

A．近年来，我省加快交通建设的步伐，已基本完善了航空、铁路、公路、水运和多种交通运输方式融为一体的综合立体运输体系。

B．今年6月，我国月球探测工程首席科学家欧阳自远透露，中国将在2020年计划发射火星探测器，并在发射10年后实现探测器采样返回。

C．过度劳累为什么会引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。

D．近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。

【解析 A项，不合逻辑，“航空、铁路、公路、水运”与“多种交通运输方式”大小概念不能并列，将“和”改为“等”。B项，语序不当。“将在2020年计划”应改为“计划将在2020年”。C项，句式杂糅，去掉“所致”。

【答案 D 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()智能手表的续航一直是一个棘手的问题。智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间，其能提供的能量也十分有限。近来，研究者们发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术，______。除了提高智能手表的性能，这种方式与标准的制造工艺兼容，可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池，比如跟踪健康相关数据的智能手环等。

A．他们可以把电池从容地放进表带，获得更多的储能空间，可拉伸也可弯曲 B．他们可以使电池可拉伸可弯曲，从而从容地放进表带，获得更多的储能空间 C．电池可以获得更多的储能空间，从而从容地放进表带，可拉伸也可弯曲 D．电池可以从容地放进表带，他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间

【解析 解答本题，应注意把握语段和空格前后的内容以及四个选项语句的特点等。语段表述的主要是智能手表的续航问题以及研究者们发现的相关解决办法，空格后的内容主要是解说使用折叠技术制造的电池的重要作用等。分析四个选项可知，所选语句主要包括三个方面的内容：一是这种电池可以从容地放到表带中；二是放到表带中的结果，即获得更多储能空间；三是电池可以放到表带中的原因，即这种电池可拉伸可弯曲。具体分析这三个方面的逻辑关系可知B项正确。

【答案 B 4．下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，补写横线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，语句通顺，每处不超过15个字。

在社会上常听到叫某人为“大师”，叫某人为“匠人”，匠人与大师到底有何区别？

一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。匠人总在想怎么把手里的玩意儿做得更多，更快，更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。因此可以说：____①____。

另外，匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则____②____。面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤。

这就是大师与匠人的区别。

研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是____③____。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认，这个世界需要人们有一个较高的追求目标。

①

②

③

【解析 第①空是对上文的总结，而上文的重点在说“一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具”“大师则绝不重复”，由此可以概括出匠人与大师的区别；第②空则根据横线前面的“大师在理论层面”及“虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身”可知，大师是站在理论的高度，靠规律运作；第③空根据“研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑”可知，工匠与大师的不同在于，工匠是基础，可以说是铺路石。

【答案

①匠人在重复，大师在创造(围绕“重复”与“创造”答出二者不同点即可)②站在理论的层面上，靠规律运作(围绕“理论层面”答即可)③可贵的铺路石(与前文合理呼应即可)5．下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。010

【解析 本题考查图文转换。图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。表述时要注意内在逻辑关系。

【答案(示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。

6．汉字的结构很奇妙，有些字被拆开后，可以有新的理解。请仿照示例，根据你的理解和想象，从下面六个字中选取两个对它们进行全新的阐释。

示例：债：欠了别人的就要偿还，这是做人的“责”任。您：我的心上只有你。

备选字：(1)海(2)恩(3)诱(4)值(5)悲(6)劣

()

()

【答案(示例)海：要想变成大“海”，就必须容纳“每”一滴“水”(氵)。恩：不管是感恩戴德还是忘恩负义，都是因为这颗“心”。诱：秀美的身影，动听的言辞——温柔的陷阱。值：人，只有挺直腰杆，才有自己的价值。悲：如果一个人不能切合实际地考虑问题，心头上总是想入非非，那么结果是“可悲”的。劣：干事耍滑偷懒“少”出“力”，就出不了优质品。[阅读提升层]

阅读下面的文字，完成7～10题。011

关于“中国汉字听写大会”的主题

【大会概况

《中国汉字听写大会》是中央电视台针对电脑普及导致中国人汉字书写能力下降这一“危机”，于2013年隆重推出的大型国家级汉字听写推广活动，旨在让人感悟汉字的深厚智慧，弘扬中华传统文明，向全社会倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。这是全国第一档原创形态的汉字听写竞赛电视节目，全国共32支代表队参赛。

据主办方中央电视台科教频道总监金越说：“这不是一个浮躁、奢华的秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引最广大的观众在电视机前同步参与，在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美。”

《中国汉字听写大会》掀起了舆论波澜。节目让电视机前的大人们出了一身汗——生活中如影随形的汉字，正逐渐变成“陌生人”。伴随《中国汉字听写大会》首播引发出的“全民自检”，微博话题迅速登顶热门榜，点击率高达18万余次；有数据显示，节目播出6小时内微博话题电视节目排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。

孩子的秀场，全民的课堂，虽然首届《中国汉字听写大会》的选手都是初二学生，但节目组在现场观众席前特设了成人体验团，他们与选手同时参与听写测试，结果令人汗颜。听写“癞蛤蟆”，成人体验团正确率只有30%；“间歇”，这个常用词，很容易辨识，但是，成人组居然有40%的人书写错误；而当稍生僻词出现时，听写错误就更显惊人。

【活动标语

书写的文明传递，民族的未雨绸缪。【媒体评论

这档节目汇聚了一批热衷汉字文化的青少年，但对于这些小孩而言，那些紧贴生活的词语，似乎要比生僻字还难。在首期《中国汉字听写大会》中，让一个个选手“落马”的，不是“沟壑”“分道扬镳”“荦荦大端”这样的难词儿，而是“髋关节”“三聚氰胺”“郫县豆瓣”这样来自生活的词汇。节目唤起我们对汉字书写的焦虑。

——全媒体中心记者段祯

汉字的魅力不仅在其意，还在其形。通过看节目我发现，小选手写出的字绝大多数都难称“美观”，遑论书法。我想，如果比赛的主办方能在注重书写正确性的前提下，也注意书写的规范和美观，那一定能使汉字书写的真谛和魅力得到充分展示。

——中华读书报王雪峰 【专家观点

像《中国汉字听写大会》《汉字英雄》这类节目应该多办，类似这样的电视节目和竞赛，会促进大家注意书写的准确性，注意原始用笔书写方式的效果，有一定的推动作用。

——湖北大学文学院教授刘川鄂

这档节目唤起了国人对中华文化的热爱，张扬了汉字文化的博大精深，使深埋在内心的炎黄情感沸腾，它以热烈活泼的形式释放着威力强大的正能量。

——首师大教授魏润身 【网友评议

春暖花会开：看中国汉字听写大会。喜欢看这样的节目，看得津津有味。身为中国人就应会写汉字。

有些字，平时见过说过，就是不会写。中国汉字听写大会，传播汉字文化，书写汉字正能量。

倪玉平：第一次看汉字听写大赛，感觉这种东西与我们从小学的英语类似，片面追求难度，其实都是生活中使用不到的东西。学了十多年英语，考题连外国人都看不懂，但见了外国人却口都不敢开。

7．下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的两项是()A．《中国汉字听写大会》推出的背景是中国人汉字书写能力下降，文化缺失。B．《中国汉字听写大会》有利于弘扬中华传统文明，倡导爱中国文化的价值观。C．《中国汉字听写大会》播完后，微博话题电视节目排名首位，超越了《中国好声音》。D．首届《中国汉字听写大会》中，常用词的正确率成人组远远低于初二学生组。

E．生活中如影随形的汉字，正逐渐变成“陌生人”。面对汉字的书写状况，作为中学生，应热爱汉字，准确书写。

【解析 A项，“文化缺失”不是《中国汉字听写大会》推出的背景。C项，原文是“节目播出6小时内”。D项，“成人远远低于初二学生”不合文意，原文是“令人汗颜”，并且选手都是初二学生。

【答案 BE 8．请结合语段内容阐述中央电视台推出《中国汉字听写大会》这一电视节目的目的。

【答案 针对电脑普及导致中国人汉字书写能力下降这一“危机”，于2013年隆重推出的大型国家级汉字听写推广活动，旨在让人感悟汉字的深厚智慧，弘扬中华传统文明，向全社会倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

9．《中国汉字听写大会》收视率和网络点击率很高的原因有哪些？

【解析 解答本题，要找到关键句子，比如“吸引最广大的观众在电视机前同步参与，在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美”，从观众的参与、节目的寓教于乐的形式、传播汉字文化等几个方面分点概括。

【答案(1)全民的课堂，可以吸引最广大的观众在电视机前同步参与。(2)在充满紧张感的游戏、比赛中学习知识、领略汉字之美。

(3)这档节目唤起了国人对中华文化的热爱，张扬了汉字文化的博大精深，使深埋在内心的炎黄情感沸腾。

10．媒体、专家和网友对《中国汉字听写大会》这一节目有哪些正面评价？又提出了哪些建议？

【答案 正面评价：(1)节目唤起我们对汉字书写的焦虑。会促进大家注意书写的准确性，注意原始用笔书写方式的效果，有一定的推动作用；(2)中国汉字听写大会，传播汉字文化，书写汉字正能量。

提出的建议：(1)注重书写的规范和美观：(2)生僻字太多，难度太大。