“让节能环保成为习惯”主题队会（推荐）

第一篇：“让节能环保成为习惯”主题队会（推荐）

“让节能环保成为习惯”主题队会

活动主题：让节能环保成为习惯 活动时间：10月16日 活动目的：

1.知识与技能目标：地球的环境在急剧恶化，节能环保人人有责。让队员了解一些节能环保的知识。

2.过程与方法：通过活动体验，教育队员节约能源，帮助队员从小就树立节能环保意识。激励队员积极行动起来，投身到环保队伍中去，使他们体会到保护环境的重要性。

3.情感态度与价值观：增强队员环保意识，养成从小珍惜能源，爱护环境的行为习惯。

活动方式：学、讲、展、做、赛、论

学：学习环保的重要性及环保的方法。讲：讲对环保的认识

展：展出以环保为主题的小报。

做：各小队成立实践小分队，真正参与到环保活动中去。赛：进行各小队环保成果汇报及个人环保献计比赛。论：论自己的环保意识有那些提高。活动准备：

1.活动分组：网络数据组；漫画组；诗歌朗诵组；小品组；生活中的节能窍门；时装组；实践组。

2.队员收集有关能源浪费和环境污染的数据； 3.设计宣传漫画；

4.教师准备多媒体课件和小动物头饰。

（一）活动仪式开始 1.各小队汇报人数。2.全体起立，出旗，敬礼。3.唱队歌。

（二）活动过程：

一、创设情境——“赏美”与“知危”的震撼 ⑴赏美

1．师播放课件（出示优美环境的图片，配合高山流水的音乐将队员带入一个优美的情景）

2．小动物们的^对面（教师出示头饰，指名^对面）

（通过小动物们的^对面反映优美的环境给你的感受和带来的好处）

3．课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美 ⑵知危

体验一：师播放课件（出示被破坏的环境和水源贫瘠地区图片，配合低沉、忧虑的音乐《神秘花园》将队员带入一个凄凉、危机的情景和前面的优美画面产生一个落差，引起队员对节能环保的重视）

体验二：交流自己收集的数据；（通过小动物们的^对面反映环境污染的严重性和节约能源的重要性）

体验三：谈环境污染和能源缺失会造成哪些不良后果 ？(根据收集资料并联系实际谈环境的污染和能源浪费的事例)

体验四：交流我国资源浪费数据和科学家预言将来环境状况。

第二篇：“节能环保,让生活更美好”中队主题队会

节能环保,让生活更美好

三(1)中队主题队会

队会目的：

1、通过本次主题队会，让学生了解我们面临着严峻的资源形式，使学生们懂得节约资源，保护环境的重要性。

2、让学生理解，节约资源必须从我做起。从现在做起，从身边的小事做起，在平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境、关注生命、善待自然。

3、培养学生利用现代信息技术查找资料，发现问题和解决问题的能力。激励队员积极行动起来，投身到环保队伍中去，使他们体会到保护环境的重要性。队会过程:

一、队仪式: 中队主席：全体起立，亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”你们准备好了吗？全体：准备好了。

中队主席：全体立正，各小队汇报人数。

中队主席：（小跑步）报告中队辅导员，三（1）中队应到45人，实到45人，我们的准备工作已经就绪，请允许我们召开中队主题会。辅导员：接受你的报告，预祝本次队会圆满成功。全体：谢谢中队辅导员。

中队主席：全体立正，出旗、敬礼、礼毕、唱队歌。

我宣布:节能环保,让生活更美好，三（1）中队主题队会现在开始。

二、队内容: A：无论你走到天涯海角, B：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会！

【出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。】 A：因为我们拥有同一个地球，B：因为我们拥有共同的环境。A：一个地球就是一个家庭。B：一同生存，共济命运。

A：看，多美的画面啊。没错地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤，正在受到严重的污染。

B：是啊，地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗？————

（幻灯显示“全球十大问题内容”：）我们小队知道，我先说。【一人说一个】 全球气候变暖 臭氧层的耗损与破坏 生物多样性减少 酸雨蔓延 森林锐减 土地荒漠化 大气污染 水污染

海洋污染 危险性废物越境转移

男：啊！我们的地球怎么会变成这样？让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！女：是呀，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，爱护环境，环保节能刻不容缓。下面请听环保小队的世界地球日介绍。

（一）了解世界地球日

1）伙伴们上场了！大家知道4月22日是什么日子吗？ 2、3、4、5）世界地球日。

1）世界地球日是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森发起，随后影响越来越大。2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为“世界地球日”。

2）世界地球日的活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。联大主席布罗克曼说，人类不拥有地球，而是属于地球。呼吁各国把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任。3）地球之旗

地球之旗的主要图案是美国国家航空太空总署的阿波罗17号飞船在太空拍摄的地球照片《蓝色弹珠》，放置在深蓝色的背景上，它是由麦克尼尔于1969年为首届地球日活动设计的，这面旗帜是环境保护运动的象征。4）世界地球日标志

我来介绍一下世界地球日的标志吧，它是白色背景上绿色的希腊字母。整个标志像个眼睛，寓意要想爱护眼睛一样爱护我们生存的地球。

5）今年是第44个地球日，主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”，我们中国的主题是“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。

【同学们，让我们一起（齐）爱护地球，保护地球，珍惜资源，共创未来。】 A：是呀，地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!B：如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗? A：让我们一起来做环保小卫士。

B：首先，让我们一起来做一个游戏，游戏的题目是“垃圾分类”。请减排小队上场。

（二）环保小卫士

1、垃圾分类小游戏

队长：在我身边有四个垃圾箱，请大家跟我一起读认识他们——，这是——【可回收物箱】，这是——【厨余垃圾箱】，你们认识我吗？——【有害垃圾箱】；那我呢——【不可回收垃圾箱】现在就请他们来介绍一下自己。

1）我是可回收物箱，在我的身体里，放的都是那些回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等。

2）我是厨余垃圾箱，是有机垃圾的一种，来自家庭生活饮食中所需用的来源生料及成品（熟食）或残留物。分为熟厨余包括剩菜、剩饭、菜叶；生厨余垃圾包括果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳。

3）我是有害垃圾箱，在我身体里放的是对人体健康有害的重金属、有毒的物质以及潜在危害的废弃物。包括荧光灯管、水银温度计、过期药品，过期化妆品等。4）我是其他垃圾箱，除了我身边的这三种垃圾之外的，如砖瓦陶瓷、渣土等难以回收的废弃物，采取卫生填埋，可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

队长：看看通过刚才的学习，同学们掌握了多少。我要出题考考大家了，准备好了吗？开始：【出示：废报纸、这是我吃剩下的鱼骨、废瓷砖、瞧，我的毛衣穿坏了，应该把它放在哪个垃圾箱里呢？最后一题：废电池】

刘鸿翥，请你来说一说你为什么要把废电池放在有害垃圾箱里？（刘鸿翥）据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，据专家测试，一粒纽扣电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看，乱扔一颗电池的危害大不大啊？【呼应：大，真大！】说得对，废旧电池如果与生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康。

队长：乱扔垃圾的危害可真大呀！在今后的生活中，我们一定要做到：（齐）垃圾分类，节能减排！

2、金点子征集会（快板）

A: 那么，怎样做到节能减排呢？同学们，让我们一起开动小脑筋，为我们的节能减排出出主意吧，瞧，我们的金点子征集会开始了。有请节能小队。伙伴们，上场喽！来啦！

伙伴们，上场喽！来啦！请听快板：《争做环保小卫士》 打竹板，笑开颜，我是环保宣传员，说环保，道环保，人人参与少不了。水龙头，随手关，一点一滴不浪费。要清洗，多用盆，一水多用是窍门。咦，什么是一水多用啊？

让我来告诉你吧！一水多用就是—— 洗脸水，可洗脚，养鱼的水儿来浇花，淘米水，洗碗筷； 洗衣洗菜废水多，留着还可冲厕所；

哦，水资源，要保护，节约用水记心间。记心间【呼应：记心间】

小学生，讲环保，你我从小要做到。关电源，来节能, 小处节电有效益。离教室，环四周，随手关灯不忘记。用纸张，要节约 物尽其用要学会。作业本，要用完 多余纸张打草稿。木头铅，要少用 节约木材护资源。用餐时，不浪费，爱惜粮食要做到。

餐巾纸，要少用，小小手帕大作用。大作用。【呼应：大作用】

小学生，人虽小，环保宣传我最行。小手牵，大手拉，环保知识传万户。少开车，乘公交，低碳生活少不了。有垃圾，不乱扔，便于分类好再生。节能灯，来照明 明亮省电效果好。用空调，高一度 每年节电30亿。齐来唱，文明歌，环保旋律大家说。勤宣传，重实践，争做环保小卫士。小卫士！

【呼应：勤宣传，重实践，争做环保小卫士。小卫士！】

3、校园光盘行动

A：大家说得都很好，节能环保从我做起，从小事做起。我们学校在节能环保这一块早就起步了，三月份，校长就向大家提出了倡议“光盘行动”，今天就来看看，我们是怎么做的吧！有请“光盘小队”

袁晨逸1）光盘小队来报到啦！请听我们的介绍“光盘行动，从我做起”。何欣妍2）“全世界饥饿人口超过10亿。全球平均每年，因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡！如果我们每天的食物只要减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！”

翁佩祺3）2013年1月16首先由腾讯微博发起“光盘行动”，就是吃完盘里一口菜，吃光碗里一粒米，吃不完的饭菜打包带走。极倡导节约粮食、从我做起。袁晨逸1）2013年1月20日，习近平主席作出批示，“要求严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。快乐公益就此展开行动，宏星校园积极响应：同学，你今天光盘了吗？

翁佩祺：看，我们光盘小队是怎样来践行的。【三个学生在吃饭，一个阿姨】

张川宇4）【好吃，真好吃！没了？阿姨再来一碗。【一副兴高采烈的样子】 何2）给，要吃完啊，千万不能剩饭。张4）没问题，光盘行动，我劳记在心。【站在一边继续吃】

王嘉铖5）今天这菜，唉，都不是我喜欢的，怎么办？【装出愁眉苦脸的样子】 袁晨逸1）小明，你怎么不吃啊？ 5）我„„我胃口不好，吃不下。袁晨逸1）是吗？哪儿不舒服？ 5）我„„我心里不舒服。

4）我看不是心里不舒服，是看到蔬菜不舒服吧！

袁晨逸1）小明，多吃蔬菜可以给我们补充植物纤维，还能促进新陈代谢，让我们增强体质。

4）吃光盘中最后一口菜，吃光碗里最后一粒米，真香啊！瞧，我，长得多结实。5）【看看自己】是呀，我吃饭尽挑食了，所以长得这么瘦弱，还动不动就生病。4）知道就好，让我们一起来实践光盘行动吧，从我做起，今天不剩饭。齐）从我做起，今天不剩饭。

袁晨逸1）从今天午饭开始，让我们一起（齐）：不剩饭，不浪费，加入光盘族，一起对“浪费”说不!”

【呼应：：不剩饭，不浪费，加入光盘族，一起对“浪费”说不!”】

B：对，自从校园光盘行动开展后，全校上下积极响应，节约粮食，从我做起。现在来听听每个小队的进步吧！

爱心小队在行动：（齐）吃多少，拿多少，光盘行动，我先行。我先行。雏鹰小队在行动：（齐）不挑食，不浪费，营养均衡身体强，身体强。成功小队在行动：（齐）吃光饭，吃完菜，粒粒粮食要爱惜，要爱惜。我们是文明小队，校园光盘行动，我们一起来践行，一起来努力。【全体呼应：一起来践行，一起来努力】

（三）节能我先行

A：在校园环保行动中，我们除了要积极参与光盘行动，其实只要弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为校园环保献力，为我们的校园创造美丽。

B：从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

A：小周，你知道吗？在节能方面，其实我们能做的还有很多，很多。B：是吗？说来听听。

A：还是让我们的妙招小队来给你介绍吧！

1、节能小妙招（小品）

1）立正，稍息，请坐！“节能环保小妙招”十分钟队会现在开始。妙招小队的队员们，你们有没有想过自己可以为节能环保做些什么吗？

2）有啊，有啊。我先来说一说。空调调高一度 节电百分之七。夏天空调温度过低，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高一摄氏度，全国每年节电33亿度。

3）我也有妙招。点亮节能灯，省电看得清。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80%。如果全国使用12亿支节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。

4）我也来说说。用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视和DVD，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。别小看这个小动作，如果人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢！

5）现在我们每家每户都有电脑了，科学用电脑也能达到节电的作用。1——4）哦，快说说。

5）暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。（齐，这个办法真好，一举两得）

6）我家用的双键马桶，节水又好用。与传统单键马桶相比，用双键马桶每家每天至少节水一半。还能减少污水的排放。生产自来水和处理污水都需要耗费大量能源，所以节水也可以节能。

7）装修房子的时候，我建议爸爸妈妈用节能门窗，保温超强。整个建筑的热量损失中，约50%是在门窗上的能量损失。中空玻璃不仅把热浪、寒潮挡在外面，还能隔绝噪音，大大降低建筑保温所需的能耗。

节能环保无小事，我倡议：（齐）低碳生活一小步，节能减排一大步。【呼应：低碳生活一小步，节能减排一大步。】

A：同学们，你们说的都很好。在生活中，我们用各种方法节能减排，达到了环保的效果。科学家们也同样想出了许多办法，还创造了很多奇迹呢。瞧，今天给大家请来了一位科学小博士，请他来给大家介绍一下吧！

2、环保新科技

（科学小博士）大家好，我是科学小博士，今天我要给大家介绍很多很多的科学新产品，大家想不想知道？【呼应：想啊，快说说】科技总能让我们有意想不到的惊喜。手洗时代，洗衣机的发明解放了无数人的双手。但现在讲求节能环保的今天，这样的洗衣机已经不那么适合了。瞧——

1）我是无水免洗衣粉洗衣机的，我的诞生再度给人们带来无限惊喜。我是LG推出的一款全新概念洗衣机，最大的特点就是不用加水或者洗涤剂就可以清洗衣物，节能又环保。【呼应：哇，真棒】

2）我叫太阳能路灯，以太阳光为能源，白天太阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给灯源供电使用，亮起的是“太阳光”，安全节能无污染，节省电费免维护。而且基本不会“停电”。【呼应：好，了不起】

3）手电筒在黑夜里给了我们一丝光亮，是生活必不可少的家用小电器，但是它用完的电池，却是令人头疼的有害垃圾，处理起来很麻烦。于是科学家发明了我——水能手电筒。我可是一款新型时尚的环保实用产品，终身不需更换电池，只要有水循环就可以使用，经久耐用；既安全，又方便，更有利于环保。【呼应：哇，真厉害】

5）大家看我手中拿着的可口可乐瓶有什么不同？【呼应：没有，没有】让我来告诉你们吧，我从外观上看与普通的塑料瓶没有直观差别，但是却是以植物为原料做成的，回收后100%可循环利用。可口可乐公司在全球已投放使用超过140亿个植物环保瓶包装，新包装材料帮助节省了30万桶石油，相当于减少了近13.5万吨二氧化碳排放量呢！【哇，太神奇了】

6）纸张的浪费一直是一个社会问题。再生纸的诞生，让这个问题不再困扰人们。我就是环保再生纸，是以废纸做原料，打碎、去色、制浆，经过多种工序加工生产出来的纸张。被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。环保再生纸的生产过程的工序工艺和科技的含量很高呢！

7）智能手机飞速发展的今天，许多人都在为了无法在户外充电而感到遗憾，而现在全新的太阳能充电器问世了，无论你走到哪里，它都将成为你最好的伙伴。这款太阳能充电器，可以吸附在窗户或玻璃之上，随时随地通过太阳能进行充电，可接USB的任意电子产品，iPhone手机更不在话下。它在任何空间均可使用，飞机、火车、汽车都没有问题。【呼应：好，鼓掌】

（科学小博士）同学们，科学改变世界，我倡议：（齐）学习科学，绿色环保，拥抱未来。

【呼应：学习科学，绿色环保，拥抱未来】

（四）变废为宝小制作

A：是啊，环保从我做起，我们都是环保一员。心动不如行动，让我们立即投入到节能环保的行动中去吧！

B：四月份，我们学校积极开展了以小队为单位的“变废为宝”小制作活动，不但锻炼了我们动手，动脑的能力，还充分展示了我们的聪明才智，也让我们小队的合作精神得到了发扬。A:瞧，他们带着作品来了。

1）光盘：看，这是我们用废旧光盘做成的茶杯垫。/我们先找来已经过期的光盘和一些零碎的布头，把布头剪成圆形的两片，把光盘放置其中，然后把四周缝合,再嵌上一条花边，瞧，一个既美观又实用的茶杯垫就做成了。/我们小队的创意，不错吧！

2）纸杯 ：这是我们精心制作的学习用品。/一个漂亮的笔筒，瞧，多精致呀。/它是用废旧的纸杯做成的，稍加装饰就可以帮助我们把凌乱的桌子整理得干干净净，很实用吧！

3）可乐瓶：这是我们小队的创意作品——美丽的花篮。/这是用可乐瓶纸做成的，我们把瓶口剪开，沿着三分之二处画一条线，然后把上面的部分剪成条形，这样，一个简单而美观的花篮就做成了。/这个花篮把我们的家装点更加温馨。

4）废旧盒：平时，同学们一定会发现家里有很多废旧的纸盒吧。/如果扔了，太可惜；不扔的话放在家里也很占地方。因此我们小队可动足了脑筋。/瞧，经过我们小队巧手的加工，这个废旧的纸盒就成了一个小小垃圾盒，平时看电视吃零食的时候放一个在手边，又方便，又干净，多好呀。

5）瓶盖：听了你们这么多的介绍，我真是大开眼界。不过，我们小队环保作品也很有创意。/瞧，这是一副象棋。它是用矿泉水瓶盖做成的。/我们按颜色进行重组，然后分别贴上象棋的名称，用一张废旧的白纸做成了棋盘，丰富了我们的课余生活，怎么样？很棒吧！

B：听了这些小队的介绍，大家一定心动了，让我们行动起来，（齐）变废为宝，让我们的生活更美好！

【呼应：变废为宝，让我们的生活更美好！】

A：请欣赏：诗歌朗诵《节能环保，让生活更美好》 1）轻轻地打开地球画册，2）山山水水都会在问我

（合）少先队员，未来地球的主人，你想给未来的地球留下什么？ 1）是留下一棵树，2）还是留下一朵花？ 3）是留下一个生命的春天，4）还是留下一片永恒的绿沟？

（合）啊，给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！

1）伸出我们的小手，2）请随手关灯

3）一度电的光能转瞬即逝，4）但它却能与太阳并驾齐驱。1）伸出我们的小手，2）请随手关掉水笼头 3）一滴水的意义微不足道，4）但它确是蕴藏能量的载体。1）用剩的本子，2）请把白纸留下 3）一张纸的价值虽小，4）但它却能衡量一个人的素养

1）深情地挥动七彩画笔，2）蓝天大海都会欢迎我

（合）小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么? 1）是画出青山长春，2）还是画出绿遍沙漠？ 3）是画出常开不败的花季，4）还是画出永不退失的春色？

（合）啊，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！

1）用过的电池请丢入回收桶里，2）生活垃圾也请按类别放好，3）举手之劳岂能随意抛弃，4）电脑游戏还是少玩为妙。1）会学爱学才是学生本色 2）闲时多读读课外书，3）开阔开阔自己的视野 4）胸怀天下才能身挑重担

1）距离近的地方就用我们的双脚走吧，2）我还想在地球妈妈的怀里，3）看着北极熊和小企鹅跳舞的身影。4）我不想以后只能在博物馆里看到他们的标本

合）为了以后能幸福的生活，请大家做好地球妈妈的小卫士。1）从小事做起，2）从我做起，3）从现在做起，4）给未来创造一片更浓更厚的绿色！

合）低碳生活，保护环境，节能环保让我们的生活更美好！

A：我们生存在地球上，善待地球，是一种时尚。

B：地球母亲把我们抚育，善待地球，是一种回归，一种报答。A、B：让我们一起善待地球母亲，节能环保，共创美好明天！B：我宣布：《节能环保，让生活更美好》三（1）中队主题队会到此结束。请中队辅导员讲话。

中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。B：呼号。

中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。呼应：时刻准备着！B：退旗。

第三篇：环保主题队会

“从我做起保护环境”主题队会

各小队汇报人数

小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队

各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”

中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

请全体同学起立，行队礼，出旗，礼毕

唱《中国少年先锋队》

春风吹绿了杨柳，树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减音，还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。下面我宣布“从我做起保护环境”主题队会现在开始！

首先请欣赏歌曲《春天在哪里》（）

（）同学：春天在哪里呢？

齐说：瞧，春姑娘来了！

春故娘带领小动物们上场（花环）。

春姑娘：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新绿，柳丝穿上婆娑的群衣，世界依然那么美丽。

小动物们（齐）：哎呀！春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？

小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。

小白兔：你看那河水黑乎乎的。

小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。

小熊：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。

春故娘：你们能具体说一说吗？

小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。

小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！

小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。

小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。

春故娘：听了你们的话真使我大吃一惊！环境保护问题真应该引起人们的关注。小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。

主持人：春姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色，因为他们是美

丽环境的大敌。

主持：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪，我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。（男女生各出一名代表）你拍

一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍

二、我拍二。人与动物好伙伴。你拍

三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍

四、我拍四。争当绿色小卫士。你拍

五、我拍五。减少污染靠你我。你拍

六、我拍六。勤俭节约人长寿。你拍

七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍

八、我拍八。滥杀生灵是自杀。你拍

九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍

十、我拍十。保护环境千秋事。

主持人：确实，地球只有一个，保护环境，保护它，才能保护我们共同的家！同学们，为了能达到人地的和谐统一，我们应该做些什么？请欣赏（）同学和

()同学的快板表演

劈、劈、拍；劈、劈、拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么？就唱环境怎样爱。

你打一，我唱一，公共卫生要注意。

你打二，我唱二，保护水源咱有责。

你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。

你打四，我唱四，环境污染要防治。

你打五，我唱五，有益动物要保护。

你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

你打七，我唱七，爱护树木记心里。

你打八，我唱八，积极参加搞绿化。

你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

你打十，我唱十，人人健康又长寿。

劈、劈、拍，劈、劈、拍，小朋友们快快来。

你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。

主持：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！

沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

主持人：的确，人类的生活离不开阳光、空气、水分。既然，环境与人的关系如此密切，我们就应该保护好环境，维持好自然界的生态平衡。如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是我们人类！为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，我们要从小事做起，从我做起，从现在做起，为我们的美好环境尽自己的一份力，好吗？

队员齐：“好！”下面请听诗朗诵《只有一个地球》《行动起来保护环境》 行动起来保护环境

这是一个严肃和沉重的话题，这也是一个严重而紧迫的呼吁，一百多年前，恩格斯的警告还响在耳际，一百多年中的现实，却让我们百分焦急！

难道我们没听见？

被污染的江河在身边哭泣！

难道我们没看见吗？

被破坏的大自然已满目疮痍！

听天说：还我蔚蓝，还我新鲜空气，听地说：还我翠绿，还我花香鸟语，人在说：是的，爱护地球

爱护大自然

也就是关爱我们人类自己！

听山说：还我森林，还我山泉小溪，听水说：还我清纯，还我青蛙小鱼，人在说：是的，保护环境，保护绿地，也就是保护我们生命的延续„„

啊，让我们来营造，美好的自然环境吧，用心血和汗水

把污染的源头冲洗，看，天更蓝了、地更绿了、水更清了，花更艳了，在这美丽的环境里

人心也变得更加美丽

主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！大海舞起来！青山更青！为了迎接世界环境日的到来，用我们的实际行动来为“世界环境日”献上一份厚礼。请潘明阳带领我们进行环保宣誓

我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用自己的热情，奏响绿色和谐的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽的环境。

我们承诺我们一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱；

我们承诺我们爱惜粮食，不剩饭菜；

我们承诺我们节约能源，随手关灯关水，节约学习用品用度；我们承诺我们积极参加绿化，爱护花草树木；

我们承诺我们不在公共场所大声喧哗、尖叫；

我们承诺我们避免旅游污染，保护生态平衡；

我们承诺我们支持环保募捐，为环保事业贡献一份力量；

我们承诺节约资源，保护环境，做保护地球的小主人！

从我做起，保护环境，使我们的家变得更美好！

主持人：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

下面请辅导员讲话

由（）同学带大家呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。时刻准备着。五中队“从我做起 保护环境”主题队会到此结束。请全体起立行队礼，退旗。

第四篇：让反思会成为工作习惯

让反思会成为工作习惯

——读《今天怎样做教师》有感

好在书籍是全人类的营养品，有了它就为我们指出了一条明朗的道路。在我看来王老师做的就是这样的工作。他的《今天怎样做教师》，100个案例，从教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题四个方面入手，给我们做了个专业化的展示：主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。我们的教育就是这样，大家除了考试分数什么也看不见，本该家庭教育解决的品德问题推到学校，本该幼儿园、中小学解决的品德问题推给大学。难怪我们老得“加强学生思想品德教育”，因为家庭教育的基础就没打好，学校要不断“补课”；因为学校一边“加强”某种教育，一边同时把隐患推给高一级学校，在应试的疯狂中，实际上家庭教育和学校教育“制造”的问题往往比“解决”的问题还要多，最后压力都加到社会„„热爱生活是热爱学习的前提。保持好奇式的探究心态，是制怒的最好办法之一。这可能是特点而非缺点。我不赞成教师做学生“灵魂的工程师”。因为到底什么样的“灵魂”最有利于他将来在社会上发展，你并不一定清楚。再说，你对自己的“灵魂”就那么自信吗？这些酣畅淋漓的名言警句，无时无处不体现了王老师的睿智和深邃。而这些恰恰是我们这些青年教师说欠缺的。

教师是一种神圣的职业，任重而道远。因为未来教育的挑战，不仅是对学生，更重要的是对教师。作为教育工作者，我们要在继承和发扬敬业奉献的传统美德的同时，在教育观念上完成自我更新。要在育人的同时，要更加努力的不断“自育”，做好言传身教。

从这一书名我们就知道，有一个很现实也很重要的问题，那就是今天我们怎样作教师？我们要对教育现象进行思考和研究，要调整自己的思维方式，只有反思型的教师才是专业化的教师。

在这样一个前所未有的知识经济时代的今天，教师被相应地赋予了这个时代更多的内涵。老师要在反思中成长。尤其像我们这些没有丰富经验的年轻教师更应该让反思成为我们成熟的助推器！教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终。

对于我们来说，反思，则主要是指对自己从事教育教学的思想、言行、方式方法等的自我意识、自我知觉和自我调整，从而最大限度地促使学习主体——学生的健康发展。与此同时，也转变自身的教学观念，提高教师教育教学的效果。教师的反思具有实践性、针对性、反省性、时效性和过程性。反思对于提高教师专业化水平具有重要意义，教师成为反思者是教师专业化发展的必然。有学者从认知心理学、教师心理学的角度强调教师的教育工作如果多一份反思与监控，就多一份提高，就与优秀教师更接近一些。

对于任何一堂课都有其成功的地方，也可能存在某些缺憾。作为年轻教师，不论是教学观念、教学方法或手段的独到之处、创新之处、精彩之处及时记录下来，作为以后从事教学的宝贵素材或案例，不断加以充实和改进，就可使以后的教学更轻松，更趋于完善。同时，它也为教师深入开展教研工作提供了很有参与价值的第一手材料。在日常教学过程中，教师在瞬间迸发出的教学灵感，或是学生思维方式的独到的见解、想法、做法，都是难能可贵的。身为新教师，在及时给予学生以正面鼓励的同时，将其记录下来，使自己的教学更有新意。

怎样做好反思工作呢？要努力提高自身的素质，不断的补充自己，不断的学习。只有为师者有很高的学习兴趣，具有不断提高自己的内在需求，对自己从事的工作有强烈的责任感和执著的追求，使自己的职业能力进一步提高，而且教师的学习行为也会给学生树立榜样作用。教师只能是终身学习者，只有终身学习才能更好地去教。学习是为了提高，反思同样是为了提高，从这个意义上说，不断学习，提高自己的教育教学水平是反思型教师的基本特征。教师的反思不仅是为了“完成”教学任务，而且总是千方百计地追求“更好地”完成教学任务。不断的反思和对自己教学过程中许多问题的“追问”，使教师的教学更趋理性，追求更高的教育教学效果。

我们还要作一个有思想的新型教师，笛卡尔说：我思故我在。我们要反思我们的语言，反思我们的行为，反思我们能够反思和应该反思的一切，在行动中反思，在案例中反思，从而不断地提升我们的教学行为。

我们要终身学习，但是我们也要终身反思。

叶云芳 2015年3月

第五篇：环保主题队会主持词

《共创绿色家园》主题队会

一、宣布活动开始

中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到*人，实到*人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：稍息，立正。出旗——敬礼（播放出旗曲）中队长：唱队歌。（播放少年先锋队队歌）

中队长：坐下。下面有请今天的主持人。大家掌声欢迎！主持人甲：无论你走到天涯海角, 主持人乙：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还是会再次相会！主持人甲：因为我们拥有同一个地球，主持人乙：因为我们拥有共同的环境。主持人甲：一个地球就是一个家庭。主持人乙：一同生存，共济命运。

合：五（1）班《共创绿色家园》主题队会现在开始！

主持人甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

主持人乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……

主持人甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？那就是环境污染。

主持人乙：为了保护环境，邻家的王大妈一家过起了低碳生活，今天就让我们一起到她家去看一看吧！

二、小品《王大妈的低碳生活》

主持人甲：低碳生活，从我做起，但是，也不能过了头啊！主持人乙：同学们，王大妈的环保意识这么强，那你们对环保知识又了解多少呢？ 主持人甲：下面，我们将进行环保小知识竞赛。比赛分为两轮，第一轮为必答题，每小队各有一题；第二轮为抢答题，哪一小队先抢到题目，我们就由这小队来回答。

主持人乙：请看题~~~~

主持人甲：通过刚才的竞赛，看得出，同学们对环保知识了解得很多。作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

主持人乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”。

下面请欣赏《环保三句半》

三、《环保三句半》

主持人乙：轻快的音乐唤起我们对美的向往； 主持人甲：甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。主持人乙：我们爱家乡、爱家乡的山山水水； 主持人甲：我们爱祖国、爱祖国的一草一木。请听诗朗诵《大海般广袤的黄土地》

四、诗朗诵《大海般广袤的黄土地》

主持人甲：保护环境，人人有责。我们应从小事做起，从我做起。下面请欣赏相声表演《说环保》

五、相声表演《说环保》

主持人甲：谢谢两位同学的精彩表演！天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。

主持人乙：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

主持人甲：请欣赏拍手歌《环保靠大家》

六、拍手歌《环保靠大家》

七、活动结束

主持人乙：环保路上有你有我也有他，环保路上靠你靠我也靠他。

主持人甲：我倡议，我们行动起来，为创建一个美好的环境出一份力，好不好？ 主持人乙：是啊！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天，现在我们请辅导员老师讲几句话。

中队长：全体起立。呼号！

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

合：时刻准备着！

中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲）中队长：坐下。

主持人甲：我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护好我们的家园 主持人乙：天更亮，水更清，山更绿。让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。

主持人甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图，共创绿色家园。主持人合：五（1）中队“共创绿色家园”主题队会到此结束。