法律和我

第一篇：法律和我

法律伴我成长

常言道，“家有家规，国有国法”，如果没有法律，我们现在可能处还在水深火热之中！我们的国家可能还不会强盛！由此可见法律的重要性。那么法律到底是什么呢？其实很简单，我们身边处处有法律，如：不能闯红灯，不能杀人或致人重伤等。总而言之，法律是为维持我们的社会秩序而制定的。我们要遵守它，才能确保我们和别人的人生安全不被侵犯！

有很多人就是因为不懂得法律而走上了一条不归路：2012年4月13日晚，衡阳县西渡镇突发一起特大命案，一名12岁的小男孩用水果刀将姑妈一家三口杀害。据媒体报道显示，犯罪嫌疑人肖某2000年2月19日出生，衡阳县岘山乡灵官村人，为该县城某中学初一寄宿学生，假期寄居姑姑家。父母很早就离异，缺乏家庭温暖，对姑姑管教甚严产生抵触情绪。4月13日下午，其放假后回到姑姑家，因姑姑不在家，晚餐无着落，肖某顿生怨恨，将放学回家的表弟表妹杀害，未等离开，又将接着回家的姑姑杀害。整个过程中，年仅12岁的肖某作案很镇定，很老练。作案后，肖某换了一身黑色衣服，把走廊上的血迹拖干净，以至于旁人在进入家门前一点都没看出异常。随后，肖某还从姑姑身上拿走手机、2000元现金和钥匙后，还用姑姑的手机给一名女同学打电话，约她出来玩，直到次日被抓。

几个初中生沉迷于网络游戏中，整天泡在网吧里。身上的钱花光了，就将罪恶的双手伸向身边的人，向未成年人勒索钱财。法网恢恢，疏而不漏，最终这些不良少年逃但是法律的制裁，被送去少管所进行劳教。这真是恶有恶报啊！他们轻视法律，在不良的环境影响下，走上了道德败坏，违法犯罪的道路。我们作为21世纪的青少年，绝不能像故事中的少年那样以身试法，触犯了法规，到时候后悔莫及。

我们是21世纪的少年，我们必须要遵守法律，学习法律，莫不可以身试法，因为这样你会后悔一辈子的！

任何游戏，任何赛事都离不开规矩和规则；在我们人类的共同生活中，更离不开规矩和规则。我国制定了许多法律和法规，用来规范人们的行为，只有任人遵纪守法，整个社会才会正常运行。

人只有遵纪守法，法律法规才会保护你。让我们一起遵纪守法、学习法律吧！

第二篇：书和我

书和我书籍是人类进步的阶梯

——高尔基在我的思想中，书是全世界最有益的东西。下面，我就来给大家介绍一下两位名人小时候是怎么读书的吧！

大文学家鲁迅在三味书屋时，总是把书翻来覆去的读上好几遍，最后还会把这本书中优美的句子，一字不漏的抄下来。

数学家伽利略不是像一般人一样一拿到书就翻开看。而是先坐在那里，把书中可能出现的情节给想一想。然后再翻开书，如果内容和自己想的一样，就不再看了。如果内容和自己想的不一样，就把这本书认认真真﹑仔仔细细地看一遍。这就是“猜想法。”

上面说了名人小时候读书的故事。下面，也应该说一说我读书的故事了。

幼儿时代

幼儿时代，我还不认识字，只能够看那种一元一本的图画书，那种书是“无字天书。”谁都可以看。现在回味起来，正搞不懂当时我为什么为了这种书和妈妈争吵。因为，每一次路过书店，我都会站在那里，痴痴的望着那些书。若妈妈在一旁。我一定会“死缠烂打,”让妈妈给我买，如果妈妈不依，我就坐在地上大哭。一直到妈妈买书为止，我才“善罢甘哭。”妈妈一买回书，我就“雨过天晴.”

少年时代

少年时代，我已经上小学一年级了。一元一本的图画书已经退出了我的天地。一次，我看见一个同学拿着一本《皮皮鲁与魔筷》看。我马上向他借了下来。不知从什么时候起，我爱上了童话。

青年时代

青年时代，我开始喜欢名著了。《三国演义》里那些人物使我难忘：仁慈的刘备；粗鲁的张飞；有情有义的关羽；一身是胆的唐山赵子龙；忠心耿耿的黄忠；聪明的诸葛亮、庞统和周瑜；一心想成就大业的孙坚、孙策、孙权三父子；武功盖世的吕布；力大无穷的许褚；阴险的曹操??

啊！书是全世界最有益的东西。上至古人，下至我现代人黄庆国，均爱此物。对，高尔基说得对。书籍确实是人类进步的阶梯！

―――――五年(8)班黄庆国

第三篇：小鸟和我[范文]

小鸟和我和谐是每个人都向往的，人与动物之间的和谐，人与人之间的和谐，人与自然之间的和谐。在我的生活中，也有无数件和谐的故事。比如：在我的家庭中，我和爸爸妈妈相亲相爱，和邻居团结互助„„特别是我和小鸟和谐相处的故事。那是一个寒冷的冬季，外面刮着大风，我家的窗子没关，有一只小鸟竟胆怯地飞进了我的家。我用最快的速度跑到窗子那儿，扑——的一下把窗子关上，小鸟惊恐地扑哧着翅膀。我原以为鸟儿已经插翅难飞了，可是，尽管在那么狭小的空间，小鸟仍“临危不惧”：东飞飞，西飞飞，机灵得很，我怎么也抓不住。我只好求助爸爸，爸爸果然有经验，拿几粒米一诱，鸟儿就“自投罗网”了。我把它囚禁在阳台，可它只是望望家里，又望望外面。我想它可能是饿了，便给它装了整整一碟子小米，可它不仅用“脚”踢翻了碟子，还不停地用头使劲撞笼子。撞了好一会儿，又望望蓝天，又开始撞。看着这可怜的小家伙这么伤心，我有些于心不忍。也许，鸟儿要的是蓝天，是自由，是我所无法给予的。我盯着它看了好一会儿，终于下定决心把它给放了。看着鸟儿那快乐的身影，我心中有一种说不出道不来的滋味儿，我不禁想对它说：“飞吧，飞吧，千万不要再被人抓住，属于你的是蓝天，是自由！

自那以后，我总是仰望蓝天，也不知道在等待什么。过了几日，就在我渐渐淡忘的时候，有一天放学回家，那只小鸟居然又飞回了我的窗台上。我一眼就认出了它，我急忙为它打开窗子，希望它能再次到我家做客。小鸟左顾右盼地飞了进来，我高兴的跳了起来，急忙拿来剩饭，小鸟见我不去伤害，犹豫了片刻便害羞的吃了起来。后来小鸟像回家一样，窗子一开它就趾高气扬，大大方方地走进来。每次我都从家中拿来小米吃剩下的苹果面包末„„来招呼它，等它吃得心满意足了，才肯离去。

一晃又过了几个星期，有一段时间那小家伙竟然没来看我，一种无名的失落和惆怅笼罩我的心头，看样子，小鸟再不来看我了，就在我失望的时候，一天清晨，唧唧喳喳的鸟叫声把我从睡梦中喊醒，我朦朦胧胧的睁开眼，哇！窗外来了一群小鸟，为首的是那只熟悉小鸟，后面跟着的是一群才长大的小小鸟。啊，小鸟做妈妈啦。我赶紧把它们请了进来。

从此以后，我有好吃的就拿出来同它们分享，每天早晨，当天空有一缕阳光时，小鸟就在窗外用它悦耳的声音为我歌唱，晚上睡觉时，小鸟就合唱催眠曲伴我入梦。我现在已分不清是小鸟需要我，还是我需要小鸟。也分不清这个房子是我的家，还是小鸟的家。但我知道我们都生活得很快乐。

当阳市实验小学五（3）班张丹妮指导老师：贺小红

第四篇：《童年》和我

《童年》和我每个人都读过许许多多的书，读书能让我们快乐，我读过《童年》《昆虫记》等，就让我来说一下《童年》吧！

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小三部曲的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》。它讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。

“我”随母亲去投奔到外祖父家起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。他的外祖父家开 了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬？、贪婪、专横、残暴，经常毒打他的外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被打得昏死过去，幼小的阿阿廖沙也曾被他用树子抽的失去了知觉。

然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖父为代表的另一些人，另外一种生活。

外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，他还经常一些可怜穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。

作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“前一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。本小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但有不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

第五篇：作文：《丑小鸭和我》doc

作文:《丑小鸭和我》

宣 洋

丑小鸭，一个闻名中外的童话故事的主人公；而我，只是一个在中国13亿多人口中甘愿平平凡凡生活的女生。

丑小鸭，坚强、乐观、积极向上，向来不会逆来顺受；而我，坚韧不拔，虽然没有受到过丑小鸭最先的艰苦环境的磨练，但生活中的一些曲折、磨难，我还是可以“硬着头皮顶过来”的。

当老师宣布写这个题目的作文时，好多人都把自己比作了丑小鸭，诉苦自己遇到的窘迫困境。但我觉得，我不是。

我，从小到大，老实说，奖是拿过几个的，别管是市里的还是全国的，别管是学习方面的，还是业余特长方面的。就凭这些，我就和丑小鸭截然不同。

丑小鸭，在变成白天鹅之前，不必说鸡鸭们对它的唾弃；也不必说女佣们对它的不公平待遇，单是它的兄弟姐妹对它的排挤，它的妈妈对它的讥讽，也够寒心的了。

也许是我走的太顺了吧；也许上天对我的考验还没有来临吧；也许我做不了“丑小鸭”似的女生吧、、、、、、但是，我坚信，不是只有一条路是通向成功的！虽然，我不能享受丑小鸭变成白天鹅令人雀跃的蜕变，但是，我依然可以在属于自己成功的道路上，坚持丑小鸭坚强、乐观、积极向上的精神，走出我自己的风采！