关于大学生诚信状况的调查与分析

第一篇：关于大学生诚信状况的调查与分析

题目:关于大学生诚信状况的调查与分析 调查目的：树立大学生诚信意识 调查时间：2012年11月 调查地点：廊坊师范学院

调查对象：廊坊师范学院物电学院2012级学生

为了了解大学生在校的诚信状况，我们对本学校在校本科生进行了诚信状况调查，通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了50份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷50份。通过此次问卷调查，初步了解了2012级学生的诚信状况。

调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。调查结果反映了两方面的问题：第一点是学业诚信上的问题。、考试作弊。我们经常可以看到某校大学生因考试作弊而受到严厉处分的报道，轻者受到各种处分，重者则被勒令退学。、抄袭作业。根据几次期中教学检查与同学座谈以及任课教师反映，抄袭作业较为普遍，甚至已不被学生认为是失信行为，3.论文的抄袭。在大学中，这种问题广泛存在，以至于有教授发明了所谓的反抄袭机。现在大学本科的体制现在大学的体制都是要求在毕业阶段完成相关的毕业论文，虽然这个方式对于检查大学生的理论知识与实践联系有比较大的作用，但是就目前的形式看来是不太乐观的。因为现在网络东西很发达，而且对于论文学术性的东西并不适合于每个人，而且有时候仅仅是为了完成任务，于是乎，就出现了东拼西凑、移花接木的行为。

第二点是学业诚信上的问题。

1.有钱不交学费。有的学生在新年伊始，拿着家长给的学费不交到学校却擅自存入银行进行“增值”，认为反正国家有确保不让学生因家庭经济困难而辍学的政策，岂不知他们这样做的同时，剥夺了那些政府和学校给予真正家庭贫困学生的学费减免、困难补助的机会，对学校、家长、同学都没有做到以“诚”相待。

2.贷款到期不还。国家助学贷款是国家为了缓解家庭困难学生的就学压力而设置的一种无担保的信用贷款，即在校大学生通过学校提供贷款介绍人和借款学生自行提供见证人，以信用方式向银行申请发放的助学贷款。但是，就是有极少数学生恶意逃债，给银行信贷工作蒙上阴影，甚至直接影响了一些银行继续办理国家助学贷款的信心。原因分析： 1.教育原因.大学生的诚信问题归根到底是学校、家庭和社会等各个方面诚信问题的集中反应.不少在骄纵中长大的大学生，于是常常以自我为中心，很多临时毁约、不信守承诺的做法，他们常常不认为是错误的.目前教育上最大的问题就是教育者只管 “教”，不管“育”。.社会原因.社会信用体系的不健全导致了整个社会产生了一系列的社会信用危机。北京的舆论界称此为“诚信”危机，而这一危机已经涉及到了中国人社会生活的各个领域.大学生诚信在不健全的社会信用体系下和充满诱惑的价值观下自然不可避免地产生危机。

如何解决现阶段的大学生诚信缺失问题：

（一）社会评价机制的健全

没有良好的社会评价机制，诚信问题始终不会得到很好的解决。目前社会上日益泛起的“金钱至上”的思想已经渐渐进入大学校园，“金钱”成为人们衡量一个人社会存在价值的唯一标准，这种以金钱为评价体系主体的方式是不健康的。我们的社会评价机制和体系应该多元化，在《公民道德建设实施纲要》的基础上，健全社会评价体系对于大学生的健康成长以及诚信意识的培养具有决定性的意义。

（二）教育制度的完善

“不以规矩，不成方圆”，制度约束是必要的，包括一系列的行为规范和准则。教育制度需要以多元化的建制来适应人才多元化的需要，然而，人才培养多元化的每一条新路，都存在着被权、钱、关系网堵住的可能。任何制度都是由人来操作的，这意味着作弊、腐败、以权谋私等等不诚信的现象还是要继续发生，教育领域永远不可能是一片净土，教育界出现的种种问题都只是社会问题的一个分支，因此加强和完善教育制度迫在眉睫。

（三）加强思想政治教育

在大学生中表现出来的诚信问题实际上是与个人的世界观、人生观、价值观紧密联系在一起的，要从根本上解决大学生的诚信问题，就必须加强对大学生的世界观、人生观、价值观的教育。

（四）用人制度的健全

在录取人才时要坚持两手抓，一是要有业务能力；二是人品要正。业务再好，人品如有问题，我们宁缺勿滥。通过这些办法，让每个大学生从进校门的第一天就意识到，诚信是进入社会的通行证，那他自然就会去注意这些问题。

诚信是通往灵魂高贵的门，是开启人类智慧的门，是通往幸福生活的门，是通向美好理想的门，是实现人生价值的门。诚信是你流下悔恨眼泪之后的知错即改；诚信是你写下奋斗目标之后的脚踏实地；是你承诺孝敬父母之后亲手为他们端来的一盆洗脸水；是你承诺勤奋学习之后亲手为自己点燃的一支夜读的蜡烛；是你发誓远离网吧之后，第一个坐在书桌旁安心读书的星期天；是你发誓不再抄袭作业之后第一次苦思冥想皱紧的眉头„„

诚信是大学生的一张身份证，诚信让我们更清楚自己的责任。面对社会给予我们的机遇和挑战，我们必须紧握诚信着张盖有特殊印迹的身份证。诚实守信是中华民族的传统美德，对于推动社会主义市场经济的深入发展和全面建设小康社会、实现中华民族的腾飞，具有重要意义。大学生是高知识群体，我们的思想道德素质、诚信品质，事关重大。让我们从小事做起，做一个诚信的人。

第二篇：大学生理财状况调查与分析

大学生理财状况调查与分析

经济社会的发展，使人们的理财观念越来越强，理财日益成为人们合理支配钱财的必修课程，并以此来提高理财能力。而大学生，作为一个特殊的群体，是从当前的实际情况来看,许多大学生个人理财方面的能力十分缺乏,不能对自己的财富进行合理的使用和消费,当然就更谈不上参与投资获得收益了。作为未来社会中的经济精英,如果连自己的经济状况都无法有效把握,不能不说是一件很可悲的事情。

那么大学生理财情况如何呢？

为了解当代大学生的消费水平，消费方式，消费观和理财能力，我们展开了此次调查。

背景知识：什么是理财？

从大学生来讲，个人理财包括：赚钱，用钱，存钱，借钱，省钱等。

我们以问卷调查为主，现场采访为辅的形式针对安徽建筑工业学院的部分大学生理财能力作了调查并加以剖析，结果如下：

一问卷情况

本次调查问卷共发放200份，收回有效问卷170份，回收率为85%，其中男女分别有94，76份，比例约为1.2：1，调查对象是包括安徽建筑工业学院工商管理系，工程管理系，建筑系，城市规划系，问卷基本做到了随机发放。本次问卷共设计了16个问题，可分为三个部分：被调查学生的自然状况，即可支配钱财多少及来源，生

活费支出情况及消费观，理财能力调查。

二.调查结果分析

1.总消费额及生活费来源统计结果表明，大学生月消费额主

要集中在600-800元的区间内（占48%），500-600元，800-1000元，1000-1500分别占10%,25%17%,这也是相当大的一部分群体。有特殊

情况建筑成规的学生学习用具开销大，1000元以上占17%左右，而

500元以下（据被调查者自己填写的数据）的不到占1%。总体情况

表明大学生之间消费差距不小。80%以上的人生活费几乎全部来源于

父母，仅有7%的同学能承担自己的部分生活费。

2.关于消费在消费方面，70%的大学生每月的生活费主要花费在基本生活支出上（如吃饭，买必要的生活用品等），但是有部分同学

生活费主要用于娱乐、服饰等，这部分约占10%。在购物上女生比男

生花费多。另外通讯费和学习费用也占一定的比例，而大四学生在准

备就业上的花费占了他们生活费的相当大部分。据统计，90%以上的同学都不会经常请朋友吃饭，可见这部分所需花销很大。

3.高档消费品 现在手机电脑等高档消费品在大学生中的普及率

也能从一定的侧面反映我们的消费状况。在本次调查中，手机拥有率

几乎达到100%，40%的人有电脑，约50%的人有mp3和mp4，数码

相机虽然是更高档的消费品，但其拥有率也达到了20%。一半以上的同学为了买这些东西，会自己从生活费中节约一部分钱，25%的同

学买已经拥有的这些东西所用的钱全都是自己节约出来的。还有部分

人全都是向父母要的。这说明在对待高档消费品方面，大多数同学还

是抱着理性的态度。

4.消费观 在买东西的动机上，40%的同学选择会买很便宜的东

西，求廉，而选择只会买能满足自己需要的东西，价钱其次考虑，求

实的同学也不少，这部分比例约有40%。只有极少数同学是追随时尚

潮流，求新的，这部分不到5%。80%以上的同学在买自己喜欢的东

西之前，会考虑自己目前的经济承受能力。从总体上看，大学生的消

费观念正逐步向开放化，前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主

流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量，价

钱，追求物美价廉。

5.关于大学生“月光族” 调查显示，大学生“月光族”现象不

算太严重。

6.大多数人理财观念不强，财商欠缺。

7.新理财人异军突起 据简答题回答情况，约有60%被调查大学

生做过兼职工作，35%的人正在做兼职工作。从经济投资学来说，兼

职是一项不需要预付任何资本的纯增值方式。

三.原因分析

从生活费支出情况和简单理财的能力的调查中可总结出，理财能

力较弱，理财观念较淡薄在当代大学生中是普遍存在的现象，我们分

析出的原因有以下几点：

1.家庭原因。随着独生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，忽略

了对孩子早期理财能力的培养。

2.学校原因：学校在教育学生成材时，却没有教他们怎样理财。

3.社会原因：社会上拜金主义，享乐主义思潮有泛滥趋势，校外

环境对大学生的思想有一定的影响。

4.自身原因：内因是事物变化发展的最根本因素。大学生分辨

能力不强，自我约束力不够，缺少主见，而且部分人还有一定的虚荣心理和攀比心理。所以自己作主手里的钱哪些该花哪些不该

花，该往哪里花有些盲目。消费观念的超前和消费实力的滞后，都显示出他们理财能力的缺乏。

四.大学生理财建议

（一）做好整体规划1.计划好每个月可以使用的资金为多

少，每月经常性开支为多少，留取每个月资金总额的20%作为备

用资金，以应对意外支出，如外出，购书，参加必要聚会等。

.做好个人财务账本，这样不仅能清晰地看出每个月的支出状况，同时能更好的预测未来几个月大概的支出情况，以更好的管好自

己的钱财。

（二）理性消费价格，质量，潮流是吸引大

学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际，理性消费仍

然是当前大学生主要消费观念，当今大学生的各种社会活动都较

以前增多，加上城市生活氛围，开始谈恋爱等诸多因素的影响，品位和档次开始重要起来，所以，大学生们还是要注意理性消费。

（三）养成储蓄习惯可以有计划的将自己不用的钱存成三个

月定期储蓄或活期储蓄，然后按照计划有规律的进行支取。另外，还可以开一个带有自动理财功能的“综合理财帐户”，这样，家

长寄到的钱可以自动转为定期存款，而支取的时候，银行电脑系

统会自动计算，支取损失最小的存款，最大程度上实现资金的有

效配置。

（四）树立节俭意识大学生来自不同的城市，家庭条件更是贫富不一，所以，不能盲目攀比，应该把有限的钱

花在最需要的地方，不乱花钱。除了大学期间的学费，基本生活

费，建议额外支出费用部分或全部由学生做兼职或取得奖学金获

得。

（五）学会精打细算根据统计结果，大学生活的消费

中有很多省钱的小窍门，比如买二手货，选择优惠电话卡，办购

物打折卡，买存钱罐存零钱，买东西货比三家。

（六）学习

理财知识适当关注社会投资方面的知识，以提高自己的理财

意识和财商。注重培养自己与人生观，劳动观，金钱观，国情观

有关的消费观。

五.节约生活费小窍门

学：除了完成本专业学习任务，大学生还要拓展哥方面知识。选

修课，各类培训班，考证等待，不要盲目的学，浪费金钱，学无

所成。对于选修课可以旁听；培训班和考证，尽量选择与自己所

学专业相关的参加；提高英语水平，交个留学生朋友，省钱赚友

情。教科书可以买二手的，考试资料向学长借；还要充分利用网

络资源，学校图书馆等一切可以利用的资源。

衣服：对于穿的长久的，如运动系列，冬季衣服，可以买品牌的。

其他不必买名牌，到淘宝小店，抓住季节更换的打折季节。室友

之间衣服可以换穿，达到资源利用最大化。

食：尽量在食堂就餐，可以和室友“拼菜”，早餐要保证，晚餐尽量

少吃，把花在饮料，冷饮上的钱用来买水果和牛奶。

住：学校宿舍很实惠，记得随手关灯，水龙头，为了避免不必要的浪

费，晚上全寝室一起去上自习。

行：建议互助旅游，兼职旅游。

六.根据分析，本次调查不可避免的出现了一些问题和误差

1.调查范围有限，只调查了部分高校的学生，统计数据可能与实际

情况有偏差。

2.问卷回收率偏低，只有85%。

3.问卷设计缺少科学性，有的问题不严密。

4.多选题与单选题混杂，统计有误差。

安徽建筑工业学院工商管理类2班

王凤婷

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第三篇：大学生就业状况调查与分析

大学生就业状况调查与分析

—以2010级国际经济与贸易、工程管理专业为例

康瀚月

（营经济管理学院10级国际贸易、工程管理、11级工商管理、物流管理专业辅导员）

摘 要：大学生就业一直以来就是社会关注的重点，文章从经济管理学院大学生就业现状出发，分析了作为毕业生就业两大趋势：考研和求职中存在的问题，并在此基础上积极探索大学生就业策略，为其解决社会关注的大学生就业问题给出自己的意见和建议。

关键词：大学生、就业、调查、分析

一 就业现状

（一）基本情况

国际经济与贸易专业共59人，其中男生21人，女生38人；工程管理专业60人，其中男生19人，女生41人。显而易见，两个专业男女生比例大约为1:2，女生占大多数。

１．生源地分布

本次调查的国际经济与贸易专业（简称国贸）学生生源地主要分布在大连、沈阳、葫芦岛、鞍山、锦州等地。工程管理专业（简称工程）学生生源地主要分布在沈阳、大连、本溪、丹东、抚顺、阜新等地。其中沈阳人占总数的1/4，大连人占总数的1/5。所以大部分学生是来自二线城市。

２．就业意愿

毕业生的就业去向主要分为：求职、考研、出国留学、公考、创业。其中求职和考研是大学生就业的主要方面。调查显示：国贸求职人数为36人，占专业总数61%，考研人数为15人，占专业总数25%；工程求职人数为35人，占专业总数58%，考研人数15人，占专业总数25%。可见，超过半数以上的学生就业意愿是求职，做好求职学生就业工作是十分必要的。

（二）就业现状

截止2014年3月1日，国贸有意向签约或已经签约有13人，出国留学1人，创业1人，具有研究生保送资格3人；工程有意向签约或已经签约有14人，出国留学3人，具有研究生保送资格1人，考研初试过国家分数线的有7人。

二 就业过程中存在的问题

基于求职和考研是毕业生就业两大趋势，对求职和考研过程中存在的主要问题进行剖析，保证就业工作顺利进行。

（一）求职过程中存在的问题

1．专业不对口

面对严峻的就业形势，为了减轻家庭负担，尽快就业，很多大学生选择与本专业无关或相差很远的职位，所以，就业专业不对口现象非常严重。根据调查得知，国贸的毕业生很多应聘与自己专业无关的岗位，如市场营销、文秘类、银行柜员、企业策划等工作，这些工作不需要太多的技术知识，看重的是职业素质、社交能力、团队协作能力等等。正因为这些工作专业性不强，加重了就业竞争压力。

２．性别歧视

（1）求职过程中不平等

很多用人单位在招聘时，明确提出“男性优先，只招男性”的条件，也有的单位在录用女性时明确提出条件：要求年龄在25岁以下或者已婚已生育的女性，不满足这一条件的女性就很难获得这个就业机会。所以未婚女性即使具备相当强的工作能力，也很难获得相应的职位。总之，女性就业门槛高，面临挑战要严苛的多，竞争相同的职位，女性要比男性拥有更高的学历和能力，否则只能选择较低的岗位。

（2）工作性质上的不平等

一些工作岗位如中国铁路工程总公司下属企业、中国建筑工程总公司下属企业，因其工作性质和工作需要，从业人员的工作地点是不固定的，入职后根据工作需要在各工作地之间调动。所以很多女性就放弃这个就业就会，甚至放弃本专业就业。3．缺乏工作经验和能力

据《2012年中国大学生就业报告》显示：59.5%的学生没有参加过实习求职。大多数学生只能以“零工作经验”的状态进入职场，专家表示“缺少工作经验”成为用人单位拒绝大学生的首要理由。在招聘会上，我们经常能看到“相关工作经验者优先”的字样，让学生无所适从。因此，加强培养大学生实践能力至关重要。

（二）考研备战中存在的问题 １．目标不明确

在落榜的同学中调查显示，在报考时因为缺乏对择校和择专业方面的认识和自我能力不正确的评估，是导致失败的主要原因。所以，院校专业的选择对考研成功有着至关重要的作用。

２．复杂的心理问题

（1）迷茫

所谓迷茫是由于自己掌握的资料有限，对报考学校和专业犹豫不决，也可能表现在考研和求职的选择上。有些同学一直徘徊在考研和求职之间，一天一个想法，内心一直纠结和困惑。

（2）焦虑

由于紧张、压力大造成的忧虑、害怕是影响考生正常学习的重要因素。有些学生内心脆弱，精神高度紧张，造成失眠，食欲下降，严重的学生甚至患上忧郁症。

（3）浮躁

当复习进入冲刺阶段时，许多学生出现厌烦、疲倦、憔悴的心理波动。备考是一个艰辛、漫长的过程，少则几个月，多则一两年。考研不仅是时间上的拼搏更是耐力上的考验，每天面对枯燥的知识，单一的学习生活，使很多学生产生排斥、烦躁的心理，甚至产生放弃考研的想法。

（4）自卑

上述这些心理波动带来最严重的后果就是自暴自弃。由于考研太辛苦，对自己缺乏信心，即使付出也未必能考上，还不如选择放弃。这些学生辛苦准备了大半年，最后毁于一旦，实在可惜。

三 解决途径

（一）就业指导

针对求职过程中，应届毕业生存在的问题，加强对学生的就业指导十分重要。具体从以下几方面进行。

１．自我定位。

大学生在求职前对自己充分的了解和认识，不仅能找到适合自己的工作，而且还能获得很多的就业机会。首先，深入进行自我剖析，挖掘自己的优势和劣势，彰显自己的能力；其次，明确就业目标和职业方向，发挥兴趣爱好和特长，规划未来职业生涯；最后，掌握应聘岗位职责和要求，做到个性与职业之间的匹配，尽快找到工作。

２．提升能力

（1）实践能力

通过调查发现，超过六成以上的学生认为缺乏工作经验和实践能力是就业难的主演原因。为了提高应届大学生实践能力，弥补工作经验的空白，学校和社会应该努力做到：加强社会实践教育，开展形式多样的实践活动，努力提供更多的实践活动平台和实习岗位，帮助大学生实现从校园到职场的全面转换。

（2）自身能力

对于就业难的专业如国贸的学生来说，跨专业就业是他们就业的一个趋势，为了能成功求职，他们必须拥有突出的工作能力、职业素质、团队协调意识等自身条件。首先要提高自身专业素质，这就要求我们平常上课认真听讲，脚踏实地把专业知识学好，掌握专业技能，要注意把理论和实践相结合，在学习理论知识的同时，加强实践锻炼。其次要提高职业素质，这就要求我们要提高沟通能力、交往能力和协调能力。在平时的工作和生活中，做到理解别人；学会倾听别人的意见。最后要提高学习创新素质，学习能力和创新能力在我们整个生命中都是非常重要的。刚毕业的大学生没有任何工作经验，一定要加强学习，在新工作岗位中，善于观察，乐于思考。要敢于发现问题解决问题，较强的学习能力可以让我们很快融入工作中。因此，提高大学生综合能力，是获得和保持工作机会的能力。

3．求职技巧

掌握一定的求职技巧和方法，是胜利求职的关键。首先，应选择适合自己的求职方法，可以通过网申、校园宣讲会、招聘会等渠道展现个人能力。其次，根据个人的专业、兴趣爱好有目标地求职，切不可同时投递一家企业数个职位。再次，制作个性简历，突出自身优势和特长。最后，掌握面试技巧和要求，了解基本礼仪，语言的运用及回答问题的方法。

（二）考研辅导

1．报考指南和复习安排

首先是选择专业和学校。如果学习成绩优秀并且对自己有足够的信心，那选择学校和专业的范围就宽泛很多，在选择学校上可以采取积极的态度，挑一些热门专业，挑一所名校。如果成绩差些，又抱着必考的态度，就选择一些普通学校或相对冷门的专业。

确定了学校和专业后，可以通过所报学校的网站、考研论坛等渠道获得相关信息和材料，对考研的复习有一个详细的计划和安排。

其次是合理的复习安排。根据个人经验认为，考研复习应该按照三个阶段来进行。第一阶段是起步期（大三的下学期），英语、数学、专业课从基础知识点详细的复习，每天每科至少保持两个小时的学习。第二阶段是强化期（大三下学期暑假到考试的前两个月），利用暑假时间，参加数学、英语、政治的辅导班，掌握学习技巧和强化知识理解，我认为参加辅导班是非常必要和有益的。在这个阶段，政治要进行两轮的复习，其他科目也要保证复习一轮。第三个阶段是冲刺期（考试的前两个月），这个阶段，要把所有的科目进行第三轮的复习，利用一定时间做些模拟考试，必要的时候报个政治押题班和时事政治辅导，对那些理工类文科不太好的学生很有用的。

当然每个人情况不同，掌握一套最适合自己的学习方式是非常重要的，可以有事半功倍的效果。

2．心理疏导

考研是一个艰苦的工程，劳心劳力，甚至一些学生在冲刺阶段出现异常心理波动。为帮助学生能顺利的通过考试，提出劳逸结合、放松身心、增强信心的几方面建议：

（1）正确评价自己

能够报考研究生的学生，大部分是成绩优秀，热爱学习，追求上进的学生，所以应该正确认识自我，相信自己，树立良好心态和信心，相信只要付出就有回报的真理。（2）保持健康的状态

健康通常是指身体健康和心理健康。良好是身体素质是考研成功的基础，所以，考试一定要坚持锻炼身体，增强体魄。此外，学生还应该学会自我调节，调整心态，以饱满的精神状态面对学习和考试。

（3）保证充足的睡眠

睡眠是缓解大脑疲劳的主要方法。如果长期睡眠不足或睡眠质量太差，就会严重影响大脑的机能，学习效率也会下降。因此，我们每天要保证睡眠时间，不要因为时间宝贵就占用睡觉的时间学习，这样的得不偿失的。同时，要努力提高睡眠质量，使大脑得到彻底的休息。

（4）合理的饮食结构

合理饮食不仅减少疾病的发生，还能提高记忆力，稳定情绪和愉悦心情。考研是消耗着大量的脑力和体力，我们一定要做到合理膳食，同时，还要多注意补充对大脑有好处的食品。

考研的冲刺阶段，学生普遍反映时间的紧迫和学习压力的增强，往往压得喘不过气，如果你无法进入学习，可以试试以上这些方法，放松一下身心，以饱满的精神参加考试。

总之，就业是一个长远的规划，无论是考研，还是求职，或者是考公务员、创业等就业方向，在就业之前都应该做好未来规划，明确自身的能力和潜力，选择适合自己的发展方向。

参考文献：

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第四篇：大学生诚信状况调查问卷

大学生诚信状况调查问卷

各位同学：你们好！本调查问卷仅为了解当前大学生对于“诚信”问题的认识与理解，仅供科学研究之用。由于各人的情况不同，任何选择都是可能的，答案无正确错误之分，调查采取匿名形式，对个人隐私绝对保密。希望您如实填写，感谢您的支持与配合！（将选项填入括号或者选项上打√即可）

（）1.您的性别

A 男B 女

（）2.单选题——您所在年级：*

*A 大一B 大二C 大三D 大四E 其他

（）3.单选题——你觉得在当今社会诚信重要吗？*

A 是B 否C 不确定

（）4.请您给自己的诚信状况打一个分数，满分一百分

A 80~100B 60~80C 40~60D 40以下

（）5.您考试有过作弊吗？*

A 经常作弊

B偶尔作弊

C 心动但未行动

D 从来没有这么想过

（）6.如果同学们在考试中作弊，您认为原因是：*

A 可以拿高学分，获得奖学金

B 不作弊就会不及格

C 认为大学生不应该把大量时间花在学习上，考试只要通过就行了

D 看比人作弊心里不平衡

（）7.如果您要申请学校的助学金或困难补助，您会对您的家境情况：

A 完全照实说B 基本照实说C 大肆渲染

（）8.国家助学贷款是国家运用金融手段，由银行面向普通高等学校中家庭经济困难学生发放的，用于支付学生在校期间的学费，并由国家财政给予利息补贴的人民币信誉贷款。可不少学生贷款后并不能按期归还款项，使国家蒙受损失。对于这一现象，您认为：

A 这是个人信用问题，有借必有还，应加强学生的诚信意识

B 不太清楚

C 是国家发放的补助，不还可以理解

D 还款程序过于复杂导致该现象

（）9.您认为自己在哪些问题上做到诚信最困难？*

A 谎言可以保护自身利益时

B 指出他人缺点时

C 涉及到自己或他人的隐私时

D 其他

（）10.你认为真正的诚信应该表现在哪方面？*

A 表现在言语上，平时要多向同学传输诚信的思想

B 诚信应该体现在日常的行为上

C 诚信是一种素质，一个人是否诚信并不是表面就能体现

D 其他

（）11.您认为诚信给自己带来最大的益处是什么？

A 得到别人的认可

B 对别人的承诺，同时也是对自己的承诺

C 影响其他人，使自己成为最终的受益者

（）12.当诚信使你的利益遭到损失时，你会如何选择？

A维护诚信B 无可奈何C 采用其相同的行为施予在其他人身上

（）13.您认为加强大学生的诚信应该从哪些方面入手？*（多选）

A 健全个人诚信档案

B 建立失信的惩罚措施

C 开展宣传教育

D 加强舆论监督

（）14.您认为，造成现在存在不诚信现象的原因是什么？

A 受社会的不良风气，追逐名权的功利色彩影响

B 缺少宣传和教育

C 自身诚信意识的缺乏

D 道德的约束力始终不及法律的强制力

E 其他

第五篇：大学生考试诚信状况调查

大学生考试诚信状况调查

所谓诚信是指“忠诚发乎心，信效著乎外”即诚实守信，它要求人们在社会交往中不弄虚作假，讲真话、讲实话、言行一致。诚信乃中华民族的传统美德，自古以来，中华民族讲究以诚信立德修身。诚实守信还是构建社会主义和谐社会的应有之意。“人无信而不立”，然而，目前在全国许多高校里，诚信缺失在一定范围内成了一个相当普遍的现象。作为影响未来社会及经济的人才，其素质应以诚信为本。大学生中诚信缺失问题直接关系到祖国社会主义建设的大业，关系到社会主义和谐社会的构建，这一问题应当引起教育工作者的高度重视。

考试的诚信,即是人的诚信,亦即人才的诚信。推崇、提倡、进行素质教育,其目的就是培养全面发展的合格人才，而合格人才最主要的是要具有崇高的道德品格。这道德品格中,首先就是做人诚实与守信。高校作为建设诚信社会的“示范村”,首先要通过高校本身所具有的惯性自洁作用,并辅以适度的道德控制和制度控制,恢复或重新建立考试诚信,进而完善大学生的诚信道德建设。但如今大学生的考试诚信道德一再滑坡，考试作弊现象在各大高校屡见不鲜，考试诚信的缺失已逐渐使得大学校园这片净土不再那么神圣了。因此加强大学生考试诚信道德迫在眉睫。

一．大学生考试舞弊情况调查及分析

在学生成绩的考评体系中,考试是重要基础和主要方式。但从目前状况来看,学生在考试中的诚信表现却可谓堪忧。大学生考试作弊已经司空见惯，期末考试作弊、毕业考试作弊、各种资格考试作弊，无考不作弊。另外，学生独立做作业、做实验、写报告的人越来越少。在调查中发现，70%的学生作业或实验报告是采用抄袭方式。考试作弊现象屡禁不止，成绩差的为了六十分而作弊，成绩好的则为了评奖学金、评优等而铤而走险，且作弊手段、方法层出不穷，花样不断翻新。更有一些人胆大妄为，不惜重金雇用“枪手”替考英语四、六级等重要的国家考试，在补考中请人代考，这些都严重的破坏了考试的公正性。伪造北大博士简历的自考生刘世航因犯诈骗罪被判刑3年6个月，这是我国第一个因为伪造个人简历而坐牢的人，值得我们警醒。

另外，从对某高校152名同学进行的随机抽样调查看,有67名同学曾经有过各种舞弊经历,占被调查总数的44.1%;其中被发现处理者为34人,占总人数的比例为22.4%,占有舞弊经历人数的50.57%以上。数据的取得虽然并不能完全准确地反映高校考试过程的实际,但起码二者的关系是正相关。也就是说按照数据所反映的情况,目前的学生学习成绩考评体系是不够完善和健全的,学生在考试诚信上存在着很大问题。加入WTO后,我国要在各方面与国际接轨,努力建设良好的市场经济秩序,诚信应该是根本。而作为未来市场经济主导力量的大学生在成才阶段就不能生活在一个诚实守信的考评环境里,奢谈在未来的社会生活中明礼、诚信,通过正当诚实的投入取得回报无异于天方夜谭。因此,必须通过有效的制度控制加以规范,并以合理的、适度的道德控制加以引导。

二．关于加强大学生考试诚信道德的几点建议

（一）营造诚信氛围———诚信品德是一种习惯，而习惯的养成往往离不开环境的熏陶。要充分认识环境育人的重要性，采取措施、创造条件使全体学生置身于健康向上、积极进取、求真至善的校园环境中。如尝试“无人监考”等方法，激发学生的自我约束意识；开展以“诚信”为主题的各种活动，如辩论赛、演讲赛等，使大学生在相互辩论、相互讨论、相互交流的过程中，实现自我教育和相互促进提高；构建和拓展教育载体，利用校内广播、报纸、电视、网络等宣传工具，建立诚信网站和诚信论坛；在公共场所开设诚信教育专栏，通过这些举措让学生在诚实守信的氛围中耳濡目染、潜移默化提高诚信认知，养成良好的诚信品德。

（二）强化诚信践履———诚实守信，重在实践，贵在养成。只有在具体的诚信实践中，大学生才能检查自己的思想和行为是否符合诚信品质要求。因此，要以实践性体验为诚信教育的载体，积极开展内容丰富、形式多样、贴近生活、贴近学生的诚信教育活动，要充分利用典型事例、典型人物和社会实践对大学生诚信教育的感召力和渗透力，创造条件使学生更多地参与社会活动，拓展大学生诚信教育的空间和领域，使学生有更多机会在实践中陶冶道德情操、提升思想境界、培育健康人格、完善道德修养、增强社会责任意识，实现诚信品德的知行统一，从而不断提高自己的诚信修养。

总之,面对21世纪的今天，高校理应成为社会的“空气净化器”和诚信“呼吸之肺”。完善人才的培养、评价体系,建立一个完善、公平的考试机制是高校应该深刻研究的课题。与时俱进,已经吹响了社会进步的总号角,考试诚信就应该是在这个号角下高等学校献给诚信社会的奠基礼。