第一篇：最美故乡路
最美故乡路
-------献给我亲爱的故乡，母亲
“年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。
更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。”
总喜欢站立在田埂上，看那春暖花开的季节，思绪插上想象的翅膀，发酵灵感里的意象，在希望的原野上书写梦想，在高山上的盆地里，那湛蓝的天空下写诗作画，度过每一个快乐的时光。
此刻，我的情绪便是辽阔的天空，天空也如我的心情一样遥远。我在高山上的原野里放声高歌，歌唱原野变幻多情的四季，歌唱春风吹拂的壮丽山川，让每一个音符滴落壮美的梦想，激响更加安宁幸福的乐章。乡村，扑朔迷离的大地，是一种怎样的意境?田野、村庄飘落的岁月；操着一样腔调的乡人，一叠已经摘落和漂洗成原色的日子......美丽的村庄让我不间断不停歇不止境地怀念！怀念一条深巷和一涓细流，怀念一棵枯树和一座老屋;怀念一张照片、一双眼眸、一声叮咛、一单背影......让我永久地怀念！怀念如一缕清香、一根蜡炬、一袅炊烟、一朵浪花、一片落叶、一绺月光、一杯红酒。当我与你分别后，怀念是一滴泪，一行泪珠，把泪水化成一行方块字，一篡心里话。那边的天，更加湛蓝，风更加柔软，山更加翠绿；那边的心舒卷成白云，歇一次脚都会成为怀念。
我站在发亮的石板上，静静地,悄悄地,默默地驻足着老屋檐。在窗前,在门口,在村口，不再是转瞬即逝，随来随去的观望。村庄涨满阳光月华、和风细雨。孩提时捕捉的红蜻蜓还是那样的美丽，在空中飞舞，招引着小蜜蜂穿梭在我的记忆，流连着童年的话题。
故乡，丰盈着泥土的声音，是童年传唱到老的民谣，是游子岁月里的风声，新月下的颂词。故乡，诉说着民情，乡土风雨在飘扬，生我养我的稻田挂着一穗穗不倒的叮咛。听雨声，故土的内心呈现出博大的宁静，淋漓尽致又古韵长生；听风声，如民谣在那一片秋色里。美丽的村野总是以一种温暖的姿态容纳梦中的一切，随忆故乡如一支歌，随着风声辽阔......故乡的路，倾听着春夏秋冬的风韵，欣赏鸟语花香雾气腾腾的诗意。听花声响，看到月光洒落的声音，在枝叶的掩映下衬出笑容，一排排燕子、鹭鸶、野鸭偶尔呢喃；乡村、微风、鸟语、哗哗的小溪水，弹奏着时代的旋律，那是离别之情如乡愁隐约自语；鸟鹊莺歌，稻浪浓香，花团锦簇溶进你的生命，顽强的侵入在你生命的温床上，转眼渐黄渐红。
夜深了，诗歌的气味还在我的眼皮下飘动，传唤着来自诗者的优雅与柔美。在生活的缝隙间传出笑声和鞭炮声。喜悦、善心、愿景、爱情、婚姻、家庭在一张纸上真情袒露，写成心语的散文。游荡的心思，写在秋天的封面，如枫叶金色般洒落在大地。山川、沟壑笑容满面，那些在季节中游荡的岁月是一种战栗的词汇。流淌的笔尖叙述着我们往日的回忆，人生的行囊里装满的是一整个古镇，装满母亲那慈祥的笑容。“我想您无需华丽的词汇，无需过多的修辞。我不是一个浪漫的诗人，不善把春天的花朵插在您的胸前，不善把初夏的美景化作思念，我只是一个还让您牵挂的孩子，无论经历怎样的沧桑漂泊，归来便是宁静；无论距离多远，归去是心底真心的渴望。”人生，或许梦想是漂泊的风筝，只有经历风雨方能蜕变，于是为了这份梦想我们随风高扬，飘遥在辽阔的旅途。人生，忍受风雨孤独摇曵，那些关于一个人的坚强和倔强，那些关于故乡的情深与愁怅，便在心头磨去初心的色彩。
河洋谷的上空反映出绿色，像油画布上油彩一样抓紧了天边的一道彩虹。微光洒在茶园，忧郁随着水渍渗透清香的泥土。秋过冬藏，幸福伴随茶树，新芽探出枝头，给春天送来一缕温馨，那份故土茶韵飘香，真情弥漫。蓝天下可爱的小蝴蝶，穿梭在清香的茶花间，欢乐地飞歌起舞，把情丝和那窃窃私语网织在静谧幽然的茶园中，在热土里酝酿、重生；青山远处突兀的山坡像少女的双乳，期待着爱情的种子，期待着农夫安抚，沃野千里一种情丝对大地深沉地眷恋！
回忆像一面镜子，记录着我们无限的欢喜，记录着曾经坎坷路途，记录着深埋在心窝的秘密，也记录了家常便饭，有一种深情，浓郁或淡雅......母亲的笑容是我心中优美的小夜曲，她的呼唤是我早读的钟声，大手牵着我的小手走进人生。在我幼稚的时候拉我小手漫步在蓝天下，漫步在乡间的小道，欣赏着远山的炊烟，阅读着大山的另一边。小村，喜鹊叫的格外响亮，笑声陪伴我和母亲，一起去看那一片片飞动地祥云。童年的时光特别短暂，我一天天长大了，油灯下的母亲脸颊瘦削，我的梦幻与母亲的现实融为一体，走进生活的烽烟，蓬勃浪漫的绽放。
母亲，我多么迷恋你的怀抱，温暖、厚实、安全，我常常深陷于对你的怀念。看见青年的我临窗独坐，耕读在乡间，母亲呼唤的声音弥漫了山中所有的缝隙。对母亲的怀念，是我一生在她怀里掏不完的甜！舞动笔尖自然涌现母爱，母亲是我人生的第一本教科书，她在我心中发光发亮，读着读着踩踏青春地脚步，畅游在宽阔的大道上，风雨兼程走过知天命的门坎，走进我的梦想，载着快乐闪光的眼影潜在繁华的都市。
书房的音乐声传来《故乡》，乐曲伴随跬步的笔意游荡在思念的深处，思念的激流扬起乡愁的诗人和他的诗歌，内心有过河水一样的婉转与温柔，仿佛我身上的热血在沸腾。人到中年方知灶台边的母亲，端坐在灶台前心事重重地生火做饭，为那柴米油盐酱醋茶。袅袅炊烟，熏老了母亲的容颜。母亲心中的画是素菜瓜果，洗衣台是她的日记本，写着一年四季生活的日记。母亲一份安祥的姿态，有一种自信和骄傲像春天般的风景。炊烟渐去渐远，微风惦念炊烟里的缠绵，多少次关于母亲的故事只是一张簿簿的纸，酝藏着鲜活的生活气息，母亲温暖的嘱咐镀上了我皮肤的光泽。
而今，母亲已离我远去，只留下让我思念，思念她只能在我的脑海中涌现。生前朴实无华的母亲连一张照片也不留。我们都以为母亲会长寿，却没想到她的生命突然被病魔夺走。朴实的她平时都不让我们做儿女的花费一点小钱，结果连一张她的照片也没有。母亲一生贫寒、坎坷，她固守着那四壁生辉的家，守着我们永远长不大的孩子。她希望贫瘠的土地，长出茁壮的庄稼；她也希望她的孩子们近在身边却走遍天涯。母亲的青丝被网成一团银色的故事，记忆深处抑或尚有炊烟的幽香，温馨每一个平淡的日子。风尘日渐漂白母亲的头发，把梦想插于发簪两旁的红花。
在我的梦境有一个熟悉的身影，她的血液始终在我的身上保持着河流的本质，涤荡着灵魂的潮汐。岁月如脉如流，在她脸上曲折环绕，她在我的梦境里悄悄不语，呈现一个平凡女性最崇高的透明度，而有一生中最美好的品德,此刻深入我的灵魂。那是我的母亲，母亲的微笑在鱼尾纹中荡漾，一幅精美的画，一部蕴含哲理的书，她的品德放射出永久的光芒。
人间四月天，莺飞草长，百花齐放。母亲綄沙的最好季节，季节里撒花的天女漫舞在四月当空。目睹母亲綄纱的舞姿穿梭在蜂蝶、蜻蜓之间，微风牵引纱线阵阵飘起余香。阳光的仪仗驶过天庭，纱线回旋在阳光下，在美丽的春光里，在那姹紫嫣红芬芳漫野的大地，母亲的舞姿被春色围困。轻柔的微风抚慰着纱线，颤动在母亲的笑脸，柔情的春风卷起或强或弱的颤音。母亲的智慧是那长长的纱线饕餮于秀色，成了花前的痴人。时光转瞬即逝，那留在乡间的綄纱记录都已经模糊，构成母亲漫漫人生的印记，高尚、纯洁、明净。每当我回到故乡，在故乡那条盘道上，我都会捡到当年母亲綄纱的舞姿和那长长的影子。我手捧影子洗去粉尘，依然可见斑驳的纹路，母亲綄纱的舞姿在我笔下变成了化石，保留有当年的传神风貌。那年那月回到故乡，因为是眼前的情景，捡起许多童年的回忆，目览晌午蜂蝶的舞姿勾起往日留下的痕迹，在记忆的长河里向我倾述曾经的故事......故乡的地理位置处在高山盆地，要走出大山外才能看世界，必须经过一条幽深而狭长的山谷。不变的是那条山谷，总是静静地横亘在那山下。母亲喜欢听从外面回来的人讲外面的事，睁开一双好奇的眼睛听大家叙述外面的精彩。母亲书读不多，可知道的事不少，四周的高山挡不住她视野。彩色的风吹黄母亲的脸，那沟壑中我读出岁月的沧桑与沉重；读出对儿女永恒的牵挂与深沉的母爱；读出生命的质感与顽强。母亲和家乡一样终年被云雾萦绕，炊烟香熏。母亲的手是日子与血汗凝成的茧，粗糙且沉重。然而，是这双手拉扯我成人，为我们遮挡风雨，为我编织梦想与前程。母亲的剪纸是穿过心灵的符号，穿越了半个世纪，母亲用针线穿透了岁月，缝纫着一篡故事，绣花针里绣出一个个美丽的花朵，每一图画都在启发我幼小的心灵和童年的梦。油灯下的母亲，她的笑容辉映在剪纸的图案里，红纸映红了她的双脥，手中的小剪刀穿越岁月的酸甜苦辣柴米油盐。母亲剪去灯下纷纷碎片，剪去忧愁的岁月，剪去苦难中不再留恋的往事。她心手合一，针线串成一页又一页的日记，光影辉映。我静静地看着，夜色油灯下的母亲更加慈祥、朴素、端庄。母亲的针线穿透我幼小的心灵，用针线缝纫的书包，缝进了我真实的梦，针线里系着母亲寄予的美好期望，她用长长的线穿行在我今天的每一页日记。是母亲用青春的针线系连到天边，把我缝成了读书郎。漂泊黑夜，攀登高山，飘过远方，走进人生一个美好的回忆。母亲的形象耸立在心头，像一座光明的灯塔，永远照亮我航程。“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤”（但丁），回家的路上我捡起母亲的嘱托，群山挟持下的乡村有她当年留下的脚印，从容、淡定、宁静。许多年了，我把思念带到远方，带到天边，思念成了岁月的船舶随我飘扬。读着俄国诗人涅克拉索夫《母亲》，捧起沉重的心，母亲在这种爱里，只有付出，没有保留；只有关怀，没有嫉妒，无时无刻，铭心刻骨。母亲是地道的山村女人，是清晨第一个推开山门打破黎明的人，是用炊烟捻亮太阳的人，母亲是岁月里的一盏明灯，她担负着最多的痛苦，背负着压力咽下许多泪，她以爱和温暖，以慈悲、善良、微笑面对人生，笑对着我们！在岁月的长河中，母亲既是民族的象征，也是爱的象征。
“谁言寸草心，报得三春晖”母亲是人类心灵的工程师，她的生命是散文是诗魂。“ 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”（高尔基）。母亲是条河，河水之美，美似诗歌。河洋河，河水清澈入底，就如母亲明亮的眼睛。河水哗哗声声不息，就像母亲的叮咛，水中倒影聚集母亲的倩影。河洋长河像情感的脐带绵延着我们的生命，因为有河洋水的回忆，才不会有空虚和飘渺。母亲的笑脸是扶手，我依靠她洗尽尘埃慰藉乡愁。诗人洛夫 ：“母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南水声，坚如千年的寒玉，举目时她是皓皓明月；垂首时她是茫茫大地。”月光下母亲讲自己的故事，她十六岁那年，迎亲队伍的鞭炮，锣鼓声和动听的民乐陪伴她踏进花轿。那端庄的花轿把美丽的母亲抬进了黄家大院，从此母亲就成了黄家的人。母亲出生在河洋古镇中房村，她习惯的称中房村的老名字“半透店”。外公经营的食杂店就在半透店，他是一位食杂艺人，从事豆腐作坊，兼营麦芽糖等手工艺，以商农持家。小时候，母亲常常带着我去外婆的家，温暖的大手牵着我的小手，行走在乡间的小路上，来往在幸福的时光里。我特别喜欢外婆，印象中的外婆，她个子不高，天然卷曲的秀发夹杂着银丝，有小洋婆之美，说起话来轻声细语，无微不至，母爱如天，待人特别的亲切。我喜欢外婆家的一片小竹林，夜幕下那小竹林阵阵雀跃然起，那是鸟乐归巢，笑语连天，是母子团圆的喜悦时光。小竹林里欢笑的鸟语声声催人入眠，伴我度过留宿的每一个夜晚。外婆家紧邻铸锅厂，当地人称锅炉下。每当夜色来临，围墙内便传来“呯呯”作响，老柴油发电机那响声在梦幻中游荡，墙缝隙有一道侧光刹入老屋，与外婆家的那盏煤油灯媲美，成了一道奇特的风景线。听着窗外的机器声夹杂着鸟语，这种感觉在许多人的童年里回旋。外婆家的院子里绿得很，翠绿的园地挂满了长长短短的豆夹。挂满了蓝色花朵的扁豆，蓝色的花朵夹杂在春天的伊甸园，那小园一株株黄花菜的喇叭花也竟相绽放。有人喜欢在外婆的小园里学写字、学唱歌、学浇水、学会了玩泥巴。在阳光下，在那弥天漫舞的蜂蝶群中，鸟语间有他写的日记。阳光、蓝天、泥土、蓝色的扁豆花夹杂着雀跃声，给了许多神奇般的童趣。童年即逝，蓝色的扁豆花开满在诗歌里，扁扁的挤压在了相思的册子，折成了我的日记。外婆家的小园地，留有母亲那年年轻时穿着蓝布青花裙子的身影，清风吹起母亲的身影像孔雀般挥撒在芳香的空中旋开地华丽。光谱卷入裙边，枕着图案，枕着母亲的花季。那年那日的春天，我卧在春天的那一片沃土，童真的呐喊和回声落进了土地，印下泥土和绿叶的永恒，印着阳光下母亲的背影。
鸟语如歌声打开黎明，我被来自大自然的声音催醒，催醒一个童趣的早晨。那时，一起床我便溜进了小竹林，在竹林里寻找昨夜的声音，鸟声随风而去，留下片片落叶，活跃的小鸟早已飞向蓝天，只有三三两两夹杂着笑声。微风徐徐，吹拂着片片枯叶，推开嫩绿的小竹向我们招手致意，破土的苦笋向着我们微笑。清风吹拂远处飘来泥土的方香，带来许多柔情。竹林下我玩的特别起劲，林外传递着母亲的高喊，那又是她唤起我归程。每一次都是在玩得即兴时，被慈祥的呼唤牵手，小小竹林让我恋恋不舍。多少次竹林下不归，画着梦的图案，写着童趣；多少次在竹林下筑起沙丘，多少次回眸，多少次在沙丘里隐藏着我童年的梦。微风在小竹林里奏出美妙的音符，沙丘的边缘我画了大大小小的图案，画了我的梦想。
长大后对小竹林也渐渐地淡去，外婆也一年比一年老了，母亲去看望外婆也不领上我了，还把我锁在了屋里。记的有一次，被关的心里实在是委屈，动起了坏主意，把母亲日夜捏成的鞋绳当作蜘蛛网，网来满屋的快乐，把那一扎子的绳子打成了千千结，结的部分用剪刀给剪成了无数段。这个夜里，母亲用竹片抽得我痛肤彻骨，抽成了今天笔下的日记。母亲的鞭策给予了我人生法与理的课题，打开了尊重、爱护、诚信、朴实的大门，给予人生每个脚步磨练的意志，编辑在我幸福生活的日记里。故乡，袅袅炊烟里，炊烟呛得母亲双眼盈泪，熏黑了母亲的脸庞，熏得母亲的双眸不再清澈明亮。岁月褪尽母亲青春的容颜，风雪的刀痕镌刻了母亲额头的辙印。是岁月的风霜，还是炊烟熏染，染白了她的双鬓。母亲的身体一年不如一年，经不起秋天的翻阅。1985年母亲驾鹤西归，与世长辞。唐陈去疾诗《西上辞母坟》“高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。”无情的岁月夺走了我亲爱的母亲。恨时光不能回转，留下深深的伤痛，她的慈祥悠扬在我心中的每一个角落。
转眼间已是四十多个春秋。时过境迁，外婆家的那小竹林不见了，往日的童真里只留下我心中的那沙丘和图案，印在我的回忆中。那是梦想，那是愿景，那图案是我的人生密码，一个儿时的符号，这种符号让我上下而求索。我放飞理想，放飞中国汉字水墨图腾的图案和符号，失散在乡村的上空。念旧的心在寻找曾经的鸟语，当年小竹林里那欢乐的鸟语声，已经随着我的理想一起飞翔，飞翔在自由的蓝天！
故乡和母亲是我人生旅途中美丽的乡愁，那儿有我最美好回忆，那回忆是漫无天际，那儿有我血肉相连的情感，用思念的语言无法表达，那儿承载着缠绵相依的眷恋，春来冬去就是夜色灯火里悠久的思念。
故乡和母亲，是我每日的太阳，风风雨雨一生中，天涯何处问去处?因为有你在梦中，什么苦也敢吃，什么路也敢冲。黄昏里真像母亲在叫着我，怀念彼时故乡真切，生生息息只为了那一份嘱托。过去你在春天里松了我的手，走过一个人的成熟。回忆侵我心扉，举起酒杯饮进千百醉，宿命里有你血脉相连，笔尖流动着你的血，饮尽千百梦......天空的月儿又圆又亮，勾起我思念泪满腔，归乡的路途越来越长。每当月亮挂天上，微风拥抱我心房，多少次，多少次禁不住抬头望。明月回望，心情回首在故乡的路上。岁月的沃土，故乡是种在心田的种子，在风雨的旅程里生根发芽，在流年的枝头傲然盛开。人生，若经历过大起大落，才更真切明白心中于故乡的不舍和珍惜。余生步步脚印重走故乡，把思念汇聚成音符，把梦想筑成方块字，画成水墨情歌，那是多么的美丽啊！故乡不是在模糊的记忆里，一个模糊的记忆，不只是寂寥的思念，她是亲情的灵魂，是生命的根源。故乡正是我们笔下诗歌的灵魂，总在我们最思念的时候，回响在梦中。想家的时候饮尽凄凉，惆怅悠悠唱响，童年的记忆岁月里晃晃悠悠，成了这一辈子的珍爱，回忆成了厚厚的青苔。故乡的往事，我心依然眷恋，仰望飘扬白云，是暖我心的故乡，有剪不断的情和难舍的缘，有真诚的爱。家园是我记忆与诗性的时空，是漂泊人的思念，一份深长的嘱托。她牵着我的心，那里有叙述不完的故事，有古老的传奇。故乡，满天星光，悠扬的白云；故乡，河洋的水犹如悠扬的二胡声，紧紧依偎着母语，诉说着它的胸怀。
当初离开你，背影远离视线，我爱随影飘荡，随风飘到异乡，飘扬着回忆，拉住岁月的袖，一种乡愁的温柔。告别故乡这是我一生最难做出的决定，重记记忆里留给你一封信，不怨你，这是我的决定，岂止一句话就说得清。万水千山不忘来时路，报答你是我唯一的倾诉，不忘初心，继续前进，最美故乡路！
第二篇：最美路姐主要事迹材料
xiao，女，月出生，中国共产党党员，现为 市 业务员。参加工作以来，作为一名具有创新精神、勇于探索的九零后高速人她以积极的姿态投入到高速公路通行费征管工作中去，以坚强的党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想上、工作上不断加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成所部和公司交给的各项任务，为所部作出了积极贡献和优异的成绩。
作为一名九零后共产党员，党的思想理论可以说是她人生的明灯。她曾经说在求学阶段，有次参加大学举办的老党员讲座，老党员言语间对信仰的坚定和热情深深的打动了那时才上大一的她。也是通过那次讲座年轻的心田里萌发出对中国共产党的兴趣和热情。在随后的学习和生活中不断加深了对党史、党章、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论知识的理解后，渐渐的学会了用另一个角度思索自己的价值所在，思索自我价值实现的过程。经过长期的学习及努力，以实际行动向党组织表明自己的决心，终于 成为一名正式党员。并且在实际工作中思想上积极要求进步，保持着较高的思想觉悟；在业务上严格要求自己，树立了良好的职业观和人生观，正确贯彻党的方针政策；在生活中也时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。有同事曾经好奇的问她：人们都说九零后浮躁、没耐心，那么枯燥的理论你怎么会看得下去？她笑了笑说：别瞧不起九零后，这些理论知识就是战胜浮躁的小秘方。在工作上碰到带新同事实习作为前辈的她总是爱说：理论虽然枯燥，但充分的理论能带你走出迷茫。态度未必决定一切，但端正的态度能带领你走上正确的路!作为一名九零后收费员，外塑形象，内强素质，创新进取一直是她所坚持的理念。在收费票亭，坚持再累再苦也要保持一个良好的精神面貌和仪容仪表去面对往来车户，重复成千上万次的举手微笑示意，重复成千上万声的“您好”“请走好”，每一次、每一声她都想做得和第一次一样热情真诚，让车户如浴春风。她在工作中充分展示了高速公路女职工健康的精神风貌和文明的仪容仪表，体现出她对服务窗口文明礼仪的深刻认识和理解。她利用九零后对互联网的敏锐触感，帮助所部创建永安南了微信工作号，搭建大家对高速公路最新最快的消息平台，树立 高速公路与时俱进的对外窗口形象。在去年，她还被所部选派参加 大赛，经过工作的实践锻炼和努力的集中培训学习，最终获得代表 的资格，在省级比赛中荣获个人笔试第三名的个人荣誉，通过和其他三名同事的共同努力获得了团体二等奖的集体荣誉。面对这些荣誉，她只是调皮的笑了笑说：都靠大家热心支持和指点，才有让我为九零后正面形象代言的机会啊。
除了在对业务和文明礼仪的精益求精，在工作中她也不忘党的教导，用实际行动彰显了社会主义核心价值观，践行自己的爱心。2015年5月1日，她认真的在收费票亭进行的一天的迎来送往工作，其中一辆满载轮胎的大货车驶出收费站时不慎掉落5轮胎，大货车司机在轰鸣的发动机声中驶离收费站，没听到她在票亭的大声呼喊提醒。当下她反应迅速的通知班长和值班领导，共同将失物妥善保管。下班后经过和多部门的协调努力，终于联系上了该货车司机，将失物归还。这次的失物主动找回为司机挽回了近万元的损失，他激动的再三感谢，并执意的送上一副写有“品德高尚，拾金不昧”的锦旗。书上有句话说得好：爱心是沙漠里的一汪清泉，给旅人带来生存的希望；爱心是寒冬里的一丝阳光，给寒冷的大地带来温暖。她就像收费票亭一丝清晨的阳光，照亮大家的笑脸，带来一丝明媚的暖意。
作为一名九零后 员，从 转岗到 员后，她继续坚持工作中需要努力和勤奋，工作需要积极和主动，工作中的乐趣需要细细品味。即使岗位不同，热爱工作的心依然不变，作为一名基层员工，尽管辛苦繁忙，尽管重复枯燥，依然保持着工作的热情与激情。为了从新手迅速成长成一名熟练闽通卡业务员，不给团队拖后腿，她积极请教前辈，主动的利用休息时间去学习办卡流程、特殊操作业务及最新的优惠办卡信息等。短短的两个星期她就成为 业务骨干，业务办理快速，响应客户及时，回答咨询耐心详细，不仅不会影响团队工作进度，还成为工作的有力助力。截止到今年第一季度，她所在的 中心客户发展数及任务完成率均列 公司第一名！在平凡的岗位上，从事平凡的服务工作，没有惊天动地的事迹，却能让客户时时感觉到如春天般的温暖，做出自己一点一滴的成就，虽是细小，却见用心。
在年轻人最鲜衣怒马、快意驰骋的时光里，她选择了征费工作，选择了低调、平凡和奉献。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，年轻的她坚信着“没有最好，只有更好!”，感恩高速公路工作与生活中锻炼和洗礼。她用九零后独有的热情开朗和积极进取改变了身边人对新一代高速的人负面的认识和理解，为高速公路这条连接祖国四方的大动脉注入了新时期鲜活血液，也带来了勃勃生机和对未来新的展望。
第三篇：故乡的田间路
故乡的田间路
刘克定
《 人民日报 》（2015年09月05日
08 版）
故乡，是我的襁褓。离别故乡这么多年，那乡间的草木，田间的小路，最使我梦魂牵绕。那细长的田间小路，总是弯弯曲曲的，像老爷子手背皮肤下的静脉。这一条路和那一条路，各依各的形态，编织着对生活的共同憧憬和向往，时而汇合，时而分道扬镳，时而蜿蜒远去，时而曲径通幽。而在“血管”里，常年流动着乡下人文的血液。
路面的泥土，虽然凹凸不平，但被踩得紧实。冬天，当冰雪覆盖大地，一行行深深浅浅的脚印，又将小路的身影勾出。遇上雨天，它变得黏糊糊的，粘掉路人脚上的鞋子，稍不留意，还会叫你仰天一跤，摔得满身泥泞，狼狈不堪。此时，只有那赤脚走在这条路上的人，从不见滑倒。他的脚丫像铁爪一样，钳住泥巴，稳稳当当迈向前去。有人说，乡间的路是赤脚汉走的路，是庄稼人走的路。正如诗人艾青所写的，赤脚汉和独轮车，是乡间小路的开拓者。
我也曾是其上众多的行者之一，儿时总对小路的弯弯曲曲，感到神奇，它为什么老是绕弯呢——
第一道弯，是绕过何叔家的鱼塘。这鱼塘不大，何叔已经经营了很多年。逢年过节，他全家出动，把网一拉，嗬！好几百斤活蹦乱跳的草鱼、鲢鱼、鲤鱼……全村人的餐桌上，都少不了何叔鱼塘的鱼。
第二道弯，是绕开发嫂家用篱笆围着的菜园。茄子、扁豆、丝瓜、辣椒……她每天担水浇菜，头天晚上将瓜菜摘下洗净，第二天清晨送到集市卖钱。勤劳的发嫂，方圆数里都有名，她种的菜，新鲜，味道好，又不贵。
第三道弯，是绕开一株老槐树。老人说，当初这棵树还很小，长在路中间，老祖宗说，落地生根，不也和咱人一样吗，决定不移走，人是活的，绕开一点不就结啦！于是直行的路在这儿拐了一个弯。
还有细舅家那破房子，尽管断壁颓垣，毕竟是他祖上传下的基业，已经上百年了。村主任说等以后村里有了钱，大家给他拾掇拾掇，弄一个新场院。
还有田间几口井，水质很好，甘洌清凉，村里人常用来煮饭烧茶，行路人也常喝这水解渴，为了保留这井，小路又拐一个弯……
我坐在老槐树下思索。槐树正开着花，一串一串挂在树上，香入心脾。
小径弯弯曲曲的真正含义是多么深刻、丰富，多么富有人情味儿！这弯弯曲曲，就是数代人生态的版本。读懂这本“书”，就知道世上有山、有树、有井、有房子、有鱼塘、有篱笆、有庄稼……
想起清人袁枚筑乡居“随园”，因山势高低不平，难加砖石，只好依山而建，尽量与自然相融合，和谐共存，怡然自适，故称“随园”，实乃识者之为也。
第四篇：故乡的路的抒情散文
从故乡走出去的是肉体，留下的是灵魂——题记
故乡的路，如同母亲一直连着我们身体的脐带，怎么也割不开、剪不断，给我们输送营养、血液和生命，永远镌刻在我们的心中。
故乡的路，有的弯弯曲曲，有的细小如羊肠小道，有的甚至是泥泞不堪……尽管这样，故乡的泥土路，也能把丰收的粮食送回仓里，也能把思乡的心送回家中，也能把幸福送回小村。一脚踏上故乡的路，脚下就生根、舒坦，心里就踏实、惬意。
我们不管从哪里走回故乡，即使是闭着眼睛，也能找到回家的路。对故乡路的熟悉，我们如数家珍，知道哪条路是通往北草甸子的，哪条路是通往西大河的，哪条路是通往村外玉米地、高粱地、谷子和黄豆地的，哪条路是通往村东头村西头的，哪条路是通往老张家老李家的……
外界的人，只有沿着乡土路，才能走进村庄。漂泊在外的孩子，只有顺着乡土路，才能回到家。故乡的路没有尽头，世世代代的农家子弟，就在这些土路上出出进进，走完了他们不算辉煌伟大、但也绝不是卑微渺小的一生。
故乡的路，是我们回家的引带，是我们思乡的渡船。故乡的路总是那么地亲切，总是那么地诱人，不管我们离家多远，不管离家时间有多长，不管在何时、何地，我们心中都装着回家的路。这条回家的路，使我们从不迷失做人、做事甚至是做官的方向，使我们思乡的心空，永远是那么澄澈透明。
我们是在年轻力壮的时候离开故乡的，为奔着有个出息，才沿着这条乡土路到外地求学、参军、打工，后来留在了县城、省城、京城工作，甚至有的人走出了国门。从故乡小村到县城、省城、京城的路有多远，我们就用双脚整整走了多少年，那条路可能要走20年、30年、40年，甚至是用其毕生精力也没有走到头。那长长的路啊，叫我们如何不想她，怎能不念她！
故乡的路，是我们身上的一根根筋、一条条脉，深深地扎根在我们的生命里，连着我们身体的每一处骨肉，断了哪根筋哪条脉都不行。
一脚踏上故乡的路，我们就脚下生风，神清气爽，踏地有痕，踏实沉稳，脚下的路就一马平川、一帆风顺，心里的路就宽宽阔阔、平平坦坦。
不忘故乡的路，就永远不会走错工作的路、做人的路、生活的路，就永远能够找到回家的路，找到人生幸福的路……
第五篇：说课稿《故乡的路》
小学音乐<故乡的小路>说课稿。
一、说说教学思路设计：
《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/
4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事美好的回忆。在第二乐句中还出现了一个临时变化音。音调上使人感到对小路是多么亲切的情感流露。在第二乐句中一个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐生活的情景。歌曲以六度跳进到第二乐段，使情绪渐渐地得以抒发，在音区上升高，由衷地抒发了热爱家乡的心情。全曲未句，在“呣”的哼鸣中结束，但心情久久不能平静，往事历历在目，仿佛“童年多美好”的话语还要向你倾诉。在教学本课时，我诱发学生学习音乐的兴趣，尽可能选用趣味性的教学方法来激发学生的兴趣；并创设情景，让学生自主参与，自主探索，独立获取知识。同时充分利用生动形象的教学语言，使之贯穿于整个教学过程中，以调动学生的学习积极性和主动性，使整个教学活动成为师生之间不断进行思维交流与心灵沟通的过程，以达到培养学生的创新思维能力。因此我的教法中体现：（1）审美体验价值（2）音乐中加强群体意识（3）变难为易的教学手段。充分调动孩子们全身的感官，使他们积极主动地参与课堂教学，培养学生的创新精神和实践能力，通过分组合作、质疑探究来突破难点解决问题。
二、说教学目标：
新课程对音乐教学提出了新的要求，提出以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程；应该是在教师指导下，学生积极、主动的体验与感悟音乐的过程。本课与前课是同一主题的内容。因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家，爱故乡的做人基本素质。因此我的教学目标是：
1、能用柔美的声音演唱歌曲，表达自己对故乡的爱。
2、通过创编动作，了解变拍子与变音记号，使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。
3、唱好二声部合唱，加强同学之间的合作能力。
三、说关键处的处理：
根据学生年龄特点，我认为本课是以唱歌为主的音乐课，重点是用柔美的声音演唱二声部歌曲，把握三拍子、四拍子的变拍子节奏，表现出歌曲优美、抒情的思乡情。在这个环节，我采取教师语言描述创设情境，学生想象美丽景色的形式，激发学生的情感，引导学生用柔美的声音演唱；另外利用游戏的形式，将3/4与4/4变拍子节奏这一难点解决并消化，让它变成一个轻松的可以一笔带过的东西。
四、说教学过程：
1、组织教学：听三拍子和四拍子音乐进教室（《苹果丰收》、《我怎样长大》）
边做律动边进教室，通过聆听感受三拍四拍子乐曲的节奏特点，并运用形体的动作增强学生对两种拍子的韵律印象。学生说出两种拍子的不同，你是用什么方式区分的？
2、导课：
刚才我们大家一起听的这两首歌曲是本学期刚学过的，你们谁还记得它是哪个国家的作品？
那么，你们还记得这两首作品的拍号吗？
利用孩子们对竞争的兴趣，激发学生对学习新知识的积极性。并加以及时的表扬、鼓励。
3、节奏游戏，兴趣引路：
在教唱《故乡的小路》一课时，在一开始先用游戏抓住他们的兴趣，让学生参与其中，将这节课的重点提出来用玩游戏的方式来消化它。例如：听歌曲《故乡的小路》的伴奏音乐，教师带领大家做变拍子的拍手游戏，让学生通过拍手这一简单的动作，领会变拍子歌曲的特点。首先，教师规定一套表现三拍子和四拍子强弱规律的动作，例如：三拍子——拍手掌、点手心、点手心；四拍子——拍手掌、点手心、点手心、点手心。老师举起拍号卡，（3/4拍和4/4拍的）带领学生一边做动作，不同的卡代表不同的拍子。其次，让学生开动脑筋，各自编创一套独具风格的动作，并与大家一起分享；最后，老师将学生们的注意力重新收拢，集体进行变拍子的音乐游戏：
根据老师弹奏的音乐节拍特点，做出不同的规定动作。
而所有的这些只是为了《故乡的小路》这首歌曲的教唱和歌曲中变拍子节奏的把握做铺垫。通过以上的练习，解决了曲谱教学中的难点，为新课的教学扫除了障碍。这种教学中创造的生动活泼的学习气氛，可以调动学生身心各方面的能力和条件。并且让学生明白生活本身就是音乐的源泉。
4、测试听力，区别变音记号：
刚才大家的练习做的非常好，老师现在想测试一下你们的听力。请听老师弹奏的这两个乐句，有什么不同？
弹奏歌曲第二乐句，并将变化音改动一次，让学生听辨其中的不同。加以练唱，解决关键音的演唱。
5、熟悉旋律，合作学唱：
通过老师范唱和教唱，让学生熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，并利用节奏拍手传递游戏的形式，一边拍手一边读歌词。另外，采取让他们分组接唱、分组演唱和分男女生唱。从易到难逐步将学生学习的难度降低，使学习效果更具有实效。
演唱的过程中注意情感的体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。最后按处理将歌曲完整的带有情感的演唱。
6、歌声中结束：
本课的设计，力求体现以人为本的思想，着眼于学生的主动发展，通过充分的音乐实践培养学生的能力，提高音乐素养。多媒体的教学手段，为课堂带来了活力，注入了生机，弥补了教学中单一的教学方法，给了学生以直观的美感享受。
五、说课件设计：
第一页：优美的图片做背景，插入三拍子、四拍子音乐，听音乐做动作，激发他们的兴趣与求知欲。
第二页：三拍子、四拍子的强弱规律图示。做游戏时的节奏图谱
第三页： 变化音符的演奏乐谱。
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