春天来到校园

第一篇：春天来到校园

春天来到校园

作者：艾雨琪

春天是一个美丽的季节，校园里花儿都开放了。现在，让我们看看校园里吧！

窗外，栏杆在太阳公公的照射下穿上了一件银色的外衣。

小树宝宝在阳光哥哥、雨露姐姐和风妈妈的陪伴下渐渐长大。现在，都开花啦！

来到操场边，我们看见两棵绿化树上面还有许许多多红色的小芽，还带着刺呢！老师告诉我们，那是绿化树刚长出来的小叶子啊！看起来可真奇怪。

来到桂花树下，凉爽极了。那茂密的树叶遮住了阳光。却没闻到香味，仔细一看，树上已经有一点白色的小芽，今年八月，肯定很香很香。

再看看小柳树吧！如今已经变的高大无比了。可柳树上有一些像毛毛虫一样的东西，老师说：“那是小花呢！”

春天里我们小朋友最美丽，同学们的朗读声是最美的！

春天来到校园

作者：周诗涵

春天给我带来了一片勃勃生机的景象，我感觉身边充满了快乐的温暖......窗外的阳光洒在栏杆上，栏杆立刻穿上了金灿灿的外衣。

树枝迎着淘气的春风摇着嫩芽，树上开着鲜红鲜红的花苞和花朵......来到操场上，我看到了绿化树的最上面的红色嫩芽，我想：“到了夏天，小嫩芽就会变成深绿色的叶子。”

我看到离我不远处有一棵桂花树，到了今年八月份的时候，桂花树上开满桂花，每个人都能闻到它的香味。

操场旁边有一棵柳树，它长得像一位亭亭玉立的姑娘，长长的绿色辫子，上面长着像毛毛虫似的花。

老师说校园里最美丽的就是同学们的笑声和琅琅的读书声。

春天来到校园

作者：黄思佳

春天来了，天气越来越暖和，到处出光明媚，路边的花儿也开放了。窗外，栏杆被阳光没找的亮晶晶的，就像披了一件金光闪闪的大衣，漂亮极了。

窗外的小树在校园里一动不动地站着，它们有些树上已经开了小花，那些花儿真像星星落在大树上，还有些树上面只有花骨朵在等着开花呢。

来到操场上，我看到了绿化树，绿化树上有一些红色的叶子，老师说这是树上的小嫩芽，这棵树明年会不会长得更茂盛呢？

我们又来到桂花树旁，上面还有一些洁白的小芽。，可偏偏闻不到桂花的香味。到了今年的八月份，桂花肯定会更香的。

最有趣的是杨柳姑娘的长发变得又细又长了。她可以在春天让我们一起玩游戏，还可以在夏天给我带来阴凉。我希望她能变成一把大伞，给我们遮风挡雨。

老师说，在春天里，最美丽的风景是我们，我在学校里学习了很多知识，以后，我长大了不仅要美化校园，更要美化祖国！

春天来到校园 作者:高筠仪

春天到了，我感受到了阳光，我感受到了春风，我感受到了温暖。

窗外，我错看到了栏杆，它真像是披了一层银光闪闪的斗篷。我感受到了太阳在照耀它。

窗外，我又看到了小树，它上面开着花苞，春风轻轻地吹了吹，它就点点头。我感受到了它的美丽。

来到操场上，我看见了绿化树，它的最上面，有一点点的红色的树叶，老师说这是它的小芽，太有趣了。

看又看到了桂花树，它所有的叶子，都是绿色的，在那绿油油的树叶里，我看见了一点小芽。

最有趣的是杨柳，它的头发细长细长的，上面有一种像狗尾巴草的植物，老师说那是它的花。太神奇了！等树叶布满树头，它就可以给我们遮阴了。

老师说:“校园里，最美的风景是我们，我们现在好好读书，长大之后要建设校园。”

春天来到校园里

作者：肖歆淇

春天给我们带来快乐，春天给我们带来温暖，春天给我们带来幸福„„

从窗户看，灿烂的阳光照耀着我们学校的栏杆，金光灿灿的，栏杆还对太阳笑着呢！

透过窗户瞄一眼，咦，外面的小树正在开小花苞呢！风儿一吹，小树在对风儿高兴的跳舞呢！

来到了操场上，我看见绿化树的最上面有一些红色的小芽，春天来了，熊老师说是新的小芽，那些老了的，都还是绿色的，我很奇怪，为什么呢？

绿化树旁边还有一个栅栏，里面是桂花树，桂花树还没有完全开放，等到八月份的时候，满树的桂花，各个角落都能闻到香味！

在桂花树的旁边有一棵树，名字叫“杨柳”，要是夏天到来了，这棵树会为我们遮风挡雨。

熊老师说我们是最美的风景，我们好好学习，将来创造校园，创造祖国！

春天来到校园 作者：邓熙媛

春天让我感受了美丽，春姑娘只要走过世界，整个世界都百花齐放。

外面，栏杆上照耀着阳光，像穿上一套薄薄而又银光闪闪的外套，可美了。外面，小树正在点头呢！在阳光的照耀下，在春风的轻拂下，小树枝里竟长出了嫩绿的芽和花苞。

老师带我们到操场上看绿花树，绿花树的每个叶子中间有几片红色的嫩芽，老师说：“这是长了很长时间的绿叶。”“天啊，太稀奇了，不会夏天更茂盛吧！”我说。

我们又来到桂花树前，我虽然没感受到香味，可我看到叶子中间夹了几个嫩芽，我想，夏天它应该会撑出一个绿伞吧。

最有趣的是柳树姑娘，它的长发上面戴着好多小花。可我发现上面有像毛毛虫的叶子，一点也不好看，老师笑着说：“这是花苞。”天啊，这不会夏天可以当伞遮阳，我想。

老师说校园最美的不是花草树木而是同学们的笑脸和笑声，不仅可以把校园建设美丽，还可以把祖国建设得更美丽。

春天来到校园

作者：郭立康

春风吹在我的脸上，我感觉很舒服。春天是我最喜欢的季节！

窗外，温暖的太阳照着栏杆，把栏杆照得晶莹透亮。春风吹着小树，小树高兴极了，跳起了舞。还有的小树抽出了嫩芽。

来到操场上，我看到了绿桦树。它的顶上长着红色的东西。老师说，那是它的叶子，到了夏天，它会长成绿色的。

绿桦树的旁边有把大伞，原来是桂花树。我发现桂花树上有一些小白点，那是它的小花苞。等它长满树的时候，肯定可以让香味弥漫到校园的每一个地方！

在校园里，有一棵柳树，上面的树叶又青又嫩。可是上面长满了像毛毛虫的东西。老师说，那是柳树的花，夏天来的时候，它可以给我们遮风挡雨。

老师说，在校园里，最美丽的风景是我们。我们学会了知识，不但可以美化校园，将来还可以建设祖国！

春天的校园

作者：赵志刚

春天来了，我对春天可喜欢了，春天到处生机勃勃，还有绿色的小草。

窗外，铁栏杆在太阳的照射下，发出银色的白光。像穿了一件晶莹透亮的衣服一样，显得十分耀眼。

窗外的小树上的树枝迎着春风跳起了舞。小树上面还有花瓣呢！小树上面有的地方还开了花。

来到了操场上，我看见了绿化树上有红色叶子。熊老师说那是春天刚长出来的。绿色是老的，这可真奇怪？

桂花树旁边有一座大伞，原来是桂花树的树叶组成的呀！真像一把大伞。到了八月，校园可能到处是桂花香。

操场边有个大柳树，它可是有好几年了。夏天里柳树为我们挡雨挡光。柳树可真有趣呀。

校园里最美的是同学的笑脸和笑声。春天里我们是最美的。

春天的校园

作者：姚诗宇

春天来了，校园里鸟语花香，小树也发芽了。

窗外生机勃勃，阳光轻抚着栏杆。

窗外的小树真是美极了，上面有白色的小花。

来到操场上，我看见绿化树，绿化树上面有一些红色的叶子。

我们来到桂花树旁，可是上面没有桂花，不过，夏天一定会长地更茂盛。

接下来就是杨柳，杨柳上面有毛毛虫也像狗尾巴草，闻起来也没有什么香味，可是老师说：“那是杨柳的花。”它一定会在夏天里变得比去年更好。

老师说我们的成长是最美的风景。

春天来到校园

作者：何耀轩

春天来到了我们身边，春天的太阳真暖和。

窗外，栏杆被阳光照得又亮又耀眼真是太美了！窗外的小树像娃娃露出的脸一样发芽了长出了嫩叶，校园里到处都开满了五颜六色的花朵，微风吹拂，小树像它点头，好像很欢迎它。

来到操场上，我们看到了绿化树，最上面的叶子是红的，老师告诉我们这是刚长出来的新叶子，最下面的叶子都老了真奇怪。

绿化树旁边有一棵像大伞的树，后来才知道它是一颗桂花树，它的叶子也发了嫩芽，到今年八月份的时候它开的花应该很香很香„„传遍校园的每一个角落。

操场旁边是一棵柳树，它的头发上有许许多多的毛毛虫，我们觉得太恶心了，但是到了今年夏天它可以为我们遮风挡雨。

春天最美的是同学们的微笑，可爱，春天到处都洋溢着浓浓的亲情！春天的校园真美啊！

春天的校园

作者:徐子祺

春天到了，大地回春、阳光明媚、春暖花开，万紫千红，小鸟在树上歌唱，蝴蝶在花丛里飞舞，蜻蜓在水面上飞来飞去，春天真美丽！我可以钓鱼、放风筝，有趣极了！

春天到了，我们教室外的栏杆被阳光照得金光灿灿。

春天到了，窗外的小树上悄悄地长出了一些小花苞，有粉的，有黄的，还有白的。小草被风儿吹得微微舞动着。

春天到了，我来到操场上，看到了绿化树，看到了绿化树上的红色小芽，哦，原来这就是春天新的生命！

春天到了，绿化树旁有一把“大伞”——桂花树。桂花树上有一些黄色的小芽，几乎每一片叶上都有。我想，等到了八月，桂花树上肯定满是桂花，我们的校园肯定满是桂花香！

春天到了，杨柳姑娘的长头发又长长了，可是杨柳树旁有好多“毛毛虫”，老师说那是杨柳的花！

春天到了，我们也换上了美丽的春装。我们在教室里认真学习。其实，我们是最美的，因为我们长大以后能建设我们的祖国！

春天来到校园

作者：许木子

万物复苏的春天到了！春天真是个五彩缤纷的季节呀！窗外，两盆植物露出了枝，正匆匆长着呢！

再看另外一扇窗，三棵小树的树枝上都结了花苞，有一棵上还结了几朵花。一阵微风吹过，树枝摇了几摇。。

来到操场上，我们看见了一些绿化树上红色的芽。老师告诉我们：“上面是红心苗，下面是绿老苗。”真有趣呀！

看：桂花树！老师说：“上面是桂花苞，到八月份桂花一定会很香的。”桂花树到八月份变得像伞一样，我们便可以一边乘凉一边闻香了。

在挂花树右边，又一棵“梳辫子柳”，它的辫子上还扎着“毛毛虫发卡”呢！并不真的是毛毛虫，而是它的花朵！

老师说，同学们才是比桂花树，柳树更美的花朵。我们是这一代的希望！

春天来到校园 作者：岑梓萌

春天来了，校园里很漂亮，到处生机勃勃的景象。窗外，阳光洒在栏杆上就像给栏杆穿了一件金灿灿的衣服。

窗外的小树上有很多很多小花苞，一棵小树上还长出了小花，有粉的，有白的„„美极了。

来到操场上，我看见绿化树的最上面有一些红色的小芽，老师告诉我们那是绿化树长出来的新芽。

我们来到桂花树下面看见桂花树像一把大伞，上面还长出了绿色的小芽。到了八月，桂花树开花一定更香。

最有趣的还是杨柳姑娘，她的头发细长细长的可美了，她的头发上还扎着狗尾巴草一样的小花。到了夏天她肯定更茂盛，还能为我们遮风挡雨。

老师说我们才是校园里最美的风景。

春天来到校园

作者：李欣怡

春天很美丽，小草从土里zūan了出来，花儿也冒出了花gǔ朵。

阳光zhào在zhà lán上，发出了金色的光，jiù xiàng给zhà lán穿上了一jiàn金色的外tào。

小树枝上面也长出了nân绿的芽，有些小树枝头上还冒出了星星点点的花儿。春风qīng qīng的吹着，小树也跟suí风儿qīng qīng huàng着自己的身体。来到cāo场上，我看到绿化树的上面有一些红色的芽，老师告 sù我们，那是绿化树的nân芽，老的芽jìng rán是绿色的，这真奇怪a！

绿花树的páng边有一个大sǎn，那是桂花树。桂花树的上面也有一点小尖芽，小尖芽上还有一点黄色。děng到今年八月，桂花香一定会香biàn校园的。

cāo场边上还有一棵大liǔ树，liǔ树上有一种xiàng毛毛虫一样的东西。老师告su我们，那是liǔ树开的花，同学们都觉de十分奇怪：“还有毛毛虫一样的花a！”

老师说，校园里zuì美丽的花jiù是我们。到时hîu，我们不jǐn nãng美化校园，还nãng jiàn shâ zǔ国。

春 天 来 到 校 园 作者：程嘉悦

春天来了，太阳暖洋洋地照射着大地，小鸟唱着动听的歌。窗外，太阳把栏杆照得亮晶晶的，美丽极了。

窗外的小树有着许多嫩绿的小花苞。小树骄傲地抬起头，任春风柔和地持抚摸着，它们高兴地摆动着树枝，跳着欢快的舞。

来到操场上，只见绿化树的最上面有一些红色的小芽。老师说：“那是绿化树刚长出的叶子，老叶子是绿色的。”这真神奇呀。

桂花树象一把大大的伞，在夏天时还可以乘凉。我发现树上有些白白的小小的小芽，真好玩！

最有趣的就是杨柳姑娘了！她那细细的长长的头发垂下来，上面还有许多“毛毛虫”。老师说：“那是柳树开的花！”可是我们同学都觉得柳树开的花一点都不美。我想，夏天的时候，柳树一定会变成一把大伞为我们遮风挡雨的！

熊老师说：“春天里，最美的风景是我们的笑脸，最动听的音乐是我们的笑声。等我们长大了，要学更多的知识，让校园更美丽，让祖国更美丽！”

春天来到校园

作者：王钰清

春天像一阵风，清清的，凉凉的，给人的感觉是美好的。

窗外，有一排栏杆，它晶莹透亮，阳光照上去，就更亮了。

窗外，还有许许多多的植物和动物，比如大树······等许多树，就说大树吧，大树上有许多的小花朵，很白很白。

来到操场上，我看到绿化树的上面，有一点红色的小芽，老师告诉我：那是绿化树的小芽，红色的是小芽，绿色的是老了的叶子，这可真是太奇怪了！

在操场上，我发现绿化树旁边有一把“大伞”，原来是一棵参天大树，名字叫桂花树，我在茂密的叶子里面发现了一点小芽，我还在树下闻了一下，好香啊！我相信，明年的桂花一定会更香，飘到我们学校的角角落落。

更有趣的是杨柳树，他的“头发”垂下来，像一条条毛线，突然，我发现叶子上面有一条毛毛虫，老师说：这是柳树开的花，这真是太有趣了！

老师说：学校里最美的是同学们的笑脸，笑声，因为以后的我们不仅可以美化环境，还可以建设祖国，建设美好的家园！

春天来到校园

作者：宋家淇 春姑娘悄悄地来到了我们的身边，春风亲抚着我们的脸，舒服极了。大地在春风的亲抚下苏醒了，大树的枝头上悄悄地长出了新芽，小草悄悄地从地底下冒出一个有一个的小脑袋„„

窗外，栏杆在阳光的照耀下闪着银色的光芒，就像一条银色的星河。远处有几棵小树，不时有白色的光芒闪烁，就像白色的星星一闪一闪眨着眼睛。

在老师的带领下，我们走进了紫荆园，第一眼见到了绿化树，仔细看，上面有红色的叶子，老师说那是刚长出的新叶。可为什么树叶绿中带红呢？真奇怪！

后来，我们看到了桂花树，绿绿的叶子，还有小小的花苞，到了八月份时是桂花飘香的季节，到处都是桂花的香味，可好闻了。

最后，我们见到了柳树姑娘，长长的枝条就像女孩的长头发，风一吹，枝条在风中跳舞。

老师说我们才是校园里最美的风景，小时候我们要努力学习，长大后才能建设祖国，让我们的祖国变得更美丽，更繁荣，更富强。

春天来到校园 作者：谢睿思

春天，它让我感受到温暖；春天，它让我看见美丽的花儿„„ 窗外，栏杆在太阳的照射下显得银光闪闪，亮晶晶的。

窗外的小树上早已跟花瓣妹妹和小叶子弟弟在一起啦，风儿吹着小树带着花苞和小叶子摇起了头„„

走出教室，我看见绿化树上都长着和花一样的小红叶子，老师告诉我那是刚刚长出来的嫩芽。我觉得好奇怪呀。

我又看见了桂花树，我们并没有闻到香味，而是看见了几个小嫩芽。我相信夏天它一定会非常的香。

在桂花树的旁边，有一棵大大的杨柳，听说已经有很多年了，每当春天来临，它都会把自己的老叶换下来，把新叶换上去。我们又看见了像毛毛一样的东西，老师说那是柳树的花。

老师说在校园里最美的是我们的笑脸，等我们长大后，我们要为祖国奉献出最美的笑容！

春天来到校园

作者：黄奕澄

春天，春天来了。可爱的小动物都醒来了，美丽动人的花盛开了。

窗外的栏杆就像穿上了银光闪闪的衣服。

外面的树枝上长出了嫩绿的小芽，也长出了美丽动人的花苞。大树还在风中翩翩起舞，展现自己优美的身姿。

来到操场上，我发现绿花树上面有些红色的小芽，下面还是金绿色。这可太奇怪了！

然后，我发现桂花树上面有嫩绿的小芽。等到秋天的时候，桂花树上面的小芽定会很香很香的。

最后，操场边上有个大柳树，而柳树上面有像毛毛虫的东西。熊老师说“那是柳树的花，等夏天的时候，那颗柳树会长的像一把雨伞为我们遮风挡雨”。熊老师还说“校园里最美的是同学们的笑脸”。

我发现校园里到处都是春天的美景！

春天来到校园

作者：李泽凯

春天可以放风筝、采花、晒太阳、玩 ······ 可真是个好季节呀！窗外有一些栏杆，正在晒太阳天呢！阳光洒在栏杆上，亮闪闪的！好像穿了一件亮闪闪的美丽动人的衣服呢！

窗外的小树有的开始开花了，有的是没开的花苞。它们都对着慈祥的大树妈妈笑呢！

来到操场上，我们最先看到的是绿化树。一个很大，一个很小。绿化树上面都是红色的树叶，老师说这是刚冒出来的小芽，我们很奇怪，明年会不会长得更高更大呢！

在绿化树旁边，有一个大伞。又高又大，好像在对我们说：” 我是一个巨人!”可惜桂花树还没有开花，如果开了花，桂花的花香一定飘满我们的校园。柳树可真美丽呀！枝条都垂下，6个字“与众不同的树”。比我们还要矮，我觉得它好像“千年古树”可真长呀！

老师说学校最美丽的风景其实就是我们小学生，有朗朗的书声，也有小学生的笑脸。我们长大后要建设美丽的校园，听着小学生们朗朗书声。建设伟大而富强的祖国，让全国人民幸福！

春天来到校园

作者：聂知行

春天来了，春天里，冰雪融化了，小花开了，小树绿了，万物都复苏了。

窗外，阳光洒在栏杆上，显得非常美丽，亮晶晶的。

窗外的小树上的小芽钻出来了，小芽里钻出了小花苞，最后开成一朵漂亮的小花。

来到操场上，绿化树最上面那一层是红色的，老师说那是春天刚刚长出来的嫩芽，真是太奇怪了。

绿化树的旁边有一把大伞，那是一棵桂花树，它就像一把大伞，今年八月份一定会很香很香，学校每个角落都有它的香味。

旁边有一棵柳树，夏天的柳树一定是一把很大的伞，可以为我们遮风挡雨。

学校里，老师说我们才是最美的风景，我们学了很多知识，将来可以建设校园，建设祖国。

春天来到校园 作者：余芳菲 春天给人的感觉是什么呢？我觉得，春天是美美的，是暖和和的。

窗外的栏杆，在天阳的照射下，亮闪闪的，像披上了一件金光闪闪的外衣。

窗外的小树是最有春天气息的，有的树上结了白色的小芽，有的结了粉红色的小花苞，可好看啦！

来到操场上，我们看到了绿化树上发了一些红色的小芽，与绿色的老枝相映成趣。

桂花树像一把大伞，我们发现桂花树上有一点小芽，还带着清香。

柳树的枝条特别长，在柳树的枝条上，我们突然发现有一些毛毛虫在上面。老师告诉我们，这些都是柳树的花儿呢！

春天，校园里最美的风景就是我们，因为我们是祖国的花朵，更是祖国的未来。

春天来到校园

作者：张明喆

春天是一个温暖的季节，春天是一个幸福的季节，春天是一个快乐的季节。窗外，火辣辣的太阳照着栏杆，好像给栏杆穿了一件银光闪闪的衣服美丽极了。窗外，有一颗美丽动人的大树，树上那嫩绿嫩绿的嫩芽，和粉嘟嘟的小花，还有一些准备开花的小花苞呢。我们来到了操场上，看到了绿化树上有一些红色的小叶子，可旁边全是绿色的叶子，这可太奇怪了。绿化树旁有一棵桂花树，树叶里面都有黄色小点子，那就是桂花，我们站在里面，桂花树像把大伞一样，今天8月份桂花一定会更香更美丽。操场上还有一棵大柳树，大柳树的嫩叶子上面有一种植物，老师说那是柳树的花，如果没有老师告诉我们，我们还以为是狗尾巴草呢，柳树不仅很美观，还是小鸟们的唱歌天地呢！在校园里我们才是最美丽的，最可爱的。

春天来到校园

作者：周鲁承扬

春天阳光灿烂，又美丽又芳香。

窗外的栏杆上金光闪闪，仿佛像穿上了一件金银的外衣。窗外的小树上开满了小花。小树在风儿的吹动下摇起头来。

来到操场上，绿化树最上面，有一些红色的小芽，老师说那是上面长出的新叶子，下面的老叶子才是绿的，那小芽长大后，树不就更茂盛了？

桂花树像一把大大的伞，到了8月，它一定会更香，传遍我们校园的角角落落。

操场边有一颗大柳树，春天它会给我们挡雨，夏天给我们遮阳光。老师说：“校园里最美的风景是我们，我们应该多学知识，做个有用的人，让学校、国家变得更美丽。”

春天的校园 202班 唐朝睿

春天，是个美丽的季节。看，蝴蝶在空中翩翩起舞；听，小鸟在枝头上像歌唱家一样展开自己美妙的歌喉，叽叽喳喳地唱着好听的歌曲。。。

下课的时候，我转过头看见阳光播撒在栏杆上，栏杆顿时变得金光闪闪。突然，我看见栏杆后面的小树上都已经长出了花苞，更令人惊讶的是有一棵小树上竟然已经绽放了几朵白色的小花。那几朵白色的小花就像一个个小星星似的对我直眨眼睛。

来到操场上，我们首先看到的是绿化树，那树顶上是一片片红红的，而树的底下却比以前显得更绿一些，你说它奇妙不起妙呢？ 接着我们来到了桂花树下，那白色的花就像一颗颗小芝麻，美丽极了。最后我们来到了柳树下，她那美丽的长发，几乎都垂到我们的头顶了。老师告诉我们，那柳枝上的毛毛虫，就是她的花朵。

春天里，老师说我们才是最美丽的，因为我们长大后要建设国家，成为国家的栋梁。

第二篇：《春天,就这样来到身边》

一、写景 春天的到来是一个渐变的过程，是一个后知后觉，猛然间置身其中感到惊喜并参与其中的过程。文章的主基调是“称颂”，但这种称颂绝不是架空的虚拟的，必须要言之有物，可见可感，要有充实的内容填充。实景有哪些？朱自清的《春》给我们打开了素材的窗口，只是纯自然景的描写上除了注意有序有层次感之外，还要聚焦定格在具体的“物”上，如柳树、樱花等，当然不要忘记特定环境下人的活动，且人的活动和感受可适度夸张。尽力释放热爱春天的情感，以增强感染力。赋予美的语言，赋予美的描摹，赋予美的感受，并以人的活动自始至终作为贯穿全文的线索。

春天，就这样来到身边

几日里来，小雨不断，一出门便看见那阴沉沉的天，铅样的颜色使人心灵更加压抑。本就心情沉闷的我更加抑郁了，我瞅着这漫天的雨帘，感到的是无尽的压力，先束缚住我的身子，再束缚住我的心灵。

今早，我推开窗，原想着必定是恼人的雨，却惊讶望见了久违的蓝天。揉揉眼，再拍拍脸；深呼吸一下，我吸进的是微湿的空气，它带着清新，驻到了我的心里。再睁大眼一看，天啊，窗前的树长绿芽了，那芽那么小，那么翠，风一来，它们颤抖着身子。哦，你们在邀请我出门看看是吗？我笑了，板了几日的脸，笑意一点点漫开。倏地打开门，向房门跑去。走在小径中，才后知后觉春的到来。春已来了，我默叹着，在历经漫长冬季和雨水的洗礼，柳树早已长满了嫩芽儿，长长的条上是茸茸的绿意，在春风中轻轻摆动，摇曳出满眼的春意。柳树旁的樱花也开了，白中透红的花儿紧紧相拥，像朵粉红的云飘在枝头。风吹过，‚云‛也动，恰似女子那一低头的娇羞，渲染出春的温柔。我看着，叹着，禁不住跑起来。我呼吸着夹杂绿叶清香、泥土芳醇的空气，感到的是满心的愉悦，叫嚣着要从我那心中蹦出来。

我小跑着，没有人惊异于我的奔跑，因为行人的心早已被雨后到来的春给拽走了。我大笑着，疾奔起来，让疲倦的身子和心灵疾奔在这春意中。春啊，你来了，让奔跑的我与你来个热烈的拥抱吧，因为你就这样来到我身边，让疲倦的我 1 感到无限生机，无限欢愉，无限憧憬。

春，你就这样来到我身边，默不作声，却带给我最美的感受，你就这样来到我身边，不言不语，却带给我最深的感动，你就这样来到我身边，悄无声息，却带给我最真的憧憬。春，就这样来到我身边。

二、写人

那么能不能写人呢？可以，能不能说春天不是季节，是隐含一个人呢？是暗含从一个人身上所感受到的春天般的某种特征呢，也可以。不过也要注意以下三点：其一，要切题，这个人身上必然也应该有一个由渐变到感受到春天的这个过程。其二，开宗明义，直接点题，直截了当告诉别人我要写的是某一个人，这样不至于让人感到突然，有一种牵强生硬的感觉。其三，两者之间要有一种很自然的切入点，且点明。

春天，就这样来到身边

如果让我用一个季节来形容一个人，那么我的爸爸一定就是那最冷最冷的寒冬了。

‚爸爸，我作业写完了，陪我玩会儿吧。‛ ‚玩什么！赶紧复习去！‛ ……

‚爸爸，看我又得了三好生……‛ ‚继续努力！‛

这一幕幕情景总在我脑海里挥之不去，渐渐的我也便习惯了这一次次冷漠，因为，在爸爸那里，是没有春天的。

但爸爸的春天却在那一次悄然到来了。

那天，爸爸突然从他总是呆着的书房跑出来，焦急的询问妈妈有没有看到一个红色的文件夹，在得到否定回答后他又失望的回书房寻找。我疑惑地问爸爸，他却只说是很重要的东西。

时间慢慢流逝，但爸爸对那样‚很重要的东西‛的寻找从未停止过，一天，家里大扫除，我在翻看爸爸的书籍资料时，一个红色的文件夹跳入了我的视线，是那个文件夹！我突然明白了什么，赶紧去找爸爸。

‚啊，你在哪里找到的？‛这时爸爸声音在我身后响起，接着爸爸蹲在我身边，跟我一起翻看起来：‚瞧，这是你一岁参加比赛获得的大奖……这是你小学 2 到现在所有的‘三好生’证书……‛爸爸就这样滔滔不绝地说着，仿佛在炫耀着他自己的荣誉一样。其中许多我都已忘记了，爸爸却说得津津有味。听着听着，我的眼前仿佛出现了花苞绽放、蜂蝶飞舞，春天，真的来了。

‚唉，还以为找不到了呢，这些东西对你来说很重要啊，是你努力的见证呢！‛爸爸欣慰地笑着说。看着爸爸久违的笑容，听着他满足的话语。想起他说‚这是很重要的东西‛时焦急的神情，我感觉那明媚的春光正透过云雾的阻隔，毫无保留得照在了我的身上，照在我的心中，融成一片温暖的春天。

三、也可以写议论文

一般而言，什么题目什么素材都可以写不同文体的，当然议论文也不例外。关键是恰到好处的转换从而提出本文的论点，论点一提出，论证就顺理成章了。论点转换事例一：

“冬天到了，春天还会远吗？”，换言之，春天的到来必然要经过一个寒风凛冽、冰雪载途的冬季。同样，人生成功这一春天的到来，必然也要经历艰难曲折甚至痛苦的过程。论证论点的提示

一般安排三个并列的事例加以论证，每一个事例列举后均应该扣住论点加以阐述分析，以揭示事例的内在归宿，每一个事例论证以不超过150字为宜。

春天，就这样来到身边。（45分）

有人在穷冬烈风中，求索着春天的痕迹；有人在秋风萧瑟中，哀叹着春天的早逝；有人在狂风暴雨中，追忆着春天的芬芳……其实大不必如此，扔下肩上的重担，轻快地转个身，春天，就在身边，李白曾找寻过春天。‚欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。‛李白的脚步，在冰雪中踉跄着，向着皇宫的大门艰难前进。可他，终非是池中之物，满是小人的官场，终将他打发到天门山外。他的身边，北风呼啸。在肆无忌惮的北风中，他勇敢地扔下了‚名‛的包裹，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。一身轻快的他，不一会儿便在两岸猿声，桃花潭水中找到自己的春天了。

苏轼曾找寻过春天，他天真地以为高处便是春，却殊不知不胜寒的高峰是终年严冬。‚拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。‛在人生的严冬中，他开始思索，他开 3 始重新定位自己的春天。于是，他毅然退归黄州，享受自然，在山高月小，水落石出中安详地品味平凡而又诗意的春天。

陶渊明曾找寻过春天。他也曾在官场中困惑，在官场中迷失，在官场的冬天里战战兢兢如履薄冰。可他到底是彻悟了，那八斗米，那乌纱帽，那些人人向往的东西，他一一轻蔑地扔掉，开荒南野际，守拙归田园。是的，他环堵萧然，不避风日，可那遮不住的，正是那和煦的春风与明媚的春光啊！

总以为，功成名就才是春天；总以为，掌声如雷才是春天……为了找到他们，我们踽踽前行，而前边，早已风雪满天。

何必劳累自己呢？丢下不必要的包袱，蓦然回首，春天，就这样来到身边。

第三篇：春天来到黛秀湖公园[模版]

春天来到黛秀湖公园

春天来到黛秀湖公园

花开了

红的榆叶梅

黄的迎春花

粉的金桃花

白白的杏花、梨花、李花……

草绿了

一片片、一丛丛、一堆堆

清清翠翠

湖里的水

清清的 春风吹得水花

波光瑟瑟

水里的鱼儿

快活自在地游来游去

红色的 黄色的 黑色的 可爱极了

快活的鸟儿

在树枝间高唱春天的美丽

南方飞来的小燕子

在湖的上空

飞翔鸣叫

它们兴奋地飞过从湖面

飞过柳梢

飞过高楼

飞向蓝蓝的天空

公园里的人多起来

老爷爷、老奶奶

爸爸、妈妈

小朋友、坐在小车里的小娃娃

背着花书包的小同学

卖玩具的阿姨、叔叔

……

开开心心、高高兴兴、快快乐乐、嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳……

啊，春天的黛秀湖公园无限春光

黑龙江哈尔滨南岗区哈尔滨市南岗区清滨小学二年级:刘睿

第四篇：春天来到黄河滩

春天来到黄河滩

武邱中心校于鸣凤

已是早春二月，可黄河滩的春天依然难觅踪影。

早读第一节，站在初三（1）班的教室往外望，我看到了什么呢？

看到的是阴霾的天空，看到的是光秃秃的仍在沉睡中的树林，看见几只黑色的飞鸟无声的从眼前掠过；还看见因夜里的一场小雨今晨氤氲的水汽，使整个世界都朦朦胧胧。

望着这被单调灰色所主宰的世界，我的心不禁有些沉郁：春天，家乡的春天，究竟何时才能来到？或许，已经来临，只是粗心的我尚未发现？

于是我细心的寻找。哦，我找到了，春天在柳树上。那一点点新绿，粗心的人还真发现不了，柳枝开始变的柔软，柔稍披风，像报春的使者，给家乡人带来春的消息。

在家乡，柳树有两种，一种是花柳，一种是穗柳。大家比较喜欢的是穗柳。天再暖和些，大概三月份吧，柳穗长的像黄豆大小时，把它们连嫩叶一齐采下来，先在开水在焯一下，然后投凉，捞出沥干水分，用蒜泥等调料一拌，清爽可口，是难得的美味。

春天在玉兰花树上。白中隐青的花苞相比冬天时变大了许多，好像一声令下，会一下子绽放似的。

春天在教室里。虽然天气依然寒气袭人，但这些莘莘学子早已脱去厚厚的棉衣，换上了轻松随意五彩的春衫；他们正沉浸在晨读的激昂中，个个凝神专注，攒足了劲备战中考：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有人在满怀激情背诵《岳阳楼记》中的名句。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

“然后知生于忧患而死于安乐也。”

脍炙人口的诗句听得人热血沸腾，原来，春天就在身边。

其实，心中只要有梦想，有追求，有善，有美，处处时时是春天。

第五篇：中班教案---春天来到花儿开

[中班教案---春天来到花儿开]

活动目标：

大胆运用自己喜欢的方式将找到的春天表达表现出来，体验春天的美和捉迷藏的乐趣，中班教案---春天来到花儿开。

设计意图：

随着春风吹来，我班的孩子感到天气的暖和，到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树上歌唱;孩子们都被漂亮的春天吸引了，开始有爱好的探索春天的秘密。本次活动主要是为喜欢运用画画贴贴等方式表达表现自己的新发现的孩子设计的，让他们充分体验春天的美感。

活动准备：

儿歌配画“春天到”－－春天到，桃花开，桃花园里捉迷藏，看一看，找一找，是谁躲在桃花园？

幼儿区活动中剪的各种大小不一的花朵（有红梅、桃花、迎春花、郁金香等）、固体胶画纸（孩子自己装饰好的镜框）、勾线笔

活动过程

一、欣赏讨论

1、谈话：小朋友们最近你们都在干什么呢？对呀，春天来了，我们四周发生了许多变化，你们发现了春天的哪些秘密呢？（树发芽了花儿都开了小动物们都出来了，天气越来越暖和了。）

2、游戏：捉迷藏

（1）昨天我们收到一封小鸟送来的信，信里有一张什么画呢？让我们的客人老师也来瞧瞧，好吗？（出示范例画）谁能用我们一块儿编得儿歌来介绍一下？（个别幼儿）

（2）哦，是蝴蝶躲在桃花园，看一看，数一数，有几只小蝴蝶？（数蝴蝶－－有的完整的、有的半只、也有一小部分）

3、讨论：除了蝴蝶在花丛中飞舞，还有谁也喜欢在花丛中玩呢？你能不能把它们编进儿歌，并且画画帖贴，拍出一张照片来呢？（个别尝试）

二、联想创作

1、提醒：想清楚你发现的是谁在花丛中？再想想我们发现它们在花丛中是怎么样的？都在一起的还是分散的？

2、个别给予提示：如怎么这儿这么空呢？蜜蜂快飞过来呀！哦，那儿有一对蝴蝶相亲相爱，真美呀;

3、提醒“你发现了三只以上的朋友来了，而且穿了漂亮的衣服，就可以带它们到花园里去拍照了（粘贴花朵）－－比比哪张照片里的花多，将你发现的朋友藏起来了、呀，快将小蜜蜂藏到花从里去，等会儿让老师们来猜猜你的朋友藏在哪里？

4、已经将你的朋友藏好的小朋友，做个拍照样子“喀嚓“一声拍下来，看看这张照片，想想怎么编儿歌，好了就可以去考考旁边的老师，顺便请老师帮你将儿歌写在背面，教案《中班教案---春天来到花儿开》。

三、分享交流

1、提出问题，如“春天到，红梅开，红梅园里捉迷藏，看一看，找一找，是谁躲在红梅园？”－－是蜜蜂。看一看，数一数，有几只小蜜蜂？（数数）

2、附儿歌“春天的花园”

a:春天到，红梅开；红梅园里捉迷藏；看一看，找一找，是谁躲在红梅园？

b:－－－是蝴蝶；a:看一看，数一数，飞来了几只小蝴蝶？b:飞来了

七

只小蝴蝶。幼儿改编的：

a:春天到，迎春花开；迎春花园里捉迷藏；看一看，找一找，是谁躲在迎春花园？

b:－－－是蜜蜂；a:看一看，数一数，飞来了几只小蜜蜂？b:飞来了

五

只小蜜蜂。

a:春天到，郁金香开；郁金香园里捉迷藏；看一看，找一找，是谁躲在郁金香园？

b:－－－是小鸟；a:看一看，数一数，飞来了几只小小鸟？b:飞来了

六

只小小鸟。活动结束：

这个活动的选材很好，结合当前主题进行的，是孩子喜欢的活动；由于孩子对于“春天”的经验搜集较好，有一定的自己理解的经验；在整个活动中，孩子将语言、绘画、想像等整合运用，与人交往也很大胆。