八(上)语文期中复习——古诗文默写专项训练 学生版

第一篇：八(上)语文期中复习——古诗文默写专项训练 学生版

2018年语文期中复习——古诗文默写专项训练1 班级：

姓名：

学号：

一、《三峡》

1.写三峡山连绵不断的句子：

。2.《三峡》中正面描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:

。

3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:

。

4.正面写水势凶险的句子：

。5.侧面

写

水

流

湍

急的句子：

。

。

6.写春冬三峡水的特点的句子：

。7.表现

三

峡

秋

景

凄

凉的语

句是；

。

。8.引用渔歌表现三峡深秋清幽寂静的句子是：

。

9.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:

。10.文中概括三峡春冬季节山水草木秀丽景色的句子是：

。

二、《答谢中书书》

1.统领全文的语句是：

。2.写山水相映之美的语句是：

。3.写景物

色

彩

配

合之

美的语

句是：

，；

。4.写晨昏

景

物

变

化

之

美的语

句是：

。

。5.以议论形式高度评价山川之美的句子是：。

三、《记承天寺夜游》 1.文中

描

写

月

光

美

景的语

句是:

。2.表达作者微妙复杂感情的语句是:

。

四、《与朱元思书》

1.写登舟纵目总体感受的句子是：

。2.写江上放舟自由情态的句子是：

。3.概括赞叹富春江景的句子是：

。4.写富

春

江

水

清

澈的句

子是：

。

。

5、写江流气势磅礴的句子是：

。

6、写

听

觉

感

受的句

子是：

，，。

7、赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是：

。

五、默写。

1.，徙倚欲何依。2.相顾无相识。3.晴川历历汉阳树。4.单车欲问边。5.，都护在燕然。6.月下飞天镜。7.，万里送行舟。8.几处早莺争暖树。9.最爱湖东行不足。

10.，志在千里。

，壮心不已。11.，不但在天。

，可得永年。12.庭中有奇树。13.，路远莫致之。14.，松柏有本性！

15.，行止依林阻。柴门何萧条。

2018年语文期中复习——古诗文默写专项训练2 班级：

姓名：

学号：

《野望》 1.诗中写

日

暮

时

分

山

野

秋

色的句子：

。

2.诗中描写傍晚景色，表现诗人彷徨孤寂之情的句子是：

。

3.诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的句子是：

。4.诗中直接

抒

发

孤

独

抑

郁

心

情的句

子是：

。《黄鹤楼》 1.2.诗诗中中以表

写现

登游

楼子

所的见悲

景苦

色心

出情

名的的诗

诗句句：

。是：

。

2.诗中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：

。3.诗中抒

了

作

者

怀

乡

之

情的名

句是：

。《使至塞上》

1.以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：

。

2.诗歌在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是

。

3.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中“

，”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

4.诗歌中即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟的诗句是：

。《渡荆门送别》

1.诗中化静为动，写江水浩瀚、景色壮阔之景，含朝气蓬勃活力的诗句是：

。

2.诗歌以游动的视角写两岸山势的渐变，描绘了奔腾直泻的江水山势的句子：

。

3.诗人以大胆想象写看到夜晚水中月如明镜，白天天空云雾缭绕的江上美景的句子是：

。

4.诗人用拟人手法抒发思乡与惜别之情的诗句是：

。《钱塘湖春行》

1.诗中借助莺歌燕舞来表现早春生机盎然的诗句是：

。2 诗中表现花草生机勃勃，暗示了姹紫嫣红的春天即将来临的句子是：

。3 诗中直接表达作者对春天喜爱之情的句子是：

。《庭中有奇树》 1.诗中写

叶

绿

花

盛的春

日

佳

景的句子：

。

2.诗中写女子执花在手却无法相赠的愁苦的句子是：

。《龟虽寿》

1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：

。

。2.诗中表现诗人虽近暮年，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情，具有雄心和伟大抱负的句子是：

。

。3.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句：

。

。《赠从弟》

1.诗中用山风猛烈反衬松枝刚劲品质的句子是：

，！

2.诗中集中赞美松柏傲雪凌霜美好品质的诗句是：

。

3.诗中借赞美松柏经严寒而不凋的品质，勉励从弟要在恶劣的环境中坚守凛然正气的句子是：

，！《梁甫行》

1.诗中突出边海人民生存于荒野草丛林木之中，表现自己对下层人民同情的句子是：

。

。2.诗中通过狐狸、兔子的侧面描写，表现出边还人民生活环境的荒蛮及人民内心的恐惧与凄楚的句子是：

。

第二篇：八上 语文 古诗文理解性默写

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）

（一）《三峡》（郦道元）

1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：。。

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：。

6、朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到:。

7、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：

8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“，”的静景，然后写了“，”的动景。

9、烘托三峡秋景凄凉的语句是：。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）

1、统领全文，充当本文引子的句子是：。

2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“，”。（表现山水相映之美）

3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：。。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：，。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。”

6、表现晨昏变化之美的句子是：。

7、表现色彩配合之美的句子是：，。

（三）记承天寺夜游（苏轼）

1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：，、。

2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：? ?。

（四）与朱元思书（吴均）

1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：。

2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：，。。

4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：，。

5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：，。

6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：，。

（五）野望（王绩）

1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：。

3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：。

4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：。

（六）黄鹤楼（崔颢）

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：。

4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：？。与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

（七）使至塞上（王维）

1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：。

2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：。

3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：。

4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：。

5、，两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。

6、由名句“，”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。

7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：。

8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：，9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：。

（八）渡荆门送别（李白）

1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：。

2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：。

3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：。

4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：。

5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：。（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）

（九）《钱塘湖春行》（白居易）

1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：。

2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：。

4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：。

5、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：。

6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是：。

7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：。

（十）《庭中有奇树》（古诗十九首）

1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：。

2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：。

3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：。

4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：？。

（十一）《龟虽寿》（曹操）

1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：。。

3、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：，。

3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：，。

6.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：。，（十二）《赠从弟（其二）》（刘桢）

1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：。

2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：。

3、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：。

4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：。

5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）: ？。

6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：？。

（十三）《梁甫行》（曹植）

1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：。

2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：。

3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：。

4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：。

（十四）《饮酒（其五）》（陶渊明）

1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。

2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：？。

3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：。

4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：。

5、《饮酒（其五）》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传”（表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：。

6、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：。

7、表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。

8、富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：？。

9、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：。

（十五）《春望》（杜甫）

1、写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：。

2、承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：。

3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：。

4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：。

5、杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：。

6、杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：。

7、杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：。

8、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“，”。

（十六）《雁门太守行》（李贺）

1、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：。

2、诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：。

3、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：。

4、抒发誓死报国忠心的诗句是：。

5、“。”把激战中的边塞风光写得很壮美。

6、“。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

7、“。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。

（十七）赤壁(杜牧)

1、借古物兴感慨的诗句是：。

2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：。

3、在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：。

4、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：。

5、杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：。

6、杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句（作者夸大东风‛的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）是：。

7、《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是：。

（十八）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)

1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：。

2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：。

3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。

4、李清照在《渔家傲》中，“”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

5、李清照的《渔家傲》中“。。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。

6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：。。

（十九）浣溪沙(晏殊)

1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：。

2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：。

3、说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：。

4、抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：。

5、晏殊《浣溪沙》词上片“，”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：。

6、追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：。

7、表现诗人沉思形象的句子：。

8、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“。”这两句诗表示慨叹。

（二十）采桑子(轻舟短棹西湖好)(欧阳修)

1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：。

2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：。

3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：。

（二十一）相见欢(朱敦儒)

1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：。

2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：，？

3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：。

（二十一）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)

1、《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：。

2、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：。

3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：。

4、写回舟迷路的句子是：，。

（一）《三峡》（郦道元）

1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

6、朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到:朝发白帝，暮到江陵。

7、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂

8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影 ”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9、烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）

1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈

2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。（表现山水相映之美）

3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”

6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

（三）记承天寺夜游（苏轼）

1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。

（四）与朱元思书（吴均）

1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（五）野望（王绩）

1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。

3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。

（六）黄鹤楼（崔颢）

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

（七）使至塞上（王维）

1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

5、征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。

6、由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。

7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆

9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。

（八）渡荆门送别（李白）

1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。

3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。

4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。

5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）

（九）《钱塘湖春行》（白居易）

1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

5、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（十）《庭中有奇树》（古诗十九首）

1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。

2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。

3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。

4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。

（十一）《龟虽寿》（曹操）

1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。

3、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

6.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年

（十二）《赠从弟（其二）》（刘桢）

1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：风声一何盛，松枝一何劲。

2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲。

3、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。

4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。

5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）: 岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性。

6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：岂不罹凝寒？ 松柏有本性。

（十三）《梁甫行》（曹植）

1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。

2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民，寄身于草野。

3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻

4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇。

（十四）《饮酒（其五）》（陶渊明）

1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。

3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。

4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

5、《饮酒（其五）》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传”（表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。

6、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

7、表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

8、富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。

9、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。

（十五）《春望》（杜甫）

1、写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。

2、承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。

4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

5、杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别乌惊心

6、杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。

7、杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

8、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花施泪，恨别乌惊心”。

（十六）《雁门太守行》（李贺）

1、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2、诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

3、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

4、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

5、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。

6、“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

7、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。

（十七）赤壁(杜牧)

1、借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

4、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5、杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

6、杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句（作者夸大东风‛的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7、《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（十八）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)

1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。

4、李清照在《渔家傲》中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

5、李清照的《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。

6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

（十九）浣溪沙(晏殊)

1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

3、说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

4、抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

5、晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

6、追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

7、表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。

8、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句诗表示慨叹。

（二十）采桑子(轻舟短棹西湖好)(欧阳修)

1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑。

（二十一）相见欢(朱敦儒)

1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。

2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收 ？

3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。

（二十一）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)

1、《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

2、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。

4、写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

第三篇：七年级上册期中复习材料---古诗文默写测试题

七年级上册期中复习材料---古诗文默写测试题

一、古诗词（文）默写填空

1、子曰：“温故而知新，________ _______。”

2、子曰：“学而不思则罔，_______ __________。”

3、子曰：“由，诲女知之乎！__________________，____________________，_____________。”

4、子曰：“见贤思齐焉，_______________________。”

5、子曰：“三人行，必有我师焉。______________________，_____________________。”

6、子曰：“岁寒，_____________________________。”

7、曾子曰：“吾日三省吾身：_________________？___________________？_______________？”

8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？______________，_________？______________，__________？”

9、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_____________，______________。”

10、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。__________，__________？__________，_________？”

11、东临碣石，以观沧海。____________，____________。树木丛生，百草丰茂。__________，____________。_____________，____________；_____________，_____________。幸甚至哉，歌以咏志。（《观沧海》 曹操）

12、客路青山外，行舟绿水前。___________，____________。_______________，___________。乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》 王湾•唐代诗人，选自《全唐诗》）

13、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。__________________，__________________。___________________，_________________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（《钱塘湖春行》 白居易）

15、枯藤老树昏鸦，_________________，______________。__________，______________________。(《天净沙 秋思》 马致远)

16、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。______________，______________。_________________，___________________。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（《龟虽寿》 曹操）

17、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。____________，_______________。待到重阳日，还来就菊花。（《过故人庄》）

18、清晨入古寺，初日照高林。____________，_____________。_____________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》 常建）

19、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_____________________，____________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白）

20、君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。______________________，______________________。（《夜雨寄北》 李商隐）

21、烟笼寒山月笼沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，______________________。

（《泊秦淮》 杜牧）

22、一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台？______________________，______________________。_____________________。（《浣溪沙》 晏殊）

23、莫言下岭便无难，赚得得人空喜欢。______________________，______________________。（《过松源晨炊漆公店》 杨万里）

24、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。_______________，________________。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》 李清照）

25、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。______________________，______________________。（《观书有感》 朱熹）

二、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。

1.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“，！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

2.当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：“，”。

3.孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述：

。

4.时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《论语》中你感受最深的一句名言（句子意思要．．。完整）

5.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“

。”

6.陈新同学在小组合作学习中，经常得到别人的帮助，收获很大，他对孔子《论语》中“

。”这句话体会更深了。这句话也表达了要善于向周围有长处的人学习的意思。

7.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在《论语》中，还记载有类似意思的孔子的两句话：。

8.《论语》中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是

。如果人人都能为他人着想，做到以上这点，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。9.树木丛生。，洪波涌起。

10.曹操在《观沧海》一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：

“，。” 11.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：。

12.王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：

。

13.《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是。

14．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：。15.，浅草才能没马蹄。

19.《天净沙 秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：。20.×××独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙·秋思》中的名句“，”不觉脱口而出。这句话也是作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子。21.马致远《天净沙 秋思》中的主旨句是。

22.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，”作为内容就很合适。

23.《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是：，。

24.孟浩然的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：

。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

。25.开轩面场圃。(《过故人庄》)26.华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是。

27.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“ ”“ ”。

28.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)29.常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：“，”

30.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

40、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：，，41、《天净沙 秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：，42、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：。（或：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。）（《论语》十则）

43、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是：，44、《<论语>十则》中阐述了学与思的关系，强调学思结合的句子是：

。

45、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：。

46、《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是：，48、剪烛西窗”已成为朋友久别相聚的代用语，请写出《夜雨寄北》中与之相关的诗句是：，49、曹操的《龟虽寿》是一首乐府诗，其中有两句表明了作者的志向，也是千古传诵的名句，你能写出来吗？

。，51、《次北固山下》一诗中“次”意为，该诗作者为 代诗人王湾。诗中揭示新旧更替生活哲理的名句是：。

52、春天像刚落地的娃娃。

53、春天像小姑娘。

54、春天像健壮的青年，

第四篇：七年级上语文期末字词及古诗文默写复习

期末复习

1字词背诵复习

一、给下列加点的词语注音。

痴想（）隐秘（）凝成（）诱惑（）喧腾（）瞬间（）懊恼（）．．．．．．．．训诫（）耸立（）迂回（）啜泣（）纳罕（）嶙峋（）．．．．．．．．

头晕目眩（）小心翼翼（）收敛（）宽恕（）一丝不苟（）卑微（）．．．．．．．

忍俊不禁（）迸溅（）伫立（）盘虬卧龙（）绽放（）沉淀（）．．．．．．

伶仃（）笼罩（）怡然自得（）庞然大物（）缀连（）洗濯（）．．．．．．．

倔强（）玷污（）怨恨（）扒窃（）诅咒（）碌碌终生（）．．．．．．．．．

稀疏（）贪婪（）堕落（）雏形（）丰硕（）沉甸甸（）．．．．．．

繁弦急管（）玲珑剔透（）泯灭（）厄运（）禀告（）嬉戏（）．．．．．．

风韵（）险象迭生（）奢望（）蹂躏（）猝然（）问心无愧（）．．．．．．．

报酬（）执著（）殆（）愠（）凋（）酝酿（）卖弄（）．．．．．．．．

嘹亮（）繁花嫩叶（）烘托（）静默（）抖擞（）镶嵌（）．．．．．．．．

贮蓄（）水藻（）澄清（）发髻（）黛色（）磅礴（）匍匐（）．．．．．．．．．

澹澹（）主宰（）栖息（）鳊鱼（）寥阔（）乌桕（）清洌（）．．．．．．．

梦寐（）枯涸（）归泊（）肥硕（）幽谷（）竦峙（）萧瑟（）．．．．．．．．．骸骨（）潜行（）裹藏（）葱茏（）幽雅（）悄然（）．．．．．．．．．

弥漫（）预兆（）匀称（）崩塌（）一霎间（）峰峦（）．．．．．．．．

扰乱（）狩猎（）喧嚣（）喑哑（）静谧（）篡夺（）篝火（）．．．．．．．．劫掠（）窸窣（）和睦（）吮取（）妒忌（）唾液（）．．．．．．．．．

更胜一筹（）海域（）畅谈（）里程碑（）睥睨（）缥缈（）．．．．．．．．

黯然（）倏忽（）窗扉（）连亘（）高垣（）往来屑屑（）．．．．．．．．

嫌恶（）堕落（）寂寞（）憔悴（）诀别（）瑟缩（）．．．．．．．．．．

荡漾（）可鄙（）虐杀（）宽恕（）恍然（）苦心孤诣（）．．．．．．

怦怦（）树杈（）攥紧（）抹眼泪（）嫩芽（）水波粼粼（）．．．．．．．

拆散（）匿笑（）祷告（）并蒂（）菡萏（）攲斜（）荫蔽（）．．．．．．．．．

慈怜（）炫耀（）称职（）妥当（）呈报（）滑稽（）陛下（）．．．．．．．．．爵士（）御聘（）骇人听闻（）随声附和（）莽莽榛榛（）．．．．．．．．

澄澈（）踉踉跄跄（）孪生（）蔷薇（）旷野（）痒酥酥（）．．．．．．．．．．．

潺潺（）哞哞（）庇护（）何遽（）躯壳（）贪婪（）什物（）．．．．．．．．．

二、解释词语并解释加点的字。

诱惑：头晕目眩：小心翼翼：宽恕： ．．．．一丝不苟：忍俊不禁：怡然自得： ．．．．

可望不可即：洗濯：具体而微：得失之患： ．．．．．险象迭生：获益匪浅：猝然：奢望： ．．．

1一年之计在于春：赶趟儿：酝酿： ．

主宰：芊芊细草：磅礴：春华秋实： ．．．

枯涸：峰峦：弥漫：轻盈： ．

静谧：更胜一筹：惊慌失措：津津有味： ．．．．

缥缈：依稀：黯然：倏忽：危楼： ．

历历在目：往来屑屑：相顾：风定天清： ．．．．．．

嫌恶：恍然大悟：苦心孤诣：水波粼粼： ．．．．．．．

各得其所：匿笑：骇人听闻：随声附和： ．．．．

不可救药：孪生：．．

三、找出下边词语的错别字并改正。

隐密（）暄腾（）训戒（）鳞峋（）头昏目眩（）辍泣（）忍俊不经（）蜂围碟阵（）迸渐（）可望不可及（）海天相闻（）碌碌终身（）点辍（）凡弦急管（）多资多彩（）险象叠生（）阴晴园缺（）获益非浅（）促然长逝（）问心无亏（）懊脑（）花支招展（）纤纤细草（）轻飞漫舞（）再接再励（）闲妻良母（）骑乐无穷（）默默无蚊（）随心所浴（）鸡不可失（）饮以为荣（）我型我塑（）口蜜腹健（）迫不急待（）脍灸人口（）寻物启示（）资态万千（）夜色沧茫（）更胜一俦（）暄嚣（）摇摇在望（）暗然（）决别（）苦心孤旨（）水波鳞鳞（）

四．课文识记。

５．童趣

１．___________________________，故时有物外之趣。

２．夏蚊成雷，__________________，心之所向，则或千或百，果然鹤也。

３．又留蚊于素帐中，徐喷以烟，______________，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，_________。１０。《论语》十则

1.子曰：“学而时习之，_________?____________，不亦乐乎?_________，不亦君子乎?”（《学而》）

2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？___________？传不习乎？”（《学而》）

3.子曰：“_________，可以为师矣。”（《为政》）

4.子曰：“______________,思而不学则殆（dài）。”（《为政》）

5.子曰：“由，诲女知之乎！___________，___________，是知也。”（《为政》）

6.子曰：“见贤思齐焉，________________。”（《里仁》）

7.子曰：“_______，___________。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

8.曾子曰：“_____________，任重而道远。_______，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

9.子曰：“岁寒，___________。”（《子罕》）

10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！________，_______。”（《卫灵公》）

15.古代诗歌四首 观沧海东汉(曹操)

东临碣石，以观沧海。_______，_______。树木丛生，百草丰茂。______，________。_______，_______；_______，_______。幸甚至哉，歌以咏志。

次北固山下（唐，王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，____________。

_________，_________。乡书何处达? ___________。

钱塘湖春行(唐，白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，_____________。

_____________，____________。最爱湖东行不足，_____________。

天净沙·秋思[元] 马致远

___________，小桥流水人家，_____________。夕阳西下，____________。

课文后面五首诗

龟虽寿曹操

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。________，_______。_______，________。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。

过故人庄孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。__________，__________。

__________，把酒话桑麻。待到重阳日，__________。

题破山寺后禅院(唐）常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，___________。

山光悦鸟性，________。万籁此俱寂，__________。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐-李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_____________，_______________。

泊秦淮（唐）杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_______________，____________。

浣溪沙宋晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？____________，______________。小园香径独徘徊。

过松源晨炊漆公店

____________，_____________。正入万山圈子里，一山放过一山拦。

如梦令宋李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，___________。争渡，争渡，_____________。

观书有感宋朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。_______________？________________。

金色花

1、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，______________________，______________，妈妈，你会认识我吗？

2、当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》。那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，______________________________，正投在你所读的地方。

荷叶母亲

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，______________________？

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“______________？”兄子胡儿曰：“_________________。”兄女曰：“______________。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

11、春

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，_____________。________，_________，__________。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。_________________________，大小的蝴蝶飞来飞去。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

“______________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

________________，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，___________，笑着，走着。

春天像健壮的青年，__________________，领着我们上前去。

沾衣欲湿杏花雨，__________________。（《绝句》志南和尚）

24、天上的街市

远远的街灯明了，_______________。天上的明星现了，____________________。我想那缥缈的空中，______________。街市上陈列的物品，_________________。你看那浅浅的天河，定然是不甚宽广。我想那隔着河的牛郎织女，______________。我想他们此刻，_____________。不信，请看那朵流星，_____________________。

24、静夜

月光淡淡，______________。白云团团，____________。

天河何处？ _____________。怕会有鲛人在岸，________？

五、理解记忆。

1、《观沧海》中写曹操博大胸襟的句子是___________，__________；__________，_________。

2、《次北固山下》中颈联是____________，_____________。抒发作者淡淡乡愁的句子是？。

3、《钱塘湖春行》诗中对仗的两联是：

4、写出《天净沙·秋思》中表示主题的句子：_________，______________。

5、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：________________，____________________。

6、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）_________________，_____________________。

7、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“_______，_________”来表示；

8、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：______________，__________，_______。

9、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：________________，____________?

10、广州亚运会即将召开，羊城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“________________，__________？”

第五篇：2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练

【考点提示】

1、知识导航：默写题是语文试题的传统题型，它一直出现在语文试题中，且占有一定的比例。近几年默写及运用的试题都有一定的难度，已成为考生基础知识积累部分得分的关键。因此同学们在复习的过程中应重视这一部分内容并且要掌握一定的应试技巧。

2、考点指向：默写题常见的题型有：直接型默写，理解型默写，迁移型默写，运用型默写，简单赏析型默写。客观题一定要把背诵默写的课文熟记于胸，不能有错字、添字、漏字、颠倒字句的现象发生；对理解型题目要注意结合注释、练习来加深对课文的理解，在理解的基础上背诵默写；对于迁移性的题目，要加强对名言名句的理解，把握深层含义，找到与现实的结合点，学会学以致用，把掌握的知识转化为自己的能力。

（一）直接对句默写 【创新题例】

例：请你根据上下句默写出相应的诗句。

①几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）②____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③相见时难别亦难，____________________。（李商隐《无题》）④问渠那得清如许，____________________。（朱熹《观书有感》）

答案：①谁家新燕啄春泥②沉舟侧畔千帆过③东风无力百花残④为有源头活水来

解析：这是一道对句默写名句题，是默写的基本考题，解答这类考题考生除了对诗句内容背诵非常熟悉之外，还要注意不能出现错别字。新课标要求凡能够背诵的诗文必须落实到书面上，坚决杜绝能够正确背诵，却不会正确默写的现象发生。所谓正确默写是指不仅符合题意，文字、标点也都没有错误。

（二）理解性默写 【创新题例】

例：读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中二句，填写在横线上。

陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。

① ____________________，____________________。② ____________________，____________________。

答案：示例①采菊东篱下 悠然见南山②会当凌绝顶，一览众山小。

解析：这是一道理解运用型默写题，解答此类题需要掌握与作者相关的诗文，学生需要在积累的仓库中搜索出恰如其分的诗句填入其中。这类题重在运用，是知识与能力的结合，因有语境的限制，其答题范围往往是有限的。

（三）迁移性默写 【创新题例】

例：人生常常面临各种各样的抉择，当义和生不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“____________________”。

答案：舍生而取义者也。

解析：这是一道迁移性默写题。这是近几年中考语文试题中出现的一种新题型，它对学生的能力要求比直接默写型、理解默写型都要高些。迁移型默写试题注重考察学生知识的迁移能力，要求考生根据自己日常所学的知识进行归类、联想，写出规定的答案。根据本题的提示信息：“义和生不能两全时”，以及人物“孟子”考生可以想到用《鱼我所欲也》中的“舍生而取义者也”来解答

2010年北京市中考语文试题 5.默写（5分）

（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（1分）（2）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）（1分）（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（1分）（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：。（2分）

2010年上海市中考语文试题 默写（18分）

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

1、浮云游子意。（《送友人》）

2、，不尽长江滚滚来。（《登高》）

3、凤箫声动，一夜鱼龙舞。（《青玉案·元夕》）

4、青山绿水。（《天净沙·秋》）

5、潭中鱼可百许头。（《小石潭记》）

6、，百废俱兴。（《岳阳楼记》）

2010年重庆市中考语文试题 8.默写填空。

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。。（《诗经·蒹葭》）

（2）大漠孤烟直。（王维《使至塞上》）（3）,奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（4）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。

（5）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“，”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）

（6）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“，”的写照。

2010年河北省中考语文试题

3．在下面的横线上填写出相应的句子。（7分）（1）山重水复疑无路。（陆游《游山西村》）（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）（3），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（4）毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：。

（5）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“，”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。

2010年浙江杭州中考语文试题

6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三句）（3分）①今夜偏知春气暖，____________。（刘方平《月夜》）

②予独爱莲之出淤泥而不染，__________。(周敦颐的《爱莲说》)③浊酒一杯家万里，______________。(范仲淹《渔家傲》)④ ___________，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

2010年浙江宁波中考语文试题 6.古诗文填空。（①—③必做，④⑤任选一题）（6分）①我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）

③《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“。” ④奉献是一种精神。我们可用“，”来颂扬这种精神。⑤思乡是一种情怀。我们可用“，”来表达对家乡的思念。

2010年浙江衢州舟山中考语文试题 3.古诗词名句默写。（（1）—（4）题必做，（5）（6）两题选做一题）（8分）．．．．(1）山随平野尽，▲（李白《渡荆门送别》）(2）▲，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

(3）晏殊《浣溪沙》的“ ▲，▲ ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

(4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的“ ▲，人迹板桥霜”、马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，▲ ”。

(5）请写出古诗词中描写儿童的句子。（写出连续的两句）（6）请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。（写出连续的两句）

2010年浙江温州中考语文试题

4、古诗词名句默写。（8分）

春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，（1）”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，（2）”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，（3）”是伤怀的冬寒。

风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“（4）

，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“（5），落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，（6）

”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“（7），（8）”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。

2010年浙江金华中考语文试题

1．根据语境，在横线上填入古诗文名句。(6分)古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满洒泽，王湾在北固山下，见证“▲，▲”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，▲”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“▲，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“▲，▲”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。

2010年浙江义乌中考语文试题 古诗词填空。（6分）

（1）不畏浮云遮望眼，______.(王安石《登飞来峰》)（2）__________, 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》)（3）唐代诗人白居易在《钱塘江春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“_____________________”

（4）请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句）

2010年浙江湖州中考语文试题 ．古诗词名句默写（① 一④ 题必做，⑤ ⑥ 任选一题）。（6 分）[来源:学§科§网Z§X§X§K]

①问渠哪得清如许?。（朱熹《观书有感》）

②莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）③，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢 《黄鹤楼 》)④，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

⑤

陶渊明的《饮酒（其五）》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗是： ,。

⑥ 2010年世博会，四海友人齐聚上海，然而天下无不散的筵席，他们终将离开。请用连续的两句古诗表达对四海友人的惜别之情 ： ,。

2010年浙江东阳中考语文试题 浦江花月夜 梦想共潮生

（1）4月30日21时28分，黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。浦西的大型LED墙上

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

红色绚丽的画面飞快转换，江面6000个红色LED向前流动，天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。在满眼红彤彤（）的画面中乐声响起，烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花，1250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次zhàn（）放，时而是牡丹，时而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在流动„„声光电的奇幻结合，让 “水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴，（2）30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。上海今夜无mián（）。

1.标题是对唐诗《春江花月夜》中诗句“春江潮水连海平﹐海上明月共潮生”的化用。诚然，腹有诗书气自华，最是书香能致远。读古诗文，品人生百味。(1)《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：“ ▲，▲。”(2)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景

▲，▲。(3)孟子在《滕文公下》中阐述了人应该有的气节：“ ▲，▲，威武不能屈。”（6分）

2010年山东烟台中考语文试题 1．默写。(8分)(1)，关山度若飞。(《木兰诗》)(2)天街小雨润如酥。(《早春呈水部张十八员外》)(3)，我言秋日胜春朝。(《秋词》)(4)莫道不消魂，帘卷西风。(《醉花阴》)(5)岁寒。(《(论语)十则》)(6)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。(《出师表》)(7)乃下令：“，受上赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)(8)全石以为底，近岸，为坻„„(《小石潭记》)2．根据提示，填写句子。(4分)(1)《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是：。

(2)请写出表达送别之情的两句古诗。。

2010年山东东营中考语文试题 6．填空。（5分）

①孔子以“，”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。

②《与朱元思书》中的语句“，”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。

③王湾《次北固山下》的语句“，”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

④李白《渡荆门送别》中的语句“，”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。

⑤毛泽东在《沁园春·雪》中以“，”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。

2010年山东济宁中考语文试题

2.按要求填空。（6分）

①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，”，启发我们虚心取人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。

②古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，”让我们坚信光明就在前方；陆游“，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“，”让我们明白人应该有无私奉献的精神。

③《天净沙

秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

是：

。

2010年四川成都中考语文试题 8．用课文原句填空。（任选六句填写）（6分）

（1）学而不思则罔。（《〈论语〉十则》）

（2）故曰：，固国不以山溪之险。（《〈孟子〉两章》）

（3）斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）

（4），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）人有悲欢离合。（苏轼《水调歌头》）

（7），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》

（8），谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）

2010年四川泸州中考语文试题

1.古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（6分）（1）枯藤老树昏鸦，（马致远《天净沙·秋思》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）（4）固国不以山溪之险。（《孟子》两章）

（5）王安石《登飞来峰》中，两句诗与苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。

2010年四川乐山中考语文试题

①永结无情游。（李白《月下独酌》）②山映斜阳天接水，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）③邹忌修八尺有余。（《邹忌讽齐王纳谏》）④一箪食，一豆羹，得之则生。（《鱼我所欲也》）

⑤《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：。

2010年四川南充中考语文试题

2、名句积累(6分)(1)，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)(1分)(2)我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏„„让我们想起：“为什么我的眼里常含泪水?。”(艾青《我爱这土地》)(1分)(3)“学而不思则罔。”(《论语·十则》)(1分)(4)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，”的慨叹警醒。(2分)(5)“，在乎山水之间也。”(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)

2010年四川自贡中考语文试题 18．按要求默写填空。（5分）

①崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返。” 说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。

②李商隐《无题》中“，蜡炬成灰泪始干。”为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。

③剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）④采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）

⑤安得广厦千万间，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

秋风所破歌》）

2010年广东省中考语文试题

1．根据课文默写古诗文。(10分)(1)绿树村边合，口口口口口。(孟浩然《过故人庄》)(1分)(2)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。口口口口口口口，口口口口口口口。(龚自珍《己亥杂诗》)(2分)(3)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高 官厚禄，不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“口口口口口口口口口口，口口口口口口口!”(2分)(4)口口口口口口口，西北望，射天狼。ù(苏ù轼《江城子•密州出猎》)(1分)(5)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(4分)口口口口口口口，口口口口口口口。

习口口口口口口，口口口口口口口。

2010年广东广州中考语文试题 7.古诗文默写（10分）

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是

A.旦辞爷娘去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 B.潮平两岸阔，风正一帆悬。客路青山外，行舟绿水前

C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下撒，影布石上。

D.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。E.人恒过然后能改，衡于虑困于心而后作，征于色发于声而后喻。F.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）

①国破山河在。（杜甫《春望》）②无意苦争春。（陆游《卜算子·咏梅》）③牺牲玉帛，必以信。（《曹刿论战》）④今当远离，不知所言。（诸葛亮《出师表》）⑤，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑥，将登太行雪满山。（李白《行路难》）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，2分；②为附加题，2分。加分后 2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

（6），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子》）

（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。（《邹忌讽齐王纳谏》）（9）《论语》中使你终身受益的句子是。

（10）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。

2010年黑龙江哈尔滨中考语文试题 6．(10分)按课文原文填空

(1)几处早莺争暖树。(白居易《钱塘湖春行》)(2)，壮士十年归。(北朝民歌《木兰诗》)(3)月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》)(4)，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)(5)谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)(6)，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(7)《<论语)十则》中的“。”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。

(8)苏轼在《水调歌头》中对饱受离别之苦的人们表达美好祝愿的句子是。

2010年江苏南京市中考语文试题

⑪学而不思则罔。(《<论语>十则》)⑫，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)⑬衣沾不足惜。(陶渊明《归园田居》)⑭月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》)⑮安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑯乱花渐欲迷人眼。(白居易《钱塘湖春行》)⑰，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)⑱，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)⑲东风不与周郎便。(杜牧《赤壁》)⑳剪不断，理还乱，是离愁。(李煜《相见欢》)

2010年江苏连云港中考语文试题

2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）① 不愤不启，▲。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）② 采菊东篱下，▲。（陶渊明《饮酒》）③ ▲，便引诗情到碧霄。（▲ 《秋词》）④居高声自远，▲。（虞世南《 ▲ 》）⑤ ▲，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）⑥庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

⑦王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界，其中 2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

2010年江苏盐城中考语文试题

1、古诗文名句默写。（10分）

（1）_________________，在河之洲。（《诗经》）（2）_________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官最京》）（3）问渠哪得清如许？_________________。（朱熹《观书有感》）（4）_________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（5）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）（6）_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（7）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________，_________________。”（8）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“_________________，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“_________________，衣冠简仆古风存。”

2010年江苏苏州中考语文试题

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)①日月之行，若出其中； ▲，▲。(曹操《观沧海》)②问君何能尔? ▲。(陶渊明《 ▲ 》)③长风破浪会有时，▲。(▲ 《行路难》)④八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。▲。(辛弃疾《破阵子》)⑤枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，▲。(马致远《天净沙 秋思》)⑥ ▲，▲ ；择其善者而从之，其不善者而改之。(《<论语>八则》)⑦ ▲，▲，此先汉所以兴隆也„„(诸葛亮《出师表》)⑧至若春和景明，▲，上下天光，▲ „„(范仲淹《岳阳楼记》)

2010年安徽中考语文试题

1．默写古诗文申的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中句)．．．．6．． ①子日:“，可以为师矣。”(《论语·为政》)②，长河落日圆。(王维《使至塞上》)③，一览众山小。(杜甫《望岳》)④，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)⑤谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)⑥春蚕到死丝方尽。(李商隐《无题》)⑦羌管悠悠霜满地，人不寐。(范仲淹《渔家傲》)⑧了却君王天下事。(辛弃疾《破阵子》)(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。

2010年安徽芜湖市中考语文试题 5.名句默写。(10分)(1)见贤思齐焉。(《论语》)(2)得道多助。(《孟子》)(3)，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)(4)，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(6)大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)(7)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是：，？(8)古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句。

2010年福建福州中考语文试题

(1)子日：“学而不思则罔，_____________。”(2)八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。(3)__________，无案牍之劳形。

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

(4)沉舟侧畔千帆过，__________。

(5)__________，__________。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

(6)月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能“__________，__________”，找到属于自己的浪漫。

(7)有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“__________，__________”。

(8)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子

2010年福建晋江中考语文试题

3、按提示填空。（10分）

1大漠孤烟直。2，只缘身在最高层。3气蒸云梦泽。4 ？雪拥蓝关马不前。5雄兔脚扑朔，；双兔傍着走，？

6马致远在《天净沙·秋思》中的“，”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在《渔家傲》中的“，”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。

2010年江西中考语文试题

I．填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分，每空1分)(1)烽火连三月。

(2)，雪上空留马行处。(3)夕阳西下。

(4)，出则无敌国外患者，国恒亡。

(5)王维《使至塞上》中的诗句“，”以“蓬”、“雁”白比，写出了内心的激愤和抑郁。

(6)同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“，”表达对亲人的美好祝愿。(用《水调歌头·明月几时有》中的句子回答)

2010年河南中考语文试题 4.古诗文默写。（共8分）

（1）________________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）(2)潭中鱼可百许头，_____________________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》)(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。

(4)牡甫《春塑》中“_____________________，_____________________” 化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“_____________________，_____________________，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。

2010湖北年武汉中考语文试题 13.填空。（共8分。每空2分。）（1）人生自古谁无死，__________。（文天祥《过零丁洋》）（2）零落成泥碾作尘，__________。（陆游《卜算子•咏梅》）（3）《岳阳楼记》中“__________，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。

（4）成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉：“长风破浪会有时，__________。”

2010年湖北荆门中考语文试题 15填空。（4分）（只需选作四题）

（1）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。。

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

（2）苏轼在《水调歌头》中望月遥祝兄弟平安的句子是：。

（3）古人有折柳送别的习俗，请写出一句与折柳送别相关的诗句：。

（4）刘禹锡的“，”，表达了诗人异常达观的人生态度。

（5）王安石的“，”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

2010年湖北襄樊中考语文试题 7．古诗文默写。（每空1分，共8分）（1），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）（2）长风破浪会有时。（李白《行路难》）

（3）王维在《使至塞上》中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是：“。”（4）只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“，”的境界。（5）宋代的范仲淹说过“，”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。

2010年湖北黄冈中考语文试题

一、古诗词名句填写（共6分）

1．念天地之悠悠。（陈子昂《登幽州台歌》）

2、，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

3、“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：。

5、唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：。

6、路遥知马力。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。

2010年湖北荆州中考语文试题

5.（8分）吟三国华章。阅读下面语段，按编号填写诗文。

昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中；①，”，其志宏阔如宇；武侯临表：“受任于败军之际，② ”，其情沛然如注；孙权劝学，蒙曰：“③，即更刮目相待”，其事芳流千古。太守出猎，狂书“④，亲射虎，看孙郎”，托古以言志；英雄梦回，忽作“马作的卢飞快，⑤ ”，用典以抒怀；书生论史，偏说“⑥，铜雀春深锁二乔”，借题以讽今。诗仙饯别，且吟“⑦，中间小谢又清发”，激赏建安文风；稼轩登临，笑谈“天下英雄谁敌手？曹刘。⑧ ”，总论三国人物。滚滚长江东逝水，三国多少事，都在诗文中！

2010年湖南娄底中考语文试题

（1）树木丛生。秋风萧瑟。（曹操《观沧海》）

（2）而或长烟一空，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（3）《马说》一文中表达全文主旨的句子是“，”。（4）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“，”（用《己亥杂诗》中的名句填空）。

2010年贵州贵阳中考语文试题

9．诗文默写填空。(凡错字、多字、少字，该句不得分。8分)(1)请将下列诗文默写完整。

①为什么我的眼里常含泪水? „„

②入则无法家拂士，国恒亡。(2)根据提示，写出相应的诗句。

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

①诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》中就运用“，?”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

②“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但带有“月”字的诗所表达的思想情感却各有不同。在白居易的《望月有感》一诗中，最能抒发诗人骨肉相思之情的句子是：。

(3)选择性默写。(在下列四句中任选两句默写)①海内存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②鸡声茅店月。(温庭筠《商山早行》)③ ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

2010年贵州毕节中考语文试题

10.“愁”是古人常抒发的一种情绪，李煜《虞美人 春花秋月何时了》中“，”表达了如江水般绵绵无尽之愁；李清照《武陵春》中“，”表达了浓郁难载之愁。“爱”是一个永恒的主题，李商隐《无题》中，用“，”来表达忠贞的爱；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用“，”来表达兼济之爱。

2010年贵州安顺中考语文试题

5、根据上下句，默写诗文。（4 分）

（1）为什么我的眼里常含泪水？（艾青《我爱这土地》）（2），阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）（3）潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）（4）子曰：“见贤思齐焉。”（《论语》 十则）

2010年云南曲靖中考语文试题 7．根据提示填每空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)① __________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

②了却君王天下事，__________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)③“时有落花至．远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍的《已亥杂诗》“ __________________，__________________ ”在意境上更胜一筹。

④孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________________，_____________”阐述了磨难的意义。

⑤为了提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句：___________________，________________课内外均可.2010年陕西省中考语文试题

4．经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)A组：

(1)，白露为霜。(《诗经》)(2，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)(3)不应有恨，?(苏轼《水调歌头•明月几时有》)(4)浮光跃金，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳搂记》)(5)香远益清，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)(6)他们的房屋，稀稀疏琉的。(朱白清《春》)B组：

(1)，洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)，拨剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)(3)醉里挑灯看剑。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)斯是陋室。(刘禹锡《陋室铭》)(5)余立侍左右，俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)

2011年龙坪中学中考语文专项复习之古诗文默写训练 杨国亮

(6)看，像牛毛，像花针，像细丝，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》)

2010年甘肃兰州中考语文试题 6.默写。（8分）

（1），孰不顺成？（《说苑·建本》）

（2）皎如飞镜临丹阙。（李白《把酒问月》）

（3）晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）

（4），唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）

（5）故天将降大任于是人也，饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》）

（6）辛弃疾的《西江月·遣兴》中最活灵活现地刻画出作者醉憨神态的两句是：。

2010年黑龙江省鸡西市中考语文试题 5．古诗文默写。（10分）

（1）落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）

（5）莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“，”来表现自己洁身自好的品质。

（6）今年4月，国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“，”两句就体现了这种美好的愿望。

（7）“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”雨浸润了古今中外文人墨客的心，请你写出连续两句与“雨”有关的诗句：

2010年广西桂林市中考语文试题

13．默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）

① 山气日夕佳。（陶渊明《饮酒》）② 感时花溅泪。（杜甫《春望》）③ 仍怜故乡水。（李白《渡荆门送别》）④ 不以物喜。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤ 但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）⑥ 为什么我的眼里常含泪水。（艾青《我爱这土地》）

⑦ 陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：。

⑧ 2010年5月1日，世博会在上海拉开序幕。面对来自世界各地的友人，作为东道主，请你用《论语》中的一句话来表达欢迎之意：，？

⑨近朱者赤。

⑩ 做学问最忌讳三天打鱼。