26个英文字母故事

第一篇：26个英文字母故事

26个英文字母故事

26个英文字母是组成英文词汇及语句的最小单位,是学习英文的基础。字母教学是英语入门阶段一项重要的教学内容,字母教学的好坏对以后的教学工作有很大的影响。学生学好了字母,对英语读音、书写和良好学习习惯的养成都有好处,反之,如果字母教学搞不好,往往使学生感到难以入门,望而生畏,丧失学习兴趣和信心。因此,字母教学在小学英语教学中占有非常重要的地位,小学生必须学好字母。为了让学生更好的学习字母，特赋予每个字母以角色，故事如下： A是国王：身材肥胖，非常高傲，蛮横无理，老是指使别人干这干那，他喜欢张开大嘴喊：哎，你过来，哎，给我捶捶背！哎，哎，哎。。B 是给国王A管理果园的果农。他特别喜欢吃香蕉，所以你每次看到他，他都在不停地“b,b,b”，给香蕉剥皮.C是字母王国里的小偷，这个小偷他不傻，谁会在偷东西之前那个大喇叭吆喝吆喝“快来看啊，我要偷东西了！”，他总是在夜深人静的时候，悄悄地潜入，拿着工具悄悄地ke 保险柜。所以他是不出声的，总是不停地k,k,k(强调不出声)。D:字母王国中的公主D是一个侠客，最喜欢做的事情就是骑马了，整天闲着没事就骑着马出去行侠仗义，：[d],[d],[d].E是字母王国里的美女警察，人好又长得漂亮，字母王国里的人都非常的喜欢她。看到国王A那么嚣张，人们就想拥戴E当女王。于是，E就向A下战书了。一场王位大战开始了，大家猜一下谁能赢？（让学生猜）哎，E毕竟是个小姑娘，身体比较瘦弱，结果A三下五除二就把E给打飞了。E被打败之后，叫人更小心了，用胳膊肘蹭蹭，哎，哎，哎（小口e）。

F是字母王国里的少林高僧。他的武功很厉害，在字母王国里德每个人都很敬重他，包括国王。但是这位高僧年龄太大了，牙齿基本上快要掉光了，说话的时候漏气。所以他在念“阿弥陀佛”的时候老是漏气“f,f,f”。

G 也是个小偷，但是他来自新疆，整天以卖艺来掩饰自己小偷的身份。他的新疆舞跳的特别好，其中最好的一支就是“割脖子“舞（双手放在脖子下面），你每次见到他，他都在不停地跳舞，不停地“g,g,g”.H是一个来自沙漠的小姑娘，沙漠里非常缺水，所以她不幸患有口渴病，走两步路就累得气喘吁吁，边喘气边嚷着要喝水：喝，喝，喝，但是她渴的实在是说不出话来了，所以她要水喝时都在叫不出声来“h,h,h”（强调不出声）

I也是字母王国里的警察，但是她性格比较内向，不太善于与人交流，地位没有E高，但是她很上进，老想向E看齐，老想得第一，她一直不停地想得第一，所以她的发音就是“I,I,I”

J是流行歌星，风格跟周杰伦（Jay）很像，连名字的发音也一样，他拥有很多Fans。他的成名作就是“织毛衣歌”，他很自豪，整天不停地“织，织，织”

K是个好孩子，人又好长的又帅。但是他非常郁闷，他从来没偷过东西，但是他却经常被误会是小偷，搞得他既郁闷又恼火，原来呀，K和小偷C的声音一模一样。时间长了就被气出病来了，整天咳嗽，所以他的发音就是“K,K,K” L 是个乐天派，小时候得了小儿麻痹症，脑子被烧坏了。所以他就没有任何烦恼，也不用做作业，也不用因为考不好被家长骂，每天见到他都跟高兴，不停地“乐，乐，乐”。M和N是对难兄难弟，因为他们都没有嘴巴，不能用嘴巴说话。但是M是个乐天派，他觉得自己没有嘴巴怎么了，只要能吃饭会呼吸就行，所以他整天吃饱了就摸着肚子“M,M,M”。（嘴巴和牙齿都关上）。但是N就不一样了，N觉得自己没嘴巴就没脸见人，整天恩着自己的鼻子哭“N,N,N”(把牙齿关上，嘴巴打开)。O是非常厉害的独臂侠.O虽然只有一条右臂，但是却很厉害。

有天，国王A闲的痒痒就想让O陪着他练练武功。O不出手则已，出手就把A给撂倒了，下面的臣民一看O赢了太高兴了，叫好声一片“嗷，O赢了，嗷，O赢了，嗷，O赢了！”

P是一个很胆小的漂亮姑娘，专门负责给字母王国里的人洗衣服，但是她很害羞，洗完衣服后不敢出来泼水，只有在夜深人静的时候，她才敢端着水盆出来“泼，泼，泼”（强调不出声）Q:众所周知，每一位国王后面都有一位美丽的王后，即使是字母王国中这位很暴戾的国王也不例外，国王A美丽的王后叫Q，字母王国中属她最美，我们都知道“金无足赤，人无完人”，这位Q王后美中不足的就是她是一个哑巴。但是字母王国中很少有人知道这个秘密，因为王后Q身边跟着的U是这个国家的国师，他拥有能让王后发出声音的魔法。但是，王后Q依然不能像正常人那样发出优美婉转的声音，每天早上他们都起来做扩胸运动，她只能“[kw],[kw],[kw]„”地很吃力地发声。无论如何，能让一个哑巴出声说话，已经说明这位国师非常了不起了，不是吗？

R是个大舌头，却很爱干净，最擅长洗衣服，他是P的好帮手。但是呢，他有个弱点，他是个大舌头，说“揉”说不清楚，每次你问她干什么，他总是说“r,r,r” S:字母王国中有一条非常歹毒的美女蛇叫S，她最看不得其他人比她更漂亮、更受欢迎。整天见到漂亮的小姑娘就吐蛇芯子，“s,s,s”(做吐蛇芯状)。

T： T会一门很厉害的功夫----弹指神功，他很内向，但是面对坏人很勇敢，谁要欺负人，他就拿出自己的绝活，所以他的发音“t,t,t”(配上弹指神功的动作)。U作为五大元音之一，她虽然是一国之师，但是她跟人家说话时非常害羞，喜欢把嘴巴收得小小的、瘪瘪的。她也非常乐于助人，几乎有求必应，谁要是想请她帮忙她总会应承：啊，啊，啊。

V和W长得很像，声音也很像，不过V很苗条，W却很肥胖，抵得上V两个。V和W是死对头，他们整天打，可是V毕竟瘦弱啊，整天被W打的鼻青脸肿，V总气的咬着嘴唇哭“V,V,V”.W很骄傲，把V打哭了觉得是件很光荣的事，逢人就说”我，是这个（树大拇指），我，厉害着呢！”，所以W的发音就是“w,w,w”.X是一个高级裁缝，非常敬业，每天拿着剪刀剪呀剪嘴里念叨着：[ks],[ks],[ks]，他做的衣服非常漂亮。

Y是个便衣警察，整天穿梭在人群当中破案，时间非常珍贵，连吃饭的时间都很少，吃饱后总是噎的慌，所以他的发音就是”y,y,y” Z是一名粗心的电工，他的电钻整天“z,z,z”的响，总是把自己电得晕头转向的，还经常顶着爆炸头满街走！

A是国王：身材肥胖，非常高傲，蛮横无理，老是指使别人干这干那，他喜欢张开大嘴喊：哎，你过来，哎，给我捶捶背！哎，哎，哎。。众所周知，每一位国王后面都有一位美丽的王后，即使是字母王国中这位很暴戾的国王也不例外，国王A美丽的王后叫Q，字母王国中属她最美，我们都知道“金无足赤，人无完人”，这位Q王后美中不足的就是她是一个哑巴。

但是字母王国中很少有人知道这个秘密，因为王后Q身边跟着的U是这个国家的国师，他拥有能让王后发出声音的魔法。但是，王后Q依然不能像正常人那样发出优美婉转的声音，她只能“[kw],[kw],[kw]„”地很吃力地发声。无论如何，能让一个哑巴出声说话，已经说明这位国师非常了不起了，不是吗？

字母王国中的公主D是一个“假小子”，整天爬高上低的，一点儿也不淑女，她最喜欢做的事情就是骑马了，每次看到她的时候她都坐在她心爱的小马驹上唱着：[d],[d],[d].字母王国中，有三位很英勇的警察，她们分别是E,I和Y.其中，E和I是美女警察，而Y是便衣警察，有的时候Y会乔装打扮成女警的样子跟E和I一起抓小偷。有的时候。她也会便衣出行，混在人群中，打探各种消息，真是一个深藏不露的卧底！

小时候，我们最喜欢玩的一个游戏叫做“警察抓。。”对了，小偷。在字母王国中有一对臭名昭著的小偷，他们叫C和G，G还是新疆籍呢。由于他们经常偷东西，并且屡教不改，人们都很讨厌他们。字母王国中有一个好孩子K，他从来没偷过东西，但是他却经常被误会是小偷，搞得他既郁闷又恼火，原来呀，K和小偷C的声音一模一样。H是一个非常柔弱的小姑娘，她患有口渴病，走两步路就累得气喘吁吁，边喘气边嚷着要喝水：喝，喝，喝。

J是流行歌星，风格跟周杰伦（Jay）很像，连名字的发音也一样，他拥有很多Fans。

字母王国中有三个怪物：L, M, N，他们各有各的怪处。L是一个双头怪物，能发两种声音。M和N都没有嘴巴，他们都用鼻子说话。字母王国中最牛、最有影响力的是五大元音：国王A，超级美女警察E和I,国师U以及非常厉害的独臂侠O.O虽然只有一条右臂，但是却很厉害。身为这个国家里的五个元音之一，O拥有让单词发音的魔力。P是一个很胆小的漂亮姑娘，她和B是好朋友，因为她们的嘴巴长得一样。B和P的性格截然不同，B性格很开朗，说话声音总是很洪亮，她最喜欢吃香蕉了，整天喊着：“剥,剥,剥„”.而P很内向，她 说话声音总是很小，要是不仔细听就听不到了呢。

R是个大舌头，却很爱干净，最擅长洗衣服，他和少林俗家弟子T合伙开了一家洗衣店，因为T会一门很厉害的功夫----弹指神功，这样就可以吓跑双头怪物L。R和T都很勤劳，所以他们的洗衣店开的很红火。

字母王国中有一条非常歹毒的美女蛇叫S，她最看不得其他人比她更漂亮、更受欢迎。胆小姑娘P和小偷C看到她都吓的不敢暴露自己本来的声音，而是假装成他们的同伴B和G跟在美女蛇S后面,分别发“嘶剥”和“嘶割”；由于S实在是太厉害了，就连有弹指神功的T也怕她三分，一遇到她就吓的哆嗦起来，所以st,st要发“[sd],[sd]”音，像student,stand.U作为五大元音之一，她虽然是一国之师，但是她跟人家说话时非常害羞，喜欢把嘴巴收得小小的、瘪瘪的。她也非常乐于助人，几乎有求必应，谁要是想请她帮忙她总会应承：啊，啊，啊。

V和W长得很像，声音也很像，不过V很苗条，W却很肥胖，抵得上V两个。V和W是死对头，V总喜欢咬嘴唇，而W却喜欢撅嘴巴，总是一副不高兴的样子。字母王国中还有一个人非常喜欢用上牙齿咬下嘴唇，那就是佛门高僧F，因为呀他的下牙齿都掉光光了。他最喜欢说的话当然是：佛，佛，佛。。

X是一个高级裁缝，非常敬业，每天拿着剪刀剪呀剪嘴里念叨着：[ks],[ks],[ks]，他做的衣服非常漂亮。

Z是一名粗心的电工，总是把自己电得晕头转向的，还经常顶着爆炸头满街走！

第二篇：一位母亲和家长会的故事

一位母亲和家长会的故事

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上

这位母亲真是一位伟大的女性，是她造就了儿子，最为关键的是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子，以此提升他的自尊和自信。

在孩子小的时候，绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子。不做横向的比，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。

这个故事告诉我们：鼓励和尊重对于孩子的成长是多么重要，“路过心灵的故事”

一名士兵从战场上凯旋，他从旧金山给父母打电话，告诉他们：“爸妈，我回来了，可是我有个不情之请，我要带一个好朋友回家。”他们说道：“当然可以呀，我们很高兴见到他的！”可儿子又说，“他在战场受了伤，只有一只手和一条腿，他现在走投无路，请求我帮助他。”

“儿子，对不起，你也是知道的，他是个残疾人，他会给我们的生活造成很大的负担，我希望你把他安置在另一个地方吧，他会找到属于自己的天空的。”

听完这些，儿子挂下电话。从此父母再无他的音讯。几天后，从旧金山警局打来的电话他们得知：他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。当他们去停尸间辨认尸体的时候，他们惊奇地发现：那的确是他们的儿子，但他只有一只手和一条腿。

‘人无完人，金无足赤。’每个人都不完美。作为同样不甚完美的我们，是不是也要看到孩子的优点，接纳孩子的缺点呢？”

教授与疯子的故事

一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。想不到准备返回时，发现自己的车胎被人下掉了。“一定是哪个疯子干的！”教授这样愤愤地想道，动手拿备胎准备装上。事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊！教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。疯子哈哈大笑说：“我有办法！”他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。教授惊奇感激之余，大为好奇：“请问你是怎么想到这个办法的？” 疯子嘻嘻哈哈地笑道：“我是疯子，可我不是呆子啊！

每个都有有属于自己存在的价值！

第三篇：一位母亲和家长会的故事

一位母亲和家长会的故事

第一次母亲参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家路上，儿子问她老师说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。但是这位妈妈表现出了超人的智慧，她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”那天晚上，儿子破天荒的吃了两碗饭，还没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上教师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有障碍，你最好带他到医院去查一查。”回家路上，她流下了泪。但回到家里，她又用超人的智慧对儿子说：“老师对你充满信心。老师说，你不是笨蛋，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌是21名。”这时她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名，因为每次家长会，她儿子的名字总在差生的行列中。然而这一次出乎意料，直到最后，都没有听到报儿子的名字，她有点不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的学习成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时发现她儿子在等她。路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，对儿子说“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点高中！”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下发的日子，学校打电话要儿子到学校去一趟。儿子回家，把一封清华大学的录取通知书交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里哭了起来。边哭边说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您……”

这个故事说明了鼓励和尊重对于孩子的成长是多么重要；同时也说明了这位“人生第一位教师”的母亲，她的智慧来源于一个“爱”字，一个“情”字，“真情实感”，会创造出妙不可言的教育方法；这里还包含着一种学生观：每一个学生都具有获得成功的“基因”，只要有适当的外因条件，都能结出成功的果实。

第四篇：母亲和两个女儿的故事

母亲和两个女儿的故事

母亲和两个女儿的故事有位一母亲，她有两个女儿。大女儿梅开了一家卖雨伞的商店。妈妈每天为这两个女儿担心。便开导她说:“你真傻呀!你看看，你的两个女儿多会按排生意呀!无论天老爷是什么样的心情，你家里都有人在赚钱，你应该为她们高兴才是啊!有什么理由自寻烦恼哪”?听了朋友的劝告，这位妈妈开

心的笑了。就这样，妈妈再也不为女儿们担心了...

第五篇：关于丁香孝母故事的分析

关于丁香孝母故事的分析

丁香孝母这个故事是个民间传说，而民间传说则隶属于民间文学的范畴，民间文学是民众口头流传着的活的文学，是民众集体口头创作的，反映了人们大众的喜怒哀乐，它是整个文学的一部分。

丁香孝母这个故事的内容反映了当时的一定社会境况，也非常符合讲述者的自身那个时代的特征，具有一定的代表性。虽说在现代社会，尊老爱幼一直是人们所奉行的道德标准，是人们心里所承认默认的道德原则，但是就算如此，道德它始终存在于人心，是人们衡量自己的一杆秤，有些行为，有些道德，履行与否抑或是否遵从都是人们自己的事情，人们可以无视别人对自己目无尊卑的看法，也可漠不关心他人是否和自己一样，只在自己的故事里扮演着自己的角色，道德的约束力的有无，针对着不同类的人群。当然这种情况的发生也是应着这个社会的衍变而来，但是在讲述人的时代里，人们是很看重道德的，道德是衡量一个人的标准，失去品德的人会遭到人们的鄙夷与唾骂，而品行良好的人则会得到人们的称颂与赞扬，而丁香孝母这个故事无论是内容还是主题它都体现了这一点。民间文学的创作者是广大的劳动人民，他们的阶级地位，生存方式，生活的特定内容都决定了他们的意识，决定了他们站在自己的立场上，以自己的方式来表现自己的喜怒哀乐，他们可以通过故事的形式来表达他们的认知，民间文学表现了劳动人民以及劳动人民的一切。故事中的丁香也不过是个普通的劳动人民，她是人们理想中的典型，丁香的孝行是劳动人民眼中的应有之举，由此可见民间文学所具有的人民性。而被人们痛恨的则是像故事中大嫂二嫂的贪婪的举动以及她们道德的缺失，都彰显了她们人性的缺点，而对于她们失德的行为人们都在故事的最后给予了她们相应的惩罚。有时一个简单的故事它叙说的不仅只是人民的故事，它彰显的以及揭示的内容也启发着人们对人性更深刻的思考。

民间文学是“口头文学”，是劳动大众口头创作的。但根据不同的讲述人而彰显着不同的艺术魅力，正因为它是口头创作的，而更加的丰富，更加的通俗易懂。正如丁香孝母这个故事的内容能够为人们轻易地理解与接受，是一样的道理。而民间文学的形式也是比较传统的，在讲故事上都是有头有尾，情节曲折，结局美满，在其中都寄托着人们的理想愿望、人们美好的思想感情。民间文学以各种表现手法、创作方式使整个故事更加的生动深刻。在丁香孝母的故事里人们为表示丁香的孝心而采用夸张的手法来描写丁香为表孝心而要割肉救母的行为，也许这个世上真有丁香这个人，但未必这个故事的内容是真实的，不能不质疑其中的夸张成分的存在，人们采用这种方法会更让听者震动，更加凸显了丁香的孝心，而从中也更加表现出了当时的人们对道德的追求。民间文学的语言都是朴素的，简练的，在丁香孝母这一故事中可以看出，它的语言并不像作家文学那样经过作家的装饰和修改而变得华丽抑或工整，它语言的本身是原汁原味的，是文学的初始，它没有过多的修饰，只是在讲述着，讲述着一个又一个平凡而又鼓动人心的故事。以它独特的语言魅力拨动着人们的心弦。