全国中小学校大全-中小学黄页[合集5篇]

第一篇：全国中小学校大全-中小学黄页

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第二篇：黄页广告计划书

关于2008惠州XX黄页与广东XX有限公司惠州总代理

广告合作计划书

尊敬的XX有限公司惠州总代理相关各部门负责人：

您们好！

首先感谢你百忙之中抽出时间来查看我们的广告合作计划书，在此我代表《惠州XX黄页》编辑部对您的支持表示由衷的感谢，并衷心的祝福您们工作顺利，万事胜意！谢谢您们的支持和参与。

黄页——起源于北美洲，至今已有100多年的历史；是国际通用的，按企业性质和产品类别编排的工商电话号簿,相当于一个城市或地区的工商企业的户口簿。国际惯例用黄色纸张印制故称黄页电话号簿，“黄页电话号簿”是一种商业性很强的媒体。它和报纸、电视、杂志等媒体一样，是现代广告不可缺少的一部分。它和报纸、电视、杂志等媒体又不同，黄页具有电话号码数据的特殊功能；具有营销与购物双向指南的功能；具有方便、直接、全面、抗干扰等优点。“黄页电话号簿”是把买方和卖方介绍到一起的最佳媒体。53.9%的人将黄页视为最主要的业务采购渠道。

以下是黄页使用率相对其它媒体的比例！

黄页广告极为适合服务行业

电话普及率增高，号簿赠送后，发行率高，用户在有消费意念但未决定消费选择时，一般查黄页而不用其它传统媒体，是老百姓的媒体，全家传阅性高。

黄页号簿的招商力量和其他比媒体对

有意念买东西时消费者查询各种媒体比例

黄页是联系买卖双方的最终纽带

1、创意广告，如电视、广播、报纸引起消费者的兴趣。

2、直接广告，如黄页，召唤需要购买的顾客。

3、广东黄页是所有其它广告的补充。

为什么在黄页上做广告

※ 消费者积极寻找卖家的媒体

※ 企业方便利用的媒体

※ 覆盖面广，时效长

※ 使用率高，具有主动性

※ 成本低廉

※ 资讯翔实，查阅方便

※ 可全天候利用

※ 具有方向性和目的性

黄页广告极为适合服务行业

1.权威性：权威的信息数据库，专业的信息加工与维护。

2.信息量：拥有最齐全、准确的企业数据库，涵盖行业所有信息，我们将这些资源转化成更多的广告，更多的导购信息，为买卖双方提供更多的便利。

3.24小时便利：当顾客准备购买时，黄页保证了昼夜为其提供便利，做一次投入就可以让自己的广告同客户一天24小时，一年365 天亲密接触。

4.导购性：黄页的导购功能能不断为您带来主动上门的新客户。人们主动翻阅黄页广告、寻找信息，无形中您被更多的客户所关注。

5.即时性：消费者阅读广告直至做出决策，其中时间长短比消费者阅读广告的次数更重要，黄页广告与消费者的购买决策距离最近，调查显示10个客户有8个使用黄页后，打了电话并进行了购买。

6.发行量：通过免费赠送，黄页发行量大，覆盖面广，范围涉及全国。

7.使用率：黄页的使用率几乎是全球性的，一个典型的消费者每月使用黄页94次。仅上海地区每天就约有35万人使用黄页号簿查找电话或地址，有61.5%的企业在采购业务中使用黄页。目前黄页的使用率在全国正稳中有升，日益深入人心。

8.投资回报：黄页为您免费设计广告，好的广告本身就是一种回报。每天无数的企业与居民在黄页中寻找商品与服务信息，确保您精心策划的广告宣传能够得到满意的投资回报。

9.可靠性：凭借稳定可靠的发行渠道，黄页都能准确无误地交送到每个住户与商家手中。

10.向导：黄页为外埠人士提供了一个了解当地市场的机会，是他们采购和寻求合作伙伴的重要向导

“黄页电话号簿”是一种商业性很强的媒体。它和报纸、电视、杂志等媒体一样，是现代广告不可缺少的一部分。它和报纸、电视、杂志等媒体又不同，黄页具有电话号码数据的特殊功能；具有营销与购物双向指南的功能；具有方便、直接、全面扰等优点。“黄页电话号簿”是把买方和卖方介绍到一起的最佳媒体。

黄页广告极为适应服务行业

随着电话普及率增高，黄页的发行率也随之高，用户在有消费意念但未决定消费选择时，一般查黄页而少用其它传统媒体，是老百姓的媒体，全家传阅性高。

对于企业用户，黄页是必不可少的信息工具，虽然网络也能查到相当多的信息，但是网站服务较为复杂（如：看详细信息要收费等）、有的网站更新跟不上、信息不全面、行业不全等，众多原因使得网站难以替代黄页书籍，黄页书籍仍以相当高的年销售增长率发展。

。认识黄页，是科学运用黄页，发挥黄页优势，促进黄页媒体发展的基础。黄页作为工具书、信息库媒体的主要特点，特别是媒体自身的原有优势主要表现在以下几个方面；

（一）黄页是一种具有权威性，高认同率的信息库媒体

从媒体的性质看，黄页本质上是一种沟通工具书、社会信息库。除了具有作为查找电话号码的沟通媒介的作用之外，它还是一个社会信息库，它还具有作为了解、研究当地政治、经济、文化、生活、市场等社会信息的工具书的作用。由于信息库、工具书的建设、编撰极其讲究科学性和准确性，在长期的传播实践中形成的“传播契约关系”的作用下，就使得其所发布的信息具有较高的权威性，公

众对其有很高的信任度。如，据调查美国黄页广告及其他各种号簿信息的认同率高达99％。这样高的认同率是其他类型的大众传媒所无法相比的。

（二）黄页是一种在整合营销传播方面具有独特优势的媒体

从整合营销传播的角度考察，黄页作为一种智库媒体，扮演重要的角色，与其他传播媒体相比较，具有以下几个方面的优势：

1、覆盖空间广，发布时间长

黄页的家庭覆盖率几乎达到百分百。如，通过赠送，黄页可完全无漏地覆盖其服务的城市、社区的所有住户或某个网域内的所有用户。黄页一年一版，在一年中任何时间都可使用。这样高的覆盖空间、这样长的持续发布时间是广播、电视、报纸等媒体难以做到的。对于那些需要长年发布的广告等商业信息，选择黄页这一传播渠道就更具明显优势。

2、传播灵活性强

从刊播角度看，其形式自由、灵活。如，从传播目标看，它可以被灵活用来开展企业形象宣传、市场推广、广告促销以及公共关系传播等。在广告发布的版面策划上，它可以是横刊、或直排；可以是单个、或系列；可以是多版连续的地毯式发布、或整版的、或跨版的大面积集中发布。在传达、诉求艺术上，可简洁、也可深入；可理性、也可感性。从收受角度看，随时可查阅，极易查询，反复使用率高。

3、能较好地配合促销

黄页较能满足客户促销的各种不同传播需要。如，使用配合促销的优惠券专栏，通过提供优惠信息、发放优惠券以引导消费倾向、诱发消费心理。黄页不同于报刊，其促销活动可在时间上做更大的选择，甚至可由消费者根据自己的需要选择接受优惠的时间。对于想要建立、维系稳定长期的消费者关系的企业，是一个较理想的媒体。

4、作为消费者购买决策的终端链接，在促成购买行为过程中地位独特黄页是一种以提供最直接联系信息的方式沟通企业与消费者的媒体。从其内容看，黄页与市民生活关系十分密切，它以提供最直接联系的电话号码信息的方式，如编入与一般住宅用户生活、消费所需的信息的基本内容：包括衣食住行、休闲娱乐、运动健身、文化教育、医疗药物、交通通讯、福利、旅游、购物、商业优惠券专栏、日常电话热线、邮政电信业务、邮政邮购目录等，贴近市民、贴近生活、方便生活，方便消费，起着大众生活指南、消费指导的作用。因此，与大多数媒体将广告信息直接出示给受众的传播方式不同，黄页发布的广告等商业信息则完全追随消费者的购买意向，在消费者查找电话号码时，适时提供信息，从而成为消费者购买决策的终端链接，达到最终促成消费者的购买行为的作用。

可见，其在消费者购买决策过程中，常常处于十分独特的地位，发挥独特作用。

5、目前我国的黄页还具有信息传播上的独占性优势

目前大众传播已进入分众时代，报纸、电视、广播等媒体迅速细分，同类竞争日趋剧烈。如，目前我国许多地区的电视已可以收到30多个频道，明年，随宽频技术设施投入使用更可收到100多台。被经常性、大量阅读的报纸就有十几家，而目前我国黄页在其覆盖区域内通常还只是一家独占，通过这一传播渠道发布工商信息、广告等，不用担心被同类媒体信息掩盖。

（三）黄页是一种费用低、效益大的媒体

据调查资料表明：厦门黄页的全年查阅次数为11217万/人次；每人每周使用次数为1·9次；在查阅、使用人中有63％是看广告的。从这些数据可见看，通过黄页发布各种商业信息的成本显然大大低于其他大众传媒。从媒体招商力调查结果可见：对于老客户黄页是最方便、最直接的首选查询媒体；在有购买意念的消费者查询各种媒体的比例中，黄页占23％，居第二位，与第一位的报纸（占26％）差距不大；在有购买意念的黄页号簿查询者中，有52％是还没有考虑商店或企业名称，而这些查询有86％促成商业接触，有42％的接触促成了新的生意（业务）。从投资而能直接带来商业利益看，黄页称得上是价廉物美。来自

第三篇：认识黄页服务

认识黄页服务

实验

一、了解黄页服务的概念

 黄页的含义

 黄页服务的特点

实验

二、研究欧洲黄页（ 分别用关键字和分类查询两种方法查询陕西省西安市的餐饮业的快餐，哪个便利些？比

较搜索结果企业的排名是否一致？

 根据黄页里行业分类栏目及具体内容的介绍，考虑黄页服务与供求信息平台在行业分类

介绍、目的、功能方面的区别与联系，各能达到怎样的营销目的？

 根据城市站点北京站（）——地域性黄页服务，分析该网页

与中国电信黄页首页在栏目设置和内容上有什么区别，并分析该网页的餐饮、娱乐、购物、个人信息栏目能为商家和个人获得带来怎样的便利？

 察看行业分类栏目，并列举该黄页所能提供的企业基本信息情况。

 根据商集网（）栏目，考虑电信黄页为何要与它联系起来？在电

信黄页与商集网上进行同一产品的搜索，如搜索儿童服饰，结果是否一致？为什么？ 实验

三、学习新浪企业黄页

 该黄页提供的常用工具，如天气预报、电子地图等，怎样为企业的网络营销服务？  根据会员登陆栏目，考虑该栏目为何设置三种登陆类型？各有怎样的营销目的？  总结该网站都为浏览者的旅游出行提供哪些服务？哪些是与黄页服务相关的？  酒店和机票的预定流程是否便利，黄页服务与购物车结合会起到怎样的营销目的？  你认为该黄页网站对信息的查询和搜索是否给方便浏览者使用，是否包含了企业和产品

服务的基本信息？

思考：从网络营销的角度来评价下黄页服务对企业营销的优点

第四篇：黄页企业分类法介绍

企业黄页http://

黄页企业分类法介绍

何平

1．黄页企业分类法产生

黄页企业分类法是人们在编辑电话号码簿的实践中产生的。黄页企业分类始于50年代至80年代初的计划经济时编辑的电话号码簿，当时以公司、工厂、商店、中心这类机构形式的名词划分电话用户的类别，以不需要加工的、简单的分类，为适应和满足当时用户查询电话号码的需要，而产生的较原始的初级的黄页企业分类法。

现代社会信息的急遽增长，作为社会信息中的电话用户信息的大量增加。电信用户信息也随之快速发展，显然以公司、工厂、商店等的分类已无法适应这种形势的发展。1987年底，上海市电话号簿公司创建了第一份以化纤、棉纺织、服装及服装机械、钢铁加工、冶炼等产业主题词为分类类目的名称，设有机关、团体、驻沪机构，科研、文教卫生、广播电视、新闻，中外合资企业，工矿企业（工厂）等12个门类，12个门类下又分为61个大类，大类下又分为270个中类，有的中类下还进一步分为23个小类，似体系分类法雏形的黄页企业分类法。并应用此分类在国内率先出版了第一本以黄页企业分类法编辑的黄页号簿。

虽然该分类存在许多不足，但是，它的出现具有划时代的历史意义，是黄页企业分类法历史上的里程碑，是传统号簿与现代黄页的分水岭。揭开了黄页纳入信息业的序幕，奏响了黄页信息业的第一乐章，为黄页企业分类法奠定了坚实的实践和理论基础，孕育并形成了等级列举式的黄页企业分类体系。

随着市场经济的发展，人们市场经济意识的增强，企业开始选择黄页媒体作为宣传自己的媒介，以创建第一份黄页企业分类法的上海黄页为例，1990年上海黄页版面广告户有了大幅增长，从1987/1988的397户增至596户。为此按客户的要求，年年对黄页企业分类进行修改，现略举部分修改说明黄页企业分类法的发展过程。如：第一次修改，就新增了极具增长潜力的行业分类，如广告业，公共关系业等；至1991年修改时，取消了12个门类，设一级分类73个，二级分类391个，共有分类464个；1994年修改时，增加了三级类目，分类总数已达753个；2001年黄页企业分类法基本符合以行业和产品相结合的等级列举式的体系分类法，类目总数已达1510个。结构分成蓝页和黄页二大部分，蓝页即党政国家机关部分，黄页为工商企事业部分，共设有80个一级类目，765个二级类目，665个三级类目，取消了以“有限公司”命名的类目名称。

2002年中国电信南北分营，组建了中国电信集团黄页信息有限公司，总部设在上海。为统一管理电信资源，有效的组织电信资源，对黄页企业分类法提出了新要求，对分类的设置要复盖全国行业，与国际接轨，要突出新兴行业，又要符合用户的检索习惯。参考GB/T 4754-2002（中华人民共和国国家标准—国民经济行业分类）国家行业标准，实现黄页企业分类法的实用性、灵活性、动态性、多维性、易用性的要求，对黄页企业分类法进行了全面的修订。于2003年末完成初稿，供中国电信集团黄页信息有限公司的所有下属单位试用。

2． 黄页企业分类法的编制原则与分类体系

2． 1编制原则

分类法是按一定的观点，以科学分类和知识分类为基础，并结合信息的特点，对概括信息的内容特征及某些外表特征的概念，进行逻辑划分和系统排列而形成的类目一览表。黄页企业分类法是组织各种企业、组织机构的，其编制过程中，的必须严格按照《中华人民共和国国家标准—国民经济行业分类》制订的“按照国际通行的经济活动同质性原则”划分行业原则为基础，还须遵循如下原则：

2．1．1客观性原则

能对黄页信息的客体的形式特征和内容必须如实地客观地描述和揭示。即数据保证原则。

2．1．2充分性原则

能对黄页信息揭示和描述过程中要全面深入地、多角度、多途径、全方位、多层次的组织黄页信息

2．1．3需求导向原则

能对黄页信息的组织有针对性、目的性，为了让用户能充分地利用。即市场导向原则。2．1．4系统性原则

系统性原则要求组织时，应注意同类信息之间、不同类型信息之间的内在联系，协调规范，使整个黄页信息资源是一个相互联系、相互协调的有机体。2．1．5发展性原则

分类法要不断更新和完善自身的结构和功能，即使用过程中出现的新行业、新产品，应及时对其进行修改调整。2．1．6灵活性原则

兼顾各类地区、各种载体、不同产品组织黄页数据的需要。2．2分类体系

黄页企业分类法的分类体系是指13板块与90个大类的构成及其序列以及所有以行业和产品命名的类目相互联系与相互制约开成的等级结构。而板块与大类的构成及其序列是黄页企业法的分类体系。板块及其系列，是黄页企业分类法编制中为建立行业划分的等级体系，对行业所进行的概括、属性的划分与排列，是确立全部类目逻辑关系的基础。

黄页企业分类法是根据波拉特的农业、工业、服务业和和信息业“四分法”的产业划分理论，参照我国三次产业划分的规定，根据黄页企业分类法的特点，按照大多数用户的使用习惯，遵循市场导向原则，重新组合、排列为13个板块。考虑到我国的国情，从办事的咨询的需要将“党政 国家机关 社会团体”作为板块的首位；“农业 水利 采矿”作为资源类的板块查询较少，置于最后一个板块。十三板块序列为：党政 国家机关 社会团体新闻 科教 文体

金融 贸易 开发 涉外

广告 会展 商务 咨询 电信邮政 计算机 互联网 交通 物流

城建 房产 建材 工业品

日用品 百货

旅游 餐饮 娱乐 休闲 医疗 药品 器械 保健品 居民和商务日常服务 农业 水利 采矿

大类及其序列，是黄页企业分类法的第一级类目，并以此为基础展开全部类目。基本大类的确定，决定了某门类所包含的独立的行业，既要考虑行业的工艺、材质、产品用途的划分，也要顾及习惯的行业划分。基本大类的设置还要考虑各行业范围的平衡。工业品和日用品 百货这两个板块下包含的行业很多，并且新兴行业不断涌现，因此在工业品板块下展开了16

个大类，日用品 百货板块下展开了14个大类，以满足数据组织、客户宣传和用户检索的需要。

根据我国的国情黄页分类法对公共管理和社会性组织，仍沿用“党政 国家机关 社会团体”板块名称，以“中国共产党机关”，对国家权力机构以“人大常委会”和国家行政机构以“人民政府”，“人民政协和民主党派”人们习惯使用的名称，编列基本大类。

广义的文化包括“文化、科学、教育、体育”，新闻属文化范围，为突出新闻在国家经济、政治、文化中的重要地位，在第二板块以“新闻 科教 文体”命名，文化编列“新闻出版”、“广播电视”、“文化艺术体育”、“公众文化教育活动”四个基本大类，科技二个基本大类，教育一个基本大类。

“金融 贸易 开发 涉外”板块下编列了“金融 信托投资”、“贸易 批发 物资供销”、“租赁业”、“开发区 外事服务”和“商(企)业驻在机构”基本大类，为改革开放后的热门板块，成为外商、港澳台商务宣传的广告平台。

“广告 会展 商务 咨询”这个板块，这个板块编列了“广告 会展”和“商务服务”是我国社会主义市场经济下，出现的各种新兴的经济活动行业。

“电信邮政 计算机 互联网”这个板块包括了“电信邮政”、“通讯设备”、“电子计算机”和“互联网信息和技术服务”信息服务业的主要行业编列的基本大类。

作为第六板块的“交通 物流”是传统古老行业注入了新的内涵，“物流”是目前发展较快的经济活动，主要包括：货物的离岸、到岸，货物的验关、检查、装卸、运输、仓储、分装、包装、分销、发送等等，这些活动涉及于国民经济行业分类中的多个类别，属于多分类广告开发的极佳板块。

“城建 房产 建材”板块，编列了城市建设中的一切工程建设、材料和物业管理，房地产开发、经营、租售和中介的所有基本大类。

“工业品”和“日用品 百货”这两个板块，编列了30个基本大类，罗列了商家对商家，商家对消费者生产的产品的制造和销售所有活动的类别。

“旅游 餐饮 娱乐 休闲”这个板块是从文化业中分离出来的经营性文化活动，和住宿餐饮业，编列了“旅游 宾馆”、“餐饮”、“休闲娱乐 休闲运动”和“宠物 花鸟”四个基本大类。

“医疗 药品 器械 保健品”这个板块包括了有关医疗卫生的机构、药品、保健品、卫生用品以及器械设备所有的基本大类。

“居民和商务日常服务”这个板块包括了除生产、餐饮、住宿外的所有日常社会服务行业的基本大类。

“农业 水利 采矿”在这个板块编列了“农业及服务”、“林业及服务”、“畜牧业及服务”、“渔业及服务”、“兽医兽药、饲料、有机肥料”、“水利”及“国土资源管理、矿藏采选”等有关自然资源的基本大类。

这样，在13个板块的框架基础上，形成90个大类的分类体系结构。序列为：板块大类

党政 国家机关 社会团体1）中国共产党机关

2）人大常委会3）人民政府

4）人民政府行政管理机构5）法院、检察院

6）海关、出入境检疫、口岸、边检7）驻在机构

8）人民政协和民主党派

9）社会团体和宗教组织 10）基层群众自治组织

11）使(领)馆及国际组织代表机构12）监督、投诉及热线电话

新闻 科教 文体1）新闻出版

金融 贸易 开发 涉外广告 会展 商务 咨询电信邮政 计算机 互联网交通 物流城建 房产 建材工业品2）广播影视

3）科学研究、地质勘查和技术监测4）高新技术5）教育事业6）文化艺术体育7）公众文化活动

1）金融、信托投资

2）贸易、批发、物资供销3）租赁业

4）开发区、外事服务5）商(企)业驻在机构

1）广告、会展

2）商务服务

1）电信、邮政

2）通讯设备 3）电子计算机

4）互联网信息及技术服务

1）城市公共交通

2）交通运输 3）物流业

4）交通运输设备

1）城市建设

2）环境保护 3）水、电、煤 4）房地产业

5）建筑、安装、装潢业 6）建筑材料业

1）纺织业

2）造纸及纸品

3）印刷、制版、装订 4）化学化工

5）非金属矿物制品 6）冶金冶炼业 7）金属制成品

8）表面处理、标(表)、招牌 9）工具、模具磨料 10）机械设备 11）通用零部件业

12）热力、动力、电力、机电设备

13）电气及器材

14）自动化设备、仪器仪表及衡量器业 15）航天航空

16）包装材料、容器、辅料

日用品 百货1）百货批发零售

2）日用电器 3）服装鞋帽

4）皮革、毛皮、羽绒制品 5）音像制品、图书销售 6）文教办公设备及用品 7）体育、文娱用品 8）工艺品、礼品、饰品 9）木材家具

10）自行车、缝纫机 11）照相器材、钟表眼镜

12）商用、酒店、厨房设备及用品 13）食品、烟、酒 14）副食品、粮油

旅游 餐饮 娱乐 休闲1）旅游、宾馆

2）餐饮

3）休闲娱乐、休闲运动 4）宠物、花鸟

医疗 药品 器械 保健品1）医疗卫生事业

2）医药

3）卫生、医疗及康复器材

居民和商务日常服务1）日常服务

2）美发美容、浴室

3）商务、净水、清洗服务 4）家政家教、老年服务 5）闲置物品调剂回收 6）公共福利事业

农业 水利 采矿1）农业及服务

2）林业及服务 3）畜牧业及服务 4）渔业及服务

5）兽医兽药、饲料、有机肥料 6）水利

7）国土资源管理、矿藏采选

3． 黄页企业分类法标记符号和组成部分 3． 1黄页企业法的标记符号

黄页企业分类法的分类号码有单纯号码和混合号码两种组成方法。黄页分类法的分类类目有实分类和空分类二种，实分类是有数据的，可作为检索用。空分类就是一般分类法中的上位类，是黄页分类法为产品编著的特殊需要而设立。单纯号码作为实分类的标记符号，每一类目以6位阿拉伯数字作为基本符号，把黄页企业分类中的一切不同级别的实分类，都按顺序每类给予一个分类号码。混合号码作为空分类的标记符号，每一类目都以英文字母“K”和阿拉伯数字混合作为标记符号，如：K10300。3．2黄页企业分类法的组成部分

3．2．1黄页企业分类法宏观部分主要由板块、简表、主表几部分组成。

板块。主要指基本大类 简表。或称基本类目表。

主表。也称详表，是在板块或简表的基础上，将行业分类逐级扩展而成。主表是黄页分类法的核心。

3．2．2黄页企业法主表微观结构。

主表由近4千类目组成，类目是构成分类表主表的基本单元。一个类目表示从事相同性质的经济活动的企业的集合。类目由类号、类名、类级、注释与参照等要素组成。4．黄页企业法的作用

4．1 用分类方法加工组织黄页信息数据，可保证数据质量，缩短处理时间，提高工作效率。4．2 有利于黄页信息需求者正确、完全、快速获取所需的行业和产品数据。4．3 提供了从行业、产品、服务类型多途径的分类检索导向。

4．4 为企业客户提供了发布产品多用途的、经济实惠的行业分类广告奠定了基础。4．5 为编制各类行业黄页产品，提供了分类数据的保障。5．黄页企业法的展望

黄页企业分类法是信息分类中刚诞生的稚嫩的分类法，与具有几百年历史的图书分类法，在20世纪初兴起的文献分类法，有很大的差距，有许多不足之处，类目数不足4 千。但黄页信息是信息服务产业的后起之秀，具有旺盛的生命力，无限的潜力，有广阔的发展天地。黄页企业法标引的数据错综复杂，有交叉的行业，有多用途的产品，及不断涌现的新兴行业等，这些问题有待我们不断探索，对先组式列举式分类法无法跟上时代的步伐的缺陷的改进，聚类方法的探讨。对分类法不太熟悉的查阅群体，分类法如何达到查询的多维性和易用性的研究等等。

文献分类法在对信息组织方面具有百余年的经验，黄页企业分类法应吸收文献分类法运用以知识分类、概念逻辑建立纵横交错的科学分类体系，结合市场经济发展的需要，不断完善和修订编制动态的、易查的、能涵盖全部行业的，适合当今时代的黄页企业分类法。

第五篇：第四届全国中小学

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选

忆不完的江南景，道不完的江南情

-----《忆江南》教学设计方案

一、教案背景

1、面向学生：小学

2、学科：语文 

3、课时：14、学生课前准备

（1）、反复诵读读课文，读准读通课文，结合注释，了解课文大意。

（2）、查阅资料，了解作者及作者创作本诗的背景。

二、教学课题

教学目标：

1．知识技能目标：初步认识词这种文学形式；识记并书写“谙”字，能读准白居易的“居”，能不忆江南的“不”字的音；正确流利有感情地朗读背诵《忆江南》其一，理解词义，体会情感；能诵读《忆江南》其二、三，能借助注释了解诗意。

2．过程方法目标：

通过读诗句想画面的过程，培养学生的想象能力，通过品味“红胜火”，“绿如蓝”，“江南好”“能不忆”等语言，培养学生初步的欣赏美，鉴赏美的能力。

3．情感态度价值观目标：感受江南风光的美好，体会诗人对江南的思念和眷恋之情。

三、教材分析

1、教材解读：《忆江南》是新课标人教版第八册第一组的讲读课文，这是学生第一次接触词，对于学生来说，这是一次全新的体验，也是一次新的文学形式的接触。《忆江南》这个词牌原名《望江南》，其后又有《谢秋娘》、《梦江南》、《望江梅》等许多异名。这首词诗人选取了自己脑海中记忆最深也最难忘的两个画面：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，来表达自己对江南的思念和眷恋。同时，借助比喻，渲染了江南春天的绚丽景色，又自然而然的抒发出“能不忆江南”的真切情感，有力的表达了对江南的深深思念和眷恋之情。

2、设计思路：古诗词是我国文学艺术中的瑰宝，是民族文化的重要载体。古诗词教学应让学生在语言的感悟和情感的熏陶中提高欣赏品味和审美情趣，引领学生走进这民族独特的文化，从而热爱古诗词。为体现新课程标准以“以读为本”的理念，本节课让读始终贯穿着整个教学过程。在教学中，通过让学生“流利读——节奏读——想象读——情感读——品味读”，使学生对词的内容的理解一步步的深入，对诗人所表达的情感一步步升华。读中悟情，读中生情，读中赏文，通过每一次在读中形成的每一次不同的情感体验，最后达到情感交融，熟读成诵的教学效果。

3、教学重、难点：

1、根据词所描绘的景物，想象画面。

2、在读中悟情、在读中生情、在读中赏文，体会诗人对江南的思念和眷恋

之情。

4、教学准备

教学之前用百度在网上搜索《忆江南》的相关教学材料：

（1）、利用百度搜索在网上找到《忆江南》写作背景等资料；

（2）、利用百度搜索课文的《忆江南》朗读视频；

（3）、利用百度搜索江南美景图；

（4）、利用百度搜索范读用的配乐；

（5）、用百度图片网上搜索《忆江南》其

二、其三，做成PPT，拓展阅读教学。

（6）、利用百度搜索歌曲《忆江南》

四、教学方法：情境创设法、以读代讲法、探究法、查阅资料与补充理解法等。

五、教学过程：

一、创设情境，赏景入情

1.谈话导入

师：同学们，时间过的可真快啊，一晃就已进入初夏了，可是，那美丽的春天仿佛依然留在我们的脑海里，同学们，你们喜欢春天吗？那么你觉得春天最美数哪儿呢？(生：公园里，小河边，田野里„„)

2.感知江南，了解江南

师：春天处处皆美景，可是春天最美数——江南，因为有古诗为证“上有天堂，下有苏杭”，因此，江南不仅是“鱼米之乡”，而且被誉为“人间天堂”。那么，你们知道江南指的是哪儿吗？

！）师：江南指的是长江以南的地区，包括江苏南部、上海、浙江、江西、安徽等地区，当然我们这儿也属于江南，同学们，让我们一起再次走进春天，感受江南的迷人风光！

2)播放江南美景图，感受江南的美。

【百度搜索】http://pdwq123.blog.163.com/blog/static/***072143113/

3、切入诗题，感知诗歌

师：同学们，这江南的风光多美啊！这里有小桥流水，烟雨蒙蒙；这里有古典园林，如诗如画；这里有桃红柳绿，草长莺飞，好一派江南风光！这么美的景又怎能不吸引我们的大诗人白居易呢，现在就随着诗人的脚步，一起来欣赏这如诗如画的烟雨江南!

板书课题：忆江南

唐 白居易

4.【百度视频】

学生听《忆江南》课文朗读，初步感知诗歌。

5.简介《忆江南》的创作背景。

【百度搜索】http://tongbu.eduu.com/e/20100210/4b8bd73c19cd0.shtml

6.二、初读古词，感知词情

1.学生自由诵读，自读自悟自记，初步感知词情。

2.【百度音乐】http:///yinyue/282720/，师配音乐范读。

3.指名读，并对读的字音、节奏适当的加以引导。

4.师生合作读，达到一唱一和的良好效果。

5.全班随着音乐齐读。

三、品词赏句，想象悟情

（一）忆江南之美景

1、解词意，感词情

学习1、2句，理解“忆”

1）师：.同学们，刚才大家都读的很投入，那么老师想请问大家：“忆江南”这三个字你是怎么理解的？

2)“江南好”和“旧曾谙”呢？（旧：以前曾：曾经谙：熟悉）

3）一个“好”字表达了诗人的一种怎样的情感？（赞美，思念，喜爱„„）

学习3、4句

1）是啊，江南的美景作者曾经是那么熟悉，江南的一草一木都令作者魂牵梦绕，那么，江南那么多的美景，作者最忆的是哪道景呢？（生：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）

2）请问你读到这句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”你是怎么理解这两句的？你

脑海里浮现出的是怎样的一幅画面？

交流你认为这两句描写“好”哪儿？

3）带着对江边美景的喜爱读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

学习感悟最后一句

1)师：江南的风景多好啊，难怪诗人走来就用一句“江南好”来赞美她，这“好”字怎能不让诗人“能不忆江南”？从“能不忆江南”你体会到了诗人怎样的情感？（对江南的赞美，对江南的怀念，对江南的的极度思念？

2）带着对江南的不同感情反复诵读“能不忆江南?”加深情感体验

2、拓展想象：除了“红胜火”的江花，“绿如蓝”的江水，如果你是作者来到江南，还会忆起江南的那些美景？（生展开想象谈自己的理解）

3、升华情感，设置悬念：是啊，江南处处都是作者熟悉的美景，这红似火的江花就好似那作者对江南的炽热情感，那绿如蓝的江水就犹如作者那诉不尽的江南情，叫作者“能不忆江南?”但是，作者怀念的仅仅是江南美景吗？

（二）忆江南之故人

1.师利用课件给学生讲述白居易年轻时在江南的故事和他的好朋友刘禹锡的诗“苏州十万户，尽作婴儿啼”。

2.假如你就是诗人白居易，面对这送别的感人场面，又怎能——

齐读“能不忆江南”？

每当诗人忆起江南人们对他的深深爱戴，诗人又怎能——

齐读“能不忆江南”？

3.这时，诗人忆的还是什么？（江南的人民对他的深情与爱戴，）

4.江南人民对诗人是依依不舍，白居易对江南人民又是那般魂牵梦绕，带着这份深厚的感情再次深情诵读整首词。

【百度音乐】http:///yinyue/282720/学生配乐诵读。

5.如此绝唱怎能不叫人深深感动，反复吟诵啊！同学们，现在你能不能不看课文，把这首词背诵下来？（全班齐背）

（三）忆江南之往事

1.【百度搜索】

《忆江南》其

二、其三，课件出示：

其二

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日再重游？

其三

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

2.自由读，指名读，并寻找这三首词的异同。

3.从这两首词中你还知道了诗人还忆江南的什么？（江南往事。如：在杭州灵隐寺、天竺寺中散步寻找从月亮上飘落的桂花；到钱塘江看大潮的汹涌澎湃；在杭州城喝酒喝得一醉方休，欣赏美女翩翩起舞。）

4.在江南那些快乐、幸福的往事，诗人统统都忘不掉，这就是诗人的江南情结，请带着对江南往事的苦苦思念再读三首词。

四、欣赏歌曲，拓展延情

1.【百度音乐】

欣赏歌曲《忆江南》，在歌曲中用心感受江南的美。

2.汇报交流自己欣赏歌曲后的感受。

3.师：曾经多少次，诗人朝着江南翘首以望；曾经多少回，诗人在梦中喃喃以念：江南

啊江南，我何日才能重游？带着对江南的深深喜爱与眷恋再次一起诵读三首词。

4.鼓励会背的孩子一起背诵三首词，传递心中的那份深深的情。

五、拓展练习，延续词情

1.请你拿起你手中的画笔，画出你笔下最美的江南。

2.请你当一回小作家，写下一首诗或一段话来赞颂你心中最美的江南。

六、教学反思：

记得有人说过：好课如茶，只有慢慢品才能品出其中的味道。而上完《忆江南》之后，我却觉得好词如酒，愈是细品，愈能品出其中的芳香！

不知为什么，把《忆江南》的教材钻研得越透，就越有一种感同身受的感觉，仿佛自己就是诗人白居易，回到洛阳以后，依然魂牵梦绕着江南。忆着江南的景，也忆着江南的人和往事，那悠悠往事，那碧水深情，光是一个“好”个就已表达得淋漓尽致。也许只有亲身体验过离别之苦，才能真正的懂得“能不忆江南、”的思念之深，想念至苦！虽说这篇课文在以前接触过，可从前只是浮光掠影，雾里看花，只有真正走进词的深处，走进诗人的内心世界，只有悉心钻研，才懂得这是何等的感触：“忆不完的江南景，道不完的江南情”！江南，如诗如画，江南，小桥流水，江南，烟雨蒙蒙！突然庆幸，自己选择了这篇课文来上公开课，因为一篇《忆江南》，成就了我对江南一生的爱恋。

正是怀着对江南的这份深情与热爱，因此我在教学这首词时别具匠心，着重从以下几个方面层层递进，步步推开，并取得了不错的教学效果：

一、情景创设感受美。

虽然我们这里的孩子生在江南，长在江南，但对身边这些熟悉的美景，并没有细细的观察和品味，所以孩子们对作者提出的“江南好”这样的赞叹与感慨是清浅的，模糊的。正是基于这一点，在本堂课中，我极力通过语言的渲染，以及江南美景的图片和视频的播放，让孩子们不由自主的陶醉其中，发出由衷的赞叹：“江南真美！”从而生动直观的理解理解了文本，也理解了作者对江南的喜爱，很好的感受了词本身的意蕴之美。

二、反复诵读体验美。

语文新课程标准中早就提出：小学语文课要以读为本。为体现新课程标准的这个理念，本节课让读始终贯穿着整个教学过程。在教学中，通过让学生“流利读——节奏读——想象读——情感读——品味读”，使学生对词的内容的理解一步步的深入，对诗人所表达的情感一步步升华。读中悟情，读中生情，读中赏文，通过每一次在读中形成的每一次不同的情感体验，最后达到情感交融，熟读成诵的教学效果。当然，在这不同形式的读中，孩子们既深化了对文本的理解，更能体验古诗词语言的美感。

三、一咏三叹升华美

在语文课的教学中，我们除了要引领孩子们品味语言，感悟文字，还要注重孩子“情感体验价值观”的引导，也就是我们常说的语文教学的人文性和工具性的统一。因此，在引导孩子们充分感知了江南之美，理解了作者对江南的喜爱与赞美之情后，我适时的利用课件给学生讲述白居易年轻时在江南的故事和他的好朋友刘禹锡的诗“苏州十万户，尽作婴儿啼”的百姓为他送别的感人场面。让孩子们对词，对作者那份深深地江南情有了更深刻的情感体验。接着，马上让孩子们赏析，诵读《忆江南》其

二、其三，让孩子们进一步加深了情感体验，也深深的爱上了江南。

总之，一堂好课总能将牵住所有孩子的心，也能达到意想不到的良好效果。希望通过自己的不断努力，能和孩子们一起构建更多的好课！