学科活动报道(新)Microsoft Word 文档

第一篇：学科活动报道(新)Microsoft Word 文档

开展学科展示活动，提升学生综合素质

——东仪路小学学科组活动侧记

为了进一步落实素质教育，陶冶学生情操，丰富学习生活，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，为他们提供施展才艺的平台，使学生在愉悦的校园文化环境中活泼健康地成长，东仪路小学语文、英语、音乐教研组分别于2012年4月6日、20日和24日适时开展了“秀出自我，展示风采”学生诵读表演、英语歌曲演唱和卡拉OK比赛活动。

老师精心编排演讲、诗朗诵、课本剧、歌曲演唱、乐器演奏等形式多样，、内容丰富、大胆创新的节目。学校舞台上，小演员们绘声绘色的吟诵、形象生动的表演和大方得体的表现，赢得了场下观众最热烈的掌声。全校15个班级共495名学生参与表演 53个节目。活泼整齐的英语歌曲表演、优美动听的器乐演奏，吸引了全校师生。“少年强则国强，少年独立则国独立……”五年级二班同学将真实的情感融入诗文之中，时而激情豪咏，时而婉约轻叙，深情地诉说着新时代少年“为中华之崛起”而努力读书的心声；五年级一班表演的课本剧《包公审驴》台词诙谐幽默，表演大方夸张，让大家在笑声中受到教育，将学科活动推向高潮，台下学生情不自禁吟诵起来，与台上互相呼应，让人久久回味。

“让每一位学生开心、让每一位家长放心”，“快乐学习，健康成长”，每学年开展的各类文体活动，正是东仪路小学践行办学理念、深入推进素质教育的具体举措。祝愿东仪路小学的素质教育绽放出更加艳丽的花朵。

第二篇：音乐学科报道师徒结对活动

音乐学科报道师徒结对活动

昨天下午在进修学校进行了音乐学科师徒结对签字仪式，小西湖的小学田静和一中心小学的郭凤萍老师作为师傅代表在会上做了发言，她们就自己的工作经验对徒弟提出了要有认真、虚心、踏实、努力地工作态度，做到三勤：勤问、勤听、勤动脑，并表示随时接受徒弟的提问和听课，互相学习，共同进步。夫子庙小学的新教师崔嘉濛代表徒弟也表了态。下面是她的发言稿：

又是一个新的开端，又是一个新的阶段，又是一个新的环境……所有崭新的一切组成了属于我们人生的新的开端。而我们也努力在这个新“家庭”中适应着、成长着、“蜕变”着，期待着羽翼丰满、展翅翱翔的那一天。

在新“家庭”中生活近乎两个月，感觉自己和周围的成员一样，每天都在快节奏的状态中劳碌着、充实着、痛并快乐着。

就个人而言，生发了些许感受，我将与在座的各位老师交流、探讨、分享。首先，作息时间的改变。如今，顿觉早睡早起是有意义的，因为赶在了时间的前头完成了许多可能会被滞后的事情；其次，教学设计的变化。手中的教材面向的是幼小衔接的儿童，更多的则是专注于对儿童的管理和儿童音乐的教学。由于之前与小学音乐教育素昧平生，因而小教音乐课堂的教学模式、教学理念对于我而言是全新的，需要我边教边学，再将习得的内容传授给学生。而我也确实是这样去实践的。根据自身情况，我为自己“量身定做”了一则教育格言：在教授中学习，在学习中成长，在成长中完善；再次，教学对象的改变。目前，所教授对象为一、二年级的学生，这同自己之前的学习生活环境存在着一定的落差。如今面对的对象——儿童，可以算是一个“突破”和“超越”。不过，能把儿童管理好也是一门学问和艺术。一些管理手段和方式需要在今后的教学中，向有经验的老师讨教并通过不断地实践才能循序渐进和完善。此外，每当我在工作中遇到难题或是着手准备公开课时，许多热心的同事都很积极主动地给予我关心和帮助。应验了一位智者的名言：人性之花处处绽开，洋溢着温暖的人性之光；人性之花也不愧为世上最美的花朵！在此也感谢区教研员陈姝芳老师对我成长的关注。她那严谨的做学风格和人格魅力令人敬佩，每次评课都是循循善诱、言谈举止深情并茂给予青年教师很多的启发和深思，这里我也习得了很多。例如，对于课堂中各阶段时间分布的把握、儿童化语言的运用、对学生声音上的处理、乐感的培养、歌唱教学和音乐游戏相互穿插等等。在对低年级学生进行教学时，情感教学手段非常重要。有时甚至是课堂常规教学的一味调和剂，比起纯粹地高呼“安静”、“注意力集中”等口号来可谓事半功倍。学生自然而然地被老师的情感和言语所同化、所吸引、所打动，情感教学在教师与学生之间架起了一座心灵沟通的桥梁，学生也接受了课堂，接受了老师，我也感到了一丝的欣慰。在为校合唱队成员集训的过程中，我深感对于学生声音和谐统一的训练重在平时的课堂，从低年级开始抓起，培养歌唱音色的美感，养成良好的发生习惯，形成较优质的声音概念，当然也包括合唱的声部概念等等。

我常常将一堂音乐课比作是一台戏，而自己扮演了艺术指导和演员的双重身份，在谢幕之后还要有所反思。因而，我感慨：要当一名合格而优秀的音乐老师并不容易。而学生好比演员，在受老师的调度后还要培养他们形成自己的想法并激发创意，来和教师同台演出。老师是领跑者，师生之间的互动以及教师的感染力对与学生的注意力、学习成效和整堂课的成败与否乃至这台“戏”精彩与否都起着至关重要的作用。通过与老教师的探讨学习，我归结为：小学音乐课堂需要运用灵活、可取的多元化手段进行教学。

作为一名教学新手，学校也让我们给自己制定了一份职业规划。虽然是薄薄几页纸而已，但其中涵盖的内容却是沉甸甸的……我深知，在成长的路途上是荆棘满布的，要完成这份规划是需要付出心血的,要成为一名合格的、优秀的教学能手的路途是漫长的，是需要我上下求索的。我将虚心向师傅学习多钻研、多学习、多提问、多探讨、多请教，使自己快点进步，快点成长，在教育岗位上耕耘出一片属于自己的天地，在教育的这片圣土上收获属于自己的甘甜果实！

第三篇：新义卖活动总结报道

“庆祝六一国际儿童节暨牵手的爱”

爱心义卖活动报道

----北票市中心幼儿园

2016年6月1日上午，北票市中心幼儿园内人声鼎沸，迎着温暖的阳光，伴随着爱的旋律，北票市中心幼儿园首届“庆祝六一国际儿童节暨牵手的爱”爱心义卖活动在操场上拉开了序幕。我们的活动主题是：快乐六一 快乐童年 快乐奉献

幼儿园为了让孩子们度过一个快乐而有意义的六一，我们精心策划、组织、安排了今天的“庆祝六一国际儿童节暨牵手的爱”爱心义卖活动，我园与三宝乡平房小学幼儿园、东官乡山咀小学幼儿园两所乡镇幼儿园的孩子们牵手，献出我们的爱心，传递我们的爱。通过此次义卖活动，让幼儿在感受快乐六一的同时丰富角色体验，培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质。此次活动得到领导的大力支持，参与活动的领导有：政协韩国营主任；教育局常委副书记、副局长赵明东、学前股常和平股长、王伟副股长；三宝乡平房小学张哲校长、东官乡山咀小学孙富有校长、两所乡镇幼儿园的老师和孩子们。此外还特别邀请了电视台、报社的记者参与此次活动。

我们的活动分两个环节进行的： 第一环节：庆祝六一

全园幼儿穿着节日的盛装，迈着稳健的步伐，进入会场，师幼共同跳起“六一的歌”，在欢快的舞蹈中，拉开了六一系列庆祝活动的序幕，园长阿姨送上节日的问候，小朋友代表献上了节日贺词与祝福，全体幼儿观看了文艺演出。

第二环节：义卖活动 此次义卖活动的义卖区由大班幼儿组成团队负责售卖、中小班幼儿义买，“小店主们”在老师的引领下，在幼儿园的操场上，摆好了各个班级的摊位，每个摊位都有自己爱心钱箱，摊位上的商品也是琳琅满目，这些商品是每个小朋友捐赠出来的书籍、学习用品、玩具、手工艺品。活动还没正式开始，已经吸引了很多家长和孩子的围观，摊位上的小店主们也是兴致勃勃，期待着店铺开张。活动中，他们个个热情高涨，孩子们喊：“快来看一看吧，献出你的爱心吧！”、“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”小朋友们摇身一变，一下子成了有经验的售货员和推销员，“过了这村，没了这店！”操场上的吆喝声不绝于耳。店主们活力的叫卖声、中小班孩子选购的讨论声、淘到喜欢东西的欢笑声络绎不绝，现场气氛十分热烈，”……感人的话语时时响起，感人的情景幕幕呈现。通过此次义卖活动，让幼儿在感受快乐六一的同时丰富角色体验，培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质

我园组织的这次义卖活动，不仅可以培养幼儿从小树立乐于助人、奉献爱心的良好品质，还丰富了幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。我们相信，这次义卖活动只是开始，而爱心传递是不会结束的，分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的爱力量。

今天的活动在《爱的奉献》的音乐声中落下帷幕。感谢各位领导的大力支持，有了您们的关爱，孩子们倍感幸福；感谢我们的家长们，谢谢你们牺牲休息的时间，来支持参与我们的活动，正是因为有了你们的参与，我们孩子们爱心的力量才会得以更强大;感谢我们可亲可敬的老师们，是您们的付出与辛劳，为孩子们创设了丰富多彩了体验活动；感谢我们可爱的孩子们，谢谢你们一颗颗诚挚的爱心，我相信，因为有了这次爱的体验，孩子们幼小的心灵会得到爱的升华。帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边!让我们把爱传递下去，把我们的爱洒向每一个角落，让社会充满爱，让童心奏响爱的主旋律！

第四篇：20110301部分学科抽测反馈活动报道

嘉兴市小学部分学科教学质量专项抽测与调研情况反馈会取得圆满成功

2011年3月1日下午1时30分，嘉兴市小学质量抽测与调研报告会在嘉兴教育学院2号报告厅顺利召开。嘉兴教育学院党委书记、院长陆福根，市教育局基教处副处长徐立，学院课改处张建芳、朱国荣副处长等领导出席会议。参加会议的有各县（市、区）教育（文体）局教研室分管小学的主任，抽测学科教研员以及被抽测与调研学校的领导及教师代表共计80余人参加了本次会议。

会议由张建芳副处长主持。朱国荣副处长首先从调研目的、概况、得出的初步结论和思考以及后续学科教研与教师培训工作跟进设想，这四个方面对整个活动进行了简明扼要的阐述。学科教研员陆勤、周爱华、张曦、王虹霞、徐辉球、张建芳老师分别从小学品德、音乐、美术、体育、信息技术和综合实践六个学科，结合调研与抽测，对学校学科教学存在的问题做了深入的探讨与思考，对学科的教学管理、课堂教学、教师专业发展等方面提出了具体、可操作的建议。

随后，市教育局基教处徐立副处长发表讲话。他以《国家中长期发展纲要》为切入口，把提高教育质量，促进教育公平提到了新的高度。提出要把做好教学质量的评估作为提高教学质量的关键举措，把深化教学改革作为提高教育质量的重点。希望全体教育工作者能把学生全面健康成长作为一切教育教学活动的出发点和着力点，成为有愿景、有思考的专家型教师。最后，陆福根院长发表重要讲话。他指出，本次活动对全市基础教育小学阶段学科教学质量的监控与管理起到了很好的指导作用。课程质量监控和管理的工作任重道远，今后我们将更多地关心学生的全面发展，制定各学科的教学指导意见；对地方课程、校本课程的实施情况进行调研；对教师教学能力进行评价，向轻负高质倾斜。大力推进素质教育，发展各学科的功能，对于教育工作者来说任重道远，希望我们积极面对教学实际，科学化、民主化、现代化地研究新形势下的有效教学，努力成为一名教育、教学的实践专家，用实际行动赢得社会对教育的尊重。

嘉兴市小学部分学科教学质量专项抽测与调研活动，启动于2010年10月。目的是加强对全市小学阶段部分学科的教学质量监控，分析与评估学校课改7年来所取得的成绩和存在的问题，摸清小学品德、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践六门学科的教学管理现状，探索和形成新的教学评价机制，并改进学校教学管理。整个活动中，我市小学品德、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践学科抽测与调研组的全体成员为之付出了努力。今天的情况反馈会为整个活动划上了一个圆满的句号，也预示着全市基础教育小学阶段教学质量的监控与管理又迈上新的台阶。半天的时间虽然短暂，但是带给我们广大教师的思考是深远的。希望通过这样的活动，更好地发挥教学评价的激励、诊断、改进功能，从而促进全体学生在原有水平上得到提高，促进教师改进教学行为，使我市基础教育阶段教育、教学的质量再创新佳绩。

（课改处陆 勤供稿）

第五篇：挂牌报道 新稿

济宁学院实践教学基地暨青年就业创业

见习基地落户胡营小学

11月9日，济宁学院实践教学基地暨青年就业创业见习基地揭牌仪式在胡营小学举行。济宁学院、中区教育和体育局、中区团委等相关负责同志以及胡营小学全校400余名师生出席了揭牌仪式。揭牌仪式由中区团委书记张波主持。

上午9时，揭牌仪式正式开始。首先，胡营小学的胡玮玉同学代表学校全体师生发言，表达了对济宁学院领导和大学生的欢迎和感谢，并表示一定不辜负党和领导的关心厚爱，将沐浴社会大家庭的阳光雨露，好好学习、全面发展。接着区教育和体育局副局长田芝鹏做了热情洋溢的致辞，他首先感谢社会各界对教育事业的关注和支持，指出胡营小学“集善之家”成立以来，已经成为共青团关爱农民工子女志愿服务的阵地，给这里的农民工子女学生带来了温暖和关爱，他希望济宁学院实践教学基地、青年就业创业见习基地落户后，将给学校带来更多的生机和活力，为农民工子女提供更多专业方面的辅导，并由衷表达了对济宁学院、对开展教学实践、就业见习和志愿服务的大学生们的欢迎与感谢。随后，济宁学院教务处处长李传银做最后讲话，他指出实践教学基地的建立，为济宁学院的大学生提供了一个锻炼的机会，既能锻炼他们的能力，又能为小学教育作出贡献。

在仪式上，济宁学院音乐系主任王洪生、中区教育和体育局副局长田芝鹏共同为济宁学院实践教学基地、青年就业创业见习基地揭牌。

仪式后，与会领导和胡营小学师生合影留念。并参观了共青团关爱农民工子女的主阵地胡营小学“集善之家”，与胡营小学校长进行了充分的交流和沟通，签署了《济宁学院实践教学协议书》。

济宁学院实践教学基地的建立，一方面有利于促进大学生实践能力与理论知识的结合，也为大学生提供了一个自我展示的平台；另一方面，有利于发挥高校的文化资源优势，特别是送专业知识到农村小学，让他们树立明确的学习目标，实现济宁学院与胡营小学的互利双赢。