台山七年级下册语文期中试题及答案1

第一篇：台山七年级下册语文期中试题及答案1

台山中学2008——2009学年度第二学期期中考试

班级： 姓名： 学号： 总分：

一、积累运用（28分）（得分：）

1、给加点字注音（4分）

称前时之闻（）哽咽（）胡骑（）义愤填膺（）戏谑（）、滑稽（）亘古（）、重荷（）、2.根据拼音填写正确的汉字。（4分）深suì（）、chóu（）划、lán（）语、chì（）痛

xù（）叨、喧xiāo()、怪dàn（）、确záo（）3.下列表述有误的一项是（）（1分）A．《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。B．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《野草》。C．《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。D．《闻一多先生的说和做》中，诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作为革命家的大无畏精神。

4、走近名人，可以给我们许多启迪。你认识下面的名人吗？（8分）

（1）鲁迅，原名，字豫才，是我国伟大的、、。七年级教材选入的几篇中，给你印象最深的是他的《 》和《 》两篇文章。（2）、臧克家，是一位，他的成名作是《 》，5.名句积累（5分）

⑴江山代有才人出。（赵翼《论诗》）⑵马上相逢无纸笔。（唐 岑参《逢入京使》 ⑶正是江南好风景。（杜甫《江南逢李龟年》）

⑷《木兰诗》中，表现征程遥远，木兰行军神速的句子是：“

。”

6、根据课文内容补全各句（4分）

（1）寒光照铁衣。（2）策勋十二转。（3），对镜帖花黄。（4）黄河之水天上来。

7、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（2分）①李科长生气了。

。②张局长生气了。

二、阅读理解（42分）(得分：）

（一）阅读下列文言文，然后回答问题。（18分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中事多。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”蒙遂拜蒙母，结友而别。

8、写出加点词的古今不同意义（2分）

博士： 古（）、今（）

孤： 古（）、今（）

9、选出对以下语气的判断不正确的一项（2分）（）A、“孤岂欲卿治经为博士邪！（表反问语气，相当于“吗”）B、但当涉猎，见往事耳。（表反问语气，相当于“罢了”）C、大兄何见事之晚乎！（表感叹语气，相当于“啊”）

10、写出文中的两个成语：（2分）、。

11、解释下列画线字的意思。（4分）

卿今当涂掌事 大兄何见事之晚乎 但当涉猎，见往事耳。及鲁肃过寻阳。

12、翻译下列句子。（6分）

①．孤岂欲卿治经为博士邪?。②．但当涉猎，见往事耳。③．大兄何见事之晚乎!。

13、请结合本文与《伤仲永》谈谈你对成才条件的看法。（2分）

（二）、试试看，用所掌握的方法认真阅读下面文段，可以考验自己学以致用的能力。

离别的礼物（12分）

(1)一个初秋的晚上,清风徐徐吹来,夜色迷人.十一岁的彼得和爷爷坐在院子里,却没心思欣赏这明净的秋夜景色,一个劲儿地直想着屋里那床毛毯.他没想到爸爸真的会把爷爷送走.现在,事情已经明摆着,爸爸给爷爷买来了离别的礼物——一床大毛毯.(2)今晚,是他和爷爷相处的最后一夜了.爷爷看出他的心思,说:“我去把口琴拿来，吹一支曲子给你听听！”

(3)然而，爷爷从屋里拿出来的不是口琴，而是毛毯！

(4)“啊，这毯子真好！”老人抚摸着毯子说，“你爸真是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那个地方就不愁冷了．那儿不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松．每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意．

(5)可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房——孤老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗！“他真想不出来爸爸会做出这种事来．彼得难过得真想哭，但他忍住了，他已经是个大孩子了．他走进屋子拿来爷爷的口琴．

(6)爷爷吹起了一支欢乐的曲子．彼得听不进去，他呆呆地凝望着远方，想道：“爸爸就要和那个女人结婚了．不错，那女人曾经吻过他，并说过要当他的好妈妈．除此之外，再没别的事了……”

(7)乐曲终于中断了．

(8)爷爷好象知道他在想什么似的，对他说：“你爸爸要娶的是位好姑娘．同这么漂亮的妻子在一起，他会变得年轻起来．我这老头在这里只会碍手碍脚，整天叫唤腰酸背痛的……”停了不多会儿，爷爷接着说：“再说不久会有婴儿诞生，我可不愿意婴儿啼哭，还是走的好．来，再吹一段我们就去睡．明天我就要带着新毯子上路了．你听听，这一段虽然有点悲伤，但今晚听起来还是蛮好听的。”

(9)忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活象洋娃娃的女人回来了．口琴声嘎然而止．

爸爸没说一句话．那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天我就不送您了啦！我是来向您道别的．”

(10)“您的心地太好了！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯．然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子给我一条多好的毛毯做离别的礼物．”

(11)“嗯，”姑娘摸了摸毛毯说，“这毯子真不错．”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的……”姑娘好象被钉在那里，两眼没离开过那床毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！”

(12)“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”

(13)爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去，喋喋不休地说拿毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷到：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里流露出尴尬的神情。

(14)彼得忍不住了，对爸爸说到：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人愣住了。“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”

(15)“这个主意不坏，”爷爷温和地说,“我不需要这么大的毯子。”

(16)“是的，”彼得又说，“一床毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。”

(17)大家都沉默了。

(18)好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆的，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这样想的……我知道……”

(19)这时，彼得哭了，但没什么，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成一团……

14、试试看，用一句话概括本文写了一件什么事情？（2分）

15、你认为文中的爷爷是一位怎样的老人？（2分）

16、文中划线句“没关系，孩子，我知道你不是这样想的……我知道……”中加点的“这样”应该指什么？（3分）

17、文中的事例反映了一种怎样的社会现象？（2分）

18、你认为一个家庭要幸福美满需要哪些品质？并谈谈你为此作出的努力。（3分）

（三）老师的泪（12分）

(1)初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

(2)老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。

(3)她有一双大而明亮眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……(4)“齐玉。”杨老师叫我。(5)我发怔。

(6)“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。

(7)云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水——也刚从师范大学毕业呢。(8)“你——你请出去。”

(9)我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定直生气了。

(10)第二天，杨老师叫我们写周记。我花了整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走了，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文。因为，她像妈妈。”

(11)不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。

(12)“原谅老师，好吗？”

(13)泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。

(14)她等我哭完，便为我擦干了泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：

(15)“一个姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：„妈妈，我还没报答您呀！‟老师却含笑地说了一句：„给你未来的学生吧……‟”(16)(b)杨老师泪水盈盈。我明白了：“杨老师，你也……”

(17)她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”(18)我呜咽着点点头。

(19)“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”

(20)我咧了咧嘴。

(21)“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！”(22)我狠狠地点点头。

(23)在以后的日子里，我觉得我额头上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。

19、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师 的 外表和 的心灵。（2分）

20、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线(a)处的“泪”表现了杨老师此时怎样的心理？横线(b)处的“泪”表现了杨老师对恩师怎样的情感？（4分）

(a)、(b)、21、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“圣洁的印迹指的是：（4分）（1）、（2）、22、文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着地待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。（2分）

三、作文（30分）（下列两个作文，任选其一）（得分：）

（一）、题目：这事真让我 _______ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）字数不得少于500(二）、牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华；是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现出许多缠绵悱恻的故事。

牵挂是思念，有如高飘的风筝不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上……

请以“牵挂”为话题，选择上述材料某一方面的内容，或自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。

部分答案：

14、“爸爸”送给“爷爷”一床大毛毯，最后在“那女人”的阻挠下剪成两半。（意对即可）

15、宽容、大方、善良、肯为子女着想等都可。

16、“这样”指把送给“爷爷”的毛毯剪成两半，一半给“爷爷”，一半保存起来。

17、社会上那种不孝顺父母，只顾自己享乐而不顾父母死活的不良现象。（意对即可）

18、尊老爱幼、相互理解、相互宽容等；（略）。

19、美丽、漂亮、纯朴等取其一即可；纯洁、善良、美好等取其一即可。20、(a)杨老师害羞、尴尬、难为情的心理；(b)表现了杨老师对恩师的怀念和感激之情。（意对即可）

21、（1）杨老师留在我额上的泪迹；（2）杨老师的关爱、信任。（意对即可）

22、（略）要求能结合自己的生活感受，可以从乐观、自信、宽容等角度分析。

第二篇：七年级下册语文期中试题

七年级下册语文期中试题

命题老师寄语：有付出必有回报。半学期的刻苦努力，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富„„请你赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！

今天我领大家去闯三关。

一、积累运用，展示你的语文功底（48分）

要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。

（一）本张试卷设卷面分5分，老师将根据你书写是否工整美观，卷面是否整洁判定分数。

语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。

（二）“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分）

1、，关山度若飞。

2、马上相逢无纸笔，3、春潮带雨晚来急，4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧。

5、写出关于黄河的著名诗词两句。，6、请写出与读书有关的诗句一句。，（三）语言的大厦是由词语砌成的，丰富的词汇将使你犹鱼得水。（16分）

7、根据拼音写出词语：（4分）

（1）这是荒园，rén jì hǎn zhì，所以不相宜，只好来捕鸟。

（2）“鞠躬尽瘁，sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生。

8、请在下面句子中分别填上一个恰当的词语。（4分）

(1)、老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到 的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。

(2)、大家把姹紫嫣红的菊花盆景汇集到一起，供人。

9、在下面空格处填上动物名称，组成成语。（4分）

气冲斗 关门打 革裹尸 守株待

10、你能从下面一段话中找出二对反义词吗？请写到下面横线上。（2分）

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

和 和

（四）“汝果欲学诗，工夫在诗外”，读书不能光靠课内，课外特别要多读一些名著。请按要求完成以下各题（4分）

11、（1）“醉打蒋门神”，“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这个英雄的故事还有很多，请你写出这个英雄的名字，并用用最简洁的语言写出他的另一个故事：。

（2）《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名称）：

（五）学语文的目的在于运用，光积累不会运用你只是知识的容器。现在检查一下你的运用能力。（15分）

12、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）

默默无蚊（某蚊香广告）随心所浴（某热水器广告）

13、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。（4分）

例：书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

①。

②。

14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（6分）

（1）老大爷的话外之意是什么？

（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。

15、有的同学为了操近路，学校的草坪被踩出了一条小路，请你拟一条警示标语，提醒同学不要踩踏草坪。（3分）

例：小草正在生长，请不要打扰

你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！

二、阅读探究，展示你的创造能力（52分）

（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（13分）

16、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）

17、从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）

18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）

19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可，多写加1分。（2分）例如：拔何首乌

20、本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。（2分）

21、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美，你同意这种看法吗？请说明理由。（2分）

（二）“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。（12分）

22、请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（2分）

23、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。列举两点即可，多举加1分。（本题2分）

24、选段语言优美，读来很有滋味，请把你认为最美的一句抄在下面，并说明理由。（2分）

25、请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答）（2分）

26、解释下列画线词在句中的含义。（2分）

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

27、闻一多先生惜时如金，请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或者名言一句。（2分）

（三）天使心

（1）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。

（2）在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”

（3）多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草„„她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。

（4）在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。（8分）

28、第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是，“这样不同的方式”指代的是。（4分）

29、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）

30、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（2分）

（四）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（9分）

31、解释文中画线加粗的词（5分）

父异焉 自是指物作诗立就 邑人奇之

稍稍宾客其父 或以钱币乞之

32、翻译下面句子（2分）

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之

33、请说说“不使学”造成了怎样的后果？（2分）

（五）楚有祠（祭祀）者（），赐（赏赐）其（）舍人（投靠在贵族家里的人）卮（zhī古代一种盛酒器）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之（）有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引（拿）酒且（将）饮之，乃（却）左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足（给它添上脚）！”

未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固（本）无足，子安为之足？”遂（）饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。（10分）

34、解释文言句子中加点的词，答案写在括号内。（4分）

35、翻译下列文言句子。（2分）

蛇固无足，子安为之足？

36、你用一个成语为本文拟个标题。（2分）

37、你能说出这个寓言的寓意吗？请写在下面。（2分）

你真棒！已经顺利通过两关，胜利的红旗在向你招手，请你再加油！

三、奇思妙想，展示你的文学才华（50分）

38、、以《我从来没有这样________》为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶„„请选择你感受最深的一件事写出来。

要求：（1）题目补充完整。（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。

恭喜你顺利闯过三关！可别让胜利冲昏了头脑。为了确保万无一失，老师请你在交卷之前再仔细检查一下有没有漏做，答错。请记住：老师不喜欢马大哈。

老师的忠告：假若你对本次考试不满意，希望你加倍努力；假若你对本次考试很满意，希望你再接再厉！

七年级语文下册期中试题参考答案

老师们，这份试题许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点，一句话，要求不要太高，要让学生有信心，要让家长满意。

一、（一）、书写（满分5分）。此题根据卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。一等5分：书写规范、整洁、美观，基本功好。二等3-4分：书写规范，卷面整洁，基本功好。三等2分及以下：书写不规范，卷面欠整洁，基本功较差。

（二）1、万里赴戎机

2、凭君传语报平安

3、野渡无人舟自横

4、快乐的日子将会来临。5示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。大漠孤烟直，长河落日圆。

6、示例：读书百遍，其义自见。

（每句1分，有错字该句不得分）

（三）7、（1）人迹罕至（2）死而后已

8、（1）崎岖等（2）观赏等

9、牛、狗、马、兔

10、冰冷和燥热 恬静和飞溅，困倦和亢奋

（四）11、（1）武松、示例：景阳岗打虎（2）、大闹天宫

12、闻 欲

（五）13、示例：书是良药，能够帮助人们医治愚昧。书是渡船，能够把我们渡到成功的彼岸。

14、（1）批评小林没礼貌（2）示例：老大爷，请问到白云湖怎么走？离这儿还有多远？

15、示例：踏破青毡可惜，多行几步何妨

二、（一）

16、春夏秋三个季节 菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天

17、拔何首乌毁坏了泥墙。

18、运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。

19、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子

20、示例：“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖写出了黄蜂的形态。

21、不同意，应该是泥墙根一带景色最差。举个例子来说，不必说你比不过班长，也不必说你比不过学习委员，单是小组长你也比不上。这三人中肯定小组长最差。若答同意，能自圆其说也算对。

（二）22、做了再说，做了不说

23、（1）撰写了《唐诗杂论》（2）完成了《楚辞校补》（3）编著了《古典新义》

24、示例：深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。

25、给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方，或答吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，两句都写也对

26、指闻先生的字整齐地排列着

27、示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（三）28、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子（2分）；她的喜怒哀乐并不和名利连在一起（2分）。

29、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象，用得好。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）30、示例：天真、纯洁、无私、乐于奉献

（四）31、感到诧异 完成 以为„„奇 渐渐 有的人

32、仲永五岁那年，还未曾认识书写工具，但忽然哭着寻求书工具

33、神童“泯然众人”。

（五）34、的人 他的 代酒 就

35、蛇本来就没有脚，你怎么替它添上脚呢？

36、画蛇添足

37、告戒人们不要做多余的事。

四、作文（满分50分）

参照中考评分办法，切不可按照中考要求。

第三篇：语文七年级下册期中测试答案

语文七年级下册期中测试答案

1.①鞠躬②“以”改为“已”

2.(1)愿为市鞍马，从此替爷征。

（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（4）如：但愿人长久，千里共婵娟我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

3．如：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。

4．略

5．行，喜悦（欢乐、快乐、愉快等，意同即可）。

6．①内容：从动物的变化，写出了早春景色。②炼字A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力；B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春；C“早”、“新”：准确地表明季节是早春。③修辞：A拟人，见②之A例；对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。④情感：表达了对早春景色的喜爱之情。

7．①终于②达到③地方（答“疆界”“区域”也算对）④帮助

8．①他的天资，比一般有才能的人高得多②人们做学问，如果不每天进步就会每天退步

9．甲文强调要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）

10．甲文：论述了后天教育对成才的重要性乙文：论述了“为学”不进则退的道理

11．“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他。

12、这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。

13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。

14、指爸爸栽种的花儿谢了，爸爸生命即将逝去。

15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。

16、略（要把握某个角度，言之有理、言之有物即可。）

17.指甲厚裂口多血痕深惭愧和感激（感恩））

18.勤劳克俭无私坚强

19.要点：①指甲厚难剪②内心沉重，剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。

20.D

21.丰富了文章的思想内涵（升华了主题）；照应了文章的标题

22.略（要扣心酸难耐的事谈心理感受）

23． 人的头发为什么会交白(或：头发变白的原因：为什么人老了头发会变白)

24．这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程，而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。

25．她可能是得了某种导致头发早白的疾病，也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。

26．略

第四篇：五年级下册语文期中试题及答案

五年级下册语文期中试题及答案

（时限：80分钟满分：100分）

班级姓名

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

基础知识

一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。（10分）

1、蒙汉情深何忍别，tiānyá（）碧草话斜阳！

2、一位旅客正望着这些ɡē bì（）滩上的卫士出神。

3、天和地的界限并不那么清晰，都是hunhuánɡ yì tǐ（）。

4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué（）的样子。

5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi（）发育的规律。

6、楚王说：“shíhuàshí shuō（），我不生气。”

7、小金花的妈妈与敌人ｔónɡ ɡuī yú jìｎ（）了。

（）色（）流（）（）不及绞尽（）（）

运转（）（）（）（）及待（）出（）外

三、按要求写词语。（8分）

1、写四个表示磨砺意志的成语。

___________________________________________

2、照样子写词语。

例：天对(地)青山对()()对红雨

3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词？

_____________、_____________

4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、四、按要求写句子。（10分）

1、用关联词把两句话合并成一句。

骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（2分）

__________________________________________________________

2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)。（2分）

__________________________________________________________

3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(照样子写句子)。（2分）

________________________________________________________

__________________________________________________________

4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。（4分）

__________________________________________________________

__________________________________________________________

五、改病句。（4分）

1、小明十分爱护时间。

_______________________________________________

2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

_______________________________________________

3、看了这篇文章后，对我教育很大。

_______________________________________________

4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。

_______________________________________________

六、排列顺序。（5分）

()而人类又靠吃动植物生长。

()植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。

()对地球来说，太阳十分重要。

()由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

()动物靠吃植物生长。

积累运用

七、把下面句子补充完整。（10分）

1、怪生无雨都张伞。

2、最喜小儿无赖。

3、，无志空长百岁。

4、地满红花红满地。

5、风风雨雨。

口语交际

八、请根据提示写话。（5分）

2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。

________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________

阅读理解

九、（一）课内阅读（7分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话描写的是的美丽风光。3分

2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分

3、对最后一句分析正确的一项是（）2分

A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。

B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。

C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

（二）课外阅读（15分）

他，又攀上了一座高峰

1993年10月南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光被评为南宁市杰出中学生新长征突击手

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)

赛(sàishài)颖(yǐnyǐng)契(qìqiè)醉(zuì zhuì)

2、给第一自然段加上标点。(3分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)

聪明()推荐()优秀()发奋()

4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个？打“√”。（2分)

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。()

B、提高并发生转变的机会。()

C、老师的关心、帮助。()

5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作展示

十、习作。（20分）

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数在350—400之间）参考答案：

一、天涯 戈壁 浑黄一体 咀嚼 胚胎 同归于尽实话实说

二、翠欲始料脑汁自如喜望

三、1、坚贞不屈赤胆忠心全心全意等

2、青山对绿树白云对红雨

3、自由自在欢声笑语活蹦乱跳等

4、坚持不懈坚持到底坚持原则

四、1、因为骆驼的毛皮太不整齐了，所以我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。

2、北京申奥成功，华夏儿女欣喜若狂。

3、略

4、小溪唱着欢乐的歌，小草偷偷的从土里钻出来。

五、1、小明十分珍惜时间。

2、在班会课上，同学们实事求是地指出了他的优点和缺点。

3、这篇文章，对我教育很大。

4、联欢会的音乐真好听。

六、421

53七、把下面句子补充完整。

1、不是遮雨是使风。

2、溪头卧剥莲蓬。

3、有志不在年高。

4、天连碧水碧连天。

5、年年暮暮朝朝。

八、略

九、（一）

1、草原

2、第四句话。

3、B

（二）1、sàiyǐng)qì醉zuì

2、，,“”、“”。

3、聪明推荐优秀发奋

4、B5、他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

第五篇：七年级语文期中答案

洪湖市2012-2013学第一学期期中文化素质检测

七年级语文试题参考答案

一、（24分）

1． shùnshùqiú奢濯迭

2．一丝不苟忍俊不禁3.A4.C5．B6.A7.A

8．略

二、（46分）

（一）（10分）

9．曹操诗人

10．C

11．①√②×③√④×⑤√⑥√

（二）（12分）

12．用比喻、夸张的手法，形象生动地写出紫藤萝花繁茂、气势非凡和辉煌灿烂，隐含了生命的绵延长远。（如答成“比喻、夸张，以动写静，突出了紫藤萝繁密、生机盎然的特点”也可以）

13．从结构上看，起承上启下的作用。

14．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

15．因为花开得美丽繁盛，“我”对花充满喜爱与好奇，所以想摘一朵；“我没有摘”是因为我没有摘花的习惯，更因为“我”知道生命的美好与可贵。

16．B

（三）（12分）

17．正面描写：月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。(或“钓杆的另一头倍感沉重起来”)侧面描写：母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。（或“那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处”）

18．应选第①句话。句中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。从后文中的“孩子哭了”感情变化的强烈以及“母亲十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的”一句中“决定”这个词可以推断出。

19．表明他们钓起鲈鱼也没人会发现，更好的体现了母亲遵纪守法的自觉性。

20．前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。

21．因为母亲教他严守纪律，把他塑造成一个诚实、勤奋、守法的公民，他的事业也因此蒸蒸日上，所以感谢母亲，并也这样教育自己的下一代。

（四）（12分）

22．草垛上伏着，树上攀着。理由：草垛低矮，树枝在上，这样运用动词更贴切，更有情趣。

23．①//②③④//⑤

24．①描写②记叙（或叙述）③议论（或抒情）

25．其一，源自丝瓜花这微弱的生命，原也有这等的爆发力。而最主要的是源自对老去祖母的思念。

三．作文（50分）详看中考作文评分标准。