大学生节能环保论文

第一篇：大学生节能环保论文

建设节能环保型校园

摘要：发展是人类进步的主要途径，可我们在进步的同时，我们周围的环境却 越来越差！所以，作为21世纪的大学生，我们不仅仅要担当起促进人类进步 的使命，更要为保护好我们周围的环境提供可行性建议并身体力行！

关键字：节能环保现状分析制约因素思路和对策

21世纪，什么是世界发展的动力？毫无疑问地回答:更多更新能源的开发。而人类在不断地推陈出新，发展新技术新工艺，提高生活质量之后，面临最大 的问题又是什么？答案也是毋庸置疑的:环境被进一步的破坏。

让我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，己经给地球造成了怎 样的灾难；让我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的 责任。当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续；当地球患了绝症，人 类又能生存多久？

面对这种一方面在进步另一方面却在倒退，一方面在得而另一方面却在 失的情况，作为大学生的我们，肩负着更好地综合建设国家的重任，在校期间，有必要积极响应党和国家号召，贯彻落实好《国务院关于印发节能减排综合性 工作方案的通知》精神，落实省政府在全省各级各类学校中进一步开展节能减 排、保护环境的宣传教育工作，分析认清当前校园节能环保的现状并提出相关 可行性建议，为节能环保事业贡献出大学生群体的一份重要力量！

一、节能环保型校园建设的现状分析及主要制约因素

(一)观念与氛围经济的发展，物质财富的积累，是一把双刃剑，一方面，它使人民生活水平有了明显的提高，人们的观念也在发生着变化，适度和时尚 的消费被人们所接受，这是社会进步的表现，是有利的一面。而另一方面，一 部分人滋长出了一些腐朽、不健康、不文明的生活习惯，比如盲目攀比的畸形 消费，斗富摆阔的吃喝玩乐，浪费水电，滥用纸张，乱丢乱放等行为习惯，它们 也悄悄在校园的师生中蔓延，这是不利的一面。而一旦这种风气盛行，无疑就 使得节能环保型校园的建设困难不少。

(二)硬件设施限制，不得已而为之高校现有的硬件设施层次参差不齐，很多大学已经切实实行刷卡计时洗澡，对烧煤锅炉及炊具进行改造，少用或不 用一次性餐具，对淋浴喷头及控制阀进行科技优化，对照明实行人性化控制，其目的是在短期投入与长期回报、经济效益与节能环保之间寻找平衡点。但众 所周知，由于政府及学校政策及条件的不同，无法达成一致的统一。因此而造 成水、电、设备使用、耗材等教学资源惊人的浪费，总是让人心痛无比却又无 能为力。

(三)激励机制不充分资源的有效利用和高效使用需要充分的激励机制。目前，高校自身缺乏科学的成本核算机制与竞争机制，而政府仍然采用计划的 方式来配置教育资源，于是出现布局结构和规模的不合理，造成教育资源的巨 大浪费。此外，政府的拨款方式对高校间竞争机制的引入激励不足，对高校提 高效益和自主融资能力的激励不够，而投入到高等教育中的有限资源，又有许 多没有花在教学与科研的刀刃上，造成了不必要的浪费。这些都是不充分的激 励机制造成的。

二、节能环保型校园建设的思路与对策

(一)树立科学观念，提高节能环保意识，营造节能环保氛围

1、加强相关宣传教育，倡导健康消费，树立节约发展环保的新理念。高校 应加强引导和教育，充分利用宣传部门、各种学生社团、主题班会、校级活动、广播站等把节能环保观念纳入校风教育，作为校风建设的一项重要内容，把建 设节能环保型校园理念与加强和改进大学生思想政治教育结合起来，使广大师 生员工树立科学发展观和适度消费观，养成节能环保习惯，形成节能环保风尚，营造出一种全校从上而下的的气氛。让节能环保这一美德自觉地贯穿到与大家 的生活有关的衣、食、住、行、用、学等各种行为中去，从不同的方面为人的 身心健康和全面发展服务，形成科学创建节能环保型校园的良好氛围。高校作 为育人重地，应加强对大学生正确价值观与发展观的培养与教育，引导学生树 立科学的消费观。让节约和环保成为每一名大学生健康科学的生活态度和生活 方式。

2、树立功在千秋的理念及成本与效率意识。目前，高校正处在快速发展的 关键时期，在管理过程中如何有效地降低成本和提高效率，是我们在建设节约 型校园中亟待解决而又容易被忽略的问题。高校是一个办学经营的实体，管理 者应该精心地运作和管理学校的各种资源。成本问题是高校能否持续发展的大 问题,控制和降低办学成本的核心在于如何使校内的有限资源运用得更为有 效，同时又有利子可持续发展和与环境的和谐统一。如何将学校有限的资源进 行合理的配置，绝不是喊喊口号就可以决策的，资源配置的决策首先要建立在 成本意识上，其次是必须建立一个行之有效的校内资源配置系统，紧紧围绕机 制与环境、投入与产出和资源的共享三个重要环节，把统筹财力与协调理财结 合起来，把量力而行和尽力而为结合起来，把节约财力与循环经济结合起来。坚 持节能环保发展，建设节能环保型校园。

(二)高校领导应对建设节约型校园承担更多的责任坚持节约发展，建设 节能环保校园，领导是关键。这就要求高校领导要对建设节约型校园承担更多 的责任，加强科学管理，完善领导决策程序，重视决策、执行、监控和反馈四个 环节,提高决策质量。要采取一切措施，不断完善硬件和软件，为师生节约活动 创造良好条件。在软件方面建立资源节约责任制度及相应的奖惩制度，形成资 源节约的激励机制，加强检查和相互监督，肉觉抵制各种浪费及不环保的不良 行为，尽量消灭一切浪费资源的漏洞和死角;在硬件方面，学校可以利用网络传 递文本，探索无纸化的办公和教学互动方式，避免校内公文、作业、论文打印以 及教学设施使用上的严重浪费，推行旧教材的适当重复利用，鼓励学生充分利 用图书馆资源，对烧煤的锅炉或坎具等进行改造或更换，向国外先进节能环保 观念及技术学习。

(三)建设节能环保型校园的关键在于制度的健全和完善节能环保要成为 人的自觉行动还需要制度来约束。健全制度，统筹规划,搞好顶层设计，是建设 节能环保型校园的基础，也是建设节约型校园的当务之急。高校应认真研究制 定节约资源的具体规划和措施，把节能环保型校园建设纳入学校的教育事业发 展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划，确保节能环 保型校园建设的计划性、广泛性、深入性、持久性和有效性。

(四）建立健全建设节能环保型校园的长效管理机制建设节能环保型校 园是一项需要常抓不懈的工作，是一项需要各方联动的系统工程。既要建章立 制，弥补体制、机制以及法律法规等方面的诸多漏洞，还必须建立相关领导班子 机构管理监督部门，并从学校的宏观大过程和职能部门的微观子过程两个层面 都建立起管理策划、实施运行、检查与管理评审、持续改进的建设节能环保型 校园工作的长效管理机制，加强对建设节能环保型校园工作过程的监视和控制，使建设节约型校园工作程序化、制度化。

“节能环保，共建文明”相信，这八个字在每一个人的内心深处都一定 有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一 张纸”、“一粒米”，但真正能做到这四点的人却很少很少！节能环保是一项利在千秋的伟大工程。节能环保的校园可以带动整个社 会的节能环保，而节能环保型校园的建设，关键在于培养环保理念，树立理性 发展和勤俭节约的意识，努力构建和谐节约型校园，需要其中每一位师生及社 会各界坚持不懈的努力。相信，节能环保有你我共同的参与，明天天会更蓝，水会更清，生活也将更美好！

第二篇：节能环保论文

环保论文

包钢十一小韩文红2010年11月1日

节能减排,你我同行

21世纪，提高生活质量之后，面临最大的问题又是什么？答案也是毋庸置疑的??环境被进一步的破坏。面对这种一方面在进步另一方面却在倒退，一方面在得而另一方面却在失的情况，作为大学生的我们，肩负着更好地综合建设国家的重任，在校期间，有必要积极响应党和国家号召，贯彻落实好《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神，落实省政府在全省各级各类学校中进一步开展节能减排、保护环境的宣传教育工作，分析认清当前校园节能环保的现状并提出相关可行性建议，为节能环保事业贡献出大学生群体的一份重要力量！

因为我们只有一个地球，天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；人们的幸福；是有一个美丽的地球，可是同学们，你们知道吗？随着科技水平的提高，天不那么蓝了；草不那么绿了；水不那么清澈了......为了保护同一个地球，就让我这个平凡的不能再平凡的小学生发出呼吁：“地球人，别忘了，世界上只有一个地球”！

所以我们必须意识到节能减排，你我同行。如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象„„造成这一切后果的是谁？就是我们人类。

要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。

一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切

断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。

二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。可谓是一举多得。

三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。可知道回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。

四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。废气应当经过加工和过滤，再排放出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，大量的种树也是一种好方法。因为植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，尤其是在公路旁。

五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒。那么小的环境——我们的校园又当如何环保呢？节能环保型校园建设的思路与对策。

(一)树立科学观念,提高节能环保意识，营造节能环保氛围

1、加强相关宣传教育,倡导健康消费,树立节约发展环保的新理念。高校应加强引导和教育,充分利用宣传部门、各种学生社团、主题班会、校级活动、广播站等把节能环保观念纳入校风教育,作为校风建设的一项重要内容,把建设节能环保型校园理念与加强和改进大学生思想政治教育结合起来,使广大师生员工树立科学发展观和适度消费观,养成节能环保习惯,形成节能环保风尚，营造出一种全校从上而下的的气氛。让节能环保这一美德自觉地贯穿到与大家的生活有关的衣、食、住、行、用、学等各种行为中去,从不同的方面为人的身心健康和全面发展服务,形成科学创建节能环保型校园的良好氛围。高校作为育人重地,应加强对大学生正确价值观与发展观的培养与教育，引导学生树立科学的消费观。让节约和环保成为每一名大学生健康科学的生活态度和生活方式。树立功在千秋的理念及成本与效率意识。目前,高校正处在快速发展的关键时期,在管理过程中如何有效地降低成本和提高效率,是我们在建设节约型校园中亟待解决而又容易被忽略的问题。高校是一个办学经营的实体,管理者应该精心地运作和管理学校的各种资源。成本问题是高校能否持续发展的大问题,控制和降低办学成本的核心在于如何使校内的有限资源运用得更为有效，同时又有利于可持续发展和与环境的和谐统一。

2.树立功在千秋的理念及成本与效率意识。目前,高校正处在快速发展的关键时期,在管理过程中如何有效地降低成本和提高效率,是我们在建设节约型校园中亟待解决而又容易被忽略的问题。高校是一个办学经营的实体,管理者应该精心地运作和管理学校的各种资源。成本问题是高校能否持续发展的大问题,控制和降低办学成本的核心在于如何使校内的有限资源运用得更为有效，同时又有利于可持续发展和与环境的和谐统一。(二)建设节能环保型校园的关键在于制度的健全和完善

节能环保要成为人的自觉行动还需要制度来约束。健全制度,统筹规划,搞好顶层设计,是建设节能环保型校园的基础,也是建设节约型校园的当务之急。高校应认真研究制定节约资源的具体规划和措施,把节能环保型校园建设纳入学校的教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划,确保节能环保型校园建设的计划性、广泛性、深入性、持久性和有效性。

古语云：毋以恶小而为之，毋以善小而不为；节能环保是一项利在千秋的伟大工程。节能环保的校园可以带动整个社会的节能环保，而节能环保型校园的建设, 关键在于培养环保理念，树立理性发展和勤俭节约的意识,努力构建和谐节约型校园，需要其中每一位师生及社会各界坚持不懈的努力。相信，节能环保有你我共同的参与，明天天会更蓝，水会更清，生活也将更美好！

第三篇：2012车队节能环保论文

增强意识抓管理 节能减排增效益

摘要

从提高全员节约意识，加强车辆调度管理和车辆技术管理，并保持良好技术状况和优化行车驾驶动作，避免能源浪费等方面，谈节能减排、避免浪费的体会。结论：只有全体职工都从思想上认识到能源节约的重要性，懂得建立节约型社会的意义，了解低碳生活对人类社会的发展的作用，我们才能真正将节能减排落实到实际工作中。

引言

节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。

关键词： 全员 汽车 管理 节能 减排 1．1概述

改革开放以来，我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得了举世瞩目的成就，经济实力大幅提升，人民生活显著改善。但我们也清醒地看到，由于我国长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变，经济增长的资源环境代价过大。虽然各项建设取得了巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价。建设节约型社会已成为当今社会发展的潮流，汽车节能减降耗管理是一项十分复杂的社会系统工程，需要全面贯彻落实科学发展观运用法律、经济、技术、宣传和行政等手段，采取综合治理的方式加以解决。

我单位主要职责是负责公司范围内机关科室、各基层单位交通运输保障任务。要全面贯彻落实科学发展观，实施本单位节能降耗，就必须要从控制油耗、电耗入手，推进用车精细化管理，顺利实现节能减排目标。作为车辆管理者来说，需要从全局的高度，审时度势，在日常管理工作中不断研究探索、认真总结节约能源的途径。

1．2加强员工教育引导，认识节能减排工作的重要意义。在目前，多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。但是，他们没有认识到在油、电消耗掉的同时，汽车、电脑所排放的二氧化碳、一氧化碳等有害气体，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；发电厂的机器设备、电脑耗材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。

因此，车队管理者首先在提高自身思想认识基础上，必须把节能减排列为每年的重要工作任务来抓，列入重要议事日程。其二必须从强化宣传教育入手，加大节能减排宣传力度，利用各种宣传手段和形式，教育职工树立“节约是最大的效益”、“过紧日子”的思想，明确提出创建“节约型车队”的工作目标，要求工作人员不放松平时点点滴滴，养成随手关掉电源；关掉计算机不用的程序和音箱、打印机等外臵设备；尽量少开灯、少使用空调，多开窗通风；驾驶员改变用水龙头洗车的习惯，改用桶洗，用抹布擦；堵车的队伍太长时，驾驶员应熄火，安心等待； 驾驶员应定期检查填充轮胎气压，降低油耗；驾驶员应定期清洗车载空调，可以省电；少用急刹，靠惯性滑行，可以省油……

让员工树立“节能减排人人有责，节能减排需要人人参与，社会的主体是人，节能减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个细节来抓起”的思想，确实提高全员的节能环保意识。

1.3加强节能工作管理领导，健全考核机制。要成立稳定高效的节能工作小组，研究制定单位各项节能减排有效措施。要充分调动职工参与的积极性，按照公司部署，认真组织好“合理化建议”“金点子” 活动，开展形式多样的节能减排劳动竞赛。向公司争取专项资金，重点扶持循环经济项目、节能降耗活动、减量减排技术创新补助等。建立健全能源节约和环境保护的奖惩机制，认真搞好单车核算，逐车分解测算好全年考核指标，并将降耗减排指标纳入全员目标责任和干部考核体系。

1． 4及时掌握最新道路信息，加强调度

教育驾驶员，出车前先规划好路线，预先了解出发地至目的地的道路交通情况，避免走错路，走弯路，走拥堵路段，尽量选择快速路，避开红绿灯，减少油料浪费。对出长途任务的驾驶员，利用GPS全球导航定位系统，辅助驾驶员指引道路。

合理安排车辆，避免放空趟。适时调度、安排出车，对同一方向、同一目的地的出车任务，尽力拼车发车，减少空驶里程。

1． 5加强车辆技术管理，保持良好技术状况 a.加强轮胎检查。

一方面不要随意改变轮胎规格。我们知道，较宽的轮胎可以提高稳定性和舒适性，或许还能令车看起来更有“跑车味”。但是有利就有弊，轮胎越宽，接地面积就越大，滚动阻力也就相应增大，因此也就越费油。小脚穿大鞋，走路肯定费力，同样道理，汽车轮胎越宽当然也就越费油。

另一方面还要经常检查轮胎气压。胎压不足不仅会造成油耗高，而且会导致轮胎早期磨损；而胎压过高则会降低轮胎附着力，且易爆胎。总之，胎压不足和过高都直接影响到机件的磨损、事故的发生和油耗增大。建议每月至少检查一次胎压，保证胎压保持在正常范围内。胎压检查应在汽车启动前或停车两小时以后的冷却状态下进行。b.适时更新老化车辆。对使用已到年限的车、技术状况不好的车，要充分认识到使用的高成本，高油耗，维护的高费用，更要认识到使用的不安全性和危险性。对技术落后、耗能过高的汽车应及时上报上级，按有关规定实行强制淘汰。

1． 6加强驾驶员培训，优化行车驾驶动作，避免浪费 车辆在行驶过程中，驾驶员的操作技术对降低油耗在有重要影响。如果操作不当，最高时会加大30%-40%的耗油量，因此要加强驾驶员操作技能培训，并监督其严格执行行车操作规程。

a、起步要稳，要慢抬离合，缓加油。油门和离合器在正确的配合下平稳起步，可降低此过程中的燃油消耗。确认手刹是否彻底松开。起步后手刹如果释放不彻底，不仅磨损制动片，还会增加油耗。

b、冬季暖车时间不要太长。车辆启动后，暖车不必太久（2分钟以内即可），可一边慢慢走一边暖车。空踩油门和长时间怠速暖车都会造成燃油的浪费。

c、匀速行驶最省油。匀速状态下，发动机运转最平稳和轻松，燃烧最充分，油耗最小。需要换档时要适时换挡，换高挡太快或换低挡太慢都将造成发动机加载减速，并可能发出爆震声。经常使发动机以每个挡位的最高速度转动，也将造成发动机过度磨损并浪费燃油。

d、低速时开窗，高速时开空调。在堵车、停车等待或天气凉爽时应关闭冷气，利用汽车的通风系统来调节温度，或打开车窗，让空气对流。怠速时开着空调，发动机的磨损很大。高速时开窗，会增大汽车的风阻系数，车速越高，空气阻力越大。汽车高速行驶时，因开窗而给汽车增加的负荷比汽车空调的负荷还要大，因此高速时开空调比开窗更省油。

e、尽量不要突然刹车。行驶中要与前车保持安全距离，保持经济车速，不频繁踩刹车，频繁踩刹车不仅增加油耗，而且还会加剧制动片的磨损（注：安全距离与驾驶者的反应时间、车辆制动系统的性能以及当时的路况等因素密切相关）。转弯要柔和、平稳。需要减速时，应尽量利用发动机的牵阻作用，松开油门、慢踩刹车，最后再踩下离合器。

f、行车中长时间把脚放在离合器踏板上，离合器会经常处于打滑状态，从而加剧离合器摩擦片的磨损，同时也会使发动机动力不足、油耗增加。

总之，要让全体驾驶人员不只是在经营方面考虑效益，更要使其在从思想根源上认识到能源节约的重要性，懂得建立节约型社会的意义，了解低碳生活对人类社会的发展的作用。1． 7推进废物循环利用

管理者还要带领职工狠抓清洁生产，杜绝跑冒滴漏，从源头减少能耗的浪费和废物的产生，实现由末端治理向污染预防和生产全过程控制转变，控制和减少污染物排放，提高资源利用效率。

1.8结言

地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。

作为油田企业每名员工，无论从事何种岗位，都应该从节一滴水、一度电、一滴油这样的小事做起。提倡环保健康生活，让低碳生活不再只是一种理想，也是一种值得期待的新的生活方式。让我们大家都从自身做起。

最后，作为从事汽车交通运输行业的一名管理者，笔者充分认识节能减排工作的重要意义。今后，自己将带领企业员工针对生产经营各环节查漏洞，为企业建言献计，推行清洁生产，提高资源综合利用水平，促进企业节能减排，提质增效。

第四篇：绿色环保节能论文

拯救地球 从我做起

——电影《2012》启示

电影《2012》告诉我们由于自然环境和资源长期被人类掠夺性破坏，地球自身的平衡系统已经面临崩溃，人类即将面临空前的自然灾害，世界的末日马上到来了。虽是虚构，有点危言耸听，但是也不无警示我们世界各地频繁的自然灾害无一不与我们人类过度的使用地球赋予我们的一切有关，印度尼西亚大海啸、新奥尔良大洪水、汶川大地震、中国大雪灾、太平洋岛国无数次频繁的地震、HINI流感全球大爆发，还有全球不断的暖化，这无数的灾难都虽不是世界末日的前兆，但它确确实实的在发生着，这是警示人们去仔细考虑一下到底应该怎样去保护我们的地球。地球为人类提供各种赖以生存的资源，人类却随意地毁坏、砍伐、污染，导致泥土流失、沙化严重，破坏性沙尘暴增多，物种减少，气候变暖，冰川消融，这些都是人类造成的，准确的说是我们每个人造成的，工业生产为我们提供了优质全面的生活，为我们提供了汽车、电脑、手机、热水器、空调、电灯等等，哪一样不需要消耗能量？气候变暖，环境恶化，那样和我们没关系？那些轰轰向天空吐出一团团黑烟的工厂排放二氧化碳的元凶，是导致气候变暖的罪魁祸首，可是我们和那些工厂不相干吗？这些消耗资源制造大量二氧化碳的工厂最终把生产出来的产品输送哪里？谁又是他们的消费者？在升入高空的二氧化碳中，你“贡献”了多少？

所以环境保护、节约能源是我们每个人的责任。提倡“低碳生活”，减少二氧化碳的排放，是我们每个人应尽的责任，低碳不仅仅是针对二氧化碳，它是节能环保的根本。科学家发现，至少有100多种大气污染物对环境产生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氢烃等都对人体有着较大的危害，工业生产与交通工具尾气是这些气体产生的主要途径，我们提倡的低碳理念会从根本上减少这些气体的排放。环保、节能、低碳与我们日常生活紧密相关，电脑、电灯、空调任何电器一旦不用了应随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；使用节能电灯泡，一只11W节能灯的照明效果顶的上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80%，如果全国使用12亿只节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量；选择节能空调，温度不要开的过高或过低，这样不但耗能，而且让人不舒适，削弱了人体自动调节体温的能力；多步行、骑自行车、坐轻轨或地铁；电视机屏幕不要太亮，调成中等亮度，则既能节能又能保护视力，3亿台电视机，仅调暗亮度这个小动作，每年就可以省电50亿度。我们每个行为都会对环境产生影响，所以我们提倡环保节能从日常生活和小事做起。

我们面临是日益恶化的环境，越来越少的煤炭石油资源，居高不下的生活成本等等，其实只是我们举手之劳就能让世界变的更美好，保护环境，节约能源是我们每个人的责任，我们要实现可持续发展，既要促进人与自然的和谐，保证一代一代永续发展。

第五篇：大学生与节能环保

大学生与节能环保

曾记得有一年的高考作文题叫做《绿色生活》，如果单纯的从表面意义上去理解，少了那些深层次的挖掘，绿色生活绝对跟节能环保有点关系。而且作为高考题，是对于那时即将步入大学殿堂的我们而言，这无非是江苏考试专家在旁敲侧击的述说环保的重要性与迫切性。所以从高考的角度看当今社会发展的主题是十分贴切的。

绿色生活是新世纪的信息，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产；绿色生活是新世纪的要求，它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任；绿色生活是新世纪的时尚，它体现着一个人的文明与素养，也标志着一个民族的素质与力量。

而如今，中国的环境问题已经相当尖锐了。那天空中总有一股股浓烟把蔚蓝的色调改变，在城市钢筋水泥的灰色的空间里，坐在窗前却总是令人倍感压抑；而童年记忆里村子里的那条小河里早已没有鱼虾的影子了，也少了夏日里光着膀子在岸上捉鱼的孩童的背影了；当一棵棵大树随着充满利益的电锯嘶吼声倒下时，一连串的大自然报复也应声而来。可怜的人啊，那不是天灾，而是人祸。而作为世界第二大能源消耗国，加上庞大的人口基数，能源已经在一定程度上制约中国的经济健康持续发展。列个数据，2000年一次能源消费量为7．5亿吨，成为除美国外世界第一能源消费国，石油的对外依存度也达31.0%。2001年全国能源费用支出达1.25万亿，占GDP的13%。2002年中国进口石油达7000多万吨。2003年经济增长的资源消耗总量为50亿吨，其中煤铁资源均占世界30%以上。同时我国成为仅次于美国的世界第二大石油消耗国，进口量增长近3倍。预计到2020年，石油消费量最少4.5亿吨，石油的对外依存度有可能接近60%，与目前美国的水平相当。所以在能源与环保这一块，中国还有一段路要走。

把笔锋转到大学生这个群体来，近现代以来，大学生是推动时代发展的重要助力器，是接受新思想与传播新思想的先驱者。至少可以说，我们是现在中国的未来。将“大学生”与“节能环保”联系起来，似乎有着不一样的意义，就恰似在时代主题的画面上添上一笔时尚元素，让环保不再孤单的只是缺乏号召力的口号。但是呢，回头看看我们自身，在喊着环保与节能的同时又做了什么。在刷牙的时候，开着水龙头让自来水流着，看着白白浪费的资源，心是否会难受。在食堂时候，临走时碗里还有很多没吃完的米饭，我们又是否在意过那些还没有吃饱饭的孩子的渴望眼睛。在宿舍时候，已经越过凌晨，灯光依然，喧闹非凡，每一个灯都在工作着，我们需要这么亮的环境吗？在课堂时候，我们低头沉迷玩着手机，在欢快的地睡着觉，让老师一个人孤零零地在讲台上唱着独角戏，我们又在浪费着如此宝贵的知识资源。所以把中国的环保与节能重任承接下来的时候，我们自己得现有改变，至少像我们作文写得那样，我们要“绿色生活”。

那么对于大学生而言，怎样才能为中国的环保与节能事业做出一点贡献呢？我们可以稍微总结下。

第一，首先要培养大学生节能环保的思想，帮助我们树立关于环保节能的正确的价值观与世界观。如开一场讲座，或者一些知识宣传活动普及当今中国的环境问题及能源紧缺问题。只有自己的意识改变了，才能有动力去改变他人与世界。

第二，让大学生加强对社会及校园的环保宣传，提升社会的节能减排意识。特别是在做好校园宣传工作的同时组织一些环保小组或是志愿者队伍抑或是协

会之类的志愿者队伍深入到社会，以生活小区为单位进行环境美化，发宣传单的工作。

第三，大学生应亲力亲为，利用课余时间进行一些垃圾回收利用，“变废为宝”。如在平时，学生会等组织或者班级组织可以在校园里面回收旧电池，然后统一回收处理。进一步可以出校门在社会上进行一些旧电池回收的工作，普及垃圾分类的知识。也可以在校园的空地上种上小树苗，美化校园的同时也在宣传节能环保的思想。

第四，在平常生活中，我们应养成节能环保的习惯。不浪费水，不浪费电，不浪费粮食，不随便冲动购物。好好听讲，为自身未来做好准备，进而更好的为中国乃至世界的发展做贡献。不至于将来还要花更多的资源再来培养我们。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

第五，要跟其他学校联合起来开展活动，不要仅局限于一个校园或城市。要让“星星之火”形成燎原之势。这样才能形成大学生致力于节能环保的主力军。然后利用各个大学在当地城市的影响力宣传节能环保的意识，力所能及地在一个城市里形成节能环保的好风尚。

第六，大学生应该尽可能的与政府合作，建议政府在当地加快转变经济发展方式。加快淘汰污染严重型企业，积极引进高科技低污染企业。催促政府治理好当地的水污染，以及一些大气污染，为美好生态做出一份贡献。另外可以与政府一起携手举办活动，比如植树造林等。这一方面既可以加快节能环保目标的实现，也可以培养大学生的社会交际等能力，与此同时与督促政府在节能环保方面尽更大的义务。

以上仅局限于个人的观点。

时代“降大任于斯人也”，我们大学生作为时代的最富青春活力的主力军，那么我们就应该勇敢的接受这个任务。为中国更好的发展，为我们将来会有一个美好的明天，尽自己最大的可能去做好节能环保的工作。闭上眼睛想一想，那时候天不再灰暗，蔚蓝再次夹杂着阳光的灿烂。夜晚的月光散发着月晕，在城市里璀璨灯光下依然依稀可见；那时候我们依然可以像小时候光着脚丫在小河浜捉鱼摸虾，任汗水湿透衣裳。累的趟在草地上嗅着青草味，望着空中飞过的鸟的影子；那时候，我们不会再电视里看到因为泥石流带来的家破人亡，不会再看见原本青葱的山林变成荒山，也不会再看见沙漠的魔爪向远方延伸。那时候，中国真的能以顽强的经济实力傲视全球。不再有高消耗高污染的传闻。或许那时候的北京，春天应该会很美，没有沙尘暴了吧。

美好的梦需要我们的双手去辛勤地编织，相信有那么一天，我们的那些“那时候”都会成真。只要我们“绿色生活”，社会“绿色发展”。

工商1班孟奇

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