大学生节能环保问题问卷

第一篇：大学生节能环保问题问卷

大学生节能环保问题调研问卷

1、您对保护环境和节约能源方面的知识感兴趣吗？（）

A.非常感兴趣B.比较感兴趣C.一般D.不感兴趣

2、您有没有从自身做起，是否注意从身边的小事做起，例如：节水节电，拒绝使用一次性用品（塑料袋、木制筷子），有无铺张浪费的行为（经常性的购买衣服，过度包装等）（）

A.注意并做到了B.做的一般C.偶尔做到D.没有注意做到

3、您平时通过何种途径获得保护环境和节约能源的信息？（）

A.书和杂志B.亲友、同事C.网上宣传D.政府部门宣传

4、您认为中国面临的环境污染中最主要的问题是（）

A.水污染B.固体废弃物污染C.植被破坏D.其他各种污染

5、您认为环境污染现象造成的最主要原因是（）

A.人们的环保意识B.政府对环境问题重视不够

C.企业只顾只身发展而忽视环保D.人们的守法意识差

6、您认为环境保护最重要的目的是什么？（）

A.爱惜每一个生命B.保护生物多样性

C.与动植物和睦相处D.改善人类的生存环境满足人类发展的需要

7、您平均每周在饭堂打包或者叫外卖使用一次性餐具的次数是（）

A.1至5次B.6至10次C.10次以上D.一次也没有

8、您在使用一次性食物包装时，是否想到白色污染？（）

A.是B.否C.认为不对，但仍继续使用D、无所谓

9、自2008年6月1日起，在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所将实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得提供免费塑料袋。对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”，请问您有什么看法？（）

A.十分赞成B.不太赞成C.反对D.无所谓

10、您觉得打包所收费用以及超市提供的塑料购物袋的收费标准会减少你打包次数和增强您使用环保购物袋的意识吗？（）

A.不会影响我，收费又不贵

B.在一定程度上影响到我，能减少打包次数和使用塑料袋次数，我会尽量减少

C.收费前提下，我绝不使用

D.视情况而定

11、现在到超市、商场等地方购物时，您的习惯是（）

A.自备购物袋B.索要或购买塑料袋C.有意识准备购物袋，但有时会忘记D.其他习惯

12、假如有某个公共场所,需要将用过的东西扔掉,却一时找不到垃圾箱,您会怎么做呢？（）

A.找到垃圾箱再扔B.随手扔掉C.放在一个不显眼的地方D.趁没人注意时扔掉

第二篇：关于大学生环保节能情况的调查问卷

关于大学生环保节能情况的调查问卷

各位同学们：你们好！我们是11级行政管理（2）班的学生。开展此次调查的目的是为了提高当代大

学生的环保意识，激励全校师生以实际行动构建绿色校；本调查采取匿名的方式，调查数

据仅仅作为科研统计，不会对你的声誉，权益构成任何不良影响，请你按照真实情况放

心填写，再次感谢你们对我们工作的支持和配合！

1.|您是大（）学生（）

A 一B 二C三

2.你是否使用一次性餐具？（）

A.从不使用B.偶尔C.经常

3.你对“限塑令”持怎样的态度（）

A.支持B.不支持C.无所谓

4.出门时有随手关闭电源的习惯吗？（）

Ａ.有Ｂ.没有Ｃ.顺路就关

5.您家里或者宿舍的旧电池是如何处理的？（）

Ａ.直接扔了Ｂ.分类扔Ｃ.攒起来送回收部门

6.你会将早餐或零食带到教室吗？（）

A.会B.不会C偶尔会

7．当你看见地上有垃圾时，你会捡起来吗？（）

A.会B.不会C.看情况

8.你平常出行会选择哪种方式（）

A.步行B.自行车C.公交车D 其他方式

9.洗漱时是否使用流动水？（）

A是B.从不C.有时是

10.你觉得现在面临的最严重的环境问题是？（）

A.温室效应B.酸雨C.臭氧层破坏D.三废污染E.其他

11你觉得在高校里有必要对学生进行节能教育吗？（）

A.很有必要B.没有必要C.无所谓

12.你知道世界环境保护日是几月几日？

A.5月5日B.6月5日C.6月22日D.不清楚

13.下列行为中，在你身边发生较为普遍的行为有（）多选

A用餐过程中浪费粮食B随手扔垃圾C使用一次性用品如筷子，饭盒，纸巾

浪费水电现象

14.你认为环境教育最宜在哪个阶断进行（）

A幼儿园B中小学C大学

15.你出去野炊时，是否会将生活垃圾带回来（）

A 会B不会C看情况

D

第三篇：关于节能环保调查问卷

关于节能环保调查问卷

您好,我们正在进行一个环保问卷调查活动,希望您抽取一点时间协助我们完成,我们将根据这些调查数据进行统计,深入了解居民们的生活习惯,这也是为您提供一个更美好的生活环境做准备,谢谢!

1、您的年龄？（）

A 6-12B 13-15C 16-18D 19-30E 31-50F 50以上

2、您是否有印象看过一篇环保方面的电视报道或文章?（）A有B没有

3、您经常与别人讨论环保问题吗？（）

A经常B偶尔C根本没有

4、您是否有循环用水的习惯？(例如:用洗衣服水冲厕所等)（）

A 经常B 偶尔C 从不

5、在日常生活中，你怎么处理废旧电池？（）

A 放回专门回收箱B 随处都行C用它弄点小玩意

6、您对垃圾分类持什么态度（）

A赞成B不赞成C无所谓D不清楚

7、您在散步时，如何处理手中的垃圾？（）

A随手扔掉

B有垃圾桶就扔到垃圾桶里，没有就随手扔掉

C直到找到垃圾桶再扔掉

D寻找附近的垃圾桶再做打算

8、您认为国家颁发“限塑令”对减轻我国的白色污染有帮助吗？（A 非常有帮助B有一点帮助C 帮助不明显D 没用）

9、您家中废旧或不需要的物品如何处理？（可多选）（）

A 如果是衣物，就捐给需要的人或用来做抹布等

B 如果是纸皮或瓶子就拿去卖

C 不屑一顾地把它们仍进垃圾桶

D 其他

10、如果您打算购买节能环保电器，您为什么会作出这样的决定？()

A 为了省钱B 有自主环保意识（为了环保）C 其他

11、你知道世界环境保护日是几号吗？()

A 5月5日B 6月5日C 6月22日D 不清楚

12、您认为目前你家乡最严重的污染是？()

A固体废物B大气污染C污水D噪声E辐射

13、如果有机会，你愿意参加环保志愿者活动吗？（）

A很乐意B一般C不喜欢

14、下列具体环保措施中，您认为最有效的是哪一项？()A对制造污染者处以重罚

B制定相应的法律、政策，禁止有可能造成污染的企业

C发展专门治理污染的企业D鼓励成立群众性环保团体 E加强舆论监督

15、您认为提倡汽车环保，应该从哪些方面入手:(可多选)()A减少汽车总量B鼓励小排量汽车

C大力发展公交D提高汽车的科技含量

E提高汽车上市门槛F教育汽车使用者

G提高燃油价格

第四篇：大学生与节能环保

大学生与节能环保

曾记得有一年的高考作文题叫做《绿色生活》，如果单纯的从表面意义上去理解，少了那些深层次的挖掘，绿色生活绝对跟节能环保有点关系。而且作为高考题，是对于那时即将步入大学殿堂的我们而言，这无非是江苏考试专家在旁敲侧击的述说环保的重要性与迫切性。所以从高考的角度看当今社会发展的主题是十分贴切的。

绿色生活是新世纪的信息，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产；绿色生活是新世纪的要求，它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任；绿色生活是新世纪的时尚，它体现着一个人的文明与素养，也标志着一个民族的素质与力量。

而如今，中国的环境问题已经相当尖锐了。那天空中总有一股股浓烟把蔚蓝的色调改变，在城市钢筋水泥的灰色的空间里，坐在窗前却总是令人倍感压抑；而童年记忆里村子里的那条小河里早已没有鱼虾的影子了，也少了夏日里光着膀子在岸上捉鱼的孩童的背影了；当一棵棵大树随着充满利益的电锯嘶吼声倒下时，一连串的大自然报复也应声而来。可怜的人啊，那不是天灾，而是人祸。而作为世界第二大能源消耗国，加上庞大的人口基数，能源已经在一定程度上制约中国的经济健康持续发展。列个数据，2000年一次能源消费量为7．5亿吨，成为除美国外世界第一能源消费国，石油的对外依存度也达31.0%。2001年全国能源费用支出达1.25万亿，占GDP的13%。2002年中国进口石油达7000多万吨。2003年经济增长的资源消耗总量为50亿吨，其中煤铁资源均占世界30%以上。同时我国成为仅次于美国的世界第二大石油消耗国，进口量增长近3倍。预计到2020年，石油消费量最少4.5亿吨，石油的对外依存度有可能接近60%，与目前美国的水平相当。所以在能源与环保这一块，中国还有一段路要走。

把笔锋转到大学生这个群体来，近现代以来，大学生是推动时代发展的重要助力器，是接受新思想与传播新思想的先驱者。至少可以说，我们是现在中国的未来。将“大学生”与“节能环保”联系起来，似乎有着不一样的意义，就恰似在时代主题的画面上添上一笔时尚元素，让环保不再孤单的只是缺乏号召力的口号。但是呢，回头看看我们自身，在喊着环保与节能的同时又做了什么。在刷牙的时候，开着水龙头让自来水流着，看着白白浪费的资源，心是否会难受。在食堂时候，临走时碗里还有很多没吃完的米饭，我们又是否在意过那些还没有吃饱饭的孩子的渴望眼睛。在宿舍时候，已经越过凌晨，灯光依然，喧闹非凡，每一个灯都在工作着，我们需要这么亮的环境吗？在课堂时候，我们低头沉迷玩着手机，在欢快的地睡着觉，让老师一个人孤零零地在讲台上唱着独角戏，我们又在浪费着如此宝贵的知识资源。所以把中国的环保与节能重任承接下来的时候，我们自己得现有改变，至少像我们作文写得那样，我们要“绿色生活”。

那么对于大学生而言，怎样才能为中国的环保与节能事业做出一点贡献呢？我们可以稍微总结下。

第一，首先要培养大学生节能环保的思想，帮助我们树立关于环保节能的正确的价值观与世界观。如开一场讲座，或者一些知识宣传活动普及当今中国的环境问题及能源紧缺问题。只有自己的意识改变了，才能有动力去改变他人与世界。

第二，让大学生加强对社会及校园的环保宣传，提升社会的节能减排意识。特别是在做好校园宣传工作的同时组织一些环保小组或是志愿者队伍抑或是协

会之类的志愿者队伍深入到社会，以生活小区为单位进行环境美化，发宣传单的工作。

第三，大学生应亲力亲为，利用课余时间进行一些垃圾回收利用，“变废为宝”。如在平时，学生会等组织或者班级组织可以在校园里面回收旧电池，然后统一回收处理。进一步可以出校门在社会上进行一些旧电池回收的工作，普及垃圾分类的知识。也可以在校园的空地上种上小树苗，美化校园的同时也在宣传节能环保的思想。

第四，在平常生活中，我们应养成节能环保的习惯。不浪费水，不浪费电，不浪费粮食，不随便冲动购物。好好听讲，为自身未来做好准备，进而更好的为中国乃至世界的发展做贡献。不至于将来还要花更多的资源再来培养我们。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

第五，要跟其他学校联合起来开展活动，不要仅局限于一个校园或城市。要让“星星之火”形成燎原之势。这样才能形成大学生致力于节能环保的主力军。然后利用各个大学在当地城市的影响力宣传节能环保的意识，力所能及地在一个城市里形成节能环保的好风尚。

第六，大学生应该尽可能的与政府合作，建议政府在当地加快转变经济发展方式。加快淘汰污染严重型企业，积极引进高科技低污染企业。催促政府治理好当地的水污染，以及一些大气污染，为美好生态做出一份贡献。另外可以与政府一起携手举办活动，比如植树造林等。这一方面既可以加快节能环保目标的实现，也可以培养大学生的社会交际等能力，与此同时与督促政府在节能环保方面尽更大的义务。

以上仅局限于个人的观点。

时代“降大任于斯人也”，我们大学生作为时代的最富青春活力的主力军，那么我们就应该勇敢的接受这个任务。为中国更好的发展，为我们将来会有一个美好的明天，尽自己最大的可能去做好节能环保的工作。闭上眼睛想一想，那时候天不再灰暗，蔚蓝再次夹杂着阳光的灿烂。夜晚的月光散发着月晕，在城市里璀璨灯光下依然依稀可见；那时候我们依然可以像小时候光着脚丫在小河浜捉鱼摸虾，任汗水湿透衣裳。累的趟在草地上嗅着青草味，望着空中飞过的鸟的影子；那时候，我们不会再电视里看到因为泥石流带来的家破人亡，不会再看见原本青葱的山林变成荒山，也不会再看见沙漠的魔爪向远方延伸。那时候，中国真的能以顽强的经济实力傲视全球。不再有高消耗高污染的传闻。或许那时候的北京，春天应该会很美，没有沙尘暴了吧。

美好的梦需要我们的双手去辛勤地编织，相信有那么一天，我们的那些“那时候”都会成真。只要我们“绿色生活”，社会“绿色发展”。

工商1班孟奇

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第五篇：大学生节能环保论文

建设节能环保型校园

摘要：发展是人类进步的主要途径，可我们在进步的同时，我们周围的环境却 越来越差！所以，作为21世纪的大学生，我们不仅仅要担当起促进人类进步 的使命，更要为保护好我们周围的环境提供可行性建议并身体力行！

关键字：节能环保现状分析制约因素思路和对策

21世纪，什么是世界发展的动力？毫无疑问地回答:更多更新能源的开发。而人类在不断地推陈出新，发展新技术新工艺，提高生活质量之后，面临最大 的问题又是什么？答案也是毋庸置疑的:环境被进一步的破坏。

让我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，己经给地球造成了怎 样的灾难；让我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的 责任。当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续；当地球患了绝症，人 类又能生存多久？

面对这种一方面在进步另一方面却在倒退，一方面在得而另一方面却在 失的情况，作为大学生的我们，肩负着更好地综合建设国家的重任，在校期间，有必要积极响应党和国家号召，贯彻落实好《国务院关于印发节能减排综合性 工作方案的通知》精神，落实省政府在全省各级各类学校中进一步开展节能减 排、保护环境的宣传教育工作，分析认清当前校园节能环保的现状并提出相关 可行性建议，为节能环保事业贡献出大学生群体的一份重要力量！

一、节能环保型校园建设的现状分析及主要制约因素

(一)观念与氛围经济的发展，物质财富的积累，是一把双刃剑，一方面，它使人民生活水平有了明显的提高，人们的观念也在发生着变化，适度和时尚 的消费被人们所接受，这是社会进步的表现，是有利的一面。而另一方面，一 部分人滋长出了一些腐朽、不健康、不文明的生活习惯，比如盲目攀比的畸形 消费，斗富摆阔的吃喝玩乐，浪费水电，滥用纸张，乱丢乱放等行为习惯，它们 也悄悄在校园的师生中蔓延，这是不利的一面。而一旦这种风气盛行，无疑就 使得节能环保型校园的建设困难不少。

(二)硬件设施限制，不得已而为之高校现有的硬件设施层次参差不齐，很多大学已经切实实行刷卡计时洗澡，对烧煤锅炉及炊具进行改造，少用或不 用一次性餐具，对淋浴喷头及控制阀进行科技优化，对照明实行人性化控制，其目的是在短期投入与长期回报、经济效益与节能环保之间寻找平衡点。但众 所周知，由于政府及学校政策及条件的不同，无法达成一致的统一。因此而造 成水、电、设备使用、耗材等教学资源惊人的浪费，总是让人心痛无比却又无 能为力。

(三)激励机制不充分资源的有效利用和高效使用需要充分的激励机制。目前，高校自身缺乏科学的成本核算机制与竞争机制，而政府仍然采用计划的 方式来配置教育资源，于是出现布局结构和规模的不合理，造成教育资源的巨 大浪费。此外，政府的拨款方式对高校间竞争机制的引入激励不足，对高校提 高效益和自主融资能力的激励不够，而投入到高等教育中的有限资源，又有许 多没有花在教学与科研的刀刃上，造成了不必要的浪费。这些都是不充分的激 励机制造成的。

二、节能环保型校园建设的思路与对策

(一)树立科学观念，提高节能环保意识，营造节能环保氛围

1、加强相关宣传教育，倡导健康消费，树立节约发展环保的新理念。高校 应加强引导和教育，充分利用宣传部门、各种学生社团、主题班会、校级活动、广播站等把节能环保观念纳入校风教育，作为校风建设的一项重要内容，把建 设节能环保型校园理念与加强和改进大学生思想政治教育结合起来，使广大师 生员工树立科学发展观和适度消费观，养成节能环保习惯，形成节能环保风尚，营造出一种全校从上而下的的气氛。让节能环保这一美德自觉地贯穿到与大家 的生活有关的衣、食、住、行、用、学等各种行为中去，从不同的方面为人的 身心健康和全面发展服务，形成科学创建节能环保型校园的良好氛围。高校作 为育人重地，应加强对大学生正确价值观与发展观的培养与教育，引导学生树 立科学的消费观。让节约和环保成为每一名大学生健康科学的生活态度和生活 方式。

2、树立功在千秋的理念及成本与效率意识。目前，高校正处在快速发展的 关键时期，在管理过程中如何有效地降低成本和提高效率，是我们在建设节约 型校园中亟待解决而又容易被忽略的问题。高校是一个办学经营的实体，管理 者应该精心地运作和管理学校的各种资源。成本问题是高校能否持续发展的大 问题,控制和降低办学成本的核心在于如何使校内的有限资源运用得更为有 效，同时又有利子可持续发展和与环境的和谐统一。如何将学校有限的资源进 行合理的配置，绝不是喊喊口号就可以决策的，资源配置的决策首先要建立在 成本意识上，其次是必须建立一个行之有效的校内资源配置系统，紧紧围绕机 制与环境、投入与产出和资源的共享三个重要环节，把统筹财力与协调理财结 合起来，把量力而行和尽力而为结合起来，把节约财力与循环经济结合起来。坚 持节能环保发展，建设节能环保型校园。

(二)高校领导应对建设节约型校园承担更多的责任坚持节约发展，建设 节能环保校园，领导是关键。这就要求高校领导要对建设节约型校园承担更多 的责任，加强科学管理，完善领导决策程序，重视决策、执行、监控和反馈四个 环节,提高决策质量。要采取一切措施，不断完善硬件和软件，为师生节约活动 创造良好条件。在软件方面建立资源节约责任制度及相应的奖惩制度，形成资 源节约的激励机制，加强检查和相互监督，肉觉抵制各种浪费及不环保的不良 行为，尽量消灭一切浪费资源的漏洞和死角;在硬件方面，学校可以利用网络传 递文本，探索无纸化的办公和教学互动方式，避免校内公文、作业、论文打印以 及教学设施使用上的严重浪费，推行旧教材的适当重复利用，鼓励学生充分利 用图书馆资源，对烧煤的锅炉或坎具等进行改造或更换，向国外先进节能环保 观念及技术学习。

(三)建设节能环保型校园的关键在于制度的健全和完善节能环保要成为 人的自觉行动还需要制度来约束。健全制度，统筹规划,搞好顶层设计，是建设 节能环保型校园的基础，也是建设节约型校园的当务之急。高校应认真研究制 定节约资源的具体规划和措施，把节能环保型校园建设纳入学校的教育事业发 展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划，确保节能环 保型校园建设的计划性、广泛性、深入性、持久性和有效性。

(四）建立健全建设节能环保型校园的长效管理机制建设节能环保型校 园是一项需要常抓不懈的工作，是一项需要各方联动的系统工程。既要建章立 制，弥补体制、机制以及法律法规等方面的诸多漏洞，还必须建立相关领导班子 机构管理监督部门，并从学校的宏观大过程和职能部门的微观子过程两个层面 都建立起管理策划、实施运行、检查与管理评审、持续改进的建设节能环保型 校园工作的长效管理机制，加强对建设节能环保型校园工作过程的监视和控制，使建设节约型校园工作程序化、制度化。

“节能环保，共建文明”相信，这八个字在每一个人的内心深处都一定 有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一 张纸”、“一粒米”，但真正能做到这四点的人却很少很少！节能环保是一项利在千秋的伟大工程。节能环保的校园可以带动整个社 会的节能环保，而节能环保型校园的建设，关键在于培养环保理念，树立理性 发展和勤俭节约的意识，努力构建和谐节约型校园，需要其中每一位师生及社 会各界坚持不懈的努力。相信，节能环保有你我共同的参与，明天天会更蓝，水会更清，生活也将更美好！