“说说我们的大英雄”故事会简报

第一篇：“说说我们的大英雄”故事会简报

泽普县第四中学团委

2018年10月12日

“说说我们的大英雄”先锋故事会

10月12日下午,我校泽普县第四中学七年级中队举行了不忘初心，牢记使命的“说说我们的大英雄”先锋故事会，用回顾党史，总结经验，故事讲述等形式，唱响了一曲“红色主旋律”。

活动中，七年级中队通过查资料、找图片、看图书等等，了解中国革命、建设、改革的历史特别是党史、军史、改革开放

以来和新时代社会主义现代化建设的重大成就，了解革命先烈、仁人志士、劳动模范、各行各业先进人物的感人事迹和感动故事。从董存瑞、黄继光、刘胡兰、雷锋到王二小、林俊

德、王伟等等英雄事迹从我们的学生口中称颂。学生们通过宣讲，分享英雄故事，理解英雄含义，知道了英雄为祖国奉献一生，不惜牺牲自己的大义凛然精神。学生中很快掀起了学习英雄、崇尚英雄、学习先锋的浓厚氛围。

此次活动使全体少先队员加深了对少先队组织的了解，激发了他们对祖国的热爱之情，同时将社会主义核心价值观植入少先队员心灵深处，更展现了新时代少先队员蓬勃向上的精神面貌，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

第二篇：说说我们的大英雄主持词

说说我们的大英雄

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！季节转换，岁月流金 无情的年轮，贴成额前的皱纹 翻开历史的篇章，拂去岁月的风尘

是谁翻开历史生动的一页，成王败寇皆豪情万许

是谁亲身写下生动的故事，并同这故事刻进历史，流芳百世 是英雄，我们的大英雄！

是他们用生命谱写忠义壮举，英雄义举感天动地 是他们挡住邪恶的刺刀，诠释勇敢与正义 在这秋高气爽的日子里

我们迎来了“中国少年先锋队建队69周年纪念日” 让我们齐聚一堂，重温英雄故事！

——“说说我们的大英雄”先锋故事会现在开始。

第一项 出队旗（少先队员带队旗迎来）第二项 唱队歌

——指挥上，一起唱队歌（队歌完毕）

第三项 由少先队员代表***给大家演讲-英雄的故事（此处有掌声）

第四项 重温习爷爷教导

作为新时代的少先队员，大家的心中一直保存着一份珍贵的光荣感和使命感。这份光荣感和使命感，是与党和国家领导人对我们的谆谆教诲和殷殷嘱托分不开的。最近几年，我们少年儿童总会在“六一”儿童节、“五四”青年节、春节等重要的时间节点，收到习爷爷的问候，这个问候，也许是一封珍贵的回信，也许是一次中肯的面授，也许是一段深情的寄语„„ 下面让我们一起通过短片重温习爷爷的教导。——播放幻灯片

第五项 队旗下合影留念

第六项 退队旗（少先队员护送队旗出场）

——“说说我们的大英雄”先锋故事会现在结束。

第三篇：说说我们的大英雄主题班会教案

三年2班“说说我们的大英雄”先锋故事会主题班会教案

一、班会目的：

通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解大英雄为抗日战争做出伟大的贡献，勿忘国耻，从而激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。

二、班会准备：

1、让学生搜集抗日大英雄故事；

2、准备多媒体课件。

三、班会程序：

1、学生一边观看图片，一边听甲、乙主持人讲述抗日历史，让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。

2、抗日大英雄，我知道。

主持人甲：(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历史上留下了光辉的一页。

播放<歌唱二小放牛郞>，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了„„” 主持人乙：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争做出了贡献。在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲他们的故事吧，让我们一起 请同学们说说抗日英雄的故事。银幕上的抗日英雄——张嘎 送鸡毛信的抗日英雄——海娃 最年轻的抗日组织——抗日儿童团

3、我想说

主持人甲：王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。

主持人乙：抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的？ 学生自己发表感想，决心。

四、总结。

第四篇：图书馆少儿故事会信息简报

丰富知识启迪智慧激励阅读提高素养第十八期“阅读启智：市图少儿故事会”如期举行2012年5月17日，几天来阴雨绵绵的天空，今天终于放晴了，太阳公公也露出了笑脸，雨后的空气清新怡人。在这美好的一天，10名小读者在家长陪伴下，兴高采烈地来到图书馆参加第十八期市图故事会。参加本次故事会的小朋友最大的7岁，最小的只有3岁。今天是父亲节，**图书馆张海峰老师代表青少部全体同事向在座的父亲送上了节日的祝福。9:30分，故事会准时开始。第一位上场的是来自市委幼儿园4岁的孟湛奇小朋友，他带来的故事《大馅饼》幽默诙谐，夸张的表情，搞笑的声音引得大家哈哈哈大笑；《白雪公主》作为流传深远的童话故事，是德国著名童话集《格林童话》之中的经典之作。故事讲述了一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子的故事。本期故事会上，就来了一位美丽的白雪公主，她穿着漂亮的白雪公主长裙，将一段长长的《白雪公主》的故事完整地讲述了下来，这位吸引全场小朋友和家长们目光的“白雪公主”就是清华少儿英语幼儿园4岁的孟楚涵小朋友；来自省政府三园4岁的冯帅棋带来的《三只小猪造房子》配合动作夸张有趣、非常可爱；来自钻石礼都幼儿园的林子涵小朋友这次不仅表演了拿手的快板《水浒传》，还带来同幼儿园的小伙伴魏子馨和周星伯参加活动，周星伯小朋友虽然第一次来到故事会，上台却一点也不紧张，讲起故事《大公鸡》来声音宏亮、表情天真可爱，当然也得到了小朋友和家长们鼓励的掌声；**路小学学前班高铭蕾的《好听的外号》；杨思欤小朋友的《公鸡斗蜈蚣》、孙于涵的儿歌《花歌名》也同样精彩。因为当天恰逢父亲节，节目最后小朋友都自告奋勇地上台表演了各自的才艺献给在场的和所有小朋友们可敬可爱的爸爸，故事会在冯帅棋小朋友甜甜的《茉莉花》歌曲声中结束。

第五篇：说说我们的学校

1、说说我们的学校

教学目标：

1、培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。

2、知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。

教学重、难点：

教学重点：了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。

教学难点：培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。

课前准备：

教师：课件。

学生：“了解我们的学校”小调查。

教学过程：

一、新课导入

听歌曲《校园多美好》，边听边看校园的图片，请学生说一说自己的学校。

二、新知讲授

活动一：我最喜欢的校园一角

教师；我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。阅读教材P24页，下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？

学生交流：可以同桌讨论。

教师：阅读教材P25页的阅读角，说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？

学生交流：举手发言（图书室、文化墙、足球场等等）。

活动二：我们的学校不简单

教师：我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。课前老师已经请同学们做了一个了解我们学校的小调查，下面请同学们一起分享你的调查成果吧！

活动三：有了事情找哪里？

教师：在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？

①小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？

②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？

③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？

④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？

⑤我想借几本书看，去哪里借？

⑥我在操场上捡到一件外套，该交给谁？

学生交流：小组讨论，小组代表回答。

教师：知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！

学生交流：（看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等）。

活动四：一起画张平面示意图

教师：相信同学们对我们的学校非常熟悉，接下来请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。画完之后请同学们自愿来展示一下你的绘画成果。

教师小结：通过这节课的学习，你一定收获颇丰吧，请把你的收获与小组成员分享一下吧。我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。