谁能把谁拯救(推荐五篇)

时间:2019-05-13 08:51:54下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《谁能把谁拯救》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《谁能把谁拯救》。

第一篇:谁能把谁拯救

谁能把谁拯救

两年后重读《悲伤逆流成河》,是在一个夜晚。外面天空是不是有星星未眠,我不知道。只听得见钟摆滴滴答答载着时间流过,以及自己越来越不匀称的呼吸声。故事的结局像一片没有脚印踏过的白茫茫雪野,暴风骤雨后归于平静。

原来会有这么极端纠结的青春。原来会有这么巨大的失望和矛盾。林华凤用生命换来易遥最终的感激和宽恕;顾森湘用生命换来对纯洁世界的忠贞;易遥用生命换来顾森西的相信;齐铭用生命换来所有悲伤的宣泄口。生命这颗本该饱满而甜美的果实,最终被释放不了的绝望吞食一空,只剩下皱而坚硬的果核。

为什么做不到原谅,宽容,和圆满。

乐观的人总说,黑暗是光明的伏笔。对易遥,既然没有人珍惜自己,为什么不学着坚强学着自我珍惜。对齐铭,已经那么优秀了,为什么偏把自己河一个瘟疫一样的女孩搞在一起,仅仅因为从小一起长大,就得曲折她的曲折,悲哀她的悲哀吗。对林华凤,为什么就非得用“贱”这样的字眼一次次辱骂自己的女儿,就不能做到对自己诚实,把对易遥的关心写在脸上吗。

然而哪有那么多的“为什么”。面对内心庞大的孤独胆怯和夜以继日逐渐清晰的无助,逃避好像是一条最简短的路,只是让自己看起来很坚持。

易遥的肩上扛了太多本不应扛下的东西。腹中不得不死去的婴儿,唐小米每次可以玩弄之后无辜而美好的面容齐铭手机通讯录里暧昧的“湘湘”和冷冷的“易遥”,母亲林华凤每次从背后摔来的拖鞋和每一句“你怎么不去死”的刻毒,无不在挑战着她隐忍的底线。

齐铭和易遥有着同样的孤单,而这孤单并不是阳光美好的外型,学校第一名优等生头衔就能掩盖和驱散的,是内心对温暖的渴求和日渐对这朝夕相处的世界的诘问和不信任。

从什么时候开始,我们怀念小时候。现在一个人实在太累,可怎么我在你微红的眼眶里那么多次地看到了我自己。

我很喜欢这部作品的英文翻译——crymeasadriver。为我泣一条悲伤之河。阴暗土壤滋生出来的不幸,在心房里撒下种子,不知道什么时候就开满了一园子的罂粟花。就用这条眼泪聚成的河流来灌溉吧。罂粟花开呀开,罂粟花开呀开,像浓烈的青春,飘摇的爱。

我想起了小学老师辅导我们写作文的时候,常会告诫甚至是硬性规定我们要写社会的光明河生活的美好。要写皆大欢喜和积极向上。只有这样才能保证作文的高分。可是再怎么把光明刻画得栩栩如生,也遮盖不了黑暗存在的这个事实。

那些悲伤真实地存活着,渗透了生活的每一处细节。暮色四合的弄堂很萧条。虚荣的夸耀和廉价尊严的扞卫,也只是让人嗅到腐烂树叶味道的市井气息。而青春是不是也就这么一分钟一分钟地萧条下去,最终和理想的远方以光速背驰,在萧条中市井下去。

那些心情是什么时候在梅雨季节的弄堂里发了霉,已经记不得了。悲伤的元素在世情的灰尘包裹之下愈发体态臃肿,不断吸取着每一次的欲哭无泪,欲说还休,欲罢不能,成为血液里杀不死的病原体,在沉默和隐忍中以核弹爆炸的威力给冷眼的旁观者一记震彻心扉的耳光。

我悲伤,是因为我私自拿走了你的悲伤然后分给自己一半。我悲伤,因为这个我一位值得信赖的世界日渐变成一副肮脏的模样。我想你是知道的,“真想为你好好活着,而我,疲惫已极。在我生命终结前,你没有抵达,职位最后看你一眼,我才飘落在这里。”

谁能把谁拯救,谁能把谁保佑。那条河像不像疲惫了的蛇一样,再怎么收敛住杀气也仍旧稀释不了毒性。

阴湿狭窄的上海弄堂,似乎依旧没有改变,还有那么多个来日在等待着市井的人们去虚度。依旧住在看不见江景,听不见来往汽笛声的狭小小屋的人,心是不是也在变得狭小拥挤起来。

而那两间空出来的屋子,其中的一间再也不会深夜还亮着暖黄色灯光,另一间的厨房再也不会有锈住了一样擦不净的油腻。至于陨落了的生命是不是化成了星星得以永恒,谁也不知道。只是曾经上演过的厮打,诋毁,揶揄,伪装,曾经不得不的隐忍,妥协,倔强,求救,犹如以条条共享着平静呼吸的支流,汇成雨季水位疯长的河,在心底荒无人烟的深谷,隐匿着猖獗分秒的时光。

第二篇:谁能把对联写的这么有意思

联:风声雨声读书声,我不出声。

下联:家事国事天下事,关我屁事。

横批:一边玩去。

上联:男生,女生,穷书生,生生不息!

下联:初恋,热恋,婚外恋,恋恋不舍!

横批:生无可恋

上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!

下联:上一届,这一届,下一届,届届失业!

横批:愿读服输

上联:金沙江,嘉陵江,黑龙江,江江可投!

下联:实验楼,教学楼,宿舍楼,楼楼可跳!

横批:空前绝后

上联:爱国爱家爱师妹!

下联:防火防盗防师兄!

横批:恋爱自由

★上联:风在刮,雨在下,我在等你回电话;下联:为你生,为你死,为你守候一辈子;

横批:发错人了。

★上联:看背影急煞千军万马;

下联:转过头吓退百万雄师;

横批:我的妈呀

★上联:考试不作弊来年当学弟;

下联:宁可没人格不可不及格;

横批:就是要过!

★上联:麻将扑克金花,输完之后回家;

下联:古道西风瘦马,断肠人在天涯;

横批:惨啊!

★上联:去除数字一和二;

下联:还有四五六七九;

横批:只剩三八!

★上联:说你行你就行不行也行;

下联:你说不行就不行行也不行;

横批:不服不行。

★上联:为你痴为你累为你受尽所有罪;

下联:为你死为你狂为你咣咣撞大墙;

横批:为爱疯狂。

★上联:我爱的人名花有主;

下联:爱我的人惨不忍睹;

横批:命苦。

★上联:在上为帅;

下联:在下为猪;

横批:天蓬元帅。

★上联:假名假姓假地址;

下联:骗吃骗喝骗感情; 横批:愿者上钩。★上联:红米饭南瓜汤,老婆一个孩子一帮; 下联:红米饭王八汤,孩子一个老婆一帮; 横批:与时俱进。★上联:上压下层层加码,马到成功; 下联:下骗上节节掺水,水到渠成; 横批:皆大欢喜。★上联:爱与被爱都艰难; 下联:有情有缘要时间; 横批:情义无价

千古绝对(对联)

1,重重叠叠山青青山叠叠重重;

弯弯曲曲碧水水碧曲曲弯弯。

2,天上月圆,地下月半,月月月圆逢月半;

今日年尾,明日年头,年年年尾接年头。

3,坐北向南吃西瓜,皮朝东甩;

思前想后读左传,页往右翻。

4,一盏灯四个字,酒酒酒酒;

二更鼓四面锣,哐哐哐哐。

5,东典当,西典当,东西典当典东西;

春读书,秋读书,春秋读书读春秋。

6,一犁耕破路边土,今日“芒种”;

双手捧住炉中火,明天“大寒”。

7,洞庭八百里, 波滔滔、浪滚滚,宗师由何而来?

巫山十二峰,云重重,雾霭霭,本院从天而降!

8,雨打沙滩,沉一渚,陈一渚;

风吹腊烛,流半边,留半边。

9,望江楼,望江流,望江楼上望江流。江楼千古,江流千古;

印月井,印月影,印月井中印月影。月井万年,月影万年。

10,北斗七星,水底连天十四点;

南楼孤雁,月中带影一双飞。

11,趵突泉啸八声,石上四声,石下四声,声绕一池春水;

寒山钟声十响,寺内五响,寺外五响,响传百里客船。

12,水底日为天上日;

眼中人是面前人。

13,发愤识遍天下字;

立志读尽人间书。14,一叶孤舟,坐了二、三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟;

十年寒窗,进了九、八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今天一定要中。

15,有志者,事竟成,破釜沈舟,百二秦关终属楚;

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

16,一对船儿紥港湾,一船秀才,一船官。当官本是秀才作,先做秀才后做官;

两个女人一样长一个女儿,一个娘。为娘本是女儿做,先做女儿后做娘。

17,什么贵?什么重?风吹什么动?什么里面能藏风?

书为贵,情为重。风吹秋波动,哥心深处能藏风。18,雏凤学飞,万里风云从此起;

潜龙奋起,九天雷雨及时来。

19,海到无边天作岸;

山登绝顶我为峰。

海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 21

烟锁池塘柳”这一千古绝对的上联,多少年来,无数贤人才子试对,均无佳句。我们不禁要问,这个对联果真没有完美答案吗?清代一文人指出:遍览汉语之字,亦难得其精妙恰当,意境更甚之。不过,多少年来,还是有不少仁人试对。据说民国年间,某地出土一碑,上刻一对:

烟锁池塘柳

桃燃锦江堤

此对一出,震惊四海。此联堪称无可替代的“绝对”对法。无论在格律、意境、机关之上完全契合。清一色的左五行偏旁,无一与上联雷同且顺序一致(上联“火→金→水→土→木”,下联“木→火→金→水→土”),平仄工整,意境深远。如果说“烟锁池塘柳”是一副美丽的晨暮画卷,而“桃燃锦江堤”更体现出春日生机盎然之景象,一为轻柔婉约,一为热烈奔放,两副画形成鲜明对比。特别是一“燃”字,其用笔之工完全不逊于“锁”字,堪称绝笔也。如果给诸下联评分的话,“炮镇海城楼”句只能给65分。其优势在于五行顺序竟与上联完全相同,但意境相差实在太大,只能称得上“的对”。“灯深村寺钟”与“烽销极塞鸿”意境绝妙,惜五行不齐,平仄各异。70分。“茶烹凿壁泉”之句五行工整,意境较好,应得75分。而而“桃燃锦江堤”可得90分。

当然,“桃燃锦江堤”句也是有缺点的,不能说是完美答案,只可说是相比之下的最佳答案。一方面“锦江堤”非通用名词,“锦江”与“池塘”相比非通用也,故:“锦江堤”与“池塘柳”相比还是有一定的差距,此外“桃”与“烟”也有同平仄问题。不过,能得出如此的下联,已是非常的不容易。不过作者已无可考,或许来自民间。可能他很聪明,料定此联未来必将震动天下,故刻于碑埋之地下,其法亦妙也。

第三篇:为了谁

为了谁,依靠谁,我是谁 ———我的群众观

现任中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山同志曾在《求是》上发表的《为了谁依靠社我是谁》的文章,已解答“为了谁、依靠谁、我是谁”三个问题,阐述了新形势下贯彻群众路线需要研究回答的重大课题。弄清“为了谁”,找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,找到工作的力量源泉;弄清“我是谁”,把我自己的正确定位。近期,党的群众路线教育实践活动正如火如荼地在全国开展,经过近一段时间的教育实践活动我对党的群众路线有了进一步的认识。

一、为了是谁——牢记干警服务宗旨

全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作线。全心全意为人民服务也是法院干警的宗旨,群众路线也是法院工作的根本路线。全心全意为人民服务很好地解释了“为了谁”,从中国革命时期到现在,无数鲜活的实践实例证明了,只有赢得人民群众的拥护支持,才能凝聚起巨大的前进力量。现在,世情、国情、党情发生了深刻变化,但无论怎么变,为人民服务这个方向不能变,代表最广大人民根本利益这个原则不能变。

因此,在日常工作学习生活中,更是要牢记全心全意为人民服务宗旨,一切为了群众,找准工作的目标和方向。

二、依靠社——群众的力量和智慧的源泉

得民心者的天下,失民心者失天下,这是为人类社会发展所反复证明了的真理。我们党之所以能够在革命战争时期取得胜利重要秘诀就在于党生存发展的根基在人民、血脉在人民。陈毅元帅曾形象的说:淮海战役的胜利,使群众用独轮车推出来的。群众是党取得革命胜利的力量之源,也是进行现代化建设的力量之基。党90年的发展历程无数次证明:没有群众就没有党。人民群众始终是党的坚强后盾,始终是奋进的动力和力量源泉。

工作更是如此,基础工作源自于群众;要依靠群众;来源于群众实践。

三、我是谁——找准自身定位

作为一名基层政法干警,我应该清醒的认识自己,牢记全心全意为人名服务的宗旨,找准自身定位,摆正与人民群众的关系,要把人民群众放在心中最高位置,把智慧的增长和本领的增强深深扎根于人民群众的创造性实践之中,工作不忘宗旨、服务不移公仆之心、执法不谋一己之私,才能更好的改造自己、提升自己。

发扬光大延安精神,努力做好本职工作

——延安参观学习心得体会

我们一行赴西安和延安进行了学习考察。这次活动,是在党的群众路线教育实践活动中,组织的一次生动而又富有教育意义的党课。

从儿时起,延安就一直是我心目中一块神秘、神奇而神圣的土地,虽然早知道延安没有太多秀丽的风光,但延安所特有的历史文化和红色底蕴却还是强烈地吸引着我,让我时时怀揣着奔赴延安、感受延安精神的冲动。而今,我有机会到这块毛主席和老一辈革命家战斗和生活的地方,亲身感受一下延安精神而感到由衷的自豪和高兴。

当我踏上延安的土地,漫步于枣园、雷峰塔等老一辈无产阶级革命家生活和工作的地方,参观了巍巍宝塔山、清清延河水,憧憬着革命老区的朴实和神奇,缅怀着革命先烈的丰功伟绩,真是感慨万千。

走进延安,置身于宝塔山下,仰视那傲然耸立的巍巍宝塔,心中热血沸腾,久久无法平静。就是这普普通通的宝塔,作为延安时代的象征,像一把火炬照亮了中国革命的航程,见证了中国共产党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋,成为人民心中一座不朽的丰碑。

革命圣地延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线、赢得抗战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。

1935年10月,党中央及中国工农红军经过二万五千里长征到达陕北。在刘志丹、谢子长领导下建立的原陕甘根据地和陕北根据地的基础上,创建了陕甘宁革命根据地。从此这块古老的黄土地就成了世人瞩目的地方。

从1935年10月至1948年3月,党中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安战斗生活了十三年。在这十三年中,我们党通过实践,把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合,形成了中国革命的指导思想,同时培育了自力更生、艰苦奋斗的延安精神。延安精神是中国共产党人在特殊历史条件下培育起来的无产阶级革命精神。它的形成和发展对当时的中国革命起了巨大的推动作用,对当前和今后我国的社会主义现代化建设同样起着不可估量的作用。

延安精神不是书本上抄下来的理论,它是通过革命实践培育出来的适合我国国情的马克思列宁主义,是经过考验的。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里运筹帷幄,决胜千里, 就是在这窑洞的小油灯下,他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。通过参观学习,我受到了一次深刻的革命传统教育,心灵深处受到了震撼,让我对延安精神的本质有了更深的了解,也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史,感悟延安精神的巨大力量,在这里,我真正懂得了共产党的伟大。

我也终于明白了,为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女,冲破反动派的层层封锁奔向延安,将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。同时也引起了我对如何继承和发扬延安精神的深入思考。我深切感悟,延安精神确实具有强大的感染力和震撼力,今天的时代虽然已不同于几十年前的战争年代,但延安精神依然具有强大的生命力,是我们宝贵的精神财富。

延安之行,让我开阔了眼界,丰富了知识,提高了认识,升华了思想,增强了党性,磨练了意志。延安之行使我坚信,在中国共产党的领导下,只要我们坚持和发扬新时代的延安精神,就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。在新的历史条件下,在这充满新希望、新挑战的人生征途上,能将解放思想、实事求是、自力更生、艰苦奋斗的延安精神落实贯穿于自己工作的始终,切实把延安精神化作工作激情和对党的事业更加执著的信念与追求,在解放思想上首先“热”起来,在为人民服务上首先“动”起来,在艰苦奋斗上首先“严”起来,勤奋工作,严格要求自己,严格履行岗位职责,做好本职工作,与时俱进,开拓创新,用我的忠诚、汗水、激情、创造,为实现构建和谐社会,实现全面建设小康社会的目标做贡献!并通过我们一代一代的努力,使伟大的延安精神继续发扬光大,让延安精神永放光芒!

学习弘扬焦裕禄精神心得体会

以前只知道焦裕禄是名好党员好干部,但从内心却不十分了解他的一生,今天,我们在这里以学习弘扬焦裕禄精神为主题上党课,让我进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。第一,是学习和宏扬焦裕禄同道牢记宗旨、心系群众,“心里装着全体人民惟独没有他自己”的公仆精神,大力提倡服务群众的作风。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是焦裕禄精神的本质所在。他之所以深受人民群众爱戴,根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共命运,在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。依靠群众”就是坚持走群众路线。

第二,学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业,“敢教日月换新天”的奋斗精神,大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓。他坚持生活简朴、勤俭办事,坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释,这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。

第三,学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险,“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神,大兴知难而进之风。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气,不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大,敢于挑起重担,敢于克难制胜,敢于奋勇争先。要变压力为动力,善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇,善于在逆境中发现和培育有利因素,夙兴夜寐思改革,废寝忘食谋发展,以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。

第四,学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献,是共产党人先进性的重要体现,也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为人民服务。他严守党纪党规,从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树立了崇高的形象。他把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来,多想群众少想自己,多想事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利,坚持慎独慎微,不该做的事情坚决不做,自觉拒腐蚀、永不沾,始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来,多想群众少想自己,多想事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,真正把全部心思和精力用在干事创业上,做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样,坚持实事求是,尊重客观规律,深入调查研究,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,坚持一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效。因此,在当前群众路线教育实践活动的开展过程中,作为基层政法干警,要继续深入学习和弘扬焦裕禄精神,摆正心态,踏实肯干,用实际行动在自己的岗位上艰苦奋斗,自强不息。

第四篇:为了谁

“为了谁、依靠谁、我是谁

——我的群众观”大讨论发言提纲

秦正圣

2014年3月25日

 通过前阶段的学习,让我深深感到了我们党走群众路

线的必要性,我们的党和人民群众是鱼水关系,如果

没有群众的支持,没有百姓的拥护,就不会有我们社

会主义新中国!

 当我们享受着幸福生活时,却无形中渐渐的把群众利益给

淡化了,时常发生以文件落实文件、以会议落实会议的现象,在工作中存在接到工作任务时,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。

 做为宣传部门的一名党员,要做到为人民服务,就要做到

“为民、务实、清廉”!平时工作中经常会有各种咨询电话,或者来部里寻找资料的事情,这虽然不是大事,但为群众服务的事情没有大小之分,必须要细心耐心,真心真意的为他们解决问题,因为这不仅是我们的工作职责,更是作为党员的义务。在工作中也要时刻提醒自己“我是一名共产党员”,我的宗旨就是全心全意为人民服务!

第五篇:为了谁

为了谁

走遍平顺山水

不说一声苦累

呕心沥血把蓝图绘 都知道这是为了谁 为了谁,为了人民利益 为了平顺早腾飞

“双五”战略奠定前程光辉 “五大”目标科学决策来定位 你是谁,为了谁 创建和谐你流汗水 你是谁,为了谁 为民谋利你立丰碑 谁最美谁最累

创造幸福开辟未来 鞠躬尽瘁无怨无悔

下载谁能把谁拯救(推荐五篇)word格式文档
下载谁能把谁拯救(推荐五篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    谁笑傲江湖范文大全

    谁笑傲江湖? 难得的闲暇,站在4楼的窗口看外面肆虐的风吹起漫天尘土,那股悲伤与苍凉让我想起了最近热播的《笑傲江湖》中的东方不败。正如一首歌中唱的那样:世界上有几个女人敢这......

    为了谁

    “我是谁、为了谁、依靠谁”讨论提纲培训部魏向阳“我是谁、为了谁、依靠谁”这三个问题让每一个人培训人从新对自己的工作进行深入思考,结合党的群众路线教育活动,我对这三个......

    为了谁

    “为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动近日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山2011年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁,依靠谁,我......

    是谁范文

    是谁 是谁把城市打扫的如此干净?是谁每天在默默无闻的工作?是谁顶着严寒日日夜夜的为我们的城市努力着?那只有一个答案–清洁工阿姨! 那是一个冬天的早晨,东方刚刚露出鱼肚白,凛冽......

    为了谁

    为了谁、依靠谁、我是谁 ---我的群众观大讨论活动发言稿 (发言稿) 各位领导、同志们: 中国共产党从她诞生之日起,就把全心全意为人民服务作为立党的根本宗旨,把群众路线作为党的......

    谁能把幸福还给孩子——读《谁拿走了孩子的幸福》有感(精选合集)

    谁能把幸福还给孩子 ——读《谁拿走了孩子的幸福》有感 读了李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》,感触颇多。我知道是教育者在不经意间拿走了孩子的幸福。 可是,在我痛下决心要把......

    我是谁

    “心里话”原稿 原稿:我 是 谁领:要问我是谁 过去,我总不愿回答 因为我怕 我怕城里的孩子笑话 合:他们的爸爸妈妈送他们上学 一路鸣着喇叭 不是开着本田 就是开着捷达 领:我们的......

    谁最幸福

    林黛玉薛宝钗pk谁在现代最幸福 序号:102 姓名:曾佩英 班级:市场营销0902 曹先生的一部,给后人留下了宝贵的财富,而林黛玉与薛宝钗两位主要人物的不同也成了文人学者津津乐道的话......