第一篇:爱如清晨的阳光
爱的最大限度
特蕾莎修女在接受诺贝尔和平奖时曾说过:“你能为促进世界和平做些什么呢?回家爱你的家人吧。”
这是一个平凡的故事,也是一个感人的故事……
Freda Bright says, “Only in opera do people die of love.” It's true.You really can't love somebody to death.I've known people to die from no love, but I've never known anyone to be loved to death.We just can't love one another enough.A heart-warming story tells of a woman who finally decided to ask her boss for a raise in salary.All day she felt nervous and apprehensive.Late in the afternoon she summoned the courage to approach her employer.To her delight, the boss agreed to a raise.The woman arrived home that evening to a beautiful table set with their best dishes.Candles were softly glowing.Her husband had come home early and prepared a festive meal.She wondered if someone from the office had tipped him off, or...did he just somehow know that she would not get turned down?
She found him in the kitchen and told him the good news.They embraced and kissed, then sat down to the wonderful meal.Next to her plate the woman found a beautifully lettered note.It read, “Congratulations, darling!I knew you'd get the raise!These things will tell you how much I love you.”
Following the supper, her husband went into the kitchen to clean up.She noticed that a second card had fallen from his pocket.Picking it off the floor, she read, “Don't worry about not getting the raise!You deserve it anyway!These things will tell you how much I love you.”
Someone has said that the measure of love is when you love without measure.What this man feels for his spouse is total acceptance and love, whether she succeeds or fails.His love celebrates her victories and soothes her wounds.He stands with her, no matter what life throws in their direction.Upon receiving the Nobel Peace Prize, Mother Teresa said, “What can you do to promote world peace? Go home and love your family.” And love your friends.Love them without measure无限度地去爱他们.爱如清晨的阳光
So often, when I'm alone with my thoughts, I feel your presence enter me like the morning sun's early light, filling my memories and dreams of us with a warm and clear radiance.You have become my love, my life, and together we have shaped our world until it seems now as natural as breathing.But I remember when it wasn't always sothat I'm grateful for you sharing your life with mine, and that my love for you will live forever.
第二篇:爱如阳光
爱如阳光
地点:教室
人物:老师,留守儿童小莉、小强、小敏,爱心小伙伴李小文、王娟
场景:教室里,放学以后
画外音:童声朗诵《游子吟》
音乐起,画外间朗诵:一首《游子吟》,一首近乎口语的小诗,从唐朝流传至今,从一千多年的光阴里沉淀到每个人的心里。谁言寸草心,报得三春晖。是啊,母亲给予孩子的,就像太阳给予小草的——给予生命,给予温暖,给予向上生长的一切力量。然而,小草能为太阳做些什么吗?不能!那孩子又能还给母亲什么呢?什么也还不了。其实母亲比太阳更伟大。因为太阳不是为了小草才发出光和热。而母亲却是为了生下我们才要去面对巨大的痛苦,甚至危险。还要牺牲自己的青春与美丽把我们抚养长大。每一人都沐浴着母亲如阳光般的爱长大,谁有理由不对她心怀感恩?感恩她的平凡和伟大。小文(唱着歌收拾书包):我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐,晨风吹、、、、、、李小莉伏在桌子上
小文:李小莉,还有走吗?课外活动的时间到了呢。
小莉轻轻抽泣。
小文:李小莉,你怎么了?哭什么啊?谁欺负你了?
小莉:老师叫我们回家背《游子吟》这首诗给妈妈听,还要对妈妈说“谢谢您”,可我的爸爸妈妈都出去打工了,我都一年多没见到他们了,我真得很想他们啊。
小强(生气地):别哭了,我不也是一样,我爸妈两年都没回来了,我才不想他们,反正他们也不要我了。
小敏:小强,你怎么能这么说,爸爸妈妈出去打工挣钱,还不是为了我们。我妈妈前几天也去浙江了,我也好舍不得她走。天天晚上都蒙在被子里哭。妈妈说她也舍不得我,可是爸爸一个人在外面太累了。等他们挣到钱,给爷爷治好病,再给家里盖上新房子,他们就能回来了。
小强:小敏,你爸爸妈妈虽然走了,还常常给你打电话,可是我爸爸妈妈呢?我三岁的时候就离开我了,全把我扔给奶奶。奶奶也不识字,什么也不能教我,我连一首儿歌都不会唱,一个故事都没听过。我知道他们就是不喜欢我,不要我了。
班长:小强,你觉得你这样说妈妈对吗?
小强不服地扭过头。
班长:虽然爸爸妈妈不在你的身边,但并不是说他们就不爱你了,他们出去打工容易吗?还有你的爷爷奶奶那么大年纪了天天还要为你操心,学习上他们是帮助不了你,但生活上多关心你啊,好吃好喝的还不是都留给了你。你也太不懂事了。
小强:班长,我知道,可是每次看到别的同学坐着爸爸的摩托车来上学,下雨了有妈妈来送伞,放学
了有妈妈陪着写作业,周末还可以拉着妈妈的手,蹦蹦跳跳地跟妈妈去买菜、、、、、、我就好难过。我都快要不记得我妈妈长得什么样子了。其实我也很难过,因为我也完不成老师留的作业了。小莉:是啊,昨天是我的生日,可是妈妈忙得连电话都没给我打。我还给妈妈画了一张画儿呢。小明:还有我呢,我也想我的妈妈。上次王娟考试没考好,她妈妈生气地骂了她。我也没考好,可回家姑姑都忘记问我。其实我觉得王娟真幸福,要是我能天天跟妈妈在一起,哪怕她天天打我骂我都不要紧。
班长:哎呀,别难过了,我正有好消息来宣布呢,老师叫我来找你们几个去一个好地方呢。众人:哪儿啊?
班长:留守儿童之家啊,那里还有亲情电话呢。老师说让你们就在那里完成家庭作业。小强,给你,这是老师叫我拿给你的借书卡,留守儿童之家里好看的课外书可多了。老师说没爸爸妈妈讲故事,你就自己去慢慢看吧,不过要注意保护好眼睛。
众儿童:真是太好了!我们有吗?
班长:都有呢,快点走吧,老师在楼下等我们呢。
众同学:走喽!
音乐起,众同学跟着音乐唱:我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐,晨风吹拂五星红旗,彩霞染红万里山河。
第三篇:爱如阳光
《爱如阳光 》读书心得
读了《爱如阳光》心里收获颇多,既丰富了知识也启迪了智慧更丰富了自己的经验,这本书讲述了很多种的爱,这些爱构成了一个爱的海洋。如《一位母亲的教育智慧》一文中使我感受至深,受益匪浅。
老师的爱,犹如阳光,普照大地,让每一科幼苗都能够感受到阳光的温暖,沐浴在阳光中健康茁壮地成长。记得一位教育专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯,改变一个人的思想则是难上加难,所以在我们对学生的启蒙教育阶段,要学会用爱心和耐心点亮学生成长的灯塔。爱是人的一种基本需要。我们只要付出爱,就能得到爱,就会体验爱,因此,爱是一种心与心的交换。只有真诚的爱,才能触动学生的心弦。教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。给学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我也曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸不已。不仅要爱聪明的、漂亮的、健康的、稳重的、学习好的学生,更要爱迟钝的、残疾的、调皮的、有不良行为习惯的和家庭贫寒的学生;不仅要关心学生的学习生活,还要关心学生的精神生活。爱可以使学生的知识得到丰富,精神得到充实,情操得到陶冶,性格得到优化,思想得到升华。在我的默默关心下,她有了明显的进步:衣着整洁了,笑脸干净了,成绩也有了很大的进步。最令人欣慰的是她养成了做事积极的好习惯。只要有爱心,并把爱心奉献给每一位学生,那么,就把握了成功教育的真谛。世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。高尚的道德情操,能以德治教,以德育人。用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。不仅要用师德规范来约束自己的行为,也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的行为准则。做事严谨的态度,一丝不苟的精神,说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。记得刚当班主任的时候,我们班级的自习课一直纪律不好,教室里总是不静,干什么都有,我便试着用各种方法让学生把自习的宝贵时间利用好,可是虽然纪律好了,学习效率却不高,仍然有学生桌面空空的发呆、哪怕一块橡皮也能默默地玩一节课。这个问题困扰了我好长时间,一天我在办公桌前学习业务,突然眼前一亮,我可以把我的讲桌变成我的学习桌,从此开始,讲台上多了我的笔记,我的教育理论书籍,每遇自习课,我不再站在讲台上监督同学,索性自己专心看书、学习。不出两天,同学们也知道拿出书来学习了。渐渐的,孩子们已经养成了习惯,不管我在不在教室,他们都会“自习”了。我突然想起一句话:身教胜于言传。看着孩子们一张张认真的小脸,心里真的是——幸福。除了关爱自己的孩子,给孩子树榜样外,还要学会蹲下和孩子交流。在孩子们的成长中,老师无疑是一个最关键的影响因素。教会孩子爱人,引导孩子走上正确的方向,严格要求很必要。然而,爱的作用却是更加重要的,爱是沟通心灵的桥梁,爱是温暖人心的生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。不仅要用师德规范来约束自己的行为,也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的行为准则。做事严谨的态度,一丝不苟的精神,说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。记得刚当班主任的时候,我们班级的自习课一直纪律不好,教室里总是不静,干什么都有,我便试着用各种方法让学生把自习的宝贵时间利用好,可是虽然纪律好了,学习效率却不高,仍然有学生桌面空空的发呆、哪怕一块橡皮也能默默地玩一节课。这个问题困扰了我好长时间,一天我在办公桌前学习业务,突然眼前一亮,我可以把我的讲桌变成我的学习桌,从此开始,讲台上多了我的笔记,我的教育理论书籍,每遇自习课,我不再站在讲台上监督同学,索性自己专心看书、学习。不出两天,同学们也知道拿出书来学习了。渐渐的,孩子们已经养成了习惯,不管我在不在教室,他们都会“自习”了。我突然想起一句话:身教胜于言传。看着孩子们一张张认真的小脸,心里真的是——幸福。除了关爱自己的孩子,给孩子树榜样外,还要学会蹲下和孩子交流。记得由于新学期换教室,班级就我有一套钥匙,开学第一天,我便让学生吃了闭门羹。在孩子们的成长中,老师无疑是一个最关键的影响因素。教会孩子爱人,引导孩子走上正确的方向,严格要求很必要。然而,爱的作用却是更加重要的,爱是沟通心灵的桥梁,爱是温暖人心的阳光。身为人师,我努力将爱化成漫天的阳光洒向孩子们,让孩子们幼小的生命之苗在暖阳中健康成长!
爱如阳光将是我一生的执着追求与终生奉献,泰戈尔曾说;“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的杯。”爱如阳光,它洒满了人的心间,在爱的海洋里,我们时时处处奉献自己的爱,享受被爱。
第四篇:爱如阳光
爱如阳光
——观《开学第一课》有感
清晨,当第一缕阳光照射进心房的时候,我感觉到了温暖。
——题记 九月,是播撒希望的季节,我们迎来了新的学期。《开学第一课》,就是播撒在我们心中的第一粒种子。一部我们每次新学期开学都必看的感恩教育片,一档我们每次观看都倍受感动的节目,爱如阳光,今年的开学因为有它又增添了太多的温暖。
并没有同以往一样哭得稀里哗啦,可内心却真真实实地感受到了温暖,如冬日里的第一抹暖阳融化了心里最坚硬的地方。影片里的那些小主人公,个个都很不幸,同时他们又都是最乐观的孩子,他们用自己瘦弱的身躯,演绎着别人眼中的最坚强,那小小的身躯,在成长的路上经历了多少的磨难,已经数不清?但他们都坚强的走过来了。
他们,可都是和我们差不多的孩子啊,现在,他们该和我们一样,享受着家庭和社会所给与的照顾,可他们却背负了那么多常人都不能背负的磨难和痛苦,何况是一个孩子。
他们是不幸的,但同时又是万幸的,生活在这样的一个时代的到社会上很多好心人的帮助,这一切,不正是社会和谐发展,人们互帮互助最有力的证据吗?
看到这一切,我不再感到悲伤,也不再因为他们小小年纪就要背负起这么多而感到心痛,我相信,他们在以后的成长道路上可能还会遇到很多的困难,但他们都会坚强地走过来。他们不是阳光,却胜似阳光,因为,他们温暖了我们的心。
(指导教师:王芬)
第五篇:演讲稿 爱如阳光
各位领导,各位老师,大家好!我是来自实验小学的。。,今天我演讲的题目是:
爱 如 阳 光
只有老师的爱如同阳光,才能让孩子们的笑容去美丽绽放。世界上万物生长离不开太阳,有阳光的地方就有温暖,有光明。在我们的生活中,爱就像阳光一样,温暖着孩子们幼小的心灵。
去年的夏天,我接到了实验小学的调令,担任六一班的语文老师。在我们班里有一个“调皮”学生,他的名字叫田磊。听以前他学校的老师反映,这个孩子很不好管理——爱打架闹事,不写作业,还骂老师等等,让原来学校的老师们头疼。哎呀听到这些时我心里确实咯噔了一下。不过怕也于事无补,我相信在老师如阳光般爱的温暖下,他一定会转变成积极向上的好孩子。这个孩子个头不高,长得也白白净净的,只不过从他的眼睛里透出了叛逆。但接下来发生的事,我发现他并不是老师们说的那样。
我记得去年夏末秋初时节,白天虽有些暑热,但晚上秋风很凉。那是周二,轮到我值班了。下午自由活动的时侯,田磊因打篮球不慎弄伤了脚趾,血流不止,我给他简单的做了处理后准备带他去医院。可他竟然说没事,自己在家比这更严重的伤都没有去医院。原来他的父母都在忙于工作,根本就没有时间管他。后来还是几个学生跟我一起把他架上了
我的电车。我们到医院时,天已经有点擦黑了,医生在给田磊处理伤口时,他的脸很平静,没有表现出一丝的痛苦,医生说这孩子骨头真硬,我也看到了他坚强的一面。在出医院大门时,田磊对刚才的医生说:“谢谢你了医生!”田磊的话,久久在我的心头萦绕,这是一个调皮的孩子说的,来自内心最真诚的话语。
好冷呀!秋风真的好凉,都吹到骨子里了。再回头看看他,一件单衣,还穿着凉鞋。我马上停车,把外套脱下来披在了他身上,他就是不穿,总说自己不冷,可他的嘴唇已经变紫了,僵持了好一会儿,最后他拗不过我,穿好衣服我们就回了学校,回来时学生们都去上课了,我们俩也就急忙回到班里去上课了。第二天,我感冒了,中午在我宿舍的桌子上,悄悄出现了几袋板蓝根,我调查了一下,原来是他放的,顿时我的心头涌上了一股暖意。在他作业本上赫然写了:“谢谢了孩子,你真懂事!吃完你送的药,我一定会好的更快!”记得一位老师曾说过:“每一个孩子,都是一个天使,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,他们的眼神都在渴盼,渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田,教师的爱像路灯照亮学生前进的方向,教师的爱像一把大扫帚,能扫去学生心灵上的尘土!”看来这孩子心里还有一片净土,他是可以改变的,只是缺少阳光般的爱,我相信他的那颗心已经在慢慢融化了。
经过这件事后我发现,很少有老师再向我抱怨田磊了,而且时不时的还能听到表扬他的话。而且还能看到他主动地帮助学生解决困难呀,打扫卫生区等等。每当我晚自习下课后,别的学生都回宿舍了,他总是找各种理由回教室,什么水杯忘拿了,课本忘带了等等。一直等我离开教室,他才在关灯锁门。现在我懂了,他是在等我,怕我一个人害怕孤单,多么善良的孩子呀!多么细心地孩子呀!多么纯洁的心灵呀!他变了,阳光真的住进了孩子的心里,他正散发着炽热的力量,温暖着他身边的人。
作为教师的我们是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠,真的很普通,普通的犹如一丝阳光,但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹,在我们普通的生命里用爱谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱,如炽热的太阳,让无力者坚强,让悲观者向上,让前行者充满力量,让每一个孩子心中都充满爱的阳光!