大学生活对我的启示及修身目标[精选五篇]

第一篇：大学生活对我的启示及修身目标

大学生活对我的启示及修身目标

大学中的学习生活对我们的将来的发展至关重要,人们常说踏进了大学就等于是一只脚踏进了社会,大学生活如同社会的一个小缩影.因此,如果我们不把跨进社会的这只脚给站稳了,站好了,当另一只脚也踏入社会的时候难免摔倒,不能前进.大一的我们带着较多希望而来,经过高考的历练,我们从千军万马中胜出,通过了独木桥,走进象牙塔.有的同学欣喜若狂,进入的高校是自己梦寐以求的.也有同学心灰意冷,高考的失利让自己变得对未来更加不可预测.更有同学抱着无所谓,“混”的想法.无可否认，刚进大学的高中毕业生都是迷茫的，至少我是这么认为的。迷茫的原因其实是多方面的。刚入大学的兴奋未退，对什么都好奇，却似乎什么都不懂，又好像什么都懂，总以为大学是个与高中相反的天堂，没有老师的作业，没有家长的唠叨，一个人在远方求学，乐得自在。而现实很快又毁灭了这个想法。作业是很少，但空闲的时间实在是太多了，多的你不值道怎么打发，离开了父母的身边才发觉原来父母的唠叨是多么的好听，是多么的怀念!

其实在我看来,在大学生一抓一大把的今天,现在大学除开像北大，清华这样的顶级高校,其他的并无太大的优差之分.一分耕耘,一分收获,高考中考高分的同学不乏聪明过人的,但大多是勤奋而来,当初没有付出更多的努力,今天换来的这一纸通知书也无可厚非.但如果现在不更加努力,现在比你好的将来也许仍比你更好.任何时候的怨天尤人都无济于事.在市场经济高速发展的今天,大学文凭只是踏入企业,单位,公司的一块敲门砖,进去以后是龙是虫是靠你的才能与勤奋,那一纸文凭并不能决定你的一辈子,最重要的是做好自己,努力提自己,将自己各方面的才能,素质升级.身体是革命的本钱.万不能上半辈子拼身体挣钱,下半辈子拼钱治身体.运动,是生活中不可缺少的强心剂!在大学生活中,切勿沉迷于网络游戏或死读书腐在板凳上!多多参加运动吧!从中的快乐是不言而喻.值得一提的是,我们一定要珍惜感情.多多与父母沟通,在外地的同学多打电话回去报报喜乐;广交益友,是你一辈子的财富;爱情,也要懂珍惜.大学生谈恋爱是极其普遍的现象,我自认还没那个资格对此说三道四.只是,既然是规划大学生活,我想对爱情设想也应在其中.马克思和燕妮的故事想必大多数同学是知道的,他们二人在中学阶段确立了恋爱关系,甚至到老仍会以书信方式互诉情长,让人好不羡慕,让我们对校园爱情更有了信心.爱情,如同一朵美丽,纯洁的花朵,精心栽培必定会给你结出幸福的果实.拥有时要倍加珍惜,在不经意间失去的才可以重新去争取.你我都是对方生命中那根最柔软的肋骨.切勿游戏爱情,游戏人生.所谓“修身”来自我国传统文化道德“修身、齐家、治国、平天下”的修身养性说，这是一个倡导 学之目的在于“变化气质”，使个人同社会对接的理想人格图式。孔子说：“我欲仁，斯仁至矣”，提倡“修 己”、“克己”；“吾日三省吾身”；孟子讲“人皆可以为尧舜”，强调“养性”、“养身”和“良知”、“ 良能”；直到宋明儒家强调心性之学和理欲之辨；近代著名教育家蔡元培、陶行知等极力倡导教书育人，要学 生“砥砺德行”，“奋斗向上”，等等，均贯穿这样一个思想脉络，即勉励广大学子通过自我修养，以适应和 改造社会，成为时代的强者。这同现代心理科学中所说的养成良好的情感、意志个性等人格品质，在内涵上是 相吻合的。在社会发展进程中，我国乃至人类的优良传统文化道德，凝聚着各民族群体的智慧和力量，是人类 共同创造和拥有的精神财富。

我应认识和掌握自身的心理规律，自觉地进行人格修养，养成良好的人格品 质，即具有自尊心、自信心、同情心、责任心、进取心等良好心态和自我控制、承受挫折、抗拒诱惑、适应社 会、文明交往等心理能力。自爱自重，充分认识和珍惜自我人生价值，从而相信自己的能力，充分发挥自己的优势 和特长；养成同情心、责任心，对生活充满热情，对一切美好事物，对亲人和一切善良的人们充 满同情和爱。并有强烈的责任意识，做到“心中有他人，心中有集体，心中有祖国”。要有进取心，以理想和榜样（伟人、名人、英模）来激励自我，在学业和未来事业上奋发进取，勇于拼搏，自强不息。，有了这些良好心态，在实践中不断完善和发展自我，自觉地进行自我砥砺，不断增强各种心 理机能，如最佳地控制自我情绪，持之以恒、全神贯注地完成学习和工作任务的自控心理；经得起摔打，困难 面前不退却，失败面前不灰心，逆境面前不沉沦的耐挫折心理；自我规范，自我约束，自觉地抵制各种消极因 素影响的抗诱惑心理；独立自主，勤劳节俭，遵纪守法的社会适应心理，善与人处，关心他人，礼貌待人的文 明交往心理，等等。养成了良好的人格素质，就能很好地发挥自主性、积极性和创造性，为他们学业长 进和今后走向社会去建功立业，奠定了坚实的基础。

第二篇：我的大学生活目标

我的大学生活目标

初来大学时，我感觉很兴奋和高兴。因为我就要开始我梦想中激情的、阳光的、令人憧憬的大学生活啦！但我没想到的是来到大学时，首先的感觉是无聊和苦闷。因为我所体验的大学生活和高中没什么区别。区别就是课少了，自己分配的时间多了。难道我还过高中一样的枯燥无味的大学四年的生活呢？

“不”。我呐喊“这绝不是我的大学生活。”因此我想给我的大学生活定下目标。至少让我的大学生活充满激情与青春飞扬的美丽！

大一就如学长说的一样是个试探期和适应期。有的学长开玩笑说：“大一时，你不熟悉这里，所以不敢随便犯规更别说上课睡觉还有逃课了，所以趁现在快好好学吧！到了大二时，光剩下的只是逃课了！”我当时笑笑，立即否认下来。毕竟我们是来这里学习的，不是来这里逃课的，也不是睡觉的！所以当机立断定下一个目标，那就是认真的对待每一节课，做好预习和复习。这是大学四年都要做得到的首先目标。毕竟只有学习搞好了，才可以发展别的内容。当人到一个新环境时都有一个不适应的时候，我也不例外，所以要尽快适应大学的生活。这是大一时其中的一个目标！再一个就是尽快熟悉大学一切的内容，比如上课的时间、地点、老师、什么地方饭好吃、还有社团什么的很多很多，大一时要尽快熟悉这些！对现在、大

二、大

三、大四很有好处的！这也是个大一的目标！还有一个目标，这也是每个新到大学很重要的事，那就是交朋友，处理好人际关系。毕竟处理好人际关系好办事啊！

大

二、大三时，基本大学也熟悉了，人也熟悉了，老师也熟悉了！这时是我们努力记住所有的知识的时候，毕竟我们需要工作，而工作需要过英语四级、计算机几级的啦！还有需要注意的是参加很多很多的社团，学点别的本领，认识很多很多朋友。图书馆也应该是我们常去的地方！总之，大二大三的目标就是全面的发展自己和多交点朋友！

大四，是最后一年在大学里了，如果不考研的话。它总是有那么些伤感，毕竟我们在这里留下了我们的青春和最美好的回忆！当然也别光伤感着！毕竟这也是一年啊，日月无情啊！我们在这一年的目标就是为毕业后的工作做准备！利用最后一年的时光，充分利用大学的资源来完善自己！

希望四年后的我在社会里有了一席之地！

第三篇：我对大学生活的规划

我对大学生活的规划

一、引语

回想这一年，走过了忙碌且充实的高三，经历了老师口中至关重要的高考，度过了肆然放纵的三个月，接着，在九月份，带着三分惆怅七分喜悦走进了大学。

一切都是未知的。

在这片离家一千多公里的土地上，我必须学着独立。离开父母，我们开始逐渐看清生活真正的模样——第一次，我们必须选择要办中国移动的手机卡还是中国联通的手机卡；第一次，我们必须选择要辅修一门第二专业还是选修其他课程辅助本专业的学习；第一次，我们必须选择是自虐般地让自己超负荷运转享受青春的澎湃还是放慢脚步品尝生活的慵懒„„原来，生活真的不是我们想象的那样，可以无忧无虑地滋润在自己的小世界中。

弗拉西斯·梅斯在《托斯卡纳艳阳下》中说道：“为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也很难得到两全之计。若要自由，就得牺牲安稳；若要闲散，就不能获得别人评价中的成就；若要愉悦，就无须计较身边人给予的态度；若要前行，就要离开你现在停留的地方。“

这又是一个关于选择的问题。毫无疑问，我们选择前行。但是，我们又该去往何方？抬头看看身边的同学，有的人在社团中如鱼得水，为进入职场积累经验；有的人早早有了考验的目标，穿梭于图书馆、自习室之间；有的人从大一开始准备出国，报了托福雅思班„„于是，有些人在没有想清楚自己真正想要什么，想干什么之前，加入了所谓的“集体”之中，早起晚睡，参加大大小小的辅导班，花费大量时间，却是为了考一个也许自己未来并不会用到的的证书、分数，得不偿失。

“我是谁，我想要什么，我愿意成为怎样一个人，我希望自己的存在为他人带去怎样的意义。”了解自己，永远是让我们走得更踏实、更明确、更有力的最佳方法。

二、我所须具备的能力

（一）基础知识：数学、英语、计算机、专业课

数学作为一门积累了上千年人类智慧的学科，对我来说，确实要艰涩一些。但这并不能成为我挂科的理由。作为财经学校的学子，数学是我以后从事各种相关工作的基础工具。且学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习，我可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法；通过学习概率统计，我可以知道该如何避免钻进思维的死胡同，该如何让自己面前的机会最大化。因此，首先我将把高数作为我大学生活中的重点科目认真学习研究，为以后专业课的学习打下基础。

英语无疑是21世纪最重要的交流工具。在当今经济全球化势不可挡的潮流下，学好英语并将其灵活运用于实际生活中将是每个大学生学习生活中的重中之重。英语是一门语言，学好它需要长期的积累与坚持。因此，我打算先从最基础的单词开始积累，并有意识的看一些英文原版报纸、论文，增长见识的同时扩大词汇量。同时，听说也是十分必要的。练习听说最好的方法是直接同外国人交流。我会通过参加一些社团认识一些外国留学生，增加交流机会。与此同时，我会参加英语四、六级考试。

在这样的信息时代，计算机的重要性不用我赘述。我打算在大学四年中，了解并掌握计算机基本使用方法，并利用互联网资源学习一些关于财经工作方面简单的编程。还会根据自己实际的学习情况，初步打算2017年参加国家二级计算机考试。

我选择的是财税专业，明年分流开设专业课之后，会投入更多的时间到学习上。争取在学好的高数、英语的基础上，学好专业课。我的专业与国家的财政政策息息相关，因此对我们信息掌握的及时性有很高要求。我会充分利用图书馆，阅览相关报刊，将课堂上学到的理论与现实实际相结合。

（二）自修之道：学会学习

记得上次团委学生会开例会的时候，导员告诉我们：“大学教给你的知识固然重要，但你最应该学会的是你的学习能力。”细细想来，确实是这样的。与其说上大学是为了学一门专业，不如说是为了学会如何学习。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，我们必须自主地学习、探索和实践。这就要求我必须具备自修的能力。

首先，大学课堂的课容量很大，甚至一节课就包含书本几十页的内容，因此，我必须在课前做到充分的预习。将我不甚明白的地方做好标记，等到课上老师讲的时候集中注意力听。再者，我不能像中学那样亦步亦趋第跟在老师身后，勇于发问，善于组建自己的思维。对某一个知识点多问为什么，做到融会贯通，从而举一反三。最后，课下定时的复习。我会根据课表制定计划，做到学而时习。

《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，我们应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，我可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。我会悉心听取他们的建议，吸取经验，增长文识。

（三）坚持阅读：保持饥渴

古人言：书犹药也，善读之可以医愚。从小学开始，我一直有阅读的习惯。即使到了争分夺秒的高三，我依然坚持着一个月看一本书的习惯。到了大学，这个更加需要阅读补充知识的地方，我会继续保持阅读的习惯。先从自己感兴趣的方面读起，比如历史政治法律方面；然后是读和自己所学专业有关的书籍，比如财政税收经济金融；最后则是哲学宗教方面，以补充自己的知识面。

开学典礼上，校长演讲的题目是：“阅读是最好的大学。”阅读带给我们的不仅是知识，更是眼界的开阔、性格人格的塑造、精神的愉悦。

（四）培养兴趣：选我所爱，爱我所选 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”大学生活丰富多彩，有五花八门的社团、讲座，也有大把空闲的时间任我们自主把控。我想在完成学业之余，将空闲时间留给我的兴趣爱好。我喜欢法律，因此我会去法学院旁听，甚至会考虑将法学作为自己的第二学位。此外，我会利用图书馆与互联网资源进行自主学习。

报志愿之前，我完全没有想过自己会学财税这个专业，但是我来到这里以后，却也发现，我对这个专业同样充满了好奇与兴趣。我会在接下来的人生中，一直保持着这份对财税的兴趣，无论以后是否从事相关的工作。

（五）掌控时间：自控自觉

大学与高中最大的区别就是时间多了很多。时间多了，便更应该安排时间、计划时间、管理时间。

首先，我会根据自己的课表制定学习计划。当然这个学习计划并不是固定不变的。在这个计划中，我会根据事情的轻重缓急对时间做合理分配。有些事是紧急的，比如老师布置的必修课作业，但有些事却是重要的，比如我前文提到的英语数学等的学习和阅读等。这就需要我早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾一下，这一天有没有做到两者的平衡。

其次，注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合。我并不打算熬夜，除了身体不允许之外，我认为熬夜对于高效率的学习并没有好处。

掌控时间，意味着不浪费时间在一些无意义的事情之上。大学四年，似乎很长，但细细咂摸，要做的事情却也很多，容不得我们虚度光阴。

三、结语

第四篇：我对大学生活的畅想

我对大学生活的畅想

我怀着对大学的憧憬和渴望，终于步入了大学的殿堂。大学，是那样的美丽撩人，是那样的充满青春活力，是许多人心中理想的彼岸。虽说，大学不是奋斗的终点，但一定是生命历程中一条新的起跑线。

大学生活绚丽多彩的，除了课堂外，大多数是由自己学习的，有更多的时间自由分配，还认识新的老师、新的同学、接受新的事物，接受许许多多不同的东西，适应不同于高中的环境，参加学生会、团委以及不同的社团来丰富自己的大学生活。

对于未来，在大学那是编织未来的梦的场所。大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去体会。对于梦想，是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。不同的人有着不同的梦，但都需要一种途径去实现自己的梦想。因此，大学就是我们展现梦想的平台。而且，每个人都希望能美梦成真，而为此努力奋斗着。

但对于职业生涯，那是漫长而又最为重要的阶段。职业生涯的真谛就在于胸怀大志、顺应时势、脚踏实地、目标明确地发展自己。人人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的基础。因此，在大学就要尽早制定职业生涯，认清自己，并在开发自身内在潜能上不断探索，只有这样才能正确掌握人生的方向，创造成功的人生。

有规划的人生大于无规划的人生，我所选择的专业是环境艺术设计，据我所知，环境艺术是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。而环境艺术作为一个新兴行业，日益引起各界的关注和重视，市场对环境艺术设计师的需求旺盛。在当今，社会发展日新月异，人才的竞争越来越激烈，一个人的自身条件、素质、才能等各方面情况，也将直接影响到大学生活中的学习效能、职业选择和事业奋斗中的自信心。

进行自我评价能认识到自己的自身条件，发现自己是一个较为外向开朗的人，还是内向稳重的人，并对那些问题感兴趣，是愿意从事那种社会工作。从而发现自己的长短处，进行详细的职业规划。而我认为自己是一个比较慢热而又随和开朗的女孩，很喜欢自己所选的专业，作为一个艺术生，个性是非常重要的，也喜欢设计一些自由无拘束的东西，希望往后能成为一名出色的设计师，设计一些能迎合大众的作品。因此，做好职业生涯规划是需要自己点亮心灯，知道自己的起跑线和目的地，用最适合自己的方式，按部就班地向目标攀登。

无论是面对大学生活还是对于未来的职业规划，都要有一定的管理，才能在其过程中领悟人生。所以，我们要奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。

第五篇：我对大学生活的认识

我对大学生活的认识

10工商2班 杨莹 10301069

进入大学也已经快一年了，对大学也有点深入的了解，所以让我来说说我对大学生活的认识。

刚迈入大学的时候，我由为兴奋，因为身为一名中专生，本是想毕业后就就业的，但是最后还是想多读点书来充实自己，体验下大学生活。就毅然决然的参加了高考，进入了上海行健职业学院，这所我喜欢的大学。但是，刚进大学的时候，我也迷茫过一段时间，但是在这一年不到的时间里，我也捕捉到许多大学生活的乐趣。

大学生活中的第一主题——学习

和之前的学习相比，大学里主要都是要靠自己的自觉性，不像以前中学老师都会管着你，大了大学里，专业方向已经大致确定了，知识广度和深度大大增加，需要我们大学生发挥创意，不像以前学校书面知识是最关键的，大学里我们就应该多跑图书馆搜集和掌握知识，广泛了解相关专业知识，培养自己独立思考、解决问题、分析问题的能力。

大学的授课也不再像之前的填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要在课下练习巩固课堂上所学的知识，需要自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力就得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时又注重了独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

大学生活中的第二主题——独立自强

大学生活跟之前最不一样的就是离开父母，学会过集体生活，碰到问题要自己处理和解决问题，养成独立自主的好习惯，不在依赖父母。就好比在家的时候都不怎么自己动手洗过衣服，但是到了大学住宿的情况下，什么事情都要靠自己解决，没有人可以依赖，生病了要自己去配药吃药休息，遇到困难挫折要学会自己独立的去解决。

在大学里并不是学习好成绩好就代表了自强，学习好并不是一个学生自强的唯一筹码，最重要的是看在这个环境中我们如何生存。在这个时代里，没有能力、没有价值、没有竞争力、也就没有生存机会。最重要的是当你遇到一些困难，如何去面对他，克服它。

大学生活中的第三主题——社会实践能力的培养

大学里还有很多课余的时间可以参加学校里各项社团活动来丰富自己的课余时间，同时可以利用课余时间来拓展自己的兴趣和爱好。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。原本话比较少的我认识到与人交流是一件让自己和他人都能感觉到快乐的事情。

大学还有一个跟之前学习不一样的地方就是大学老师经常会叫我们做一些实践报告，有得要去公司调查公司结构、有得要去学校某处调查不文明现象、让我们调查好做好报告后再上讲台讲解。这些都能让我们在实践中得到启发，更能锻炼我们的演讲能力。

大学生活中的第四主题——人格品行的培养

我认为品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅是高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

就像上文提到有个调研就是到学校某处去调查学校的不文明现象，我们就发现在学校中还是有蛮多不文明现象的，比如会乱扔垃圾、厕所里的水龙头没有关紧、墙上的一个个脚印和图画等。都能反映出还是有部分人品行还有待提高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

大学生活中的第五主题——对自我的认识

在这一年不到的大学时光里，有时我会反省自己，归纳自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、待人诚恳。我认为诚信是最为基本的，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以在大学一直与同学和老师相处得很好，和周围同学也相处融洽，与许多同学建立起深厚的友谊。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就容易分心。这样其实并不好，做事就应该一心一意，不能因为一点小事而分心。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

在这段大学时光里，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

大学生活中的第六主题——对大学的感悟

大学是社会的一部分，大学离不开社会，社会更离不开大学，大学生是即将进入社会的成人，大学是最会一次系统性学习的机会。做好了，大学生的未来就可以更加成功，走不好，就只能步入平凡，所以我珍惜我的大学。

现在大学的一年级快要结束了，我会倍加珍惜接下来的两年大学时光。