十二五对我的启示

第一篇：十二五对我的启示

2011年3月14日第十一届全国人民代表大会第四次会议以得票率96.6%了十二五规划，即《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。十二五纲要阐明国家战略意图，明确政府工作重点，引导市场主体行为，是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。“十二五”规划纲要从政策指向上清晰勾勒出未来五年中国产业路线图。即要围绕发展现代农业，传统制造业转移和升级、培育和发展新兴产业、提升现代服务业规模和效率四条主线，构建下一阶段中国经济的支点。

作为被社会国家寄予厚望身肩责任的大学生，我认为自己有义务了解熟悉这些纲要和规划，并把自己的个人发展与之相联系，以便用自己获取的展业知识更好的奉献社会，服务社会，实现自己价值，为国家建设和社会进步添砖加瓦。身为现在中国的大学生对于十二五的规划，不仅感到了祖国的日益强大，而且感到了作为一个中国人的自豪。十二五规划对我的启示：

转变方式，开创科学发展新局面。十一五时期经济社会发展取得巨大成就。在十二五阶段，综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们要增强机遇意识和忧患意识，科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。同时，必须清醒地看到，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，主要是，经济增长的资源环境约束强化，投资和消费关系失衡，收入分配差距较大，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础仍然薄弱，城乡区域发展不协调，就业总量压力和结构性矛盾并存，社会矛盾明显增多，制约科学发展的体制机制障碍依然较多。以科学发展为主题，是时代的要求，以加快转变经济发展方式为主线，是推动科学发展的必由之路，符合我国基本国情和发展阶段性新特征。今后五年经济社会发展的主要目标是：经济平稳较快发展。经济结构战略性调整取得重大进展。城乡居民收入普遍较快增加。社会建设明显加强。改革开放不断深化。对我而言，要深刻理解这些目标的价值和实现路线，首先要进一步学习经济和管理和规划方面的知识。我计划在积极的学习计划中添加有关国民经济和社会发展的有关内容，学习经济学的基本知识，从而更深刻的理解十二五规划中的相关内容。这篇规划然我对中国近年来的经济发展和相关政策及今后的发展道路有了初步了解，在学习有关此类知识的同时还应继续关注相关动态。

转型升级，提高产业核心竞争力。规划中提到，坚持走中国特色新型工业化道路，必须适应市场需求变化，根据科技进步新趋势，发挥我国产业在全球经济中的比较优势，发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系。中国近代工业的落后造成当今时代我国在工业上诸多方面自主能力差，依赖国外高新技术的落后局面。近年来随着我国综合国力的增强，经济实力快速发展，在某些方面取得了突出成就。在这种情况下，加快转型升级，尽早培养自主创新能力，摆脱对欧美产品技术服务的严重依赖成为大有可能而迫切的需要。不仅是国内企业和中国品牌核心竞争力的提高，也是成为超级国家的必要一步。我就读于工商管理专业，对此联想起在此领域的相关情况：拉动经济增长的三驾马车：投资、出口、消费，起提法与以往相比有了根本性的变化。十七届五次全会在“坚持扩大内需战略，保持经济平稳较快发展”中提出的“要加快形成消费、投资、出

口协调拉动经济增长新局面”，强调性的把消费作为拉动经济增长的首位，颠覆了以往的生产投资作为经济增长的主要方式的观念，不仅让经济学家眼前一亮，同时也说明我国国民经济观念已经发生了翻天覆地的变化，消费意识深深的烙印到现代经济观念中。消费是市场竞争发展的最终决定性力量。社会生产总过程中，消费能够调动生产者的积极性、促进生产的发展，并且消费使生产出来的产品最终得到实现，从而让能够顺利的开展下一环节的生产。从整个世界的经济格局来看，能够拉动我国经济增长的消费首要在于扩大内需。因此，规划中提出“建立扩大消费需求的长效机制。把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，进一步释放城乡居民消费潜力，逐步使我国国内市场总体规模位居世界前列。要积极稳妥推进城镇化，大力发展服务业和中小企业，增加就业创业机会。要完善收入分配制度，合理调整国民收入分配格局，着力提高城乡中低收入居民收入，增强居民消费能力。” 这也会使中国人民逐步的富强起来，民富才能国强，十二五规划围绕着“民富”问题制定路线，把民富作为一个明确的目标和任务。为建立一个有竞争力和公平正义的福利国家打下基础。

加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平。内容在于面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励和约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力。要做到积极应对全球气候变化。把大幅降低能源消耗强度和二氧化碳排放强度作为约束性指标，有效控制温室气体排放。加强资源节约和管理。加大环境保护力度。加强生态保护和防灾减灾体系建设。

创新驱动，科教兴国。推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动，必须全面落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要，大力提高科技创新能力，加快教育改革发展，发挥人才资源优势，为加快转变经济发展方式、实现全面建设小康社会奋斗目标奠定坚实科技和人力资源基础。要求做到增强科技创新能力。完善科技创新体制机制。大学是前沿科学，科技创新的摇篮。在平时的学习中有机会接触高新技术和其发展。我的规划：在平时的课程中多关注经济类消息，增长经验，知识。同时将自己在大学培养计划，专业教育中的看法和思路进行总结并向学校或相关部门提出，从学生的角度参与教育改革。

互利共赢，对外开放。关于互利共赢，提高对外开放水平我也有自己的看法。虽然我国以在诸多方面实现较高的发展水平和较快的发展速度，但在科技，教育等方面依然需要引进和学习。改革开放，引进来，走出去依然需要坚持。在我的角度，可以通过培养自己的国家化视野做起。我的规划：努力学习外语和主页上引入的国际化知识，争取国外交流学习的机会，更全面更深入的了解自己所学的专业，这样才能做到与国际接轨，取得和保持先进水平。

以上几方面是我关于十二五规划的启发和自己的一些规划，在今后的学习中应进一步学习有关的方针政策，关注国家政策和发展方向制定的动态，并通过这些规划丰富自己对所学专业知识应用性的认知。时刻牢记自己的角色与使命，担当时代责任，努力学习知识和技能，为实现自己在国家建设社会发展中的价值体现夯实基础。

第二篇：一本书对我的启示

钓鱼的启示

我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼。

那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。

等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，“没戏了”，我满脸失落的说。我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我终于如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心的等待着。

转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。

工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道。

这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。

第三篇：居里夫人对我的启示

居里夫人对我的启示

居里夫人一生拥有过三克镭，第一克是她自己发现的，第二克和第三克是公众捐赠的。当她发现世界上的第一个0.1克镭时，她毫无保留地把提纯方法公布给了全世界，来之不易的第二克与第三克镭也被她用去一克用去继续研究一克用去建设镭研究院，丝毫不为自己。在这个物欲的社会，这样大公无私的精神很值得人们去学习。我一直很喜欢居里夫人，近日在网上重新查阅了一下居里夫人的生平事迹，再一次为居里夫人的生命历程所震撼。其实我没有什么偶像，也不会去追星，很少敬佩什么人，但对于居里夫人，却是完完全全、彻彻底底地折服了。她的一生，对于我，有着太多太多的启示。在我看来，这个本名玛妮雅•斯可罗多夫斯基的普通波兰女孩日后之所以会成为举世闻名的居里夫人，她的家庭、她本人的天赋以及她所处的那个时代都起了至关重要的作用。居里夫人出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏。知识分子的家庭背景（父母都曾担任过中学校长），赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感，当然也将知识精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。开明和蔼的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的大家庭。尽管沙俄施行严厉的殖民统治，但身为小妹的玛妮雅，还是幸福地度过了短暂的童年时光。斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。他们从未对孩子进行过什么“启蒙”，而是放开手脚，让他们自由玩耍，去尽情地拥抱大自然。居里夫人一生热爱自然、亲近自然，想必就是在孩提时代埋下的种子。父亲虽然是一名颇有才华的理科教师，却从未刻意引导过孩子的兴趣，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全面地涉猎知识，从而逐渐找到志趣所向。当然，他对于孩子们的学业还是非常关心，并且要求严格的。至于母亲，则作出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情况下，她仍旧若无其事地操持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松愉快的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负担。由此，我看到了家庭的意义所在，它不仅是每个人成长的摇篮，更是一个塑造人的大熔炉。因此，年轻夫妇若想为人父母，必须慎之又慎，因为从此他们的生活将彻底改变，他们要担负起一项重大使命——养育一个小生命，将他（她）塑造成一个“人”。这可不比养猫养狗，父母的一举一动都可能会对孩子的成长产生潜移默化的影响，为人父母，责任重大。我认为如果没有经过深思熟虑，决不可随便尝试。毕竟，我们不仅要对生命负责，还要对社会负责。斯可罗多夫斯基夫妇的教育是成功的，子女们不但个个成才，而且团结友爱，感情甚笃。居里夫人和姐姐布罗尼雅间的手足之情尤为感人。姐妹俩先后资助对方完成了大学的学业。其谦让、奉献的精神深深地打动了我。我不由联想到报章杂志上的一些社会新闻：某家的兄弟姐妹为了争夺财产而对簿公堂，甚至大打出手。在我看来，他们真该为自己的举动而忏悔。要知道，大家是一母所生的同胞手足啊！理应好好珍惜这样的血缘亲情才对，为什么一旦牵涉到利益问题，就变得如此自私无情呢？他们为了一点蝇头小利，抛弃了生命中最可宝贵的财富，实在是得不偿失呐！作为一个独生子女，我真的非常羡慕玛妮雅的家庭，羡慕她与姐姐之间的那份无私真挚的亲情。事实上，为了给姐姐筹措学费，年少的居里夫人饱尝了世态炎凉。十七岁那年，她孤身一人背井离乡，去外省当家庭教师，一当就是六年。这六年寄人篱下的生活，让她逐渐意识到了社会的复杂，人性的复杂。失恋的痛苦经历，更教会她该如何选择终生伴侣，如何从本质上去认识一个人。看来，“长大”的确不是一件轻松的事，磨难是不可避免的。在居里夫人的生平中，对我触动最大、也最具现实意义的是居里夫人在巴黎求学的那短经历。当时她经济拮据，为了避免干扰，便从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上。每天七点起床，学习到凌晨三点方才就寝。冬日的巴黎寒风刺骨，一床薄被哪敌严寒。于是，玛妮雅只能将所有的衣服都盖在被子上，甚至将椅背压在上面，以此来增加重量和温暖感。仅有的一点生活费只够她终日以水果果腹，根本谈不上添置衣物。她正是穿着打补丁的衣裙和垫着硬纸板的破皮鞋度过了在索尔本大学的求学生涯的。看到这里，我真的不知该说些什么才好了。现在的我，生活得太安逸了，以致于空有雄心壮志，却拿不出半点实际行动。自订的学习计划哪回不是落得个虎头蛇尾、一纸空文的下场。我实在很想拥有居里夫人拼搏奋斗时的那股子劲头，哪怕是三分之一也行。但我清楚，有些东西看的时候心潮澎湃，热血沸腾；可放下书本，跑到外头教太阳一晒，那点所谓的“激情”便十有八九挥发掉了大半。要是再耗上几日，肯定消失得无影无踪。现在我算是明白了：其实成功的秘诀人人都懂，问题在于真正能身体力行、持之以恒的人只占少数；所以，成功者寥寥。我若想成功，必须痛下决心，严格要求自己我只希望这次的“激情”可以持续地长久一些，但愿我能够尽快找到自我奋斗的动力。毕竟，一个人想要成就一番事业，是需要一点精神支柱的。我的支柱究竟在哪儿呢？也许上面的话题显得有些无病呻吟，但那确是我目前的疑惑之一。当然，对于人生，除了迷惘，我尚有许多幻想。比如说：爱情、婚姻。那么，怎样的爱情和婚姻可称得上是理想和美满的呢？我觉得，居里夫妇的例子给了我最好的回答。他们的婚姻揭示了夫妻结合的最高意义——家庭与事业的和谐统一。他们的相恋是那么的奇特：一场“纯学术”的谈话让他们互生好感；简陋的小阁楼成了他们探讨学术问题兼约会的场所；居里先生将自己的学术著作作为定情之物；最终，“科学”这个共同理想，把两个天才溶化在了一起。婚礼议程极其简单，结婚用品除了两辆自行车外，别无他物，而蜜月旅行便是骑车郊游。在短暂的十一年的婚姻生活中，他们始终相濡以沫，在极端艰苦的条件下，发现并提炼了钋和镭，双双获得诺贝尔物理学奖，成就了科学史上的一段佳话。这是何等质朴而动人的爱情啊！或许在爱情观上人各有志，更何况这样的“天作之和”亦是可遇而不可求的。但他们的故事至少给了我们一些信心，确切地说，是一种信仰——在这个世界上，还是存在着完美境界的！美好的生活是值得向往的！幸福并不是遥不可及的！我想，有了这信仰，那些执着追求理想的人们便又可平添一份力量和勇气。不仅如此，居里夫妇的结合更是两颗高尚心灵的碰撞，这碰撞迸发出耀眼的人性光辉。在这对纯粹的学者心目中，科学是最神圣的，是属于全人类的。因此，他们无偿地将镭的提炼方法公诸于世。在生活上，他们几乎毫无要求。对待科学研究却是异常严谨，锲而不舍，孜孜不倦。“荣誉”和“财富”在他们面前显得如此渺小而又微不足道。居里夫妇为那些有志于做学问的年轻人作出了最好的榜样！但另一方面，他们又将一个严酷的事实摆在我们面前：探求真理没有捷径可走，那必将是一条清贫而又寂寞的漫漫长路。若无足够的毅力，千万不要轻易涉足。最可怕的事莫过于知难而退，临阵脱逃，继而变成一个道貌岸然的伪学者。君不见今日的学术界里，这类招摇撞骗的假学究何其多也！然而，科学研究是容不得半点虚假的，心浮气躁，急功近利之人，永远无法踏进科学的神圣殿堂。所以说，真正的学者是心怀宇宙的，也只有具备这样的胸襟方能发现真理，并且真正懂得真理的价值。

那只有一边生活、一边体会了之后，我才收到启示：在了解了居里夫人的光辉一生以后，我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。第一，受压迫、处于困境的人们，只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，胜利与成功之路是可以走通的，即使已录曲折。第二，要接受和支持新生事物，要用创新精神去从事科学研究和其他一切工作，并且要有百折不挠的毅力和勇气去完成它，才有更大的能力去做更多的事。第三，在科学的道路上，有时可能会遇到不应有的压抑和歧视，但只要有信心，有脚踏实地的忘我工作精神，保守的枷锁和禁锢是可以打破的，因为它不会永远萦绕着你。第四，在科学研究和其他工作中，一定的物质条件是必要的，但是更重要的是自己动手，自力更生地去创造条件、永远保持艰苦奋斗的精神。所以居里夫人的一生是拥有8个字的：做事高调，做人低调。

参考文献：http://baike.baidu.com/view/3614.htm

第四篇：我对十二五规划的看法

我对十二五规划的看法

学院：环化学院班级：制药092班姓名：陈新学号：5801309048 今年是十二五规划的第一年，万事开头难中央和地方政府如何将规划中诸项关乎国计民生的举措落实到实处，这是对政府执行能力的一种考验，各级政府的政策执行和贯彻能力一直为公众所诟病，希望十二五规划的贡献不再只是数字层面的增长。

十二五规划几乎涵盖社会所有的热点词：民生、可持续发展、环保、绿色、低碳、节能减排、教育等。可以说规划将社会的方方面面都照顾到了，这也是一个国家的规划所必须包含的。规划总的来说是由增长向发展的转变，国家向个人的转变，这次政府首次将民生工程作为工作的重点，也就是说国家把工作的重点由国富向民强的转移。国富民强是一对兄弟，作为其的监护人的政府不能厚此薄彼，差别对待。不得不承认政府对其是对待不同的。随着近年来民生问题越来越凸显出来，群体性事件的层出不穷，政府对此进行反思，国富是人民生活保障，民强是立国之本。

我们可以看到规划中众多的措施要实施起来是要以民强为基础，如促进居民消费——人民手中有钱并且不怕花光才敢消费；节能减排——有钱才能买清洁能源穷只能砍柴烧。所以十二五规划的中心和重点是民生，不以民生为基础其它就都如空中楼阁，只能存在公众的想象中。

其实我党立党之初就以解决民生问题为自己的职责所在，各级政府进门就能看到的标语就向我们昭示了——为人民服务。但是否做到了呢，人们都说为什么五个鎏金大字朝外展示只因这只是给外人看的，政府工作人员每天经过这条标语会不会省视自己？所以我说十二五规划是对政府的考验，也是对每一位共产党员的考验，“立党为公，执政为民”,不应只是一句口号。人无信则不存，国无信则不立。要人民拥护则必须为人民办好事、办实事，所以人民记住了雷锋，记住了孔繁森。十二五规划正是意识到这一问题，将民生工程作为其主要建设工程，民者，国之根本也。

总的来说，十二五规划是令人宽心鼓舞的，主要考虑的问题是执行。这包括实行过程中所遇到的各种问题——实行阻力、触及某些利益集团带来的压力，最重要的一点是政府将有多大的决心和毅力来实施这些规划，归结为一点就是执行力的问题。地方政府与中央如何在这规划中协调好各自任务和关系，避免出现雷声大雨点小的尴尬局面，这也是个不得不考虑的问题。

好的开始是成功的一半，祝愿规划的诸项事宜都成功实施。

第五篇：教师培训对我的启示

教师培训对我的启示

我觉得培训使我受益终身作为一线教师应该活到老学到老，树立终身学习的理念。

1、自觉学习，终身受益 教师的成长，主要不是靠他人指点，而是靠自己的努力奋斗。通过学习教育理论，阅读教育杂志，做到静心巧授，锐意创新。学无止境，要敢于吃别人不愿意吃的苦，花别人不愿意花的时间。要树立终身学习理念，向同行学习，向学生学习，向报刊书籍学习，通过进修学习、课题学习、学术学习、分阶段有重点的学习、网上学习、实践学习等，渡过“高原期”，使自己的业务水平跃上新台阶。

2、淡泊名利，踏实工作，名利之心人皆有之，但要把握度，不被名利所累。最重要的是抓紧时间实实在在地做学问，通过教学实践，积累育人经验，结合理论学习，提升自己的教学水平。想到自己送出的一届又一届学生，特别是一些后进生步入社会后有所作为，成就感就会油然而生。

3、反思自己，不断创新 对自己的教学行为和过程要经常进行反思。反思宏观的教育，也反思教育的细节，反思教育的历史，也反思现在，尤思要反思自己，不断地对教学行为作出自我评价，并在批判的基础上进行解构和重建。要形成教学中的独特风格，对自己的教学不要过多考虑是否完美。而应该分析有无特色。

4、精于研究，丰富人生 科研是名师成长的摇篮，是普通教师走向优秀教师的阶梯，会不会科研、搞不搞科研是“教书匠”与“专家型教师”的分水岭。从这个角度讲，教师应自觉走上研究这条幸福的道路上来，以研究者的心态置身于日常教学实践中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和实践中的各种问题，对存在的问题进行探究，对教育经验进行总结。不仅如此，教育科研能有助于改变教师自己的生活方式，使教学工作变得不再繁杂、枯燥而充满意义和价值。

5、注重细节，关爱学生 只有热爱学生才能成为“名师”。因为关心学生，才会为他们的成长和发展而改进教育教学。特别在对待后进生问题上，要严格而自由，做到优点使人可敬，缺点让人可爱。教师必须要有丰富的知识，尽可能满足学生多方面的需要，点燃学生智慧的火花，通过教育细节，成为学生行为习惯的楷模。笔者建议教师必须注重以下细节：

① 学生了解自己的教学风格;②定规则，包括缺席，迟到、基本礼节、作业完成等，以及如何执行规则;③上课前，教师站在教室门口，和每一个走进去的学生微笑招呼;④准时上课下课;⑤用问题、悖论、谜题等引出课题，集中学生注意力;⑥不怕复习，对重要内容，学生应该阅读或听到、看到至少三次;⑦与学生谈心，一对一或分小组进行，多鼓励和表扬;