团结同学友好互助主题班会教案

第一篇：团结同学友好互助主题班会教案

Fpg 四年級团结同學友好互助主题班会教案

一、活动目の: 1.学生在活动中认识团结互助の重要性。

2.在活动中感悟与人互助の方法以及快乐，学会与人合作。3..增强班级の凝聚力，培养积极向上の班风。

二、活动对象:四年級班全体师生

三、活动准备: 1.准备好活动所需の道具，多媒体等。2.将学生分好组。

四、活动过程: 【开场白】 主持人: 曾经有这样一个故事，一位智者和他の徒弟正漫步于河边，智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸,”徒弟大惑，然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也～将它投入大海之中。”„„是啊～一滴水只有在大海中才不会干涸。我们四年級正是这一片汪洋大海，而在座の每一位同学不正是大海中の一滴滴水珠吗,一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个の个人组成。一个人の智慧和力量是有限の。但是，如果把个人の智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭の集体智慧和力量;创造出非凡の成就。

宣布四年級《团结同學友好互助》主题班会,现在开始。第一章:走近团结

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Fpg(一)诗歌朗诵《团结是什么》

主持人:有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里の同学则像一块块の煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们の班集体也就越温暖。

我们要记住，温暖の班集体不是别人给予の，也不会从天上掉下来。它是全班同学の热情和爱汇聚起来の。

第二章:体验团结

主持人:同学们，俗话说:一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山。在遇到困难の时候一定要互相帮助，取他人之长，补自己之短，才能更容易 の战胜困难，互助也是团结の一个重要方面，下面我们进行两个小游戏，体会一下协作和互助の好处。

1游戏一:《众志成城》

游戏规则:首先，让5名同学站在圓圈裏上面坚持5秒，而且脚不能踏出圓圈裏。第二轮，将圓圈裏縮小，5个同学仍要站在圓圈裏坚持5秒，脚踏出の同学出局。第三轮，再将圓圈裏縮小，几个同学要想尽一切办法一齐站在小小の圈裏上，并坚持5秒。垫子上站の人数多の组获胜。

2、游戏二:《相互合“坐”》

各组所有同学站起来围成一个圆圈，然后统一坐下，要求前一同学坐在后一名同学の腿上，坚持时间长の获胜。

3、请同学们自由发言说说从游戏中你感悟到了什么, 这些游戏目の在于培养同学们通力合作の精神，使我们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

主持人:配合默契、团结合作、互帮互助是他们取得胜利の关键，让我们再次用掌声向他们祝贺。

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Fpg 第三章:感悟团结

主持人:同学们，老师常说我们班就是一台机器，我们就是这台机器の43个零件，哪个零件出了问题，都会影响使这台机器の工作。

老师还说，我们班就是一个大家庭，我们就是这个家庭中の兄弟姐妹，哪个兄弟姐妹有了困难，大家都要竭尽全力の帮助。

第四章:共建团结

(一)四年級二班，我想对你说:„„

你希望我们四年二班是一个怎样の班集体,请大家畅所欲言，对我们の四二班说出你の心里话。

同学自由发言(二)討論：

你做過哪些團結同學友好互助の事？ 2 誰讓你感動 ？

我们再次用热烈の掌声为發言同学表示感谢。下面请同学们说一说，你想为我们和谐の班集体做些什么呢？

同学们，我们是祖国の未来，是民族の希望，团结友爱是一种优良の品德，让我们胸前の红领巾飘起来，争当好少年，立志早成才。

主持人: 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光の美，它光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂の美，它深藏不露;有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是團結。

五、班主任老师讲话。

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六、结束语: 同学们，虽然我们每个人不是最优秀の，但我们在一起就可以组成一个最优秀の集体。友爱——产生动力;團結——铸就辉煌;团结——就是力量。让我们团结合作，携手共建——最美班级

宣布:《团结合作，友好互助》主题班会到此结束

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第二篇：团结同学友好互助主题班会教案

四年一班“同学情—天长地久”主题班会

一、活动目的: 1.学生在活动中认识真诚团结的重要性。

2.在活动中感悟同学情的温暖快乐，学会与人团结。3.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。

二、活动对象:四年一班全体师生

三、活动准备: 1.准备好活动所需的道具，多媒体等。2.将学生分好组。

四、活动过程:

主持人1.2：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

主持人1：我们常问，同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。

2：同学情，至纯至真，像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。1：同学情，至香至浓，像陈年佳酿，似七月桂花，让人心舒畅，生愉悦。2：同学情，是一个永恒的话题。漫漫求学长路上，同学情是一朵不知何处而来的出水芙蓉，我们萍水相逢，偶然邂逅，却定下了终生不变的缘分。1：在这个花季的青春里，我们对生活充满憧憬，我们也在渐渐地走向成熟，渐渐地在与自己身边的人同甘共苦，共患难。

2：在某些模糊的意识里，我们也深深感到了同学情的珍贵。我国大思想家孔子曾云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学，是我们人生中一盏熹微的灯，朦胧而微亮，照耀着你的人生。

1：那么我们应如何对待同学情，走好我们的人生路呢？让我们一起走进今天的主题班会： 1、2、3、4合：“同学情，天长地久！”

主持人1： 四年一班《同学情 天长地久》主题班会,现-在-开-始！第一章:走近团结

主持人3：同学情的清纯，怎不感天动地？同学情难舍难分。像风筝舞天，似藕断丝连，让理想放飞，将真情挂牵。

主持人4：同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志“为中华崛起而读书”。散在四方，同学互相打气“有志者事竟成”，海阔天高，鹏程万里。

主持人3：有人把 班集体 比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。主持人4：在你眼中，朋友是怎样的清纯、怎样的温暖呢？请欣赏诗歌朗诵《 温暖的班集体》，掌声有请“王锦浩、包天成、王帅” 同学！

主持人3：谢谢，谢谢王锦浩等同学为我们带来的精彩表演！我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

第二章:体验团结

主持人4:同学们，俗话说:一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山。在遇到困难的时候一定要互相帮助，取他人之长，补自己之短，才能更容易 的战胜困难，互助也是团结的一个重要方面，下面我们进行两个小游戏，体会一下协作和互助的好处。

主持人

1、游戏一:《众志成城》有请老师宣读游戏规则

师：游戏规则:首先，请每组6名同学站在圆圈里上面坚持5秒，而且脚不能踏出圆圈里。第二轮，将圆圈里缩小，6个同学仍要站在圆圈里坚持5秒，脚踏出的同学出局。第三轮，再将圆圈里缩小，几个同学要想尽一切办法一齐站在小小的圈里上，并坚持5秒。垫子上站的人数多的组获胜。主持人

2、游戏二:《三个抱成团》 有请老师宣读游戏规则

师：同学们在乐曲中听老师的口令“三人抱成团”参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰，主持人可按实际情况喊口令。主持人

3、游戏三:《越吃越多》有请老师宣读游戏规则

团体围坐成圈，由一人开始说：昨天我吃了一碗饭，第二个人接下去：昨天我吃了一碗饭，两个鸡蛋。第三位：………………三块牛肉。如此下去，…………

主持人4:配合默契、团结合作、互帮互助是他们取得胜利的关键，让我们再次用掌声向他们祝贺。第三章:感悟团结

主持人1:同学们，老师常说我们班就是一台机器，我们就是这台机器的18个零件，哪个零件出了问题，都会影响使这台机器的工作。请听歌曲《同学情 》

主持人2 ：谢谢，谢谢同学们为我们带来好听的歌！是啊，老师还说，我们班就是一个大家庭，我们就是这个家庭中的兄弟姐妹，哪个兄弟姐妹有了困难，大家都要竭尽全力的帮助。第四章:共建团结

(一)四年一班，我想对你说:„„

主持人1: 同学们，你希望我们四年一班是一个怎样的班集体？请你们畅所欲言，对我们的四一班说出你的心里话。同学们自由发言(二)讨论： 主持人 2 你做过哪些团结同学友好互助的事？ 谁让你感动 ？

自由发言

主持人3 我们再次用热烈的掌声为发言同学表示感谢。下面请同学们说一说，你想为我们和谐的班集体做些什么呢？

同学们自由发言

主持人4: 同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，团结友爱是一种优良的品德，让我们胸前的红领巾飘起来，争当好少年，立志早成才。

主持人1: 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目;主持人2：有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露;主持人3：有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是团结。诗朗诵《团结就是力量》 掌声有请 同学

五、班主任老师讲话：同学们，虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体。友爱——产生动力;团结——铸就辉煌;团结——就是力量。让我们团结合作，携手共建——最美班级

六、结束语: 主持人1: 逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃，顺境里，同学是一块冰，劝你头脑发热，宠辱不惊。

主持人2：风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞，阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。

主持人3：同学情没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。幼儿园到小学，恰同学少年，一同飞扬少年的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过快乐的日子。

主持人4：做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽。让我们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破-浪-前-行。

主持人1：宣布:《同学情 天长地久》主题班会到此结束。谢谢老师和同学们的辛苦付出！

播放歌曲《友谊天长地久》

第三篇：尊敬老师、团结同学主题班会

尊敬老师、团结同学主题班会

扎毛吉

一、开场语

曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

二、团结就是力量

团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家听散文朗诵《女孩们》.附文：

缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。

团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。三 尊敬师长

重老师的劳动，虚心听取老师的教导；

对老师要有礼貌；

以好的成绩报答老师；

多想想老师的困难和苦衷；

做错事后能真诚的接受老师的批评

见到老师热情打招呼、问好；

感激老师的关心和教育；

关心、体谅和帮助老师。

2015/9/10

第四篇：尊敬老师、团结同学主题班会

尊敬老师、团结同学主题班会教案

四二班

2014.10.1.白坪乡中心小学

尊敬老师、团结同学主题班会教案

活动目的：

1.认识到尊敬老师、团结同学的重要性。2.懂得团结就是力量的道理。活动过程：

一、开场语

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”„„是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！

二、团结就是力量

主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起„„下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。（大家鼓掌）（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐）

全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌）

主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。（读发言稿）

主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：王以林 附文：

缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。（鼓掌）

主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自己内心的感受„„（讲话略）（鼓掌）

主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生独唱《爱的奉献》，表演者：樊凡 „„（大家鼓掌）

三、拼搏才会成功

主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏贾进同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》

„„（诗歌略）（鼓掌）

主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡„„看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶„„这是学习的强者，这才是强者的学习。主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。„„（演讲内容略）（鼓掌）

四、奋进的旋律响起来

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范文浩自己谱曲许俊填词的《青春的力量》，演唱者：范文浩。

主持人：倘若将我们的班级看作一条航行的大船，我们就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：男生三人组）全体同学：„„情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》（先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。）（鼓掌）

五、尾声

主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们才会更加茁壮成长。我们请我们班主任老师说两句好不好？

班主任：寄语（略）（鼓掌）„„背景音乐《明天会更好》慢慢响起来„„

主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！《我、你、他——班集体》在这优美的音乐声中结束了。

第五篇：友善互助主题班会教案

友善、互助

——主题班会教案

重庆北路小学 肖静

活动目的：

1、通过活动，让班中学生懂得与人为友，心存善念。

2、知道在集体生活中和睦相处，互帮互助。

3、活动准备：调查卷、课件 活动步骤：

一、重温社会主义核心价值观，引入主题

1、师：周一的升旗仪式上，陈老师讲到了社会主义核心价值观的后四个词，大家还记得吗？ 1）出示媒体：读一读社会主义核心价值观。

2）师：从我们个人层面来说：我们要践行的是“爱国、敬业、诚信、友善”

2、今天，我们主题谈话课就从“友善、互助”说起。1）理解含义：“互助”就是—— 2）那“友善”呢？

3、小结：简而言之，“友善”就是与人为友，心存善念。

二、故事深入，感悟“友善”

1、师：友善是做人的基本道德品质，也是我们中华民族的传统美德。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。通过下面这个故事，同学们一定会对“友善”有更深的感悟。

2、学习故事，说说感悟。（出示媒体）

3、师：试想：如果胡佛对修理工大发雷霆，甚至追究严惩他的错过，那这位修理工—— 小结：是呀，两种不同的态度，带来的结果也是截然不同的。（出示媒体）

“友善，能更好地解决问题，使人际关系和睦。友善，不仅是善待他人，也能使自己得益。”

三、树立榜样，明理导行。

1、师：在我们的集体中，老师也发现一群可爱的友善天使，他们正以自己的行动践行“友善”这一美德，让我们的家变得和睦温馨。

2、出示照片，现场采访。

3、这三位同学用实际行动为我们作了榜样。我们掌声送给他们。与人为善，关心身边的伙伴，及时伸出援助之手，这样的集体才能像家一样温馨和睦。假设，当时如果没有人帮助你解题——没有人教你系鞋带，没有人借你笔——

4、失去了友善，可能结果还不止这些呢！如果我们的社会失去了友善，会是怎样呢？ 1）播放媒体新闻，了解“失去友善”的危害。2）看了这则新闻，你有感想吗？

3）小结：“友善”是社会安定的润滑剂，是家庭幸福美满的导航灯，是我们学习生活温馨快乐的金钥匙。

5、你是不是个友善的人呢？老师很好奇，下面我们就来测测自己的友善指数。1）学生测试 2）反馈。

6、“一句动听的话能让你收获一个朋友。”我们身边有许多优秀的队员值得我们去赞美，下面我们就好好夸夸身边的队员，让我们用真诚和友善去收获幸福。1）填写友善之叶。2）交流。

8、对待身边的伙伴，我们懂得要友善，互助，那对待我们的家人，我们又可以做些什么呢？

四、总结：

同学间的团结友善创建了我们五（2）萤火虫中队这个温馨的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。老师想用这四句话与大家互勉。出示媒体。