怎样做好一名合格的小学语文教师

第一篇：怎样做好一名合格的小学语文教师

做一名合格的小学语文教师

龙溪小学：易万学

小学教学是启蒙教学，小学阶段是基础的基础，所学的东西比较简单，只是认一些简单的字与简单的加减乘除、画简单的画、唱几首简单的歌。总之，学的是简单知识而已。故此，工作之余，与人闲聊，常常有人这样说：“当小学教师，谁当不了，我是生不逢时，没赶上罢了。”然而，真是如此吗？不！近八年的教学生涯，使我体会到当一名小学教师并不是那么容易，更深深地认识到要做一名合格的小学语文教师更不容易。我觉得做一名合格的小学语文教师应该具备以下条件。

一、要有较高的政治思想水平。

教师就是教书育人。因此，教师的思想觉悟、作风和道德品质都对学生有着很大的影响。而语文是一门思想性很强的学科，这是由它的性质所决定的。如果教师没有较高的政治思想觉悟，又怎么能在教学中通过教材对学生进行思想教育和帮助、引导学生从小树立正确的人生观和世界观呢？

二、要有巩固的专业思想。

具体的说，就是要热爱自己的工作，热爱学生。只有热爱自己工作的人，才会将全部的精力投入到工作中去，也只有热自己的工作的人，才会用自己毕生的精力把工作做好。记得刚毕业那年，还没走上讲台就遭到别人这样的冷嘲热讽：“当小学老师有什么了不起！”出口如此伤人的是出自一个连高中都考不上的人之口，听来好不令人寒心！但是，我并没有因为受到别人的鄙夷而改变自己的主意。我觉得我所从事的工作具有重要的意义。千里之行，始于足下。有哪个对建设祖国有所作为的人没有经过小学教师的辛勤培育？因此，我为自己选择了这样的职业而感到光荣和骄傲，因为这是太阳底下最光荣的职业。在教过我的所有老师中，小学老师给我留下的印象最为深刻，是他教会我怎样认识人生，又是他引导我迈开人生旅途的第一步。在我的一生中永远忘不了的将是我小学语文老师刘浩。我要像我的小学语文老师那样做一名无人喝彩的、流泪的红烛。老师，人类灵魂的工程师，多么崇高的赞誉。因此，在中考那年，我在报考志愿栏里毫不犹豫地写上“中等师范学校”，如今我既然选择了这个职业，就要坚定不移地沿着自己选定的道路奋勇前进，所以，无论遇到多大的困难，我仍会很好的工作，因为我热爱我的这份工作。但是光热爱这份工作还不够，还要热爱自己的学生，这是两个方面相互联系的，缺一不可。老师不仅仅是老师，还应是学生的知心朋友，更要有一颗慈母般的心。特别是对待班上的后进学生更是如此。没有哪位母亲是不爱自己的子女的。哪怕他长得多么丑陋，哪怕他是残疾，作为母亲永远不会嫌弃自己的子女。同样道理，作为老师，千万不能嫌弃后进学生，相反，应该给他们慈母般的爱，关心他们，亲近他们，帮助他们健康地成长。在过去的多年里，我所接手的都是差班。但是教学一年后没有不进步的，甚至有几个班曾经是接班时平均分比最好的班相差十几分，但在一个学期下来居然名列全镇前茅。我班成绩提高得快的诀窍在于我注重抓差生。不嫌弃他们，关心爱护他们，帮助他们端正学习思想态度。所以他们的成绩自然就赶上来了。后进生的成绩赶上去了，全班的成绩自然也就跟着上去了。

三、要当好一名合格的小学语文教师，还要不断地提高自己的专业知识水平和语文教学水平。这是因为小学语文教材的内容有时代性，知识具有综合性，语言富有技能性，这就决定了教师需要不断学习新的东西，掌握各方面的知识。具有能说会写，善于分析、综合的真实本领。这样才能更好地完成小学语文的教学任务。作为老师，要给学生一杯水，首先自己得有一桶水。这就要不断地学习，用知识不断来武装自己的头脑。教学能力方面，要提高自己的口头表达能力，尤其阅读分析能力，这是语文教学任务之一，是培养学生的分析能力。如果老师自身都抓不住课文的重点和中心，这又如何给学生分析课文的重难点呢？又怎能提高小学语文的教学质量呢？

四、最后，要有勇于实践大胆改革的精神。

要当好一名合格的小学语文教师，要有勇于实践，大胆改革教学方法的精神。时代在前进，一切事物都不是一成不变的，而是无时无刻都在变。在变化、发展中前进，在前进中变化发展，因此，时代促使我们改革语文教学，不断提高教学质量。在进行改革时，只要看准了就要勇于实践，大胆尝试，不断地探讨，不断总结经验教训，要有一股大胆革新的劲头，不能总是按老方法去教。不要死教书，教死书，要教会学生学习方法，要教活书。

当然，进行改革不是那么容易的，这得需要领导换脑筋，支持改革者，如果只是口头喊改革教学方法，而又给一条绳子绑住你的手脚，或是改革暂时失败，而被扼杀了，那改革教学就只能是一句空话。

第二篇：怎样做好一名合格的小学语文教师

怎样做好一名合格的小学语文教师

小学教学是启蒙教学，小学阶段是基础的基础，所学的东西比较简单，只是认一些简单的字与简单的加减乘除、画简单的画、唱几首简单的歌。总之，学的是简单知识而已。故此，工作之余，与人闲聊，常常有人这样说：“当小学教师，谁当不了，我是生不逢时，没赶上罢了。”然而，真是如此吗？不！多年的教学生涯，使我体会到当一名小学教师并不是那么容易，更深深地认识到要做一名合格的小学语文教师更不容易。那么，做一名合格的小学语文教师应该具备哪些条件呢？我认为—―/首先要有较高的政治思想水平。/教师就是教书育人。因此，教师的思想觉悟、作风和道德品质都对学生有着很大的影响。而语文是一门思想性很强的学科，这是由它的性质所决定的。如果教师没有较高的政治思想觉悟，又怎么能在教学中通过教材对学生进行思想教育和帮助、引导学生从小树立正确的人生观和世界观呢？/其次，要有巩固的专业思想。具体的说，就是要热爱自己的工作，热爱学生。只有热爱自己工作的人，才会将全部的精力投入到工作中去，也只有热自己的工作的人，才会用自己毕生的精力把工作做好。记得刚毕业那年，还没走上讲台就遭到别人这样的冷嘲热讽：“当小学老师有什么了不起！”出口如此伤人的是出自一个连高中都考不上的人之口，听来好不令人寒心！但是，我并没有因为受到别人的鄙夷而改变自己的主意。我觉得我所从事的工作具有重要的意义。千里之行，始于足下。有哪个对建设祖国有所作为的人没有经过小学教师的辛勤培育？因此，我为自己选择了这样的职业而感到光荣和骄傲，因为这是太阳底下最光荣的职业。在教过我的所有老师中，小学老师给我留下的印象最为深刻，是他教会我怎样认识人生，又是他引导我迈开人生旅途的第一步。在我的一生中永远忘不了的将是我小学语文老师刘浩。我要像我的小学语文老师那样做一名无人喝彩的、流泪的红烛。老师，人类灵魂的工程师，多么崇高的赞誉。因此，在中考那年，我在报考志愿栏里毫不犹豫地写上“中等师范学校”，如今我既然选择了这个职业，就要坚定不移地沿着自己选定的道路奋勇前进，所以，无论遇到多大的困难，我仍会很好的工作，因为我热爱我的这份工作。但是光热爱这份工作还不够，还要热爱自己的学生，这是两个方面相互联系的，缺一不可。老师不仅仅是老师，还应是学生的知心朋友，更要有一颗慈母般的心。特别是对待班上的后进学生更是如此。没有哪位母亲是不爱自己的子女的。哪怕他长得多么丑陋，哪怕他是残疾，作为母亲永远不会嫌弃自己的子女。同样道理，作为老师，千万不能嫌弃他们（后进学生），相反应该给他们慈母般的爱，关心他们，亲近他们，帮助他们健康地成长。在过去的多年里，我所接手的都是差班。但是教学一年后没有不进步的，甚至有几个班曾经是接班时平均分比最好的班相差十几分，但在一个学期下来居然跃居全乡第二名。使得同年级另一个班的学生强烈要求到我班来学习。我班成绩提高得快的诀窍在于老师注重抓差生。不嫌弃他们，关心爱护他们，帮助他们端正学习思想态度。所以他们的成绩自然就赶上来了。后进生的成绩赶上去了，全班的成绩自然也就跟着上去了。/另外，要当好一名合格的小学语文教师，还要不断地提高自己的专业知识水平和语文教学水平。/这是因为小学语文教材的内容有时代性，知识具有综合性，语言富有技能性，这就决定了教师需要不断学习新的东西，掌握各方面的知识。具有能说会写，善于分析、综合的真实本领。这样才能更好地完成小学语文的教学任务。作为老师，要给学生一杯水，首先自己得有一桶水。这就要不断地学习，用知识不断来武装自己的头脑。教学能力方面，要提高自己的口头表达能力，尤其阅读分析能力，这是语文教学任务之一，是培养学生的分析能力。如果老师自身都抓不住课文的重点和中心，这又如何给学生分析课文的重难点呢？又怎能提高小学语文的教学质量呢？/最后，要有勇于实践大胆改革的精神。/我认为，要当好一名合格的小学语文教师，要有勇于实践，大胆改革教学方法的精神。时代在前进，一切事物都不是一成不变的，而是无时无刻都在变。在变化、发展中前进，在前进中变化发展，因此，时代促使我们改革语文教学，不断提高教学质量。在进行改革时，只要看准了就要勇于实践，大胆尝试，不断地探讨，不断总结经验教训，要有一股大胆革新的劲头，不能总是按老方法去教。不要死教书，教死书，要教会学生学习方法，要教活书。/当然，进行改革不是那么容易的，这得需要领导换脑筋，支持改革者，如果只是口头喊改革教学方法，而又给一条绳子绑住你的手脚，或是改革暂时失败，而被扼杀了，那改革教学就只能是一句空话。/以上是我在经过多年的教学实践后，总结出的如何做好一名合格的小学 语文教师的肤浅认识。小学99409小学4

第三篇：怎样做好一名合格的共产党员

如何做一名合格的共产党员

5月26日我们××党支部后勤党小组在支部书记的主持下在三楼小会议室召开了党小组会议。会上大家就(如何做一名合格的共产党员)展开讨论，大家都发表了各自的观点。我个人认为在如何做一名合格的共产党员应做到以下几点: 第一、必须有学习意识。只有不断的学习，注重自身修养，不断提高思想境界，努力提高专业知识素质。提高个人素质，不断地丰富自己，才能提高干事业能力和水平。

第二、还要强化做人的意识。做人要做，坦诚的人，没有诚信交不了朋友，没有诚信谈不成合作，没有诚信干不了大事，诚信是做人的最基本的道德底线。真实坦诚地待人，诚恳率直地处世，是做人最明智的选择。

第三、还要强化自律意识。党员、干部在工作实践中要自觉进行自我约束，做到克己奉公、遵纪守法，追求真理。自律是每个党员必备的基本素质。

第四、还要团结意识。以诚相待、和谐相处是中华民族的美德，也是党员必备的品质。与人相处，要勇于吃亏、学会忍让、懂得包含。

作为一名党员要我要率先学习，结合自身的特点，学为我所用，为日后的工作中作出一份贡献。让我们聚集在党旗下，牢记和实践“两学一做”，充分施展自己的才华，奉献自己的才智，做一名合格的共产党员，做一个真正的党的人。

×××

第四篇：怎样做好一名合格的共产党员

怎样做好一名合格的共产党员

一名合格的共产党员，关键是要认识到“合格”二字的基本要求，重点是落实在“做”字上，这也就是说，合格党员不是自己“说”出来的，更不是自己“喊”出来的。而是靠“高素质”来体现的，靠实实在在的行动“做”出来的。

做好一名合格的共产党员，毫无疑问，必须拥护党的纲领，承认党的章程，履行党员义务，执行党员的决定，遵守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党，这是入掌誓词，更是我们党员行事的基本准则。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，作为一名党员就要积极加入社会主义现代化建设之中，贯彻执行党的基本路线，拥护党的政策，自觉遵守和坚决维护党的纪律。不断加强自己世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地使个人利益服从党和人民的利益，做一名一心为国，一心为民的好党员。团结广大群众，建设我们的伟大祖国。

做好一名合格的共产党员，要有领先的观念，创新的意识。时代在前进，社会在实践中不断发展，我们的思想认识也要紧跟形势，努力学习各类学科知识，不断进步。“三个代表”、“科学发展观”等一系列重要思想是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果，我们不仅要深入学习这些先进理论，正确领会理论的深刻涵义，更要通过思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中有所体现，才是新时期党员应该具备的素质。

做好一名合格的共产党员，要努力学习，注重自身修养，不断提高思想境界。“讲学习、讲政治、讲正气”，作为一名共产党员首先要讲学习，讲学习是讲政治的前提，只有通过不算学习，才能变无知为有知，只有不断学习，才能在政治上保持清醒的头脑，才能在思想上保持高尚的境界。读书使人高洁，学习使人聪慧，知识经济的快速发展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不进则退。当前我们正处在信息时代，新技术和新成果令人目不暇接，作为一名党员要率先学习，结合自身的特点，学为我所用，为工作、生活作出一份贡献。

做好一名合格的共产党员，必须牢固树立起的全心全意为人民服务的思想，要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，始终坚信党的领导。

党员也是普遍群众中的一员，做好一名合格的共产党员就要有一颗平常心，始终维持同人民群众的联系，多承担几分责任与义务，多关心我们身边的每一位人，遇到困难的事，自己先上，时时想着一个共产党员的职责，尽一个共产党员的义务，做一名合格的党员。今天，虽然我还不是一名正式党员，但始终我会以党员的身分要求自己，因为那是我一直的信念。

第五篇：怎样做好一名合格的保育员

怎样做好一名合格的保育员

随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布，保育员的角色和工作内容发生了很大变化：由侧重“卫生消毒”变为侧重“配班参教”；对幼儿由表面安抚到关注内在需求；由侧重“保”到注重“育”。所有这些变化都要求保育员重新认识自己的工作及角色，都要求幼儿园必须创设良好的环境，采取多种手段，努力提高保育员的素质，以顺应课改对保育员提出的新要求。笔者在多年工作实践中，认为做好下面几项工作十分重要。

一、创设“松”的环境，激发“爱”的情感

保育员工作看起来很简单，其实要真正做好它并不是一件容易的事。在幼儿园的保育员队伍里，每年的人事变动较大，如何让保育员熟悉有关操作规范，认真做好本职工作，是幼儿园管理者必须考虑的一个问题。我园的做法是：以保育员一日工作规范为准绳去严格要求她们，通过采取“定时、定点、定事、定要求”等方法，让她们知道如何有效、有序地把一日工作做好、做细、做到位。如对“杯、巾”的消毒，我们要求她们在规定的时间、地点里按要求认真完成。但在检查时我们发现，有的保育员工作思路紊乱，早晨入园后不能马上将口杯消毒，擦手巾没在规定时间内清洗，直接影响了幼儿户外活动后的自由饮水。发现这个问题后，我们及时让她们调整工作思路，改进工作方法，帮助她们寻找工作的最佳点，解决了幼儿在户外活动后的饮水问题。在工作中除了严格要求，我们十分注重与保育员交谈、沟通，鼓励她们大胆开展工作，让她们明白在孩子们生活的每一个环节，她们的细心、认真及良好的工作态度，都是对幼儿爱的具体表现，也是其本职工作的具体要求。总之，我园力图创设一个轻松愉快的人文环境，以激发保育员爱幼儿、爱幼儿园、爱本职工作的情感。

二、营造“学”的氛围，提供“练”的平台

保育员队伍的素质，直接关系到幼儿园的保教质量和课改的顺利进行。为加强保育员的保教意识，提高保育员的业务能力，让她们积极参与到课改活动中来，我园努力为她们营造“学”的氛围，提供“练”的平台。

(一)加强理论学习，促观念转变

为提高保育员的参教能力，转变她们的保教观念，我们定期召开保育必例会，组织她们学习专业理沦、相关技能技巧及优秀经验文章，如学习《保育员应知应会》等内容。通过学习，保育员认识到新时期白已工作的特点，知道自己作为一名保育员，仅仅做好卫生消毒工作是远远不够的，自己在做好卫生消毒工作的同时，还应积极参与班级一日活动各个环节的教育与管理。例如，在户外、早操中，自己不应只是一名旁观者，一名只会收放器械的工作人员，而应是一名能与幼儿一起玩，并能有效指导幼儿玩的指导者；在主题活动中，自己不应只若无其事地走动，而应做好配合工作，在整个活动中根据教师的要求和幼儿的需要，给予幼儿一定的帮助和指导；在一日的生活环节中，自己的工作不应是简单地清洗生活用品，而是要学会了解观察幼儿，能根据幼儿的特点并结合本班的实际情况，协助教师建立合理的生活常规。

(二)开展帮教活动，促能力提高

我园每周要组织一次教师的集体学习、教研，这时每班的保育员就要带班1个小时。在以往，全园保育员的通常做法就是打开电视机，让幼儿观看动画片，这样做其实使保育员失去了一次很好的能力锻炼的机会。为了改变这种状况，我们尝试让保育员组织幼儿开展“生活活动”，也就是为幼儿讲解、示范某一生活技能。保育员虽然掌握了一定的理论知识，但要教

给幼儿一定的“生活技能”，对她们来说是有一定困难的，为了让保育员掌握组织幼儿开展活动的技巧，我们充分发挥教师的示范作用，通过组织观摩、讨论、评释等活动，让保育员知道组织幼儿开展活动时，应采用清晰明了的语言、生动形象的示范动作以及游戏的形式。我们还在保育员中大胆开展“生活活动”观摩，保育员们虚心向教师请教，在教师的指导下，能根据幼儿的年龄特点、班级幼儿自理能力情况，设计各种“生活活动”内容。如在“穿袜子”“穿衣服”等观摩现场，活动中既有提问、有示范，也有要求、有个别和集体练习，保育员有板有眼地模仿教师组织幼儿开展“生活活动”；在评析会上我们充分肯定保育员工作中的优点，指出其不足及改进的办法。有了亲自组织幼儿活动的经验，保育员的信心增强了，每当她们带班时，各班保育员都能根据需要，有计划、有目的地开展“生活活动”。“生活活动”的开展，既培养了幼儿自我服务的能力，也使保育员的自身素质得到了提高。

经过多年有目的、有计划的学习、实践后，我园保育员的参教意识增强了，自身素质提高了，明确了幼儿在活动时自己应该配合老师做些什么，掌握了基本的参教方法，还能为班级活动出谋献策，真正成为了幼儿的好朋友、老师的好帮手。

幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保

育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。