第一篇：新疆泽普二中2011-2012学年七年级语文下学期第一次月考试题 人教新课标版
新疆泽普二中2011-2012学年七年级语文下学期第一次月考试题 人教新课
标版
（满分100分 考试时间：100分钟）
一、积累与运用(共25分)
1、请将下面这段冰心的名句抄在方格内，要求准确、规范、美观。（3分）
成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺
牲的血雨。
2、阅读下面文段，按要求回答问题。（6分）
谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的春感(kǎi)。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面A 春光，B 春意，也(yín)唱了“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。唐朝的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
（1）根据文中拼音写出汉字。（2分）
（2）请从下列选项中给文中A、B处填合适的叠音词。（2分）
选项：朗朗 盈盈
A： B：
（3）从“春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春眠”中任选两个对象，各写出一句咏叹它们的古代诗句。（本文段中的诗句除外）（2分）
示例：春草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
春 ：
3、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（5分）
（1）峨眉山月半轮秋，___________________
（2）忧郁的日子里需要镇静：_________________________
用心
爱心
专心 1
（3）此夜曲中闻折柳，___________________
（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：______ ___
_________，______________________。
（5）古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出一句有关“月亮”的 古诗句：______ ___ _________，______________________。
4、这是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。（2分）
删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、名著常识填空。（2分）
⑴“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著《_____________》的开篇词，其作者是_________。
⑵西方有一部小说，记述了这样的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。这部小说是《__________________》，主人公名字叫____________。
6、读下面球讯，请表述球讯内容。（3分）
球 讯
男篮（下午第二节课后，小操场）：
初二（5）班 VS 初二（8）班
看点：火龙（五班中峰3号）PK 神雕（八班中峰9号）
校学生会
6月5日
我的表述：
7、口语交际。（4分）
用心
爱心
专心 2
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是：
(2)金娜该怎样说才得体：
二、阅读理解与欣赏(共35分）
（一）阅读《伤仲永》（11分）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
8、解释下列划横线的词语。（2分）
（1）未尝识书具（）（2）即书诗四句（）
（3）日扳仲永环谒于邑人（）（4）泯然众人矣（）
9、翻译下列句子。（4分）
（1）自是指物作诗立就。
（2）令作诗，不能称前时之闻。
10、作者写方仲永幼处时的才华出众与长大后的“泯然众人”，运用了什么手法？这样写有什么作用？（3分）
11、学习了本文，你明白了什么道理？（2分）
用心
爱心
专心 3
（二）阅读《高贵的施舍》（12分）高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：”你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?“
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只 能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸 上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：”谢谢你。“
母亲说：”你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。“
乞丐说：”我不会忘记你的。“他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。
我不解地问：”上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?“
母亲：”这堆砖放在屋前和屋后都一样。“
我嘟着嘴说：”那就不要搬了。“
母亲摸摸我的头说：”①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。“
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：”②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。“
母亲说：”这是你自己干出来的。“独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城
用心
爱心
专心 4
里的人，过好日子。
母亲说：”我们不能接受你的照顾。“
”为什么?“
”因为我们家人人都有两只手。“
董事长坚持说：”我已经替你们买好了房子。“
母亲笑一笑说：”那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。“
12、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：_______________________
__________________________________（原文）。下文与之相呼应的句子是：___
________________________________________________。（原文）（4分）
13．文中画线的句子①，母亲为什么说”对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同“呢?（2分）
_____________________________________________________________________ 14．文中画线句子②，那位”很体面的人“说他从一个可怜的”乞丐“成为一家公司的”董事长“，原因是”因为当年你教我搬砖“。这句话更深层的含义是什么?（3分）
____________________________________________________________________
15．本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（3分）
____________________________________________________________________(三)阅读《热心的海葵》，完成21～24题。(12分)热心的海葵
①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。
③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。
④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。
⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐
用心
爱心
专心 5
流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要”开火“。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
⑧春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。海葵就
⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附 在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这 自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的 工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克 星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈 的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为”共生现象“。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。
(选自《走近科学》)16．阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。(5分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)17．说说海葵的”热心“具体表现在哪两个方面?(2分)
(1)
(2)18．阅读第⑦段，用四字短语填空。(3分)
小丑鱼报恩的方式是替海葵：□□□□、□□□□、□□□□。19．观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题。(2分)
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爱心
专心 6
标题：
三、作文练笔与展示（40分）
20、时光流逝，带走了童年的欢笑；年龄增长，促使了烦恼的萌芽。长大意味着什么？是快乐围绕着悲伤，还是悲伤缠绕着快乐？永远叙不完的成长滋味，只有自己慢慢的品味。
请以“品味成长”为话题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整，卷面整洁，字迹工整，不少于600字；(2)要把事情写清楚、写具体，表达真情实感；（3）诗歌除外，文体不限。
用心
爱心
专心 7
2012年春七年级月考语文试卷答案
4、灵活运用计算机术语（语言），组成一组排比句（句式），表达远离失意，幸福长伴的心愿，整个句子富有气势（抒情）。（答对一项即可给满分）（2分）
5、⑴三国演义 罗贯中 ⑵鲁滨孙漂流记 鲁滨孙（每空0.5分，共2分。）
6、六月五日下午第二节课后，初二（5）班和初二（8）班篮球队在学校小操场举行篮球比赛，五班中锋3号”火龙“与八班中锋9号”神雕“的比拼将成为主要看点。（3分）
7、张敏言外之意是：金娜乱扔垃圾，不讲公共卫生；金娜能认识错，并有礼貌即可。（4分）
二、阅读理解与欣赏
（一）8、（1）曾经；（2）写；（3）通”攀“，牵引；（4）完全。（2分）
9、（1）从此，指定事物让他作诗，他立刻就能完成。（2）再让他作诗，（写出来的诗）已经不能和以前的名声相当了。（4分）
10运用对比手法，这样前后对比更能突出后天教育和学习的重要性
11、略。（3分）
（二）12、”他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。“；”美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。“（4分）
13、”搬“等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊；”不搬“就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。（2分）
14、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。（3分）
15、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。（3分）
三、16、(1)海葵是无脊椎动物；(2)海葵外形奇特，色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液，用以识别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物。(5分，每条1分)
17、(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代。(2分，每条1分)
18、充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。(3分，每条1分，意近即可)
19、①和谐共存②和谐共处③和谐共生④朋友之间⑤互惠互利(2分，答案扣住”和谐"且富有文采即可得分)
三、作文练笔与展示
用心
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用心
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专心9
第二篇：江苏省大丰市刘庄二中2013-2014学年七年级语文下学期第一次月考试题
江苏省大丰市刘庄二中2013-2014学年七年级语文下学期第一次月考试题
一、积累与运用。（37分）
1、根据提示补写名句或填写课文原句（11分）
（1）是她那对世界无私的爱丰富了我。
（2）_____________________,这还不是我们恣情悲痛的时候。
（3）曲径通幽处，_________________
（4）杜甫的《登岳阳楼》描写洞庭湖阔大气象的句子是
__________________________________________
（5）_____________________，蟋蟀们在这里弹琴。
（6）不必说碧绿的菜畦，________，________，__________。
（7）请写一句咏柳的诗句： __________________________________
2、阅读下面一段文字。按要求做题。（4分）
就在欢呼雀跃的时候，我们猛然看到了不远处丁香丛中有一位老人正在四处寻找什么，便走上前去(xún)问起来。老人神情 ① 地说：“我的老伴生病住院了。她一生中最喜欢的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送给她，可一直没有找到。”
我们被老人深情的话深深地感动了，便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。
“不，这是你们的幸福，我不能拿。”老人推辞道。
“谢谢了，年轻人!”老人捧看丁香深深地(jū)了一躬。我们赶忙扶住老人，只见他眼里 ② 着泪花„„
⑴ 据拼音填写汉字。（1分）
xún（）问jū（）躬
⑵根据语境，在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的词语。（1分）
①②
⑶文中第5节的空白处是“年轻人”的回话。请根据语境和人物的身份及关系，把“年轻人”的话写在下面的横线上。（2分）
3、下列句中加点的成语使用正确的一项是：（3分）（）
A、对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。
B、放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。
C、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。
D、你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。
4、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（）（3分）
A、每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B、这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。
C、关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D、这次班会，使大家提高了学习的积极性。
5、依次填入横线处的句子排列正确的一项是()(3分)
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边，；你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头，„„这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云
③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景。
A、②③④①B、②③①④C、③②①④D、③①②④
7、阅读下列三则材料写出你的探究结果：（3分）
材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。
材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。
材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。
探究结果：
8、根据要求完成下列题目。(6分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（2分）
示例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目：
目的：
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分）
(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。（2分）
二、阅读。（53分）
（一）阅读常建的《题破山寺后禅院》回答问题（6分）
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
9、这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。（3分）
10、古人评诗常用 “诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字？为什么？（3分）
（二）阅读古文《赵普》，完成11—15题。（共17分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
11、解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①普少习吏事（）②读之竟日（）
③普颜色不变（）④他日补缀旧纸（）
12、用现代汉语说出下面句子的意思。（2分）
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
13、说出下面典故与赵普有关的一项是（）(2分)
A、闭门读书B、半部《论语》治天下C、凿壁借光D、闻鸡起舞
14、研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（3分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。
15、仔细阅读上文及下面材料，回答问题。（5分）
【材料】：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“„„朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！”（——选自《宋史•赵普传》）
【翻译】：„„。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“„„我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！” ①根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。（2分）
②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。（3分）
选文原句：
选文内容概括：
（三）阅读《未来在月球上生活》一文，完成16—19题。（14分）
自1969年7月20日，美国“阿波罗”号飞船载着宇航员首次登上人类梦寐以求的月球以来，太空学家们逐步揭示了月宫的神秘面纱，意欲将它建成可供人类生存的“第八洲”。目前，以日、美为首的发达国家正在逐步解决未来的月球上生活将会遇到的困难。
月球表面是粉状的泥土，也有些岩石和山脊，但缺少水源。据勘查，月球上蕴藏着丰富的氧化铁矿，美国航天学认为将这些氧化铁矿投入熔铁炉中燃烧，就能释放出大量的氧，再用运输飞船从太空中收集液态氢与之混合，水就源源而来了。据称，美国航天部门将在月球上建设依靠太阳能工作的熔铁炉，计划从2010年开始提供氧气，起初年产液态氧约1吨，以后将扩大到年产液态氧200吨。
在月球上，白天、黑夜各有360小时（15天），专家们认为黑夜照明也可以和地球上一样发电。美国威斯康辛大学的核工程师们在研究月球泥土的主要成分时，惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质，这在地球上几乎没有。科学家们认为“氨-3”是核反应的一种最理想的原料。目前，核聚反应炉采用的原料是氘（重氢），而“氨-3”所产生的能量比氘大得多，并且它在反应炉中产生的废料辐射量极低，可以埋藏在较浅的地层下而不会污染环境。预计到2015年，第一台“氨-3”收集器将在月球表现建立，估计
将月球上蕴藏的“氨-3”全部收集起来发电，所产电量大约是目前全美耗电总量的52万倍。
地球人类食用的植物和动物性食物，在月球上能否生存、供人类食用呢？到目前为止，科学家们已在太空中成功地培育出100多种植物，其中有小麦、大麦、玉米、燕麦、黄豆、黄瓜、西红柿、烟草、青椒、萝卜、甜菜、向日葵和棉花等。试验表明，许多植物可以在月球上生长，它们在月球失重条件下发芽率反而更高、生长更快，收获时间提早。生物学家对动物也做了太空失重试验。结果表明，果蝇能像在地球上一样顺利交配、产卵、繁殖；送上飞船上航行59天的鱼卵仍能孵出鱼苗；雌雄老鼠在太空中交配，回到地球顺利地产生“太空鼠”。俄罗斯生物专家说：“试验表明，失重并不能阻止新生命的产生。如果整个家庭都搬到轨道上，在月球长期工作和生存，宇宙孩子也将会产生。”月球与地球相距38.44万公里，显然用宇宙飞船或卫星等运输工具，将人类开发月球的各种设施直接从地面运到月球并非易事，于是专家们设法在地球与月球之间建立空间站。1984年，美国政府拨款1100亿美元在距离地球3500公里上空的轨道上建设空间站，作为登月的中转站将源源不断地向月球发射电站、房屋等各种设施。
至于人类自己怎样登上月球这个“第八洲”去生活，科学家们认为，成年人运往月球费用极为昂贵。最有效的方法是，采用试管婴儿来增加月球的人口，而且这些试管人在月球上生活毫无家庭这一后顾之忧。科学家们兴奋地说，在不久的将来，人类将把月球建设成人间化、现代化的生活区。在月球上生活，可以吃到新鲜的动植物，也有照明用电源，更令人兴奋的是，日本科学家宣布，他们已设计出在月球上建一座城市的方案。那是分布在月球巨大火山口上的许多宇宙小住宅，宛如一个个金色的小圆球，簇拥一幢向上延伸的巨型旅馆的螺旋状大厦，总共可容纳10万人舒服地生活。据称，这座令人神往的“月亮城”可望于2050年在月球上建成，届时，人类将能如愿以偿地享受月球生活之乐趣。（选自《知识窗》2004年第三期）
16、未来在月球上生活将遇到哪些困难？请加以概括（至少四点，每点不超过四个字）（4分）
17、划线句子运用了哪些说明方法？有何作用？（4分）
18、简析下列句中加点词在句中的表达作用。（2分）
惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质，这在地球上几乎没有。
19、根据你的生活阅力，你认为人到月球上生活还会有哪些困难？解决这些困难，你有什么奇思妙想？（至少说两点）（4分）
（四）阅读《我最好的老师》一文，完成20—25题（16）
①怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。
②他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。
③一定有什么地方弄错了！我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀！接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事？
④很简单，怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗？
⑤不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验？这种老师算什么老师？
⑥我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨（其实那是猫的头骨）时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。⑦他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。
⑧怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。
⑨上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。
20、“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？（4分）
21、为什么说对于这个编造出来的故事，“我们本该推断出来的”？（2分）
22、“我”从怀特森老师那里学到了什么？（2分）
23、当历史老师上课时，有人说“凯蒂旺普斯”这意味着什么？（2分）
24、从对待怀特森老师的态度变化上看，本文采用的手法是__________；这样写的好处是什么？（3分）
25、本文介绍怀特森老师哪几件事？这几件事共同说明了一个什么问题？（3分）
三、作文（60分）
26、面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取„„
朋友，你对生活有什么感悟呢？请以《感悟》为题 写一篇文章。
要求：１、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。
２、除诗歌外文体不限。
３、书写清楚，不 少于600字。
第三篇：新疆博湖中学2013-2014学年七年级英语下学期第一次月考试题
新疆博湖中学2013-2014学年七年级英语下学期第一次月考试题
（满分100分时间：100分钟）
一、选择题（每题1分，共20分）
1.Tom wants _______ the swimming club.A.to joinA.with
B.joinsB.of
C.joiningC.for
D.join D.about
2.Can you help me _______ my English? 3.—Can your sister sing? —_______.A.Yes, he can
B.Yes, he does
D.Yes, she canC.the;/
D./;the
C.No, she doesn’t A.the;the A.at;atA.musicsA.speak
4.Bob can play ________ tennis, but he can’t play _______ violin.B./;/
5.Miss Read is good ________music．She can be good ________ children.B.with;with
C.at;with
D.with;at
6.We want two good ________ for our rock band.B.musicianC.musicD.musiciansB.speaks
C.say
D.talk
7.Can he ________ it in English?
8.I want to know something _______ your evening.A.aboutB.on9.He _________ at 6:00 in the afternoon.A.get homeB.gets to homeC.gets homeD.go to home 10.He _________ his homework ________ Sunday morning.A.doesn’t, onon
11.What’s the time ?---_______ 9:40.A.ItB.It’sC.ThisD.This is12.Hurry up!It’s time ________ school.A.go to
B.for
C.to goD.to going
13.Mike likes ______ TV and Jim likes ______ books.A.to watch;to readB.to watch;to seeC.to see;to readD.to see;to look
14.do you usually get up?At six o’clock.A.WhatB.What timeC.WhyD.How 15.It’s said that this kind of tofu smells terrible.（糟糕的）That’s true.But itdelicious.A.feelsB.soundsC.tastesD.looks16.Itthem about half an hour to get to school every day.A.spends
B.costs
C.pays
D.takes
17.—How do you go to the park?
C.aroundD.in
B.don’t do, inC.don’t, inD.doesn’t do,—Imy bike there.A.drive
B.ride
C.get
D.stand
18.—is it from your home to the bank? —Three miles.A.How far B.How muchC.How soonD.How long19.—How far is your teacher’s home from here? —It’s about twodrive.A.hour’sA.reaches
B.hoursC.hours’B.arrive at
C.get to
D.hour
D.gets
20.How does sheShanghai? 二.完形填空（每小题1分，满分10分）
Hi, I’m Mr.White!I’m in the Sunshine Music Club.I’m a great1.I can play the piano, the violin2the trumpet(小号).And I’m very good3the kids.I4a daughter.She is only four years old.5name is Maria.She can play the guitar very6.She7in the Sunshine Music Club, too.Do you like music? Do you want to learn8music? Please come and join9.We can10you with music.My telephone number is 618-6588.My email address is White2012@163.com.1.A.music2.A.but 4.A.has 5.A.Our 7.A.has 8.A.at9.A.her
3.A.with
B.musicianB.andB.of
B.haveB.HisB.niceB.is B.of
C.painterC.or C.do C.My
C.for
D.basketball player D.with D.at D.does D.Her D.fine
6.A.goodC.wellC.likesC.forC.speak
A
D.drawsD.aboutD.himD.call
B.youB.help
C.us
10.A.sing
三.阅读理解（每小题2分，满分20分）
There are many clubs in our school.My English is not good.I want to join the English club.Wang Ying wants to learn to paint.So she wants to join the art club.Zhang Ping likes running.He wants to join the running club.Li Nan is good at singing and she wants to join the music club.What club does Han Mei join? Oh, she likes eating and she joins the cooking（烹饪）club.1.My _______ is not good.A.Chinese
B.English
C.maths
D.art
2.What club does Wang Ying want to join? A.The music club.C.The art club.A.Zhang Ping.B.I.B.The sports club.D.The swimming club.C.Wang Ying.D.Li Nan.3.Who wants to join the running club?
4.Li Nan _______ very well.A.dances
B.paints
C.sings
D.plays tennis
5.Why does Han Mei want to join the cooking club? A.She likes cooking.C.She can cook.B.She likes eating.D.She wants to be a cook.B
Tom is a lovely boy.He likes playing football very much.He often comes back between 4p.m and 5p.m.One day he comes back late.His mother says “ you come back home late today, Tom”.“Yes, we have a new teacher,.He is a math teacher, ” Tom answers.“How is he?” His mother asks “I don’t know, I think I can’t believe(相信)him” “How is that ”his mother says.“One moment he says two and three is five and the next moment he says one and four is five” Tom answers6.Tom comes home_____ today.A.at 4p.mB.At 4:30p.mC.At 5p.mD.after 5p.m 7.Tom comes home late because
A.he plays footballB.he plays basketballC.he studies mathD.we don’t know 8.The sentence “How is that ”means
A.How can you say thatB.Your teacher is right C.Tell me more about thatD.How do you feel 9.Who is right?
A.TomB.TeacherC.NoneD mother 10.Which of the following sentence is right?
A.The teacher is wrongB.Tom is rightC.Tom is wrongD.Tom’s mother is wrong 四.根据句意及首字母提示完成单词（每小题1分，满分5分）1.Her brother can play the p______.He wants to be a pianist.2.Let’s s______ a song before the class.3.I can s______ English and Chinese.4.My younger sister usually walks to work，but sometimes she goes to work by s.5.Fifty and fifty is one h.五.根据句意及汉语提示完成单词。（每小题1分，满分5分）1.—Do you ＿＿＿＿(说)English?—Sorry, I don’t.2.My parents buy two＿＿＿＿(钢琴)in the store.3.—Can she ＿＿＿＿(跳舞)？—Yes, she can.4.My brother sings＿＿＿＿(好).5.＿＿＿＿(打)basketball is interesting.六．用所给词的适当形式填空。（每小题1分，满分5分）1.He can _______(play)ping-pong and tennis.2.Does his sister want________(join)the music club?
3.Bill likes swimming very much;he wants to join the________(swim)club.4.Jim often_______(play)soccer with his friends after school.5.What about________(watch)TV at home? 七.选词填空。
A从方框内选词完成短文。（每小题1分，满分5分）
On weekends, Ann(1)_______ plays tennis with her friend at eight thirty.They play for three(2)______.At twelve, she has a big(3)_______.Then she(4)_______her homework at two o’clock.At seven she watches tennis on TV.Ann usually goes to bed at(5)________.B选词并用适当形式填空。（每小题1分，满分5分）
Miss Green(6)________ an Englishteacher.Sheworks in a school.She gets up at 6:00 every morning.She(7)________breakfast at 6:30.She(8)________to work by bike.She gets there very early.Classes(9)________at eight.After work, she likes(10)__________ English movies with her friends.八.句型转换（每小题1分，满分5分）1.I can speak English.(改为一般疑问句)＿＿＿＿＿ you ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿?2.Now it’s five thirty.(改为同义句)Now it’s _____________ _____________ five.3.He runs at five in the morning.(对划线部分提问)_______ _______ _______he run in the morning?
4.His factory is 5 miles from his home.（就划线部分提问）is his factoryhis home? 5.My mother usually takes the bus to work.（改为否定句）My motherthe bus to work.九.从第Ⅱ栏中找出第Ⅰ栏中问句的相应答语。（每小题1分，满分5分）ⅠⅡ 1．What club do you want to join?2．What’s your phone number?3．How are you?
A．Very well.B．It’s $10.C．It’s 8989766.D．The music club.E．You can call me at 8989766.4．How can I contact（联系）you?5．How much is the shirt? 十．书面表达。（满分15分）
根据表格提示，以Mary’s day为题，写一篇60－80词的短文，写出她一天的活动安排。要求语句通顺，行文流畅。
2013-2014学年第二学期七年级第一次月考
英语试卷（满分100分时间：100分钟）
年级：姓名：得分：
答题卡
一．单项选择（20分）
1.2345
6.78910
11.12131415
16.17181920二.完型填空。（10分）
1.2345
6.78910
三.阅读理解。（20分）
1.2345
6.78910
四.根据句意及首字母提示完成单词。（每小题1分，满分5分）.p.2.s3.s4.s5.h
五．根据句意及汉语提示完成单词。（每小题1分，满分5分）
1.2.3.4.5.5
六．用所给词的适当形式填空。（每小题1分，满分5分）
1.2.3.4.5.七.选词填空。（每小题1分，满分10分）
A: 1.2.3.4.5.B: 6.7.8.9.10.八.句型转换（每小题1分，满分5分）
1.2
3.4
九.从第Ⅱ栏中找出第Ⅰ栏中问句的相应答语。（每小题1分，满分5分）
1.2.3.4.5.十．书面表达。（15分）
第四篇：七年级语文(上)第一次月考试题
七年级语文（上）第一次月考试题
班级 姓名 学号
一、积累运用。（33分）
1、下列注音、字形书写全对的一项是（）（2分）
Ａ、旋念（xuán)索然无味（suǒ)精精有味（jīn）消遗（qiǎn）
Ｂ、戏谑（xuâ）猝不及防（cù）乳臭未干（xiù）诽谤（bàng）
Ｃ、寂寥（liáo）趁之如归（qū）怨天由人（yóu）工尺（chǐ）
Ｄ、玲仃（líng）苦心孤诣（yì）不刊忍受（kān）荡漾（yàng）
2、找出下面这段文字中的错别字并加以改正。（2分）
于是二十年来豪不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一暮，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
错字 改正
3、连线题，给下面的文学常识连线。（2分）
冰心 《汉尼巴尔周报》 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅 周树人 希金斯
丰子恺 《山中避雨》 读书好，多读书，读好书。马克吐温 福建长乐人 乐以教和
4、请选择四个不同身份的人说的话，并说明你这样选择的理由。（3分）
我认为，厨师的话是__ _、裁缝是、车把式是、船夫是_ __ 我的理由是： 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去‚说和‛。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：‚_____‛，裁缝说：‚_____‛，赶车的接过话茬：‚_____‛，船夫最后说：‚______‛。A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
5、选出下面强调时间的一句：（）（2分）
Ａ.他叫你明天去。Ｂ.他叫你明天去。．．Ｃ.他叫你明天去 Ｄ.他叫你明天去。．．．
6、按要求完成句子练习。（4分）
① 改成“把”字句：小明整理干净了书包。② 改成“被”字句：大风吹得白云不知去向。③扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。
④ 缩句：离开祖国四百年的游子终于回到了祖**亲的怀抱。
7、下列各组句子语序调整后，意思变化最大的一项是()(2分)A、你仔细听——你听仔细 B、有件事找你——找你有件事 C、你吃了饭再回来——你回来再吃饭 D、看完电视就睡觉——电视看完就睡觉 8.成语趣味填空题。（2分）
根据例子仿写:(六)神无主 +(四)平八稳 =(十)全十美
9、根据下面的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分）
几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：‚最宝贵的东西是激动人心的进球。‛商人说：‚最宝贵的东西是源源不断的利润。‛画家说：‚最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。‛对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“
”
病人说：“
”
10、下面是张民同学在不同的场合中说的话，他在说话中都引用了古诗文，其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来，并加以改正。（2分）A． 同学柳华要到外地读书，张民给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊！”
B． 同学张海学习上得过且过，张民意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
引用不得体的是 项。
改正：__________________________________________ ________________
11、古诗文运用：（5分）
（1）学习与思考是紧密联系在一起的。对此，孔子是怎样进行论述的？ 孔子的论述是：（2）现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用孔子的话：
（3）《木兰诗》中写木兰从军的原因是：（4）如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：
“。”(5)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”来表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。12.诗歌鉴赏（5分）
《送杜少府之任蜀州》王勃 《淮上与友人别》郑谷 城阙辅三秦，风烟望五津。扬子江头杨柳春，与君离别意，同是宦游人。
杨花愁杀渡江人。海内存知己，天涯若比邻。数声风笛离亭晚，无为在歧路，儿女共沾巾。君向潇湘我向秦。（1）这两首诗从内容上看都是 诗，从形式上看，《送杜少府之任蜀州》属于，《淮上与友人别》属于。（2）你最欣赏两首诗中的那句，请结合诗的内容谈谈你的看法。（2分）
二、阅读理解。（37分）
(一)课内阅读（10分）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶①他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，②他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
1.我不爱放风筝的原因是：。(1分)2.第一段两个“他”的含义是：（2分）
①指 ； ②指。3.第二段说：“我恍然大悟似的”，在这里“我”悟出了什么？（2分）
答：______________________________________________________________。4.找出文中表现“小兄弟”的秘密被发现后惊恐不安的神情的语句。(1分)答：_________________ ______________ ____________________________ 5.第二段中加点的“即刻”能否删去？为什么？(2分)答：_________ ______________________ ________________________ 6.为什么“我不知道后来他怎样”？请发挥你的想像，把它补写一段话出来(不少于50字)。(2分)
（二）阅读《丑小鸭》选段，回答文后问题。（10分）
要是只讲他在这严冬所受到困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
忽然间他举起翅膀：翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香在散发着香气，它又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
‚我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们杀死，要比被鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多！‛于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去：这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。‚请你们弄死我吧！‛这只可怜的动物说。他把头低低地垂到水上，只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是——一只天鹅！
只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。
对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：
‚你们看那只新天鹅！‛别的孩子也兴高采烈地叫起来：‚是的，又来了一只新的天鹅！‛于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里，同时大家都说：‚这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！‛那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想其他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音： ‚当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！‛
1、文章中的“他”指
，文章主要采用了
的表现手法。（2分）
2、选文中对春天景象的描写十分生动，根据要求选填恰当的词语。（2分）姿态：
情状：
气味：
色彩：
3、“那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是——一只天鹅！”结合文中对丑小鸭的描写，给天鹅加一串修饰性的词语。（2分）
一只
、、的天鹅。
4、别的孩子也兴高采烈地叫起来：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”表现了孩子们当时怎样的心情？（2分）
5、丑小鸭的命运给你什么启示？（2分）
（三）（15分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：‚泯然众人矣。‛
1、解释文中加点字的意思。（2分）
就：
称： 书： 利：
2、翻译句子（2分）
A、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
B、令作诗，不能称前时之闻。
3、对文章有关内容理解错误的是：（）（1分）
A、方仲永从五岁起就表现出超凡的才华，但到十二三岁的时候却并不突出，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。
B、方仲永刚开始作诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币丐之”两句可以看出。
D、方仲永由一名天才儿童成为一名普通人，其中最根本的原因是“不使学”。
4、“ ”点出了仲永才能衰竭的原因，预示了他“ ”的结局。（用原文回答）（2分）
5、同邑人“宾客其父” 的目的是什么？仲永的父亲为什么要 “日扳仲永环谒于邑人”？（2分）
答：。
6、纵观全文，仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？用原文回答。（3分）答：。
7、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。（3分）
答： 三 作文（50分）
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以‚ 也美丽‛为题写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
（2）文体不限，不少于500字。
答案：
一、1.Ｂ 2.豪-毫 暮-幕 3.略 4.BDAC “三句话不离本行”，他们说的话都跟他们的职业有关。5.C 6.小明把书包整理干净了。/白云被大风吹得不知去向。/③略 /游子回到了祖国的怀抱。7.C 8.比如：(六)神无主+(一)心一意 =(七)上八下 9.小孩说：最宝贵的东西是有好多好多的玩具。病人说：最宝贵的东西是健康强健的体魄。10.A 改为：海内存知己，天涯若比邻。11.（1）学而不思则罔，思而不学则殆。/三人行，必有我师焉。/阿爷无大儿，木兰无长兄。/择其善者而从之，其不善者而改之。12.（1）离别诗 五言律诗 七言绝句（2）略
二、（一）
1、我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
2、风筝 小兄弟
3、起因：我忽然想起„„他在后园拾枯竹。/经过：我恍然大悟„„踏扁了。/结果：论长幼„„也没有留心。
4、“张着小嘴”“呆着看”“出神”，以一连串的动词传神地显现出小兄弟凝神会精、仰头长时间看放风筝的神态；或“惊呼”，或“跳跃”的动作，更是形象逼真地写出小兄弟喜欢风筝到极点——即便自己不能做，也如痴如醉观。
5、（言之有理即可）
（二）1、丑小鸭 想像
2、大花园 温暖美丽 香 绿
3、灵巧 雪白 年轻美丽 温暖而有点害羞
4、发现了美的快乐、赞美之情
5、只有经历过苦难，才会有美好的明天；成长本身就是一种美，我们要对自己有信心。
（三）1、就：完成，这里是写好。称：相当，符合 书：书写，写 利：认为„„有利 2.略
3、C 4.“不使学” “泯然众人矣。”
5、第一问对仲永的才能感到惊奇，想见识以下，请他写诗； 第二问认为这样有利可图
6、第一阶段：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者； 第二阶段：不能称前时之闻；第三阶段：泯然众人矣
7、略
第五篇：七年级语文第一次月考试题(第一单元)（共）
宁阳八中2017-2018学上学期目标质量检测试题
七年级语文试题 时间：120分钟 分值：120分
班级 姓名 第 I 卷
一、单项选择题（每题 2 分，共 50分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）
A.花苞（bāo）
绿茵茵（yīn）黄晕（yùn）酝酿﴾liáng﴿ ．B.粗犷（kuǎng）
吝啬（shè）静谧（mì）应和（yīng）．C.着落（zhuó）澹澹（chán）耸峙﴾sǒng﴿ 高邈（miǎo）．D.澄（chéng）清 抖擞（sǒu）
萧瑟（sè）
莅临（lì）2.下列选项中字形完全正确的一项是（）A.贮蓄 静谧 朗润 绿草如茵 B.潦亮 沧海 炫耀 花枝招展 C.烘托 吝啬 簔笠 哆哆逼人 D.耸峙 健状 静默 一年之际 3.下列句子中没有语病的一项是()A.橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
B.学校现在十分重视学生 掌握科学的学习方法和学习能力。C.每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，心里都充满着幸福感。D.他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。4.修辞方法与其它三项不同的一项是（）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.东风来了，春天的脚步近了。
C.鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。D.红得像火，粉得像霞，白得像雪。
5.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟,原来这“魔术”利用的是人类视错觉．．．．原理。
B.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣地完成了作业。．．．．C.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离。．．．． D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所。．．．．6.选出填入横线处排列最恰当的一组句子（）
落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是如果你缺少发现美这种特殊能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么。①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙 ③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A．①②③ B．②③① C．①③② D．③①② 7.下列句子改变句式没有改变原意的是（）A.这是伟大的乐章！（改否定句）这不是伟大的乐章！
B.二十多人都欢天喜地。（改为双重否定句）二十多人没有一个不是欢天喜地的。C.我不能不被他们的精神所感动。（改为肯定句）我不能被他们的精神所感动。D.汽车司机、交通民警、乘客„„谁没目睹过令人哭笑不得的场面？
（改为陈述句）汽车司机、交通民警、乘客„„谁也没有目睹过令人哭笑不得的场面。8.下列古诗句中不是描写春天景色的一项是（）
A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.随风潜入夜，润物细无声。9.下列关于作家作品的叙述，错误的一项是（）
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
B.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有散文集《踪迹》《欧游杂记》等。
C.史铁生，北京人，作家。代表作有小说《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》。
D.冰心，原名谢婉莹，作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《樱花赞》等。10.下列书写不完全正确的一项是()A、水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)B、潮平两岸阔，风正一帆悬。乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)C、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
D、枯藤老树晕鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠在天涯。（马致远 《天净沙、秋思》）
二、阅读《济南的冬天》中的一段文字，完成11—15题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!11.这个语段主要是写（）A.小雪后山色 B.小山太秀气 C.小雪最妙 D.山的肌肤
12.文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？（）A.小雪可以给小山穿上“花衣”。B.小雪可以给蓝天“镶银边”。C.小雪可以把小山衬托得更加美丽。D.小雪可以反射出小山的各种色彩。13.语段中描写景物的顺序是（）
B.山上——山尖——山腰——山坡 D.山尖——山坡——山上——山腰）A.山上——山尖——山坡——山腰
C.山尖——山上——山坡——山腰
14.选出没有运用修辞方法的一项（A.看吧，山上的矮松越发的青黑。
B.这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。C.叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
D.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
15、对画横线的两个句子的含义理解正确的一项是（）
A.描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。B.表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。C.描写济南的冬天的温和，有水汽蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。
D.描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
三、阅读《春》中的一段文字，完成16—20题。
①雨是最寻常的，一下就是三两天。②可别恼。③看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟。④树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。⑤傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。⑥在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。⑦他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。16.用“别恼”一词的作用是（）A.劝别人不要生雨的气。
B、写出江南春雨的特点。C.从物写到人，由近写到远。
D.表现作者将要把自己对春雨的喜爱之情传达给读者。
17、下面是对划线部分几句描写顺序的表述，正确的是（）A.先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。B.先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。C.先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。D.先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。
18、用双竖线给文段划分层次，正确的是：（）A ①②Ⅱ③④⑤⑥⑦ C ①②③④Ⅱ⑤⑥⑦
B ①②③④⑤Ⅱ⑥⑦ D ①②③④⑤⑥Ⅱ⑦
19.对文章内容分析理解不正确的是（）
A.这段文字描写的内容是“春雨图”，“像牛毛、像花针、像细丝 ”分别写出了春雨多（或细）、闪亮、绵长的特点。
B.“最寻常”、“一下就是三两天”写出江南春雨的多，作者用“看 ”字领起，状写春雨的可爱。
C.“人家屋顶上全笼着一层薄烟”用比喻的修辞手法，写出了春雨细密迷蒙的情状。D.本段描写的对象是春雨，突出对小草儿和树叶儿的描写是正面描写，作者通过正面与侧面相结合，写出春雨的可爱。
20.对文章内容分析理解不正确的是（）
A.“静默”一词运用了 拟人 的修辞手法，用该词写雨中的房屋的妙处是：“静默”一词用得最妙，是拟人的手法，传达出春雨中安静平和的气氛，这种静态的美，着力渲染了沐浴春雨的温馨，写出了一种妙不可言的意境。
B.„„像母亲的手抚摸着你。（“抚摸”这个词，从听觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。）
C.„„都在微微润湿的空气里酝酿。(、“酝酿”这个词原意是造酒，文中形容春天的各种气息在空气中像发酵似的，越来越浓，越来越醇。这一句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人。)D.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着„„(“斜织”这个词形象地写出了细密、轻盈的春雨在春风中的动态特征。)21.文章细致地描绘了春雨的特征，下面一句最能表现这种特征的诗句是（）A春风又绿江南岸，明月何时照我还； B随风潜入夜，润物细无声； C 夜来风雨声，花落知道少； D夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来； 22.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（）A.雨是最寻常的 B.密密地斜织着 C.笼着一层薄烟 D.稀稀疏疏的 23.文段描写的景物给人的感觉是（）
A.春雨绵绵，令人喜爱 B.春雨寻常，忧伤烦恼 C.清亮温馨，宁静和平D.凄神寒骨，撩人思绪
四、《次北固山下》 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
24、对下边这首诗赏析不正确的一项是（）
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。
25、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.诗以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。
B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。
第Ⅱ卷 非选择题（共70分）
五、积累运用（10分）26.默写（每空1分，共8分）
（1）《天净沙·秋思》集中表达游子漂泊在外悲哀的诗句是：。
（2）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：。（3），闻道龙标过五溪。，随君直到夜郎西。（4）《观沧海》中展现曹操博大胸襟的诗句：，若出其中；，若出其里。
27.给下面话语中横线处补写一个句子，使之构成排比句。（2分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。
六、文言文阅读（10分）
自护其短
北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 28.解释文中加黑的字词。（4分）
①席上啖菱（）②或曰（）．．③啖菱须去壳（）④欲以清热也（）．．29.下列句子中加点的“以”作“因为”解释的一句是（）（2分）A.欲以清热也。B.此独以跛之故，父子相保。．．C.以土砾凸者为丘。D.温故而知新，可以为师矣。．．30.翻译文中画线的句子。（2分）
31.这则寓言的寓意是什么？（2分）
七、阅读下面短文，完成第32-36题。（共10分）
孩子是春天的另一种姿势
①看看日历，知道已是春天，可老在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹?有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
②我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一张课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇的扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间第一抹春色。在寒风料峭的二月里，灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀，我捏起那一小撮纤细 的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里，坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
③这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的（）和（）了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花。花朵那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的水彩，细心的孩子发现了，使用小手指将它们拾起来，染在了他们的课桌上，教室里，被映上了暖暖的春意。
④打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿。学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。一到春天，孩子们翻山越岭来学校，路上只要一弯腰，便能采一把在手里。这些山里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们吹着柳笛，摇着野花到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把花枝绑在铅笔上。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。
⑤有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花。那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。我笑了，学生们也喜形于色。那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课，学生始终情绪高昂。下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，对学生说：“真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!”学生大笑，欢呼起来。这时候，一个调皮的男孩，指着一个女孩子说：“老师，她也开花了!”我看，可不，她的小辫子上，簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。
⑥在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的句子： 孩子是春天的另一种姿势。
32.文章开头描写户外初春的景色的作用是什么？(1分)
33.根据语境，选出恰当的词将序号填在下面句中括号内。(2分)①萌动 ②涌动 ③蔓延 ④洋溢
这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的（）和（）了。34.从②③④小节中各找出一句具体描写花草的句子，放在一起反映出春意由淡入浓的变化。(3分)第②小节： 第③小节： 第④小节： 35.概括中心思想：本文通过对教室里插遍鲜花的描述，反映了孩子们 的感情，赞颂了师生之间 的关系，进而指出了孩子就是最美的春光。(2分)36.第②小节中，男孩“仰脸望着我，笑了”，男孩的笑的原因是什么？(2分
八、作文（40分）
一道慈祥的目光，一个轻柔的抚摸，一次嗔怒的斥骂，一次兄弟的打闹，一张小小的饭桌，几道简单的饭菜，每一个角落，每一次相聚，家就是充满爱的地方。
请你以“爱在我家”为题，写一篇不少于600字的文章。把你的幸福拿出来和我们一起分享吧！请记住：没有缺乏爱的家庭，只有缺少发现的眼睛。
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