我的家庭教育

第一篇：我的家庭教育

我的家庭教育

摘 要：家庭教育一般是指家庭中的父母及成年人对未成年孩子进行教育的过程。教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展，为接受学校的教育打好基础。家庭教育的重点，缩小代沟、做好朋友以身作则,言传身教，从小就要教育孩子学会辨别“是”与“非”教会孩子如何“做人”。让孩子心中充满爱，培养孩子自强自立的良好性格不断地吸取一些成功学生家长教育孩子的经验，不断探索、研究，寻求一条学校教育和家庭教育有机结合的契合点，力求使两种教育互相补充，相互促进，同时关爱孩子而不溺爱，培养他们的健全人格，以及做人的基本素质，以适应二十一世纪的社会发展，做一个正直守信、意志顽强、开拓创新的人。

关键词：家庭教育 缩小代沟 以身作则 爱 自立自强

家庭教育是给孩子的一个人生的支点，是给孩子一种品格，一种能力，一种良好生活习惯，给孩子一生的支撑。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我是一名普通的小学教师，同时也是一个普通的妈妈，这么多年在努力当好一名教师的同时我也努力做个好妈妈，不断的琢磨如何做好家庭教育做个好妈妈。为了做个好妈妈这些年一直在关注家庭教育，通过书籍、网络各种方式学习。读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》深受影响，她说：培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对民族发展负责，对未来社会负责。正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头，孩子是我们手中的一块玉石，我们必须做得正确。在此说说这些年来我的家庭教育的几点做法：

一、缩小代沟、做好朋友

贪玩是孩子的天性，现在的孩子除了读书就爱电视，电脑，女儿也一样在学校学习一天之后，回到家很喜欢看动画片，我也坐下来边摘菜边和她一起看电视节目，讨论电视节目的内容让他从中学习，形成共鸣，看完之后让她谈谈自己的看法，这样不但能锻炼孩子的语言表达能力，还能让孩子从电视里一个个鲜明的人物形象中辨别是非，懂得做人的最起码的原则。

为了锻炼身体，放学后我们每天步行半小时回家，回家的路途也正好是我们沟通的时间，边走边聊，让她说说她在学校的一天，趁此机会了解孩子的心声，了解孩子的学习生活，拉近了与孩子心的距离。

二、以身作则,言传身教

要求孩子做的事情,我自己先做到.不让孩子撒谎,做个诚实的人，答应她的事如果无法达成，无论什么原因，都要先说对不起然后说明原因，孩子对我的“谎”也就容易谅解了。家长对孩子说对不起很重要，这样就把我们与孩子的位置放平等，因为现代社会的孩子大多不喜欢居高临下的家长。

“榜样的力量是无穷的”对于孩子的学习我从来没要求要“100分”考第一，只是告诉她要认真仔细，学习要持之以恒，她参加了各种兴趣班，画画跳舞还学习钢琴，每天2小时练琴对她而言是个苦差事，我会静静的守候并告诉她她是我的“小老师”每次她练完我也练并让她在旁指导，这样她有学习的动力我也从中受益。

我爱看书，有写读书笔记的习惯。每次都带她一起上书店，选几本课外书，从小就培养她爱读书的习惯，并让她坚持写日记。写下她的所感，平时生活中的大小事，她的阅读,写作能力自然而然的得到提高,语文成绩一直较好。

教育孩子学会做人，是家庭教育的主要任务，即先做人，后做事。家长不能一味重智育轻德育，因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在提高孩子的思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。要通过家长的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。

三、从小就要教育孩子学会辨别“是”与“非”

在孩子的教育过程中，辨别是非的教育最重要，我一直没有忽视过。“人之初，性本善” 道出了世上天生就没有坏孩子，所有的孩子都是天真无邪的。但他们既生活在家庭这个小环境里，同时又生活在社会这个大家庭、大环境里，他们那天真无邪而单纯的心灵很容易受到周围环境的影响。在她上幼儿园时有一次她告诉我小伙伴把老师的积木装进书包带回家。我问她“你觉得小伙伴对吗？”并让她告诉小伙伴把积木还给老师。我想对孩子是非的教育从小事，身边事做起应贯穿孩子的一生。

四、让孩子心中充满爱

首先要求孩子尊老爱幼，为了防止她“以自我为中心”，平时吃东西时教育她先给祖辈，再给长辈，最后自己吃，要让着比自己小的弟弟妹妹。孩子们在一起，难免会发生矛盾，而孩子之间矛盾的化解，需要家长的指引，因此当孩子犯了错时就得教导孩子；要用自己的爱心去接纳包容他人的过错只有这样才能与人融洽相处，也只有心中充满爱的人，才会得到她人的爱。

五、培养孩子自强自立的良好性格

性格是对人对己对事物表现出来的稳定心理特征，性格同人的气质一样，也是有相对的稳定性，一旦形成不易改变，家庭是孩子的性格形成的“源”。

女儿的左手大拇指先天性畸形，从小就自卑生怕别人看到她的大拇指。为了让她自信一点，课余时间我让她学画画，学舞蹈，学钢琴，并参加各种比赛，还经常带她出去游玩让她有引以为豪的生活阅历。她发现自己虽然手指畸形，但经过努力一样能弹出优美的旋律，画出美丽的图画，她的画多次获奖，还参加各种钢琴舞蹈比赛，能独舞，勇敢的自己面对舞台，现在的她自信、健康快乐的成长着。在日常生活中我通过让孩子独立处理与自己生活有关的各种“小事”来丰富孩子的经验，使孩子从这些经验中获取自立的能力和精神。从6岁开始，自己的事情自己做（穿衣、刷牙、洗脸整理自己的卧室，超市自行购物），8岁开始学做家务（洗衣、做饭），10岁承担部分家务并自行参加各种学习比赛。

那种缺乏独立应对生活的经验，“衣来伸手、饭来张口”的孩子，往往是不敢面对困难、在当今的素质教育的倡导下，只有家庭教育与学校教育磨合了孩子才会最终走向成功的彼岸。孩子在鼓励中生活，她将学会自信；孩子在平等中生活，她将学会公道和爱心；孩子在忍耐中生活，她将学会忍耐；孩子在偏袒中生活，她将学会自以为是；孩子在争吵中生活，她将学会诡辩与逃避；孩子在公正中生活，她将学会自尊和尊敬；孩子在埋怨中生活，她将学会责怪和抱怨；孩子在偏爱中生活，她将学会嫉妒和冷漠。

这些年，我一直在努力，现今十岁的女儿虽然不优秀但很健康快乐。在此愿天下所有家长尽其所能，把家庭教育这门课程学好、做好，也衷心祝愿所有孩子都能健康快乐成长，成为祖国的栋梁之才。

第二篇：我的家庭教育

我的家庭教育

女儿那回征文活动通知书，看后还真让我犯了难，我只是初中文化水平，也没有研讨过关于育儿，家庭教育之类的话题，在这方面也没有什么过人之处，担心写不好。但为了给女儿坐一会好榜样，只好 硬着头皮，认真完成“作业”了。

由于我犯了慢性病，身体不好，不能工作，只好呆在家里做起了“男保姆”。所以孩子们一直都是 我在看管，因而也就有了一些教育孩子的经历，借此机会写出来与大家共同探讨。

我有两个孩子，儿子读初三了，女儿一年级。记得儿子小学期间学习成绩很好，于是便给予厚望严 严加教官，制订了很多严格的规定：不许看电视、玩游戏、看小说，也不许到同学家里等等。我买了很多学习资料，巴不得儿子把所有的时间都花在学习上，从不让他做家务，我也花很多时间辅导他的学习，给他制定学习计划，整理复习资料......儿子的学习几乎都是按照我的安排来学习，完全没有自主性，也没有自由的空间。我对儿子的要求也十分苛刻，对于他的缺点总是斤斤计较，而优点却很少给予表扬.肯定。渐渐的儿子对我的教育方式产生了排斥的情绪，而且越来越严重，但苦于我的“淫威”而敢怒不敢言。小升初，儿子终于考上了重点，我当时心里特高兴，认为自己捆绑式的教育方法有效，但后来的事实证明我错了。

进入初中阶段，孩子在校时间长了，我能陪儿子的时间很少，根本不能像小学那样当陪读，再加上科目繁多，以前的“题海战术”也用不上了。初中的学习方式也以自主学习为主，我是想帮也帮不上，只好任他单飞。也许是小学阶段管的太死，接触不到外面的世界，到了初中有了自由的空间，犹如放飞的笼中鸟，四处乱飞，什么都好奇、新鲜。渐渐的儿子恋上了以前陌生的电子网络游戏，学习成绩也大幅下滑。但他却在我眼里表现的规规矩矩，完美无缺，直到班主任老师打电话给我，才恍然大悟，原来儿子一直阳奉阴违。当和老师深入交流后我才醒悟我的教育方式一直有误，孩子不是笼中鸟，生活不仅仅只是学习，需要七彩阳光。父母更不是孩子的保姆，应该给孩子一些自由，独立的空间。

有了儿子失败教育的教训，对女儿的家庭教育我改变了很多。小宝贝以上一年级了，平时我尽量多夸她的优点，对于她的缺点和错误则以开导提醒为主。女儿同其他小朋友一样爱玩.调皮，对学习不是很感兴趣，相反对电子游戏十分关注。于是我就在网上买了一款带游戏的英语学习软件，也下载了一些关于日常生活知识、道德.、益智科学等等小游戏，让女人儿在玩的途中不知不觉中学到很多知识。这样女人儿即玩的高兴，也学到知识，还不厌学。

在平时生活中我发现女人儿特爱与他人比赛，很享受胜利的欢乐。于是我就变着方法和女儿比赛背诗歌、课文、英语短语、写生字.......等等，而我总是故意输，看着女儿得胜后的开心的笑容，我也感到快乐，最主要的是女儿在开心的环境中学到了很多。

对于女儿提出要出去和小朋友玩的要求，我大都会答应，但我会要求她必须在规定的时间时间回家，同时得注意安全和讲卫生。平时放学回家完成作业后，也会给女儿一些自由的时间，看电视、玩游戏.......但都有时间限制。

孩子在成长的过程中都会有很多错误，通过体罚的方式教育，在我儿子的身上我深有体会，得不到效果。于是我给女儿制定了一份表格，把每天做的好的事，和不好的事都记录下来，对的画比如小手是否干净、作业完成的好坏、是否主动做家务、书包，课桌整理的好坏.等等。对的画√，错的画×，然后每星期总结一次，根据表现的好坏给予就表扬奖励，和批评。奖励尽量以实物，让孩子能切实感受到做好孩子的好处。这样女人儿为了得到表扬，努力做好每件事，天天数着表格上的记号，有时还争着与我做家务呢，我是又好笑，又高兴。看着女儿一天天在快乐中进步，我深深的后悔以前对儿子的不当教育方法。

好的教育方式有很多，我觉得每家的孩子性格，所处的环境各方面不同，只有找对适合自己孩子的方法才重要，最重要的是我觉得小孩教育要有耐心，要坚持。

我的文化水平不高，写不出什么大道理，只把自己对两个孩子的教育经念、教训，好的坏的一一都写了出来，与大家共勉。孩子的教育会随着年龄的增长、环境的变迁而改变，愿我们大家共同寻找适合自己孩子好的教育方式儿努力，为他们的成长注入正能量，长大后成为社会有用的人。

第三篇：我的家庭教育宣言

我的家庭教育宣言——爱的教育

每个孩子都是上帝给父母的天使，而在天使成长的过程中，最初的启蒙是来自于家庭的。家庭对于孩子的影响是潜移默化的，下面是我的一些观点：

一、要让孩子健康快乐得成长

对于父母来说，孩子能够健康的成长才是最重要的，只有拥有健康的身体才能拥有其他的一切，同时没有微笑，生活就会暗淡无光，健康快乐成长的孩子才会更积极向上，思维更敏捷流畅，更富有创造力。

二、培养孩子的生活能力

孩子有了健康，还要有生活能力。“IQ极高、EQ为0”，这样的例子我们也经常听到，所以培养孩子的生活自理能力是必要的，让孩子学会自己洗漱，并让他去做一些力所能及的事情，帮助扫地、洗碗等，让孩子感觉到劳动中也有乐趣。

三、给孩子独立、民主的生活空间

父母的权威应该来自于理性，建立于民主之上。蛮不讲理、专制极权的家庭教育很容易造就孩子不健康的性格，所以要给孩子独立的生活空间，父母也需要了解孩子的想法，询问孩子的建议，合理是并给予采纳，民主独立能发展孩子理性的思维，促进和谐的心灵。

四、培养孩子的兴趣爱好

每个人都会积极地探索他感兴趣的事物，并表现出心驰神往，兴趣对一个人的个性形成、发展、生活和活动有巨大的作用，所以父母应该从小就培养孩子的兴趣爱好，并支持他一直坚持下去。

五、做一个真诚的倾听者

孩子的世界对于大人来讲，我们可能说他们幼稚，但是那确是他们成长的根基，他们的世界亦有喜有忧，倾听是通往孩子世界的捷径，不仅可以帮助拉近父母与孩子的距离，同时也可以让父母更好的去理解孩子，帮助孩子，成就孩子。亦父母亦朋友，与孩子建立信赖，让孩子摆脱困境，茁壮成长。

六、帮助孩子拥有梦想 梦想是非常重要的东西，有了梦想，就有了希望和未来，梦想是现实的动力和源泉，父母要帮助孩子拥有具体的梦想，并且要让他们相信这个梦想能够实现，启发孩子的具体行动，但也不能要孩子有强迫印象。

七、多给孩子鼓励

在成长的过程中，孩子必然会遇到很多的挫折和成功，当孩子遇到挫折时父母不能一味的批评孩子，应该给他更多的鼓励，让孩子相信自己是可以的。当孩子有小小的成功时，父母除了夸奖孩子，还需要一定的鼓励，让孩子知道我还可以做的更好。

八、让孩子坦然接受失败

失败是人生路上必须要经历的，父母要让孩子懂得胜不骄败不馁。只要付出了努力，即使失败了，也要孩子满足，同时父母要帮助孩子寻找失败的原因，让孩子通过失败进一步拓展自身的视野。

聪明有先天的原因，也离不开后天的影响。所以作为父母应该利用正确的方法和途径来引导小孩树立正确的处事方法，以积极的心态面对社会。

第四篇：我的家庭教育故事.

我的家庭教育故事

教育孩子，从来就是人生的一件大事，因为孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。生儿育女是人类的一种天然使命。每一位做父母的“生”是给与孩子生命；“育”则是教给孩子成长和发展的技能和本领。所以，如果说父母是孩子的第一位老师，是孩子做人的楷模，那么学校和老师就是孩子的第二父母，两者要相互配合相互理解，才能使孩子健全健康成长。那么如何良好的培养一个孩子呢，我的观点是这样的：

一，努力营造家庭的好氛围。

古人云：近朱者赤，近墨者黑。家庭有上进的氛围，对孩子的教育可以起到潜移默化的良好效果，可达到育人“润物细无声”之境界。平常孩子做作业时我们从不开电视，以身作则，树立良好的学习榜样。对父母，我们尊敬有礼，不说脏话，不骂别人，不评判别人是非，对孩子，我们以道理教育，乱发脾气，以武力解决问题从来不是我们的教育理念。家庭好进的氛围使我们的孩子养成了良好的一些习惯，比如：文明有礼，关心并乐于助人，尊敬师长等等。

二，多和孩子沟通

走进孩子的心灵，不是靠怀疑，监视，而是靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立亲密的父母子关系。我的丈夫常年在外创业，我和婆婆一起守护女儿，所以，我女儿的心理问题基本都是我面对面谈心解决，因为我知道，关心孩子，不仅在学习上，物质上，更要在心理上的抚慰，让孩子在成长的道路上真正拥有一个可以倾诉的对象，那样才能有健康的心理。

三、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣

学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子有时会听她说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好等消极的语言。为此我们给她讲了很多名人成长的故事，同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让她感到了很多的乐趣。她的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等。做得不够好的，我会鼓励她说：相信下次会做得更好。就像这次的期中考试，我的女儿成绩考试的不错，除了对她夸奖外，我还不忘让她谦虚，戒骄戒躁，所以，尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

四、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天作业签字或者发微信是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是 联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎么做。

除了学习上的配合，我也很赞赏学校提倡的一些公益活动。学校的每次公益活动，我都认为是非常有意义的，所以不论多忙都会带着孩子去参加和体验。比如，这次四月份家长配合学校的假日小队活动，我就大力赞赏，因为对于让孩子们自己组织并发倡议书宣传创建文明城市的理念，不仅有助于城市的文明和建设，对于孩子自身来说也是一种非常好的教育，让他们“明白城市是我家，爱好环境靠大家”，为了亲身体验，我和孩子一起参与这份活动中去，我们一起洗公共自行车，擦洗小区墙面，在这些劳动中，我和孩子的精神是富足的，是快乐的，是难得的一次共享课。除此之外，我有时会带着孩子去福利院看那些孤寡老人和残疾儿童，不仅是为了奉行自己的一点爱心，更是为了让孩子明白，不是每个人都是幸福的，对于不幸福的人，我们要学会奉行自己的一己之力和爱心，同时，更要珍惜自己今天的美好生活，好好学习，好好做人，将来帮助更多有需要的人。

总而言之，我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，让她们茁壮成长，成为一个有作为的好公民。每一个孩子不是一生下来就绝对聪明，也不是天生的笨材料。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我们的家长和学校多为孩子创造一个良好的生活学习环境，多留意孩子的一举一动，最多的还是要费点心血。我们应从孩子对家长的期望中去悟出其中的道理，不断提高自身素质，校正自己的角色行为，做孩子心目中的好家长，做个合格的父母。那么，作为孩子，在她们的成长过程中，其实，她们需要的都很简单，那就是： 了解、信任、宽容、赏识！

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。

第五篇：我的家庭教育故事

我的家庭教育故事

对于每个孩子来说，父母的爱如同孕育生命的阳光和水一样重要。然而，如此重要的感情也会有让人意想不到的误区：父母过高的期望、过多的干涉、过度的保护、过分的关心、过多的指责„„这些扭曲的爱，会使孩子无望、无奈、无能、无情、无措„„有时候，似乎父母付出的越多，孩子感到越痛苦，为什么会有这种现象存在？因为这些父母没有弄懂什么才是真正的爱。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人的楷模，父母的形象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。孩子现在已是七年级的学生了，我们在享受为人母亲快乐的同时，也在努力做一个合格的母亲，教育培养好孩子是我的责任。下面是我通过家庭教育得到的一些感想。

1、一个和谐幸福的家庭环境才能培养出健康快乐的孩子。要想孩子健康快乐的成长，首先要有一个幸福和谐的家庭。在这个家庭中我作为儿媳，因工作原因在孩子的成长过程中总是聚少离多，这么多年以来在陪伴孩子成长这一方面一直心存愧疚，为了弥补这些我总是在有限的相处时间里尽自己最大努力来照顾儿子与老人。把公婆当做自己的父母对待，结婚十几年如一日与两位来人和睦相处。身教胜于言教，这一切在儿子的成长过程中也起到了不可或缺的作用，他从小就懂得尊老爱幼、与人为善，现在在我们不在的时候已经能像小大人一样替我们关心照顾爷爷奶奶。

2、从小事做起，锻炼孩子的独立人格。

孩子是一个独立的个体，将来要融入社会，要独挡一面，因此我认为素质教育中孩子的自理能力也相当重要。从儿子很小起，我就要求他自己的事情自己做，洗脸、刷牙、洗脚每晚必须要做的，适当地干点扫地、倒垃圾的家务劳动，现在已经学会了简单的做饭，所以上学以后整理书包这类小事我从没有操过心。我觉得做父母的不要让孩子过着“饭来张口、衣来伸手”的小皇帝生活，以前的这些点滴教育使现在已经读七年级的儿子在生活方面自理能力很强，需要他自己独立完成的事我作为母亲从不溺爱代劳，认为小时候适当的让他吃点苦、做点事，在今后的人生道路上会大有裨益的。

3做孩子的知心朋友

我一贯主张要教孩子成才先成人，首先要有健康的心理和健全的人格，因此我对儿子的整体把握是注重情商的培养，充分尊重和理解，做孩子的朋友。儿子小时候因为缺乏父母陪伴，不擅于与其他小朋友相处，我就尽量创造他与其他小朋友相处的机会，鼓励他和别人一起玩，没过多久孩子就能主动和其他小朋友在一起，回到家还能跟我分享他们之间的快乐，这种状态一直保持至今，虽然现在已经的一名七年级学生的还会跟我交流学校里的一些趣事，我已经基本看到在他的成长过程中具备了“学人之长，补己之短”。每个孩子的成长过程有坦途有坎坷，我的儿子也不例外，遇到一些不顺利的事通过我耐心引导：有什么事情就告诉妈妈，妈妈是最关心你、疼爱你的人。以朋友的身份和儿子沟通，孩子自然能敞开心扉的交流。从小到大孩子一直以我们为朋友，遇到事情共同解决，所以，做无话不谈的好朋友，走进他的心灵，和他一起健康快乐的成长。4.成绩不是衡量孩子优劣的标准

当我的孩子出现了问题，或者遇到了烦恼的时候。我首先站在孩子的角度考虑问题，问一下事情发生的原委，而不是直接的以家长的身份来训斥孩子甚至惩罚孩子。其次在我们明白事情的原委之后，经过细密分析，从而来确定是不是自己孩子的问题，切忌不分青红皂白就开始训。如果是自己孩子的原因，也不应该直接惩罚，而是静下心来慢慢的帮他分析讨论自己的错误，让他明白自己错在了哪里，和可能会由于他的错误导致的一系列问题。这样做的效果肯定会比单纯的训斥孩子要好得多，而且也最大限度的避免了孩子出现逆反心理的情况。

在孩子成长中能否正确对待挫折和失败，也是衡量父母自身教育素质高低的一个标准。由于我们工作的原因在孩子教育中存在缺失，对孩子不能有太高的要求，孩子能健康成长、快乐学习就好，学习成绩处于中等水平儿子我们从没有苛责，不能日常陪伴在孩子身边的我们始终坚持一个观点：只要求该会的知识掌握好，至于分数那是次要的，因为你所学的全部掌握了，成绩自然就上来了。但是前提是你要认真学，要细心。只要尽力就好，所以遇到不满意的成绩，我并不抱怨他，而是同孩子仔细分析失分的原因，从哪里跌倒从哪里爬起来。

4, 鼓励教育在孩子成长过程中不可或缺

对于孩子的每一点成绩、进步，我都适当进行语言鼓励，孩子能按时完成作业，养成良好的学习、生活习惯，在这些细节方面我从不吝啬夸奖儿子，逐渐地我发现儿子成熟长大了不少，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

看着孩子一天天长大，开始有了自己的思想与主见我想我作为一名普通家长在孩子的教育问题上要不断加强自身学习，提高自己的教育水平，尊重孩子、理解孩子，以一颗平常心面对他的成长道路，让他健康、快乐的成长，一个孩子的成才与否并不重要，重要的是他有一颗善良的心，爱人爱国的心，懂得有所为、有所不为，将来成为一个有所作为的好公民。

我期望能尽力配合学校、老师的教育，把他培养成一个德、智、体、美、劳全面发展有爱心的男子汉，将来做一名对社会有用的人。