九年级上册课外古诗文疑文

时间:2019-05-13 09:43:51下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《九年级上册课外古诗文疑文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《九年级上册课外古诗文疑文》。

第一篇:九年级上册课外古诗文疑文

非攻

现在有一个人,进人家果园,偷人家的桃李。大家听到就谴责他,在上面执政的人捉获就惩罚他。这是为什么呢?因为(他)损人利己。至于偷人家犬、大猪、鸡、小猪的人,他的不义又超过进人家果园偷桃李。这是什么原故呢?如果损人越多,他越是不仁,罪越重。至于进人家牲口棚,牵走人家马牛的人,他的不义又超过偷人家鸡犬大猪小猪。这是什么原故呢?因为他损人更多。如果损人越多,他越是不仁,罪越重。至于杀无辜的人,剥下人家的衣服皮袄,拿走戈剑的人,他的不义又超过进人家牲口棚牵走马牛。这是什么原故呢?因为他损人更严重。如果损人越严重,他就越不仁,罪越大。现今,天下君子都知道这些事,说它们不义。今天最不义的事,是进攻别国,却不知道谴责,反而称赞它,说它是义。这能说知道义与不义的分别吗?

孟子少时

孟子年少时,背诵(诗文),他的母亲正在纺织。孟子(受其影响)突然停了下来。(过了一会儿)又开始背诵。他的母亲知道他忘记了,叫过来问道:“为什么中间停顿了?”(孟子)回答说:“忘记了,一会儿又想起来了。”他的母亲拿起刀割断了她织的布,用这种方式警告孟子。从此之后,孟子就不再遗忘了。

启示:

这一个故事告诉我们:学习必须全神贯注,专心致志,否则将半途而废;父母教育孩子要采取适当的方法,言传身教事半功倍。

曾子保气节

曾子穿着破旧的衣服在耕田,鲁国的国君派人去封给他一座城镇,曾子不接受,(使者)回去,又送来,(曾子)还是不接受。使者说:“先生不是向别人要求的,是别人献给你的,(你)为什么不受。曾子说:”我听说,‘接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者;给了人家东西的人,就会对受东 西的人显露骄色’。那么,就算国君赏赐我的采邑而不对我显露一点骄色,但我能不因此害怕 得罪他吗?”(曾子)最终没有接受。孔子知道了这件事,说:“曾参的话,是足以保全他的节操的”。

儒服与儒士

注释:

1,方者:懂得大道的人,这里指崇拜庄子学说的人。2,儒服:儒士所穿戴的衣、冠、饰、佩的总称。3,周:庄周本人。4,圜(yuan二声):通“圆”。5,履:本义踩踏,这里是“穿”的意思。6,句屦(ju四声):句,方的意思;屦,鞋子。7,缓(huan三声):作动词用,意思是悬挂、佩带。8,佩玦:系在衣带上的美玉。玦(jue二声),环形而有缺口的佩玉,它与环、璧样子差不多。9,固:本来,这里是“假设”、“如果”的意思。10,号:颁布号令。11,穷:完,尽。翻译:

庄子拜见鲁哀公。鲁哀公说:“鲁国有很多的儒士,很少有崇拜先生学说的人。”庄子说:“鲁国的儒士很少。”鲁哀公说:“全鲁国的人都穿着儒士的服装,怎么说儒士很少呢?”庄子说:“我听说,儒士,戴圆帽的知晓天时;穿着方鞋的,熟悉地形;佩带玉玦的,遇事能决断。君子有学问有本事的,不一定要穿儒士的服装;穿上儒士服装的人,不一定就具有学问和本事。你如果认为一定不是这样,何不在国中颁布这样的号令:„没有儒士的学问和本事而又穿着儒士服装的人,处以死罪!‟”于是哀公号令颁布了五天,鲁国国中差不多没有敢再穿儒士服装的人,只有一个男子穿着儒士服装站立于朝门之外。鲁哀公立即召他进来以国事询问他,无论鲁哀公多么千方百计地试问他,他都能应答如流。庄子说:“鲁国这么大而只有一个儒士罢了,可以说有很多吗?”

荆人涉澭(楚国人要去偷袭宋国,派人先在澭水里设立标记。澭水突然上涨上,楚国人不知道,还是顺着(原来的)标记在夜间渡水,(结果被)淹死的有一千多人,士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样。以前他们设立标记的时候,是可以(根据标记)渡水的,现在水位已经变化,水涨了很多,(可是)楚国人还是照着原来的标记渡水,这是他们为什么惨败的原因。现在的国君取法先王的法令制度,就有些象这种情况。时代已经与先王的法令制度不相适应了,但还在说这是先王的法令制度,因而取法它。用这种方法来治理国家,难道不可悲吗!

梁君出猎

梁君出去猎,见到一群白雁。梁君下了车,拉满弓想射白雁。路上有个走路的人,梁君叫走路的人停下,那个人没停,白雁群受惊而飞。梁君发怒,想射那走路的人。他的车夫公孙袭下车,按着箭说:“您别射。”梁君气愤地变了脸色生气地说:“你不帮助你的主君反而帮助别人,为什么呢?”公孙袭回答说:“过去齐景公的时候,天大旱三年,占卜时说„一定用人祭祀才下雨‟。齐景公走下庭堂磕头说:„凡是我求雨的原因,是为了人民。现在一定让我用人祭祀,才将要下雨,我将自己充当祭品。‟话没说完,天下大雨达到方圆千里,为什么呢?因为齐景公对天有德对人民施恩惠,现在主君因白雁的缘故而想射人,我认为主君的话跟虎狼没有什么不同。”梁君拉着公孙袭的手,和他上车回去。进了庙门,粱君喊“万岁”,说:“今天真幸运啊:别人打猎都得到禽兽,我打猎得到善言回来了。”

小儿不畏虎 有个妇人白天将两个小孩留在沙滩上,自己去水边洗衣服。老虎从山上跑来,那妇人慌忙潜入水里躲避老虎,两个小孩仍然在沙滩上自在嬉戏。老虎盯着他们看了很久,甚至用头顶触碰他们,希望他们会有些害怕,可是小孩傻乎乎地不知道怎么回事,老虎最后也就离开了。估计老虎吃人必是先向人显示它的威风;但遇到不怕老虎的人,它的威风没有地方施展,也就吃不成了。

【道理】

1、从字面意思来看是:天真的、没有踏入过俗世的人对外界的事物毫无戒心,不知道什么叫做危险,或许能够避免一场危险。

2、老虎不应该是在外表上欺软怕硬的,人对人倒常常是这样的。最终还是要凭实力决定一切的。

菩萨蛮

李白

一片平远的树林之上飞烟缭绕有如穿织,秋天的山峦还留下一派惹人伤感的翠绿苍碧。暮色已经映入高楼,有人独在楼上心中泛起阵阵烦愁。

她在玉梯上徒劳无益地久久凝眸站立,一群群鸟儿飞回栖宿多么匆急。什么地方是你回来的路程?一个个长亭接连一个个短亭

这是一首怀人词,写思妇盼望远方行人久候而不归的心情。开头两句为远景。高楼极目,平林秋山,横亘天末,凝望之际,不觉日暮。“烟如织”是说暮烟浓密,“伤心碧”是说山色转深。王建《江陵使至汝州》诗:“日暮数峰青似染,商人说是汝州山”。薛涛《题竹郎庙》诗:“竹郎庙前多古木,夕阳沉沉山更绿。”多言晚山之青,可以参看。这两句全从登楼望远的思妇眼中写出,主观色彩很重,而行人之远与伫望之深,尽在其中。“暝色”两句为近景,用一“入”字由远而近,从全景式的平林远山拉到楼头思妇的特写镜头,突出了“有人楼上愁”的人物主体,层次井然。

下片玉阶伫立仰见飞鸟,与上片登楼远望俯眺平楚,所见不同,思念之情则一。“宿鸟归飞急”还意在反衬行人滞留他乡,未免恋恋不返。末句计归程以卜归期。庚信《哀江南赋》有“十里五里,长亭短亭”之语。词中着一“更”字加强了连续不断的以至无穷无尽的印象。征途上无数长亭短亭,不但说明归程遥远,同时也说明归期无望,以与过片“空伫立”之“空”字相应。

如此日日空候,思妇的离愁也就永无穷尽了。结句不怨行人忘返,却愁道路几千,归程迢递,不露哀怨,语甚酝藉。韩元吉《念奴娇》词云,“尊前谁唱新词,平林真有恨,寒烟如织。”可见南宋初这首《菩萨蛮》犹传唱不绝。

第二篇:九年级语文上册课外古诗文复习

九年级语文上册“课外古诗词背诵” 1.观刈麦·白居易

田家少闲月,五月人倍忙。(“田家四月闲人少,采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙,诗中与此意相似)夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。(描写妇女和儿童支援丁壮)

相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。(写出炎炎赤日下,劳动人民辛苦劳作;表现劳动者劳作艰辛)力尽不知热,但惜夏日长。(诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理)

复有贫妇人,抱子在背傍。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。田家输税尽,拾此充饥肠。(用侧面烘托手法,表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产;表明繁重的赋税带给人们不尽苦难;与“殚其地之出,竭其庐之入”意思相近;白居易《买花》中有“一丛深色花,十户中人赋”的诗句,在《观刈麦》中,同样道出人民苦难的句子)今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。(以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞)

念此私自愧,尽日不能忘。(表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚;作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧;作者对劳动人民深切同情)2.月夜·刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。(从视觉角度表现夜深夜静;通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静;充满诗情画意;描写月光倾洒人间,斗转星移)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱(以喧闹的声响来展示生命活力)。(从听觉角度和感受角度表现春之来临;一反前人写春的角度,另辟蹊径,具有独创性;写出春气萌发,蛰虫涌动;描写春气萌发,蛰虫涌动,春天的脚步越来越近;作者借物感知春天邻近;通过对昆虫的描写,使之感到春已来临;通过对昆虫的描写,使之感到春已来临)3.商山早行·温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。(点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣)鸡声茅店月,人迹板桥霜。(把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句;写游子客居异乡,早行所见清冷景象;描写月光朦胧,人踪凄清)槲叶落山路,枳花明驿墙。(描绘诗人刚上路所见的景物)因思杜陵梦,凫雁满回塘。(“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现;表现作者的思乡之梦)4.卜算子 咏梅 [陆游] 驿外断桥边,寂寞开无主。(描绘梅花生长的严酷环境)已是黄昏独自愁,更著风和雨。(写出梅花悲惨遭遇)

无意苦争春,一任群芳妒。(表现梅花与世无争襟怀坦荡品格;词人借梅花盛开来写个人品格的高尚;词人借梅花盛开来写个人品格的高尚)零落成泥碾作尘,只有香如故。(借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心;表现梅花即使玉石俱焚,仍然高洁坚贞;表现梅花高洁坚贞的品质;借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心;王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句,《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉)

5.破阵子·晏殊

燕子来时新社,梨花落后清明。(用特定的景物点明时令)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(动静结合,有声有色地描绘春景;表现春天生机勃勃;写青春无限美好)巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。(与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑,采桑城南隅”意境相似;描写少女笑颜如花)疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。(表现采桑女心情)6.浣溪沙 苏轼

籁籁衣巾落枣花(暗示暮春节令,同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色),村南村北响缫车(以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象),牛衣古柳卖黄瓜(运用借代修辞手法;描写农村一派欣欣向荣的景象)。(描写古朴生活)

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。(写行人悠然而行,任意而走,给读者一个意外惊喜)7.醉花阴 李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。(描写闺中少妇心事重重的愁态)佳节又重阳,玉忱纱厨,半夜凉初透。(写词人思念丈夫却又不得团聚,自己独处,寂寞冷清;重阳佳节,凉意透心,情思难寄;表现诗人在佳节怀人的情思;)

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(明写赏菊饮酒,实为写词人无法排遣思念之情;感受酒菊幽香)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(暗示饮酒赏花,也难解思念之苦;表现诗人相思成苦,憔悴不堪;形象地抒写了相思之苦,意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙)8.南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。(抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨)千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。(与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相似)

年少万兜鍪,坐断东南战未休。(赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之)天下英雄谁敌手?曹刘!()生子当如孙仲谋。(抒写三国鼎立;表现诗人期盼像孙权一样统帅三军,建功立业;热情赞颂孙权年少有为,成就盖世功业)9.山坡羊·骊山怀古 张养浩

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?(点明怀古之地;与《山坡羊·潼关怀古》中“望西都,意踌躇,宫阙万间都做了土。”的句子意境相似)只见草萧疏,水萦纡,至今遗恨迷烟树。(再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象)列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土!(表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定表达对世事无常,胜败只是徒增悲叹;作者悟到世事无常;悲叹世事无常)

10、《朝天子》咏喇叭

喇叭,锁哪,曲儿小,腔儿大。()官船来往乱如麻,全仗你抬声价。(运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象;描写奸豪劣绅狐假虎威)军听了军愁,民听了民怕,(表现人们对宦官既怕又恨的心理)那里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!(运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测;以 为喻,采用拟人手法,讽刺腐败官吏产强取豪夺,给人民带来苦难;表现宦官给人民带来的灾难,反映了人民的深重痛苦和不幸)

第三篇:课外古诗文(一)

课外古诗文背诵一

【解析】宋康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载,在课外古诗文背诵

(一)诗中日

题破山寺后禅院

常建(唐)

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

【解析】《题破山寺后禅院》是唐朝诗人常建的一首题壁诗。破山寺,即兴福寺,在今江苏常熟市西北虞山上。诗中抒写清晨游寺后禅院的观感,笔调古朴,描写省净,兴象深微,意境浑融,艺术上相当完整,是盛唐山水诗中独具一格的名篇。

使至塞上 王维(唐)单车欲问边 蜀国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然

【解析】《使至塞上》是唐代著名诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所做的一首纪行诗,记述出使途中所见所感。

次北固山下 王湾(唐)

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

【解析】《次北固山下》是千古传颂的名篇,其中“潮平两岸阔,风正一帆悬”、“海日生残夜,江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,但时近春节,头顶大雁,发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美,情景交融,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。

渔家傲·秋思 范仲淹(北宋)

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”。这首题为“秋思”的《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。

天净沙·秋思

马致远(元)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

【解析】《天净沙〃秋思》是元散曲作家马致远创作的小令。此曲以多种景物并臵,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而义丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝炼却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。

诗中月

渡荆门送别

李白(唐)渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

【解析】《渡荆门送别》是唐代伟大的浪漫主义诗人李白二十五岁时在出蜀漫游的途中写下的一首五言律诗,这首诗表现了诗人浓浓的思乡之情。

归园田居(其三)

陶渊明(东晋)

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

【解析】《归园田居》为著名诗人陶渊明所作,一共5首诗歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。在诗人的笔下,田园是与浊流纵横的官场相对立的理想洞天,寻常的农家景象无不是现出迷人的诗情书意。诗人在用白描的手法描绘田园风光的同时,也巧妙地在其间融入自己的生活理想、人格情操。

峨眉山月歌 李白(唐)

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【解析】《峨眉山月歌》,七言绝句,唐代李白诗作,诗云:“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”描述了一幅优美的峨眉山夜间景象。

课外古诗文背诵一

竹里馆 王维(唐)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

【解析】《竹里馆》是唐代大诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。此诗写山林幽居情趣,属闲情偶寄,遣词造句简朴清丽,表现了一种清静安详的境界,是诗人生活态度以及作品特点的绝佳表述。

暮江吟 白居易(唐)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

【解析】《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝,大约是822年(长庆二年)白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗,牛李党争激烈,诗人品尽了朝官的滋味,自求外任。该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻,创造出和谐、宁静的意境,通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。

【解析】《鲁山山行》是由北宋大诗人梅尧臣写的一首五言律诗,梅尧臣是宋诗开山祖师。这首诗语言朴素,描写自然,其中情因景生,景随情移,以典型的景物表达了诗人的“野情”。另外,诗境的揭示与开拓也留给人不尽的余韵。

行路难 李白(唐)

金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?

【解析】《行路难》是乐府旧题。很多诗人均用过此题,其中最著名的是唐代伟大诗人李白创作的《行路难》三首。这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨。诗中跌宕起伏的感情,跳跃式的思维,以及高昂的气势,使作品具有独特的艺术魅力,成为后人广为称颂的千古名篇。

观沧海

曹操(东汉)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉, 歌以咏志。

【解析】《观沧海》是建安十二年九月曹操北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安时代描写自然景物的名篇,也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。

望洞庭湖赠张丞相 孟浩然(唐)八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

【解析】洞庭湖,是中国第二大淡水湖,在湖南北部。张丞相指张九龄。这是一首投赠之作,诗人希望时任中书令的张九龄予以援引,但是,诗人却没有直说,而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来,已具浓郁的诗意,同时,对于在此本来是藉以表意的洞庭湖,在诗人的笔下却得到泼墨山水般的大笔渲绘,呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观,实际上已成为山水杰作。诗中山

过故人庄

孟浩然(唐)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

【解析】《过故人庄》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。这首诗初看似乎平淡如水,细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画,将景、事、情完美地结合在一起,具有强烈的艺术感染力。

鲁山山行 梅尧臣(北宋)

适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许, 云外一声鸡。

第四篇:课外古诗文(三)

课外古诗文背诵三

课外古诗文背诵

(三)诗中花

浣溪沙

晏殊(北宋)

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【解析】《浣溪沙》是一首感时伤怀之作,北宋诗人晏殊通过对旧亭台,夕阳西下,花落去的描述,表达了自己对年华流逝,好景不长的感伤之情。词主要写作者在春天黄昏时的生活和心情。作者向我们倾诉的是他感到生活的空虚、无聊,同时也有一种对时光流逝的惋惜之情。

大林寺桃花

白居易(唐)

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

【解析】这首七绝是一首纪游诗,817年(元和十二年)作者于初夏作于江州。诗意是说初夏时节诗人来到大林寺,山下四月已是大地春回,芳菲已尽的时候了,但不期在高山古寺之中,又遇上了意想不到的春景——一片盛开的桃花。

咏芙蓉

沈约(南朝·梁)微风摇紫叶,轻露拂朱房。中池所以绿,待我泛红光。

【解析】南北朝诗人沈约这首咏荷诗是相当有名的,中国古诗词风花雪月,在花一类里,在荷花一类里,它有相当重的地位,因为这诗作者从颜色上作文章,并且给花拟人化,让诗很生动很有味。

梅花绝句 陆游(北宋)

闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿,一树梅花一放翁。

【解析】《梅花绝句》,嘉泰二年(1202)春作于山阴,陆游时年七十八岁。此组诗共六首。陆游爱梅花,也写过不少梅花诗。这首诗表现了诗人对笑傲寒风的梅花的爱慕之情。

早梅

柳宗元(唐)

早梅发高树,回映楚天碧。

朔风飘夜香,繁霜滋晓白。

欲为万里赠,杳杳山水隔。

寒英坐销落,何用慰远客。

【解析】全诗即在于写一个「早」字。寒冬刚过,百花未开,在冰雪尚未消融之际,为世界带来生机和希望的只有一束寒梅,因此无数文人墨客踏雪寻访,寻觅这凌寒独放的早梅。在远离道路的溪水桥边,诗人终于看到了似玉如雪的早梅。早梅的形象被刻画得惟妙惟肖,韵味十足,与诗人的精神心有灵犀。

诗中草

南乡子

冯延巳(南唐)

细雨湿流光,芳草年年与恨长。

烟锁凤楼无限事,茫茫,鸾镜鸳衾两断肠。魂梦任悠扬,睡起杨花满绣床。

薄幸不来门半掩,斜阳,负你残春泪几行。

【解析】此篇中的高楼拥衾、对镜伤神,以及以草长喻怨深,均不足称奇。所可称奇者,在首句“细雨湿流光”。不同于深碧的夏草之色印更不同于枯黄的秋草之色衰,春天的草,轻盈青翠,清光流泛。蒙蒙细雨,虽能沾湿春草,却终不能掩抑流光。词人深见及此,奇才也。

黄鹤楼

崔颢(唐)

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”

【解析】这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里。既自然宏丽,又饶有风骨。诗虽不协律,但音节浏亮而不拗口。真是信手而就,一气呵成,成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼,目睹此诗,大为折服。说:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗,当以此为第一。足见诗贵自然,纵使格律诗也无不如此

塞下曲

卢纶(唐)

林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

【解析】这首边塞小诗,写一位将军猎虎的故事,取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的课外古诗文背诵三

《李将军列传》。原文是:“广出猎,见草中石,以为虎而射之中,中(zhòng)石没镞(箭头),视之,石也。”

蝶恋花·春景 苏轼(北宋)

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。【解析】这首《蝶恋花》,代表了苏轼词作清新婉约的一面,表现诗人创作上的多方面才能。这首词借惜春伤情,抒写诗人远行途中的失意心境。上片惜春,下片抒写诗人的感伤。面对残红退尽,春意阑珊的景色,诗人惋惜韶光流逝,感慨宦海沉浮,把自己的身世之感注到词中。艺术构思新颖,使寻常景物含有深意,别有一种耐人玩味的情韵。

感春

白居易(唐)

巫峡中心郡,巴城四面春。草青临水地,头白见花人。忧喜皆心火,荣枯是眼尘。除非一杯酒,何物更关身? 【解析】唐代诗人白居易通过写春天的小草来引出对自己身世的慨叹,但是却借助春天的小草来激励自己,以此来表达出了诗人旷达的心态。

诗中春

长歌行

郭茂倩(北宋)

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。

【解析】《长歌行》是北宋文人郭茂倩(1041-1099)编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。这首诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,使表达的哲理发人深省,又明白易懂。

春夜喜雨

杜甫(唐)

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

【解析】《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一,是杜甫在成都草堂居住时所作,创作于公元761年。该诗体现出作者的喜悦之情,赞美了来得及时、滋润万物的春雨。其中对春雨的描写,体物精微,绘声绘

形,是一首入化传神,别具风韵的咏雨诗,为千古传诵的佳作。

月夜

刘方平(唐)

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

【解析】更深夜静,月光倾洒人间,诗人仰望寥廓天宇,发现斗转星移,感到时光流转,春其萌发,蛰虫涌动,春天的脚步越来越近了。

鸟鸣涧

王维(唐)

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

【解析】该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。五首诗每一首写一处风景,接近于风景写生,而不同于一般的写意画,或许是一处景点。《鸟鸣涧》,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。《鸟鸣涧》中,不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境,而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。

春望

杜甫(唐)

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【解析】本诗选自《杜诗详注》(中华书局1979年版)这是杜甫“安史之乱”期间在长安所作的。“安”,指安禄山;“史”指史思明。唐肃宗至德元年(756年)八月,杜甫从鄜(fu)州(现在陕西富县)前往灵武(现在属宁夏)投奔肃宗,途中为叛军所俘,后困居长安。该诗作于次年三月。全篇忧国,伤时,念家,悲己,显示了诗人一贯心系天下、忧国忧民的博大胸怀。这正是本诗沉郁悲壮、动慨千古的内在原因。

第五篇:初中课外古诗文名言集锦

初中课外古诗词名句集锦

编辑:黄巧云

1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。(明·顾宪成题东林书院联)

3、天下兴亡,匹夫有责。(清·吴趼人《痛史》)

4、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

5、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(《史记·滑稽列传》)

6、生当作人杰,死亦为鬼雄。(宋·李清照《乌江》)

7、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志·蜀书·先主传》)

8、受人之托,忠人之事。(明·冯梦龙《警世通言》)

9、我善养吾浩然之气。(《孟子·公孙丑上》)

10、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·藤文公下》)

11、宁可玉碎,不能瓦全。(《北齐书·元景安传》)

12、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。(明·于谦《石灰吟》)

13、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策·燕策》)

14、人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。(汉·司马迁《报任少卿书》)

15、满招损,谦得益。(《尚书·大鱼谟》)

16、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(《论语·学而》)

17、见贤思齐焉,见不贤而内省也。(《论语·里仁》)

18、非淡薄无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

19、静以修身,俭以养德。(三国·诸葛亮《戒子书》)20、兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴·唐太宗贞观二年》)

21、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。(元·高明《琵琶记》)

22、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

23、闻道有先后,术业有专攻。(唐·韩愈《师说》)

24、养不教,父之过。教不严,师之惰。(《三字经》)

25、如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·淇奥》)

26、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记·中庸》)

27、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于冰。(《荀子·劝学》)

28、博观而约取,厚积而薄发。(宋·苏轼《杂说·送张琥》)

29、玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记·学记》)

30、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。(汉·刘向《说苑·建本》)

31、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(唐·韩愈《进学解》)

32、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(《荀子·劝学》)

33、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)

34、尽信《书》,则不如无《书》。(《孟子·尽心下》)

35、读书百遍,其义自见。(《三国志·魏书·王肃传》)

36、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。(《论语·子罕》)

37、失之东隅,收之桑榆。(《后汉书·冯异传》)

38、青春须早为,岂能长少年?(唐·孟郊《劝学》)

39、莫等闲,白了少年头,空悲切。(宋·岳飞《满江红·写怀》)40、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(唐·王贞白《白鹿洞二首》)

41、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。(《论语·泰伯》)

42、知无不言,言无不尽。(宋·苏洵《远虑》)

43、言必信,行必果。(《论语·子路》)

44、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。《增广贤文》。

45、士为知己者死,女为悦己者容。(《战国策·赵策一》)

46、水至清则无鱼,人至察则无徒。(《大戴礼记·子张问入官》)

47、士别三日,即更刮目相待。(《三国志·吴书·吕蒙传》)

48、画虎画皮难画骨,知人知面不知心。(元·孟汉卿《魔合罗》)

49、人不可貌相,海水不可斗量。(明·冯梦龙《醒世恒言》)50、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(《庄子·山木》)

51、同时天涯沦落人,相逢何必曾相识。(唐·白居易《琵琶行》)

52、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。(《老子》六十三章)

53、前事之不忘,后事之师。(《战国策·赵策一》)

54、当断不断,反受其乱。(《史记·齐悼惠王世家》)

55、凡事豫则立,不豫则废。(《礼记·中庸》)

56、小不忍,则乱大谋。(《论语·卫灵公》)

57、有意栽花花不活,无心插柳柳成阴。(明·冯梦龙《古今小说》)

58、奇文共欣赏,疑义相与析。(晋·陶渊明《移居二首》)

59、文章千古事,得失寸心知。(唐·杜甫《偶题》)60、吟安一个字,拈断数茎须。(唐·卢延让《苦吟》)61、读书破万卷,下笔如有神。(唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)62、登山则情满于山,观海则意溢于海。(南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》)63、清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐·李白)64、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(唐·杜甫《江上值水如海势聊短述》)65、天地有正气,杂然赋流形。(宋·文天祥《正气歌》)66、海上生明月,天涯共此时。(唐·张九龄《望月怀远》)67、登泰山而小天下。(《孟子·尽心上》)68、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(宋·苏轼《题西林壁》)69、欲把西湖当西子,淡妆浓抹总相宜。(宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》)70、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)

71、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知行废;以人为镜,可以明得失。(唐·吴兢《贞观政要·任贤》)

72、众口铄金,三人成虎。(《邓析子·转辞篇》)73、朝闻道,夕死可矣。(《论语·里仁》)74、道不同,不相为谋。(《论语·卫灵公》)75、君子喻于义,小人喻于利。(《论语·里仁》)76、己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)77、智者乐水,仁者乐山。(《论语·雍也》)78、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(《孟子·离娄下》)79、桃李不言,下自成蹊。(《史记·李将军列传赞》)80、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋·陆游《冬夜读书斯子聿》)81.天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》)82.近水楼台先得月,向阳花木易为春(宋.苏麟《断句》)83、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(朱熹)84、不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

85、不以规矩,无以成方园。(孟子)86、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)87、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)88、差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

89、吃一堑,长一智。(古谚语)90、尺有所短,寸有所长。(屈原)

91、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)92、当局者迷,旁观者清。(新唐书)

93、读万卷书,行万里路。(刘彝)94、多行不义必自毙。(左传)

95、高山仰止,景行行止。(《诗经》)96、工欲善其事,必先利其器。(孔子)

97、光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)98、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)99、金玉其外,败絮其中。(刘基)

100、君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)101、流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

102、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)103、敏而好学,不耻下问。(孔子)

104、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)105、木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

106、皮之不存,毛将焉附?(左传)107、千里之行,始于足下。(老子)108、前车之覆,后车之鉴。(汉书)109、前事不忘,后事之师。(《战国策》)

110、穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)111、人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)112、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)113、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)114、生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)115、绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)116、圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)117、盛名之下,其实难副。(后汉书)118、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)119、十年树木,百年树人。(《管子·权修》)120、士不可不弘毅,任重而道远。(论语)121、世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)122、书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)123、岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)124、它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)125、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

126、桃李不言,下自成蹊。(史记)127、文武之道,一张一弛。(礼记)

128、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)129、物以类聚,人以群分。(易经)

130、夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

131、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)132、星星之火,可以燎原。(尚书)

133、学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)134、学而不厌,诲人不倦。(孔子)135、学然后知不足。(礼记)

136、言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)137、《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)

138、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)139、有志者,事竟成。(后汉书)

140、与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)141、欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)142、知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

143、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)144、射人先射马,擒贼先擒王。(《前出塞》)145、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(《梦游天姥吟留别》)146、文章本天成,妙手偶得之。(《文章》)147、大勇若怯,大智若愚。(《贺欧阳修改仕启》)148、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。(《送安惇秀才失解西归》)149、熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。(《唐诗三百首序》)150、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(《赴戍登程口占示家人》)151、海纳百川,有容乃大;壁立千仞。无欲则刚。152、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(蒲松龄)153、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)154、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。(鲁迅《自题小像》)155、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。(鲁迅《题三义塔》)156、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。(毛泽东《忆秦娥 娄山关》)157、取义成仁今日事,人间遍种**。(陈毅《梅岭三章》)158、疾风知劲草,板荡识诚臣——唐.李世民《赐萧禹》 159、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(唐·刘禹锡《竹枝词》)160、行百里者半九十。(刘向《战国策·秦策五》)

下载九年级上册课外古诗文疑文word格式文档
下载九年级上册课外古诗文疑文.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    初中语文课外古诗文(新编)

    初中古诗词阅读训练60首 1. 感遇(其七)① (唐)张九龄 江南有丹橘,经冬犹绿林。 岂伊地气暖②,自有岁寒心。 可以荐嘉③,奈何阻重深。 运命唯所遇,循环不可寻。 徒言树桃李,此木岂无阴......

    二年级课外古诗文复习资料

    邳州市实验小学2014—2015学年度第二学期 二年级古诗文检测试卷 一、在括号里填上表示数字的词语。(8分) 四、连一连。(10分) 天似穹庐,笼盖四野。《鹅》骆宾王 校 学......

    苏教版九年级上册古诗文默写复习题

    邓州市城区四初中苏九上古诗文默写专题复习题 班级: 姓名: 一、填空。 1、 ,春色未曾看。2、晓战随金鼓,。 3、黄河远上白云间,。 4、 ,春风不度玉门关。5、,大雪满弓刀。 6、蒌......

    人教版九年级上册必背古诗文

    人教版九年级上册必背古诗文 出师表 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。盖追先帝之殊遇,欲报之......

    九年级上册文学常识分课归纳整理(课内课外)

    九年级上册文学常识分课归纳整理(课内课外) 第一单元 1、选自《毛泽东诗词集》 ,“沁园春”是词牌名 。 《沁园春 雪》是一首 词 (体裁),“雪” 是 题目 。作者毛泽东,字润之,伟大......

    九年级语 文上册 试 题

    九年级语文第一次达标检测题 2012、10、9 第一部分 积累与运用(26分) 一、 (8分,每小题2分) 1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A、角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜......

    九年级语文古诗文默写(最终定稿)

    九年级语文古诗文默写(一) 1.《商山早行》中,点明“早行”的诗句: ;衬托出凄清、寂静的环境的诗句是: , 。 2.《观刈麦》中通过直接描写表现农民劳动艰苦的句子: , 。 3.《陈涉世家......

    九年级下册古诗文默写

    九年级下册古诗文默写Qiuqingchun (一)《从军行》 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子:宁为百夫长,胜作一书生。 2、《从军行》中诗人不从正面着笔......