“爱我校园”活动方案（大全5篇）

第一篇：“爱我校园”活动方案

睢城小学“爱我校园”活动方案

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的窗口。现在，当我们漫步在多彩的校园中，欣赏着优美的景色，聆听着同学们朗朗的读书声时，却时常能看到许多不和谐现象：道路操场的纸屑垃圾、墙壁长廊上留下的脚印、教室里面目全非的墙壁和桌椅……如此这些,令人痛心的现象给我们美丽的校园留下了许多的遗憾。为此我校在9月下旬开展“爱我校园 ”活动。具体方案如下：

一、活动目的

创建卫生校园、和谐校园，养成卫生习惯，争做文明学生。

二、活动主题

爱我校园 清洁校园 美化校园

三、领导小组。

组长：葛树华

副组长：魏本峰 杨忠 肖婷婷

组员：年级主任和班主任

四、活动内容：

1．个人卫生：

（1）勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤剪指甲。（2）每天佩戴红领巾，并保持清洁平整。（3）不随地吐痰，不随手扔垃圾。2．教室卫生：

（1）门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。（2）桌椅、清洁、学习用具摆放整齐。（3）坚持每日一扫。3．校园环境卫生：

（1）不吃零食，不乱丢纸屑果壳，不攀爬假山，不踢踩长廊墙壁，不乱涂乱抹，保持校园整洁。

（2）爱护花草树木，不擅自攀析花枝。（3）清洁区每天一扫并注意保洁。

三、活动措施：

（1）各班主任要利用晨会、中队会时间对学生进行“讲究卫生，保持清洁”的教育，让学生养成讲究卫生，人人有责的好习惯。

（2）各班9月20日召开一次以“校园保洁从我做起”为主题的班会，对学生进行宣传和教育，让学生明确卫生保洁的重要性。

（3）各班每天要坚持查找教室及清洁区内的卫生死角，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。（4）全校学生要严格执行学校“卫生五不准”制度：不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰，不准从窗户丢垃圾，不准在长廊、墙壁桌椅上乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生不清洁现象。

（5）成立学校的红领巾监督员在校园进行卫生清洁监督。

（6）成立班级“卫生小卫士”，对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即：每节课的课间，各班的“校园小卫士”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。

（7）学校每月将评出“先进班集体”。

睢城小学少先大队部

第二篇：“学雷锋爱我校园”活动方案

“学雷锋爱我校园”活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定2013年学雷锋活动方案。

二、活动目的：

以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，引导广大师生学习落实雷锋精神，着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动主题：

雷锋就是你我他，爱护校园靠大家

四、活动时间：

3月4日——3月31日

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次“雷锋就是你我他，爱护校园靠大家”的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动。

六、具体活动安排：

1、3月4日——3月8日“走近雷锋”学习周（1）3月4日利用国旗下讲话由大队部向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

（2）3月6日班队课各中队组织队员出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，月底评比。

（3）各班应充分利用晨会时间，引导学生认识雷锋，读几个雷锋故事，背几句雷锋名言，扬雷锋精神。

2、3月11日——3月15日“学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。3月11日，全校师生进行“大扫除”活动。3月12日——3月15日，各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各中队于3月13日（周三班队课）组织一次主题班会。

班队活动前要求几位同学多留意校园内的各种不良现象，并做好记录。活动时请每位学生结合自身，说一说平时在校园里的各种不文明行为，并分析存在这些不良现象的原因及其对策。活动后每位同学签署“校园文明承诺书”。（班队课教案于3月12日放学前上交大队部）

（3）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、3月18日——3月22日“践行雷锋巩固周”。

在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

4、3月25日——3月31日“深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。

（3）各中队辅导员上交所有活动资料（附上照片）。

横店镇第二小学少先队

2013年3月1日

第三篇：爱我校园,从我做起,活动方案

“爱我校园，从我做起”校园环保行动活动方案 为了维护校园环境的干净和卫生，培养学生的环保意识和奉献精神，让学生更多地关注校园卫生，用自己的实际行动唤起环保意识，倡导“环保从小事做起，从身边做起，从自己做起”，校团委制定以下方案。

一、组织团员和少先队员利用课余时间在校园内捡垃圾，以此号召更多的学生自觉爱护校园卫生，养成环保意识。

（一）活动安排

1、时间：每天上午课间操，下午眼保健操时间，为期一个月

2、参与者：初一、二年级各班团员、少先队员

3、集合地点：初一年级办公室门口

（二）活动要求：

1、自备塑料袋，按时参加，不偷懒不怕脏不退缩。

2、活动在课间进行，不占用课堂时间。

3、初二年级团员们带头，为少先队员们做表率，成为同学们的榜样。

4、活动后每位团员和少先队员要写活动体会并交团委。

二、对活动中有突出表现的同学在全校大力表扬。

三、利用周一升旗时“国旗下的德育课堂”，校园广播站和宣传栏等宣传阵地，在全校倡议全体师生加入“爱我校园，从我做起”校园环保行动。

宜春五中团委2013/10/20

第四篇：爱我校园征文活动方案

“我爱校园”征文活动方案

一、活动宗旨：

为进一步丰富学生的校园文化生活，展示学生的艺术才华及精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，特举办“我爱校园”征文比赛。这次征文活动以“爱学校”为宗旨，力求通过征文活动，引导学生奋发进取、健康向上，热爱班级，热爱学校。

二、征文内容

本次征文活动以“爱校园、赞美校园、歌颂校园” 为主题。作文体裁不限，可以写诗歌；可以写以校园景物为主的写景作文；可以写以学校中新人、新事为主题的写人、记事作文等。

三、评选方式：

全体学生参加比赛。收集整理学生稿件后，语文教研组进行严格评审，评审将坚持公开、公正、公平的原则，使每一位优秀者都能得到最好的展示。同时把一等奖获得者的文章推荐到学校广播站进行宣传。

四、奖项设置

本次征文活动设置（分年级按参赛人数比例评奖）一等奖：20% 二等奖：30% 三等奖：50%

五、征稿时间：

从即日起到5月29日止。

六、几点要求：

1.每位语文教师收集全班学生的征文后，每班评选5篇优秀文章上交教务处。

2.征文书写要工整，纸张用稿纸。

3.诗歌不少于16行，其他文体不少于600字。

2015年5月25日

第五篇：爱我校园活动实施方案

合肥科工职业学校

关于开展爱我校园、净我校园、美我校园、静我校园

活动实施方案

根据《学校学生日常规范》和学校创建文明单位任务要求，加强校园文化建设，创建良好的校园环境，全面提升校园形象，提升学校的育人水平和育人质量，以创建一流办学特色学校为重点，全面加强文明建设，倡导文明新风，让全校师生养成良好的文明习惯和卫生习惯，营造良好的育人环境。现结合我校实际特制定合肥科工职业学校《关于开展爱我校园、净我校园、美我校园、静我校园活动实施方案》。

一、指导思想

坚持“三个代表”重要思想、坚持科学发展观，紧扣文明校园、和谐校园发展主题，以深入贯彻落实学校关于“进一步加强和改进我校德育工作的决定”精神，以深入推进习惯养成教育为目标，以净化、美化、静化校园环境和强化校园文化建设为重点，努力打造一流的校园环境和育人环境，创建一流的育人氛围，促进学校的和谐健康发展。通过本次活动，使广大师生受到感染和教育，在积极上进的文化氛围中不断严格要求自己，不断树立良好风气，培养正确的人生观和价值观。

二、保证措施

1、加强领导，提高认识。要充分认识环境教育人、环境改变人的重要性，把净化美化静化校园环境作为服务于教学、提高育人质量、提升管理水平、展示校园风貌、树立教育形象的重要途径和措施，作为近期的一项重点工作抓实、抓好、抓出成效。

2、建立健全责任制。实行专业责任制和班级分工承办制，对净化、美化实行区域化管理，活动进程要具体到班、到组、到天、到事，各项任务的完成要限时、限质、限量，落实责任追究制。对乱扔纸屑果皮、乱倒污水、乱倒垃圾者，要及时查处。对未达到要求的，视其情节，分别给予批评教育、限期改进至合格为止，坚决杜绝卫生死角，并按学校卫生管理规定进行严格考核，开展文明班级、文明宿舍评选活动，切实做到奖惩分明。

4、建立净化、美化长效机制。净化、美化校园建设的实质是管理，创建优美校园也要靠优化管理。要把具体工作落实到实处，并要长期的、一如继往的抓落实，要着力建立健全卫生管理机制,完善和落实各专业制度，形成校园净化美化静化长效机制。

三、爱我校园

1、珍惜学校的声誉，为学校争光

学校兴衰与每位师生休戚相关。“校兴我荣、校衰我辱”。全校师生都要十分珍惜学校的荣誉，努力工作学习，做好本职工作，为校争光。不做有损于学校声誉的事，不说有损于学校声誉的话，事事处处维护校的声誉，关心学校的生存发展，为学校发展献计献策。

2、爱护公物、保护国家财产

职业教育事业是国家建设的一个重要组成部分，学校财产是国有财产。爱护学校、爱护学校设施和公共财物是爱国的具体表现，破坏学校公共设施与公物就是破坏国家财产，是违法犯罪的行为。爱护公物人人有责，对有意破坏公物的行为，每个师生都应加以劝阻，并向学校检举揭发。人人都要以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。近年来，由于加强管理，学校损坏公物情况有所好转，但极少数同学损坏公物情况时有发生，由此造成的直接经济损失数字惊人，去年才建成使用的新食堂原楼梯，经常遭到无端破坏，造成较大的安全隐患，目前不得不重新修建。教学楼、实习楼、学生宿舍“安全出口”指示灯标牌，也经常遭到破坏。学校为此已花掉大量的维修资金，还有多处的玻璃，楼道开关无端被敲碎，卫生间设施被随意破坏。少数学生的破坏行为不但使学校蒙受了经济损失，而且严重地损坏了学校形象，败坏了学校的风气。

为此，学校敦促个别有破坏公物行为的学生：立即停止一切破坏行为，改邪归正。学校今后将对破坏公物的现象采取各种手段进行检查，一经查实造成的一切后果由当事人负责，并进行严肃处理。同时

希望全校师生如发现线索应及时向学生处、保卫处举报，学校将予以奖励，并为之保密。

四、净我校园、美我校园

总体要求教室、宿舍顶上无蜘蛛网，地下无垃圾灰尘，墙壁门窗无污渍、脚印等，桌椅用具摆放整齐，绿化、美化、无人为损坏。“学校是我家，净化、美化靠大家”，净化是美化的基础，美化是净化的发展提高，相辅相成，两者缺一不可。

要求做到：

1、养成良好的卫生习惯，废弃物要投进指定的用具内，（如垃圾桶、垃圾箱等）。不随地乱扔废弃物、随地吐痰、随地乱吐口香糖、泡泡糖残渣，不准将包装纸袋带入教学楼、不把废弃物丢入绿化带、花坛、草坪、花盆中。

2、不准用脚踢门、踢墙，不准在室内玩篮球、排球、足球等，不向窗外抛扔垃圾。

3、不准在走廊上吃瓜子及其他零食，并向下丢弃垃圾。

4、人人争当环保卫士，做到人人见垃圾就扫、就捡。

5、值日生尤其是公共场所值日生打扫要认真彻底，并做到及时巡查，及时清除垃圾。

6、爱护校园文化设施如宣传栏、字画、标牌、标语等，爱护校园绿化，不践踏花草树木、不攀枝摘叶、不偷摘和损坏校园鲜花，开展体育活动尽量远离花坛，不损坏花木，不乱涂乱画，乱改黑板报、通知等。

7、每位学生应自觉遵守学生守则和行为规范，保持教室环境的安静、清洁；爱护公物，言行有礼貌，心中有他人，与同学和睦相处，端正学习态度，培育良好的学风。

8、在数控专业倡导和各班级积极工作努力下，我校食堂卫生大有改观，学生乱倒剩饭、剩菜现象逐渐减少，要求各专业向数控专业学习并给予支持和响应，继续强化和落实各专业食堂卫生服务责任制，规范学生就餐行为，使学生文明就餐，节约粮食，不断推动“文

明食堂”建设。

9、加强学生宿舍的安全防范工作，创造安全、舒适的居住环境；每位学生都应自觉遵守宿舍相关规定，保持宿舍内务整洁，节约用水，遵守公共道德，爱护宿舍设施。同时对私藏管制刀具的学生一经查实将严肃处理。

五、静我校园

学校是传授知识的场所，每位师生都应为自己创造一个安静、文明有序的工作学习环境。

要求做到：

1、上课、集会、集队、就寝要安静。

2、课间休息要文明、不吵闹。校园内任何时候不准起哄、喧哗、不在楼道追逐嬉闹。

3、不提前下课、严格执行分层下课制度，上下楼梯不跑、不跳、不挤、不推，食堂吃饭有序排队、不拥挤。

4、下课时间不准踢门，不准在教室追逐吵闹。

5、不准将卫生用品、教学用具当玩具，打闹玩耍。

6、遇特殊情况，如突然停电，教师宣布有关决定等，不得起哄、尖叫、围观。

7、处理好各班级男女同学之间的友情，学生在校期间严禁谈恋爱。

8、校园内严禁燃放烟花、爆竹，焚烧垃圾、纸张等。

9、管好自己的手、脚、口，人人争做文明学生

（1）、管住自己的手，手要文明，不打架、不破坏公物、不玩火、不攀枝摘叶、不乱扔垃圾、不拿别人的东西，见垃圾就捡，助人为乐。

（2）、管住自己的脚，脚要文明，不踩墙壁、不踢门、不践踏花木、不在校园内追逐戏闹、不串教室、寝室、不进营业性舞厅、游戏室、网吧等。学会走路，严守交通法规，见到老师长辈要礼让。

（3）、管住自己的口，口要文明，见了老师要问好，不骂人、不说脏话、谎话、不顶撞长辈、老师，不尖叫、不喧哗，不吸烟、不喝

酒，不在教室吃零食。

通过开展“爱我校园、净我校园、美我校园、静我校园”主题活动，营造干净整洁的校园环境，规范每位学生的个人行为，要求全体学生人人动手，美化校园，并自觉地在生活、学习中树立正确的环境保护意识，使环境保护意识落实在学生的校园生活之中。并将这种意识转化为学生学习、生活中的良好行为。营造平安、和谐、整洁的校园氛围，使全体学生明白什么是美，什么样的行为才是真正的美，减少、杜绝校园内不文明的行为。通过本次主题教育的开展，也将有利带动和推进我校“五四文化月”各项工作的顺利进行。

六、主题活动时间

活动时间：2009年4月25日起持之以恒开展下去。

第一阶段：宣传动员阶段

1、各班级办一期主题教育的黑板报，公布本班主题教育方案，使班级在主题教育中的举措人人明白。

2、各班组织讨论。

讨论的题目是：（1）什么样的言行符合“云南省工业高级技工学校学生日常行为规范”，如何纠正自己不合规范的行为；（2）什么样的服饰、仪表才是美的？（3）做为学生在日常生活、学习过程中如何做，才是爱家、爱学校？

第二阶段：学习实践阶段

主题教育重在学生实践，重在学生日常行为、不良道德行为、学习习惯、生活卫生习惯的校正。在本阶段，学校还将组织开展“五四文化月”系列活动。要求各专业积极开展争创文明班级、文明宿舍的竞赛活动；开展书写校园新风、歌唱学校成就的书法竞赛和小制作、小发明活动；专业之间开展辩论赛；积极响应上级倡仪；进行安全隐患排查并整改，开展学生不良行为排查。各班班主任及班委要积极带头，倡仪本班同学在校园环境保护、学生安全、日常行为规范等方面扎扎实实地做好日常工作。

第三阶段：总结表彰阶段

学校每学期末总结表彰一次。总结本次活动中取得的成绩和存在的不足；对在主题活动中，表现突出的优秀班级和个人，学校将进行表彰；对在本次活动中不服从大局、不听从指挥不按各专业的要求或者是完不成任务的班级和个人学校将通报批评。